幼儿园的平面类型

1 } to }'VP一，“I川yl1}X 1 wf一三 tL"r} 其特点是公用厅室一与行政辅助用房均在建筑平面的构图与几何，1，心，供应、使用 均 }1方便:不大的建筑平面与用地一可以布置众多的活动单元，其前后空地均可布置班组游 戏场地，但中心部分要空调与人1一照明的暗室较多，如中心部位采用单层，作屋顶天窗 可以改善。 9，自由式 为r休现幼儿园建筑与其中使)侧的主人性格相吻合的天真、活泼、可爱与好动，建 筑师常将其设计成平面自由灵活、尺度小巧可亲，造型玲珑可爱，色彩醒日多变。如平 面为蜂房形，使人联想到其中忙碌地‘州i i'与儿童好比一群可爱的小蜜蜂:平面呈锯齿 形， 剖而为台阶状，构图灵活，造型别致，并配有很美的绿化环境:平面为任意多边形，兼 作走廊、门厅、过厅的多功能厅更是曲折多变。结构柱网规整，平面自由分隔，使活动 室面对游戏场，形成功能合理.造型丰富的锯齿形立面。 现在，自由式平面的幼儿建筑比比皆是，越来越受到建筑师的重视和喜爱，即使其结构 复杂一些，造价高一点，山于建筑物简小，也还是容易被建造的。它们多在多层或者高层建 筑群包围着的街坊或居住小区内，象大人群中的小孩，显得格外可爱，也必将成为未来幼儿 园设计的趋势。
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2从管理的角度看，也存在两种布置方式: 一是分班布置，幼儿使用很方便。其缺点是当为多层时，对楼h各班送饭比较麻烦， 由于卧室不可能太集中给夜班管理带来一定的困难。另一种是分层布置，即将各班卧室 集中布置在二层，底层全部布置活动室。这就克服了上述两个缺点，因此利用旧房改建 的幼儿园常常采用这种方式。但作为班的管理来讲，这种形式不是太理想的。而_且这种 布置方式只适合于二层建筑，当层数再多就没优点了。 根据己有幼儿园建筑实例，具体的平面构图形式可分为以下几种: 1，并联式 以楼梯或外廊将若干个活动单元并列连接，适用于东西向或斜向长条型用地，省地， 各个房间都可有良好的采光和通风，形成一字形或锯齿形平面。 2.串联式 用连廊将行列的少L个活动单元串联，活动单元可以在一侧，也可以在两侧，连廊旁 可设行政辅助用房。活动单元之间的卫生采光隔离空地刚好作为班组游戏场地或绿化 地。这是我国较为普遍采用的一种平面构图。每个单元都有良好的朝向、采光、通风、 防疫隔离，噪声干扰也少。但走廊面积比较多，总的建筑面积与设施较贵。 3，并串联式 用连廊(有时旁设行政辅助用房)将几个行列的并联活动单元串联，它具有以上两 式的特点。 4，内院式 这种构图方式其实是我国四合院建筑形式在幼儿园平面中的运用，用两条连廊(有 时旁设行政辅助用房)将两列活动单元连接，就可围成一进式或两进式内院，也可将两 列串联式的活动单元用环廊与公用辅助用房围成大型内院。 院子如果经过精心设计，可为孩子们提供赏心悦目的庭园和热闹的游戏活动场地。 这种平面布局可创造出具有我国建筑民族风格与现代技术相结合的幼儿园建筑形式。如 覆盖以全玻璃顶棚，将成为孩子们风雨无阻的活动空间—幼儿园的中庭。 5，风车式 不同朝向的活动单元环绕中心厅室或楼梯间布置。 6，圆环(半圆环)式 活动单元相互连接布置成圆环形，环内内院成为公用游戏场，环外外院成为班组游 戏场。构图富有图案美。班组不多时，也有布置成半圆环形的。 7，放射形 若干活动单元环绕着中心的多功能厅放射形布置。 8，井字形(双十字) 活动单元在四个象限内相互直角布置，井字中空设置多功能厅与其他服务用房，类
2幼儿园建筑的平面类型 幼儿园对幼儿来说，是个小小的社会。它包括若干班组的活动单元、各种公用的厅 室、行政辅助用房以及绿地、庭院和游戏场。 幼儿园的建筑性格，取决于幼教内容与形式、幼儿园的组织与管理制度、当地的各 种具体条件。建筑平面构图尽管不尽相同，其布局大致可以分为处邀和隽生.两种。分散 式布局: 以班为单位每班占一栋，当为二层时，楼上楼下各为一个班。因为建筑体量太小而 过于分散时，常以两个斑为一栋，两层的时候就可以容纳4个班。分散式布置一般适合 于南方气候条件。建筑物处于绿树包围之中与环境结合较好，相互间干扰少，有利于通 风、日照，便于幼儿的户外活动，便于分期修建。缺点是管理不方便，室外管线长，占 地面积大。 1，集中式布局: 常见的有分支式平面、长条型平面和院落式平面等:其中尤其以分支式平面最为普遍。 山于幼儿活动室以及卧室均要求朝南，这种平面可以充分发挥其优点。即各南北向 的“分支”作为幼儿单元，“主干”作联系走廊或布置教职员所用的办公用房。一长条型平 面一般单面布置房间，院落式平面由建筑物围成院落形成一个比较亲切的室外空间。集 中式布局的优缺点正好和分散式相反，特别适合于北方气候条件。因它具有布局紧凑: 管理方便，朝向合理，‘节省土地等优点。