北京劳动保障职业学院好吗
北京高职学校-老年服务与管理专业建设方案
北京劳动保障职业学院老年服务与管理专业建设方案一、建设目标（一）总体目标建立起由政府、行业、企业、学院共同组成的老年服务与管理专业理事会管理体制，创新老年服务与管理专业职业教育分级制的人才培养模式；开展专业教学模式和教学方法改革，探索工学交替的教学模式。
完善专业课程体系和相应的系列教材，使之成为行业培训的标准。
建设一支专兼结合的教学团队，加强校企深度融合，共建现代化的校内实训基地，充分利用行业和企业的优势资源，建立校外实训基地，满足首都老年服务领域高端技能人才的需要。
（二）具体目标1、体制机制建设目标建立由政府、行业、企业、学院四方人员共同组成老年健康与管理专业理事会，通过政府主导、行业指导、企业参与，学院组织整合社会资源，负责该专业的发展规划制定、专业培养的目标定位、教学团队的建立、实训条件建设、学生顶岗实习以及毕业生就业等工作。
同时，制定理事会章程、决策机制和管理机制，明确各方权利和义务。
通过召开理事会，把各方在专业建设的责任落到实处，创新专业建设的运行机制，使该专业建设促进北京市老年服务行业的发展，引领老年服务与管理专业的发展方向。
2、人才培养模式建设目标创新老年服务与管理专业人才培养模式，积极参与、推进该专业的职业教育分级制改革，建立该专业的职业仓，创建该职业分级的课相，形成独具职业特色的职业分级人才培养模式。
3、教学改革创新建设目标通过校企校企合作，构建“校企交替”的教学模式，开发职业培训课程，建立老年服务与管理专业核心课程体系。
将职业证书培训纳入正常的教学过程，组织教学团队开发专业教材使之成为老年服务行业的培训标准，使职业分级标准与职业岗位高度吻合。
4、师资队伍建设目标一方面扩充师资队伍，引入1-2名专职教师，并聘请5名行业企业业务骨干和技术能手担任兼职教师；另外，加强师资队伍的培训，建成一支理论素质高、实践技能强的“双师”结构教师队伍。
5、实训基地建设目标在学院现有基础上，建设机构养老实训基地、社会养老实训基地、居家养老示范基地，完善专业核心技能实训体系，通过引进的设备、设施以及先进的实训理念，为学生掌握专业高端技能提供保障。
北京劳动保障职业学院获“首都文明单位标兵”荣誉称号
年 财富 ，变 老有 所 养 为 老 有所 为 ，形 成 积 极 的应 对 老 龄化态 势 。 ［］
ＬＪ ６
权 彤 ． 老 龄 化压 力下 的 日 本 养 老保 障体 系及 其 借 鉴 ［ ］ Ｊ ．山 西 大学学报 （ 哲学 社会 科 学 版 ） ０ ９ ｏ ） ，２０ ，（ ３ ．
文 明创建 工作再 创佳 绩 。
（ 院党 委 办 公 室供 稿 ）
［ ３ 王延中．中国人口老龄化高峰来临前夕 的挑战与机遇 ［ ］ ２ Ｊ．经 ｒ ］ ８
济 管 理 ，２ ：政 策 响 应 和 研 究 机 遇 ［ ］ Ｊ ．中 国 全 科 医 学 ，
２ ０ ，（ ９ ． ０６ １）
［ ］ 熊必俊．科 学审视老龄 化的挑 战和机 遇 ［］ ３ Ｊ ．人 口与计 划生
ａ ｊ ｓ ｍｅ ｔｍｅ ｈ ｎ ｓ ｓ ｏ ｌ ｅｓ ｔ ｐ ｄｕ ｔ ｎ ｃ ａ ｉｍ ｈ ｕｄ ｂ ｅ ．Ａｎ ａ ｔ ｅａ ｉ ｇｐ ｏ ｅ ｓｃ ａ ａ ｔｒｚ ｄｂ “ ｅ ｌｈ，ｐ ｒｉｉａ ｉｎａ ｄ ｕ ｃｉ ｇｎ ｒ ｃ ｓ ｈ ｒ ｃｅ ｉｅ ｙ ｈ ａｔ ｖ ａ ｔｃｐ ｔ ｎ ｏ
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2022年北京专科学校排名最新高职高专院校排行榜
2022年北京专科学校排名最新⾼职⾼专院校排⾏榜
2022年北京专科院校排名数据是由中国科学评价研究中⼼、武汉⼤学中国教育质量评价中⼼联合中国科教评价⽹联合发布。
最新2022年北京专科学校排⾏榜中，北京电⼦科技职业学院问⿍2022北京专科院校排⾏榜榜⾸;北京财贸职业学院名列第⼆;北京⼯业职业技术学院名列第三。
2022年北京专科院校排名
省份排名学校名称等级省市全国排名
1北京电⼦科技职业学院5★北京11
2北京财贸职业学院5★北京43
3北京⼯业职业技术学院5★北京66
4北京农业职业学院4★北京120
5北京信息职业技术学院4★北京122
6北京劳动保障职业学院4★北京167
7北京科技职业学院4★北京241
8北京北⼤⽅正软件职业技术学院4★北京258
9北京科技经营管理学院3★北京333
10北京青年政治学院3★北京395
11北京政法职业学院3★北京453
12北京交通运输职业学院3★北京465
13北京体育职业学院3★北京536
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中国科学评价研究中⼼是我国⾼等院校中第⼀个综合性的评价中⼼，是集科学研究、⼈才培养和评价咨询服务为⼀体的多功能的中介性机构。
⾃2004年以来，它研发了《中国⼤学及学科专业评价报告》、《中国研究⽣教育评价报告》、《世界⼀流⼤学及科研机构学科竞争⼒评价报告》、《中国学术期刊评价报告》、《世界⼀流⼤学及研究机构评价报告》等⼀系列评价报告，按年度发布，并在科学出版社正式出版，在社会上反响热烈，⼴受认可。
2023北京劳动保障职业学院招生专业排名和专业前景介绍
2023北京劳动保障职业学院招生专业排名
和专业前景介绍
北京劳动保障职业学院介绍
人力资源管理专业，城市管理与监察专业，电子政务专业，劳动与社会保障专业，老年服务与管理专业，城市轨道交通控制专业，物业管理专业，公共事务管理专业，数控技术专业，移动通信技术专业，楼宇智能化工程技术专业，国际商务专业，财务管理专业，商务英语专业，电子商务专业，计算机网络技术专业，汽车检测与维修技术专业，酒店管理专业，物业管理专业，汽车技术服务与营销专业，机电一体化技术专业专业。
【2023北京劳动保障职业学院招生专业排名和专业前景介绍】
北京劳动保障职业学院优势专业
国家重点专业：人力资源管理专业，城市管理与监察专业，劳动与社会保障专业，城市轨道交通控制专业专业。
校级优势专业：数控技术专业，汽车检测与维修技术专业专业。
北京劳动保障职业学院专科招生专业
所在城市：北京，昌平
学校性质：工科类大学
建校时间：1984年
学费区间：6000元/年（普通专科专业）
北京劳动保障职业学院隶属于北京市人力资源和社会保障局，于1984年开始筹建，1986年正式招生，其前身是北京市计划劳动管理干部学院，1999年开始普通高等职业教育招生。
建院二十多年来，学..。
2023北京大专学校排名前十
2023北京大专学校排名前十2023北京大专学校排名前十1、北京电子科技职业学院(全国第9名)2、北京工业职业技术学院(全国第17名)3、北京财贸职业学院(全国第43名)4、北京青年政治学院(全国第56名)5、北京农业职业学院(全国第64名)6、北京信息职业技术学院(全国第107名)7、北京劳动保障职业学院(全国第112名)8、北京交通运输职业学院(全国第155名)9、北京社会管理职业学院(全国第266名)高考志愿能填几个大学1、高考志愿平行志愿一般可以能填4至6个大学，如果你考上的是一本，填完了一本志愿之后，系统会出来二本的志愿填报，你可以继续填，也可以选择不填;如果你考上的是二本，填完了之后也可以继续填三本或者专科。
填报学校的时候，注意第一个学校可以填的稍微高一点，就是比你高考成绩排名稍微高500名左右，第二个和第三个填和你的高考成绩排名差不多的，第四个可以填的稍微低一点，这样比较有保障。
2、最多是六个。
平行志愿即在普通类院校各录取批次分别设置一个平行院校志愿和一个征求平行院校志愿。
提前录取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C三所院校或ABCDE五所院校(例河北省本科一至三批及专科一至三批均为ABCDE五所)，专科各批次平行院校志愿均包含A、B、C、D、E五所院校。
每所院校志愿中含有六个专业志愿和一个专业服从调剂志愿。
3、每个学校后面都有六个空填专业，也就是说最多可以填六个专业志愿。
每个志愿校的第一个专业志愿最重要，但万一你未能被第一个专业志愿录取，志愿校则会从你所填报的其他五个专业中考虑录取，为了增加录取机会，建议你六个专业志愿都填报。
当然如果你愿意就读的专业填写不了六个，你就愿意几个填几个。
新高考填报志愿的窍门有哪些志愿填报首选城市，不是学校、更不是专业：为了四年甚至更久的生活，为了谋得更好的发展空间，请记住，志愿要一定首选城市。
城市的选择必须和家庭情况相互配合，考生应接纳但不盲从家长建议。
全新起点 领航高职——北京劳动保障职业学院(原北京市计划劳动管理干部学院)简介
５ ５
、
“ 质量为本 、 创新为魂” 努力提 高教学质量 ．
１９ 年被批准为北京 市可进行高职教 育的公办高校 以 ９９ 来， 学院就把教学 质量确立 为工作 中心 ， 力建设成 为“ 努 教 学有特点， 实践 有特长” 的高等职业院校。为此， 学院不断为 教学部门提供政策 、 人才和资金支持 ， 大力提高各专业的教
要想培养复合人 才 ， 一支业务过硬 的师资力量队 伍也
是不可或缺 的 。学院拥有一支专业结构 、 学识水平 与年龄
层次合理 的“ 双师” 型专职师资队伍。学院建立了各种专业 软件 模拟 实验室 ，为电子教学和 多媒体教学提 供了条件 ． 同时 ， 聘请 了一批具 有高级职 称和实践经验丰富 的兼 职教 师及外籍 教师授课 ， 让学 生了解 世界 先进技 术 ， 同完成 共 高职学生培 养任 务。
正式成立。
双鹤药业管理学院 ； 与北入集团 、 火箭 研究院 、 一机床等大 中型企业合作开展“ 单式” 才培养 ， 订 人 大大扩 展了办学空 间， 丰富 了办 学层次 ， 为学生全方位 的教 育训练和 充分就
业提供了积极支持。
近 几年来 ，学院毕业 生就 业率一 直保 持在 ９ ％以上 ， ６ 其 中“ 车检测与维 修” 物业 工程管理 ” 业毕业 生就 汽 和“ 专 业 率为 １ ０ ０ ％。上述 两个专业 的 ２ ０ ０ ６年毕业 生早在 ２ ０ ０５ 年就被预订一空 ，为了满足市场需求 ，０ ５ 学院高职招 ２０ 年 生又新 增了 “ 汽车商务” “ 、数控应用技术” “ 、国际商 务” 和 “ 轨道交通 自动化” 专业 。学院毕业 生在 工作 岗位 上得到了 很 好 的发 展 ， 些毕业 不到两年就 成 为售后主管 、 售主 有 销
北京市人力资源和社会保障局关于发布首批实施外来农民工职业技能特别培训计划定点培训学校名单的通知
北京市人力资源和社会保障局关于发布首批实施外来农民工职业技能特别培训计划定点培训学校名单的通
知
文章属性
•【制定机关】北京市人力资源和社会保障局
•【公布日期】2009.04.15
•【字号】京人社办发[2009]20号
•【施行日期】2009.04.15
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】就业促进
正文
北京市人力资源和社会保障局关于发布首批实施外来农民工职业技能特别培训计划定点培训学校名单的通知
（京人社办发〔2009〕20号）
各区县劳动和社会保障局：
为贯彻落实《北京市人民政府关于实施稳定就业扩大就业六项措施的通知》（京政发〔2009〕6号）和《关于实施外来农民工职业技能特别培训计划的通知》（京人社办发〔2009〕16号）精神，加强外来农民工职业技能培训，提高岗位技能和服务质量，现将首批实施外来农民工职业技能特别培训计划的4所定点培训学校名单予以公布。
附件：首批实施外来农民工职业技能特别培训计划定点培训学校名单
北京市人力资源和社会保障局
二〇〇九年四月十五日附件：
首批实施外来农民工职业技能特别培训计划定点培训学校名单
一、北京劳动保障职业学院
二、北京商贸职业技术学校
三、北京市富平家政职业技能培训学校
四、北京医药卫生职业技能培训学校。
学习型社会背景下高职院校学历继续教育开展策略研究——以北京劳动保障职业学院为例
职 业OCCUPATION职教视点24OCCUPATION2022 08文/王 蕾 黄长久学习型社会背景下高职院校学历继续教育开展策略研究——以北京劳动保障职业学院为例一、学习型社会背景下开展高职院校学历继续教育的契机《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》要求加快发展继续教育，构建学历教育和非学历教育协调发展，职业教育和普通教育相互沟通，职前教育和职后教育有效衔接，灵活开放的终身教育体系。
2019 年，政府推动高职院校扩招100万人，2020年再度扩招200万人，使更多劳动者长技能、好就业，为存量劳动力转岗转业提供帮助。
这是中央全面统筹经济社会发展大局作出的重大部署，是落实全国教育大会精神，抓“六保”、促“六稳”的重要举措。
中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》指出，要构建服务全民的终身学习体系；构建更加开放畅通的人才成长通道，完善招生入学、弹性学习及继续教育制度，畅通转换渠道；强化职业学校和高等学校的继续教育与社会培训服务功能，开展多类型多形式的职工继续教育。
党的十九大报告明确提出要“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作；办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国摘 要：在学习型社会发展的大背景下，高职院校发展迎来新契机，但高职院校学历继续教育运行机制还存在系统缺陷，高职院校学历继续教育优化提质工作做得还不到位。
本文通过分析北京劳动保障职业学院学历继续教育的不足，提出了相关对策，以期为其他高职院校学历继续教育改革与转型发展提供参考。
关键词：学习型社会 高职院校 学历继续教育 开展策略民素质”。
2021年，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》要求：发挥在线教育优势，完善终身学习体系，建设学习型社会。
党的十九大以来，国家加快了建设学习型社会的步伐，全面施行终身教育，高等学历继续教育发展也迎来新契机。
二、北京劳动保障职业学院学历继续教育开展现状北京劳动保障职业学院（以下简称学院）隶属于北京市人力资源和社会保障局，2016年成为高端技术技能人才贯通培养试点院校，2017年成为教育部现代学徒制建设试点院校。
高职劳动关系管理专业培养方案研究——以北京劳动保障职业学院创办劳动关系管理专业为例
作者简介 ：李琦 （９５ ，男 ，山西人 ，北京劳动保 障职业 学院劳动 经济 管理 系主任 ，博士 ，副 教授 １７一）
维普资讯
北京 劳动保障职业学 院学报
２０ ０ ８年第 ２卷第 ３期
既需要有较高理论层次 的研究生 、本科生 ，同时 又 源管理专业多年 ，且培养 方案成熟 、富有成 果 ，均 需要大量的基 础性工作管理人才 。基 础性工作对专 成为我院重点专业 ，劳动关 系管理专业 可共 同形成 劳动保障专业群” 。这三个专业具有很 强的相关性 ， 业理论深度和广度均没有太高要求 ，而侧重要求其 “ 快速融人实践 ，有较强的动手操作 能力 ，这一需求 有些环节可以互相渗透 ，形 成依托 。因此 ，已有专 便是高职教育所能满足 的。高职教育培养 的高级应 业 的成功教学管理经验和相关师资为劳动关系管理 用性人才 ，强调理论适度 、重 在实践 。遵 循这一 教 专业的发展奠定 了较好的基础 。 育规律 ，将劳动关 系领域 中广 大的基层管理人员需 ３ ．与企事业 的合作办学提前 ，创新 “ 订单式培 。由于劳动关系的矛盾和创伤大量发生在企业单 求 ，定位为高职专业 的培养 目标 是具有很强 的实践 养” 意 义 的 。该 专 业 较 好 的 实 用性 和 广 阔 的就 业 前 景 也 位 ，我们的培养就业 目标着 眼于企业需求 。而如何
何？我们在专业开设论证 中重点分析了这一问题。
的要 求 。
理 人员 面对 新 形 势在 两 个 方 面力 不 从 心 ：一 是 维 护
总 的来 说 ，高职 教 育 开 设 该 专业 应 满 足 三 方 是 建 设 劳 动 关 系所必 须 的 企 业 文 化 知识 。 因此 ，广 大 企 业 内部 对 （ 一） 满足 建设 和谐 社会 对 劳动 关 系提 出的要 求 劳动关系管理专业 的毕业生产生了新的需求 。
高职人力资源管理专业学生就业意向跟踪调查研究——以北京劳动保障职业学院为例
高职人力资源管理专业学生就业意向跟踪调查研究——以北
京劳动保障职业学院为例
郑振华
【期刊名称】《职业技术教育》
【年(卷),期】2015(036)026
【摘要】对北京劳动保障职业学院人力资源管理专业2010、2011和2012级的学生进行问卷调查.问卷主要涉及本专业就业形势、毕业去向选择及是否愿意将本专业作为未来就业的首选等情况.调查结果显示,不同年级间的就业意向存在显著差异.根据调查结论提出建议:认清当前就业形势面临的挑战与机遇;完善高职生继续学习深造的政策体系;构建全程化、系统化、个性化的职业指导模式.
【总页数】4页(P60-63)
【作者】郑振华
【作者单位】北京劳动保障职业学院北京, 100029
【正文语种】中文
【中图分类】G715
【相关文献】
1.高职人力资源管理专业人才培养模式特色探索--以北京劳动保障职业学院为例[J], 郑振华;吴婉仪
2.高职人力资源管理专业人才培养模式特色探索——以北京劳动保障职业学院为例[J], 郑振华;
3.实践高职人力资源管理专业产学研合作的办学模式——北京劳动保障职业学院人力资源管理专业办学探索 [J], 李琦
4.食品类专业高职毕业生就业质量跟踪调查研究——以北京电子科技职业学院为例[J], 李双石;宋金慧;杨国伟;汪洋;于海龙
5.食品类专业高职毕业生就业质量跟踪调查研究——以北京电子科技职业学院为例[J], 李双石[1];宋金慧[1];杨国伟[1];汪洋[1];于海龙[1]
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提升社会服务能力,实现校、企、师、生“四赢”——北京劳动保障职业学院劳经系服务社会、“服务助教”
从 高 职 院校 和 骨 干 校建 设 内 涵 的 高 度 及 自身 发 展 的 九项 ，其 中第六 项任务 就 是 “ 强 高等职 业 院校社 会 加
・
职 业教 育 ・
提 升社 会 服 务 能 力 ，实 现 校 、企 、师 、 生 “ 四赢 ＂
— —北Biblioteka 京 劳 动保 障 职 业 学 院 劳 经 系服 务 社 会 、“ 务 助 教 ＂ 的探 索 服
孙 立 攻 口
（ 京劳 动保 障职 业学 院 北 北京 １０ ２ ） ００ ９
摘要 ：加 强社会服务 能力建设是骨干校 建设的重要 内涵 ，也是 高职院校和教 师 自身发展 的 需要 。
一
干校要 “ 培养 区域产业 发 展急需 人 才 ，拓 展社 会服 务 技能 和新技术培 训 ，参 与企 业技 术创 新 和研 发 ，为企
、
理 念更 新 。从 内涵 建 设 和 自身 发 展 的 高 度 功能 ，面 向行业 企业 开展技 术服 务 ，面 向区域 开展 高
来认 识社 会服 务 工作 的重 要性
服 务 职能 与 普 通 高 校 相 比显 得 尤 为 突 出 。高 校 社 会 能力 ；面 向社 会 、 中职 学 校 开 展 高 技 能 和新 技 术 培
服务 的外 延 非 常广 泛 ，本 文 所谈 的 社 会 服 务 ，是 指 训 、成人 学 历教育 ，提高社 会 服 务 能力 …… ” 。教 育
在 这些新理念 的支撑 下，劳经 系教师创新为社会 服务模式 ，采 用 多种方式为社会提供 服务 ，并 以服 务 促教 学。社会服务不 图回报 ，但最终赢得 喜人 回报 ，实现 了校 、企 、师 、生的 “ 四赢” 。 关键词 ：社会 服 务 ； 内涵建设 ；服 务 助教 ；“ 四赢” 中 图分类 号 ：Ｇ７ ９ ２ １． １ 文献标 识码 ：Ｂ 文 章编 号 ：１ ７ ６ ４—０ ２ （ ０ １ ３—３ —０ ０ ５ ２ １ ）０ １ ４
2023年北京双高计划学校名单
2023年北京双高计划学校名单北京双高计划学校名单值得报考的北京双高计划学校推荐1、北京电子科技职业学院：双高计划学校，属于理工类专科院校，学校大部分的老师都很有水平，而且授课方式很适合专科生，管理方面有些严格，师资力量雄厚，教育投资还是很强的。
在大专中算是实力很强的那一挂了，会有各种比赛和活动，也能学到很多东西。
面积比较大，国内排名很靠前，学习环境良好，老师都很负责任。
2、北京工业职业技术学院：双高计划学校，属于理工类专科院校，学校的环境各方面都还是挺不错的，教育资源良好，各种设施也很齐全，很注重实践的培养。
外界对该专科学校的评价还是挺高的，而且开设的很多专业实用性和就业率都很不错。
大部分专业对应的老师都很有水平，针对专业的实训室也很多。
也会定期举办校内的技能大赛。
3、北京财贸职业学院：双高计划学校，属于财经类专科院校，学校除了面积小了点之外，各方面其实都挺好的。
很多老师的教学经验丰富，水平也很高。
同时作为国家示范性高等职业院校之一，也被首都服务业誉为商界黄埔军校，大部分学生的好评率都很高，专科毕业生就业率也很不错。
大部分学生都是在金融行业工作的，业内还是有一定认可度的。
4、北京信息职业技术学院：双高计划学校，属于理工类专科院校，学校的上课氛围很好，教学水平和师资力量很高，规模还是比较大的，有好几个校区，教学质量挺好的，大部分毕业生的就业反馈挺不错的，还提供北京联合大学的专接本资格。
“双高计划”建设规划“双高计划”每五年一个支持周期，_年启动第一轮建设。
重点支持建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。
实行总量控制、动态管理，年度评价、期满考核，有进有出、优胜劣汰。
“双高计划”的价值第一，这是职业教育作为一种类型教育的应然价值体现。
第二，这是服务产业转型升级培养高素质技术技能人才的时代要求。
当前，产业转型升级加速推进，高素质技术技能人才短缺成为世界性课题。
第三，这是_当前高职发展难题，引领高职改革的实践之需。
北京自考本科院校推荐
北京自考本科院校推荐
北京自考本科院校有很多，下面我为您推荐几所比较有优势的学校：
1. 北京师范大学自考本科
北京师范大学是一所国家985工程、211工程优势学科特色高校，自考本科专业设置丰富多样，包括经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学等多个领域。
学校师资力量雄厚，教学设施完善，凭借其卓越的办学实力和学术声誉，可以为自考学生提供高水平的教学资源和学习环境。
2. 北京市劳动与社会保障职业学院自考本科
该学院是北京市重点支持的高等学校之一，自考本科专业涵盖经济管理、法学、文化教育等多个领域。
学院注重实践教学，与各类企事业单位合作开展实习与实训，为学生提供具有现实需求的实际能力。
3. 北京联合大学自考本科
北京联合大学自考本科专业设置多元化，涵盖了工商管理、经济学、法学、教育学、艺术学等多个领域。
学校拥有良好的校企合作关系，能够为学生提供实习实训机会和就业支持。
4. 北京第二外国语学院自考本科
北京第二外国语学院自考本科专业设置广泛，包括外国语言文学、经济学、法学、教育学等多个领域。
学院注重培养学生的外语能力和国际视野，具有较好的语言环境和国际交流平台。
5. 北京物资学院自考本科
北京物资学院自考本科专业设置丰富多样，包括工商管理、经济学、法学、教育学等多个领域。
学院具有一流的硬件设施和师资力量，能够为学生提供优质的教学资源和实践机会。
以上仅为部分北京自考本科院校的推荐，具体选择可以根据您的兴趣和需要来决定。
同时，您还可以参考学校的办学实力、师资力量、教学设施、学科特色等因素进行综合考虑和比较，选出适合自己的院校。
北京劳动保障职业学院成功进入“国家级骨干高职院校”建设行列
２１ ０ ０年 第 ４卷第 ４期
化 为 提 高 教 学 质 量 、促 进 学 院科 学 发 展 的 内 在 动 力 ， 较 好 ，受 到 企 业 的 一 致 好 评 ， 就 业 率 一 直 稳 定 在
努力 实现学 习与建设 相互 促进 、相 得益 彰 。近几 年 ， ９ ％以上 ，部 分 重 点 专业 就业 率 达 １ ０ ８ ０ ％。２ １ ０ ０年
６名 教 师 被 评 为 北 京 市 青 年 骨 干 教 师 ，３名 教 师 被 评 员 和 领 导 干 部 的 教 育 改 革 能 力 ， 不 断 开 创 高 职 院 校
为北京 市 级优 秀 教 师 。教师 育 人 能 力 的提 高 ，也 促 精神 文 明建 设 新局 面 的 战略 任 务 。因 此 ，在今 后 的 进 了学 生素质 和技 能水 平 的提 高 。在 “ ０ ０年全 国 党建 工作 和 办 学 中 ，我们 要 以科 学 理论 武 装 、具 有 ２１ 职业 院校 技 能 大赛 ” 中 ，学 院代 表 队取 得 了 “ 宇 世界 眼 光 、善 于 把 握 规 律 、富 有 创 新 精 神 为 要 求 ， 楼
号 ；劳动 与社会 保 障专 业教 学 团 队被评 为 市 级 优 秀
总 之 ，建 设 学 习 型 党 组 织 ， 是 强 化 高 职 院 校 党
创 新 团队 ，人力 资 源 管 理专 业 教 学 团 队获 市 级 优 秀 组 织 的 教 育 、 组 织 、 引 领 和 管 理 功 能 ，努 力 提 高 各 教 学团 队荣誉 称 号 ；３名教 师 被评 为 市级 教 学 名师 ， 级 党组 织 的凝 聚力 、 战斗 力 、创 造 力 ，提 高 全体 党
高端技术技能人才贯通培养项目专业教育阶段英语课程信息化教学浅析——以北京劳动保障职业学院为例
812020年44期总第536期ENGLISH ON CAMPUS高端技术技能人才贯通培养项目专业教育阶段英语课程信息化教学浅析——以北京劳动保障职业学院为例文/李亚青和练习，但基础较弱，需要扎实基础，未来从事职业不同，对英语语言的需求又有迫切性和差异性，对教育者、教育媒体和教育信息和方法提出了巨大的挑战。
如何协调这四者的关系，实现教学效果最大化，是当前需要讨论的重大问题。
三、专业阶段英语课程信息化研究探索高端技术技能人才贯通培养项目人才“高端”，主要指文化素质的高端。
技术技能人才，指专业方面的才能。
基础教育阶段，英语课程的标准和作用体现在：1.了解当今我们所处的世界(阅读能力，用英语获取信息的能力)；2.未来的工作的需求(听说能力，运用英语进行工作交流，特殊用途英语运用能力，各专业如人力、轨道、汽修、社保、财务等，需要扎实基础，又需要补充专业英语知识)；3.宣传中国文化，讲述中国故事(对于中国文化的了解和运用英语语言弘扬中国文化，讲好中国故事)；4.英语学术能力(进入本科阶段后能熟练地运用英语阅读相关文献，进行学习交流，完成技能和学术的统一，达到真正的高端，避免闭门造车，不了解世界状况和形势)。
因此，英语课虽然是一门公共基础课，但却承担着多重使命和任务。
1.信息化教学辅助课程设计。
开课前，教师整合教学资源，提前将每一单元内容制成电子材料，集中或者单篇发送到学习平台，实现传统教学基础条件的完善；线上教学过程中，学习者面临很多的诱惑，如果钉钉直播依旧如传统的课堂，从一而终地讲述课本内容，必然会失去学生关注；要增加课堂吸引力，在课前引入时要能够引起学生的共鸣和表达欲望，娱乐消息、国际关系、体育动态等均可以作为开启课堂的话题，抖音短视频、网络歌曲、电影片段等也可以作为激发学生讨论的手段，网络即时问答和小游戏等也可作为开启课程的技巧，进而引入课程话题和内容，并完成词汇和句式等知识的输入，以钉钉、学习通、外研社iTest平台、Mooc、微信公众号等为承载方式，进行英语语言内容的输入。
北京劳动保障职业学院各专业收费标准汇总
北京劳动保障职业学院各专业收费标准汇总
根据国家规定，学生入学须交纳学费、住宿费、书本费及各种证件（卡）工本费等费用。
下文是北京劳动保障职业学院各专业学费收费标准详情，供参考查阅！
自主招生优秀新生奖学金奖励方法
凡符合下列条件之一的，入学后学院发放新生奖学金6000元
1、高中（中职）阶段获得政府奖学金及其他市级以上智育奖学金（含宏志奖学金）者；
2、高中（中职）阶段获得市级（含）以上三好学生、优秀班干部或优秀共青团员等称号者；
3、高中阶段语文、数学、外语会考成绩均达到A级者。
凡符合下列条件之一的，入学后学院发放新生奖学金4000元
1、高中（中职）阶段获得区级三好学生、优秀班干部或优秀共青团员等称号者；
2、高中阶段语文、数学、外语会考成绩均达到B级（含）以上者。
凡符合下列条件，入学后学院发放新生奖学金2000元
高中（中职）阶段获得校级三好学生、优秀班干部或优秀共青团员等称号者。
各类型考生按最高标准发放奖学金一次，不能重复，入学后由学生管理部门复核资格后发放。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
北京职业技术学校有哪些
时至盛夏，每年的这个时刻都是很多家开始着急与迷茫的时刻，特别是很多初中毕业生家长开始着急！对于初中毕业生而言，外出务工是最不可行的出路，职业教育如今受到广大家长的关注，而北京自然是很多家长的首选地区，常常都会有家长进行询问“北京职业技术学校有哪些”？
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以下是北大青鸟佳音校学院老师精心为大家整理了一些北京的职业技术学校：
1、北大青鸟佳音学院
2、北京信息职业技术学院
3、北京工业职业技术学院
5、北京青年政治学院
6、北京交通职业技术学院
7、北京农业职业学院
8、北京政法职业学院
9、北京科技职业学院
10、北京经济管理职业学院
11、北京劳动保障职业学院
12、北京戏曲艺术职业学院
13、北京体育职业学院
14、北京财贸职业学院
15、北京北大方正软件职业技术学院
16、北京现代职业技术学院
17、北京社会管理职业学院
18、北京经贸职业学院
20、北京交通运输职业学院
21、北京吉利大学
22、北京培黎职业学院
23、北京科技职业学院
24、北京新圆明职业学院
25、北京汇佳职业学院。
北京劳动保障职业学院实训室建设管理制度
北京劳动保障职业学院实训室建设管理制度一、背景和意义北京劳动保障职业学院的实训室建设管理制度，旨在规范和管理自身的实训室，确保其设备齐全、运营良好、人员安全、教学有序，为学生提供更加优质、高效、安全、稳定的实训环境，使得学生在校内学习期间，能够更好地掌握相关技能，为未来就业做好充分的准备。
二、适用范围本制度适用于北京劳动保障职业学院的所有实训室的建设和管理，包括实训室的使用规范、设备维护、安全管理等各个方面。
三、实训室使用规范1、实训室的使用对象: 实训室仅供本校在校学生和教师、一定数量的退休教师使用。
2、实训室的借用和预约:（1）学生可以通过学生在线预约系统预约实训室，预约成功后，需要在预约时段内到实训室刷居民卡或学生证进入，因故不能按要求使用预约时间的，应立即取消；（2）如果需要借用实训室，则需要相关院系提交书面申请，并经过实训室管理人员审核。
如需加班使用实训室，则需提前1天向实训室管理员请示，否则不予批准。
3、实训室安全管理: 学生和教师必须遵守实训室规定，文明使用设施，并且要保持实训室内的安静和整洁；使用实训室操作台前，不得穿拖鞋，不得穿过于宽松的衣服和金属饰品，不得戴手表及其它首饰物品。
为确保实验室的安全运行，不得在实验室内吸烟、饮食、打牌及违法、违纪的行为。
如果发现任何危险情况或者机器设备出现故障，应立即联系实训室管理员，避免损害人生财产安全。
4、实训室设备操作规范: 学生须在指导老师的指导下认真学习安全操作规程，并完成相应手册，经过严格的安全操作培训后方可进实训，且应注意实验室的设备配置和安全操作规程。
四、实训室设备维护1、设备维护和管理:学校相应的专业技术人员负责实验设备的日常维护和保养，定期对实验设备进行检查和保养，确保设施设备的正常运转，及时处理设备故障。
2、设备使用与维护: 学生在使用实验室设备之前，必须了解设备的使用方法和保养注意事项，并经过教师的指导操作。
3、设备损坏和遗失: 若发现设备损坏或遗失，需立即上报设备管理员，如属于学生不慎使用导致的损坏，需承担相应的赔偿责任。
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随着互联网逐渐占据我们的生活，IT行业的人才需要愈来愈大，以是有很多学子都决议去IT相关的职业培训学校学习。
北大青鸟佳音校区，是北大青鸟2003年成立的首家IT人才培训基地，是北大青鸟全国的重点校区，目前也是全国专业最全的校区,业务以IT培训为焦点，涵盖企业定制委培、人才推荐等相关产品和服务。
同时，北大青鸟佳音校区在IT职业教育、移动互联网培训、大学子再就业培训等方面亦取得骄人成绩。
历经十几年的发展和积累，顺应和引领企业网络化的发展需求，发挥强大的资源优势，在为一众客户供应高品质、个性化培训服务中，北大青鸟佳音校区构建了完整的课程体系、累积了丰盛的教学经验、构建了全方位的服务流程、树立了良好的品牌声誉。
办学至今累计培养IT人才十几万人，就业合作单位5000多家。
其中有外资企业，国企，大中小企业不等，满足不同学员的需要。
经过十几年的发展，北大青鸟佳音校区的毕业生已遍布各行各业，学员在企业良好的表现让我们得到企业的信赖，每一年都有十几家用人单元亲自上门与我校签定定向培训合约。