五代十国、宋、辽、西夏、金、元时期
中国通史五代辽宋夏金元朝代的更替
五代辽宋夏金元10至14世纪中期，是我国五代、辽、宋、夏、金、元时期，从后梁建立开始到元朝灭亡为共四百六十多年。
在此时期，欧洲仍处于封建制度形成和发展阶段。
法国为封建割据局面；英国逐渐形成和确立封建庄园制。
在亚洲，强大的阿拉伯帝国走向了衰亡；日本封建庄园已居统治地位。
在中国，以汉族为主的两宋政权和蒙古族建立的元朝，进一步加强中央集权；契丹、党项、女真等少数民族政权先后与两宋并立。
那时候，战争虽一度频繁，但各民族政治、经济、文化交流密切。
、这一时期，中国的经济高度发展，文化有突出成就，在世界上继续处于领先地位。
一、五代十国的更迭在唐末农民战争中，起义军将领朱温降唐，被封为节度使。
907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁。
此后五十多年，黄河流域先后建立了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代，称为五代。
五代除后唐定都洛阳以外，其余都定都开封。
与五代同时，南方各地先后出现了吴越，南唐等九个割据政权，连同山西的北汉史称十国。
五代十国是唐末藩镇割据局面的继续和发展。
五代十国时期，北方政权更迭频繁，混战不已，社会经济遭到严重破坏。
二、北宋的建立和分裂局面的结束960年，后周统领禁军的大将赵匡胤，在东京东北的陈桥驿发动兵变。
他手下的将士把一件黄袍披在赵匡胤的身上，拥立他做皇帝，史称“陈桥兵变”。
赵匡胤废去后周皇帝，建立宋朝，年号建隆，定都东京，历史上称为北宋。
赵匡胤就是宋太祖。
北宋建立以后，宋太祖采取“先南后北”“先易后难”的战略方针，进行统一南北的战争，基本上削平了南方的割据势力。
979年，宋太祖的弟弟宋太宗消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂局面。
北宋初年采取了一系列加强中央集权制度的措施，使藩镇割据的基础得以铲除，从而维护了国家的统一和安定，有利于社会经济的发展。
但是北宋的过分集权也带来严重恶果：一是政府机构重叠，官员冗滥，财政开支庞大；二是军队作战指挥不灵，战斗力下降；三是地方上财政困难。
这些因素给北宋种下了积贫积弱的祸根。
五代十国辽宋夏金元时期
五代十国辽宋夏金元时期■：这一时期的特点是从分裂割据若干民族政权并立逐步走向统一，民族融合进一步加强。
在经济上，重心南移，封建生产方式逐步向边疆地区扩展，封建经济继续发展。
★政治：本阶段的政治局面经历了封建国家的再度分裂——局部统一——民族政权的并立——全国重新统一的过程。
五代十国的分裂局面是唐朝后期藩镇割据的继续和扩大，北宋结束分裂割据局面，但在全国的版图上还存在着辽、大理等发展政权，后来更陆续出现了西夏和金。
因此北宋只是局部统一的朝代，而区别于大一统的汉唐。
北宋亡后，又出现了南宋与金的对峙。
直至1279年，元政权凭借其强大的武力使全国重新归于统一。
本阶段是我国封建社会中央集权制度的强化阶段。
主要体现在北宋和元朝加强中央集权所采取的一系列措施。
北宋建立后，宋太祖为巩固统治，本着“强干弱枝”的指导思想，解除中央和地方大将的兵权，使地方行政权和财政权分开，又在中央组织强大的禁军。
这些措施避免了地方分裂的再现，使北宋在政治上出现了稳定的局面，有利于经济文化的发展。
但又导致官僚机构的膨胀和军队数量的激增，造成北宋政权长期积贫积弱的局面。
至北宋中期，已出现严重的财政、政治和边防危机。
为缓和矛盾，富国强兵，宋神宗任命王安石进行变法。
他制定了青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法和保甲法等措施，力图限制官僚地主对农民的剥削，缓解土地兼并，缓和阶级矛盾，增加政府的财政收入。
但由于用人不当，特别是新法损害了官僚地主的利益，削弱了北宋政权的统治基础，遭到特权阶层的反对，新法没有成功。
元朝统一全国后，为有效治理广阔的国土，实行行省制，初步奠定了后世省区的规模，并通过宣政院和澎湖巡检司等机构，有效地保证了中央对包括x藏、台湾在内的广大边疆地区的管辖，进一步强化了中央集权。
★经济：本阶段，在农业和手工业繁荣的基础上，商品经济获得显著发展。
商业活动范围逐步扩大，已打破了唐朝“市”、“坊”的界限；货币种类繁多，尤其是北宋在四川地区出现世界上最早的纸币——“交子”，在民族政权的边境上，还兴起了“榷场”贸易。
中国历史概述-宋、辽、金、元时期
元朝设行省制度统治全国，影响深远。元朝实行民族分化政策，但统一的元帝国也使民族融合进入 了一个新辽、金、元时期
1. 北宋、辽、西夏、金、南宋
五代十国之后，赵国胤建立了宋朝。 但宋朝没有完全统一中国，燕云十六州 被北方契丹族建立的辽占据，河西走廊 被党项族建立的西夏占据。北宋为了维 持边境和平，不得不向辽和西夏缴纳岁 币。
后来，松花江流域女真族建立的势力逐 渐膨胀，并联合北宋灭辽，而后金又灭北宋， 俘虏了宋徽宗和宋钦宗，史称“靖康之变”。
赵构在江南偏安立国，建都临安(今杭 州)，史称南宋。此后，金与南宋多次交战， 宗泽、岳飞等都是抗金名将。
2. 元
在金与南宋频繁交战之际，北方的蒙古族迅速崛起，成吉思汗和他的子孙们发动了扩张战争，先后消 灭西夏、金、大理和南宋，建立了疆域辽阔的元朝，实现了包括新疆、西藏及云南地区在内的全国大统一， 大体确定了中国疆域的规模。
中国朝代时间表顺序表
中国朝代时间表顺序表三皇五帝、夏、商、周(西周、东周(春秋、战国))、秦、汉(西汉、东汉)、三国时期(魏、蜀、吴)、晋(西晋、东晋)、南北朝【南朝(宋齐梁陈)】、北朝(魏、东魏、西魏、北齐、北周)】、隋、唐、五代十国【五代(后梁、后唐、后晋、后汉、后周)、十国(前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平(荆南)、北汉)】、宋(北宋、南宋)、辽、西夏、元、明、清。
夏公元前2070----1600年共470年姒启(夏启)商公元前1600----1046年共554年子成汤(商汤)周公元前1046----256年共790年西周公元前1046----771年共275年姬发(周武王)东周公元前770----256年共515年姬宜臼(周平王)春秋公元前770----475年共295年战国公元前475----221年共254年秦公元前221----206年共15年嬴政(秦始皇)西楚公元前206----202年共4年项羽(西楚霸王)南越公元前203----111年共93年赵佗(南越王)汉公元前206----公元220年共426年西汉公元前206----公元8年共214年刘邦(汉高祖) 新公元9----23年共13年王莽更始公元23----25年共2年刘玄(更始帝)东汉公元25----220年共196 年刘秀(光武帝)三国公元220----280年共60 年魏公元220----265年共46年曹丕(魏文帝)蜀公元221----263年共43年刘备(汉昭烈帝)吴公元222----280年共59年孙权(吴大帝)晋公元265----420年共156年西晋公元265----317年共53年司马炎(晋武帝)东晋公元317----420年共104年司马睿(晋元帝)十六国公元304----439年共136年汉.前赵公元304----329年共25年汉公元304----319年共15年刘渊前赵公元319----329年共10年刘曜成.汉公元304----347年共43年成公元304----338年共34年李雄汉公元338----347年共9年李寿前凉公元314----376年共62年张轨后赵公元319----350年共31年石勒前燕公元337----370年共33年慕容皝前秦公元351----394年共43年符洪后秦公元384----417年共33年姚苌后燕公元384----409年共25年慕容垂西秦公元385----431年共46年乞伏国仁后凉公元386----403年共17年吕光南凉公元397----414年共17年秃发乌孤北凉公元397----439年共42年沮渠蒙逊南燕公元398----410年共12年慕容德西凉公元400----420年共20年李暠夏公元407----431年共24年赫连勃勃北燕公元409----436年共27年冯跋代公元315----376年共61年拓跋猗卢冉魏公元350----352年共2年冉闵西燕公元384----403年共19年慕容泓仇池公元196----552年共356年杨腾翟魏公元388----392年共4年翟辽西蜀公元405----413年共8年谯纵南北朝公元420----589年共170年南朝公元420----589年共170年宋公元420----479年共60年刘裕(宋武帝) 齐公元479----502年共24年萧道成(齐高帝) 粱公元502----557年共56年萧衍(梁武帝) 陈公元557----589年共33年陈霸先(陈武帝)后梁公元555----587年共33年萧詧北朝公元386----581年共196年北魏公元386----534年共149年拓跋珪(北魏道武帝) 东魏公元534----550年共17年元善见(孝静帝)西魏公元535----556年共22年元宝炬(文帝)北齐公元550----577年共28年高洋(文宣帝)北周公元557----581年共25年宇文觉(孝闵帝)隋公元581----618年共37年杨坚(隋文帝)唐公元618----907年共290年李渊(唐高祖)武周公元684----705年共21年武曌(武后)渤海公元689----公元926年共237年大祚荣(渤海王) 南诏公元738----902年共165年皮罗阁(南诏王)五代公元907----960年共54年后梁公元907----923年共17年朱温(后梁太祖)后唐公元923----936年共14年李存勖(后唐庄宗)后晋公元936----946年共11年石敬瑭(后晋高祖) 后汉公元947----950年共4年刘知远(后汉高祖) 后周公元951----960年共10年郭威(后周太祖) 十国公元892----979年共87年吴公元892----937年共45年杨行密南唐公元937----975年共38年李升吴越公元893----978年共85年钱镠楚公元896----951年共55年马殷闽公元909----945年共36年王审知南汉(越) 公元917----971年共54年刘龑前蜀公元903----925年共23年王建后蜀公元933----965年共22年孟知祥荆南(南平) 公元924----963年共39年高季兴北汉公元951----979年共28年刘崇宋公元960----1279年共320年北宋公元960----1127年共168年赵匡胤(宋太祖)南宋公元1127----1279年共152年赵构(宋高宗)契丹.辽公元907----1211年共305年契丹公元907----947年共41年耶律阿保机(辽太祖)辽公元947----1125年共178年耶律阮(辽世宗)西辽公元1124----1211年共88年耶律大石金公元1115----1234年共120年完颜阿骨打(金太祖)西夏公元1038----1227年共189年李元昊(西夏王)大理公元937----1253年共316年段思平(大理王)蒙古.元公元1206----1636年共430年蒙古公元1206----1271年共66年孛儿只斤铁木真(成吉思汗,元太祖)元公元1271----1368年共98年孛儿只斤忽必烈(元世祖) 北元公元1371----1636年共236年孛儿只斤妥懽贴睦尔(元顺帝)明公元1368----1644年共276年朱元璋(明太祖)后金.清公元1616----1911年共295年后金公元1616----1644年共28年爱新觉罗努尔哈赤(清太祖)清公元1644----1911年共267年爱新觉罗福临(清世祖)。
11.五代、辽、宋、夏、金、元时期
【历史现象分析】
赵宋王朝为什么只是能实现有限意义上的统一，而由蒙古族建立的元朝却实现了完全意义上的统一，其中原因何在？
这主要是由两政权所处的不同时代及两政权统治者不同的内外政策和精神状态决定的。
首先，从他们所处的时代来看，两宋时期统一全国的时机根本不成熟，各种条件均不具备，而蒙古政权崛起时统一的时机已成熟了，表现在：
我国古代经济重心南移具有三个明显的特征：一是北方人民大批南迁，带去了先进的生产技术和经验，体现了当时生产力的最高水平：二是南移趋势往往在国家分裂或封建割据或封建战乱时期最突出：三是政治中心的南移对经济中心的南移有一定的影响。
促成中国古代经济重心南移的因素主要有：①北方战祸多，南方相对安定。②北民南迁给南方带去了先进技术和劳动力。③南方政权统治者大多比较重视经济发展。④都城南迁，政治重心南移，也在一定程度上促进了南方的开发。⑤海外贸易优于北方。
二是分割地方权力，高度集权于中央。解除地方节度使权力，由知州管理地方政事，转运使管理地方财政，中央将地方的行政权、财权和军权都收归中央。这一方面有利于有效地巩固统一防止分裂，但另一方面却导致地方行政机构办事效率的低下，而中央却机构臃肿，人浮于事，造成冗官。
三是弱枝强干，守内虚外。从地方军队中挑选强壮士兵，编入中央禁军，加强中央军队，削弱地方武装力量。这固然有利于加强中央集权有效镇压地方和农民阶级的反抗，但边防空虚，成为北宋在民族斗争中屡败的重要原因。
②从其精神状态上看，赵宋王朝的统治集团总体上腐朽的，缺乏开拓进取的精神，而蒙古政权的统治集团则上下齐心，团结一致，充满着自强不息蓬勃向上的进取精神。
【试题解析】
１、魏晋南北朝时期和宋元时期的民族融合过程，从社会发展的角度讲，实质上就是少数民族的
中国历史朝代顺口溜解释
中国历史朝代顺口溜解释夏商周秦西东汉，三国两晋南北朝，隋唐五代又十国，辽宋夏金元明清。
中国24个朝代先后顺序是秦朝、西汉、东汉、三国、西晋、东晋、南朝宋、南朝齐、南朝梁、南朝陈、北魏、北齐、北周、隋朝、唐朝、五代十国、南宋、辽国、金国、西夏、北宋、元朝、明朝、清朝。
其他口诀：1、黄虞夏商周，春秋战国秦，两汉三国晋，晋后南北分，隋唐五代宋，元明清及民。
2、夏商西周继，春秋战国承。
秦后西东汉，三国西东晋。
两晋南北朝，隋唐大一统。
五代和十国，宋辽与夏金。
元明清三代，中国疆土定。
3、黄夏商周春战秦，汉后三国接两晋。
南北二朝隋唐五，宋元明清依次轮。
4、三皇五帝始，尧舜禹相传；夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，二晋前后沿；南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，皇朝至此完。
5、唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠，秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头，隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
6、五帝夏商两周秦，西汉东汉三国晋。
凉燕赵，夏汉秦，北继胡，南承晋。
隋唐两宋夏辽金，蒙元明清中华民。
中国历代王朝兴亡四字歌：中华民族，历史悠长。
三皇五帝，传位禅让。
夏建王朝，始立家邦。
汤伐夏桀，灭夏建商。
武王伐纣，西周胜强。
幽王贪色，身死国丧。
平王迁都，东周洛阳。
春秋五霸，齐桓宋襄。
晋文秦穆，还有楚庄。
战国七雄，彼此逞强。
秦楚齐燕，韩赵与梁。
嬴政统一，自称始皇。
反秦暴政，陈胜吴广。
楚汉相争，胜者刘邦。
刘建西汉，长安称帝。
王莽篡汉，改朝更制。
绿林赤眉，农民起义。
刘秀兴兵，反莽杀敌。
重建东汉，洛阳登基。
黄巾军起，分崩离析。
魏蜀与吴，三国鼎立。
司马代魏，西晋是立。
五胡乱晋，掳走怀帝。
睿都金陵，东晋续继。
宋齐梁陈，南方更替。
北十六国，五胡分治。
继有北魏，北周北齐。
南朝北朝，隔江对峙。
北周杨坚，取代周帝。
自立隋朝，南北统一。
灭隋建唐，高祖李渊。
一代女皇，武氏则天。
安史之乱，黄巢造反。
朱温灭唐，建梁都汴。
五代十国，分裂重现。
南北十国，各自苟延。
秦汉后面是什么朝代
秦汉后面是什么朝代秦汉以后的朝代顺序是三国(魏蜀吴)、西晋、东晋、十六国、南北朝、隋朝、唐朝、五代十国、宋朝、辽朝、西夏、金朝、元朝、明朝、清朝。
一、三国：三国（220年－280年）是中国历史上位于汉朝之后，晋朝之前的一段历史时期。
这一个时期，先后出现了曹魏、蜀汉、东吴三个主要政权。
190年，汉朝的中央集权制度崩溃，军阀四起，天下大乱。
208年发生赤壁之战，曹操被孙刘联军击败，奠定了三国鼎立的雏型。
220年，汉朝丞相曹丕迫使汉献帝禅让帝位，定都洛阳，国号“魏”，史称曹魏，标志着汉朝时代的正式结束。
221年刘备称帝，定都成都，史称蜀汉。
229年孙权称帝，定都建邺，国号“吴”，史称东吴。
曹魏后期的实权渐被司马懿掌控。
263年，曹魏的司马昭发动魏灭蜀之战，蜀汉灭亡。
266年2月8日，魏国权臣司马炎迫使魏元帝禅让帝位，建国号为“晋”，史称西晋，三国时代结束，晋朝时代开始。
280年，晋灭东吴，统一全国。
至此，三家归晋。
二、西晋：西晋（265年—317年），是中国历史上三国时期之后的统一王朝，首都洛阳。
从晋武帝建国开始，传四帝，国祚51年，与后来的东晋合称晋朝。
三国末年，司马懿、司马师、司马昭的两个儿子都是曹魏的重臣。
在死后，他的儿子在265年取代曹魏建立了一个新的政权，改国号为金，定都洛阳。
金朝280年孙吴灭亡，结束了三国分裂的局面，统一了中国。
313年，金帝迁都长安，316年，长安失陷，西晋灭亡。
次年，皇族司马睿在建康称帝，史称东晋。
三、东晋：东晋（317年～420年），是由西晋皇族司马睿南迁后建立起来的王朝。
此外，史书中又仿东汉称中汉，称东晋为中晋，寓以晋室中兴之意；又东晋统治地区大部分在江东，古称江左，因此以江左代指东晋。
东晋是士绅政治，与北方五湖十六国并存。
这个历史时期也被称为东晋十六国。
东晋时曾一度四分五裂。
东晋，之前的孙吴，之后的宋、齐、梁、陈，统称六朝。
Xi二年(420年)，梁武帝废景帝，建立刘宋王朝。
五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化教案
五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化教案第一章：五代十国时期的文化1.1 教学目标了解五代十国时期的历史背景掌握五代十国时期的文化特点了解五代十国时期的重要人物和事件1.2 教学内容五代十国时期的的历史背景介绍五代十国时期的文化特点分析五代十国时期的重要人物和事件介绍1.3 教学活动学生自主阅读教材，了解五代十国时期的历史背景和文化特点教师通过PPT展示五代十国时期的重要人物和事件学生进行小组讨论，分享对五代十国时期文化的理解和感悟第二章：辽朝时期的文化2.1 教学目标了解辽朝时期的历史背景掌握辽朝时期的文化特点了解辽朝时期的重要人物和事件2.2 教学内容辽朝时期的历史背景介绍辽朝时期的文化特点分析2.3 教学活动学生自主阅读教材，了解辽朝时期的历史背景和文化特点教师通过PPT展示辽朝时期的重要人物和事件学生进行小组讨论，分享对辽朝时期文化的理解和感悟第三章：宋朝时期的文化3.1 教学目标了解宋朝时期的历史背景掌握宋朝时期的文化特点了解宋朝时期的重要人物和事件3.2 教学内容宋朝时期的历史背景介绍宋朝时期的文化特点分析宋朝时期的重要人物和事件介绍3.3 教学活动学生自主阅读教材，了解宋朝时期的历史背景和文化特点教师通过PPT展示宋朝时期的重要人物和事件学生进行小组讨论，分享对宋朝时期文化的理解和感悟第四章：西夏时期的文化4.1 教学目标了解西夏时期的历史背景掌握西夏时期的文化特点4.2 教学内容西夏时期的历史背景介绍西夏时期的文化特点分析西夏时期的重要人物和事件介绍4.3 教学活动学生自主阅读教材，了解西夏时期的历史背景和文化特点教师通过PPT展示西夏时期的重要人物和事件学生进行小组讨论，分享对西夏时期文化的理解和感悟第五章：金朝时期的文化5.1 教学目标了解金朝时期的历史背景掌握金朝时期的文化特点了解金朝时期的重要人物和事件5.2 教学内容金朝时期的历史背景介绍金朝时期的文化特点分析金朝时期的重要人物和事件介绍5.3 教学活动学生自主阅读教材，了解金朝时期的历史背景和文化特点教师通过PPT展示金朝时期的重要人物和事件学生进行小组讨论，分享对金朝时期文化的理解和感悟第六章：元朝时期的文化6.1 教学目标理解元朝时期的历史背景掌握元朝时期的文化特点认识元朝时期的重要人物和事件6.2 教学内容元朝时期的历史背景介绍元朝时期的文化特点分析元朝时期的重要人物和事件介绍6.3 教学活动学生自主阅读教材，理解元朝时期的历史背景和文化特点教师通过PPT展示元朝时期的重要人物和事件学生进行小组讨论，分享对元朝时期文化的理解和感悟第七章：五代、辽、宋、夏、金、元时期的科技发展7.1 教学目标了解五代、辽、宋、夏、金、元时期的科技发展历程掌握这一时期的科技成就理解科技对社会发展的影响7.2 教学内容五代、辽、宋、夏、金、元时期的科技发展概述这一时期的科技成就介绍科技对社会发展的作用分析7.3 教学活动学生自主阅读教材，了解五代、辽、宋、夏、金、元时期的科技发展历程和成就教师通过PPT展示这一时期的科技成就学生进行小组讨论，分享对科技对社会发展的理解第八章：五代、辽、宋、夏、金、元时期的艺术成就8.1 教学目标掌握五代、辽、宋、夏、金、元时期的艺术特点了解这一时期的代表性艺术家和艺术作品理解艺术对社会发展的作用8.2 教学内容五代、辽、宋、夏、金、元时期的艺术特点介绍这一时期的代表性艺术家和艺术作品分析艺术对社会发展的影响探讨8.3 教学活动学生自主阅读教材，掌握五代、辽、宋、夏、金、元时期的艺术特点和代表性艺术家教师通过PPT展示这一时期的艺术作品学生进行小组讨论，分享对艺术对社会发展的理解第九章：五代、辽、宋、夏、金、元时期的社会生活9.1 教学目标了解五代、辽、宋、夏、金、元时期的社会生活状况掌握这一时期的社会习俗和风情理解社会生活对社会发展的影响9.2 教学内容五代、辽、宋、夏、金、元时期的社会生活状况介绍这一时期的社会习俗和风情描述社会生活对社会发展的作用分析9.3 教学活动学生自主阅读教材，了解五代、辽、宋、夏、金、元时期的社会生活状况和习俗教师通过PPT展示这一时期的社会风情学生进行小组讨论，分享对社重点和难点解析：1. 五代十国时期的文化特点：这一时期的历史背景复杂，政权更迭频繁，文化的多样性和地域性特点显著。
五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化教案
五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化教案第一章：五代十国时期的文化概述1.1 教学目标1.1.1 了解五代十国时期的历史背景和文化特点1.1.2 掌握五代十国时期的重要历史事件和文化成就1.1.3 培养学生的分析能力和综合能力1.2 教学内容1.2.1 五代十国时期的政权更迭和地域分裂1.2.2 儒学、道教和佛教在五代十国时期的传播和发展1.2.3 文学艺术和科学技术的成就与影响1.3 教学方法1.3.1 讲授法：介绍五代十国时期的历史背景和文化特点1.3.2 案例分析法：分析五代十国时期的重要历史事件和文化成就1.3.3 小组讨论法：讨论五代十国时期的文化对后世的影响第二章：辽朝时期的文化特点2.1 教学目标2.1.1 了解辽朝时期的历史背景和文化特点2.1.2 掌握辽朝时期的文学艺术和科学技术成就2.1.3 培养学生的分析能力和综合能力2.2 教学内容2.2.1 辽朝的建立和辽文化的形成2.2.2 辽朝时期的文学艺术和科学技术成就2.2.3 辽朝时期的文化对后世的影响2.3 教学方法2.3.1 讲授法：介绍辽朝时期的历史背景和文化特点2.3.2 案例分析法：分析辽朝时期的文学艺术和科学技术成就2.3.3 小组讨论法：讨论辽朝时期的文化对后世的影响第三章：宋朝时期的文化成就3.1 教学目标3.1.1 了解宋朝时期的历史背景和文化特点3.1.2 掌握宋朝时期的文学艺术和科学技术成就3.1.3 培养学生的分析能力和综合能力3.2 教学内容3.2.1 宋朝的建立和宋文化的形成3.2.2 宋朝时期的文学艺术和科学技术成就3.2.3 宋朝时期的文化对后世的影响3.3 教学方法3.3.1 讲授法：介绍宋朝时期的历史背景和文化特点3.3.2 案例分析法：分析宋朝时期的文学艺术和科学技术成就3.3.3 小组讨论法：讨论宋朝时期的文化对后世的影响第四章：西夏时期的文化特点4.1 教学目标4.1.1 了解西夏时期的历史背景和文化特点4.1.2 掌握西夏时期的文学艺术和科学技术成就4.1.3 培养学生的分析能力和综合能力4.2 教学内容4.2.1 西夏的建立和西夏文化的形成4.2.2 西夏时期的文学艺术和科学技术成就4.2.3 西夏时期的文化对后世的影响4.3 教学方法4.3.1 讲授法：介绍西夏时期的历史背景和文化特点4.3.2 案例分析法：分析西夏时期的文学艺术和科学技术成就4.3.3 小组讨论法：讨论西夏时期的文化对后世的影响第五章：金朝时期的文化成就5.1 教学目标5.1.1 了解金朝时期的历史背景和文化特点5.1.2 掌握金朝时期的文学艺术和科学技术成就5.1.3 培养学生的分析能力和综合能力5.2 教学内容5.2.1 金朝的建立和金文化的形成5.2.2 金朝时期的文学艺术和科学技术成就5.2.3 金朝时期的文化对后世的影响5.3 教学方法5.3.1 讲授法：介绍金朝时期的历史背景和文化特点5.3.2 案例分析法：分析金朝时期的文学艺术和科学技术成就5.3.3 小组讨论法：讨论金朝时期的文化对后世的影响第六章：元朝时期的文化融合6.1 教学目标6.1.1 理解元朝时期的历史背景和文化特点6.1.2 分析元朝时期的文学艺术和科学技术成就6.1.3 培养学生的跨文化交流能力6.2 教学内容6.2.1 元朝的建立与蒙汉文化的融合6.2.2 元朝时期的宗教政策与文化多样性6.2.3 元朝的文学艺术成就，如戏曲、书法、绘画6.2.4 元朝的科学技术发展，如天文历算、四大发明的影响6.3 教学方法6.3.1 比较法：分析蒙汉文化的差异与融合6.3.2 案例研究法：探讨元朝代表性文化成就的案例6.3.3 小组合作法：研究元朝文化对不同地区的影响第七章：元朝时期的宗教与文化7.1 教学目标7.1.1 认识元朝时期宗教的多样性和影响力7.1.2 理解宗教与文化的相互影响7.1.3 培养学生的批判性思维能力7.2 教学内容7.2.1 元朝的主要宗教信仰，如佛教、道教、伊斯兰教、基督教7.2.2 宗教政策对文化发展的影响7.2.3 宗教文化与元朝时期的社会生活7.3 教学方法7.3.1 讨论法：探讨宗教信仰对社会文化的贡献7.3.2 小组讨论法：分析不同宗教在元朝的传播与影响7.3.3 实地考察法：如果可能，组织学生参观宗教文化遗址第八章：元朝时期的文学艺术8.1 教学目标8.1.1 欣赏元朝时期的文学艺术成就8.1.2 分析元朝文学艺术的特点和贡献8.1.3 培养学生的审美能力和文化理解力8.2 教学内容8.2.1 元曲、杂剧的形成与发展8.2.2 元代书法、绘画的艺术风格8.2.3 元代文学艺术家的代表作品8.3 教学方法8.3.1 作品分析法：深入解析元朝代表性文学作品和艺术作品8.3.2 小组展示法：学生展示对元朝文学艺术的研究成果8.3.3 创意实践法：鼓励学生创作以元朝文化为灵感的艺术作品第九章：元朝时期的科学技术9.1 教学目标9.1.1 了解元朝时期的科学技术发展9.1.2 分析元朝科学技术的特点和影响9.1.3 培养学生的科学探究能力9.2 教学内容9.2.1 元朝的天文历算学成就9.2.2 元朝的医学成就与药物学发展9.2.3 元朝的四大发明对世界的影响9.3 教学方法9.3.1 实地考察法：参观科技博物馆或历史遗址9.3.2 案例研究法：分析元朝科学技术成就的具体案例9.3.3 小组合作法：研究元朝科技对后世的影响第十章：五代、辽、宋、夏、金、元时期文化的综合回顾10.1 教学目标10.1.1 综合理解五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化发展10.1.2 分析各个时期文化的内在联系和外部影响10.1.3 培养学生的综合分析能力和历史思维10.2 教学内容10.2.1 回顾五代、辽、宋、夏、金、元时期的主要文化成就10.2.2 分析各个时期文化的传承与变革10.2.3 探讨这些时期文化对现代社会的启示10.3 教学方法10.3.1 讨论法：引导学生总结各个时期的文化特点10.3.2 小组讨论法：比较不同朝代文化的异同10.3.3 项目研究法：鼓励学生进行跨时期的文化研究项目重点和难点解析1. 重点环节：五代十国时期的文化概述难点解析：五代十国时期政权更迭频繁，地域分裂严重，需要重点掌握这一时期的文化特点和重要历史事件。
五代十国、宋、辽、西夏、 金、元时期
元世祖——忽必烈
忽必烈，即元世祖(1215-1294)，元朝的创建者。蒙 古语尊号薛禅皇帝。在位时间(1260-1294)。他青年 时代，便“思大有为于天下”。他一生征战，灭掉 南宋，一统天下，建立了幅员辽阔的统一多民族国 家——元。他在位期间，建立行省制（我国省级行 政制度的开端），加强中央集权，使得社会经济逐 渐恢复和发展。他也曾多次派兵侵略邻国，但多遭 失败。同其祖父成吉思汗一样，忽必烈是蒙古民族 光辉历史的缔造者，是蒙古族卓越的政治家、军事 家。1294年正月，忽必烈在元大都病逝，追谥圣德 神功文武皇帝，庙号世祖。
宋朝的辉煌——词
宋词是宋代最有特色的文学样式上词，它兼有文学与音 乐两方面的特点。每首词都有一个调名，叫做“词牌”，依 调填词叫“依声”。词别名“长短句”（在宋代以后，可以 说长短句是词的别名，但是在北宋时期，长短句却是词的本 名；在唐代，长短句还是一个诗体名词）。 宋词远从《诗经》、《楚辞》及《汉魏六朝诗歌》里汲 取营养，又为后来的明清戏剧小说输送了养分。直到今天， 她仍在陶冶着人们的情操，给人们带来很高的艺术享受。 宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为：婉约 派、豪放派、花间派三类。
南唐后主——李煜 李煜 南唐后主
李煜，五代十国时南唐国君， 李煜，五代十国时南唐国君，961年南唐国君 年 975年在位，字重光，初名从嘉，号钟 年在位， 年在位 字重光，初名从嘉， 莲峰居士 汉族，彭城（ 江苏徐 居士。 隐、莲峰居士。汉族，彭城（今江苏徐 南唐元宗李璟第六子， 李璟第六子 州）人。南唐元宗李璟第六子，于宋建 隆二年(961年)继位，史称李后主。开 继位， 李后主。 隆二年 年 继位 史称李后主 宝八年，国破降宋，俘至汴京， 宝八年，国破降宋，俘至汴京，被封为 右千牛卫上将军、违命侯。后为宋太宗 右千牛卫上将军、违命侯。后为宋太宗 毒死。李煜虽不通政治， 毒死。李煜虽不通政治，但其艺术才华 却非凡。 书法，善绘画，通音律， 却非凡。精书法，善绘画，通音律，诗 和文均有一定造诣，尤以词的成就最高。 和文均有一定造诣，尤以词的成就最高。 千古杰作《虞美人》 浪淘沙》 千古杰作《虞美人》、《浪淘沙》、 乌夜啼》等词。被称为“千古词帝” 《乌夜啼》等词。被称为“千古词帝”。
五代十国辽宋夏金元时期
东方金字塔
位于银川市西郊贺兰山东麓，距银川城区35公里。 陵区东西长5公里，南北宽10公里，面积50多平方公 里。其规模与北京明十三陵相当。陵区随地势错落陈 列着西夏国9座帝陵和140余座官僚勋戚的陪葬墓。帝 陵因地势起伏，每座陵园都是一个完整的建筑群体， 皆由阙台、角楼、神墙、碑亭、外城、内城、献殿、 塔状灵台等部分构成。在所有陵园中，以南区的裕、 嘉二陵最大，俗“双陵”。 陵园由于当年受到蒙古 骑兵的严重破坏，几乎成为一片废墟，从现残存最主 要的地面建筑圆拱形灵台的高大突兀状，仍可想见当 时建筑之辉煌。据专家考证，灵台在未遭破坏前是一 座八角形楼阁式7层密檐塔。现存遗址多为圆锥形， 外国旅客称之为“东方金字塔”。
元昊（1003—1048年），也叫李元昊或赵元昊， 银州（今陕西米脂）党项族拓跋部人。西夏的政治 家。西夏国的建立者李继迁之孙。他的祖先在唐朝 末年因帮助镇压黄巢起义军，受唐封为“夏绥银节度 使”，赐姓李。宋太宗时，赐李继迁姓赵。元昊于 1038年称帝，国号大夏。元昊懂得蕃汉文字，懂得 佛教经典，还研究过儒家的经史和兵书。他仿照唐 宋封建制度建立统治机构，任用汉人为官，根据汉 文创制西夏文字。曾订定官制、军制、法律。对北 宋多次进行战争，虽然经常取得胜利，但因士卒死 伤很重，财政困难，人心厌战，境内人民传唱着怨 恨元昊的歌谣。于1044年与宋订立和约，元昊表面 取消帝号，实际在国内仍然称帝。
讨论王安石变法的得失？
五代十国、辽、宋、夏、 金、元时期
学习目标
五代、契丹的兴起： 五代的更迭和契丹的兴起；辽、 北宋、西夏的并立： 北宋的建立和中央集权的加强； 澶渊之盟；西夏的建立；北宋社会经济的发展；王 安石变法及成败得失
金和南宋的对峙：金朝的建立；东京保卫战与靖康 之变；南宋的建立；ห้องสมุดไป่ตู้飞抗金和绍兴和议；经济重 心的南移
中国五千年的朝代顺序
中华上下五千年的朝代顺序是夏、商、周、秦、汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、五代十国、宋、辽、夏、金、元、明、清。
1.先秦时期：夏朝、商朝、西周、东周（春秋、战国）。
夏朝是我国历史上第一个朝代。
公元前16世纪，商汤灭夏后，建立了自己的王朝。
公元前10世纪，周武王姬发灭商，建都西安，国号定名为“周”。
2. 秦汉时期：秦汉时期：秦朝、西楚、西汉、新朝、东汉。
秦的祖先大费因佐助禹治水有功，舜便赐其姓嬴氏。
大费的后人非子又因养马有功，周孝王封其秦邑，到了襄公时开始立国，遂取名曰“秦”。
公元前206年，刘邦率兵攻入咸阳，后来刘邦在垓下打败项羽，于公元前202年称帝，国号为“汉”。
3. 3. 魏晋南北朝时期：三国（曹魏、蜀汉、东吴）、晋朝、西晋、东晋、五胡十六国、南朝（宋、齐、梁、陈）；北朝（北魏、东魏、西魏、北齐、北周）。
东汉末年分三国，三家归为晋国。
公元265年，独揽曹魏大权的司马炎，逼魏元帝曹奂让位，自己当了皇帝，建都于洛阳，国名称“晋”。
4.隋唐时期：隋朝、唐朝。
公元581年，身为丞相又执掌兵权的杨坚，废掉北周静帝宇文阑，定都长安，国号为“隋”。
李渊在群雄逐鹿中扫平中原，以“唐”为国号。
5.五代十国时期：五代（后梁、后唐、后晋、后汉、后周）；十国（南吴、前蜀、吴越、楚、闽、南汉、荆南、后蜀、南唐、北汉）。
唐末社会动乱，藩镇割据，各自为政，出现了五代十国的局面。
6.宋元时期：宋朝（北宋、南宋）、辽、西夏、金、元朝。
公元960年，殿前都检点赵匡胤在陈桥发动兵变，取代后周而称帝，国号为“宋”。
公元1206年，成吉思汗统一了蒙族，建立了蒙古国。
传至忽必烈，于1271年改国号为“大元”。
7.明清时期：明朝、清朝。
元末民不聊生，爆发红巾起义，朱元璋加入郭子兴队伍。
1368年朱元璋称帝，国号为大明。
公元1616年，女真族爱新觉罗·努尔哈赤建立“金国”。
其子皇太极即位改国号金为“大清”。
中国古代历史概述
中国古代历史概述中国古代历史是指自人类在华夏大地繁衍生息至公元1840年，即中国近代史的开始之前的历史时期。
这段漫长的历史包含了中国的先秦、秦汉、三国、两晋南北朝、隋唐、五代十国、宋辽西夏金元、明清等时期，每个时期都有其独特的特点和重要事件。
本文将概述中国古代历史的主要时期和重要事件。
1. 先秦时期先秦时期是中国古代历史的起始阶段，约从公元前2100年至公元前221年。
这个时期的中国正处于分裂和争霸的时代，政治形势复杂多变。
春秋战国时期，各诸侯国割据称王，争夺中央政权，形成百家争鸣的思想繁荣时代。
孔子和墨子等众多思想家的思想影响了后世。
2. 秦汉时期秦汉时期是中国古代历史的巅峰时期，秦始皇统一六国之后，建立起中国历史上第一个中央集权国家。
汉朝是中国历史上最长的一个朝代，为中国历史发展奠定了基础。
汉武帝时期，中国进入“西汉开国盛世”，推行郡县制和科举制度。
汉朝也是丝绸之路开通时期，对外交流广泛。
3. 三国、两晋南北朝时期三国时期是中国古代历史的分裂时期，曹操、刘备和孙权三国鼎立，形成动荡不安的政治局势，蜀汉、魏晋南北朝的建立又进一步加剧了政权地域分裂。
南北朝时期，中原地区长时间处于散乱状态，北方被胡族入侵，南方则政权更替频繁。
4. 隋唐时期隋唐时期是中国古代历史的再次统一时期，隋朝的统一使中国在政治上再次恢复统一，唐朝则成为中国历史上最强盛的朝代之一。
唐朝时期政治稳定，社会经济达到顶峰，改革开放和科技进步都取得了较大的成果。
唐玄宗时期，中国对外交流再次扩大，国力繁荣。
5. 五代十国、宋辽西夏金元时期五代十国时期是中国古代历史的动荡时期，这段时期主要是五代十国之间的鼎立和战争，政权更迭频繁。
宋辽西夏金元时期则是中国历史上的南北朝时期，北方与西方民族政权相继兴起，南方则是宋朝的统一。
6. 明清时期明清时期是中国古代历史的封闭时期，明朝最初由朱元璋建立，成为中国历史上第二个中央集权的朝代。
明成祖时期，中国进行了七下西洋的航海事业，并使得中国成为世界上第一个经济总量超过印度的国家。
朝代歌
13、元世祖：建立元朝，实现大统一；调整统治政策：把农业生产的好坏，作为评定地方官政绩优劣的依据，中央设立负责农业和水利的大司农司；向全国颁发《农桑辑要》书，指导农业生产。
统一多民族国家进一步发展，今天的新疆、西 藏、云南、东北地区、台湾及南海诸岛都在元朝统治范围之内；民族大迁徙，形成民族融合新高潮。实行行省制度，加强对地方控制，对后世影响深远。发展内河航运和海运，开凿会通渠和通惠渠。实行对外开放政策，丝绸之路重新繁荣，马可?波罗来华，泉州成为最大外贸港口。实行民族歧视和分化政策。
6.中华民族的抗日战争（1937.7.7－1945.8.15）
⑴国民党：正面战场抗战、走向反动、形势恶化
（2）他重视对边疆地区的管辖，封粟末 的大祚荣为“渤海郡王”，设渤海都督府和黑水都督府，封南诏的皮罗阁为云南王，封回纥的骨力裴罗为“怀仁可汗”，巩固了多民族国家的统一。
（3）改革军事制度，改府兵制为募兵制。
（4）唐玄宗统治后期，宠爱杨贵妃，整日饮酒作乐，不理政事，还重用奸诈的李林甫、杨国忠，政治十分腐败，以致酿成安史之乱。持续8年的安禄山、史思明的叛乱，使农业生产受到极大破坏，人民流离失所，使唐朝由盛转衰。
明清空前强化：明朝废丞相权分六部，改行省三司分离，统兵权五府掌管，大明律经济立法，设厂卫皇帝控制，控思想八股取士。清朝军机处与文字狱。
四、古代重要改革：
1、商鞅变法：坐农功书、度县井。坐－－连坐－－“令民为什伍”，实行连坐法。农－－重农－－重农抑商，奖励耕织。功－－军功－－奖励军功，按功授爵。书－－烧书－－“燔诗书而明法令”。度－－度量－－统一度量衡。县－－县制－－废分封，行县制。井－－井田－－废除井田制，确立土地私有制度。
中国通史五代辽宋夏金元朝代的更替
五代辽宋夏金元10至14世纪中期，是我国五代、辽、宋、夏、金、元时期，从后梁建立开始到元朝灭亡为共四百六十多年。
在此时期，欧洲仍处于封建制度形成和发展阶段。
法国为封建割据局面；英国逐渐形成和确立封建庄园制。
在亚洲，强大的阿拉伯帝国走向了衰亡；日本封建庄园已居统治地位。
在中国，以汉族为主的两宋政权和蒙古族建立的元朝，进一步加强中央集权；契丹、党项、女真等少数民族政权先后与两宋并立。
那时候，战争虽一度频繁，但各民族政治、经济、文化交流密切。
、这一时期，中国的经济高度发展，文化有突出成就，在世界上继续处于领先地位。
一、五代十国的更迭在唐末农民战争中，起义军将领朱温降唐，被封为节度使。
907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁。
此后五十多年，黄河流域先后建立了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代，称为五代。
五代除后唐定都洛阳以外，其余都定都开封。
与五代同时，南方各地先后出现了吴越，南唐等九个割据政权，连同山西的北汉史称十国。
五代十国是唐末藩镇割据局面的继续和发展。
五代十国时期，北方政权更迭频繁，混战不已，社会经济遭到严重破坏。
二、北宋的建立和分裂局面的结束960年，后周统领禁军的大将赵匡胤，在东京东北的陈桥驿发动兵变。
他手下的将士把一件黄袍披在赵匡胤的身上，拥立他做皇帝，史称“陈桥兵变”。
赵匡胤废去后周皇帝，建立宋朝，年号建隆，定都东京，历史上称为北宋。
赵匡胤就是宋太祖。
北宋建立以后，宋太祖采取“先南后北”“先易后难”的战略方针，进行统一南北的战争，基本上削平了南方的割据势力。
979年，宋太祖的弟弟宋太宗消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂局面。
北宋初年采取了一系列加强中央集权制度的措施，使藩镇割据的基础得以铲除，从而维护了国家的统一和安定，有利于社会经济的发展。
但是北宋的过分集权也带来严重恶果：一是政府机构重叠，官员冗滥，财政开支庞大；二是军队作战指挥不灵，战斗力下降；三是地方上财政困难。
这些因素给北宋种下了积贫积弱的祸根。
导游资格考试《全国导游基础知识》：五代十国、辽、宋、夏、金、元
导游资格考试《全国导游基础知识》：五代十国、辽、宋、夏、金、元五代十国、辽、宋、夏、金、元(一)五代十国、辽、宋、夏、金、元历史概况五代十国、辽、宋、夏、金、元时期是中国民族融合进一步加强和封建经济继续发展时期。
从907年朱温建后梁到960年后周亡，在黄河流域先后经历了后梁、后唐、后晋、后汉、后周的统治，合称五代。
同期的山西和南方则出现了10个割据政权(吴、南唐、吴越、楚、闽、南汉、荆南、前蜀、后蜀、北汉)总称十国。
五代十国实际是唐末藩镇割据的继续与扩大。
960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，“黄袍加身”称帝，建北宋，定都东京(今开封)。
北宋随后经过十几年的努力，平定了后周残余势力，并陆续消灭了其他割据政权，结束了分裂。
赵匡胤先后采用“杯酒释兵权”，解除了石守信等大将兵权;不断扩大禁军;派文官管理地方等多种措施手段来巩固皇权。
同期916年北方契丹人建辽，1038年西北方党项族建西夏。
辽、西夏与北宋长期对峙，多次发生战争。
“澶渊之盟”(北宋和辽订立的盟约。
盟约规定：宋每年上缴辽银10万两，绢20万匹。
双方以白沟河为界)后，宋辽维持了百年和平。
宋与西夏也有议和协议，西夏向宋称臣，宋每年给西夏岁币。
宋中期，因官俸与军费开支不断膨胀，付给辽和西夏“岁币”沉重，中央财政入不敷出，宋神宗启用王安石进行变法。
但变法触及了大官僚、地主阶级的利益，最终失败。
1115年女真族首领完颜阿骨打在会宁称帝，建金国。
1125年金联合北宋灭辽。
1127年金灭北宋。
同年，康王赵构在临安(今杭州)建南宋。
从此，金与南宋对峙，南宋出现抗金将领岳飞。
1206年成吉思汗建蒙古政权，其后不断发动大规模战争，灭西夏和金。
1271年忽必烈建元，并于1272年迁都大都(今北京)。
1276年元灭南宋，统一中国。
南宋抗元英雄文天祥就义于大都。
元帝国的疆域比以往任何朝代都要辽阔。
为加强对全国的统治，忽必烈实行“行省制”，对后世影响深远。
西藏在元代正式成为元的一个行政区，各民族融合进一步加强。
五代辽宋夏金元
二、政治
朝代： 朝代： 1、辽（916—1125年） 契丹族耶律阿保机 、 年 2、北宋（960年—1127年） 、 年 年 赵匡胤（宋太祖） 东京（开封） 赵匡胤（宋太祖） 东京（开封） 3、西夏（1038年—1227年） 党项族元昊 、 年 年 4、金（1115—1234年） 女真族完颜阿骨打 、 年 5、南宋（1127—1279年） 、 年 赵构（宋高宗） 赵构（宋高宗） 临安（杭州） 临安（杭州） 6、元（1271—1368年） 、 年 蒙古族忽必烈（元世祖） 大都（北京） 蒙古族忽必烈（元世祖） 大都（北京）
2、王安石的理财措施 【选修 】 、 选修1】 政府贷款或谷物给农民，收获后还本付息， 青苗法：政府贷款或谷物给农民，收获后还本付息，使农
民免于高利贷盘剥。 民免于高利贷盘剥。 政府鼓励开垦荒地和兴修水利工程， 农田水利法：政府鼓励开垦荒地和兴修水利工程，使土地 面积大大增加。 面积大大增加。 向不服役的人（包括地主、官僚）， ），收取 免（募）役法：向不服役的人（包括地主、官僚），收取 免役钱，雇人服役。 免役钱，雇人服役。
（1）据材料一和所学知识，分析宋政府茶叶专卖的主要原因。 据材料一和所学知识，分析政收入；促进贸易发展；增强军事力量。 据材料二、 四和所学知识， （2）据材料二、三、四和所学知识，分析茶叶贸易对宋代商 品经济的影响。 品经济的影响。 促进纸币流通；经济城镇兴起；城市商业繁荣（ 促进纸币流通；经济城镇兴起；城市商业繁荣（市井生活 繁荣）；地域商人出现。 ）；地域商人出现 繁荣）；地域商人出现。 （3）茶坊、瓦肆等大量兴起，乃宋代开创之新气象。结合所 茶坊、瓦肆等大量兴起，乃宋代开创之新气象。 学知识，说明宋代在城市商业布局、思想、 学知识，说明宋代在城市商业布局、思想、文学等方面的新 变化。 变化。 城市商业布局：打破市坊界限； 城市商业布局：打破市坊界限； 思想：出现了一个以“ 天理” 思想：出现了一个以“理"或“天理”为核心的观念系统 （理学） 理学） 文学：出现一种更易抒发感情， 文学：出现一种更易抒发感情，表现市民生活的新体裁 宋词） （宋词）
中国五千年朝代顺序
中国五千年朝代顺序①夏、商、周(西周东周，东周也有春秋战国)、秦、西汉、东汉、三国、两晋(西晋东晋)、南北朝(南宋齐、北朝魏东魏)、隋唐、五代十国、辽、北宋、南宋、夏、金、元、明、清。
②中国朝代的顺序是:夏朝、商朝、西周、东周、春秋战国、秦朝、西汉、新东汉、三国、两晋南朝、隋朝、唐朝、五代十国、辽、宋、夏、金元、明朝、大顺朝、唐朝。
中国的历史博大精深，源远流长。
我们要树立对中华五千年文化的自信，继承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，走中国特色社会主义文化发展道路。
③中国朝代顺序表：夏、商、周[西周、东周(春秋、战国)]、秦、汉(西汉、东汉)、三国时期(魏、蜀、吴)、晋(西晋、东晋)、五胡十六国、南北朝[南朝(宋、齐、梁、陈)、北朝(北魏、东魏、西魏、北齐、北周)]、隋、唐、五代(后梁、后唐、后晋、后汉、后周)、十国[前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平(荆南)、北汉]、宋(北宋、南宋)、辽、西夏、金、元、明、清。
④中国五千年的朝代有夏朝、商朝、西周、东周、秦朝、西楚、西汉、新朝、宣汉、东汉、三国、曹魏、蜀汉、孙吴、西晋、东晋、十六国、南朝、刘宋、南齐、南梁、南陈、北朝。
⑤夏与西周，东周一分为二，春秋战国，秦汉统一，魏蜀吴一分为三，两晋前后延绵，南北朝并立。
隋唐五代传世，历经宋、元、明、清，帝王朝止于此。
二、5000年朝代演变完整版？旧石器时代、新时期时代、三皇五帝时期、夏朝、商朝、周朝（分为西周和东周，东周又分为春秋和战国）、秦、汉朝、三国（魏蜀吴三足鼎立）、晋（分为西晋和东晋）、五胡十六国、南北朝（分为南朝和北朝，南朝又分为宋齐梁陈，北朝分为北魏、东魏、西魏、北齐、北周）、隋、唐、五代、十国、宋朝(分为北宋和南宋)、辽、金、元朝、明朝、清朝顺序列表1、夏朝：约公元前2029年-约公元前1559年，共计：471年2、商朝：约公元前1559年-约公元前1046年，共计：438年3、周朝：约公元前1046年-公元前256年，分为西周、东周，东周又分为春秋、战国，共计：867年4、秦朝：公元前221-公元前206年，前221年秦王嬴政统一六国，首称皇帝，共计：16年5、西楚：公元前206年-公元前202年，西楚霸王项羽，共计：5年6、西汉：公元前202年-公元8年，汉高祖刘邦，共计：210年7、新朝：公元8年腊月-公元23年10月6日，新太祖建兴帝王莽，共计：16年8、玄汉：公元23-25年，汉更始帝刘玄，共计：3年9、东汉：公元25-220年，汉光武帝刘秀，共计：196年10、三国：公元220-280年，魏、蜀、吴三足鼎立，共计：61年11、晋朝：公元265-420年，分为西晋(265-316年)、东晋(317-420年) ，共计：156年12、南北朝：公元420-589年，共计：170年13、隋朝：公元581-公元618年，隋文帝杨坚，共计：38年14、唐朝：公元618-907年，唐高祖李渊，共计：290年15、五代：公元907-960年，后梁、后唐、后晋、后汉、后周，共计：54年16、十国：公元891-979年，共计：89年17、宋朝：公元960-1279年，分为北宋(公元960-1127年)、南宋(公元1127-1279年)，共计：320年18、元朝：公元1271年-1368年，元太祖孛儿只斤·铁木真，共计：98年19、明朝：公元1368-1644年，明太祖朱元璋，共计：277年20、清朝：公元1644-1912年，清太祖爱新觉罗·努尔哈赤，共计：268年中国五千年朝代顺序 3中国经历了夏商、西周、东周(分春秋、战国)、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋、南北朝、隋唐、五代十国、北宋、南宋(金、辽、蒙并存)、元、明、清。