气象学与气候学复习题(2011年)
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气象学与气候学作业、复习题
第一章
1、气象学、气候系统及其意义?
2、天气与气候之间差?
3、大气是由哪几层组成?对流层有什么特点?
4、湿空气状态方程及引入虚温的意义。
解释名词:气候系统、天气、气候、温室效应、气温垂直梯度、湿度(各种表示方法)、虚温、降水量、降水强度。
第二章
1、简述太阳辐射穿过大气后发生哪些变化,为什么?
2、利用散射理论解释大气现象(晴朗的天空是蔚蓝的;日出日落天空是红色的;天空杂质多时是灰白色的)。
3、简述大气的温室效应?
4、写出任意时刻太阳高度角的计算公式,说出各项的意义。
5、地面、大气辐射和地面有效辐射(物理意义,表达式)。
6、试写出地面热量平衡及各项的物理意义。分析陆地表面和海洋表面热量平衡之差异。
7、写出地面辐射平衡方程和能量平衡方程,并简述其物理意义。
8、绝热过程和泊松方程。
9、干绝热直减率和湿绝热直减率及其影响因素。
10、讨论温度的平流变化引起的局地气温变化。气象与气候复习题09、1
11、讨论空气温度的个别变化和局地变化。
11、天气、气候常用的热流量方程,并简述其物理意义。
12、判断大气稳定度的基本方法是什么?
13、用图表示三种不同的大气稳定度。(层结曲线、状态曲线)。
14、影响气温年较差的因素有哪些?气温年较差按纬度的类型。
解释名词:辐射通量密度、太阳常数、地面有效辐射、太阳高度角、日照百分率、地面辐射差额、湍流、大气稳定度、气温年较差、逆温。
第三章
1、水汽和云的凝结条件是什么?是什么因素造成大气上升运动?
2、霜与霜冻是怎样形成的?
3、何为道尔顿蒸发定律,影响水面蒸发的因素有哪些?
4、相对湿度的日、年变化?
5、全球降水带在地球上是如何分布的?
解释名词:冰晶效应、凝结增长、凝华增长、降水相对变率
第四章
1.气压场有哪些基本类型?
2.气压的年变化有几种类型,各有什么特点?
3.为什么要讨论静力学方程?
4.讨论气压与高度的关系。(知道泊松方程和压高方程讨论的内容)
5.简述作用于空气的各种力,讨论各个力的作用。
6.大气水平运动的的方式有哪些?
7.自由大气中,风随高度是如何变化的?
8.摩擦层中风为何斜穿等压线.?
9.写出大气运动方程,并简述其物理意义。
10.热成风的形成原因,影响因素及其特点。
11.画图说明地转风的形成。
12.影响大气环流形成的主要因素有哪些?
13.画出北半球三圈环流示意图,并注明风带与气压带。
14.试述大气环流的基本特征。
15.什么是沃克环流,它对天气、气候变化有什么影响?
16.季风形成的原因?
17.东亚季风和南亚季风形成的原因,天气特点?
18.简述焚风的形成?
解释名词:气压梯度力、等压面、等高面、气压系统、大气活动中心、永久性大气活动中心、半永久性大气活动中心、沃克环流、极涡、海陆风、山谷风。
第五章
1、简述气团的地理分布及其主要特点。
2、活动在我国境内的气团及其带来的天气气候影响如何?。
3、锋的概念,简述冷锋、暖锋的形成原因和在其影响下的主要天气特征。
4、中高纬度天气系统有哪些?各主要特征如何?
5、低纬度天气系统有哪些?各主要特征如何?
6、试述西太平洋副高的天气特征及其对我国天气、气候的影响。
7、温带气旋及天气特征如何?
8、寒潮成因及寒潮天气。
9、什么是热带气旋,为什么说台风它是一种灾害性天气?
解释名词:天气系统、气团、锋(各种锋)、极锋、副热带高压、大气长波、极涡、锋面气旋、寒潮、气旋、反气旋。
第六章
1.简述天文辐射的基本特点。
2.简述海洋性气候和大陆性气候的基本特征?
3.中纬度大陆东岸、中部、西岸气候有何差异,为什么?
4.简述焚风的形成。
解释名词:暖流、冷流、季风、海陆风、山谷风、焚风、大气环流、EN、SO 、ENSO、大陆度
第七章气候分类
1.试述柯本气候分类法的基础和分类结果。
2.柯本气候分类法的优点和不足。
3.简述斯查勒气候分类法的评价。
4.季风气候的划分指标是什么?
5.周淑贞的气候分类法中,我国有哪些气候类型,气候特点怎么样?
6.简述中纬度气候的环流特征。
解释名词:气候带、气候型、海洋性气候、大陆性气候、季风气候、地中海气候。
第八章气候变化和人类活动对气候的影响
1.试述全球气候变化对人类生存环境的影响。(本题可从森林与植被,水资源与供给,空气质量,自然灾害,海平面上升,农业生产条件等侧面进行分析阐述。)*研究生试题
2.试述人类活动对气候的影响。
3.试分析城市化过程对气候的影响。
4. 为什么说全球气候变化问题,不仅是科学问题、环境问题,而且是能源问题、道德问题、经济问题和政治问题。
5.气候变化对我国的影响。
6.中国在应对气候变化坚持五个原则是什么?
i.坚持在可持续发展框架下应对气候变化
ii.坚持“共同但有区别的责任”
iii.坚持减缓与适应并重。
iv.坚持综合治理
v.坚持广泛合作。