五种时态综合(课堂PPT)
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五种基本时态PPT课件
第4页/共13页
1.Father often _g_o_e_s___( go) to work on foot. 2.Trains _r_u_n__(run) faster than cars. 3.He __is___(be) busy every day. 4.He__w_a_s__ (be) a soldier three years ago. 5. I _w__e_n_t(go) to visit a friend of mine yesterday. 6. She often___r_a_n___ (run) in the morning when
把下列句子翻译成英文: 1.我正在浇花. 2.昨天我浇花了. 3.明天我将要浇花. 4.我每天都浇花. 5.我已经浇花了.
第1页/共13页
把下列句子翻译成英文: 1.我正在浇花. I am watering the flowers now. 2.昨天我浇花了. I watered the flowers yesterday. 3.明天我要给花浇水.
(5).一般过去时可与today, this week, this month等时间状语连用. e.g. I saw him today. He came late three times this week.
第8页/共13页
3、一般将来时 1、用法： 表示将来某个时刻将要发生的动作或存在 的状态。 They _w__il_l _fl_y__(fly) to Japan the day after tomorrow.
You can only __________ it for 24 hours. (保存) 4. Please come to our meeting if you ______free tomorrow. (be) 5. She __________ to the Great Wall several times. (go) 6.There __________ a physics test next Monday. (be) 7. Wei Fang ______ English every morning. (hear) 8. John stopped __________ a rest (have) because he __________ for three hours.
1.Father often _g_o_e_s___( go) to work on foot. 2.Trains _r_u_n__(run) faster than cars. 3.He __is___(be) busy every day. 4.He__w_a_s__ (be) a soldier three years ago. 5. I _w__e_n_t(go) to visit a friend of mine yesterday. 6. She often___r_a_n___ (run) in the morning when
把下列句子翻译成英文: 1.我正在浇花. 2.昨天我浇花了. 3.明天我将要浇花. 4.我每天都浇花. 5.我已经浇花了.
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把下列句子翻译成英文: 1.我正在浇花. I am watering the flowers now. 2.昨天我浇花了. I watered the flowers yesterday. 3.明天我要给花浇水.
(5).一般过去时可与today, this week, this month等时间状语连用. e.g. I saw him today. He came late three times this week.
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3、一般将来时 1、用法： 表示将来某个时刻将要发生的动作或存在 的状态。 They _w__il_l _fl_y__(fly) to Japan the day after tomorrow.
You can only __________ it for 24 hours. (保存) 4. Please come to our meeting if you ______free tomorrow. (be) 5. She __________ to the Great Wall several times. (go) 6.There __________ a physics test next Monday. (be) 7. Wei Fang ______ English every morning. (hear) 8. John stopped __________ a rest (have) because he __________ for three hours.
英语的时态和语态 ppt课件
He worked for us
PPT课件
8
am／are／is＋going to＋do 或
will／shall＋do
am/is/are/about to + do
am/is/are to + do;
一般将来时的表达方法
be going to +动词原形
be +不定式,be to+动词原形,be about to ＋动词原形
by the end of + 过去的时间点。如：
We had learnt over two thousand English words by the end of last t erm.
before + 过去的时间点。如：
They had planted six hundred trees before last Wednesday.
例：He is working.
PPT课件
12
肯定句：主语+was/were+doing+其它
否定句：主语+was/were+not+doing+其它
一般疑问句及答语：Was/Were+主语+doing+其
它 ；答语：Yes,I主语+was/were./No,I主语+wasn't/w
eren't.
He usually goes to work at 7 o’clock every morning. 他每天7点上班。 2、现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频
初中英语语法时态(共25张PPT)
A.goes B.will go
C.would go D.are going
2.--Did your son fail his English exam once again?
--Yes, but he told me he____hard next term.
A.studies B.is studying C.will studyD.would study
2 have been to+地点,表示“去过某
地”。（人已回） I have been to Europe. (I am not in Europe now.)
3 have been in+地点+时间段,表示“在/ 来某地多久”。
I have been in Europe for three weeks. (I am now still in Europe .)
3.现在完成时和一般过去时的异同点： 1 共同点：动作都在过去。 2 不同点：和现在有无关系。(与现
在有关的过去动作用现在完成，与现在 无关的过去动作用一般过去。)
4.易错点：
1 have gone to+地点,表示“去了某地”。
（人已走，尚未回。只用于第三人称。）
They have gone to Europe. (They are not here.)
C.didn’t he
D.did he
三、现在进行时
1.用法：
A.现刻动作：目前正在发生的动作。
B.现阶段动作：目前一个时期一直在进 行的动作，此刻不一定在进行。
2.标志词：now,Look! Listen!
中考模拟：
--Mike, who____football in the yard?
小学英语精美课件-时态讲解-通用版(共22张PPT)
标志词：
next year/month/week/Sunday, tomorrow
Part 3 在此添加标题
1.我明天将要去公园。（翻译）
I will go to the park tomorrow.
2, My brother will go
week.
(go) to Shanghai next
3. I’ll join them.（改否定）
现在进行时
定义：表示此时此刻正在进行或发生的动作 标志词：now look listen
结构：
肯定句：主+be+V-ing+其他 否定句：be后加not 一般疑问句： Be动词提前
She is running.
She isn’t running.
Is she running?
Exercise:
否定句：be后加not,缩写 为wasn’t/weren’t
I wasn’t happy.
一般疑问句：was/were提前 Were you happy?
动作类（V.）
动词变过去 式规则
肯定句： 主+V过去式+其他
1.一般词尾直接加ed. 2.已不发音的e结尾，直接加d. 3.以“辅+y”结尾，变y为i加ed. 4.重读闭音节 ，且末尾只有一个 辅音字母，双写这个辅音字母， 再加ed。
表动作（V.）
若主语为第三人称，动 词变单三，动词加s/es
肯定句：主语+V.+其他
I play football every day.
He often reads books.
一般疑问句：助动词提前 Do you play football every day? Does he often read books?
英语时态讲解课件.ppt
（2）现在完成时表示过去已经开始，持续到现在,也许还会持续下 去的动作或状态。可以和表示从过去某一时刻延续到现在（包括现 在在内）的一段时间的状语连用。 如：for和since，以及 so far, now, today, this week(month, year) 等。
① I haven’t seen her these days. ② She has learnt English for 3 years. ③ They have lived here since 1990. ④ What has happened to the USA in the last 350 years? 注意：表示短暂时间动作的词，如come, go, die, marry, buy等的完 成时不能与for, since等表示一段时间的短语连用。
-ing形式 going, looking
writing, taking
get, sit, put, run, getting, sitting,
begin
running,
beginning
现在完成时
1．现在完成时的构成：助动词have (has) + 动词的过去分词（done)
2．现在完成时的用法： （1）现在完成时表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成 的影响或结果。通常与表示包括现在在内的时间副词just，already, before, yet, never, ever ，up till now 等状语连用。 特别注意的是in the past/last+一段时间。 例如：
A. had met B. have met C. met
D. meet
答案B ；首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不 用描述。再次，several times告知为反复发生的动作，因此用现在 完成时。
英语时态大全ppt课件
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严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
现在完成时与现在完成进行时的区别
现在完成时：强调某个刚刚完成的动作或某个过去的动作 对现在的影响或产生的结果，也可以表示延续性 不表示动作的重复
表示特征、能力或现时的情况或状态 表示普遍真理、事实、也用在格言中
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严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
现在进行时
构成：Be+现在分词 表示现在正在进行的动作或发生的事。 表示现阶段正在进行的动作或发生的事。 表示某个按最近计划或安排将要进行的动作。
现在完成时
构成：has/have +过去分词 表示过去所有发生的动作或事情对现在的影响或产生的结
果，着眼点在现在 表示一个从过去某个时间开始，延续到现在，并可能延续
下去的动作 常表示表示包括现在时间在内的一段时间的状语连用：so far, up to now, since last year, for a long time, up till now, up to present, all along, all my life, for ages, all day, during the pase/last five years, for/in the past/last few years, for/in the past/last years, these few days/weeks/months/years
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严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
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现在完成时与现在完成进行时的区别
现在完成时：强调某个刚刚完成的动作或某个过去的动作 对现在的影响或产生的结果，也可以表示延续性 不表示动作的重复
表示特征、能力或现时的情况或状态 表示普遍真理、事实、也用在格言中
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严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
现在进行时
构成：Be+现在分词 表示现在正在进行的动作或发生的事。 表示现阶段正在进行的动作或发生的事。 表示某个按最近计划或安排将要进行的动作。
现在完成时
构成：has/have +过去分词 表示过去所有发生的动作或事情对现在的影响或产生的结
果，着眼点在现在 表示一个从过去某个时间开始，延续到现在，并可能延续
下去的动作 常表示表示包括现在时间在内的一段时间的状语连用：so far, up to now, since last year, for a long time, up till now, up to present, all along, all my life, for ages, all day, during the pase/last five years, for/in the past/last few years, for/in the past/last years, these few days/weeks/months/years
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英语时态介绍PPT课件
过去将来时
概念：指将发生的行为或存在状态，以及在过去某一特定时间做某事的意图、 计划或准备。 时 间 状 语 ： t h e n e x t d a y ( w e e k ， m o n t h ， y e a r… ) ， s o o n ， i n a f e w m i n u t e s 等等。
现在完成时
概念：过去发生或完成的一个动作在现在的效果或结果，或从过去开始并持续 到现在的一个动作或状态。 时 间 状 语 ： re c e n t l y ， l a t e l y ， s i n c e … f o r… ， i n t h e p a s t f e w y e a r s 等 等 。
英语时态介绍PPT课件
演讲人
目录
01. 一般现在时 03. 现在进行时 05. 过去完成时 07. 过去将来时
02. 一般过去时 04. 现在完成时 06. 一般将来时
一般现在时
概念：一种频繁、反复出现的动作或行为和当前状态。 时间状语：always，usually，often，sometimes，everyweek等等。
一般过去时
概念：在过去某个时间发生的动作或状态;过去的习惯或惯例的行为、动作。 时间状语：ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，lastweek等等。
现在进行时
概念：指在当前阶段或说话时发生的动作和行为。 时间状语：now，atthistime，thesedays等等。 4. 过去进行时 概念：在过去某一特定时间或时刻正在发生或正在发生的行为或动作。 时间状语：atthistimeyesterday，atthattime或以when引导的谓 语动词是一般过去时的时间状语等。
《五种基本时态》课件
进行时态的例句
ห้องสมุดไป่ตู้
总结词：提供例句说明进 行时态的使用
详细描述
1. "I am reading a book."（我正在读书。）
2. "She is writing a letter."（她正在写信。）
THANK YOU
将来时态的用法
总结词
描述将来时态的具体使用场景。
详细描述
将来时态可以用于表示未来的计划、预测和可能性，以及表示礼貌和委婉语气。例如，在计划安排中使用将来时 态，如“I will arrive at 8 o’clock tomorrow morning”；在预测中使用将来时态，如“It will rain tomorrow”；在委婉语气中使用将来时态，如“I will try my best to help you”。
05
进行时态
进行时态的定义
总结词
表示正在进行的动作或状态
详细描述
进行时态是英语语法中的一种时 态，表示正在进行的动作或状态 。它通常由助动词be和动词的现 在分词形式构成，例如"I am studying"。
进行时态的用法
总结词
描述正在发生的动作或状态
详细描述
进行时态常用于描述正在发生的动作或状态，强调动作正在 进行中。它也可以用于表示即将发生的动作，例如"I am leaving tomorrow"。
《五种基本时态》ppt课件
目录
• 现在时态 • 过去时态 • 将来时态 • 完成时态 • 进行时态
01
现在时态
现在时态的定义
现在时态
表示现在时刻发生的动作或存在的状态。
结构
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题 目是： 祖国在 我心中 。 同学们 ，你们 现在， 坐在
2
What is she doing?
3
Doing some exercises
4
一.写出下列动词的现在分词形式
read — reading play — playing
dance — dancing write — writing
sit — sitting
1. I like red. (green) I don’t like green.
9
8
Change the following sentences after the models.
Model 1: I like fish. (meat) I don’t like meat.
Model 2. He likes reading. (writing) He doesn’t like writing.
get— getting
have — having eat — eating
look — looking carry— carrying
begin — beginning put— putting
5
take — taking swim— swimming
leave — leaving shine — shining
Grammar Present Continuous Tense
现在进行时
1
What are they doing?
一 亲爱 的同学 们： 大家 好！今 天我演 讲的题 目是《 祖国在 我心中 》。 祖 国在我 心中是 一朵盛 开的花 儿。五 颜六色 ，色色 俱全， 给人们 一种美 得感受 。 我 宁愿做 一只可 爱的小 蝴蝶， 围在花 儿身旁 ，吸取 它那甜 甜的花 粉，然 后撒在 每 一 片土壤 上，让 大地穿 上盛装 ，让祖 国的每 一处角 落上只 有芳香 和美丽 。 祖 国 在我心 中是一 支唱不 完的歌 。从小 时候的 “你拍 1，我拍 1，你 拍 2，我 拍 2……”， 到 现 在 的 《 青花瓷 》、《 降临》 、《明 天过后 》……一 直都 唱不完 ，以后 也会有 更 新 的 歌 ……歌 唱 不完， 生活也 在继续 ，伴着 岁月一 直走下 去。 祖 国 在 我心 中 是 一 颗 大 大的爱 心。1998年 夏 天南京 、武汉 等地区 发生特 大洪水 ，那么 多的解 放 军 抗 洪 救 灾;2017年 5月 12日， 在四川 汶川等 地区发 生8.0级 大地震 ，志愿 者、解 放 军 冒 着 生 命危险 来到灾 区抗震 救灾…… 祖 国 在 我 心中 是一只 小船， 带着我 去 看侏罗 纪时代 ，带我 去看未 来的机 器猫哆 啦 A梦 ，带我 去看我 想看的 一切事 物。 祖 国 是 那 么 美好， 也许还 会是我 心中的 …… 我 的 演 讲到 此结束 ，谢谢 大家！ 二 尊 敬的各 位老师 ，亲爱 的同学 们： 大家 好！今 天，我 要为大 家演讲 的
His father __is__w_a_tc_h_i_n_g__(watch) TV.
7
6.Kitty__is__d_a__n_c_i_n_g_(dance)with her friends. Can’t you see?
7. ---Where is Millie?
---She____is__c_h_a__tt_i_n_g___(chat) with her classmates in the
10.Don’t talk with me, please. I ___a_m___d_o_i_n_g(do) my
homework.
8
Complete the sentences. Use the simple present tense of the verbs in brackets
1. My father_l_is_t_e_n_s_(listen) to the radio every day. 2. Mike_st_u_d_i_e_s_ (study) in a middle school. 3. She_t_a_k_e_s_(take) Eddie for a walk after supper. 4. He_w_a_s_h_e_s_(wash) clothes with his hands. 5. Simon _p_a_ss_e_s_ (pass) the ball to Daniel. 6. Miss Li_t_ea_c_h_e_s_ (teach) Chinese. 7. Look at the animal, it _h_a_s_ four legs.
classroom.
8. ---What___i_s_Simon__d_o_i_n_g___(do)? ---He__is__d_r_a_w__in__g__(draw)a picture on the blackboard.
9. ---___A__re_the girls___s_i_n_g_i_n_g__(sing)? ---No,they__a__re__s_h__o_u_t_in__g_(shout).
make — making sleep — sleeping
cut — cutting change — changing
lie — lying
study — studying
pay — paying visit — visiting
wait — waiting
பைடு நூலகம்
6
二.用所给动词的适当形式填空 1.Look! Andy__i_s_fl_y_in_g_(fly) a model plane. 2.Listen! Amy__is__s_in_g_in_g__(sing) in the next room. 3.Many students__a_re__p_la_y_in_g__ __(play) football in the football field now. 4.Father isn’t at home. He _is_w__o_rk_i_n_g(work). 5.It’s seven o’clock now.
2
What is she doing?
3
Doing some exercises
4
一.写出下列动词的现在分词形式
read — reading play — playing
dance — dancing write — writing
sit — sitting
1. I like red. (green) I don’t like green.
9
8
Change the following sentences after the models.
Model 1: I like fish. (meat) I don’t like meat.
Model 2. He likes reading. (writing) He doesn’t like writing.
get— getting
have — having eat — eating
look — looking carry— carrying
begin — beginning put— putting
5
take — taking swim— swimming
leave — leaving shine — shining
Grammar Present Continuous Tense
现在进行时
1
What are they doing?
一 亲爱 的同学 们： 大家 好！今 天我演 讲的题 目是《 祖国在 我心中 》。 祖 国在我 心中是 一朵盛 开的花 儿。五 颜六色 ，色色 俱全， 给人们 一种美 得感受 。 我 宁愿做 一只可 爱的小 蝴蝶， 围在花 儿身旁 ，吸取 它那甜 甜的花 粉，然 后撒在 每 一 片土壤 上，让 大地穿 上盛装 ，让祖 国的每 一处角 落上只 有芳香 和美丽 。 祖 国 在我心 中是一 支唱不 完的歌 。从小 时候的 “你拍 1，我拍 1，你 拍 2，我 拍 2……”， 到 现 在 的 《 青花瓷 》、《 降临》 、《明 天过后 》……一 直都 唱不完 ，以后 也会有 更 新 的 歌 ……歌 唱 不完， 生活也 在继续 ，伴着 岁月一 直走下 去。 祖 国 在 我心 中 是 一 颗 大 大的爱 心。1998年 夏 天南京 、武汉 等地区 发生特 大洪水 ，那么 多的解 放 军 抗 洪 救 灾;2017年 5月 12日， 在四川 汶川等 地区发 生8.0级 大地震 ，志愿 者、解 放 军 冒 着 生 命危险 来到灾 区抗震 救灾…… 祖 国 在 我 心中 是一只 小船， 带着我 去 看侏罗 纪时代 ，带我 去看未 来的机 器猫哆 啦 A梦 ，带我 去看我 想看的 一切事 物。 祖 国 是 那 么 美好， 也许还 会是我 心中的 …… 我 的 演 讲到 此结束 ，谢谢 大家！ 二 尊 敬的各 位老师 ，亲爱 的同学 们： 大家 好！今 天，我 要为大 家演讲 的
His father __is__w_a_tc_h_i_n_g__(watch) TV.
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6.Kitty__is__d_a__n_c_i_n_g_(dance)with her friends. Can’t you see?
7. ---Where is Millie?
---She____is__c_h_a__tt_i_n_g___(chat) with her classmates in the
10.Don’t talk with me, please. I ___a_m___d_o_i_n_g(do) my
homework.
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Complete the sentences. Use the simple present tense of the verbs in brackets
1. My father_l_is_t_e_n_s_(listen) to the radio every day. 2. Mike_st_u_d_i_e_s_ (study) in a middle school. 3. She_t_a_k_e_s_(take) Eddie for a walk after supper. 4. He_w_a_s_h_e_s_(wash) clothes with his hands. 5. Simon _p_a_ss_e_s_ (pass) the ball to Daniel. 6. Miss Li_t_ea_c_h_e_s_ (teach) Chinese. 7. Look at the animal, it _h_a_s_ four legs.
classroom.
8. ---What___i_s_Simon__d_o_i_n_g___(do)? ---He__is__d_r_a_w__in__g__(draw)a picture on the blackboard.
9. ---___A__re_the girls___s_i_n_g_i_n_g__(sing)? ---No,they__a__re__s_h__o_u_t_in__g_(shout).
make — making sleep — sleeping
cut — cutting change — changing
lie — lying
study — studying
pay — paying visit — visiting
wait — waiting
பைடு நூலகம்
6
二.用所给动词的适当形式填空 1.Look! Andy__i_s_fl_y_in_g_(fly) a model plane. 2.Listen! Amy__is__s_in_g_in_g__(sing) in the next room. 3.Many students__a_re__p_la_y_in_g__ __(play) football in the football field now. 4.Father isn’t at home. He _is_w__o_rk_i_n_g(work). 5.It’s seven o’clock now.