七年级下册第三单元语文测试卷
【精选】部编版七年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
【精选】部编版七年级下册语文第三单元测试卷（含答案）一、积累和运用(共5小题，计 17 分)1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )(2 分) A．胸脯．(pú)霹雳．(lì)侮．辱(wǔ)取缔．(dì) B．晌．午(shǎnɡ) 疮．疤(cāng) 门槛．(kǎn) 镶．嵌(xiāng)C．投掷．(zhì) 憎．恶(zèng) 绷．带(bēng) 守寡．(guǎ)D．花圃．(fǔ) 头颅．(lú) 惧惮．(dàn) 惶．恐(huáng)2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( )(2 分) A．竹竿拮问切切察察自言自语B．菩萨糟糕烦琐之至微不足道C．烦躁愧作若有所失大庭广众D．辫子粗绌言外之意低眉顺眼3．经典诗文默写。
[在(1)—(7)题中，任选五题；在(8)—(10)题中，任选一题](6分)(1)________________，即更刮目相待。
(《孙权劝学》)(2) 淫慢则不能励精，________________。
(诸葛亮《诫子书》)(3)将军百战死，________________。
(《木兰诗》)(4)________________，惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)(5)谁家玉笛暗飞声，________________。
(李白《春夜洛城闻笛》)(6)________________，弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)(7)夕阳西下，________________。
(马致远《天净沙·秋思》)(8)从这点出发，________________。
(毛泽东《纪念白求恩》)(9)我们大家要学习他________________。
(毛泽东《纪念白求恩》)(10)就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，____________________。
(毛泽东《纪念白求恩》)4．阅读语段，按要求完成下面的题目。
部编版七年级语文下册第三单元测试卷及答案
部编版七年级语文下册第三单元测试卷及答案第三单元测试一、基础积累（14分，选择题每小题2分）1.下列词语中注音完全正确的一项是（B）。
A。
投掷（zhì）、憎恶（zèng）、糟糕（zāo）。
B。
震悚（sǒng）、取缔（dì）、肿胀（zhàng）。
C。
侮辱（wǔ）、晌午（xiàng）、镶嵌（qiàn）。
D。
门框（kuāng）、愧怍（zuò）、惶恐（huáng）。
解析】A项，憎恶应为zēng。
C项，晌午应为shǎng。
D 项，门框应为kuàng。
2.下列词语的字形完全正确的一项是（D）。
A。
书斋门槛、絮说、微不足道。
B。
绷紧、头颅、哀悼、大庭广众。
C。
撬门、荒僻、诘问、言外之意。
D。
肚脐、疮疤、辫子、切切察察。
解析】A项，微不足道应为微不足道。
B项，哀悼和大庭广众有误。
C项，荒僻和言外之意有误。
3.在下列句子中横线处填入词语，恰当的一项是（A）。
1）《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的________得多了。
2）他一手拿着布，一手攥着钱，________地转过身子。
3）他从没看透我们是好欺负的主顾，他________压根儿就没想到这点。
A。
精致、笨拙、大概。
B。
精致、滞笨、或许。
C。
精巧、笨拙、大概。
D。
精巧、滞笨、或许。
解析】第（1）句，精巧指形状精致而小巧。
精致指工艺精美。
第（2）句，滞笨形容人行动迟缓或思考迟钝。
笨拙指不聪明、不灵巧、反应迟钝。
第（3）句，大概表示推测。
或许表示可能但不肯定。
4.下列句子没有语病的一项是（C）。
A。
白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B。
在阅读文学作品的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
C。
我们要与自然和谐相处，保护好我们的家园——地球。
D。
那蝉声在___朦胧中很分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
第三单元测试卷2022-2023学年部编版语文七年级下册
第三单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。
（26分）1.列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )（3分）A.尴．尬( gān) 愧怍．( zuò) 震悚．( sǒng) 骷．髅( gū)B.诘．问(jí) 憎．恶( zèng) 疮．疤( chuāng) 絮．说( xù)C.烟瘾．( yĭ n) 惧惮．( dàn) 取缔．( tì) 烦躁．(zào)D.半响．( shǎng) 滞．笨(zhì) 眼翳．( yì) 霹雳．(lì)2. 填入下列句中横线上的词语恰当的一项是( ) （3分）(1)但当我哀悼隐鼠﹐给它复仇的时候,一面又在着绘图的《山海经》了。
(2)那景象令人不已,以至于她不愿再提起。
(3)河南省民政厅发布了关于第一批非法社会组织名单的公告。
A.羡慕惊骇取缔B.羡慕惊吓取消C.渴慕惊骇取缔D.渴慕惊吓取消3. 下列加点的词语运用不正确的一项是( )(3分)A.班长走上讲台,连珠炮似地发了一通脾气,弄得大家莫名其妙．．．．。
B.这个扫街的老奶奶的劳动也许是微不足道．．．．的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”。
C.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半．．．．的效果。
D.我军坚守阵地一天一夜,牺牲惨重,在这千钧一发．．．．之际,后援部队终于赶到了。
4. 下列对病句的修改不正确的一项是( ) (3分)A.面对突如其来的新冠肺炎疫情﹐我们只有把防控工作抓紧抓实,就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。
(将“就”改为“才”)B.他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享,虽有受到“攻击”的心理准备,但更渴望赢得大家的赞赏。
(将“高高兴兴地”调至“分享”前)C.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱,但仍具有深远的文化意义,它体现了中国人尊重自然,顺应自然规律。
(在“规律”后加上“的理念”)D.我以前对开平碉楼不以为意,直到前些日子去实地参观,才明白这些风格迥异的建筑是先辈背井离乡、漂洋过海讨生活的历史见证。
2022-2023学年七年级语文下册第三单元综合测试卷附答案解析
2022-2023学年七年级语文下册第三单元综合测试卷（满分120分）一．选择题（共10小题）1．选出字形全对的一项（）A．麻筋草鞋人踩牛踏宽敝阴凉烟瘾B．自言自语摇来荡去筹划材料泥浆C．精力旺盛不凑热闹言外之意跨骨D．门尴台阶流出涎水低眉顺眼磕头2．关于《骆驼祥子》的评价不正确的是（）A．《骆驼祥子》是一部京味小说。
B．《骆驼祥子》的语言俗白、亲切。
C．《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。
D．《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。
3．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A．《卖油翁》通过卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁酌油的事例，说明了骄兵必败的道理。
B．孙悟空自封为齐天大圣，猪八戒做过天蓬元帅，沙僧是卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经。
C．《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事，小说大量使用北京口语，还有一些关于老北京风土人情的描写，是现代白话小说的经典作品。
D．鲁迅在《朝花夕拾》中描写了迷信啰嗦却善良真诚的长妈妈，表达了对她的深切怀念之情。
4．《卖油翁》中起承上启下作用的一句是（）A．睨之久而不去B．见其发矢十中八九，但微颔之C．汝亦知射乎？吾射不亦精乎D．无他，但手熟尔5．下列句中标点符号使用不当的一项是（）A．父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。
B．现在汇印成书的有两本短篇小说集：《呐喊》《彷徨》。
C．事后我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？﹣﹣我始终想不清楚。
D．高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”。
6．对本文《台阶》主题的理解最准确的一项是（）A．通过父亲劳累半辈子终于造起高台阶的新屋的故事，赞美中国劳动人民吃苦耐劳、自强自立的精神。
B．通过记叙父亲大半辈子的劳动、生活和追求，表达了对父亲愚公移山精神的赞美，也流露出对农村生产力低下、农民生活贫困的慨叹。
七年级语文下册第三单元测试(含答案)
七年级下册第三单元测试题一、积累与运用1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．惊骇．（hài）絮．说（xù）掳．去（Iǔ）粗拙．（zhuō）B．疮．疤（chuāng）霹．雳（pì）憎．恨（zèng）惶．急（huáng）C．孤孀．（shuāng）诘．问（jié）惧惮．（dàn）疏．懒（sū）D．震悚．（sǒng）哀悼．（dào）厌恶．（wù）辟．谣（bì）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．奠基迭起调羹锋芒必露B．伴侣薪金昼夜慷慨淋漓C．昆仑草率澎湃大廷广众D．烦燥醒悟霹雳深恶痛绝3．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是你怎样对待生活，生活就怎样对待你。
________。
________。
________，________。
________。
________，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣成都要经历才够完美。
”⑥某种程度上说，人活着就是一种态度A．⑤②①③⑥④B．⑥②①③⑤④C．②①⑥③⑤④D．①③⑤⑥④②4．下列文学常识中有误的一项是（）A．鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
B．本文选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，他还另有小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《热风》《野草》，杂文集《华盖集》等主要作品。
C．鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，它奠定了新文学运动的基石。
D．鲁迅赴日本仙台学医后，受到屈辱，又看到国人的麻木，遂决定弃医从文，拯救国人的思想。
5．下列句子中有语病的一项是（）A．帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.下列有关文学名著内容的表述错误的一项是（）A. 《猎人笔记》中屠格涅夫对当时的农奴制度有着深刻的认识他将农奴制度置于一切美好品质的对立面从而深刻揭露了这一制度对人性的践踏B. 《镜花缘》中有好学上进的君子国有酸腐吝啬的淑士国有虚伪狡诈的两面国有女性当家的女儿国还有终日忙忙碌碌的劳民国C. 《湘行散记》将湘西的现实与历史、作者的见闻与回忆、纯净的牧歌情感与包含忧患的思索巧妙地交织成为沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图D. 《荷花淀》《芦花荡》是《白洋淀纪事》中最负盛名的“姊妹篇” 它们没有正面表现战争的激烈残酷而是着力写出民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神【答案】B【解析】B项“好学上进的君子国”有误好学上进的是黑齿国2.选择下面注音完全正确的一项是（）A. 凹凼（dàng）门槛（kǎn）涎水（yán）摔跤（jiāo）B. 泥浆（jiāng）着落（zhuó）淌汗（tǎng）烟瘾（yǐn）C. 旺盛（shèng）黏性（nián）尴尬（gān）胯骨（kuà）D. 醒悟（xǐng）晌午（shǎng）嘎叽（gā）扁担（dan）【答案】C【解析】准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来音随形或义变不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节A中“涎”应读“xián”,B中“着”应读“zháo"D中“担”应读"dàn”,作名词时读第四声,作动词时读第一声故选C3.选出下列文学常识表述有误的一项（）A. 《社戏》选自《呐喊》作者是鲁迅我国现代著名的文学家、思想家、革命家B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集抒情诗歌《蒹葭》选自于《诗经·周南》C. 白居易是唐代现实主义诗歌的代表诗人之一叙事诗《卖炭翁》出自其创作的组诗《新乐府》D. 韩愈字退之世称“韩昌黎” 唐代文学家、思想家、教育家《马说》是其《杂说》第四篇【答案】B【解析】B项“选自于《诗经·周南》”错误应是选自《诗经·秦风》二、默写题（本大题共计4小题每题15分共计60分）4.（1）_______________________ 明月来相照4.（2）______________________ 何人不起故园情4.（3）马上相逢无纸笔 _________________________4.（4）《木兰诗》中描写边关苦寒艰苦的战争生涯的句子是 ______________________ ______________________4.（5）《木兰诗》中描写战斗激烈战争旷日持久的句子是 __________________________________________【答案】（1）深林人不知【解析】（1）注意“深”的正确书写【答案】（2）此夜曲中闻折柳【解析】（2）注意“折”的正确书写【答案】（3）凭君传语报平安【解析】（3）注意“凭”的正确书写【答案】（4）朔气传金柝, 寒光照铁衣【解析】（4）由“描写边关苦寒艰苦的战争生涯”可以推知答案注意“柝”的正确书写【答案】（5）将军百战死, 壮士十年归【解析】（5）由“描写战斗激烈战争旷日持久”可以推知答案注意“壮”的正确书写5.（1）溪云初起日沉阁 _______________ （许浑《咸阳城东楼》）5.（2）沉舟侧畔千帆过 _______________ （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）5.（3）_______________ 月有阴晴圆缺此事古难全（苏轼《水调歌头》）5.（4）欧阳修的《醉翁亭记》与范仲淹的《岳阳楼记》都表达了两位大家不同凡响的思想境界在《岳阳楼记》中作者直抒情怀“________ ________” 《醉翁亭记》中作者含蓄深沉“________ ________”两句写出了“与民同乐”的济民之情【答案】（1）山雨欲来风满楼【解析】（（1）注意“欲”的正确书写【答案】（2）病树前头万木春【解析】（2）注意“病”的正确书写【答案】（3）人有悲欢离合【解析】（3）注意“离”的正确书写【答案】（4）先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐, 人知从太守游而乐, 而不知太守之乐其乐也【解析】（4）根据“‘与民同乐’的济民之情”可推知答案注意“忧”“游”的正确书写6.（1）独坐幽篁里 _______________ （王维《竹里馆》）6.（2）_______________ 双袖龙钟泪不干（岑参《逢入京使》）6.（3）韩愈的《晚春》中花草树木仿佛都有情思有个性成精灵你看那杨花“_______________ _______________”6.（4）《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子 ______________________________6.（5）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的 _______________ _______________【答案】（1）弹琴复长啸【解析】（1）注意“啸”的书写【答案】（2）故园东望路漫漫【解析】（2）注意“漫”的书写【答案】（3）杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞【解析】（3）由“花草树木仿佛都有情思有个性成精灵你看那杨花”可推知答案注意“惟”的书写【答案】（4）朔气传金柝, 寒光照铁衣【解析】（4）由“运用对偶写边塞夜景和军营寒苦”可推知答案注意“柝”的书写【答案】（5）雄兔脚扑朔, 雌兔眼迷离【解析】（5）由“扑朔迷离”可推知答案注意“雌”的书写7.（1）沙鸥翔集 _______________ （《岳阳楼记》）7.（2）_______________ 处江湖之远则忧其君（《岳阳楼记》）7.（3）_______________ 山岳潜形（《岳阳楼记》）7.（4）浮光跃金 _______________ （《岳阳楼记》）【答案】锦鳞游泳【解析】略【答案】居庙堂之高则忧其民【解析】略【答案】日星隐曜【解析】略【答案】静影沉璧【解析】略三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）解释下列画线字①见往事耳_______________②愿为市鞍马_______________③但微颔之_______________8.（2）翻译下列句子①②句并用“/”标出③句断句①孤岂欲卿治经为博士邪？②朔气传金柝寒光照铁衣③有卖油翁释担而立睨之久而不去8.（3）《孙权劝学》文章结尾写“肃遂拜蒙母结友而别”有何作用？8.（4）《木兰诗》塑造了一个怎样的妇女形象？你还知道哪些巾帼英雄故事？举出一个只写故事名称8.（5）《卖油翁》中卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同各有什么的性格特点？从这个故事中你明白一个什么样的道理？【答案】（1）①历史, ②买, ③点头【解析】（1）①句意了解历史罢了往事历史②句意木兰愿意去买来马鞍和马匹市买③句意只是对此微微点头（意思是略微表示赞许）颔点头【答案】（2）①我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？②北方的寒气传送着打更的声音冰冷的月光照在将士们的铠甲上③有卖油翁释担而立/睨之久而不去【解析】（2）①治研究博士专掌经学传授的学官邪语气词同“耶”②朔北方铁衣铠甲③原文标点有卖油翁释担而立睨之久而不去句意有个卖油的老翁放下担子站在那里不在意地看着他许久都不离开【答案】（3）侧面衬托吕蒙才略非同寻常表明他进步之快从而表达“开卷有益”的中心【解析】（3）“肃遂拜蒙母结友而别”的意思是于是鲁肃拜见吕蒙的母亲和吕蒙结为朋友后分别了古代讲究百善孝为先拜访对方母亲与之结为好友表现了甚是在意和敬重的态度这一句通过侧面描写衬托了吕蒙读书后进步之大也写出了鲁肃是一个爱才惜才之人体现了“开卷有益”的中心思想【答案】（4）本诗塑造了一个代父从军深明大义孝敬父母英勇善战不图荣华富贵谨慎机敏不失劳动人民本色的不朽的女英雄形象示例穆桂英挂帅梁红玉随丈夫韩世忠抗金【解析】（4）《木兰诗》通过叙述花木兰代父从军的故事塑造了一个英勇善战、勤劳能干、不慕名利的女英雄形象表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神以及对和平生活的向往家喻户晓的巾帼英雄除木兰之外还有梁红玉、穆桂英、樊梨花、秋瑾、赵一曼、江姐、刘胡兰等任选其一并列举其主要事迹即可【答案】（5）陈尧咨骄傲自满自以为是卖油翁谦虚稳重本领高强示例我明白了“熟能生巧”的道理生活中人各有所长即使在某方面有长处也不能骄傲自大【解析】（5）从“陈康肃公善射当世无双公亦以此自矜”“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”可以看出陈尧咨骄傲自满自以为是从“乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿”“我亦无他惟手熟尔”可以看出卖油翁谦虚稳重本领高强结合文章内容及卖油翁的话“我亦无他惟手熟尔”可知是“熟能生巧”的道理答题时能够围绕“熟能生巧”“不自矜”来谈即可四、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.名著阅读（1）班级开展名著《西游记》读书交流活动就“怎样阅读《西游记》原著”这一问题大家观点不一有人建议从西游记中“品读诗意语言感悟人生哲理” 有人建议“精读细节描写把握人物性格” 请仿照前面的形式写出一条你的阅读建议要求不能和前面内容雷同字数大致相同 ____________（1）阅读选段填空唐僧大惊道“悟空这个人才死了怎么就化作一堆骷髅？”行者道“他是个潜灵作怪的僵尸被我打杀他就现了本相他那脊梁上有一行字叫做‘白骨夫人’ ”唐僧闻说倒也信了怎禁那八戒旁边唆嘴道“师父他的手重棍凶把人打死只怕你念那话儿故意变化这个模样掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软又信了他随复念起行者禁不得疼痛跪于路旁只叫“莫念！莫念！有话快说了罢！”唐僧道“猴头！还有甚说话！出家人行善如春园之草你在这荒郊野外一连打死三人倘到城市之中人烟凑集之所撞出大祸教我怎的脱身？你回去罢！”行者道“师父错怪了我也这厮分明是个妖魔他实有心害你我打死他替你除了害你却不认得反信了那呆子屡次逐我”此段是《西游记》第 27回节选该节讲述了________的故事从选文中可以看出唐僧具有________的性格特点（2）《西游记》中唐僧师徒取经成功径回东土五圣成真请根据你的理解简要写出两条你认为取经成功的原因________【答案】跳读奇幻情节把握故事脉络, 孙悟空三打白骨精（三打白骨精）, 示例唐僧不辨妖魔不辨是非耳根子软（立场不坚定）无主见无原则的仁慈等 , 要有信仰、有理想意志坚定不畏艰难领头人品质优良自身要有过硬的本领有高人指导和帮助【解析】（1）本题考查句子仿写的能力仔细分析例句的结构我们可以得知动宾短语+动宾短语然后结合《西游记》相关内容提出阅读建议进行仿写即可示例速读故事情节领略神话世界（2）本题是对名著故事情节和人物形象的考查从“一堆骷髅”“白骨夫人”可知这是这是《西游记》中经典的孙悟空三打白骨精的情节从“唐僧闻说倒也信了怎禁那八戒旁边唆嘴道”“唐僧果然耳软又信了他随复念起“可知唐僧没有主见听信谗言昏庸糊涂从“猴头！还有甚说话！出家人行善如春园之草你在这荒郊野外一连打死三人倘到城市之中人烟凑集之所撞出大祸教我怎的脱身？你回去罢！”唐僧不辨人妖反而责怪孙悟空恣意行凶连伤母女两命违反戒律由此分析可见唐僧人妖不分善恶不辨据此分析作答即可（3）本题考查对《西游记》内容分析能力唐僧师徒西天取经成功的原因很多但是最关键的是“有远大的理想” 唐僧有远大理想目标清晰善于激励而且有股不达目的誓不罢休的精气神猪八戒要闹分裂唐僧不为所动最有本事的孙悟空发脾气回了花果山唐僧也是下定决心一路向西毫不动摇其次有坚韧不拔的毅力一路上遭遇九九八十一难但是无论遇到多少困难也不管外界有多少诱惑都没有放弃所以最终取得了成功。
七年级语文下册第三单元测试卷及答案
(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(26分)1．下列选项中加点字的音、形无误的一项是( A )(2分)A．磐．石(pán) 含蓄．(xù) 白皙．(xī) 钦．佩不已(qīn)B．荒缪．(miù) 筹．划(chóu) 赫．然(hè) 兀．兀穷年(wù)C．彷．徨(pánɡ) 暑．名(shǔ) 深邃．(suì) 迥．乎不同(jiǒnɡ)D．涉．猎(shè) 迭．起(dié) 澎湃．(bài) 义愤填膺．(yīn)2．下列加点字解释有误的一项是( D )(2分)A．鲜．为人知(很少) 死而后已．(停止)B．家喻．户晓(了解) 呕心沥．血(滴)C．杂乱无章．(条理) 迥．乎不同(差得远)D．锋芒毕．露(全) 可歌可．泣(可以)3．下列句子中加点成语使用有误的一项是( D )(2分)A．莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧．．．．的。
B．再度夺得澳网冠军，李娜在中国成了家喻户晓．．．．的人物。
C．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露．．．．。
D．他忘乎所以．．．．地盯着学校的大门，眼睛一动不动。
4．下列各句中没有语病的一项是( A )(2分)A．左拉的微笑总使人感到有点嘲讽，他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽可笑。
B．中国发展核武器是为了自卫，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。
C．莫泊桑总是听取福楼拜的积极地讲解。
D．中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。
5．仿写句子。
(2分)拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有无限的力量和财富。
6．下列说法有误的一项是( D )(2分)A．《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有《烙印》《运河》等。
部编七年级语文下册第三单元测试卷(含答案)
七年级下学期第三单元测试卷姓名：班级：座号：一、单选题（共7题；共21分）1.下列划线字注音全都正确的一项是（）A. 惶急(huáng) 疮疤(chuāng)掳去(lǚ）B. 憎恨(zèng) 絮说(xù) 惧惮(dàn)C. 粗拙(zhuō）悚然(sōng)恭喜(gōng)D. 疏懒(shū）惊骇(hài) 孤孀(shuāng)2.下列词语的字形与字义完全正确的一项是（）A. 守寡哀悼和蔼烦索之至（极点）B. 渴慕书藉郑重情有可原（原谅）C. 疮疤疏懒精致莫名其妙（名字）D. 睡相孤孀顺流深不可测（测量）3.下列各项中划线成语使用不当的一句是（）A. 这位作家对自然界进行了细致的描绘，各种动物在他的笔下无不栩栩如生，诗情洋溢。
B. 文章有声有色地向读者讲述了两个故事，把两个大草包的丑恶嘴脸揭露得淋漓尽致。
C. 由于缺乏相当的中国文化背景知识，外国人翻译中国作品，有时会望文生义。
D. 随着他位高权重，周围巴结奉承的人越来越多，开始人家送上烟酒他都不收，让人家拿回去。
时间长了，他就认为是小事一桩，犯不着太认真，也不以为然了。
4.下列句子没有语病的一项是（）A. 在班主任的教育下，韩志颖很快克服了自己的缺点和错误。
B. 全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
C. 菜市场向居民供应青菜、萝卜、土豆、苹果等蔬菜。
D. 开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。
5.下列句子使用表达方式不同的一项是（）A. 仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！B. 他用两手攀着上面，两脚再向上缩。
C. 那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。
D. 我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”6.对句中划线词的理解，正确的一项是（）等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。
A. “抱歉”是因为没有亲自把老王送下楼去，所以很过意不去。
七年级下册语文第三单元测试卷答案【含答案】
七年级下册语文第三单元测试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列词语中，不属于第三单元的是？A. 晨曦B. 雨巷C. 春望D. 古道2. 《春望》一诗的作者是谁？A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 王之涣3. 下列哪一项不是《雨巷》一诗的主题？A. 怀旧B. 爱情C. 孤独D. 希望4. 《古道》一文主要描写的是什么？A. 山水之美B. 思乡之情C. 历史变迁D. 农村生活5. 第三单元中，哪篇文章是以儿童视角写的？A. 《晨曦》B. 《雨巷》C. 《春望》D. 《古道》二、判断题1. 《春望》这首诗描写了春天的美景。
（）2. 《雨巷》一诗表达了诗人对爱情的渴望。
（）3. 《古道》一文通过对古道的描写，展现了历史的变迁。
（）4. 《晨曦》这篇文章主要描写了夜晚的美景。
（）5. 第三单元的所有文章都是描写自然景观的。
（）三、填空题1. 《春望》一诗中，诗人写道“国破山河在，城春草木______。
”2. 在《雨巷》一诗中，诗人描述了“______，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
”3. 《古道》一文中，作者写道“______，是历史的见证。
”4. 《晨曦》这篇文章中，作者描述了“晨曦的光芒，如同______，照亮了大地。
”5. 第三单元的文章，都充满了对______的热爱和赞美。
四、简答题1. 简述《春望》一诗的主题思想。
2. 描述《雨巷》一诗中的雨巷景象。
3. 解释《古道》一文中“古道西风瘦马”的意义。
4. 分析《晨曦》这篇文章的写作手法。
5. 第三单元文章的共同特点是什么？五、应用题1. 请用一首诗的形式，表达你对春天的感受。
2. 描述一次你在雨巷中的经历。
3. 请以“古道”为题，写一篇短文。
4. 描述一次你看到晨曦的经历。
5. 请用一幅画，表达你对第三单元文章的理解。
六、分析题1. 分析《春望》一诗中，诗人是如何表达自己的情感的。
2. 分析《雨巷》一诗中，诗人是如何运用意象来表达自己的情感的。
部编人教版七年级语文下册第三单元测试卷(含答案)
人教部编版七年级语文下学期第三单元测试卷姓名：班级：座号：一、单选题（共7题；共14分）1.下列划线字的注音、字形有误的一项是（）A. 滞笨(zhì) 荒僻(pì) 痴想(chī)诱惑(yòu)B. 取缔(dì) 喧腾(xuān)清澈(chè) 愧怍(zhà)C. 荫翳(yì) 埋葬(mái) 攥着(zuàn) 惶恐(huáng)D. 伛偻(yǔ)田螺(luó) 塌败(tā)骷髅(kū lóu)2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）A. 闲话肿涨不幸失群落伍B. 荒辟欺负田螺破破落落C. 塌败嗓子边缘面色死灰D. 镶嵌骷髅奏合维持生活3.《骆驼祥子》中，“酒醒过来，他非常的后悔，苦痛。
再一想，这点钱是用女儿换来的，白白的这样赔出去，而且还喝酒打人，他觉得自己不是人。
在这种时候，他能懊睡一天，把苦恼交给了梦。
”这段文字写的是（）A. 二强子B. 刘四爷C. 祥子D. 曹先生4.结合语境解释划线词语有误的一项是（）A. 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子。
（形容驯服、顺从的样子）B. 虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
（非常渺小，不值得一说）C. 农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
（非常大的庭院内有很多人）D. 偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。
（好像失掉了什么似的。
形容心神不定）5.下列句子中没有语病的一项是（）A. 杨绛创作的《我们仨》，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。
B. 当老王帮我把默存扶下车的时候，却坚决不肯拿钱。
C. 各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。
D. 湘江马拉松赛在市体育中心举行，约2000余名选手冒雨参赛。
6.指出下列句子中引号作用不同的一项。
（）A. 我们一共六十几位作家，从世界许多地区应邀在南斯拉夫讨论“放逐与文学”。
七年级下册语文第三单元检测(含答案)
七年级下册语文第三单元检测说明：本试卷共有三大题，27小题，满分为100分，考试时间为80分钟。
一、语言知识及其运用（每小题3分，共30分）1.下列字形和划线字字音完全正确的一项是（）。
（3分）A. 疮疤（chuāng）烦锁深恶痛绝（è）如释重负B. 滞笨（zhì）忿然锲而不舍（qì）语无轮次C. 污秽（suì）泛滥怏怏不乐（yàng）天涯海角D. 自矜（jīn）荒僻忍俊不禁（jīn）任重道远2.不列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）。
（3分）A. 参加保险，虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔偿，尽量减轻损失……B. 乡邻们在一起常常戏称：“你们家的台阶高！”言外之意，就是你们家有地位啊。
C. 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
D. 人的一生是无法全盘计划好的。
因此，我觉得人生扑朔迷离：紧张刺激，充满变数，有时让人振奋不已。
3.下列句子没有语病的一项是（）。
（3分）A. 我国成功完成北斗三号基本系统星座部署，今年年底正式向“一带一路”国家和地区提供导航。
B. 我们要引导物流从业人员增加职业道德水平，以维护物流行业的社会形象。
C. 赣州成为国家级历史文化名城，最重要的一个原因便是它有旧城区的这个总体结构。
D. 在上下五千年沧桑岁月中，中华大地上的风流人物层出不穷地不断涌现。
4.把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（）（3分）①人工智能现在早已不是概念，它的时代已经来临，渗透到人们日常生活的各方面。
②实际上这些讨论已经显得有些过时，不管你愿不愿意。
③美国利用谷歌人工智能新发现未知行星的消息，再一次刷新了人们对人工智能应用的认知④关于人工智能的各种讨论也仁者见仁，智者见智。
⑤随着人工智能的应用领域不断拓展，人们从未像今天这样关注人工智能。
部编版七年级下册语文第三单元测试卷及答案
部编版七年级下册语文第三单元测试卷及答案七年级下册第三单元单元测试【满分：100分时间：45分钟】一、积累与运用（38分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(3分) A．絮说(xù)．B．涎水(xián)．C．尴尬(gà)．D．滞笨(zhì)．粗拙(zhuó)．蹒跚(mán)．晌午(shǎng)．惶急(huáng) ．XXX(sǒng)．荒僻(pì)．哀悼(dào) ．憎恶(zèng) ．诘问(jié)．愧怍(zuò) ．头颅(lú)．门槛(kǎn)．2．下列词语中书写完整精确的一项是()(3分) A．霹雳B．书斋C．糟糕D．微颔烦琐取谛烦燥酌油肿胀镶嵌醒悟厚道微不足到大庭广众喃喃自语言外之意3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
．．．．B．“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。
．．．．C．在京剧《霸王别姬》中，XXX以栩栩如生的表演，成功塑造了重情重义的XXX形象。
．．．．D．由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。
．．．．4．下列句子中的标点符号，使用不精确的一项是()(3分) A．看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。
B．人生，只有一条路不克不及选择，那就是放弃；只有一条路不克不及回绝，那就是成长。
C．大诗人XXX曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
”D．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。
5．找出下面句子的主干，正确的一项是()(3分)跨入新世纪以后，XXX在整理XXX遗稿之余，又创作了《怀念陈衡哲》《我在启明上学》等多篇忆旧散文。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”（1）《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第三乐章的歌词也是一首反映抗日救亡主题的现代诗（）（2）韩愈字退之河阳人自谓郡望昌黎世称“韩昌黎” 宋代文学家、思想家、教育家（）（3）《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文抒发了作者对沦亡国土的思念之情（）【答案】（1）×, （2）×, （3）√【解析】（1）“《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第三乐章的歌词”说法有误《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词（2）“宋代文学家、思想家、教育家”说法有误韩愈是唐代文学家、思想家、教育家（3）说法正确二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列各项句子中画线词的解释或用法相同的一项是（）2.（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语尝射于家圃有卖油翁释担而立睨之久而不去2.（3）借事说理是本文的一大特色请说说你从这个故事中得到的启示A. ①惟手熟尔②尔安敢轻吾射B. ①汝亦知射乎②吾射不亦精乎C. ①以我酌油知之②公亦以此自矜D. ①睨之久而不去②康肃笑而遣之【答案】C【解析】（1）A项助词同“耳” 相当于“罢了”/代词“你”B项动词射箭/名词射箭的本领C项都是介词凭、靠D项代词指代康肃公陈尧咨/代词指代卖油翁故选C【答案】（2）（他）曾在自家的园子里射箭有个卖油的老翁放下挑着的担子站在一旁不在意地斜着眼看他久久地不离去【解析】（2）圃园子释放下睨斜着眼看形容不在意的样子去离开【答案】（3）熟能生巧人外有人【解析】（3）从卖油翁“无他但手熟尔”以及他熟练的倒油技术可以得出文章揭示了熟能生巧的道理同时通过陈尧咨的自满和卖油翁的高超技艺可以得出人外有人天外有天三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（2）下列文本分析不正确的一项是（）3.（3）下列对选文内容理解准确的一项是（）A. 喝茶是一种文化现象B. 茶作为文化不仅可以解渴、提神还能“净化心灵”C. 现代社会茶的文化作用已经不是很明显了D. 茶是中外文化交流的友好使者【答案】C【解析】（1）C项表述有误茶叶作为文化使者的使命在当今社会仍具有重要作用【答案】D【解析】（2）D项说法有误原文为“茶不是权贵的专宠而是寻常百姓的家常事”【答案】D【解析】（3）A项“家家都喝茶人人都喝茶”表述过于绝对B项画线句不仅说明了我国喝茶的历史悠久还说明了茶树的历史C项“源于东印度公司收购茶叶”表述有误原文只是说“英属东印度公司从澳门、厦门、岭南收购茶叶销往欧美各地形成了当今各国独具特色的茶文化”故选D4.（1）把下面的诗句填入第⑧段的横线上最恰当的一项是（）4.（2）赏析下面句中画线词语的表达效果一听到萤火虫我一下子开心起来完全忘了刚才的一场狼狈4.（3）“闲敲棋子落灯花”在本文中的含义是什么？4.（4）本文的作者在文中引用了大量的古诗文足见作者的文化底蕴深厚可现在有的人往往会熟练地敲击键盘却不会书写漂亮的汉字会说一口流利的英文却不会吟诵唐诗宋词……针对这种现状请谈谈你的看法A. 山气日夕佳飞鸟相与还B. 好峰随处改幽径独行迷C. 曲径通幽处禅房花木深D. 鸟向檐上飞云从窗里出【答案】A【解析】（1）首先要读懂题干所给诗句的意思然后通读原文可将题干所给诗句代入语段中分析与上下文的内容是否连贯中心内容是否相符根据“傍晚时分山里的景色更美了”“幽幽树林山鸟时鸣深涧清泉石上流” 可以看出描写的是傍晚时分山林中幽美的景色 A项描写的是傍晚时分山林中的景色符合语境 B项描写的是山中小路的“幽” 不符合语境 C项描写的是寺院的幽静不符合语境 D项只描写了鸟和云不符合语境故选A 【答案】（2）写出了“我”由失望到惊喜的心理变化过程突出了本文“化劣势为优势活出生趣”的主旨【解析】（2）解答本题首先要读懂语句的大意然后读懂上下文的情节思考重点词语的含义“一听到”“一下子”表现了“我”心情的突然变化由因大雨而无法继续野餐的失望转变成可以观赏萤火虫的惊喜恶劣的天气带来的不仅仅是负面消息还带来了无限的惊喜突出了本文“化劣势为优势活出生趣”的主旨【答案】（3）当现实看上去不那么完美的时候你是否依然有颗玩味与欣赏的心化劣势为优势尽情活出自己的生趣【解析】（3）从文章开头可以看出作者喜爱这句诗是因为这种“闲”字当头的处世态度在文中指的就是“当现实看上去不那么完美的时候你是否依然有颗玩味与欣赏的心化劣势为优势尽情活出自己的生趣”【答案】（4）示例古典文学是中国传统文化的精髓体现了中国传统文化的博大与精深现今世界各地都掀起了“汉语热”的狂潮甚至《中国诗词大会》都有不少外国人参加作为一名中学生我们更应该学好中国古典文学继承和发扬中国传统文化【解析】（4）本题为开放性试题谈谈自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验或谈由选文引发的思考、人生启迪、审美情趣等根据题干的问题阐述自己的看法和体会并陈述理由举例阐述表述清楚即可如可从学好中国古典文学继承和发扬中国传统文化的角度作答四、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.还有一个多月就毕业了同学三年情谊深厚在即将离别之际请你为下面任意一位同学写毕业赠言要求至少用一种修辞 60字以内A同学有点懒惰 B同学意志坚强 C同学班上的“丑小鸭”D同学性格活泼 E同学缺乏自信 F同学人缘极佳【答案】示例 D同学好你是一只青春的风铃系在我的心上每当我在窗前伫立只要有风送来花的清香风铃就会发出悦耳动听的声响【解析】选择其中一位同学要有称呼要就人物的特点运用一种修辞 60字以内注意语言通顺6.（1）名著阅读《红星照耀中国》中“红星”象征着_______________6.（2）某校以“探寻徽州民居”为主题开展综合性实践活动活动中有一些问题请你参与解决活动小组搜集到一副刻在徽州民居上的楹联请你为上联选择合适的下联（）上联襟怀旷达云中鹤下联 _______________【答案】（1）中国共产党及其领导的红色革命【解析】（1）结合名著阅读积累可知《红星照耀中国》中的“红星”本指红军战士帽子上的五角星这里象征着中国共产党及其领导的红色革命【答案】B【解析】（2）解答此题需结合对联的基本特征①字数相等断句一致②平仄相合音调和谐③词性相对位置相同④内容相关上下衔接上下联的含义必须相互衔接但又不能重复上联为名词（二字）+形容词+名词（三字）的形式分析四个选项 B项最合适作下联故选B7.（1）给画线的字注音根据拼音写出相应的汉字晕（）圈倔强（）参天sǒng（）立7.（2）文中有错别字的一个词语是“” 这个词语的正确写法是“”7.（3）文中“旁逸斜出”中“逸”的意思是“不折不挠”中“挠”的意思是7.（4）将文中画线句子改为反问句不得改变原意【答案】（1）yùn, jiàng, 耸【解析】（1）“晕圈”的“晕”读作“yùn”“倔强”的“强”读作“jiàng”“参天sǒng立”写作“参天耸立”【答案】（2）靠笼, 靠拢【解析】（2）“靠笼”应写作“靠拢”【答案】（3）超出, 弯曲【解析】（3）旁逸斜出意思是树枝从树干的旁边斜伸出来“逸”原意是逃跑这里引申为超出不折不挠比喻在压力和困难面前不屈服表现十分顽强“挠” 弯曲【答案】（4）这难道不是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树吗？【解析】（4）感叹句改为反问句可以将肯定词改为否定词然后在否定词前加上“难道”最后在句末加上“吗” 本句可改为这难道不是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树吗？8.爷爷写文章需要查阅往期的《山西日报》向小刚求助小刚在手机应用商店上查阅了相关信息并做了如下截图发给爷爷请仔细读图替小刚写一段话告诉爷爷怎么查阅他需要的往期《山西日报》写作提示①用准确、简洁的语言进行说明②80字左右【答案】示例爷爷请打开手机自带的应用商店、搜索“山西日报”官方App（或“软件”）下载并安装到手机上点击“立即开启”后在首页下方点击“读报” 再点开上方的“往期”栏目就可以查阅您需要的往期《山西日报》了【解析】解答本题需仔细阅读图片内容从小刚的角度写一段话目的是教会爷爷查阅他需要的往期《山西日报》注意用准确、简洁的语言进行说明语言有条理表达要明白80字左右五、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）选段一都是谁在向尼摩船长提出问题的？这体现提问者什么性格特点？9.（2）选段二中船长说“我应该有这次机会报答您” “报答”的缘由是什么？9.（3）在1884年教皇接见凡尔纳时曾说“我并不是不知道您的作品的科学价值但我最珍重的却是它们的纯洁、道德价值和精神力量”结合选段之外的情节内容概括“纯洁、道德价值和精神力量”在尼摩船长身上的表现【答案】（1）阿龙纳斯体现了阿龙纳斯博学而又乐于研究对科学充满好奇心的性格特点【解析】（1）根据原著内容可知选段一是尼摩船长和阿龙纳斯在探讨“鹦鹉螺号”的情节提出一系列问题的是阿龙纳斯阿龙纳斯是著名的法国博物学家、生物学家博古通今和尼摩船长搭乘“鹦鹉螺号”潜艇在水下航行通过文中这一连串的提问可知阿龙纳斯非常博学对研究充满热情对科学具有强烈好奇心【答案】（2）因为加拿大人尼德·兰前文中在印度洋的珠场手刃了一条巨大的鲨鱼救下了被鲨鱼压在身下的船长尼摩【解析】（2）解答时要注意结合小说的前文情节在印度洋采珠场他们遇到了鲨鱼的袭击尼摩船长为了救印度采珠人而与鲨鱼搏斗危在旦夕时尼德·兰迅速投出利叉击中鲨鱼的心脏救了尼摩船长所以这是尼摩船长“报答”的缘由【答案】（3）示例①船长从沉船中打捞巨额财宝送给那些贫穷和被压迫的人们体现了船长反抗压迫、蔑视强权、支持正义、同情弱者等精神②“鹦鹉螺号”在驶离南极时被冰川围困船长从容指挥潜艇最终冲出冰墙冲破冰原成功脱险显示了船长镇定自若、沉着冷静的性格特点【解析】（3）解答时注意结合故事情节和人物形象特点进行概括船长从沉船中打捞出财宝却送给了那些贫穷和被压迫的人们从中体现了船长反抗压迫、蔑视强权、支持正义、同情弱者的精神“鹦鹉螺号”在驶离南极时被冰川围困船长从容指挥最终成功脱险从中体现了船长镇定自若、沉着冷静的性格特点船长利用“鹦鹉螺号”攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰从中体现了他热爱祖国、反抗侵略的勇气这些都是“纯洁、道德价值和精神力量”在尼摩船长身上的表现10.（1）【甲】段文字描述的是祥子在杨宅干包月第一天的情形请结合选段说说祥子后来去了哪里干包月？原因是什么？10.（2）从【甲】【乙】两个选段看祥子具有怎样的性格特点？请结合选段简要分析10.（3）祥子对生活充满希望干包月拼命攒钱后来哪些事情导致他自暴自弃、彻底堕落？请结合全书具体谈谈【答案】（1）后来祥子去了曹宅拉包月原因①祥子在杨宅觉得自己“猫狗不如” 没有被当成人看待②在曹宅觉得自己受到尊重像个人了【解析】（1）阅读《骆驼祥子》把握其人物形象和故事情节再根据问题进行回答即可祥子原先在杨宅干包月后来去了曹宅拉包月原因是祥子在杨宅时杨太太没有把祥子当人看祥子在杨宅觉得自己“猫狗不如” 而曹先生认为祥子是与自己一样平等的人所以待他很好祥子在曹宅觉得自己受到尊重像个人了【答案】（2）①祥子是一个任劳任怨的人从他在杨宅的处境和行为可知②祥子是一个自尊好强、勇于负责任的人从他摔伤曹先生后主动辞职和承担责任可知【解析】（2）根据【甲】选段中“这个工作在条件之外祥子为对付事情没敢争论一声没响地挑满了缸”“于是又没说什么而自己掏腰包买了几个烧饼”等内容可以看出祥子的任劳任怨根据【乙】选段中“先生另找人吧！这个月的工钱你留着收拾车吧”“可是担责任可以看出祥子是一个自尊好强、勇于负责任的人【答案】（3）①虎妞假装怀孕威胁祥子与她结婚祥子拼命攒的钱也被孙侦探敲诈走了只得听从虎妞摆弄结婚后虎妞低价购买了二强子的车给祥子拉车②虎妞因难产而死祥子不得不卖掉车为虎妞料理后事这次打击祥子的心灵再次受到严重摧残他开始抱怨生活觉得他的生活愿望总“像个鬼影永远抓不牢而空受那些辛苦与委屈”③后来他心爱的小福子也因生活所迫上吊自杀了这最后的打击使祥子万念俱灰从此他失去了对生活的任何希望和信心彻底变得厚颜无耻、自暴自弃、自甘堕落最后完全蜕变成了一具麻木不仁、没有了魂灵的行尸走肉【解析】（3）结合原著内容可知经过与虎妞结婚、虎妞难产去世、卖车葬妻、小福子自杀等一系列事件祥子的人格、尊严、对生活的期望一点点地被黑暗的社会现实磨净最终自甘堕落成为了一具行尸走肉。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列解说有错误的一项是（）A. 瓶体端庄秀丽犹如一位古典佳人解说这句用了比喻的修辞手法B. 通过阅读使我们丰富知识、陶冶情操解说这句话没有语病C. 从古代走来的美丽邗城是一个随着时间流淌而更加芬芳的地方解说这句话的主干是“邗城是地方”D. 张牙舞爪笔走龙蛇音乐飞扬闲暇时光解说这四个短语结构不完全相同【答案】B【解析】B项解说错误这句话有语病“通过……使”同时出现在句子里使得句子缺主语应去掉“通过”二、默写题（本大题共计2小题每题15分共计30分）2.（1）独坐幽篁里 _______________ （王维《竹里馆》）2.（2）故园东望路漫漫 _______________ （岑参《逢入京使》）2.（3）深林人不知 _______________ （王维《竹里馆》）2.（4）《春夜洛城闻笛》一诗中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句诗是_______________ _______________2.（5）_______________ _______________ 将军百战死壮士十年归（《木兰诗》）2.（6）个人与国家的命运始终是息息相关的面对国难木兰选择了“万里赴戎机_______________”（《木兰诗》）奔赴战场报效国家面对忠孝难两全岑参选择了“_______________ _______________”（《逢入京使》）劝慰亲人坚守边寨2.（7）请你写出古诗词中含有“花”字的连续两句 _______________ _______________ 【答案】（1）弹琴复长啸【解析】（1）注意“啸”的书写【答案】（2）双袖龙钟泪不干【解析】（2）注意“袖”的书写【答案】（3）明月来相照【解析】（3）注意“照”的书写【答案】（4）谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城【解析】（4）根据“形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状”可推知答案注意“散”的书写【答案】（5）朔气传金柝, 寒光照铁衣【解析】（5）注意“柝”的书写【答案】（6）关山度若飞, 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安【解析】（6）根据“面对忠孝难两全”“劝慰亲人坚守边寨”可推知答案注意“度”“凭”的书写【答案】（7）无可奈何花落去, 似曾相识燕归来【解析】（7）根据题干要求写出两句含有“花”字的古诗词名句即可例如乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄无可奈何花落去似曾相识燕归来3.（1）独坐幽篁里 _______________ （王维《竹里馆》）3.（2）_______________ 散入春风满洛城（李白《春夜洛城闻笛》）3.（3）_______________ 双袖龙钟泪不干（岑参《逢入京使》）3.（4）马上相逢无纸笔 _______________ （岑参《逢入京使》）3.（5）_______________ 百般红紫斗芳菲（韩愈《晚春》）3.（6）杨花榆荚无才思 _______________ （韩愈《晚春》）3.（7）可怜夜半虚前席 _______________ （李商隐《贾生》）3.（8）当窗理云鬓 _______________ （《木兰诗》节选）3.（9）《木兰诗》中写木兰奔赴战场的诗句是 _______________ _______________【答案】（1）弹琴复长啸【解析】（1）注意“啸”的书写【答案】（2）谁家玉笛暗飞声【解析】（2）注意“暗”的书写【答案】（3）故园东望路漫漫【解析】（3）注意“漫”的书写【答案】（4）凭君传语报平安【解析】（4）注意“凭”的书写【答案】（5）草树知春不久归【解析】（5）注意“树”的书写【答案】（6）惟解漫天作雪飞【解析】（6）注意“惟”的书写【答案】（7）不问苍生问鬼神【解析】（7）注意“鬼”的书写【答案】（8）对镜帖花黄【解析】（8）注意“帖”的书写【答案】（9）万里赴戎机, 关山度若飞【解析】（9）根据“木兰奔赴战场”可推知答案注意“戎”的书写三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）本文的作者是_______________时期的孟子他是_______________家学派代表人物之一4.（2）解释下列画线的词语①行拂乱其所为（）②人恒过（）③而后作（）④而后喻（）4.（3）文章开篇就列举了六个著名的历史人物这六个人物有什么共同点？在形容这几个人物时舜用了“发” 而其他几人用了“举” 为什么会有这样的区别？4.（4）阅读本文仿照例句并结合相关语句（例句中的语句除外）概括人们取得成功的必要条件例句我认为“空乏其身”是人们取得成功的必要条件因为人们只有深陷过财资缺乏的贫困境遇之中才会体会到民间疾苦从而发奋图强4.（5）“国是千万家有国才有家” 作者认为“入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡” 按照作者的理论你认为当前一个国家要想繁荣昌盛长治久安应该做好哪些方面？【答案】（1）战国, 儒【解析】（1）根据平时的积累可知《生于忧患死于安乐》是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文其作者是战国时期儒家学派代表人物之一的孟子【答案】（2）①违背, ②常常, ③奋起这里指有所作为, ④了解、明白【解析】（2）①句意为使他的做事不顺拂违背②句意为人常常犯错误恒常常③句意为然后才能有所作为作奋起这里指有所作为④句意为才能被人们了解喻了解、明白【答案】（3）这六个人物都出身低微在经历了一番磨难之后最终获得成功“发”强调被任用“举”强调被选拔文中的舜最后成为了部落首领其他几人成为人臣身份不同因此有所区别【解析】（3）依据“舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市”可以看出这六个人的共同特点是他们都出身低微在担当“大任”之前都曾饱经忧患经历过坎坷艰难的人生历程正因为付出了非同寻常的代价这些圣贤才能“动心忍性曾益其所不能” 成就一番宏大的事业而在形容这几个人物时舜用了“发” 其他几人用了“举” 这是因为“发”强调被任用“举”强调被选拔“发于畎亩之中”的“舜”成为了部落首领而其他五位成为人臣“舜”的地位要高于其他五位因此用“发” 以区别身份【答案】（4）示例我认为“人恒过然后能改”是人们取得成功的必要条件因为一个人在奋斗的过程中只有吃一堑长一智常常自省才能举一反三获得成功【解析】（4）作答本题通读文章找出文中有关人们取得成功的必要条件的语句如“必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为”“人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻” 从其中任选一点仿照例句的形式阐述自己的看法即可如我认为“人恒过然后能改”是人们取得成功的必要条件因为一个人在奋斗的过程中只有吃一堑长一智常常自省才能举一反三获得成功【答案】（5）示例要维护法律的尊严要重视基础教育积极培养和储备各类人才使之成为“法家拂士” 对于“敌国外患者”要保持警惕积极应对【解析】（5）依据文中作者的理论“入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡”可知作者强调了法律、人才和忧患意识的重要性当今一个国家要想繁荣昌盛长治久安也应该意识到法律、人才和忧患意识的重要性围绕这几个方面进行作答即可如要维护法律的尊严要重视基础教育积极培养和储备各类人才使之成为“法家拂士” 对于“敌国外患者”要保持警惕积极应对四、古诗词鉴赏（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）一个________字写出吹笛人似乎是不经意地吹却让诗人静听遐思5.（2）发挥想象描绘诗中画线句子所描写的画面【答案】（1）暗【解析】（1）诗人不说闻笛而说笛声“暗飞” 变客体为主体“暗”字为关键点因为不知笛声来自何处更不见吹笛者为何人用此“暗”字十分恰当这里“暗”字有多重意蕴主要是说笛声暗送似乎专意飞来给在外漂泊的人听以动其离愁别恨此外“暗”也有断续、隐约之意这与诗的情境是一致的【答案】（2）这寂寞冷清的客居之夜在缥缈的笛乐中我听到了思乡怀亲的《折杨柳》听到这笛声的谁又能不生出怀恋故乡的深情呢？【解析】（2）用生动的语言描绘诗中的画面时一定要在正确理解诗句意思的基础上加上自己合理的想象与联想表现出诗人的离别思乡之情这寂寞冷清的客居之夜在缥缈的笛乐中我听到了思乡怀亲的《折杨柳》听到这笛声的谁又能不生出怀恋故乡的深情呢？据此描写即可6.（1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？6.（2）“秋风萧瑟洪波涌起”描绘了一幅怎样的画面？6.（3）戏剧中的曹操与历史上的曹操形象有极大的差别通过《观沧海》这首诗你能看到一个什么样的曹操？【答案】（1）表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负【解析】（1）诗歌第一句就交代了观海的地点“观”字引领下文以下十句描写即由此拓展而来前六句写的是实景而后四句则是诗人的想象诗人借助想象运用夸张的手法写出了自己的壮志情怀表现出诗人统一中原的雄心壮志、宽广的胸襟和豪迈的气概【答案】（2）示例（树木凋零）秋风阵阵呼呼作响诗人站在辽阔的海边面对波涛汹涌的大海感慨万千心潮与大海一起涌动【解析】（2）描绘诗歌展示的画面时首先理解诗歌的内容抓住诗句中的重点意象进行描述即可“秋风萧瑟洪波涌起”一句是对自然环境的真实描绘萧瑟的秋风吹过海面上涌起滚滚的波涛表现出诗人面对萧瑟秋风仍有着“老骥伏枥志在千里”的“壮志”胸怀【答案】（3）看到了一个拥有开阔的胸怀和远大的抱负的曹操【解析】（3）诗人通过实写海洋虚写日月、星汉将它们与自己的心情结合表现了诗人渴望建功立业统一中原的雄心壮志和宽广的胸襟7.阅读下面诗词完成题目十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑梦回吹角连营八百里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵马作的卢飞快弓如霹雳弦惊了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生！请从下面两首诗中任选一首使之与上面两首诗词组成一组阅读材料你选择哪一首？为什么？残梦陆游从军行（其四）王昌龄少时铁马蹴河冰老去摧藏百不能青海长云暗雪山孤城遥望玉门关风雨满山窗未晓只将残梦伴残灯黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还【答案】示例1 我选择《残梦》因为这首诗与上面诗词的主旨基本一致都表达了作者矢志报国、驱逐金人、收复中原的愿望也表达了作者壮志难酬的抑郁示例2 我选择《从军行》因为《从军行》与上面两首诗词在内容上同中存异都表达了矢志报国的决心同时也有不同之处《从军行》还描绘了戍边将士生活、战斗的场景抒发了他们奋勇杀敌的豪情壮志【解析】考查赏析诗歌内容和主旨《十一月四日风雨大作》作者晚年境遇困顿身体衰弱但并没有哀伤自己而是想着从军奔赴边疆跨战马抗击敌人进犯表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家忧国忧民的思想感情《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这是辛弃疾寄好友陈亮（陈同甫）的一首词词中回顾了他当年在山东和耿京一起领导义军抗击金兵的情形描绘了义军雄壮的军容和英勇战斗的场面也表现了作者矢志报国的决心和不能实现收复中原的理想的悲愤心情《残梦》首句写梦境回忆铁马冰河的战争经历次句回到现实年华老去报国已无能为力第三句写景风雨满山天色未明末句抒情表达了自己空有一腔报国之志却已白头的愤懑之情《从军行（其四）》前两句写景表现了边境的荒凉与苦寒第三句叙事表现战事的惨烈末句运用直抒胸臆的写法表达了强烈的爱国热情和建功立业的豪情壮志由以上分析可知可以选择《残梦》与上面两首诗词组成一组阅读材料因为这三首诗词感情基本一致都表达了作者作者矢志报国的决心也隐含了壮志难酬的悲愤之情也可以选择《从军行》与上面两组诗词组成一组阅读材料因为这三者同中有异可作比较阅读《从军行》除了表现一心为国、建功立业的豪情壮志以外还描写了边塞恶劣的环境表现了战事的惨烈再现了将士们奋勇杀敌的英姿五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）根据拼音写出相应的汉字给画线字注音①jū（）②qín（）③婀（）娜多姿8.（2）文中有错别字的一个词是________ 这个词的正确写法是________8.（3）“耕耘”的意思是________8.（4）这段文字运用拟人、________、________等修辞手法描绘石林千姿百态的景象【答案】（1）①掬②禽③ē【解析】（1）憨态可掬的“掬”字不要写为“鞠”【答案】（2）印衬, 映衬【解析】（2）“印”与“映”属于谐音应为“映衬”【答案】（3）①泛指农田耕作②比喻辛勤的从事研究、创作等工作【解析】（3）耕耘①泛指农田耕作②比喻辛勤的从事研究、创作等工作答出一义即可【答案】（4）比喻排比【解析】（4）把怪石比喻成“走兽”“猛禽”“仙女” 运用了比喻的修辞手法“婀娜多姿楚楚动人”运用了拟人的修辞手法“或如……或如……或如……或如……”运用了排比的修辞手法六、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）《昆虫记》是_______________国杰出昆虫学家、文学家_______________的传世佳作亦是一部不朽的著作它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉以人性观照昆虫将昆虫世界化作供人类获得________ 、________、美感和思想的美文益书9.（2）“红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺高的大雪山在空气稀薄的山顶向西望去只见一片白雪皑皑的山顶——西藏”这句话出自________ （人名）的《 ________》【答案】（1）法, 法布尔, 知识, 趣味【解析】（1）《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫札记》等是法国昆虫学家、文学家法布尔的长篇科普文学作品共十卷该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏全书昆虫世界折射出社会人生渗透着作者对人类的思考充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情这本书被誉为“昆虫的史诗”【答案】（2）埃德加·斯诺【解析】（2）根据语段中的“红军”“大雪山” 即可判定此语段出自美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著《红星照耀中国》《红星照耀中国》(Red Star Over China)曾译名《西行漫记》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著一部文笔优美的纪实文学作品作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军及红军领袖、红军将领的情况并根据采访梳理了长征的脉络毛泽东、周恩来是作者笔下最具代表性的人物10.（1）这是《朝花夕拾》中的________10.（2）结合他的人生经历谈谈你认为他是自杀还是意外身亡？【答案】范爱农【解析】本题考查名著人物回答名著的问题否则很难回答出正确答案结合材料分析文段人物是范爱农【答案】他可能是自杀因为他是浮水的好手但是他生性孤傲耿直而且学监工作被校长去掉后内心抑郁生活见不到希望【解析】本题是一道开放题言之有理即可要求学生在平时学习中注意对作品的人物分析范爱农是自杀还是意外身亡选意外做人混沌角度出发因为他是浮水的好手而且学监工作被校长去掉后内心抑郁。
七年级下册语文第三单元测试题(含答案)
七年级下册语文第三单元测试题一、积累(18分)1.下面加点字注音全部正确的一项是()(3分)A.憎恶．(è)絮．说(xù)砌．缝(qì)磨难．(nàn)B.惧惮(dàn)诘．问(jié)粗拙．(zhuō)侮．辱(wū)C.咒骂(zhòu)震悚．(sǒng)霹．雳(pī)尴尬．(gà)D.规矩(ju)疮．疤(chuāng)模．样(mó)门槛．(kǎn)2.选出字形没有误的一项是()(3分)A.烦琐骷髅肿胀莫明其妙B.取缔筹化荒僻大庭广众C.惶急怨恨蔬懒低眉顺眼D.孤孀镶嵌塌败微不足道3.下列句中加点词语的词性与其它不同的一项是()(2分)A.弟弟把水龙头拧开，哗哗哗．．．，水一个劲儿地流着。
B.提起解放前的悲惨生活，唉．，真是任何语言也形容不出来！C.叮铃铃．．．，上课铃响了，同学们飞快地跑进教室。
D.他弯弓搭箭，咻．一声，箭像流星一般飞向一头野猪，野猪应声倒地。
4.古诗文名句默写。
(7分)(2)，何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)(5)岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：，。
5.下列文学常识的表述有误的一项是()(3分)A.鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家和革命家，代表作有短篇小说集《呐喊》《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文诗集《野草》。
B.小说《台阶》的作者李森祥是当代作家，代表作有《半个月亮爬上来》《十八里营房》等。
C.《老王》的作者是杨绛。
钱钟书是她的丈夫，其小说代表作是《围城》，学术著作有《谈艺录》《管锥编》等。
D.《卖油翁》的作者欧阳修是北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。
二、阅读(47分)(一)名著阅读(5分)6.阅读下面的文字，完成后面的题目。
(5分)越想他越高兴，他真想高声的唱几句什么，教世人都听到这凯歌——祥子又活了，祥子胜利了！晚间的冷气削着他的脸，他不觉得冷，反倒痛快。
人教部编版七年级下册语文第三单元测试题(含答案)
七年级下册语文第三单元测试题(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(26分)1．下列加点字的注音全对的一项是(B)(2分)A．震悚．(sǒnɡ)憎恶．(è)诘．问(jié)霹．雳(pī)B．塌．败(tā) 滞．笨(zhì) 愧怍．(zuò) 荒僻．(pì)C．晌．午(shǎnɡ) 门槛．(jiàn) 头颅．(lú) 家圃．(pǔ)D．酌．油(zhuó) 忿．然(fèn) 自矜．(jīnɡ) 取缔．(dì)【解析】A.“憎恶”的中“恶”应读wù；C.“门槛”中的“槛”应读kǎn；D.“自矜”中的“矜”应读jīn。
2．下列词语书写正确的一项是(C)(2分)A．菩萨竹竿烦锁辫子B．疮疤哀悼粗绌惶恐C．肿胀镶嵌侮辱糟糕D．醒悟烦燥厚道门框【解析】A.烦琐；B.粗拙；D.烦躁。
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(B)(2分)A．父亲又像是对我，又像是自言自语．．．．地感叹。
B．他是公司的总经理，在公司里有微不足道．．．．的地位。
C．农村里有这么个风俗，大庭广众．．．．之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
D．(农妇)把他当作了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼．．．．、连声诺诺。
4．下列句子中没有语病的一项是(B)(2分)A．听了总理的政府工作报告后，大家的心长时间久久不能平静。
B．通过学习《台阶》一文，我认识到了父爱的深沉与伟大。
C．为了防止日本核泄漏放射性物质不再扩散，日本政府采取了各种应对措施。
D．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
【解析】A项“长时间”和“久久”重复，应去掉一个；C项前后矛盾，应去掉“不再”；D项语序混乱，应先“指出”再“纠正”。
5．(广安中考)下列句子排列顺序最恰当的一项是(B)(2分)①我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中。
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七年级下册第三单元语文测试卷Revised by BETTY on December 25,2020七年级语文下册第三单元测试题班别： 座号： 姓名： 评分：（满分120分，时间90分钟）一．语文知识及运用(25分)1．下列加点字的音、形完全正确的一项是（ ）(3分) A 磐．石(pán) 含蓄．(x ù) 白皙．(x ī) 钦．佩不已(q īn) B 荒漻．(mi ǜ) 筹．划(chóu) 赫．然(hè) 兀．兀穷年(wù) C 彷．徨(páng) 暑．名(sh ǚ) 深邃． (suì) 迥．乎不同(ji ǒng)D 涉．猎(sh è) 迭．起(di é) 彭湃．(b ài) 义愤填膺．(y īng) 2．下列加点字解释有误的一项是 （ ）（3分）A ．鲜．为人知（很少） 死而后已．（停止） 兀兀穷．年（达到极点） B ．家喻．户晓（了解） 沥．尽心血（滴） 气冲．斗牛（直冲） C ．杂乱无章．（条理） 迥．乎不同（不同） 鞠躬尽瘁．（劳累） D ．锋芒毕．露（全） 可歌可．泣（可以） 心会．神凝（领会） 3．下面是学生的作文片段，按要求修改三处画线语句。
（3分） ①每当站在祖国的地图前，使我油然产生无尽的遐想；祖国需要我们学好科学文化知识，②去开创那辽阔的大西北，③让塔克拉玛干沙漠改变模样：需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个个高峡平湖……（1）第①处句子成分残缺，修改方法是：________________________（2）第②处“开创”这个词使用不当，应改为________________（3）第③处“改变模样”欠生动，宜改为________________________4．下列各句对文意的分析不正确的一项是：（ ）（4分）A ．《闻一多先生的说和做》是以议论为线索来结构全文的，全文结构严谨，思路清晰。
B ．《邓稼先》一文是作者带着传统意识、全球视野、历史眼光、民族感情而写作成的。
C ．《音乐巨人贝多芬》通过作者与贝多芬的一次见面来表现贝多芬在音乐上的巨大造诣。
D ．《孙权劝学》以对话描写来推动情节，刻画人物。
5.根据你的感悟，补写这首奥运诗歌。
（4分）多少个 的日子 多少个甜甜蜜蜜的祝福多少次风风雨雨的磨练多少次多少个日日夜夜的等待多少个多少次的期盼多少次震撼人心的呐喊让我们放飞梦想让我们喜迎彩虹更真更纯更美更真更纯更美让我们追求卓越让我们走向辉煌更快更高更强更快更高更强6．请用简洁的语言概括这则新闻的主要内容（4分）据了解，在天宫一号发射之后，我国将在随后的两年间相继发射神舟八号、神舟九号和神舟十号飞船，实现和天宫一号的对接。
马兴瑞表示，目前我们载人航天第二步当中的核心技术就要突破交会对接。
这是未来载人航天和组装大型空间站，甚至包括我们未来要搞载人登月的关键技术。
马兴瑞透露，天宫一号就是一个典型的目标飞行器。
它在轨道上飞行。
神舟八号发射后，会跟天宫一号进行一次交会对接，并形成一个统一的空间体。
由于轨道飞行器的速度每秒差不多将近8公里，神舟八号作为追踪飞行器要跟它进入到一个轨道平面上，然后追上去进行交会对接。
其难点在于：第一是两个飞行器轨道的控制要相当精准；第二是追踪过程中须有很好的自控能力和对前面目标的距离控制；第三是特别近距离的时候，还要稳下来；最后交会对接这一刻，不仅是机械对接，还要把液、电、气通上，然后开舱门，宇航员才能进去，所以说非常复杂。
7．综合性学习：我也追“星”请在下表中填写相关信息（4分，前3空不记分）二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累8.默写填空。
(10分，每空1分)（1）山际见来烟，。
《山中杂诗》（吴均）（2）深林人不知，。
《竹里馆》（王维）（3）峨眉山月半轮秋，。
《峨眉山月歌》（李白）（4）谁家玉笛暗飞声，。
《春夜洛城闻笛》（李白）（5）有约不来过夜半，。
《约客》（赵师秀）（6）韦应物，唐代诗人。
《滁州西涧》是他诗中的佳作。
其中末两句“，”以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓，。
(二)阅读下面的选文，完成文后9--12题。
(15分)孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
9.分别写出下列词语的古今义。
（4分）博士：古义，今义。
往事：古义，今义。
10.翻译。
（4分）（1）蒙辞以军中多务。
（2）孤岂欲卿治经为博士邪！11.孙权告诉吕蒙哪两种读书方法其目的分别是什么（4分）答：12.“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”这句话表达了鲁肃怎样的感情（3分）答：三、阅读下面选文，完成文后18--22题。
(20分) [阅读探究]品读中探究，体味语言的蕴籍……课内精读作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
气闻充生也总是头发零乱，他是无暇及此的。
饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。
深宵灯火是他的伴侣，因为它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
不动不响，无声无闻。
一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”，但他“做”了。
作出了卓越的成绩。
“做”了，他自己也没有“说”。
他又由唐诗转到楚辞。
十年艰辛，一部“校补”赫然而出。
别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。
他又向“古典新义”迈进了。
他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。
18.“望闻问切”是古代名医＿发明的中医传统诊疗方法，文中的“望”的意思是。
(4分）19.文中划“”的句子是一个倒装句，请你改为正常语序的句子。
(4分）20. 饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。
这句话的意思概括起来说，就是废寝忘食，这里为什么不用成语，反而写了这么多呢？(4分）21.体会下列句子中引文的两层含义。
(4分）(1)深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
(2）他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
22.选文末段属于什么表达方式在文中所起的作用是什么(4分）表达方式作用是四．作文(50分)要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限，不少于500字(诗歌不少于20行)；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C……代替；④不得抄袭。
题目：给我影响最大的人第三单元检测题答案1．A2．D3．（1）去掉“使”（2）开发（3）“模样”改为“面貌”4．C5．多少个风风火火的日子多少次朝朝暮暮的期盼多少次默默无闻的注目多少个感人肺腑的话语6. 神八神九神十将与天宫对接．伟人，在国家的关键时刻扭转乾坤，叱诧风云。
他们用英雄的胆略，创造国家、民族的辉煌。
而文人墨客则是用另一中方式——笔，书写他们的人生，流溢他们的才情。
我不会弹奏萧邦的夜曲，我喜欢黑色毛衣的温馨感觉，我享受发如雪的动情凄美,我想体验游畅珊瑚海的滋味。
B.略 C．保家为国的郑成功、艰苦着书的司马光、才华横溢的肖邦、8.（1）--（5）略（6）山水春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横诗中有画，景中有情9.专掌经学传授的学官学位的最高一级历史过去的事情10.（1）吕蒙以军中事务多为理由来推辞。
（2）我难道要你研究经典当博士吗！11.治（研究），其目的是从事专门学业；涉猎，其目的是了解或知道历史，以便吸取经验教训。
12.对吕蒙的进步既感到惊讶，又流露出由衷的高兴和赞许之情。
18. 扁鹊；说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。
19. 他为了贪精神食粮几乎忘了吃饭。
20．不难推知，常用成语往往被人用滥了，人们对它的语感已经钝化了，成语固然精练，但也笼统，反映不了具体情景在这种情况下，与其用成语，不如绘声绘色地描写具体的情形。
21. (1)灯光照亮了屋子；他在黑暗中的研究，是为寻求民族救济的良方，为民族寻找光明之路．(2)楼名；指的是他晚年很少下楼。
22. ．议论；总结上文的主要内容。