北航材料学科基础

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北航考研材料专业试题及答案

北航考研材料专业试题及答案

北航考研材料专业试题及答案试题:一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列关于金属材料的叙述,哪一项是不正确的?A. 金属材料具有良好的导电性B. 金属材料具有良好的导热性C. 金属材料具有可塑性,可以进行冷加工D. 金属材料在高温下会丧失所有机械性能2. 材料的屈服强度是指:A. 材料在拉伸过程中所能承受的最大应力B. 材料在拉伸过程中产生永久变形的最小应力C. 材料在压缩过程中所能承受的最大应力D. 材料在压缩过程中产生永久变形的最小应力3. 下列关于陶瓷材料的描述,哪一项是错误的?A. 陶瓷材料通常具有高硬度B. 陶瓷材料具有良好的耐磨性C. 陶瓷材料一般具有较低的热膨胀系数D. 陶瓷材料具有良好的导电性4. 聚合物材料的玻璃化温度是指:A. 聚合物变硬并开始碎裂的温度B. 聚合物从弹性状态转变为粘流状态的温度C. 聚合物从粘流状态转变为弹性状态的温度D. 聚合物开始软化并具有可塑性的温度5. 下列关于合金的叙述,哪一项是正确的?A. 合金的熔点通常高于其组成金属的熔点B. 合金的硬度通常低于其组成金属的硬度C. 合金的耐腐蚀性通常低于其组成金属的耐腐蚀性D. 合金的强度通常低于其组成金属的强度6. 金属的腐蚀主要分为哪两种类型?A. 化学腐蚀和电化学腐蚀B. 物理腐蚀和生物腐蚀C. 化学腐蚀和生物腐蚀D. 电化学腐蚀和物理腐蚀7. 下列关于材料疲劳的叙述,哪一项是不正确的?A. 材料疲劳是指在循环应力作用下材料的性能逐渐降低B. 材料疲劳通常会导致材料的断裂C. 增加应力循环次数可以提高材料的疲劳寿命D. 材料的疲劳寿命与其内部结构和应力集中有关8. 材料的断裂韧性是指:A. 材料在拉伸过程中所能承受的最大应力B. 材料在断裂前所能吸收的能量C. 材料在压缩过程中所能承受的最大应力D. 材料在断裂前所能承受的最大应变9. 下列关于复合材料的描述,哪一项是错误的?A. 复合材料通常由两种或两种以上的材料组成B. 复合材料的性能可以通过设计进行优化C. 复合材料的强度和刚度通常高于其组成材料D. 复合材料的热膨胀系数通常低于其组成材料10. 下列关于纳米材料的叙述,哪一项是正确的?A. 纳米材料的尺寸通常在1纳米到100纳米之间B. 纳米材料通常具有较低的机械强度C. 纳米材料的热传导性能通常较差D. 纳米材料的光学性质通常与其尺寸无关答案:一、单项选择题1. D2. B3. D4. B5. B6. A7. C8. B9. D10. A。

北航材料参考书目

北航材料参考书目

适用专业:材料科学与工程专业
1.《物理化学》(50%)
选择以下2套书中任意一套。

《物理化学》天津大学物化教研组编高等教育出版社
《物理化学》傅献彩等编高等教育出版社
2.《材料现代研究方法》(30%)
选择以下2套书中任意一套。

《现代物理测试技术》梁志德王福主编冶金工业出版社,2003
《材料现代分析测试方法》王富耻主编北京理工大学出版社,2006
3.《材料科学基础》(20%)
(1)第一部分《金属学原理》
主要参考书目:
胡赓祥等:《材料科学基础》, 上海交大出版社
潘金生等:《材料科学基础》,清华大学出版社
余永宁:《金属学原理》,冶金工业出版社
(2)第二部分《无机非金属材料学》
主要参考书目:
《无机材料科学基础》(硅酸盐物理化学)(重排本)陆佩文主编武汉理工大学出版社(3)第三部分《高分子化学及物理》
主要参考书目:
《高分子化学(第四版)》,潘祖仁主编,化工出版社,2007
《高分子物理》,过梅丽、赵得禄主编,北京航空航天大学出版社,。

北航工程材料课程安排方案

北航工程材料课程安排方案

北航工程材料课程安排方案一、课程目标工程材料是工程专业学生必修的一门重要课程,旨在使学生了解材料科学与工程领域的基本理论和基本知识,掌握材料科学与工程的基本方法和技能,培养学生的材料科学思维,为其以后的专业学习和工作打下良好的基础。

二、课程内容1. 材料科学基础知识(1) 材料科学与工程概论(2) 材料结构与性能(3) 材料表面与界面2. 材料性能测试与表征(1) 材料性能测试方法(2) 材料表征方法3. 金属材料(1) 金属的晶体结构(2) 金属的物理性能(3) 金属的热处理工艺4. 非金属材料(1) 陶瓷材料(2) 高分子材料(3) 复合材料5. 材料热工处理与工艺(1) 材料热处理概论(2) 材料加工工艺(3) 材料表面处理技术6. 环保材料与可持续发展(1) 绿色材料(2) 可再生材料(3) 可降解材料7. 新材料与新技术(1) 纳米材料(2) 生物材料(3) 先进材料应用技术三、教学方法1. 理论授课:采用讲授、示范、实例分析等形式,对材料的基本概念、原理和理论进行系统讲解,引导学生建立材料科学与工程的基本思维模式。

2. 实验教学:通过实验教学,使学生学会运用实验方法测试和表征材料性能,掌握材料性能测试与表征的基本技能。

3. 论文撰写:要求学生进行专题研究,撰写材料科学与工程领域的学术论文,并进行答辩。

四、教学评价1. 考试:采用闭卷笔试的形式,考察学生对材料科学与工程基础知识的掌握程度。

2. 实验报告:学生需要完成一定数量的实验,并提交实验报告进行评分。

3. 论文答辩:学生提交毕业论文并进行答辩,答辩过程中考察学生的材料科学与工程的理论水平和思维能力。

五、课程安排1. 第一学期(1) 材料科学与工程概论(2) 材料结构与性能(3) 材料表面与界面2. 第二学期(1) 材料性能测试方法(2) 金属的晶体结构(3) 陶瓷材料3. 第三学期(1) 高分子材料(2) 材料热处理概论(3) 绿色材料4. 第四学期(1) 先进材料应用技术(2) 纳米材料(3) 毕业论文六、实践环节为了加强学生对工程材料课程的理解和应用,可以通过以下实践环节来提高学生的综合素质:1. 实验实践:在每学期安排一定数量的实验课,使学生学会使用实验设备进行材料性能测试与表征,加深对材料的理解。

北航博士资格考试 材料科学

北航博士资格考试 材料科学

北航博士资格考试材料科学
北航博士资格考试的材料科学科目,主要考察的内容包括但不限于:
1. 材料科学基础:材料的晶体结构、相变、缺陷、扩散等基本概念和原理。

2. 材料制备与加工:材料的各种制备方法和加工工艺,如冶金、铸造、焊接、塑性加工等。

3. 材料性能测试与表征:材料的各种物理、化学性能的测试和表征方法,如力学性能、电学性能、光学性能、热学性能等。

4. 材料的应用:各种材料在不同领域的应用,如航空航天、能源、环境、生物医学等。

5. 材料科学前沿:新材料的研究进展、发展趋势和应用前景。

以上内容仅供参考,具体考试内容可能会根据每年的考试大纲有所变化,建议参考学校官网发布的大纲或咨询北航相关学院的教师。

北航材料学院材料综合考试大纲(1)

北航材料学院材料综合考试大纲(1)

911材料综合考试大纲(2014版)《材料综合》满分150分,考试内容包括《物理化学》、《材料现代研究方法》《材料科学基础》三门课程,其中《物理化学》占总分的50%,《材料现代研究方法》占总分的30%,《材料科学基础》占总分的20%。

特别注意:《材料科学基础》分为三部分,考生可任选其中一部分作答。

物理化学考试大纲(2014版)适用专业:材料科学与工程专业《物理化学》是化学、化工、材料及环境等专业的基础课。

它既是专业知识结构中重要的一环,又是后续专业课程的基础。

要求考生通过本课程的学习,掌握化学热力学及化学动力学的基本知识;培养学生对化学变化和相变化的平衡规律及变化速率规律等物理化学问题,具有明确的基本概念,熟练的计算能力,同时具有一般科学方法的训练和逻辑思维能力,体会并掌握怎样由实验结果出发进行归纳和演绎,或由假设和模型上升为理论,并能结合具体条件应用理论分析解决较为简单的化学热力学及动力学问题。

一、考试内容及要求以下按化学热力学基础、多组分系统热力学、相平衡、化学平衡、界面现象、电化学、以及化学动力学六部分列出考试内容及要求。

并按深入程度分为了解、理解(或明了)和掌握(或会用)三个层次进行要求。

(一)化学热力学基础理解平衡状态、状态函数、可逆过程、热力学标准态等基本概念;理解热力学第一、第二、第三定律的表述及数学表达式涵义;明了热、功、内能、焓、熵和Gibss函数,以及标准生成焓、标准燃烧焓、标准摩尔熵和标准摩尔吉布斯函数等概念。

熟练掌握在物质的p、T、V变化,相变化和化学变化过程中求算热、功以及各种热力学状态函数变化值的原理和方法;在将热力学公式应用于特定体系的时候,能应用状态方程(主要是理想气体状态方程)和物性数据(热容、相变热、蒸汽压等)进行计算。

掌握熵增原理和吉布斯函数减小原理判据及其应用;明了热力学公式的适用条件,理解热力学基本方程、对应系数方程。

(二)相平衡理解并掌握Clapeyron公式和Clausius-Clapeyron方程,并能进行有关计算。

2014年北航材料综合911考研经验分享

2014年北航材料综合911考研经验分享

一、专业课北航材料综合有物理化学+材料分析检测+材料科学基础,书有点多,内容多,但是考点都不算深入,不要被东西多吓到。

我专业课时从去年9月份开始准备的,先从学长学姐拿搜集一些有用的资料,然后自己找好课本,找到历年北航专业课考试大纲,然后对照大纲把要考内容标注出来,开始看课本。

1、物化课本边看边做习题,尤其是热力学,电化学,化学平衡几个可能出大题的章节认真做,把自己觉得不错的题型摘到笔记本上。

2、材料分析课本没有习题,所看内容只是前3章,所以要做的是反复看,最好可以再拿别的版本的书一起看。

我就是北京理工+大连理工(我们学的这版本)一起看的。

3、材料科学基础书比较厚,但是要重点看的内容不多,找出着重章节反复看,再加上学长学姐买的资料,反复看。

第一遍所有课本看完+整理笔记,开始做历年真题,一遍做一遍翻找课本,把考试相关章节,重点内容全都找出来,其实每年考试内容就是那个大致范围,把相关内容全都掌握熟悉考试就没问题了。

做完第一遍真题+分析错题,开始第二遍第三遍课本,再就是第二遍真题,这次把自己易错的题找出来,着重做。

最后一个月反复记忆背诵材料分析和材料基础的内容,再第三遍真题,这次保证所有题目都搞懂为什么,怎么做。

13年真题当作最后模拟。

4、专业课用书:物理化学(天大第五版);现代材料分析检测(北京理工出版社王富耻)+现代材料分析检测(大连理工);材料科学基础(上交版)+金属学与热处理(中南大学版);历年真题(三遍以上);购买一些总结资料+内部资料。

二、复试经历完复试,感觉复试没有初试要求那么高,笔试内容主要复习初试那个三选一的课程就没问题,考了一个小时。

我考的方向是金属,出了5个大题,都是比较基础和简单的问题。

大家只要好好准备,不要因为初试完了就玩了,把书彻底扔了。

面试会分成几个组,分数从低往高排名,低的先进去面试,一般面试10-15分钟,后面的基本上5分钟完事。

先面试学硕再面试专硕。

面试分低的同学要好好准备一下,是否逆袭在此一举。

北航的材料

北航的材料

北航的材料北京航空航天大学(Beihang University)位于中国北京市,是一所以航空航天为特色,工学为主导学科的国家重点大学。

作为中国最早培养航空航天人才的高等学府之一,北航一直以来都在材料科学与工程领域发展具有竞争力的教学和研究。

北航的材料学专业拥有雄厚的师资力量和优质的教育资源。

学院设有先进材料与仿生学院、材料科学与工程学院等专业学院,聚集了众多材料学领域的知名学者和专家。

他们不仅在学术上造诣深厚,还具备丰富的产业经验,能够为学生提供全面的指导和支持。

在教学方面,北航注重培养学生的综合素质和实践能力。

学院开设了一系列的核心课程,包括材料科学基础、材料性能与测试、材料制备与加工等,通过理论与实践相结合的教学方法,为学生提供全面系统的材料学知识。

学生还可以根据自己的兴趣和发展方向选择专业课程,如纳米材料、高分子材料、复合材料等。

北航的科研能力也备受认可。

学院与国内外许多知名科研机构和企业保持密切合作,开展了许多重要的科研项目。

研究方向涵盖了材料设计与计算、材料制备与加工、材料性能与测试等多个领域,取得了一系列具有重大影响的科研成果。

学院还积极提供实习机会和创新实验平台,为学生提供展示和锻炼自己的机会。

北航的材料学专业毕业生就业率和就业质量也居高不下。

学生毕业后可以在航空航天、汽车、电子、能源等行业从事材料工程师、研发工程师、技术顾问等职业。

北航的毕业生广受行业认可,他们在材料研究、技术创新和产品开发等方面发挥着重要的作用。

总之,北京航空航天大学的材料学专业以其优质的教育资源、优秀的师资力量和卓越的科研能力在材料学领域享有很高的声誉。

作为一所培养航空航天材料人才的重点高校,北航的材料学专业将为学生提供广阔的发展空间和良好的职业前景。

北航材料专业课

北航材料专业课

北航材料专业课北航材料专业的课程包括基础课程、专业课程和选修课程。

基础课程包括数学、物理、化学等,为学生奠定了必要的理论基础。

专业课程涵盖了材料科学与工程的核心知识和技能,包括晶体学、材料性能与测试、材料加工与制备等内容。

选修课程则根据学生的兴趣和发展方向,提供了更加专业深入的知识。

在基础课程方面,学生将学习数学分析、高等代数、大学物理、大学化学等。

这些课程将使学生掌握数学基本概念和方法,物理与化学的基本原理,为后续的专业课程打下坚实的基础。

此外,英语、计算机和工程力学等课程也是必修课,帮助学生培养语言沟通和计算机应用的能力,同时为工程设计与实践提供必要的力学基础。

在专业课程方面,学生将学习晶体学、材料力学、材料性能与测试、材料加工与制备等。

晶体学课程将介绍晶体结构和晶格理论,帮助学生理解材料的晶体结构和性质。

材料力学课程将讲解材料的力学性能,如强度、韧性等,并教授材料的应力-应变关系、断裂机理等相关知识。

材料性能与测试课程将介绍各种材料的性能测试方法和技术,培养学生进行材料性能测试和分析的能力。

材料加工与制备课程将介绍材料的加工和制备技术,包括铸造、焊接、热处理等,培养学生的工程实践能力。

除了基础课程和专业课程,北航材料专业还提供了丰富的选修课程,以满足学生的个性化需求和兴趣发展。

选修课程包括材料物理、材料化学、材料电子学等,帮助学生深入理解材料学科的特定领域。

此外,学院还与企业合作开设了实践课程,如材料设计与拓扑优化、复合材料应用与制备等,提供了与实际工作紧密结合的学习机会。

总之,北航材料专业的课程设置丰富多样,注重理论与实践相结合,为学生提供了全面系统的材料学习和培养专业技能的机会。

学生在学习过程中将深入了解材料的基本原理和性质,培养工程实践能力,为未来从事材料科学与工程相关领域的工作做好准备。

北京航空航天大学材料科学与工程学院起源于年成立的航空

北京航空航天大学材料科学与工程学院起源于年成立的航空
学院拥有以钟群鹏院士和杜善义院士以及 3 名长江学者特聘教授和 5 名国家杰出青年基金获得者为代表的 一流师资队伍。现有教授 36 名,副教 35 名,博士生导师 37 名(其中兼职博导 5 名)。形成了“超常服役 环境金属智能材料”国家自然基金委创新群体、“高性能非平衡材料科学与技术”和“高性能金属材料激光 制备与成型”教育部创新团队、 “先进高温材料与涂层技术”国防科技创新团队。
北京航空航天大学材料科学与工程学院起源于 1954 年成立的航空冶金系,2001 年建立材料科学与工程学 院,下设材料科学系、材料物理与化学系、材料加工工程与自动化系、高分子及复合材料系。拥有材料科 学与工程一级学科博士点,下设材料学、材料物理与化学、材料加工工程 3 个二级学科博士点和信息功能 材料、微纳米技术和材料结构失效与安全工程 3 个自主设置学科博士点。材料科学与工程学科为国家一级 重点学科。 本学院是航空科学与技术国家实验室航空材料与结构功能实验室的建设单位。依托本学院建设有空天先进 材料与服役教育部重点实验室、特种功能材料与薄膜技术北京市重点实验室、北京市聚合物基复合材料重 点实验室、民航安全技术和鉴定重点实验室、大型整体金属构件激光直接制造教育部工程研究中心、商飞北航民用复合材料制造中心和北京航空航天大学分析测试中心。“十一五”期间,学院主持了包括 5 项国家 及国防“973”项目、4 项国家自然科学基金重点基金在内的重大与重点科研项目 40 余项,获得包括“宽 温域和耐腐蚀巨磁致伸缩材料及应用”国家技术发明奖一等奖在内的国家级和省部级科技奖励 13 项。
自建院(系)以来,共培养了 6800 余名本科生、2200 余名硕士生和 520 余名博士生。目前每年招收本科 生 120 余名,硕士生 160 余名,博士生 40 余名,来华留学生 10 余名。本学院是全国最早进行“材料学科 大类人才培养”改革试点单位,拥有从本科生到博士生的全过程培养条件。近年来,获国家级和北京市教 学成果奖多项,获得全国优秀博士论文(含提名)4 篇。拥有材料科学与工程北京市实验教学示范中心, 并与中航工业集团公司、中国航天科技集团和中国航天科工集团等 10 余所企业共建了教学实习基地。近 5 年来,毕业生就业率一直保持在 99%以上,本科生上研率达 65%以上。 材料学院以建设空天信融合特色的世界一流材料科学与工程学科为目标,以邓小平理论和三个代表重要思 想为指导,全面落实科学发展观,贯彻落实学校十五次党代会提出的发展战略和远景规划,以提高质量、 突破创新、强化特色为主线,努力培养高素质创新型人才。

951-力学基础北航最新考研大纲

951-力学基础北航最新考研大纲

951力学基础考试大纲注意:总分150分,理论力学部分占40%,材料力学部分占60%。

第一部分理论力学大纲静力学1、几何静力学(第1-3章)基本内容:静力学的基本公理,受力分析,力系简化的基本方法和有关力学量的基本计算,平衡方程的建立与求解,摩擦(滑动摩擦和滚动摩擦)问题,桁架内力的计算,平衡结构的静定性问题。

基本要求:深入理解静力学中有关的公理,熟练掌握刚体(刚体系)的受力分析,力系简化的基本方法和有关基本概念和基本量的计算,能够确定给定力系作用下独立平衡方程的数目,能够用定性和定量的方法研究刚体(刚体系)的平衡问题。

能够分析研究考虑摩擦时刚体或刚体系的平衡问题以及平面桁架的内力计算问题。

2、分析静力学(第4章)基本内容:各种力(重力、弹性力、有势力、摩擦力、合力、等效力系)的功,约束及其分类、广义坐标和自由度、虚位移与虚功、理想约束、虚位移原理及其应用、有势力作用下质点系平衡位置的稳定性。

基本要求:熟练计算各种力的功,能够确定系统的约束类型,确定系统的自由度和广义坐标,理解虚位移的基本概念,会判断约束是否是理想约束;能够熟练应用虚位移原理求解质点系平衡问题;会判断有势力作用下质点系平衡位置的稳定性。

动力学1、质点动力学(第五章)基本内容:质点的运动方程、速度、加速度的各种表示方法(矢量法、直角坐标法、自然坐标法)以及有关基本量的计算,质点运动微分方程,点的复合运动(三种运动分析、速度合成定理和加速度合成定理),质点相对运动动力学基本方程。

基本要求:熟练掌握质点运动方程、速度和加速度的各种表示方法和有关基本量的计算,能够熟练建立质点运动微分方程,对于简单的运动微分方程能够求解。

熟练应用点的复合运动的基本理论与方法研究点的复合运动(速度和加速度)问题,能够在非惯性参考系下建立质点相对运动动力学基本方程,具有对质点的运动学和动力学问题进行定性和定量分析的初步能力。

2、质点系动力学(第六章)基本内容:质点系的动量定理、变质量质点动力学方程、动量矩定理(包括对固定点、动点和质心的动量矩定理)、动能定理及其有关基本量的计算。

北航32系941材料力学大纲

北航32系941材料力学大纲

北航32系941材料力学大纲一、概述1.1 学科背景941材料力学是北航32系的一门重要课程,主要涉及材料的物理力学、工程力学、材料行为等知识。

该课程是学生在学习材料科学与工程专业的基础课程,对于学生掌握材料力学的基本理论和方法具有重要意义。

1.2 课程目标本课程旨在使学生能够掌握材料的基本力学性质,理解材料受力和应变的规律,具备使用力学知识分析材料性能和材料力学问题的能力。

二、教学内容2.1 基本概念2.1.1 应力、应变、弹性模量2.1.2 弯曲应力、剪切应力2.1.3 强度、韧性、脆性2.1.4 变形与断裂2.2 弹性力学2.2.1 材料的线弹性2.2.2 弹性力学的基本方程2.3 塑性力学2.3.1 材料的塑性变形规律2.3.2 塑性力学的基本方程2.4 蠕变力学2.4.1 材料的蠕变行为2.4.2 蠕变力学的基本方程2.5 断裂力学2.5.1 材料的断裂行为2.5.2 断裂力学的基本方程2.6 实例分析2.6.1 材料性能分析2.6.2 集中力、分布力的影响分析2.6.3 材料疲劳失效分析三、教学方式3.1 理论授课通过理论课授课,向学生介绍材料力学的基本概念、原理和公式。

3.2 实验教学利用实验教学手段,让学生深入了解材料力学的实际应用和实验方法。

3.3 课程设计设置课程设计,让学生通过案例分析和问题求解,巩固课程所学知识,提高学生的分析和解决问题能力。

四、教学要求4.1 理论学习学生需掌握材料力学的基本概念和原理,理解弹性、塑性、蠕变和断裂等相关力学知识。

4.2 实验操作学生需熟练掌握实验操作技能,能够进行材料力学实验数据的采集和分析。

4.3 课程设计学生需独立完成课程设计,包括材料性能分析、疲劳失效分析等实际案例分析。

五、考核方式5.1 平时成绩包括课堂表现、作业完成情况、实验报告等。

5.2 期末成绩包括期末考试成绩和课程设计成绩。

5.3 考核比重平时成绩占总评成绩的30,期末成绩占总评成绩的70。

第六章工程材料(北航)

第六章工程材料(北航)
填充剂:补偿或改善树脂的功用 缺乏,另外可以清楚地降低本 钱。
塑料分类
• 通用塑料、工程塑料、功用塑料 • 通用塑料-产量很高、价钱昂贵、运用范围很普遍。 • 聚乙烯〔PE〕〔 CH2-CH2) 〔结构单元〕 • 聚氯乙烯〔PVC〕 CH2-CH 〔结构单元〕

Cl
• 聚丙烯、聚苯乙烯、酚醛塑料、聚四氟。
资料的硬度
0
压头
0
1
1
3
3
2
2
h2 h3
h1 K= 0.2
被测材料
• HR=
K- h 0.002
维氏硬度(HV)
F Hv = ------ = F/d2×1.8544×9.8 (N/mm2)
A
6.3.4、冲击韧度
冲击韧度是资料抵抗冲击载荷的才干。
试样横截面单位面积上所消耗的功即为冲击韧度
值aK。即:
有色金属的编号方法〔二〕
铜合金: 1. 紫铜〔纯铜〕T1,T2, 2. 黄铜:铜锌合金。H62 3. 青铜:其他铜合金。QSn10-1。
比拟
名称 Al Ti Mg 钢
密度(g/cm2) 比强度(单位密度下材料的强度)
2.7
500-700/2.7
4.51
1200/4.51
1.74
250-300/1.74
塑性变形对金属组织和功用的影 响
• 强度 • 硬度 • 塑性 • 韧性
添加 下降
加工硬化强化
回复与再结晶
• 回复----加热温度不太高,内应力 大局部消弭。
• 强度硬度下降,塑性有所提高。 • 再结晶---继续降低加热温度,强
度硬度清楚下降,塑性、韧性清 楚上升。
6.3 资料的力学功用

北航911材料综合考试大纲(2014版)

北航911材料综合考试大纲(2014版)

911材料综合考试大纲(2014版)《材料综合》满分150分,考试内容包括《物理化学》、《材料现代研究方法》《材料科学基础》三门课程,其中《物理化学》占总分的50%,《材料现代研究方法》占总分的30%,《材料科学基础》占总分的20%。

特别注意:《材料科学基础》分为三部分,考生可任选其中一部分作答。

物理化学考试大纲(2014版)适用专业:材料科学与工程专业《物理化学》是化学、化工、材料及环境等专业的基础课。

它既是专业知识结构中重要的一环,又是后续专业课程的基础。

要求考生通过本课程的学习,掌握化学热力学及化学动力学的基本知识;培养学生对化学变化和相变化的平衡规律及变化速率规律等物理化学问题,具有明确的基本概念,熟练的计算能力,同时具有一般科学方法的训练和逻辑思维能力,体会并掌握怎样由实验结果出发进行归纳和演绎,或由假设和模型上升为理论,并能结合具体条件应用理论分析解决较为简单的化学热力学及动力学问题。

一、考试内容及要求以下按化学热力学基础、多组分系统热力学、相平衡、化学平衡、界面现象、电化学、以及化学动力学六部分列出考试内容及要求。

并按深入程度分为了解、理解(或明了)和掌握(或会用)三个层次进行要求。

(一)化学热力学基础理解平衡状态、状态函数、可逆过程、热力学标准态等基本概念;理解热力学第一、第二、第三定律的表述及数学表达式涵义;明了热、功、内能、焓、熵和Gibss函数,以及标准生成焓、标准燃烧焓、标准摩尔熵和标准摩尔吉布斯函数等概念。

熟练掌握在物质的p、T、V变化,相变化和化学变化过程中求算热、功以及各种热力学状态函数变化值的原理和方法;在将热力学公式应用于特定体系的时候,能应用状态方程(主要是理想气体状态方程)和物性数据(热容、相变热、蒸汽压等)进行计算。

掌握熵增原理和吉布斯函数减小原理判据及其应用;明了热力学公式的适用条件,理解热力学基本方程、对应系数方程。

(二)相平衡理解并掌握Clapeyron公式和Clausius-Clapeyron方程,并能进行有关计算。

北航911材料综合考试大纲(2011版)

北航911材料综合考试大纲(2011版)

911材料综合考试大纲(2011版)《材料综合》满分150分,考试内容包括《物理化学》、《材料现代研究方法》《材料科学基础》三门课程,其中《物理化学》占总分的50%,《材料现代研究方法》占总分的30%,《材料科学基础》占总分的20%。

特别注意:《材料科学基础》分为三部分,考生可任选其中一部分作答。

物理化学考试大纲(2011版)适用专业:材料科学与工程专业《物理化学》是化学、化工、材料及环境等专业的基础课。

它既是专业知识结构中重要的一环,又是后续专业课程的基础。

要求考生通过本课程的学习,掌握化学热力学及化学动力学的基本知识;培养学生对化学变化和相变化的平衡规律及变化速率规律等物理化学问题,具有明确的基本概念,熟练的计算能力,同时具有一般科学方法的训练和逻辑思维能力,体会并掌握怎样由实验结果出发进行归纳和演绎,或由假设和模型上升为理论,并能结合具体条件应用理论分析解决较为简单的化学热力学及动力学问题。

一、考试内容及要求以下按化学热力学基础、多组分系统热力学、相平衡、化学平衡、界面现象、电化学、以及化学动力学六部分列出考试内容及要求。

并按深入程度分为了解、理解(或明了)和掌握(或会用)三个层次进行要求。

(一)化学热力学基础理解平衡状态、状态函数、可逆过程、热力学标准态等基本概念;理解热力学第一、第二、第三定律的表述及数学表达式涵义;明了热、功、内能、焓、熵和Gibss函数,以及标准生成焓、标准燃烧焓、标准摩尔熵和标准摩尔吉布斯函数等概念。

熟练掌握在物质的p、T、V变化,相变化和化学变化过程中求算热、功以及各种热力学状态函数变化值的原理和方法;在将热力学公式应用于特定体系的时候,能应用状态方程(主要是理想气体状态方程)和物性数据(热容、相变热、蒸汽压等)进行计算。

掌握熵增原理和吉布斯函数减小原理判据及其应用;明了热力学公式的适用条件,理解热力学基本方程、对应系数方程。

(二)多组分系统热力学及相平衡理解偏摩尔量和化学势的概念;理解并掌握化学势判据及其应用;理解并掌握Clapeyron公式和Clausius-Clapeyron方程,并能进行有关计算。

北航工程材料课程安排方案

北航工程材料课程安排方案

北航工程材料课程安排方案引言随着工业化进程的不断发展,材料科学与工程日益成为重要的研究领域。

材料科学与工程的发展对于推动国家经济发展和提升人民生活质量起着至关重要的作用。

为了培养具备材料工程专业知识、技能和实践能力的高素质应用型人才,我们北航材料科学与工程学院特别设计了工程材料课程安排方案。

本文将介绍该方案的具体内容。

课程设置根据学生的学习情况和未来工作的需求,我们将工程材料课程划分为基础课程、专业课程和选修课程三个部分。

基础课程基础课程是为了提供工程材料学科的基础知识与技能,并培养学生在学科领域的综合素质,具体包括以下课程:•高等数学•大学物理•材料科学基础•材料力学•工程力学这些课程是学生进入工程材料签专业的必备课程,基础知识和技能的掌握为后续专业课程打下扎实的基础。

专业课程专业课程是紧密与材料工程学科联系在一起的系统课程,通过学习这些课程,学生将掌握工程材料的各种性能及其变化规律。

专业课程包括以下课程:•材料成型工艺学•材料热力学•材料测试与分析•材料表面处理•材料设计与选用这些课程着重讲述材料的性质、成分和加工等技术,是帮助学生了解材料在不同条件下的行为和适用性,为学生在实践中运用各种材料提供基础。

选修课程选修课程是为了满足个人兴趣和不同的职业需求而开设的课程,学生可以根据自身情况进行选择,这些选修课程有助于学生进一步了解材料科学和工程学科的相关知识。

选修课程包括以下课程:•稀土材料学•超导材料学•电子与光学材料学•储能材料学•先进复合材料学这些课程探讨了材料科学和工程的不同领域和专业,有助于学生选择自己感兴趣的领域,依据自己的兴趣方向进行深入学习。

教学方法我们采用授课、讨论、实验三种方式进行教学:授课授课是传授材料知识的通常方式。

课程的基本内容通过教师讲授传达给学生。

授课能够有效地提高学生的学习效率,使学生更好地理解相关知识。

讨论讨论是学生们学习表达自己的意见和看法的重要方式。

在讨论中,教师会针对课程中的具体问题进行引导,鼓励学生们发表自己的看法和观点,以此刺激学生的学习热情。

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911材料综合考试大纲(2018年)《材料综合》满分150分,考试内容包括《物理化学》、《材料现代研究方法》《材料科学基础》三门课程,其中《物理化学》占总分的50%,《材料现代研究方法》占总分的30%,《材料科学基础》占总分的20%。

特别注意:《材料科学基础》分为三部分,考生可任选其中一部分作答。

物理化学考试大纲(2018年)适用专业:材料科学与工程专业《物理化学》是化学、化工、材料及环境等专业的基础课。

它既是专业知识结构中重要的一环,又是后续专业课程的基础。

要求考生通过本课程的学习,掌握化学热力学及化学动力学的基本知识;培养学生对化学变化和相变化的平衡规律及变化速率规律等物理化学问题,具有明确的基本概念,熟练的计算能力,同时具有一般科学方法的训练和逻辑思维能力,体会并掌握怎样由实验结果出发进行归纳和演绎,或由假设和模型上升为理论,并能结合具体条件应用理论分析解决较为简单的化学热力学及动力学问题。

一、考试内容及要求以下按化学热力学基础、化学平衡、相平衡、电化学、界面现象以及化学动力学六部分列出考试内容及要求。

并按深入程度分为了解、理解(或明了)和掌握(或会用)三个层次进行要求。

(一)化学热力学基础理解平衡状态、状态函数、可逆过程、热力学标准态等基本概念;理解热力学第一、第二、第三定律的表述及数学表达式涵义;明了热、功、内能、焓、熵和Gibbs函数,以及标准生成焓、标准燃烧焓、标准摩尔熵和标准摩尔吉布斯函数等概念。

熟练掌握在物质的p、T、V变化,相变化和化学变化过程中求算热、功以及各种热力学状态函数变化值的原理和方法;在将热力学公式应用于特定体系的时候,能应用状态方程(主要是理想气体状态方程)和物性数据(热容、相变热、蒸汽压等)进行计算。

掌握熵增原理和吉布斯函数减小原理判据及其应用;明了热力学公式的适用条件,理解热力学基本方程、对应系数方程。

(二)化学平衡明了热力学标准平衡常数的定义,会用热力学数据计算标准平衡常数;理解并掌握Van't Hoff等温方程及等压方程的含义及其应用,能够分析和计算各种因素对化学反应平衡组成的影响(如系统的温度、浓度、压力和惰性气体等)。

(三)相平衡理解并掌握Clapeyron公式和Clausius-Clapeyron方程,并能进行有关计算。

理解相律的意义;掌握单组分体系和二组分体系典型相图的特点和应用,能用杠杆规则进行相组成计算,会用相律分析相图。

(四)电化学理解电解质溶液离子平均活度、离子平均活度系数的概念及在可逆电池电动势计算中的应用。

掌握可逆电池(包括化学电池及浓差电池)电动势与热力学函数和热力学平衡常数的关系及相关计算;掌握各种类型电极的特征、电极反应;掌握Nernst方程及其应用(如求平衡常数、pH值、活度等)。

(五)界面现象理解(比)表面Gibbs能和表面张力的概念;了解表面变化的热力学原理;理解弯曲液面附加压力的概念,掌握Laplace公式及简单计算;理解分散度对系统物理化学性质的影响(如蒸气压、凝固点等);理解润湿、接触角概念,掌握Young方程。

(六)化学动力学理解化学反应速率、速率常数、基元反应及反应级数等概念;掌握零级、一级和二级反应速率方程及特征,并会进行相关计算;掌握由反应机理建立速率方程的近似方法(稳定态近似法、平衡态近似法);掌握Arrhennius方程及应用,明了活化能的物理意义。

《材料现代研究方法》考试大纲(2018版)适用专业:材料科学与工程专业《材料现代研究方法》是材料、物理、化学、化工及环境等专业的专业基础课,是作为研究生必须掌握的一门专业知识。

要求考生通过本课程的学习,掌握在材料测试方法中应用最广和最基础的X射线衍射和扫描与透射电子显微镜分析技术。

考试内容及要求本年度的考试内容仅针对X射线、电子衍射分析技术。

X射线衍射分析技术要求考生对晶体学、X射线的产生与基本性质、X射线与电子衍射的基本原理以及常见的粉末与单晶的衍射技术等具有明确的基本概念、熟练的计算能力以及对常见案例的分析能力。

《材料科学基础》考试大纲(2018版)适用专业:材料科学与工程专业第一部分《金属学原理》《金属学原理》是金属材料学科的科学基础,是材料科学与工程专业重要的基础平台课之一。

要求考生通过本课程学习,掌握金属材料的原子排列与结构(金属及合金相结构、晶体缺陷)、金属材料制备与成形方法的基本原理(合金相图与合金凝固、塑性变形与金属强化方法、固态相变原理)、金属材料组织结构控制基本原理及其与材料制备成形工艺之间关系。

考试内容及要求以下按金属及合金的晶体结构、晶体缺陷、固态金属中的扩散、纯金属的凝固、二元合金相图及二元合金的凝固、三元合金相图、金属的塑性变形、金属的回复与再结晶、固态相变九部分列出考试内容。

考试要求:掌握基本概念与基本原理,并能够利用其计算与分析。

注重基本概念与基本理论的联系,注重各章节的联系和综合。

(一)金属及合金的晶体结构金属键与金属的特性金属晶体结构晶体学基础——晶体结构、空间点阵、晶格常数、晶向指数和晶面指数、晶面间距、三种典型金属晶体结构金属的同素异构转变及意义合金相分类及影响合金相结构的主要因素、固溶体与固溶强化(置换式固溶体、间隙式固溶体、有序固溶体)、中间相及分类(二)晶体缺陷点缺陷位错的基本性质、基本类型、几何性质及其运动特点,面心立方晶体中的位错与位错反应(面心立方晶体中的全位错、分位错、层错与扩展位错、位错反应的驱动力及位错反应的条件、面心立方晶体中的典型位错反应),位错与金属的强化机制面缺陷:晶界(晶界的描述、晶界的结构与晶界能、金属材料的细晶强韧化机理、晶界的运动及强化高温结构材料的基本方法(驱动力及影响晶界运动的主要因素)),相界面的结构、晶界及相界的性质(三)固体金属中的扩散扩散现象及其意义,宏观规律,热力学,扩散的微观理论及微观机制,影响扩散的因素(四)纯金属的凝固液态金属与合金的结构与性质金属晶体形核过程热力学分析(均匀形核、非均匀形核、形核率及影响形核率的因素、细化金属晶粒的基本方法)金属晶体的生长(固/液界面结构与晶体生长方式及生长速度、固/液平界面的稳定性与金属晶体凝固形态)金属铸锭典型组织及其形成机制(五)二元合金相图及二元合金的凝固二元匀晶相图及固溶体二元合金的凝固(平衡凝固过程分析、凝固过程的溶质元素再分配及固溶体的非平衡凝固过程分析,组成过冷及对固溶体晶体生长形态与凝固组织的影响)二元共晶相图及二元共晶合金的凝固(二元共晶相图分析及典型合金(亚共晶、共晶、过共晶)平衡凝固过程及组织分析、共晶凝固机制及动力学、离异共晶、非平衡共晶、伪共晶)二元包晶相图及凝固(二元包晶相图及合金的平衡凝固过程分析、包晶反应特点)Fe-C合金相图及典型成分Fe-C合金凝固过程及凝固组织分析(铁-渗碳体相图的特征温度点、碳含量、转变线、各区域的组织与组成相、冷却过程的分析与相组成和组织组成含量计算)。

(六)三元合金相图直线法则、杠杠定律、重心法则,三元匀晶相图及合金凝固过程分析,三元共晶相图及典型合金凝固过程分析与凝固组织,四相平衡转变及三元相图所遵循的一般规律(三元相图等温截面的特点、三元相图垂直截面的特点)(七)金属的塑性变形金属的塑性、塑性变形及其意义,单晶体塑性变形的基本方式,多晶体的塑性变形(塑性变形特点、多晶体的屈服强度、多晶体的应力-应变曲线),塑性变形后金属和合金显微组织及性能变化(八)金属的回复与再结晶冷变形金属在加热过程中的组织结构及性能变化,回复、再结晶、晶粒长大(九)固态相变固态相变分类,扩散型固态相变的一般特点,马氏体相变的基本特征第二部分《无机非金属材料学》《无机非金属材料学》是无机非金属材料专业的基础理论课。

要求考生掌握无机非金属材料晶体与非晶结构特点、表面与界面、化合物相图、扩散与固相反应、烧结等的基本知识;在此基础上了解无机非金属材料结构、性能以及制备过程内在联系的本质。

考试内容及要求(一)化合物晶体结构及其缺陷了解化合物晶体典型结构类型,了解各类结构的代表性陶瓷及其特性与晶体结构的关系;了解硅酸盐晶体结构特点;了解化合物晶体的缺陷类型。

掌握点缺陷的表示方法、点缺陷反应方程及其化学平衡;了解固溶体的类型及其形成条件;了解非化学计量化合物。

(二)熔体与玻璃体了解硅酸盐熔体的结构和性质,玻璃的结构和玻璃的通性以及玻璃的形成及其条件;理解桥氧离子、非桥氧离子、网络形成离子和网络变性离子的概念及其与性能的关系。

(三)表面与界面了解固体表面力、晶体的表面结构。

理解弯曲表面效应与陶瓷烧结过程传质的关系。

了解陶瓷粒子在水介质中的电动性质及其影响因素,了解陶瓷浆料的流变特性和稳定性。

(四)相平衡与相变掌握陶瓷相图阅读方法,了解相图在陶瓷研究中的作用;掌握二元和三元相图的分析方法;掌握相变热力学与动力学。

(五)扩散与固相反应掌握扩散动力学方程,了解扩散过程的推动力和微观机制,掌握影响固体材料中扩散的主要因素;了解固相反应动力学,明了影响固相反应的因素。

(六)烧结掌握烧结的概念、驱动力和典型的烧结类型;掌握固态烧结、液相烧结的主要传质方式、驱动力、特点及其影响因素。

掌握烧结过程中的晶粒生长及其与烧结的关系;掌握影响烧结的主要因素,了解促进烧结的方法。

第三部分《高分子化学及物理》《高分子化学及物理》是高分子材料、复合材料等专业的基础课,它既是专业知识结构中重要的一环,又是后续专业课程的基础。

要求学生掌握高分子的合成反应、制备方法、高分子的结构、分子运动与性能之间关系等方面的基本原理和基本知识,了解高聚物结构与性能的表征和研究手段,具备通过化学合成制备高聚物、高聚物的分子设计、控制高聚物产品的性质的方法等方面的初步能力,并能利用聚合物的结构性能关系分析解决实际高分子材料制造和工艺过程中的问题。

考试内容及要求(一)高分子化学要求掌握:各类高分子材料的合成方法;逐步聚合、链式聚合及乳液聚合的反应原理、影响产物结构的因素及对单体的要求;共聚物的合成及共聚组成的控制;聚合物的反应。

(二)高分子物理掌握高分子链结构的长、柔和复杂的特点;掌握高分子分子量与分子量分布的表征,部分掌握高分子分子量与分子量分布的测定方法(以粘度法与凝胶渗透色谱法为主);理解高分子聚集态结构的多样性、复杂性与多缺陷特点;掌握高分子的结晶/熔化与分子结构和外界条件的关系;了解并部分掌握高分子聚集态结构的研究/表征方法;掌握高分子运动单元多重性及运动松弛时间分布宽的特点;掌握相变与转变温度的物理意义;理解高聚物高弹性的特点、热力学本质与分子运动本质;理解平衡高弹统计理论的假设、推导思路、结论及理论的应用意义与局限性;掌握高聚物粘弹性的概念、简单的模型(最多四元件)、数学表达式以及分别在线性和对数座标中的曲线形式;理解影响粘弹性的各种内因与外因;理解高聚物粘弹性理论中的两个基本原理,了解并部分掌握粘弹性的测定方法;部分掌握利用高聚物的力学性能与温度、时间与频率的关系研究高分子运动的方法;理解高聚物中冷拉、银纹等特殊现象的本质,掌握高聚物断裂韧性的概念与断裂行为的特点,了解影响高聚物应力-应变行为的结构因素与环境因素;理解高分子溶液的非理想性、高聚物熔体的非牛顿性与弹性表现;掌握稀溶液理论与流变学中基本物理量的物理意义;结合高分子材料的加工与应用,理解影响熔体粘度的各个因素并了解研究高聚物熔体流变行为的基本方法。

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