小学五年级上册数学第二单元小数除以整数精品课件
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五年级上册数学 小数除以整数精品PPT人教新课标
2、通过小数除以整数的计 算方法来提高分析能力和类推 能力。
五年级上册数学 小数除以整数精品PPT人教新课标
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自学提示：
认真看课本第24页的例1，看图、看
文字。 1、要求平均每周应跑多少千米？怎样列 式？ 2、（22.4÷4）观察这道算式和前面学习 的除法相比有什么不同? 3、想一想，被除数是小数该怎么除呢？ 小组讨论。 4、商的小数点位置与被除数小数点的位 置有什么关系？ 5、讨论：怎样计算小数除以整数?
当堂训练： 一、填空：
小数除以整数，按照 ( 整数 )除法的法则去( 除)， 商的（ 小数点）要和被除数的 小数点（ 对齐 ）。
五年级上册数学 小数除以整数精品PPT人教新课标
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二、判一判：
12.8÷8= 1. 6
1. 6
8 12.8 8
48 48
0
(× )
22.4 ÷4= 5.6 （千米） 方法一：
22400 ÷4 = 5600（米） （米）
五年级上册数学 小数除以整数精品PPT人教新课标
方法二： 五年级上册数学 小数除以整数精品PPT人教新课标
22.4÷4= 5.6（千米）
5 .6 4 22.4
20
商的小数点要 和被除数的小 数点对齐。
2
……24个十分之一
列竖式计算: 224 ÷4 = 56
252÷6 = 42
56 4 224
20
24 24
……24个一
0
五年级上册数学 小数除以整数精品PPT人教新课标 五年级上册数学 小数除以整数精品PPT人教新课标
五年级上册数学 小数除以整数精品PPT人教新课标
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自学提示：
认真看课本第24页的例1，看图、看
文字。 1、要求平均每周应跑多少千米？怎样列 式？ 2、（22.4÷4）观察这道算式和前面学习 的除法相比有什么不同? 3、想一想，被除数是小数该怎么除呢？ 小组讨论。 4、商的小数点位置与被除数小数点的位 置有什么关系？ 5、讨论：怎样计算小数除以整数?
当堂训练： 一、填空：
小数除以整数，按照 ( 整数 )除法的法则去( 除)， 商的（ 小数点）要和被除数的 小数点（ 对齐 ）。
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二、判一判：
12.8÷8= 1. 6
1. 6
8 12.8 8
48 48
0
(× )
22.4 ÷4= 5.6 （千米） 方法一：
22400 ÷4 = 5600（米） （米）
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方法二： 五年级上册数学 小数除以整数精品PPT人教新课标
22.4÷4= 5.6（千米）
5 .6 4 22.4
20
商的小数点要 和被除数的小 数点对齐。
2
……24个十分之一
列竖式计算: 224 ÷4 = 56
252÷6 = 42
56 4 224
20
24 24
……24个一
0
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人教版五年级数学上册《小数除以整数》课件
（3）一个长方形的绿化带面积是59.5平 方米，长是35米，宽是多少米？
59.5÷35＝1.7（米）
（4）修路队要修一条公路，已经修了 462千米，是未修的12倍，这条公路共
长多少千米？462÷12＋462 ＝38.5＋462 ＝500.5（千米）
小王坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
你能小 结出小 数除法 的计算 方法来 吗？
我掌握了
除数是整数的小数除法，按照
（ 整数除法 ）的计算方法去除， 商的小数点要和（ 被除数 ）的小
数点对齐，整数部分不够除，商
（0），点上小数点，如果除到被除 数的末尾仍然有（余数 ），就在 （ 余数 ）的后面添上（ 0 ），
继续再除。
我会计算并能验算 162÷45＝ 21.48÷24＝
22.4÷4=
56
4 22.4
20ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
24 24
0
1、按照整数除法的法则去除
2、商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3、下面不用写小数点。
小王坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
22.4÷4= 5.6(千米)
答:平均每周应跑5.6千米.
给竖式的商点上小数点. 商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
2.75÷11＝ 35.14÷7＝
（1）一台碾米机8小时碾米5.84吨， 平均每小时碾米多少吨？
碾米的总5吨.8数4÷÷8时＝间0.＝73平（均吨每）小时碾米的吨数
（2）爸爸带小明开车去奶奶家，全 程是84.6千米，他们去时用了2小时， 返回时途中下雨，用了3小时，去时 和返回时地速度各是多少？
2.1《小数除法：小数除以整数》(教学课件)五年级 数学上册北京版
路程÷时间=速度
上山速度：9.6÷4
下山速度：9.6÷3
小试牛刀
9.6÷4＝ 2.4(千米/时) 9.6÷3＝ 3.2(千米/时)
2.4
3.2
4 9.6 8
3 9.6 9
16
6
16
6
0
0
答：上山的平均速度是2.4千米/时，下山的平均
速度是3.2千米/时。
知识总结
小数除以整数,按照整数除法的法则去除,商的小数点要与被除数的 小数点对齐。计算时要注意,整数部分除完后商应先点上小数点,再 把十分位及以后的数字落下来,继续除,除到被除数的哪一位,商就 写在那一位的上面。
探索新知
2.除到被除数的末位仍有余数的除法。
3.5 2 ) 7.1
商的小数 点要和被
3.55 2 ) 7.1
6 1
除数的小 数点对齐
11
01
10个
0.01
6
1 11个0.1
11 01
01
除到被除数 的末尾有余 数，要添0继 续除
有余数
00
探索新知
3.列式解答。 2条长绸需要红绸布7.1米。平均每条长绸用 红绸布多少米? 解：7.1÷2=3.55(米) 答：平均每条长绸用红绸布3.55米。
探索新知
六一儿童节前,学校为参加文艺会演的小演员们准备演出服饰。 8把折扇需要扇面布6米。平均每把折扇用扇面布多少米?
1.理解题意。 已知8把折扇需要扇面布6米,求平均每把折扇用扇面布多少米。
就是把6平均分成8份,求其中的1份是多少,用除法计算,列 式为6÷8。
探索新知
2.被除数的整数部分不够除的除法。
新课导入
六一儿童节前，学校为参加文艺
数学苏教版五年级(上册)5.3小数除以整数课件
新知讲解 妈妈购买萝卜的单价和总价格如下表：
妈妈买了多少千克萝卜？ 1.5÷0.75＝ 2(千克）
2
0.7 .5 1 .5 .0 …… 被除数的位数不够
150 0
在被除数末尾用0补足。
0.75×2＝ 1.5（元）
答：妈妈买了2千克萝卜。
;
验算：
9.6÷3＝_3_._2（元）3.2 ×3 = 9.6（元）
9.6÷3=3.2（元） 12÷5=
5.7÷6=
12÷5= 2.4 ( 元 )
2.4 5 12 .
10
20 20
0
商的小数点与被除数的小数点 对齐。
余2，未出尽，添0继续除。
答：每千克香蕉2.4元。
计算这道题时，哪些地方是要特别注意的？
0.9 5 6 ) 5.7
54 30 30 0
你能根据“单价×数量=总价”验算上 面各题吗？
小数除以小数
学习目标
1.在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的 计算方法，懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理 ，会用竖式进行计算。 2.在探索计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的 内在联系，培养初步的抽象、概括以及合情推理能力，感 受数学探索活动的乐趣。 3.养成认真计算，自觉验算的好习惯。
0.0 6 2 40) 2.4 8
240
80 80
0
表示80个千分之一
Goodbye~
感谢聆听，下期再会
9 6
32角=3.2元
6 0
答：每千克苹果3.2元。
拓展延伸
1. 填一填:
1.8÷0.24 =（ ）÷（ ）=（
）÷（ ）=（
）
÷（ ）
共有（ 无数 ）种填法，其中，转化成（ 180 ）÷（ 24 ）， 计算最简单。
小学五年级上册数学第二单元小数除以整数PPT课件1
0
观察16页的竖式中被除数的整部分 除过后还余2，2表示余（20 ）个十 分之一，并与十分位上的4合并成 24个十分之一，哦！24个十分之 一，除以4得6个十分之一，6个十 分之一是（0.6）所以商的6前点上 小数点才行。
小王坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
22.4÷4= 5.6(千米)
91.8÷9=
42.84÷7=
117.5÷25=
642.84÷6=
12.6
11.5
叔叔的汽车5小时行走了26.5千 米,汽车的速度是多少千米/时?
答:平均每周应跑5.6千米.
给竖式的商点上小数点. 商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3 3 2
9.6 9 6 6 0
2 04 14 28.56 28 56 56 0
42 7 29.4 28 14后把十分位上
9.6÷４=2.4 18.2÷14=1.3 13 4 2 14 18.2 ４ 9.6 14 8 42 16 42 16 0 0
小王坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
22.4÷4=
22.4千米=（ 22400）米 （ 22400）÷4=（5600 ）米 5600米=（ 5.6 ）千米
5 6 4 22.4 20 24 24
1、按照整数除法的法则去除 2、商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3、下面不用写小数点。
人教版数学五年级上册《小数除以整数》课件
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
计算并验算
78.3÷9
8.7
5.6÷7 与 78.3÷9
观察：你发现这题和刚才的题目有 什么区别吗？
（被除数比除数大）这是我们计算 小数除以整数出现的新问题，该怎 样解决呢？
5.6÷7 （1）被除数小于除数，即不够商
1，怎么办？为什么？
1.8÷12 （2）除到末位还有余数时？又怎么
办？
1、我能算，我能比。 72÷6 45÷15 7.2÷6 4.5÷15 0.72÷6 0.45÷15
4.08÷8 6.3÷14 14.21÷7 11.2÷14 1.35÷15
（1）一台碾米机8小时碾米5.84吨， 平均每小时碾米多少吨？
（2）爸爸带小明开车去奶奶家，全 程是84.6千米，他们去时用了2小时， 返回时途中下雨，用了3小时，去时 和返回时地速度各是多少？
2
3
1.2
0.3
0.12
0.03
108÷18 10.8÷18 1.080÷18
6 0.6 0.06
2、我会判断。下面各题的商，哪些 是小于1的在（ ）内画“√”。
12.4÷8 （）
1.35÷15 （√ ）
45÷36 （）
10.43÷13 4.45÷2
（√ ）
（）
8.2÷9 （√ ）
7.83÷9 0.54÷6 72÷15 4.2÷28 50.5÷15
90.72÷12 8.91÷11
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
You made my day!
我们，还在路上……
计算并验算
78.3÷9
8.7
5.6÷7 与 78.3÷9
观察：你发现这题和刚才的题目有 什么区别吗？
（被除数比除数大）这是我们计算 小数除以整数出现的新问题，该怎 样解决呢？
5.6÷7 （1）被除数小于除数，即不够商
1，怎么办？为什么？
1.8÷12 （2）除到末位还有余数时？又怎么
办？
1、我能算，我能比。 72÷6 45÷15 7.2÷6 4.5÷15 0.72÷6 0.45÷15
4.08÷8 6.3÷14 14.21÷7 11.2÷14 1.35÷15
（1）一台碾米机8小时碾米5.84吨， 平均每小时碾米多少吨？
（2）爸爸带小明开车去奶奶家，全 程是84.6千米，他们去时用了2小时， 返回时途中下雨，用了3小时，去时 和返回时地速度各是多少？
2
3
1.2
0.3
0.12
0.03
108÷18 10.8÷18 1.080÷18
6 0.6 0.06
2、我会判断。下面各题的商，哪些 是小于1的在（ ）内画“√”。
12.4÷8 （）
1.35÷15 （√ ）
45÷36 （）
10.43÷13 4.45÷2
（√ ）
（）
8.2÷9 （√ ）
7.83÷9 0.54÷6 72÷15 4.2÷28 50.5÷15
90.72÷12 8.91÷11
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
小学五年级上册数学第二单元小数除以整数1PPT课件
答:平均每周应跑5.6千米.
给竖式的商点上小数点. 商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3 32
9.6 9
6 6
06 56
0
42
7 29.4
28 14 14
0
整数部分除完后商应先点上小数点,
然后把十分位上
9.6÷４=2.4 18.2÷14=1.3
24
13
４ 9.6
8 16 16
14 18.2
14 42 42
0
0
91.8÷9=
42.84÷7=
117.5÷25= 642.84÷6=
12.6 11.5
叔叔的汽车5小时行走了26.5千 米,汽车的速度是多少千米/时?
作业： P26页第1题和第2题。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
一、复习旧知
笔算下面这道题
84÷4＝21
21 484
8 4 4 0
你能说说是怎样进行竖 式计算的吗？
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
王鹏坚持晨练。他平均每周 应跑多少千米？
我计划4周跑 步22.4千米。
二、探究新知
小王坚持晨练,他计划4周跑步22.4千米,平均每周应跑 多少千米?
小王坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
22.4÷4=
22.4千米=（ 22400）米 （ 22400）÷4=（5600 ）米
5600米=（ 5.6 ）千米
56
4 22.4
20
24 24
0
1、按照整数除法的法则去除
给竖式的商点上小数点. 商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3 32
9.6 9
6 6
06 56
0
42
7 29.4
28 14 14
0
整数部分除完后商应先点上小数点,
然后把十分位上
9.6÷４=2.4 18.2÷14=1.3
24
13
４ 9.6
8 16 16
14 18.2
14 42 42
0
0
91.8÷9=
42.84÷7=
117.5÷25= 642.84÷6=
12.6 11.5
叔叔的汽车5小时行走了26.5千 米,汽车的速度是多少千米/时?
作业： P26页第1题和第2题。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
一、复习旧知
笔算下面这道题
84÷4＝21
21 484
8 4 4 0
你能说说是怎样进行竖 式计算的吗？
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
王鹏坚持晨练。他平均每周 应跑多少千米？
我计划4周跑 步22.4千米。
二、探究新知
小王坚持晨练,他计划4周跑步22.4千米,平均每周应跑 多少千米?
小王坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
22.4÷4=
22.4千米=（ 22400）米 （ 22400）÷4=（5600 ）米
5600米=（ 5.6 ）千米
56
4 22.4
20
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0
1、按照整数除法的法则去除
人教版五年级数学上册第二单元小数除以整数第一课时ppt
末 位 如 果 有 余 数 ， 添 不 足 继 续 除 。 0
整 数 部 分 不 够 除 ， 商 再 点 小 数 点 。 0
小 数 除 法 不 难 算 ， 小 数 点 齐 是 关 键 。
知 识 巧 记
21
21
21
被除数和除数同时扩大（或缩小） 相同的倍数，商不变。
3.17÷0.5 ＝（ 31.7 ）÷5 0.58÷0.34 ＝ （ 58 ）÷34
1.08÷7.2 ＝ （ 10.8 ）÷72
13.3÷0.07 ＝ （1330）÷7
奶奶编“中国结”编一个要用0.85米丝绳。
这 里 有 7.65 米 丝 绳 ， 可以编几个“中国 结”？
请你估计，大约可以做几个？ 怎样用竖式计算?
7.65÷0.85＝ 9（个）
先把除数转化成整数
9 0.8 5）7.6 5 . 7 6 5 0
先说说怎样移动小数点再计算。
6 2.6） 2 . 4 0.16）0.544
我家上半年节 约水费34.5元。
我家第二季 度共节约水 费21元。
王奶奶：
34.5÷6＝
答:平均每周应跑5.6千米。
5.6÷7= 0.8(千米)
7
08 5.6 56 0
1、整数部分不够除，商0， 点上小数点继续往下除。 2、商的小数点要和被除数 的小数点对齐。
3、下面不用写小数点。
答:平均每天应跑0.，每 天跑12分钟，爷爷慢跑的速度是多少？
同时将被除数与除数的小数点向 右移动相同的位数，被除数的小 数位数不够，少几位就在被除数 的末尾补几个“0”。
归 纳 总 结
当被除数不等于“0”时，
若除数大于“1”，则商小于被
除数；若除数小于1，则商大于
五年级上册数学课件-2.7 小数除以整数 ｜浙教版 (共10张PPT)
54
30 30
0
个位不够商1时，要在商的 整数部分写0，点上小数点 后继续除。 当除到小数部分还有余数的 时候，可以在余数的末尾补 “0”，然后再继续除。因 为小数的末尾添上0或去掉0， 小数的大小不变。
3 .2
3 9.6 9
按照整数除法的方法计 算；商的小数点与被除
数的小数点对齐；
6
0.9 5
6
你能算出每种水果的单价各是多 少元吗？
品种
Байду номын сангаас
单价/元
数量/千克
总价/元
苹果
3.2
3
9.6
香蕉
2.4
5
12
橘子
6
5.7
每千克橘子多少元？
5.7 ÷6= （元）
每千克橘子多少元？
5.7 ÷6 =0.95（元）
0.9 5 6 5.7 0
54 3 30 0
你能检验一下上面的计算对不对吗？
0.9 5 6 5.7
6 5. 7
0
54
整数部分不够除， 在个位商0，并点上
小数点。
30 30
0 除到有余数时，在余 数末尾添0再继续除。
竖式计算下列各题：
4.26÷3 2.76÷6
0.735÷7 6÷8
一只蜗牛13分钟爬行了2.6米， 蜗牛的爬行速度是多少？
本课小结:
这节课我们学习了什么知识， 你有哪些收获？
小数除以整数
教学目标
1.知识目标：探索并初步掌握除数是整数 的小数除法的计算方法,并能熟练运用。
2.能力目标：培养大家的类推能力、发散 思维能力、分析能力和抽象概括能力。
下表是妈妈购买水果的数量和付出的钱数。 从表格中，你了解到那些信息？
30 30
0
个位不够商1时，要在商的 整数部分写0，点上小数点 后继续除。 当除到小数部分还有余数的 时候，可以在余数的末尾补 “0”，然后再继续除。因 为小数的末尾添上0或去掉0， 小数的大小不变。
3 .2
3 9.6 9
按照整数除法的方法计 算；商的小数点与被除
数的小数点对齐；
6
0.9 5
6
你能算出每种水果的单价各是多 少元吗？
品种
Байду номын сангаас
单价/元
数量/千克
总价/元
苹果
3.2
3
9.6
香蕉
2.4
5
12
橘子
6
5.7
每千克橘子多少元？
5.7 ÷6= （元）
每千克橘子多少元？
5.7 ÷6 =0.95（元）
0.9 5 6 5.7 0
54 3 30 0
你能检验一下上面的计算对不对吗？
0.9 5 6 5.7
6 5. 7
0
54
整数部分不够除， 在个位商0，并点上
小数点。
30 30
0 除到有余数时，在余 数末尾添0再继续除。
竖式计算下列各题：
4.26÷3 2.76÷6
0.735÷7 6÷8
一只蜗牛13分钟爬行了2.6米， 蜗牛的爬行速度是多少？
本课小结:
这节课我们学习了什么知识， 你有哪些收获？
小数除以整数
教学目标
1.知识目标：探索并初步掌握除数是整数 的小数除法的计算方法,并能熟练运用。
2.能力目标：培养大家的类推能力、发散 思维能力、分析能力和抽象概括能力。
下表是妈妈购买水果的数量和付出的钱数。 从表格中，你了解到那些信息？
小学五年级上册数学第二单元小数除以整数课件
642.84÷6=
02
6
5
叔叔的汽车5小时行走了26.5千米,汽车的速度是多少千米/时?
速度=
路程÷时间
【更多精品】狂点
感谢阅读
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你的观点
202X
小数除以整数
22.4÷4=
小王坚持晨练,他计划4周跑步22.4千米,平均每周应跑多少千米?
22.4
4
5
20
2 4
6
2 4
0
1、按照整数除法的法则去除
2、商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3、下面不用写小数点。
1
4
小王坚持晨练,他计划4周跑步22.4千米,平均每周应跑多少千米?
1
4
给竖式的商点上小数点.
9.6
3
3
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28.56
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2
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0
商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
笔算.
9.6÷４= 18.2÷14=
9.6
４
2
8
1 6
4
1 6
0
18.2
14
1
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2.4
1.3
整数部分除完后商应先点上小数点, 然后把十分位上
02
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叔叔的汽车5小时行走了26.5千米,汽车的速度是多少千米/时?
速度=
路程÷时间
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202X
小数除以整数
22.4÷4=
小王坚持晨练,他计划4周跑步22.4千米,平均每周应跑多少千米?
22.4
4
5
20
2 4
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0
1、按照整数除法的法则去除
2、商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3、下面不用写小数点。
1
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小王坚持晨练,他计划4周跑步22.4千米,平均每周应跑多少千米?
1
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给竖式的商点上小数点.
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商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
笔算.
9.6÷４= 18.2÷14=
9.6
４
2
8
1 6
4
1 6
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18.2
14
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14
4 2
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4 2
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2.4
1.3
整数部分除完后商应先点上小数点, 然后把十分位上
【人教版】小学数学五年级上册：3.2《小数除以整数 例2》pptx课件
一、复习旧知
（一）口算下面各题
6.5÷5＝ 1.3 7.2÷4＝ 1.8 9.6÷8＝ 1.2
14×0.5＝7 0.12×3＝ 0.36 12.5÷5＝ 2.5
电网额定 频率是 50.00 赫兹， 其偏差 不得超 过±0.2 赫兹； 在自动 发电控 制(AGC)投入 时，电 网频率 按50.0 0±0.10 赫兹控 制。 所有并 网发电 机组都 应参与 系统一 次调频 ，且须 按西北 电网运 行要求 进行参数 整定， 并使性 能达到 行业以 及西北 网调有 关规定 的标准 。未经 网调同 意，严 禁将网 调直调 发电机 组一次 调频特 性更改 或退出 。
二、探究新知
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
把计划16天慢跑的28千 米平均分成16份，每份 就是爷爷一天应跑的千 米数。
爷爷平均每天慢跑多少千米？
28÷16＝
第一调频 厂的任 务是保 持电网 频率不 超过50.00±0.10赫 兹，在 规定的 负荷调 整范围 内，第 一调频 厂应主 动负责 调整系 统频率 ，当第 一调频 厂已达 到接近 规定的 负荷调 整范围 时，应 立即报 告网调 。 第一调频 厂的调 整幅度 为设备 最大和 最小技 术出力 。在系 统频率 偏差超 出50.0 0±0.2 0赫兹 时，第 二调频 厂应不 待调令 立即进 行频率 调整， 使其恢 复到50.00±0.20赫兹 范围之 内；当 系统频 率偏差 超过50.0 0±0.5 0赫兹 时，系 统内所 有发电 企业均 应不待 调令立 即进行 频率调 整，使 其恢复 到50.00 ±0.20 赫兹范 围之内 。
一、复习旧知
（二）笔算下面各题
9.8÷7＝ 1.4 16.8÷12＝ 1.4
1. 4
（一）口算下面各题
6.5÷5＝ 1.3 7.2÷4＝ 1.8 9.6÷8＝ 1.2
14×0.5＝7 0.12×3＝ 0.36 12.5÷5＝ 2.5
电网额定 频率是 50.00 赫兹， 其偏差 不得超 过±0.2 赫兹； 在自动 发电控 制(AGC)投入 时，电 网频率 按50.0 0±0.10 赫兹控 制。 所有并 网发电 机组都 应参与 系统一 次调频 ，且须 按西北 电网运 行要求 进行参数 整定， 并使性 能达到 行业以 及西北 网调有 关规定 的标准 。未经 网调同 意，严 禁将网 调直调 发电机 组一次 调频特 性更改 或退出 。
二、探究新知
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
把计划16天慢跑的28千 米平均分成16份，每份 就是爷爷一天应跑的千 米数。
爷爷平均每天慢跑多少千米？
28÷16＝
第一调频 厂的任 务是保 持电网 频率不 超过50.00±0.10赫 兹，在 规定的 负荷调 整范围 内，第 一调频 厂应主 动负责 调整系 统频率 ，当第 一调频 厂已达 到接近 规定的 负荷调 整范围 时，应 立即报 告网调 。 第一调频 厂的调 整幅度 为设备 最大和 最小技 术出力 。在系 统频率 偏差超 出50.0 0±0.2 0赫兹 时，第 二调频 厂应不 待调令 立即进 行频率 调整， 使其恢 复到50.00±0.20赫兹 范围之 内；当 系统频 率偏差 超过50.0 0±0.5 0赫兹 时，系 统内所 有发电 企业均 应不待 调令立 即进行 频率调 整，使 其恢复 到50.00 ±0.20 赫兹范 围之内 。
一、复习旧知
（二）笔算下面各题
9.8÷7＝ 1.4 16.8÷12＝ 1.4
1. 4
人教版五年级数学上册第二单元小数除以整数第一课时ppt
0 81 7 6.47 64 7 7 0
整数部分除完后商应先点上小数点.
25.2÷6= 4.2 34.5÷15= 2.3 23 4 2 15 34.5 6 25.2 30 24 45 12 45 12 0 0
1.列竖式计算
91.8÷9= 10.2 10 2 9 91.8 90 18 18 0
4.08÷8= 0.51 0 51 8 4.08 40 8 8 0
一 复习
0.35里含有35个（ 0.01 ）
0.63里含有（ 63 ）个百分之一 1.3里含有（ 13 ）个十分之一
教学目标
通过学习，我们要学会小数 除以整数的计算方法，会正 确地计算小数除以整数。
王鹏计划4周跑步22.4千米
22.4÷4=
5 6 4 22.4 20 24 24
1、按照整数除法的法则去除 2、商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3、照整数除法的法则去除， 商的小数点要与被除数的小数点对齐。计 算时要注意，整数部分除完以后商应先点 上小数点，然后再把十分位上的数落下来， 继续除。
1.给竖式的商点上小数点. 商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3 2 3 9.6 9 6 6 0
2 04 14 28.56 28 56 56 0
2.解决问题.
12.90
11.5
11.5÷5=2.3(元) 12.90÷6=2.15(元) 2.3>2.15 乙商店的牛奶便宜.
人教版五年级上册数学《小数除以整数》小数除法2精品PPT教学课件
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2020/11/23
1
计算并验算 78.3÷9
2020/11/23
1.35÷15 （√ ）
45÷36 （）
10.43÷13 4.45÷2
（√ ）
（）
8.2÷9 （√ ）
2020/11/23
6
7.83÷9 0.54÷6 72÷15 4.2÷28 50.5÷15
2020/11/23
4.08÷8 6.3÷14 14.21÷7 11.2÷14 1.35÷15
7
（1）一台碾米机8小时碾米5.84吨， 平均每小时碾米多少吨？
4
1、我能算，我能比。 72÷6 45÷15 7.2÷6 4.5÷15 0.72÷6 0.45÷15
12 1.2 0.12
2020/11/23
3 0.30ຫໍສະໝຸດ 03108÷18 10.8÷18 1.080÷18
6 0.6 0.06
5
2、我会判断。下面各题的商，哪些 是小于1的在（ ）内画“√”。
12.4÷8 （）
8.7
2
5.6÷7 与 78.3÷9
观察：你发现这题和刚才的题目有 什么区别吗？
（被除数比除数大）这是我们计算 小数除以整数出现的新问题，该怎 样解决呢？
2020/11/23
3
5.6÷7 （1）被除数小于除数，即不够商
1，怎么办？为什么？
1.8÷12 （2）除到末位还有余数时？又怎么
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计算并验算 78.3÷9
2020/11/23
1.35÷15 （√ ）
45÷36 （）
10.43÷13 4.45÷2
（√ ）
（）
8.2÷9 （√ ）
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7.83÷9 0.54÷6 72÷15 4.2÷28 50.5÷15
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4.08÷8 6.3÷14 14.21÷7 11.2÷14 1.35÷15
7
（1）一台碾米机8小时碾米5.84吨， 平均每小时碾米多少吨？
4
1、我能算，我能比。 72÷6 45÷15 7.2÷6 4.5÷15 0.72÷6 0.45÷15
12 1.2 0.12
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3 0.30ຫໍສະໝຸດ 03108÷18 10.8÷18 1.080÷18
6 0.6 0.06
5
2、我会判断。下面各题的商，哪些 是小于1的在（ ）内画“√”。
12.4÷8 （）
8.7
2
5.6÷7 与 78.3÷9
观察：你发现这题和刚才的题目有 什么区别吗？
（被除数比除数大）这是我们计算 小数除以整数出现的新问题，该怎 样解决呢？
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3
5.6÷7 （1）被除数小于除数，即不够商
1，怎么办？为什么？
1.8÷12 （2）除到末位还有余数时？又怎么
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PPT教学课件
小王坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
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PPT模板下载：./moban/ 节日PPT模板：./jieri/ PPT背景图片：./beijing/ 优秀PPT下载：./xiazai/ Word教程： ./word/ 资料下载：./ziliao/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
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整数部分除完后商应先点上小数点,
然后把十分位上
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8 16 16
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91.8÷9=
42.84÷7=
117.5÷25= 642.84÷6=
12.6 11.5
叔叔的汽车5小时行走了26.5千 米,汽车的速度是多少千米/时?
2、商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3、下面不用写小数点。
小王坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
22.4÷4= 5.6(千米)
答:平均每周应跑5.6千米.
给竖式的商点上小数点. 商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
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9.6 9
6 6
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2 04
14 28.56
谢谢大家
谢谢大家，再会！
谢谢大家，再会！
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1、按照整数除法的法则去除
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28 14 14
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然后把十分位上
9.6÷４=2.4 18.2÷14=1.3
24
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４ 9.6
8 16 16
14 18.2
14 42 42
0பைடு நூலகம்
0
91.8÷9=
42.84÷7=
117.5÷25= 642.84÷6=
12.6 11.5
叔叔的汽车5小时行走了26.5千 米,汽车的速度是多少千米/时?
2、商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3、下面不用写小数点。
小王坚持晨练,他计划4周跑步 22.4千米,平均每周应跑多少千米?
22.4÷4= 5.6(千米)
答:平均每周应跑5.6千米.
给竖式的商点上小数点. 商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
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谢谢大家
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1、按照整数除法的法则去除