先做人后做事主题班会

先做人再做事

19级计算机四班

一．主题：学会感恩学会做人

二．班会构思

现在的小学生是乘着改革开放的春风来到这个世界上的，是沐浴着爱的阳光长大的。有很多人都已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉……与家长甚至教师之间的冲突增多，形成“代沟”，家长怪学生不听话，学生怨家长不理解，此次班会旨在促进学生学会知恩图报，学会做人。明白“受人滴水之恩，当涌泉相报”的道理，并付诸于行动。

三．班会目的

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

四．活动形式：

诗朗诵、小短剧、齐唱、真情告白等。

五．活动过程：

1．活动准备

中队长：各小队整队报告人数。

六、二班“学会感恩、学会做人”主题班会现在开始。

全体起立

全体请坐

中队长讲话：现在的小学生是乘着改革开放的春风来到这个世界上的，是沐浴着爱的阳光长大的。有很多人都已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉……与家长甚至教师之间的冲突增多，形成“代沟”，家长怪学生不听话，学生怨家长不理解，此次班会旨在促进学生学会知恩图报，学会做人。明白“受人滴水之恩，当涌泉相报”的道理，并付诸于行动。

中队长：下面请主持人主持。

主题班会现在开始.

主持人1：第一环节全班齐唱《感恩的心》全体起立。

伴随着优美而充满温情的旋律，四个主持人引领着全班同学用手语演绎着这则感谢母恩的故事。

主持人2：“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。主持人3：生活在世上，我们应该感激的东西确实很多：我们应该感激生养我们的父母，没有他们，我们不可能来到人世，更不可能长大成人；

主持人4：我们应该感激家人，为我们营造了温馨的家庭港湾；

主持人1：我们应该感激朋友，为我们送来了真诚的友谊；

主持人2：我们应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养；

主持人3：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……——————那就是父母之爱。

主持人4：人非圣贤，孰能无过。无论我们以前做过什么，只要现在我们给自己静静的一天，想想父母为我们付出的点点滴滴，想想我们明天的责任。拿起那些被我们遗忘的课本，安心的坐在教室里，认真的听完每一节课，用心的过完每一个日子，我想我们父母那博大的心胸一定会容下，由于我们曾经的幼稚而挥霍的那些时间。下面请欣赏小品《无言的结局》表演者:毛惠彭丽

主持人1：

妈妈，多么亲切的字眼

爸爸，多么诚挚的称呼

他们在生活上关心、体贴我们

他们在学习上督促、指导我们

他们不仅教我们做事

他们还常常教我们怎样做人

让我们学会感激他们，让我们学会对父母感恩

从父母那儿，我们索取了许多许多，物质上的，精神上的，谁能说得清？对他们的养育之恩，我们回报了多少？接下来的的环节是“真情告白”同学们拿出笔和纸来写上你想感谢的人。并写上你想说的话。

主持人2：现在请同学们大胆地站起来读出来和大家一起分享心中那份感动，并当场送给最想感谢的人。

同学1：“妈妈，是您给了我宝贵的生命，要是没有您，这世界上就没有我……”“爸爸妈妈，是您们把我抚养长大，感谢您们为我付出的一切”；

同学2：“老师，您就像辛勤的园丁，我们就是可爱的花朵，没有您的培育，我们就无法健康成长。”“老师，谢谢您给了我无限的知识，您就像蜡烛，点燃自己照亮别人……”

主持人3：刚才同学们都说出了对父母的感激之情。好下面我们就用这首《烛光里的妈妈》来表达我们对爸爸妈妈的感谢。

下面请欣赏全班齐唱《烛光里的妈妈》

妈妈我想对您说,

话到嘴边又咽下,

妈妈我想对您笑,

眼里却点点泪花.

噢妈妈,

烛光里的妈妈,

您的黑发泛起了霜花,

噢妈妈,

烛光里的妈妈,

您的脸颊印着这多牵挂.

噢妈妈,

烛光里的妈妈,

您的腰身倦得不再挺拔,

妈妈,烛光里的妈妈,

您的眼睛为何失去了光华,

妈妈呀,女儿已长大,

不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏,

主持人4：同学们，刚才大家说了很多关于感恩的话题，有些同学说了要感谢父母，给了我们生命；也有些同学要感谢老师，是他们让我们明智；

总结

结束语

主持人1、感谢辅导员的发言。感激父母的养育之恩、感激老师的培育之恩、

主持人2、有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的

主持人3、有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

主持人4、通过这次班会，请各位能够留意生活中的小事，学会时时感恩。

全体请坐，班会结束

班会记录：