嘉兴市某高校生活热水系统节能改造调查
高校热水锅炉系统改造及节能分析
高校热水锅炉系统改造及节能分析1. 引言1.1 背景介绍高校热水锅炉系统是学校供热系统中不可或缺的一部分，它负责为整个校园提供热水和供暖。
随着能源消耗和环保意识的提高，现有的热水锅炉系统已经不能完全满足高校的需求。
传统的热水锅炉系统存在能耗高、效率低、易出现故障等问题，亟需进行改造和升级。
高校作为大型能耗单位，如果能够进行热水锅炉系统改造，并实施有效的节能措施，不仅可以降低能源消耗和运行成本，还能够减少对环境的污染，实现可持续发展的目标。
对高校热水锅炉系统进行改造及节能分析具有重要的现实意义和实践价值。
通过本文对高校热水锅炉系统改造及节能分析的研究，旨在为高校相关部门和工程技术人员提供可行的改造方案和节能手段，以提高热水锅炉系统的效率和性能，实现能源的节约和环境的保护。
【2000字】1.2 问题意义高校热水锅炉系统改造及节能分析是当前高校能源管理工作中的重要内容。
随着社会经济的发展和能源资源的日益紧缺，高校作为大型能耗单位，对于能源的节约利用尤为重要。
热水锅炉系统作为高校供暖设备的核心部分，其能效水平直接关系到能源利用的效率和节能减排目标的实现情况。
对高校热水锅炉系统进行改造，提高其能效水平，实现节能减排具有重要的现实意义和深远的战略意义。
1. 能源浪费严重：目前高校热水锅炉系统存在能源浪费严重的问题，能效低下、效率不高。
2. 环境污染加剧：传统热水锅炉系统使用传统燃料，燃烧产生的废气排放会造成环境污染。
3. 能源压力增大：随着社会经济的发展，高校能源消耗量逐年增加，面临着日益增大的能源压力。
对高校热水锅炉系统进行改造及节能分析，不仅能够提高能效水平，降低能源消耗，减少环境污染，还能够为高校节约经济成本，提高综合竞争力。
【字数：247】2. 正文2.1 热水锅炉系统构成热水锅炉系统是由多个组成部分构成的复杂系统，其主要包括锅炉、燃料供应系统、水处理系统、循环水系统、烟气处理系统等。
以下是对热水锅炉系统各部分的详细介绍：1. 锅炉：锅炉是热水锅炉系统中最核心的部件，它负责将水加热为热水或蒸汽。
某高校供暖空调系统节能改造方案
某高校供暖空调系统节能改造方案摘要：本文以天津市某高校供暖空调系统节能改造为例，通过对系统现状及运行数据进行调查研究分析，深挖系统节能潜力，综合运用多种节能改造技术，提出经济及技术可行的节能改造方案，经过初步测算，预计改造后供暖、供冷节能率分别为22%和24%，节能效果显著。
关键词：集控；节能；控制；智能1 项目概况1.1 供暖空调系统概况项目位于天津市西青区，供暖及供冷面积分别为19万m2、7.7万m2，为了满足教学区及生活区供热、供冷及生活热水需求，建设有1座能源站，投入运行已15年。
图1 能源站系统示意图系统采用多样化创新型复合能源形式，包括地热梯级利用、地源热泵、水冷机组+冷却塔、燃气锅炉、分体空调等。
能源站系统示意图见图1。
学生宿舍采暖采用地板采暖，供冷采用分体空调。
其它建筑采用风机盘管或空调器集中供冷及供热。
能源站通过室外管网连接各建筑入户主管。
1.2系统现状问题分析经过现场核查，主要存在以下问题：(1)水源热泵机组效率低，故障率高。
(2)循环水泵变频器已不能使用，造成水泵电耗较高。
(3)冷却塔风机根据其出水温度控制启停，无变频，风机电耗高。
(4)燃气热水锅炉效率低，烟气排放超标，主要用于加热生活热水，运行成本高。
(5)能源站无自控系统，依靠传统的人工操作造成运行成本高。
(6)风机盘管的控制器采用三速开关，不能设定室内温度，不利于集中管理和节能运行。
(7)管网水力平衡失调严重，距离能源站近端供暖室温较高，远端偏低，热耗和电耗偏高。
2 系统节能改造方案2.1 更换水源热泵机组更换现场水源热泵机组，螺杆机组更换为全热回收型机型，通过管路改造，夏季与燃气锅炉加热生活热水系统并联运行，可以利用热泵机组同时供冷并加热生活热水，机组在夏季加热生活热水几乎免费。
由于新机组效率的提升，此项改造可以大幅减少夏季空调系统热泵机组耗电量，同时减小生活热水的运行成本。
表1 更换热泵机组能效对比对比项目现有机组更换后机组效率提升（%）螺杆机组制冷能效比 4.86 5.7017.35制热能效比 4.41 4.9512.10离心机组制冷能效比 4.47 5.3118.77制热能效比 4.55 6.0332.502.2 风机盘管联网控制为风机盘管配置网络型智能温控器，通过网络与空调末端集控系统软件进行数据交换，对各个温控面板进行远程控制，统一管理，实现温度、启停、风量、定时等功能的设置，达到节能的目的。
大学生宿舍水电消耗情况调查
大学生宿舍水电消耗情况调查篇一：大学生宿舍水电费消费调查大学生宿舍水电费消费调查摘要：随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，目前人们的消费观念、消费结构和消费水平都有了很大变化。
大学生作为社会中的特殊消费群体，他们的消费在社会大背景的影响下日益多样化、超前化、现代化。
客观地讲，大学生消费的主流是合理的、科学的、理性的，但不可否认其中也不乏一些不健康的消费心理和消费观，而且大有上扬趋势。
大学生宿舍水电消费普遍偏高，并且伴有浪费现象，大学生应养成节约，简朴的生活习惯与消费观。
关键词：大学生水电消费浪费节约低碳正文：现在大学生日常消费问题得到了越来越多人的关注，身处在这个经济高速发展的社会，日常生活有很大一部分就是和钱打交道，消费。
比如我们大学生，充饭卡，话费，外出购物，旅行等等。
近期针对大家比较关心的宿舍水电消费问题，我特意编制了一份问卷调查了大学生的相关情况。
本次大学生宿舍水电费消费调查涉及调查人数共80人，属小范围调查，其中男生47人，女生33人。
均属于在四人间住宿的同学。
问卷共编制了题目13项，覆盖面较广。
问卷回收率100%，各题目有效作答率也均为100%。
在水电费月消费一项上，53.8%的同学觉得有点高，觉得消费金额还能接受的占32.5%，仅有1.3%的同学表示无所谓。
在调查过程中发现，宿舍水电费月消费在100元至140元的占了总数的62.5%。
更是有8.8%月消费在160元以上。
调查显示95%的同学表示电脑是宿舍里面的用电大户，宿舍里面电脑较多的，相比于没有用电脑的宿舍月电费至少高出一倍。
而大多数同学每天开电脑的时间在4个小时左右，这一比例占到了总数的73.8%。
其余的电则是用于台灯，电吹风等等小型用电器上。
值得一提的是23.4%的同学认为一天开到晚的饮水机也是造成电费高昂的一个不可小视的原因。
在总结电费浪费的项目上，35%的同学认为外出没有关闭电脑的习惯，洗衣机使用过于频繁和出门没有随手关灯造成浪费的同学分别占33.8%和27.5%。
浙江大学:信息手段实时监管校园能耗
浙江大学：信息手段实时监管校园能耗钱铭;屈利娟;陈伟【期刊名称】《中国教育网络》【年(卷),期】2013(000)002【总页数】2页(P74-75)【作者】钱铭;屈利娟;陈伟【作者单位】浙江大学后勤管理处;浙江大学后勤管理处;浙江大学后勤管理处【正文语种】中文通过运用能耗审计、节能改造、能耗公示、节能控制等节能管理宣传综合手段，2009年至2011年，浙大的5个校区用水量从570万吨/年降至430万吨/年，用蒸汽量从19.3万吉焦/年降至13.3万吉焦/年，用电量扣除新增设备和新增建筑用能外，总量下降3%左右，直接为学校节约水、电、蒸汽费1500余万元。
根据“十二五”建筑节能专项规划确定的目标，“十二五”期间，加强公共建筑节能监管体系建设，推动节能改造和运行管理，形成1400万吨标准煤的节能能力。
高校是公共建筑和公共机构的重要组成部分，利用信息化手段加强对校园建筑实施能耗实时监测，进而加强节能改造与运行管理，是实现“十二五”节能目标的重要措施。
同时，节约型校园能耗监管体系建设实现了对各类能耗实行实时监测、智能分析和动态控制，有助于推动数字化校园建设，最终促进教育过程的全面信息化。
能耗监管内容浙江大学是首批列入国家“211工程”和“985工程”建设的重点大学，拥有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江5个校区，校舍总建筑面积219万余平方米，全日制在校学生4.4万余人，学校年用能量折合5.6万吨标准煤。
2008年，浙江大学被住房和城乡建设部、教育部列为我国首批12所“节约型校园建筑节能监管体系示范项目”建设高校之一。
浙江大学能耗监管体系建设按照《高等学校校园建筑节能监管系统建设技术导则》的要求，通过几年的建设和完善，共完成110余幢130多万方建筑物的用能实时监测，以及5校区所有建筑物的用水实时监测，构建了可靠性强、效率高、共享度高的校园能耗数据库，实现了以校园网为基本载体，对学校重点用能建筑和用能系统实施能耗动态监测、能耗统计、能源审计、能效公示。
某大型医院生活热水系统节能改造及优化措施分析
利 用效 率的措 施 。
关键词 ： 热水 ； 太 阳能 ； 峰谷 电 组合 式设 计 ； 优化 措施
中 图分 类号 ： Ｔ Ｕ８ ２ ２
文 献标 志码 ： Ａ
文 章编号 ： １ ６ ７ ３ ． ７ ２ ３ ７ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ７ — ０ １ ０ ０ — ０ ４
Ｎ Ｓ ｈ ｎ ～ ａ ｗｅ ｉ
（ Ｚ ｈ ｅ ｊ ｉ ａ ｎ ｇ Ｈｏ ｓ ｐ ｉ ｔ ａ ｌ ， Ｈ ａ ｎ ｇ ｚ ｈ ｏ ｕ ３ １ ０ ０ １ ３ ， Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ） Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ：Ｗｉ ｔ ｈ ｔ ｈ ｅ ｄ ｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｍ ｅ ｎ ｔ ｏ ｆ ｅｄ ｍ ｉ ｃ ａ ｌ ｃ ａ ｒ ｅ ｓ ｅ ｒ ｖ ｉ ｃ ｅ ｌ ｅ ｖ ｅ ｌ ｓ ，ｂ ｏ ｔ ｈ ｔ ｈ ｅ ａ ｍ ｏ ｕ ｎ ｔ ａ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ｑ ｕ ｌｉ ａ ｔ ｙ ｒ ｅ ｑ ｕ ｉ ｒ ｅ ｍ ｅ ｎ ｔ ｆ ｏ ｄ ｏ ｅｓ ｍ ｔ ｉ ｃ ｈ ｏ ｔ ｗ ａ ｔ ｅ ｒ ｉ ｎ ｈ ｏ ｓ ｐ ｉ ｔ ｌ ａ ｉ ｎ ｃ ｒ ｅ ａ ｓ ｅ ｗ ｉ ｔ ｈ ｓ ￣ｉ ｉｃ ｆ ｎｔ ａ ｇ ｒ ｏ ｗ ｔ ｈ ｆ ｏ ｈ ｏ ｔ ｗ ｔｅ ａ ｒ ｅ ｎ ｅ ｒ ｇ ｙ
校园水电浪费调查问卷模板
尊敬的师生们：为了更好地了解我校水电资源的使用情况，提高大家的节约意识，我们特设计了此份调查问卷。
请您根据实际情况认真填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生3. 您所在的学院：________________二、水电使用情况4. 您在日常生活中是否关注水电资源的节约？A. 经常关注B. 偶尔关注C. 不关注5. 您在洗澡时，通常情况下会使用多少水？A. 10分钟内B. 10-20分钟C. 20-30分钟D. 30分钟以上6. 您在刷牙、洗脸时，是否会关闭水龙头？A. 会B. 不会C. 有时7. 您在洗菜、洗碗时，是否会使用节水龙头？A. 会B. 不会C. 有时8. 您在离开教室、宿舍、实验室等公共场所时，是否会关闭水龙头？A. 会B. 不会C. 有时9. 您在日常生活中，是否使用节水型水龙头、节水型马桶等节水设备？A. 是B. 否10. 您是否了解或尝试过以下节水方法？A. 洗完菜的水浇花、冲厕所B. 收集雨水用于浇花、冲厕所C. 利用洗衣服的水拖地D. 其他：______________________三、水电浪费情况11. 您认为我校水电浪费情况如何？A. 情况很严重B. 情况比较严重C. 情况较好D. 情况很好12. 您在校园内是否遇到过以下现象？A. 教室、宿舍、实验室等公共场所水龙头无人关闭B. 浴室、洗手间等场所水龙头长时间流水C. 洗衣机、热水器等设备长时间空转D. 其他：______________________四、节水措施与建议13. 您认为哪些措施可以有效地减少校园水电浪费？A. 加强宣传教育，提高师生节水意识B. 安装节水设备，提高用水效率C. 建立健全管理制度，对浪费行为进行处罚D. 其他：______________________14. 您对学校在节水方面有哪些建议？________________感谢您参与本次调查，您的宝贵意见将有助于我们更好地改进校园水电管理工作，共同营造节约型校园。
嘉兴市某高校生活热水系统节能改造调查
0引言随着经济的发展和人民生活水平的不断提高，我国正面临着越来越大的能源压力，在节能减排已经上升为国家战略同时，建筑能耗的问题越来越引起我们的共同关注。
当前，现有的节能建筑占建筑总量的比例还很低，公共建筑的节能（如办公楼、商场、宾馆、综合楼以及学生宿舍楼等）效果和意义尤其不容忽视。
本工程已实现对学校宿舍楼的太阳能+空气源热泵热水系统的全面改造。
我们拟对其系统形式、设计选型以及节能效果、投资回收期等进行深入调研和分析总结。
1工程概况及系统改造1.1工程概况空调开放时间为冬、夏季；宿舍热水则全年供应。
1.2现有的集中热水供水系统公寓2-C座共有6层，现有寝室90间，每间4人,每间宿舍都有带喷淋的独立卫生间，改造前空调形式为热泵式分体空调，洗浴用热水采用电热水器。
改造后则采用太阳能辅以空气源热泵集中供热水系统，原来的空调形式不变。
宿舍3共有5层，现有寝室110间，每间3~6人，宿舍每层有两个公共浴室。
改造前空调形式为热泵式分体空调，原来没有洗浴热水供应。
改造后采用太阳能辅以空气源热泵集中供热水系统，原来的空调形式不变。
改造后，集中式热水系统设置2个热水箱+屋顶设置集热器的形式。
具体如下：①太阳能热水系统：集热器面积4个共约60㎡，热水箱2个。
②热泵系统（功率6000W），室外机型号为RSJ-200/MS-540V,制热量19000W，最大输入功率6000W,水泵（功率1500W）最大扬程25m，最大流量25m3/h。
2系统原理及意义2.1系统原理空气热泵辅助供热的太阳能热水系统可分别按单一太阳能热水系统、单一空气源热泵热水系统模式及空气源热泵辅助供热太阳能热水系统模式运行。
2.2该系统背景及意义为加快我市创新型城市建设，推进全社会科技进步，促进科技对经济的支撑发展，新能源技术与能源高效利用技术专项和绿色建筑技术成果转化工程被提上了日程。
而空气能热泵系统运行无任何的燃烧物及排放物，是一种可持续发展的环保型产品。
高校学生公寓太阳能供热水系统改造及节能分析
高校学生公寓太阳能供热水系统改造及节能分析余克志;俞渊【摘要】本文详细说明了上海海洋大学新校区大学生生活区太阳能热水系统改造工程.首先分析了原热水系统的运行原理和缺陷,提出原热水系统的基础上添加空气源热泵机组,形成新的热水系统,并对热泵机组进行了选型计算.最后通过热水系统改造前后的水、电和天然气的实测消耗量分析了其综合能耗和运行费用.分析结果表明,改造后热水系统的综合能耗减少约21.72％,运行费用减少约23.63％.说明热水系统的改造是成功的.【期刊名称】《节能技术》【年(卷),期】2014(032)001【总页数】5页(P87-91)【关键词】高校;太阳能;热水;节能;空气源热泵【作者】余克志;俞渊【作者单位】上海海洋大学食品学院,上海201306;上海海洋大学节能与环保办公室,上海201306【正文语种】中文【中图分类】TK519上海海洋大学学生公寓太阳能中央热水系统为目前全国最大的太阳能建筑一体化工程。
总集热器面积为6 472 m2。
系统日产热水量为845 t，可同时满足32栋宿舍楼的近16 000人的每日热水需求。
据不完全测算，每年可节能40%～56%，对校区所在的临港新城低碳功能区的建设起到良好的示范作用[1]。
然而太阳能系统也存在一些缺点：太阳能集热器的工作受气候条件和昼夜变化影响太大，当天气条件不利(如光照不足、夜间等情况)或者屋面可放置集热器面积有限时，只能依靠辅助热源进行加热[2]。
空气源热泵热水机组与太阳能集热系统相比，最大优势在于只要室外环境温度在机组运行范围内(-10～50℃)就可以全天候直供热水，弥补了太阳能系统本身存在的缺陷；同时在相同条件下，机组占地面积远小于太阳能集热板的占地面积。
将太阳能和热泵两者结合起来,扬长补短，优势互补，既达到节能减排、又能保证全年全日连续供热，是近年来中央热水系统热源设备发展的新动向[3-6]。
近年来，太阳能与空气源热泵结合的热水系统在办公楼[3]、医院[7]、产业中心[8]、公寓[9]中均得到广泛的应用。
宿舍楼节能改造设计研究——以北方某高校学生宿舍楼为例
宿舍楼节能改造设计研究——以北方某高校学生宿舍楼为例摘要：本文首先阐述了绿色建筑的概念，并以北方某高校宿舍楼为例，通过分析其现状及存在的问题，从绿色建筑的角度出发，总结了居住建筑节能改造设计的常用方法，以达到节约资源，保护环境的目的。
关键词：高校宿舍；节能；改造引言：我国建筑能耗占社会总能耗的 30% 左右，现存约 400 亿平方米的既有建筑，其中 95%以上是高能耗建筑，单位面积耗能量约为发达国家的 3 倍。
北方地区城镇建筑面积约为全国城镇建筑面积的十分之一，但却消耗了所有城镇建筑能耗的40%。
当前，我国既有建筑有如下特点: 占现有建筑比例大且分散，使用时间长; 在设计和施工方面都缺乏节能方面的措施。
因此，在能源需求与供给矛盾日趋对立的情况下，建筑节能设计对于缓解能源供应压力，减少环境污染，改善居住环境尤为重要。
本文以某高校宿舍楼为研究对象，以节能以及提升其居住体验为目的，探索具有普适性的居住建筑节能改造策略，以实现绿色建筑的可持续发展。
1．绿色建筑的概念：在全寿命周期内，最大限度地节约资源（节能、节地、节水、节材），保护环境、减少污染，为人们提供、健康、适用、高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。
绿色建筑评价应遵循因地制宜的原则，结合建筑所在地域的气候、环境、资源、经济和文化等特点，对建筑全寿命期内的安全耐久、健康舒适、生活便利、资源节约、环境宜居5类指标等性能进行综合评价。
2.宿舍楼基本概况及存在的问题：2.1.采光室内采光大多数靠人工照明。
一层普遍得不到充足的阳光照射，湿度大，潮气重。
天气晴朗，但大多数寝室仍然开灯，以此来看，宿舍楼采光方面存在较严重能源浪费的问题。
一方面，寝室室内阴暗，阴面寝室外墙设置的水平与垂直遮阳功能性薄弱；另一方面，夏季宿舍楼外的树丛过于茂盛，影响室内采光。
2.2热工与通风宿舍楼门窗气密性不足，北方地区冬季冷风渗透严重；维护结构保温措施不足，导致采暖真空期室内温度低。
高校热水锅炉系统改造及节能分析
高校热水锅炉系统改造及节能分析随着社会和人们生活水平的不断提高，高校成为了广大学子学习的重要场所。
为了保证高校内学生生活的正常需要，高校校园内需要安装满足正常生活需求的热水锅炉系统。
但是，在过去的很长一段时间内，高校热水锅炉系统的能源消耗一直比较高，而且在使用过程中会对环境造成一定的污染。
因此，对高校热水锅炉系统进行改造和节能分析变得尤为重要。
首先，对高校热水锅炉系统进行改造，可以从以下方面入手：1. 热水锅炉的选型根据高校热水的需求量和水质等因素，选用效率高、性能稳定的热水锅炉，如具有高效节能、低碳环保特点的燃气热水炉、电热水器等。
2. 锅炉的改造对热水锅炉进行节能改造，可以采用换热强度高的换热管、增设集热板式换热器、优化锅炉部件结构等方法，提高热效率并减少燃料消耗，从而达到减少能源消耗和降低运行成本的效果。
3. 管路的改造高校热水管路的改造，可以采用更为节能的保温材料和保温施工工艺，降低热损失，减少供水温度的消耗，提高热水的使用温度和使用寿命。
4. 与太阳能集热系统的联合运行可以采用太阳能热水系统和热水锅炉系统的联合运行方式，优先利用太阳能提供的热能，进而降低热水锅炉的能源消耗，从而实现更大程度的节能。
1. 能源检测通过能源检测，对高校热水锅炉的能源利用情况进行详细分析，确定出存在的问题和不足之处，为接下来的节能改造提供指导性的依据。
2. 节能技术应用在分析出问题之后，应用科学合理的节能技术，比如控制热水温度、控制热水的流量等方法，对热水锅炉系统进行优化，实现节能目标。
3. 运营管理对高校热水锅炉系统的运营管理进行完善，包括热水管路的维护保养、燃料的选择、运行协调与管理，等等，有效控制能源的消耗和使用，保证整个系统的稳定运转，实现高校热水锅炉系统的持续节能。
总的来说，对高校热水锅炉系统进行改造和节能分析是必要的，应该根据具体情况选择合适的方案，为高校创造更为节能环保的学习和生活环境。
某学校节能改造设计
某学校节能改造设计摘要上世纪九十年代末期至近期，我国总的建筑商品能耗从2.59亿吨标煤增长到6.55亿吨标煤，增加了1.5倍。
其中，2008年的建筑能耗为6.55亿吨标煤，200 7年的建筑能耗为6.07亿吨标煤，约占当年社会总能耗的23%，其中电力消耗为7 150亿千瓦时，约占当年社会总电耗的22%。
学校绿色大学建设和节能减排改造实践的发展提供借鉴学校节能减排改造是绿色大学建设中的一部分内容，建设绿色大学也是学校可持续性发展的基本要求。
为响应“绿色大学”的号召，笔者对其母校江苏城市职业学院进行了三项改造：照明系统，热水系统和空调系统。
在此，希望学校能通过节能减排改造的行动，来反思自身的发展问题，勇于面对社会的快速进步，不断地改革自身来适应社会的要求，从而促进社会的发展。
关键词：绿色大学；节能改造；节能意见1.绪论1.1工程概况本工程是学校节能改造，包括照明系统、宿舍热水、空调收费系统的节能改造。
（1）将80条教学走廊中的30条的开关改为了多项智能控制技术，两栋教学楼的供电由市政电网供电改为都由教学楼、宿舍楼屋顶太阳能光伏板供电。
（2）空气源热泵辅助太阳能水加热系统在良好的屋顶条件下设置在平坦的屋顶或宿舍。
太阳能集电极板、气源热泵单元、蓄热罐都设置在宿舍的屋面。
该方法的优点是噪声源处于高位置并且影响较小；充利用作为廉价能源的太阳能，几乎不会影响建筑物的美观。
（3）空调系统收费由每学期统一价格收费改成计时收费。
这些建筑物采用节能转换技术，内部能源分配装置进行自动化和智能控制转换，对控制和削减建筑能耗起着重要作用。
1.2节能改造依据1.2.1节能减排改造在建设绿色大学中的作用和地位节能减排的提案是由于地球规模的人口急剧增加，资源需求增加。
已经超过了生态环境的支持力；面对世界性的能源不足和气候变化，满足现代人们的需要，不损害未来一代的利益。
节能减排改造是人类发展的唯一方法。
大学是现代社会的重要组织。
为了满足社会的需要，不仅要培养高级人才。
校园水电节约情况调查报告范文
校园水电节约情况调查报告范文
随着全球环保意识的不断提高，节约能源成为了广大人民群众的共同责任。
学校作为教育者，应该引导学生树立节约意识，培养环保意识。
因此，为了了解学生在校园生活中的水电节约情况，本文进行了一次调查。
我们设计了一份问卷，向学生了解他们的水电使用情况。
问卷内容包括水电使用频率、使用方式、节约意识等。
我们在校园内张贴了调查通知并通过班级微信群向同学们发送了问卷链接，共收到了200份有效问卷。
调查结果显示，学生对水电节约的意识普遍较为薄弱。
仅有43%的学生会关掉水龙头，以及仅有36%的学生会及时关闭电器。
此外，仅有15%的学生会利用自然光照来替代灯光，而更多的学生倾向于使用电灯。
对于此种情况，我们认为应该从以下几个方面进行改进：
一、宣传教育
学校应该加强水电节约的宣传教育，让学生了解节约能源的重要性。
可以通过举办环保讲座、制作宣传海报等方式向学生传递环保理念。
二、设施改善
学校可以在校园内设置更多的自然采光设施，让学生在校园内能够
更好地利用自然光照。
此外，学校应该加强电器的管理，对于那些长时间处于待机状态的设备，可以通过定时断电等方式进行管理。
三、行为规范
学校可以通过制定相关的校规，对学生的水电使用行为进行规范，如明确关闭电器的时间、禁止长时间浪费水资源等。
校园水电节约是一个需要我们关注的问题。
我们应该通过宣传教育、设施改善和行为规范等方式，引导学生树立节约意识，推动校园环保工作的发展。
浅析学生宿舍热水节能改造
浅析学生宿舍热水节能改造摘要：现如今，我国所面临的能源短缺问题十分严重，对此，各地也分别出台并落实了相关节能减排规定，我国政府也针对节能减排工作的开展制定了具体规划战略，尤其在建筑热水供应系统方面提出了相关的节能设计要求。
本文针对学生宿舍热水节能改造进行分析，结合具体案例探讨了宿舍热水节能改造的具体过程，并分析了其取得的成果，希望能够为相关工作人员起到一些参考和借鉴。
关键词：学生宿舍；热水；节能改造传统热水制备主要依靠燃气锅炉和电热水器等设备，但此类设备在具体运行过程中，不仅会产生较大的能耗，而且还会造成严重的污染问题，因此与我国所提出的节能减排规定不符，需要进一步实现节能改造目标。
学生宿舍是十分奠定的集中热水系统工程项目，目前部分宿舍建筑在热水系统热源供给方面主要采用燃气、电、蒸汽等化石或者二次能源，不仅存在能源浪费问题，而且还具有较高的运行成本，对周围环境也产生了相应的污染，对此需要采用热泵技术对生活热水进行制取，从而提升节能效果。
一、工程概况本文以某高校为例进行分析，该高校有一6层的多层学生宿舍，其主要为单人间，一共为459床，而且在该学生宿舍一层还设有食堂，平均每天约有1000人次就餐。
学生宿舍房建的热水保持二十四小时不间断供应形势，而食堂热水则为定时供应。
在最初对宿舍建筑进行建设时，主要将热水机房在地下室进行设立，而宿舍各方间主要通过两台热交换器进行制备，其规格为换热面积20平方米卧式容积式，有效容积为8T。
而用于宿舍食堂热水供应的容积式热交换器换热面积为2.58平方米，有效容积为3T。
在校区内有集中锅炉房，可以有效提供管网高温蒸汽，从而为学生提供稳定热源[1]。
后期，在校区的锅炉房停用之后，这对其热交换器进行了更换，现今主要采用四台承压容积式电热水器，其额定最大输入功率可以达到90千瓦，容积则为495L，可以有效制备热水。
在将此电热水器正式投入使用后，学生宿舍建筑的热水制备需要耗费大量电能，而且效率相对较低，这与绿色节能理念不符，因此需要对其热水系统开展节能改造工作。
高校热水锅炉系统改造及节能分析
高校热水锅炉系统改造及节能分析一、高校热水锅炉系统的特点在高校中，热水锅炉系统通常是供暖、生活热水和实验室等场所的热水设备，它具有供热面积大、需求变化快、连续运行时间长、能源消耗较大等特点。
一般情况下，高校热水锅炉系统采用的是燃气锅炉或者是燃煤锅炉，这些传统的锅炉存在能效低、污染大、噪音高等问题，需要进行改造以提高环保性和节能性。
二、存在的问题1. 能效低：采暖季节进入后，高校的热水锅炉系统一直处于持续运行状态，而传统的燃气、燃煤锅炉的能效比较低，热能转化率不高，能源利用率低，导致能源的浪费。
2. 污染大：传统的燃气、燃煤锅炉在燃烧时会产生大量的二氧化碳、二氧化硫等有害气体，对环境造成污染。
3. 噪音大：传统燃气、燃煤锅炉在运行时噪音较大，给周围的居民带来困扰。
三、改造方案1. 采用清洁能源：可以考虑将传统的燃气、燃煤锅炉改造成生物质能锅炉或者热泵热水锅炉，这样不仅能够减少对化石能源的依赖，还能够达到减排减污的效果。
2. 安装节能设备：可以配备热力循环泵、烟气余热回收装置、氧化还原系统等设备，以提高热水锅炉的热效率，减少能源消耗。
3. 完善控制系统：可以引入先进的自动控制系统，实现对热水锅炉系统的精细化管理、智能化运行，提高能源利用率。
四、节能效果通过改造高校热水锅炉系统，可以在很大程度上提高整个系统的能效。
据统计，采用生物质能锅炉和热泵热水锅炉等清洁能源替代传统燃气燃煤锅炉，能够节能约30%~50%。
通过安装节能设备和完善控制系统，还可以进一步提高能效，减少能源消耗。
除了节能效果外，改造后的热水锅炉系统还将减少污染排放，改善环境质量，为高校的可持续发展做出贡献。
五、结语高校热水锅炉系统的改造及节能分析是一个系统工程，需要综合考虑技术、经济、环境等因素。
在政府的政策扶持下，各高校可以充分利用现有的技术手段，对热水锅炉系统进行改造，提高能效，减少能源消耗，实现可持续发展的目标。
希望通过本文的介绍，能够引起高校相关部门的重视，推动热水锅炉系统的改造工作，为环保节能事业贡献自己的一份力量。
高校热水锅炉系统改造及节能分析
高校热水锅炉系统改造及节能分析随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，高校的热水需求量也在不断增加。
传统的热水锅炉系统存在能耗高、效率低的问题，急需进行改造和节能优化。
本文将从热水锅炉系统的改造需求、改造方案和节能效果三个方面进行分析和探讨。
一、改造需求1.热水需求量大：随着高校师生人数的增加，其洗浴、采暖等热水需求量也在迅速增加。
传统的热水锅炉系统难以满足大规模的热水需求，导致能耗过高。
2.老化设备更新：部分高校的热水锅炉系统已经使用多年，设备老化严重，存在安全隐患和运行不稳定的问题。
需要对设备进行更新和改造，提高系统的稳定性和安全性。
3.节能减排需求：当前环保、节能已经成为社会各界的共识，高校也需要积极响应国家的节能政策，减少能源消耗，降低碳排放量，改善环境质量。
二、改造方案1.选用高效燃气锅炉：传统热水锅炉多采用燃煤或燃油，能耗高、污染大。
改造时可以考虑选用高效燃气锅炉，燃烧效率高，排放清洁，可以有效降低能耗和环境负荷。
2.增加余热回收装置：热水锅炉在排烟中含有大量的余热，传统系统中这些余热大多没有得到有效利用。
改造时可以增加余热回收装置，将排烟中的余热回收利用，降低燃料消耗。
3.优化管道设计：对原有的管道进行重新设计和调整，减少管道阻力，提高系统的运行效率和热水供应稳定性。
4.安装智能控制系统：利用先进的智能控制技术，对热水锅炉系统进行全面控制和监测，实现设备的自动化运行和优化控制，提高系统的运行效率和节能性能。
5.完善维护体系：建立健全的热水锅炉系统维护体系，加强对设备的定期检查和维护，保证设备的安全稳定运行，延长设备的使用寿命。
三、节能效果经过改造和优化后的热水锅炉系统将获得明显的节能效果：1.降低能耗：选用高效燃气锅炉和增加余热回收装置等措施，能够明显降低系统的能耗，提高能源利用率。
2.减少排放：采用燃气锅炉和优化系统设计能够降低烟气排放，减少环境污染，符合国家的节能减排政策要求。
供暖节能改造调研报告
供暖节能改造调研报告根据调研结果显示，供暖节能改造是一项非常重要且可行的举措。
在我国，大部分供暖系统使用过时、不够高效的技术。
通过改造现有供暖系统，可以显著提高能源利用效率，减少能源消耗，达到节能减排的目标。
以下是对供暖节能改造调研的报告。
调研地点：我所在的城市位于北方，供暖需求较高，因此选择了本地区作为调研地点。
调研涵盖了小区供暖、学校供暖和办公楼供暖。
调研目的：1. 了解目前供暖系统的使用情况和能源消耗情况。
2. 研究可行的供暖节能改造技术和方法。
3. 分析供暖节能改造可能面临的困难和挑战。
调研方法：1. 采访供暖系统管理人员，了解现有供暖系统的类型、技术和运行情况。
2. 收集供暖系统的能耗数据，计算能源利用效率和消耗量。
3. 调查居民和员工对供暖系统的满意度，并了解他们对节能改造的意愿和期望。
4. 研究国内外供暖节能改造的经验和成功案例。
调研结果：1. 供暖系统类型：调研发现，大部分小区和学校采用的是集中供暖系统，而办公楼多采用独立供暖系统。
2. 能源利用效率：现有供暖系统存在一些问题，如设备老化、传输损耗大等，导致能源利用效率较低。
3. 能源消耗情况：供暖系统消耗的能源主要是煤炭、天然气和电力等，其中煤炭消耗量最大。
4. 满意度调查：大部分居民和员工对供暖系统的满意度较低，主要原因是温度不均匀和费用高昂。
供暖节能改造的可行技术和方法：1. 更换能效更高的供暖设备：通过更换能效更高的锅炉、热水器等设备，提高热能利用效率。
2. 加强绝缘和隔热：对管道、墙壁和窗户等进行绝缘和隔热处理，减少能量损失。
3. 安装智能控制系统：引入智能温控设备和传感器，实现精确控制和调节，提高供暖系统的运行效率。
4. 推广清洁能源供暖：鼓励使用地源热泵、太阳能等清洁能源供暖技术，减少对化石燃料的依赖。
5. 开展节能宣传教育：提高居民和员工的节能意识，鼓励他们积极参与供暖节能改造活动。
供暖节能改造可能面临的困难和挑战：1. 资金投入方面：供暖节能改造需要大量投入，需要政府、企业和居民共同承担费用。
高校热水锅炉系统改造及节能分析
高校热水锅炉系统改造及节能分析【摘要】现有高校热水锅炉系统存在着能源浪费和运行效率低下的问题，急需进行改造与升级。
本文介绍了高校热水锅炉系统改造的背景和节能在高校环境中的重要性，分析了现有系统存在的问题，提出了改造方案与技术选择，并讨论了改造成本与预期节能效果。
还探讨了改造后系统的运行实施与监测，对节能效果进行了分析与评估。
总结了高校热水锅炉系统改造的意义，探讨了节能措施对高校可持续发展的影响，并展望未来改造方向。
通过本文的研究和分析，有助于提高高校热水锅炉系统的能效，降低能耗，为高校节能减排工作提供了一定的参考与指导。
【关键词】高校热水锅炉系统、改造、节能、环境、问题、方案、技术、成本、效果、运行、监测、分析、评估、意义、可持续发展、未来方向、展望1. 引言1.1 热水锅炉系统改造的背景热水锅炉系统是高校供暖系统中的重要组成部分，承担着为校园提供热水、供暖等功能。
随着社会的发展和高校规模的扩大，现有的高校热水锅炉系统存在着一系列问题，如能耗较高、安全隐患较大、排放污染物多等。
为了提高系统的运行效率、减少能耗、改善环境质量，对高校热水锅炉系统进行改造是必要的。
热水锅炉系统改造的背景主要包括两方面：一是随着社会对节能环保的要求日益提高，高校作为教育机构，应该以身作则，积极推行节能减排措施，提高绿色发展意识；二是现有的高校热水锅炉系统存在着诸多问题，不仅导致能源浪费，还会影响校园环境和师生的健康。
对热水锅炉系统进行改造，提升系统的节能性能，已经成为当下高校管理的一项重要课题。
通过对热水锅炉系统的改造，可以有效提高系统的运行效率，降低能耗，减少环境污染，为高校可持续发展提供有力支持。
热水锅炉系统的改造是高校节能减排工作的重要组成部分，对提升高校形象、改善校园环境质量具有积极的意义。
1.2 节能在高校环境中的重要性在高校环境中，节能是一项至关重要的任务。
高校作为人才培养和科研创新的重要阵地，每年消耗大量的能源资源。
寄宿制学校生活热水节能设计的思考
寄宿制学校生活热水节能设计的思考
王念恩
【期刊名称】《建筑节能》
【年(卷),期】2014(000)012
【摘要】在全国学校建筑设计“绿色、节能”的主旋律下,设计出经济合理的学生宿舍热水系统是给排水节能设计的重中之重.在浙江温州滨海职业教育中心项目的给排水节能评估过程中,评估单位对寄宿制学校宿舍生活热水几种制备方案进行了分析研究,通过比较各系统初投资、散热量及单位热水的制备成本,总结出空气源热泵热水系统是适合夏热冬冷地区的相对经济的热水制备方式.评估的结论对夏热冬冷地区同类工程(包括宿舍群或其他集中供热的建筑群)的设计具有一定的指导意义.【总页数】3页(P46-48)
【作者】王念恩
【作者单位】浙江省建筑设计研究院,杭州310006
【正文语种】中文
【中图分类】TU822
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小区生活热水系统节能改造设计与实现
小区生活热水系统节能改造设计与实现
杨硕
【期刊名称】《科技与企业》
【年(卷),期】2015(000)006
【摘要】本文从小区生活热水系统的实际现状出发，针对小区生活热水系统存在的循环水泵、补水泵设计选型不合理，缺乏调节节能装置，以至造成能耗较大情况的问题，对小区生活热水系统进行了改造。
通过比较，小区生活热水系统仅耗电量改造后就比改造前减少65%之多。
【总页数】1页(P84-84)
【作者】杨硕
【作者单位】北京博大开拓热力有限公司北京 100176
【正文语种】中文
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嘉兴市某高校生活热水系统节能改造调查-企业管理论文
嘉兴市某高校生活热水系统节能改造调查
吴郑杰吴凌涛陈敏明
嘉兴学院南湖学院浙江丽水314000
摘要：以嘉兴学院生活热水系统（以洗浴用水为主）节能改造工程为例，针对完成的太阳能+ 空气源热泵热水系统的使用情况作了调研。
表明在学生宿舍中，采用太阳能+ 空气源热泵热水系统供应洗浴用水的节能效果最终并没落实到学生头上，公共浴室和独立卫生间、楼层、气候及天气等因素都可能影响系统的效果。
关键词：太阳能辅以空气源热泵热水器；节能改造；学生宿舍
0 引言
随着经济的发展和人民生活水平的不断提高，我国正面临着越来越大的能源压力，在节能减排已经上升为国家战略同时，建筑能耗的问题越来越引起我们的共同关注。
当前，现有的节能建筑占建筑总量的比例还很低，公共建筑的节能（如办公楼、商场、宾馆、综合楼以及学生宿舍楼等）效果和意义尤其不容忽视。
本工程已实现对学校宿舍楼的太阳能+空气源热泵热水系统的全面改造。
我们拟对其系统形式、设计选型以及节能效果、投资回收期等进行深入调研和分析总结。
1 工程概况及系统改造
1.1 工程概况
空调开放时间为冬、夏季；宿舍热水则全年供应。
1.2 现有的集中热水供水系统
公寓2-C 座共有6 层，现有寝室90 间，每间4 人,每间宿舍都有带喷
淋的独立卫生间，改造前空调形式为热泵式分体空调，洗浴用热水采用电热水器。
改造后则采用太阳能辅以空气源热泵集中供热水系统，原来的空调形式不变。
宿舍3 共有5 层，现有寝室110 间，每间3~6 人，宿舍每层有两个公共浴室。
改造前空调形式为热泵式分体空调，原来没有洗浴热水供应。
改造后采用太阳能辅以空气源热泵集中供热水系统，原来的空调形式不变。
改造后，集中式热水系统设置2 个热水箱+屋顶设置集热器的形式。
具体如下：
淤太阳能热水系统：集热器面积4 个共约60㎡，热水箱2 个。
于热泵系统（功率6000W），室外机型号为RSJ-200/MS-540V,制热量19000W，最大输入功率6000W,水泵（功率1500W）最大扬程25m，最大流量25m3/h。
2 系统原理及意义
2.1 系统原理
空气热泵辅助供热的太阳能热水系统可分别按单一太阳能热水系统、单一空气源热泵热水系统模式及空气源热泵辅助供热太阳能热水系统模式运行。
2.2 该系统背景及意义
为加快我市创新型城市建设，推进全社会科技进步，促进科技对经济的支撑发展，新能源技术与能源高效利用技术专项和绿色建筑技术成果转化工程被提上了日程。
而空气能热泵系统运行无任何的燃烧物及排放物，是一种可持续发展的环保型产品。
空气源热泵整个系统的运行无传统热水器（燃油或燃气或电热水器）中可能存在的易燃、易爆、中毒、短路等危险，是一种安全可靠的热水系统。
3 问卷调查及结果分析
3.1 问卷调查
本次问卷实际发放150 份，有效回收148 份。
针对已经完成热水系统改造的宿舍楼（即采用太阳能+空气源热泵热水系统的两栋宿舍楼）进行了相关调研，对其中的反馈情况进行了汇总，并对其中的原因作了相应分析。
调查对象：嘉兴学院宿舍三，公寓二-C 座各专业学生，随机发放。
涉及到的专业有：建环，土木，工管，电气，机械，英语。
关于热水使用原有和现有的供应方案，热水使用存在的突出问题，以及热水使用平均时长，大致费用，现有热水使用计价方式做了相关调研。
3.2 问卷结果
3.3 针对所得的调查结果，分析其中的原因
根据学生问卷的调查结果，我们分析可能存在的问题如下：
①学生对该系统缺乏必要的认知，热水使用的时间过于集中。
数据表明全天使用热水使用量的70%—80%是在晚间，集中使用时会出现水温不稳定，水流变小。
②费用偏贵。
太阳能辅以空气源热泵热水系统的节能优势勿庸置疑，但是如何使学生享受到改造的实惠也是摆在我们面前的现实问题。
该系统应该如何计量计价也引起了我们的关注和思考
③系统受到季节、天气等因素影响也比较大等等。
④不同的楼层，对系统反应褒贬也不一。
⑤公共浴室和独立卫生间的供热水方式效果也存在明显差异
4 结论
针对此次调研和相关分析，我们得出结论如下：
①虽然宿舍的节能改造系统已经完成，但是如何使学生享受到改造的实惠是摆在我们面前的现实问题。
②公共浴室与独立卫生间的热水供应方式相比，性能要更好
③系统的舒适性也有待提高：供水量和水温不稳定等问题较突出
④加强学生对该系统的专业认识，也可以相应提高它的使用效果。
作者简介：吴郑杰（1995-），男，浙江嘉兴人，嘉兴学院南湖学院，建筑环境与能源应用工程大二在读。