三年级科学上测试卷满分 100分

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2024冀人版三年级上册科学第三单元综合测试卷(含答案)

冀人版三年级上册科学第三单元综合测试卷（物质的状态）时间：60分钟满分100分题号一二三四五总分得分一、认真填空。

(15分）1．水蒸气遇冷可以变成液态的水，这种现象叫。

2．温度计是利用的原理制成的；夏天轮胎充气不能充满是因为气体受热时。

3．酒精，避免将酒精洒到外面。

4．液体在静止的时候液面。

5．气体受热后，气体变冷时。

气体具有的性质。

6．水固定形状，利用可使水结成一定形状的冰。

7．冰、水、水蒸气之间的相互变化叫作水的。

在一定条件下，物质的形态是变化的。

8．气体的主要性质是一定的形状，具有，被压缩。

二、准确判断。

（对的打"√"，错的打" x ")(22分）1．火车铁轨接头处不用留空隙。

（）2．相同大小的冰块，融化时间都是一样的。

（）3．冰块放入冰水中，就不会再融化了。

（）4．气体都是无色、透明的。

（）5．在水还没有开始完全变成冰时，水的温度一直在下降。

（）6．禁止触摸加热后的铜球，加热后的铜球会烫伤皮肤。

（）7．常温下，水是不会蒸发的。

（）8．酒精灯使用完毕后，用灯帽盖住酒精灯，火焰熄灭后拿起灯帽再盖上。

（）9．泡沫是易燃品，做实验时要注意安全。

（）10．自行车把上的塑料把套，放在热水里泡一下，这样往把上套容易些。

这是应用固体受热体积膨胀的原理。

（）11．一般情况下，冰融化时温度始终保持在0℃，完全融化成水后，温度才继续上升。

（）三、正确选择。

（把正确答案的序号填在括号里）(27分）1．水放在（）的地方蒸发的要快些。

A ．温度高B ．温度低2．像河水这样没有固定的形状，会流动的物体叫（A ．液体B ．固体C ．气体3．下列选项中（）是固体。

4．做空气热胀冷缩的实验时，装空气的容器应该是（）的。

A ．密封B ．敞开5．固态的冰变成液态的水，是因为（）。

A ．温度上升B ．温度下降C ．温度不变6．玻璃上的水迹过一会儿就消失了，这是水（）。

A ．被玻璃吸进去了B ．变成气体跑到空中去了7．有一台三层的冰箱，上层最低温是6℃，中层最低温是0℃，底层最低温是-10℃，要将水变成冰把水放在冰箱的（）。

2024冀人版三年级上册科学期中综合测试卷(含答案)

冀人版三年级上册科学期中综合测试卷（期中）时间：60分钟满分100分题号一二三四五总分得分一、认真填空。

(18分）1．物体的冷热程度叫，通常用来表示。

2．人们从事不同的工作、参加不同的活动会穿的服装。

3．物体的质量＝+ 。

4．液体常用和作单位，1毫升等于1 。

5．在身边没有刻度尺的情况下，可以用“”“”等身体上的"尺子"来物体的长度和距离的远近。

6．不能从大自然直接得到，而是由天然材料经过加工或合成制成的材料叫，像金属、塑料、陶瓷和橡胶。

7．我们身边的物体，它们，但彼此又有很多共同之处。

8．使用停表时，要先按，使停表显示的示数归零。

9．塑料，在生产过程中加入改性淀粉、生物降解剂等添加剂，可以使塑料的下降，有效地降低塑料带来的“”。

二、准确判断。

（对的打"√"，错的打" x ")(24分）1．服装材料越厚越保暖，冬天我们应该穿得越厚越好。

（）2．蒸馒头时冒出的"白气"就是水蒸气。

（）3．体温计也可以测量水的温度。

（）4．因为塑料的硬度很大，所以我们可以用塑料制成锅。

（）5．可以用托盘天平来测量出苹果和橘子哪个更重些。

（）6．满足人们生活、生产的需要只靠天然材料是不够的。

（）7．测量水的体积时，不用把量筒放在水平桌面上。

（）8．冰是水的一种形态，它们都没有颜色、没有气味，都是透明的。

（）9．空气有一定的体积，也有一定的形状。

（）10．人的感觉不一定可靠，用工具测量比我们的判断更准确。

（）11．乒乓球瘪了，用开水泡一泡，一会儿就鼓起来了，因为乒乓球的外皮受热膨胀鼓起来了。

（）12．只要看衣服的款式是否流行，不用管衣服是什么材料做的。

（）三、正确选择。

（把正确答案的序号填在括号里）(20分）1．水沸腾的过程中会产生大量的白雾，这些白雾是（）。

A ．雾霾B ．液态的水C ．水蒸气2．在做测量液体温度的实验时，如图所示的三种方法中正确的是（）。

教科版三年级科学上册各单元测试卷及答案汇编(含三套题)

教科版三年级科学上册第一单元《水》测试卷
（满分：100分时间：40分钟）
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
分数
一、填空题.（每空1分，共28分）
1.水在一定条件下（吸收热量）会变成_________，它是一种__________的像空气一样的__________，这一变化过程就叫作__________。
2.水在加热的过程中温度__________，沸腾后温度__________。水在沸跨的过程中，我们看见杯底有__________，它在上升过程中不断__________，到水面时__________，水面产产生大量“白气”。
8.写出下图装置所对应的实验操作。
A：__________，B：__________，C：__________。
9.根据第8题，分离沙和食盐水我们应该选用__________装置；分离食盐和水我们应该选用__________装置。
10.一些物质的__________虽然发生了变化，但一般说来，物质本身的组成成分没有改变，还是原来的物质。
17.在课堂中，我们曾做过这样的实验，先往注射器里抽进空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，我们观察到的现象是注射器的活塞（）。
A.压不下去 B.能压到底 C.压到一定程度后压不下去
18.将一只充足气的篮球放在天平上称得它的重量是550克。如果把篮球里的气放掉，再放在天平上称。这时称得的重量（）。
3.冰块融化过程中，远离盛冰块烧杯处空气的温度__________。
4.当冰块融化变成冰水混合物时，温度一直保持在__________。
5.从表中数据可知，冰块在融化的过程中要从周围__________热量。

三年级上册科学第一单元测试

冀人版三年级上册科学第一单元综合测试卷（观察与测量）时间：45分钟满分100分题号一二三四五总分得分一、认真填空。

(18分）1．温度常用的单位是，用符号表示。

2.和是常用的测量体积的工具。

3．像水在杯子中会占据空间一样，物体所占据空间的大小称作物体。

4．一个小时有分钟，1分钟有秒。

5.是测量温度的工具。

6．我们使用的刻度尺的单位一般有、、、。

7．在跳绳比赛中，我们常常需要计量。

8．托盘天平测量时，应将待测物体放于托盘，用向托盘加减砝码，并调节游码的位置，直至指针指向分度盘的中央。

9．用托盘天平称量完毕，应把砝码，把游码。

二、准确判断。

（对的打"√"，错的打"x")(22分）1．物体的冷热程度用高度来表示。

（）2．天平是称量物体质量的工具。

（）3．按下起始键，停表便开始计时。

（）4．粗细相同、高度不同◇低的水杯装水多。

（）5．质量的常用单位是千克和克。

（）6．测量温度时，应手持温度计的上端，将温度计下端浸入水中，不能碰到水杯的底和壁。

（）7．测量前，我们应该仔细观察刻度尺零刻度线的位置，读出其最大刻度值和最小里程。

（）8．一杯体积60mL的水，也可以说成它的体积是60平方厘米。

（）9．用直尺测量笔的长度时，注意将直尺的零刻度线与笔的一端对齐。

（）10．我们可以用地磅测量一块橡皮的质量。

（）11．长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。

（）三、正确选择。

（把正确答案的序号填在括号里）(18分）1．一天中有（）小时。

A.11B.24C.12D.602．测定水和土壤的温度时，应等温度计内的液柱（）读出温度。

A．上升时B．下降时C．静止后3．我们三年级的小学生身高大概是145（）。

A．厘米B．分米C．米4．使用天平时，应将天平放置在（）桌面。

A．起伏B．倾斜C．水平5．测量一定量的水的体积时，应选择合适的量筒，将杯中的水K（）缓缓倒入量筒中。

教科版三年级科学上册各单元测试卷及答案汇编(含三套题)

科学试题第1页（共24页）科学试题第2页（共24页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________教科版三年级科学上册第一单元《水》测试卷（满分：100分时间：40分钟）题号一二三四五总分分数一、填空题（每空2分，共20分）1. 夏日或初秋的清晨，我们常常会看到植物叶片上有露珠，这是因为夜晚的气温比白天低，空气中的凝结成，附着在叶片上，形成了露珠。

2. 水在自然界有、、三种存在状态。

3. 我们用酒精灯火焰的给水加热，因为火焰的这部分温度最；水加热到沸腾时的温度接近 ℃。

4. 和是影响食盐在水中溶解快慢的常见因素。

二、判断题（每题1分，共10分）1. 冰是无色、无味的液体。

…………………………………………（）2. 在不同的条件下，冰融化的快慢是相同的。

……………………（）3. 水、水蒸气、冰三者之间可以相互转化。

…………………………（）4. 小苏打在水中的溶解能力比食盐强。

……………………………（）5. 装满水的杯子，受热沸腾时，水会溢出杯口。

……………………（）6. 水只有达到100℃才会蒸发。

……………………………………（）7. 吃火锅时，眼镜的镜片变模糊，这是因为镜片蒙上了一层水蒸气。

………………………………………………………………………（）8. 过滤时，漏斗里的液面可高于滤纸的边缘，但要低于漏斗的边缘。

………………………………………………………………………（）9. 分离食盐和水的实验中，要等蒸发皿中的水完全干了再移开酒精灯。

2024冀人版三年级上册科学期末综合测试卷(三)(含答案).doc

冀人版三年级上册科学期末综合测试卷（三）（期末）一、认真填空。

(22分）1．弹簧测力计是测量力的的常用工具，力的单位是。

2．棉布衫和橡胶雨衣，渗水性强，防水性强。

3．像水在杯子中会占据一样，物体所占据的大小称作物体的体积。

4. 被誉为"中国航天之父"和"火箭之王"。

5．随着科技的发展，科技人员发明多种方法，以提高塑料的性、强度、性、韧性等性能，使塑料的应用更加广泛。

6．物体的程度叫温度，通常用摄氏度来表示。

是测量温度的工具。

7．液态的水在一定条件下会变成的水蒸气，水蒸气在一定条件下又变成，水和水蒸气是物质。

8．我们可以通过查看衣服的、观察的孔隙、触摸衣服的等方法来识别服装材料。

9．用直尺测量笔的长度，注意直尺的和笔的一端对齐。

读数时，视线要与尺面，记录测量结果时，要写出和。

二、准确判断。

（对的打"√"，错的打" x ")(20分）1．皮球不是弹簧，不可能产生弹力。

（）2．搅拌时，玻璃棒不要碰到杯壁和杯底。

（）3．冰是固体状态的水。

（）4．天平是称量物体质量的工具。

（）5．物体在水中下沉，是因为它没有受到水的浮力的作用。

（）6．测试某一因素对水火箭飞行的影响时，需要保证对比实验中其他因素不变。

（）7．塑料制品都是透明的。

（）8．熄灭酒精灯时，跟熄灭蜡烛一样，可吹灭。

（）9．生活中有很多不规则的物体，它们的体积也能测量出来。

（）10．使用弹簧测力计要测的力不能超过测力计标定的最大数值，否则容易损坏测力计。

（）三、正确选择。

（把正确答案的序号填在括号里）(18分）1．要用酒精灯的（）给水加热。

A ．焰心B ．外焰C ．内焰2．水沸腾后，继续加热一段时间，水的质量应该（）A ．减少B ．增加C ．不变3. 停表的示数是（）。

A .9小时3分B .9分3秒C .9秒034．火箭喷气方向与运动的方向（）A ．相同B ．相反5．在相同条件下水中溶解能力最强的是（）A ．食盐B ．白砂糖C ．小苏打6．冬冬是三年级的学生，他的身高大概是146（）A ．厘米B ．分米C ．米7．湖水中的硝随温度降低溶解能力（）A ．变大B ．变小C ．不变8．玻璃主要是由（）加工制成的。

教科版三年级科学上册第三单元测试卷附答案

教科版三年级科学上册第三单元测试卷考试时间:40分钟满分:100分卷面分:3分｡我能做到书写端正,卷面整洁｡一､填空题｡(每个词只能用一次,选错或者使用别的词不能得分,每空2分,共20分)气候云量缓慢阴凉气温计24 雨量器人们生活通风迅速1.天气总是在不断地变化,有时十分________,有时比较________｡2.空气的冷热程度可以借助________计进行准确的测量,使用________可以知道下了多少雨｡3.测量气温应选在室外________､________处进行｡4.某地一天的降水量是指这个地方________小时内的降水总量｡5.根据________的多少,天气可分为晴､多云和阴天｡6.天气预报显示,未来两天内将有寒潮,提醒市民注意增添衣服,预防感冒,这说明天气影响________｡7.四季如春､常年干旱､四季分明都是描述某一个地方的________｡二､判断题｡(每题2分,共20分)1.同一时间､不同地点的天气可能不一样,同一地点､不同时间的天气也可能不一样｡( )2.-10℃,读作:负10摄氏度｡( )3.测量天气特征用到的工具有气温计､雨量器和风向标等｡( )4.我们看不到风,但可以借助地面上的物体观测风｡( )5.常见的降水形式只有雨和雪｡( )6.当整个天空都被云覆盖,看不到太阳,这时的天气称为晴｡( )7.动植物的“行为”不能为我们了解天气的变化提供什么信息,只能靠自己的观察｡( ) 8.要了解一个地方的天气变化规律,需要知道该地方多天的天气状况｡( )9.大雪飘飘､狂风暴雨､阳光明媚都是描述气候的词语｡( )10.气象员可以直接根据超级计算机做出的数值天气预报结果发布未来几天的天气预报｡( ) 三､选择题｡(每题2分,共20分)1.下列天气符号中,表示多云的是( )｡A B C2.下列关于温度计的说法正确的是( )｡A.使用温度计测量水温,读数时温度计可以离开被测的水B.使用气温计时,要等到气温计里的液柱稳定后才能读数C.用来测量气温的温度计,也一定可以用来测量人的体温3.菲菲12时测得教室外的气温如右图所示,此时的气温是( )｡A.10℃B.20℃C.30℃4.以下是状状在同一时间不同地方测得的三个气温,你认为最有可能与实际气温相符的是( )｡A.操场上26 ℃B.教室里27 ℃C.树荫下25 ℃5.制作简易雨量器时,应该选择( )作为容器｡A B C6.下列现象中,不可以用来判断风向的是( )｡A.跑步时,红领巾飘动的方向B.小风旗飘动的方向C.国旗飘动的方向7.蒲福风力等级表把风力分为( )个等级｡A.13B.12C.118.把天空当作一个圆,把看到的云量填充进去,根据占比情况判断天气｡下图中表示晴天的是( )｡A B C9.下列关于天气的说法,正确的是( )｡A.天气预报的信息一定准确无误B.天气总是在不断地变化,我们无法预测天气C.我们可以预测天气状况10.按照制作天气预报的步骤,下列正确的是( )｡A.数据收集—气象员做出预报—生成数值天气预报—天气会商—发布天气预报B.数据收集—生成数值天气预报—气象员做出预报—天气会商—发布天气预报C.数据收集—发布天气预报—气象员做出预报—生成数值天气预报—天气会商四､综合题｡(40分,第1题6分,第2题14分,第3题20分)1.根据气象台的数据汇报显示,某地区出现了强降雨,本次强降雨中该地区的降水量达到了227________｡据此回答问题｡(6分)(1)题干中横线位置缺少降水量的单位,请你补充完整｡(2)根据24小时降雨量等级标准,此次该地区的降雨等级为________｡(3)状状用自制雨量器测量降雨量,读数时,他的视线要与液面________｡2.元元制作了天气日历,并从中获取了以下信息,据此回答下列问题｡(14分)(1)在元元的记录中,有________天是晴天,________天是阴天,________天是多云｡(2)请将“最常见的天气”一栏补充完整,在正确答案后面的“”里打“√”｡(3)这个月刮的风主要是________风｡(4)元元用小风旗测量风向和风速时,发现小风旗向西微动,那么此时的风向和风速是________｡(4分)3.看图识天气｡(20分)观察某年3月20日至3月27日这八天的天气情况(如图甲)和3月20日8时到3月21日5时的气温变化(如图乙),回答下列问题｡图甲图乙(1)观察图甲中天气符号,3月24日的天气应该是________,3月25日的天气应该是________｡(2)观察图乙,3月20日8时到3月21日5时这段时间内的最高气温出现在________时,气温的整体变化规律是:________________________________________________________｡(3)如果在3月27日用风旗来测量风向,则风旗飘向________方｡除了风旗,我们还可以用________来测量风向｡(4)根据图甲,小红在某天测得气温是4℃,那么这一天是( )｡A.3月22日B.3月24日C.3月26日(5)3月20日这天陆续下了四场雨,我们应该根据( )降雨量的多少来确定这天降雨量的等级｡A.最大的那场B.最少的那场C.四场累加的(6)请在正确使用气温计的操作后的“□”内打“√”,不正确的打“×”｡(4分)①放在阳光照射得到且空气流通的地方进行测量｡②用手拿住气温计的中间位置｡③悬挂在空气中进行测量｡④视线与液柱顶端保持平齐｡教科版三年级上册科学期末试卷（时间：40分钟满分：100分）一、判断题。

教科版三年级科学上册各单元测试卷及答案汇编(含三套题)

科学试题第1页（共18页）科学试题第2页（共18页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________教科版三年级科学上册第一单元《水》测试卷（满分：100分时间：40分钟）题号一二三四五总分分数一、填空题（每空1分，共7分）1.水的状态是________，冰、雪是________的水，水蒸气是________的水。

（均填“气态”“固态”或“液态”）2.温度计________℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

3.其他条件相同的情况下，食盐的溶解能力要比小苏打________。

4.我们科学实验中常用的加热工具是________，温度最高的火焰部分是________。

二、判断题（每小题2分，共20分）1.在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低。

（）2.因为食盐能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解食盐。

（）3.对着镜子哈气，镜面立即变模糊，这是镜面蒙上了一层水蒸气。

（）4.水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。

（）5.白糖溶解于水后，就不能被过滤出来了。

（）6.水能溶解食盐、红糖和沙子。

（）7.冰融化成水，体积会膨胀。

（）8.一张纸被撕成小片后仍然还是同一种物质。

（）9.用温度计测量水温时，温度计刚放入水中就马上读数。

（） 10.冰和水是两种不同的物质。

（）三、选择题（每小题3分，共36分） 1.水变成水蒸气，（）不会发生变化。

A.体积B.状态C.气味 2.要把混有食盐的沙子分离出来，最简单的方法是（）。

教科版三年级科学上册第一单元测试卷附答案

教科版三年级科学上册第一单元测试卷考试时间:40分钟满分:100分卷面分:3分｡我能做到书写端正,卷面整洁｡一､填空题｡(每个词只能用一次,选错或者使用别的词不能得分,每空2分,共20分)高温度温度计蒸发过滤变大热水完全空气不1.用湿抹布擦黑板,过一会儿,黑板上的水不见了,其实是水跑到________空气中去了｡2.要想知道一杯热水的温度,我们可以用________来测量｡3.试管内的水结成冰后,冰的高度比结冰前水的高度要________,说明水结成冰后,体积________｡4.在两个烧杯中分别倒入50毫升热水和冷水,在两杯水中同时各放入一份同样多的食盐｡________杯中的食盐溶解得更快｡此实验说明,物质溶解的快慢与________有关｡5.做“小苏打在水中的溶解能力”实验时,等量的小苏打一定要一份一份地加入,直到不能溶解为止｡溶解的份数是指在水中________溶解的份数,如果水中有小苏打剩余,则最后一份________被计算在内｡6.利用________的方法可以分离食盐和水,利用________的方法可以分离水和沙子｡二､判断题｡(每题2分,共20分)1.湿的手变干了是因为水被皮肤吸收了｡( )2.水和水蒸气是两种不同的物质｡( )3.水结冰实验中,在碎冰里加食盐是为了消毒｡( )4.电热水壶中的水烧开时,上面冒出的“白气”就是水蒸气｡( )5.通过实验,我们发现,在相同条件下,食盐在水中的溶解能力比小苏打的强｡( )6.使用酒精灯时,要用火焰的外焰加热｡( )7.水能流动,沙子也能流动,所以它们都是液体｡( )8.观察液体时,我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法｡( )9.有些物质的变化是可逆的,比如水可以凝结成冰,冰可以融化成水｡( ) 10.在测量水温时要注意,读数时温度计不能离开被测量的水｡( ) 三､选择题｡(每题2分,共20分)1.下列属于蒸发现象的是( )｡A.清晨树叶上的露珠B.冰棒周围冒“白气”C.湿衣服晾干了2.下列物质中,在水中的溶解能力最强的是( )｡A.小苏打B.食盐C.沙子3.下列关于酒精灯的使用方法中错误的是( )｡A.不能用燃着的酒精灯去点燃其他酒精灯B.用火柴点燃酒精灯C.熄灭酒精灯时,用嘴吹灭4.在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,可以用( )来取食盐｡5.下列方法中不能加快冰块融化速度的是( )｡A.用毛巾包裹住冰块B.把冰块敲碎C.把冰块放到太阳下晒6.下列关于温度计的使用正确的是( )｡A B C7.夏天人们会在院子里洒水来降温,这样做( )｡A.是不可行的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高B.是可行的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度8.吃火锅时虽然没有继续往锅里放盐,但是汤的味道却越来越咸,这是因为( )｡A.汤上面淡下面咸B.汤里的水分蒸发了C.锅底的盐没有溶解9.海水中有大量的盐,若想从海水里获得盐,可以通过( )的方法｡A.蒸发B.过滤C.溶解10.生活中很多东西都会发生变化,例如水会变成水蒸气,也会变成冰,下列现象与水的这种变化不同的是( )｡A.用橡皮泥捏成一只小兔子B.食盐溶解在水里C.蜡烛燃烧后变短了四､综合题｡(共40分)1.在“探究水的沸腾”实验时,菲菲观察水中的现象,并从水温为80摄氏度时开始记录,每隔2分钟记录一次温度计的示数,下面是她的实验记录表｡(12分)时间/分钟0 2 4 6 8 10 12 14温度/℃80 85 89 93 96 99 100 100(1)在此过程中,菲菲观察到水中的气泡有两种情况,分别如图甲､乙所示｡图________(填“甲”或“乙”)是水沸腾之前的情况｡(2)如右图所示,酒精灯的火焰分为________层｡用酒精灯给水加热时,应该用酒精灯的________进行加热,因为这部分的温度最________｡(3)在12分钟到14分钟这段时间内,虽然水温没有发生变化,但是酒精灯要继续加热,这说明水在沸腾时需要________(填“放”或“吸”)热｡(4)水沸腾后继续加热,下列现象中不会出现的是( )｡A.杯内水面降低B.水温继续上升C.杯口出现大量“白气”2.阅读下表中的信息,回答问题｡(12分)混合物水与食盐混合水与沙子混合水与白糖混合透明度透明半透明透明均匀度均匀不均匀均匀静置后是否有沉淀无沉淀沙子沉淀无沉淀过滤结果过滤不出食盐过滤出沙子过滤不出白糖(1)从上面的表格中我们可以知道:能够溶于水的物质有________､________;不能溶于水的物质有________｡(均填“食盐”“沙子”或“白糖”)(2)如果还想知道淀粉能不能溶于水,我们可以用( )的方法进行判断｡A.过滤B.蒸发C.过滤和蒸发都可以(3)对于食盐在水中的溶解情况,下列说法正确的是( )｡A.食盐可以无限地溶解在水中B.食盐和水可以混合,但是不能进行分离C.不管是溶解了的食盐,还是被分离出来的食盐,都属于同一种物质(4)如果还想知道生活中的其他物质是否能够溶于水,我们应该( )｡A.直接判断B.依据生活经验进行判断C.通过溶解和过滤实验判断3.路路学习了本单元内容之后,学到了很多以前不知道的知识,请你帮助她完成下面的题目｡(16分)(1)路路在实验室分离食盐和水时需要用到的实验装置为图________(填“甲”或“乙”)｡图甲､乙中序号对应的实验仪器的名称分别为:①________;②________;③________;④________｡(填字母) A.漏斗 B.铁架台 C.三脚架 D.蒸发皿E.酒精灯F.玻璃棒G.烧杯(2)选择上图中的装置分离食盐和水时,目的是( )｡A.让食盐蒸发B.让水蒸发C.让食盐和水一起蒸发(3)实验室分离食盐时,食盐和水都发生了一些变化｡下列有关说法正确的是( )｡A.食盐没有变成新物质,但水变成了新物质B.水没有变成新物质,但食盐变成了新物质C.食盐和水都没有变成新物质(4)路路想在实验室分离另外两种物质的混合物,她选择了如图乙的装置,那么1号烧杯中的物质可能是( )｡A.白糖和水B.面粉和水C.酒精和水教科版三年级上册科学期末试卷（时间：40分钟满分：100分）一、判断题。

教科版三年级科学上册各单元测试卷及答案汇编(含三套题)

…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________教科版三年级科学上册第一单元《水》测试卷（满分：100分时间：40分钟）题号一二三四五总分分数一、填空题。

（每空1分，共20分）1.水、冰、水蒸气________（填“是”或“不是”）同一种物质。

一般情况下，水结冰时的温度是_____摄氏度，沸腾时的温度是_____摄氏度。

2.物体可以分为______、______、______、三类，他们之间的区别在于固体有固定的______，液体和气体没有固定的______。

3.水是一种没有颜色、没有______、没有味道、透明、会______的液体。

4.水是生命的源泉：______、______和人类都离不开水。

5.用湿抹布擦黑板，一会后黑板上的水消失了这是因为水______了；冬天湖面上的冰是由于水温度降低后______产生的。

6.我们可以用______测量物体的温度，用______来给物体加热。

7.把一小勺食盐放在水中，过一会消失不见了。

这是因为食盐在水中______，在相同的水中，食盐比小苏打溶解的更______。

8. ______和______可以加快食盐在水中的溶解。

二、判断题（每小题1分，共10分）1.水和水蒸气是不能相互转化的。

( )2.用酒精灯加热物体时我们不可以直接用手拿，以免烫伤。

( )3.往碎冰里加入食盐可以降低冰的温度。

（）4.水结成冰后体积会变小。

( )5.冰在融化过程中，要从周围吸收热量。

( )6.任何物体都能在水中溶解。

教科版三年级科学上册第二单元测试卷附答案

教科版三年级科学上册第二单元测试卷考试时间:40分钟满分:100分卷面分:3分｡我能做到书写端正,卷面整洁｡一､填空题｡(每个词只能用一次,选错或者使用别的词不能得分,每空2分,共20分)1.人们通常将水和牛奶分为一类,称为________,将石头和木头分为一类,称为________,空气又是一类,称为________｡2.空气没有固定的________,被压缩的空气有________｡3.空气受热后会________,变冷后会________｡4.空气的流动形成________,生活中我们可以通过________的方法感受空气的流动｡5.我们的地球被一层厚厚的________包围着,人们称它为大气层｡二､判断题｡(每题2分,共20分)1.空气在生活中无处不在,水里也有空气｡( )2.在一个空盒子里,空气只占据一半的空间｡( )3.用注射器做压缩空气的实验时,注射器的活塞可以向下压到底｡( ) 4.测20筒空气的质量时,在皮球中充20筒空气后挂在天平的一端,在另一端用绿豆平衡,绿豆的质量就相当于20筒空气的质量｡( )5.相同质量的空气和回形针,空气占据的空间大｡( )6.孔明灯升空的原理是:热空气比冷空气更容易流动｡( )7.太阳的热量会导致空气的冷热变化,从而形成大自然中的风｡( )8.空气受热后体积会变大｡( )9.地球上的生命都离不开空气,所以空气对我们来说非常重要｡( ) 10.空气看不见､摸不着,我们无法感知它的存在｡( ) 三､选择题｡(每题2分,共20分)1.秋天,桂花飘香,我们闻到了桂花的香味,那么这时的空气是( )｡A.臭的B.香的C.无味的2.固体､液体和气体的共同特点是( )｡A.能流动B.占据空间C.有固定的形状3.下列物品中,运用了“空气可以被压缩”这一性质的是( )｡A.弹弓B.电风扇C.足球4.以下工具,最适合用来研究空气有质量的是( )｡A.简易天平B.注射器C.体温计5.空气的质量可以用不同的标准物来衡量,标准物的特点应该是( )｡A.轻B.重C.大6.做“用注射器压缩空气”的实验时,如果将活塞用力向下压,最后观察到的现象如图所示(“”表示空气微粒)｡对这一现象的解释不合理的是( )｡A.空气微粒的数量和大小不变,它们之间的间隙变小B.空气占据的空间容易被压缩C.压缩的空气有弹性7.如果没有堵住注射器管口,向下压活塞时,空气就会从注射器管口出来,这是因为空气具有( )的性质｡A.热胀冷缩B.能流动C.有质量8.在做风的模拟实验时,点燃纸盒里的蜡烛后,纸盒外蚊香的烟会( )｡A.竖直往上飘B.飘向盒子内C.飘向四面八方9.做“热气球”实验时,点燃蜡烛后过一段时间,塑料袋( )｡A.瘪(biě)瘪的B.摸起来是冷的C.能自己立起来10.下列行为可能会造成空气污染的是( )｡A.风力发电B.垃圾分类回收C.焚(fén)烧垃圾四､综合题｡(共40分)1.我会辨别｡(12分)(1)下列特征属于哪种状态的物体,填写在表格的对应位置｡(填序号,可重复选择)①能占据空间②不能占据空间③能被压缩④不能被压缩⑤会流动⑥不会流动⑦有一定的体积⑧没有一定的体积⑨有一定的形状⑩没有一定的形状(2)将下列物质进行分类,填写在表格的对应位置｡(填字母)A.冰块B.矿泉水C.空气D.大米E.啤酒F.沙子G.氧气H.土豆I.酱油J.水蒸气固体液体气体特征物质2.在研究“空气能占据空间吗”这个实验时,某实验小组做了如下三个活动并记录了实验现象｡(18分)活动一:压杯入水将纸团粘在杯底,将杯子竖直倒扣入水中活动二:扎孔实验在杯底扎一个小孔,按住小孔,慢慢压杯入水,然后松开手指活动三:打气实验按住杯子,将连着打气筒的球针插入杯底的小孔,慢慢打气请依据该小组所做实验回答下列问题:(1)实验中,可在水槽的水面上撒一些漂浮物,可方便观察________｡(2)活动一中,杯底的纸团________(填“会”或“不会”)变湿,因为( )占据了杯子的空间｡A.水B.空气C.水和空气(3)活动二中,松开手指前,纸团________(填“会”或“不会”)变湿｡松开手指后,杯子中的水面________(填“升高”“不变”或“降低”),最后纸团________(填“会”或“不会”)变湿,这是因为空气从杯底的小孔泄漏出去,________填补了原来被空气占据的空间｡(4)活动三中,慢慢向杯中打气时,杯子中的水面( )｡A.升高B.不变C.降低(5)通过以上实验,我们发现空气可以________占据空间｡3.元元在家里做“空气是否有质量”的实验,她用小木棍制作了一个简易天平,然后在其两端各挂了一个气球,如图甲所示｡(10分)甲乙(1)此时天平是不平衡的,如果想让天平达到平衡,正确的做法是( )｡A.向左端气球中充一些空气B.向右端气球中充一些空气C.向左､右两端气球中都充一些空气(2)如果将右端气球里的气全部放掉,那么小木棍的状态是( )｡A.会达到平衡B.左端会向下沉C.右端会向下沉(3)通过以上实验,我们发现空气是有________的｡(4)如图乙,气球可以被拧成不同的形状,主要是因为( )｡A.空气可以被压缩B.空气占据空间C.空气没有固定的形状(5)将木棍上的气球取下并释放,气球里的气体会冲出去,这是因为( )｡A.气球里面的空气是热空气B.气球里面的空气在释放前,已经形成了风C.气球里面的空气是被压缩的空气教科版三年级上册科学期末试卷（时间：40分钟满分：100分）一、判断题。

【单元卷】2024~2025学年冀人版三年级科学上学期期中达标测试卷(一)含答案

绝密★启用前2024~2025学年三年级上学期期中达标测试卷（一）科学考查范围：第一单元～第三单元注意事项：1.本试卷共4页。

全卷总分100分。

考试时间60分钟。

2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。

3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。

4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

一．填空题。

（每空2分，满分20分）1.刻度尺是测量的基本工具。

2.在身边没有刻度尺的情况下，可以使用“拃”“步”等身体上的“尺子”来物体的长度和距离的远近。

3.量筒是常用的测量的工具。

4. 的单位：摄氏度（℃）。

5.常用的工具有：停表，表。

6.我们生活中常用的，是由天然材料经过加工形成的。

7. 经过化学加工成塑料颗粒。

8.水是一种无色无味的。

9.气体具有体积、质量和流动性，也可以被。

10.无论水结成冰还是冰融化成水，它的不变。

二．选择题。

（每题3分，满分30分）1.若需要称量50mL水，下列选项中哪个量筒最为合适( ) 。

A．5mLB．30mLC．100mL2.我们教室的课桌一般高70（）。

A．米B．厘米C.分米3.像粉笔这种有固定形状，会滚动的物体叫（）。

A．液体B．气体 C.固体4.下列选项中，属于天然材料的是（）。

A．陶瓷B．玻璃C．树木5.想要得到80克食盐，得使用下列哪个工具（）。

A．刻度尺B．天平C．量筒6.现已处在深秋，为了保暖御寒尽量选择的衣服是（）。

A．橡胶雨衣 B．棉布T恤 C．羊毛衫7.想要知道科学课本的宽度，我们需要使用刻度尺测量。

拿到刻度尺后我们要仔细观察刻度尺零刻度线的位置，读出其（）。

A．最大量程和最大刻度值B．最小量程和最小刻度值C．最大量程和最小刻度值8.使用托盘天平称量一个苹果的质量时，正确的做法是（）。

A．取砝码时，直接用手拿B．称量苹果时，将苹果放在右托盘上C．称重之前，要调节平衡螺母9.下列关于塑料的说法，正确的是（）。

2024冀人版三年级上册科学总复习测试卷(一)(含答案)

冀人版三年级上册科学总复习测试卷（一）（总复习）时间：60分钟满分100分题号一二三四五总分得分一、认真填空。

(20分）1．像水在杯子中会占据空间一样，物体所占据空间的大小称作物体的。

2．将物质加工成，有助于加快溶解，如食盐、纯碱等。

3．时间由个1分钟组成，许多个1分钟能做出很多事情。

4．圆珠笔是常用的书写工具之一，按压圆珠笔顶部，笔尖；再次按压手松开后，笔尖会自动。

5．像积木和尺子一样，具有一定、和的物体称为固体。

6．钱学森是中国科学院及中国工程院院士，对我国的、和做出了巨大的和开拓性的贡献，被誉为“”和“”7．塑料制品被丢弃后上百年不易，容易造成。

8．仔细观察刻度尺零刻度线的位置，读出其和。

9．水在摄氏度以下时，会结成冰。

冰在摄氏度以上时可以融化成水，水和冰是。

二、准确判断。

（对的打"√"，错的打" x ")(24分）1．天然材料是变不成人造材料的。

（）2．食盐和小苏打在水中的溶解能力是相同的。

（）3．用量筒可以准确判断杯中的水是多少。

（）4．不同的材料的物体，热胀冷缩的程度不同。

（）5．石头的形状是不规则的，硬度强，吸水性差。

（）6．水火箭的尖端材料不会影响火箭飞行的高度。

（）7．酒精温度计不能用来测量开水的温度。

（）8．一般女装里的颜色不能深于面料的颜色，以防止面料被沾污。

（）9．物体在水中下沉，是因为它没有受到水的浮力的作用。

（）10．在比较食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力时，应加入100毫升不同温度的水。

（）11．为了保护环境，减少"白色污染"，我们应少扔废纸，多用塑料袋。

（）12．因为摩擦力的存在，我们在拖动物体时很费力，所以摩擦力的存在只有坏处，没有好处。

（）三、正确选择。

（把正确答案的序号填在括号里）(16分）1．水在一般情况下，沸腾的温度是（）。

A .110℃B .90℃C .100℃2．用流水来计时，主要要解决的问题是（）.A ．水流速度B ．容器容量C ．水质好坏3．玻璃上的水迹过一会儿就消失了，这是水（）。

教科版三年级科学上册各单元测试卷及答案汇编(含三套题)

A.空气能占据空间 B.空气有质量 C.空气能流动
10.下列说法中，正确的是（）。
A.做压缩空气的实验时，注射器可以推到“0”刻度线
B.孔明灯点燃后会一直无限上升
C.空气是由很多种气体混合而成的
11.下列说法中，正确的是（）。
A.有温差的地方就有风B.有空气的地方就有风C.有风的地方就有空气
12.下列说法中，（）不是风的作用。
C.小雨转晴，白天最高气温22℃，夜间最低气温19℃
20.炊烟垂直上升，这时的风力是（）。
A.无风B.微风C.大风
21.与晴好天气相联系的云是（）。
A.层云B.积云C.卷云
22.读取雨量器上的读数时，正确的做法是（）。
A.随便怎么读都可以
B.将雨量器放到水平的桌面上，视线和雨量器内的水面保持平行时读取雨量器内的刻度数
教科版三年级科学上册第一单元《水》测试卷
（满分：100分时间：40分钟）
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
分数
一、选择题(共5小题，每小题4分，共20分)
1.温度的高低（）食盐在水里溶解的快慢。
A.没有影响B.不一定影响C.无法确定D.影响
2.水壶里的水“噗噗”地冒泡，水沸腾了。水沸腾的温度接近（）。
A.120℃B.70℃C.100℃
A.蓝蓝的天上白云飘
B.春天柳枝飘动
C.在风中行驶的轮船的电动螺旋桨转动
13.下列关于空气和水的性质，不正确的是（）。
A.都无色无味 B.都无固定形状 C.都摸不着
14.下列说法中，不属于空气作用的是（）。
A.让热气球没有质量，从而可以不断上升B.风力发电C.供给呼吸

【教科版】最新小学三年级科学( (上) 期末测试卷(一)含答案

教科版小学三年级(上) 期末测试卷(一)科学(总分:100分时间:60分钟)一、快乐填空。

(每空2分,共26分)1.空气受热后会膨胀变轻从而__________,变冷后又__________。

2.水蒸气和冰都是由__________组成的,并且可以__________，如水受冷可以变成冰，冰受热可以变成水。

3.日常生活中,人们通常用__________、__________、__________、风向和风速等天气特征描述天气现象。

4.水和水蒸气是水的不同形态。

它们都具有__________、__________ 有一定的温度,占据一定的_______,无固定形态的特点。

不同点在于水是液体,看得见,摸得着，可蒸发成_________;水蒸气是_________体,看不见,摸不着,当温度变低时可以液化成液态水。

5.水是我们身边最常见的液体。

水又是一种特殊的物质,很多物质者能__________在水里。

正是由于水具有这种特性,动物、植物和人类才能够生存在地球上。

二、选择乐园。

(每小题2分,共12分)1.蒲福风力等级表把风力记为( )个等级。

A.13B.14C.152.下列可以证明空气存在的是( )。

A.被吹鼓起来的气球B.玻璃杯看起来是透明的C.晴天时,天空是蓝色的3.“万里无云”指的是( )。

A.阴天B.多云C.晴天4.一桶水比一小杯水能溶解的白糖多,这是因为( )。

A.白糖在一桶水中的溶解能力强B.白糖在一小杯水中的溶解能力强C.白糖在一桶水和一小杯水中的溶解能力相同,但水越多，溶解的量就越大5.下列关于大自然中风的成因的说法错误的是( )。

A.风与不同地区的温度不同无关B.热空气与冷空气对流C.热的地方空气上升,冷的地方空气就会流过来补充6.下列使用酒精灯的做法中,错误的是( )。

A.用嘴吹灭酒精灯B.用灯帽盖灭酒精灯C.用火柴点燃酒精灯三、明辨是非。

(正确的画“√" ,错误的画“X")(每小题2分,共12分)1.水占据的空间很难被压缩。

三年级上册科学(教科版)期中期末试卷

三年级上册科学（教科版）期中期末试卷期中测试卷(第一单元第1课~第二单元第4课)考试时间:40分钟满分:100分卷面分:3分｡我能做到书写端正,卷面整洁｡一､填空题｡(每个词只能用一次,选错或者使用别的词不能得分,每空2分,共20分) 酒精灯 0 100 空气空间变大温度计大会不会1.空玻璃杯并不是真正空的,它里面有________｡2.在正常压强下,水受热达到________℃时发生的剧烈的汽化现象叫沸腾,在沸腾过程中________一直保持这个温度｡3.水的温度下降到________℃时开始结冰,水结冰后体积会________｡4.用注射器压缩空气,压缩得越厉害,需要的力就越________｡5.我们可以用________测量物体的温度,用________给物体加热｡6.把纸团粘在杯子底部,然后将杯子竖直倒扣到水里,里面的纸团________湿,这是因为空气可以占据一定的________｡二､判断题｡(每题2分,共20分) 1.抱一抱充满空气的塑料袋,可以感到袋子很软,质量很轻｡ ( )2.水结冰时,冰水混合物的温度会长时间保持在0 ℃｡ ( )3.相同条件下,不同物质在水中的溶解能力是不同的,比如小苏打的溶解能力比食盐的强｡( )4.海水是咸的,是因为盐溶解在海水里面,所以我们可以用蒸发的方法从海水中分离出盐和水｡( )5.相同的白糖在热水中比在冷水中溶解得快｡( )6.“木已成舟”这个成语所说的变化和水蒸发过程中水的变化不相同｡ ( )7.往一个密封的玻璃瓶里再打进一些空气,瓶子里空气的质量增加,体积也增加｡( )8.在做溶解快慢实验时,可以设置对比组:一杯冷水不搅拌,一杯热水搅拌｡ ( )9.使用简易天平时,哪一侧往下倾斜就说明那一侧更重｡( )10.地球上的水资源非常丰富,因此我们不需要节约用水｡( )三､选择题｡(每题2分,共20分) 1.下面关于酒精灯的使用正确的是( )｡① ② ③ ④A.③④B.①②C.①③2.下列现象中,属于蒸发的是( )｡A.冰雪融化B.拖地后地面干了C.水烧开时会冒出许多“白气”3.下列情景中,只有水沸腾时才会出现的是( )｡A B B4.关于冰融化成水的说法,错误的是( )｡A.当环境温度高于0 ℃时,冰开始融化B.冰融化要从周围吸收热量C.冰和水不是同一种物质5.如图所示的是方糖溶解实验,要研究的问题是( )｡A.颗粒大小是否影响方糖溶解的快慢B.温度是否影响方糖溶解的快慢C.水量是否影响方糖溶解的快慢6.下列方法中,不能将木屑和铁屑混合物分离开来的是( )｡A.用磁铁吸B.用火烧C.倒入水中7.下列物质中,( )是固体｡A.钢笔B.水蒸气C.水8.如图所示,将一个气球放入细口瓶里,并用气球的口套住瓶口,然后用力从气球口吹气,下列说法正确的是( )｡A.气球可以被吹大到整个瓶子那么大B.气球只能被吹大到一定程度C.气球不能被吹大9.用打气筒可以往皮球里打入10筒､20筒或更多的空气,这是利用了空气( )的特性｡A.很轻B.占据空间C.可以压缩10.下图中表示注射器内的空气被压缩的是( )｡A B C四､综合题｡(共40分) 1.将下列仪器与其作用用线连起来｡(10分)2.为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,并用温度计测量试管中水的温度｡(8分)(1)用温度计测量试管中水的温度,下列操作正确的是( )｡A B C(2)往碎冰中加入食盐的目的是( )｡A.让碎冰结成块B.获得更低的温度C.让碎冰变得更多(3)在实验中,橡皮筋的作用是( )｡A.方便拿住试管B.方便看清冰C.方便对比观察冰面和水面的高度(4)关于水结冰的过程,下列说法正确的是( )｡A.水结冰后体积不变B.水结冰时要从周围吸收热量C.水结冰后,形态由液态变成固态3.分离食盐和沙的混合物的过程如下图所示｡(12分)(1)(多选)分离食盐和沙时,需要的实验材料和仪器有:食盐､细沙､水､烧杯､滤纸､酒精灯､三脚架､( )等｡A.温度计B.搅拌棒C.蒸发皿(2)分离食盐和沙,先用溶解的方法,再用( )的方法｡把溶解在水中的食盐分离出来,要用( )的方法｡A.过滤B.蒸发C.搅拌(3)过滤时,留在滤纸上的是( )｡A.沙子B.食盐C.什么也没有留下来(4)我们用酒精灯火焰的( )给食盐水加热｡A.外焰B.焰心C.内焰(5)在蒸发食盐水时,下列做法正确的是( )｡A.水完全蒸发后熄灭酒精灯B.当有白色颗粒出现时熄灭酒精灯C.食盐水沸腾了就熄灭酒精灯4.我们的周围到处都是空气,才才做了几个有关空气的小实验｡(10分)(1)可以向不同的方向挤压气球,说明空气没有固定的________ ｡(2)用打气筒从杯子底部的小孔向倒扣在水中的杯子打气,杯中的水面会下降,说明空气能________｡(3)用注射器抽取10毫升空气,堵住管口,用力推活塞,推到一定程度就推不动了,这说明空气________｡松开活塞,活塞会回到原处,这说明压缩的空气具有________｡(4)如图,用木条做一个简易天平,在木条的两端各挂上一个充满气的气球,使其保持平衡｡把其中一个气球戳破,天平就不平衡了,这说明空气________有质量｡期末测试卷(一)考试时间:60分钟满分:100分卷面分:3分｡我能做到书写端正,卷面整洁｡一､判断题｡(每题2分,共20分)1.电热水壶中的水烧开时,上面冒出的“白雾”就是水蒸气｡( )2.熄灭酒精灯时可以用嘴吹灭｡( )3.水结冰后硬度变大,体积变大,由固态变成了液态｡( )4.水的不同形态之间是可以相互转化的｡( )5.对比实验中,只有一个条件不同,其他条件要完全相同｡( )6.把粉笔放入水中会冒气泡,说明粉笔中有空气｡( )7.空气占据空间的大小是可以变化的｡( )8.我们制作的“热气球”升空的原理是塑料袋变轻了｡( )9.我们只能通过天气预报获知天气信息｡( )10.灾害性天气会对农业生产和交通运输造成影响｡( )二､选择题｡(每题2分,共40分)1.水的状态变化时,( )是肯定不变的｡A.形状B.水的成分C.温度2.下列描述中,错误的是( )｡A.水结冰的实验中,在碎冰中加入食盐,是为了制造更低的温度B.水杯不加盖时,杯中的水会减少,是因为水由液态变成了固态C.冰融化成水时要从周围吸收热量3.在比较小苏打和食盐在水中的溶解能力的实验中,下列说法正确的是( )｡A.要同时加入20克小苏打和食盐B.小苏打和食盐要一份一份地加C.加小苏打的杯中水少点,加食盐的杯中水多点4.下面的做法中,为了减缓溶解的是( )｡A.把药剂做成粉末B.把糖做成块状C.使用搅拌机5.皮球鼓鼓的,拍一下还可以弹起来,说明里面有( )｡A.空气B.石头C.水6.用注射器做压缩空气的实验时,堵住注射器管口,能观察到( )｡A.若先把活塞向下压,然后松手,活塞不会动B.若先把活塞向上拉,然后松手,活塞不会动C.若先把活塞向上拉,然后松手,活塞会缩回7.天平平衡时,将天平左边气球中的空气放出一部分后,天平会( )｡A.向左倾斜B.向右倾斜C.保持平衡8.把压瘪的乒乓球放到热水里可以使它重新鼓起来,是因为空气受热后( )｡A.占据的空间会变大B.会变成水C.没有变化9.冬天空调吹暖风时,将出风口朝下,既节能又能使房间快速热起来,这是因为( )｡A.热空气比冷空气重,会下沉B.热空气比冷空气轻,会上升C.热空气受冷后体积缩小而上升10.下列现象不能说明空气具有流动性的是( )｡A.纸团不湿B.奔跑时感觉有风C.风车转动11.空气､水和石头相比较,( )｡A.只有空气能流动B.同体积的三种物质中空气最重C.只有石头有固定的形状12.生活中下列物质受热时的现象不符合事实的是( )｡A.水受热到一定程度会变成水蒸气B.空气受热会下降C.石头受热温度会升高13.下列云量示意图中,( )表示的是多云｡A B C14.下列关于气温计(如图)的说法正确的是( )｡A.两个数值间的一大格代表5 ℃､一小格代表1 ℃B.温度的单位只有摄氏度C.温度升高时中间的液面下降15.要制作一个简易雨量器来测降雨量,同学们应该选用( )容器｡A B C16.雨量器是测量降雨量多少的装置｡下列雨量器的制作和使用过程正确的是( )｡A.雨量器测量的是雨水的体积B.贴上刻度条时,零刻度线要与容器底部的面对齐C.每次使用完雨量器后,都要把里面的水倒空17.在我们记录风速的时候,数字“0”表示( )｡A.无风B.微风C.大风18.下列关于风的说法错误的是( )｡A.空气的流动形成了风B.风向是风吹来的方向C.风的成因和热气球的原理完全一样19.云可以帮助我们知道天气将怎样变化｡下列有关云的说法正确的是( )｡A.云的形状和云量多少能告诉我们有关天气的许多信息B.天空中云比较多,有时能看到太阳,记录为阴C.观察到纤维､羽毛状的云时,很可能会下雨20.天气总是在不断地变化｡下列关于天气预报的说法正确的是( )｡A.天气预报是气象员凭自己的经验对天气变化作出的预测B.气象员做出天气预报时,要考虑当地的天气和气候特点C.天气预报经常不准确,对我们的生活没有意义三､综合题｡(共40分)1.水的相关研究｡(18分)(1)水是液体｡请将下列物体按状态进行分类,并把字母填到相应的横线上｡A.木炭B.牛奶C.天然气D.空气E.可乐F.量筒G.洗洁精H.砖头I.橡皮 J.醋液体:____________________________;气体:____________________________;固体:____________________________｡(2)测量水的温度时,下列做法正确的是( )｡A.测量水温,要将温度计的液泡紧贴容器底部B.在温度计的液柱不再上升或下降时读数C.读数时把温度计拿出水面(3)下面是混合与分离的相关实验,请你回答下列问题｡①请你在图乙的框中写出相应实验器材的名称｡②如果图甲中1号烧杯里是能用过滤的方法分离出某种物质的液体,那么这种液体是( )｡A.食盐+水B.沙子+水C.清水③如果图甲中2号烧杯里是能用蒸发的方法分离出某种物质的液体,那么这种液体是( )｡A.食盐+水B.沙子+水C.清水④要想知道一瓶海水里面是否真的溶解了盐,应该用( )｡A.图甲的方法B.图乙的方法C.两种方法都可以2.空气的相关研究｡(8分)路路打算用简易天平来探究空气是否有质量,她准备了如下材料｡(1)实验时路路需要先调节使简易天平________｡(2)路路在简易天平的左边放入充好气的皮球,此时天平会向________(填“左”或“右”)倾斜,她又在右边放入一些绿豆,使天平恢复平衡｡(3)路路取出皮球,用打气筒打入几筒空气,再把皮球放回天平的左侧,此时天平的左侧会________(填“上升”或“下沉”)｡她在天平右侧放入5颗绿豆进行平衡｡则打入皮球中的空气的质量相当于________颗绿豆的质量｡3.天气的相关研究｡(14分)下表是某日我国部分城市的天气预报｡(1)从表中可以看出,温州当天的天气状况是________,最高气温________,最低气温________｡(2)从表中可以看出,这一天上海和________的天气状况是一样的｡(3)使用气温计时,正确读数非常重要｡请根据提供的温度,把下列气温计液柱的对应位置涂黑｡(6分)期末测试卷(二)考试时间:60分钟满分:100分卷面分:3分｡我能做到书写端正,卷面整洁｡一､判断题｡(每题2分,共20分)1.用温度计测量水的温度,读数时温度计可以离开被测的水｡( )2.为了方便,我们可以用嘴吹灭酒精灯｡( )3.加热和搅拌能加快物质的溶解｡( )4.我们可以用过滤的方法从食盐水中提取食盐｡( )5.空气占据一定的空间,而且它的体积会发生变化｡( )6.一个充满气的皮球的质量就是皮球本身的质量｡( )7.土壤中的动物不需要空气｡( )8.用来制作雨量器的容器,只要是透明的就行｡( )9.用喷壶模拟降雨时,喷壶与雨量器要有一定的距离｡( )10.风向通常用八个方位来描述,风速一般分为十二个等级｡( )二､选择题｡(每题2分,共40分)1.出汗后,过一会儿,汗水就干了,但是我们没有看见汗水去哪儿了,这是因为( )｡A.水看不见B.观察不够仔细C.水蒸气看不见2.寒冷的冬天,用嘴巴对着镜子哈气,镜子会起雾,这个雾是( )｡A.水蒸气B.小水滴C.空气3.持续给一杯水加热,水的温度会( )｡A.一直升高B.先升高,后降低C.先升高,后稳定不变4.酒精灯火焰分为外焰､内焰､焰心三层,我们用( )加热最快｡A.外焰B.内焰C.焰心5.据某市气象台消息,随着新一轮寒潮来袭,当地会出现小雪天气｡冬天下的雪是( )｡A.固态的水B.液态的水C.气态的水6.因为水结冰后体积会( ),所以人们在冬季会给室外的水管包上稻草､棉花｡A.变小B.变大C.不变7.元元做实验探究食盐与小苏打的溶解能力,实验结果记录如下表(能完全溶解的打“√”,不能完全溶解的打“×”)｡根据下表可以判断( )｡1份2份3份4份5份6份7份8份食盐√√√√√√√×小苏打√√××××××A.小苏打的溶解能力强B.食盐的溶解能力强C.小苏打和食盐的溶解能力一样8.如图所示,注射器抽进空气后,堵住管口,用力压活塞,活塞会( )｡A.一点都推不动B.推到底C.推到一定程度就推不动了9.新冠病毒可以通过咳嗽或打喷嚏随着飞沫喷出,并在空气中传播,健康人群如果没有防护,非常容易中招｡飞沫传播主要是因为空气( )｡A.可以流动B.有质量C.很轻10.在做“热气球”升空实验时,选择( )的袋子有助于“热气球”起飞｡A.厚实B.轻薄C.透气11.把篮球的气打足,拍打时篮球能弹得很高,这是因为( )｡A.篮球皮有弹性B.篮球里的空气被压缩后有弹性C.篮球里的空气占据的空间变大了12.生活中,下列仪器可以测量出空气质量的是( )｡A.精度为0.1克的电子秤B.量筒C.刻度尺观察右图,回答13､14两小题｡13.图中( )占据了瓶子里的空间｡A.空气B.水C.空气､水､管子14.要让瓶中的水流出来,需要向( )端通入空气｡A.aB.bC.a或b15.下列天气符号中,表示多云的是( )｡A B C16.下列天气现象中,( )不是降水的形式｡A.雾B.雪C.冰雹17.小明在使用气温计测量气温时,测得室外阳光下的温度是32 ℃,室外凉亭里的温度是28 ℃,则此时的气温最可能是( )｡A.32 ℃B.28 ℃C.30 ℃18.天气预报显示,明天有5~6级东南风,那么明天升起的红旗将飘向( )｡A.西南方向B.东南方向C.西北方向19.气象工作者利用下图的装置来测量( )｡A.风向和风速B.温度和湿度C.降水量20.2020年12月17日凌晨,嫦娥五号返回器携带月球样品,在内蒙古预定区域安全着陆｡为了保障返回器顺利降落,了解当地的天气就十分重要｡天气预报显示当天的天气为:晴转多云,西北风3~4级｡其中没有出现的天气元素为( )｡A.云量B.风向与风速C.降水量三､综合题｡(共40分)1.水的三态变化｡(14分)水是自然界中最宝贵的资源,它会发生许多神奇的变化｡某小组的同学研究了水的三态变化,请你和他们一起回答下列问题｡(1)水到哪里去了:如图所示,该小组的同学取了3杯同样多的水,1号杯没有加盖,2号杯加了1层盖子,3号杯加了2层盖子｡三天后杯子里的水量最少的是( )｡A.1号杯B.2号杯C.3号杯(2)水沸腾了:如右图所示,用该实验装置来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化｡①本实验中,用________来给水加热,用________来测量水温｡(填仪器名称)②从图中温度计的示数可以知道,此时水________ (填“开始”或“没有开始”)沸腾,水沸腾时的温度是________℃｡③(多选)从开始加热烧杯里的水到水沸腾的过程中,会出现的现象有( )｡A.水温逐渐升高B.水中气泡自下而上越来越大C.气泡到达水面就破了D.水面上冒“白气”(3)水结冰了:小组同学将装有清水的试管放入盛满碎冰的烧杯中,试管中的水迟迟不结冰,下列操作能使试管中的水结冰的是( )｡A.在碎冰中加入足量食盐B.充分摇晃试管C.在试管中加入更多的水2.风的成因｡(14分)空气无色､无味,摸不着,但是它确实存在于我们身边｡风的形成其实与空气有一定联系,为了寻找空气存在的证据,成成做了一些实验来证明空气的存在｡(1)如图所示实验装置一般用来研究( )｡A.风向B.风速C.风的成因(2)由于空气是( ),所以我们需要用线香来产生看得见的烟雾｡A.会流动的B.看不见的C.有质量的(3)请你在图中用明显的箭头画出线香产生的烟雾经过的路线｡(4)这个实验的原理是:蜡烛点燃后,火焰周围的空气受热会________上升,从________口流出;外界空气就会从________口流入,形成了风｡(5)如果此时熄灭蜡烛,线香产生的烟雾会向________飘｡3.了解天气｡(12分)天气与我们的生活息息相关｡状状打算明天去游乐园玩,他想知道明天的天气是否适合出去游玩,于是查看了天气预报｡请你和他一起回答问题｡(1)了解气温:状状查看了天气信息后,发现明天的气温如下表:一天的气温记录表时间8时10时12时14时16时气温(℃)10 12 14 13①根据记录表,推测14时的气温可能是( )｡A.10 ℃B.12 ℃C.16 ℃②这一天中从8时到16时的气温变化规律是( )｡A.由低到高B.由高到低C.由低到高再到低(2)了解云和风:状状在查看天气预报的时候,还看到中国天气网中有关于一个月的天气状况统计｡于是他筛选了关于上个月的云的统计表和风的统计表｡我们一起来看看从中可以发现哪些信息吧｡’①在云的统计表中,有________天是阴天,________天是多云｡②上个月________的云出现最多｡③上个月主要刮________风｡第21页。

新课标人教版三年级科学上册期末测试卷含答题卡

三年级科学期末测试卷（第1页共6页）三年级科学期末测试卷（第2页共6页）新课标人教版三年级科学上册期末测试卷含答题卡时间：90分钟满分：100分一、选择题。

（请在答题卡上相应的方框内填涂，每小题2分，共40分）1．关于空气的性质描述,不正确的是( )。

A.没有质量B.占据空间C.能被压缩 2．下列物品不是液体的是( )。

A.汽油B.沙漏中的沙子C.蜂蜜 3．我们用（）方法把食盐从水中分离出来。

A. 过滤B. 沉淀C. 蒸发4．测量物体的质量需要用到( )。

A.烧杯B.天平C.量杯5．空气由许多微粒组成的，受到压力后它们之间的距离（）。

A.会变得更小B. 会变得更大C. 没有明显变化。

6. 用（）的方法是不能分离食盐与水的。

A. 给杯子中的食盐水加热。

B. 过滤。

C. 把食盐水放在太阳底下晒。

7. 关于水的蒸发，下面说法错误的是（）。

A.有风，水蒸发得快B.空气越潮湿，水越容易蒸发C.温度越高，水蒸发得越快8. 耐高温、干旱、贫瘠，不喜潮湿的植物是( )。

A.花生B.仙人球C.水稻9. 能保护土壤的是（）。

A.乱砍乱伐B.植树造林C.排放污水10.土壤正在遭受到的威胁是（）。

A.两者都有B.土壤沙化C. 水土流失11.把空气和相同体积的水、石头进行比较（）。

A.石头最轻B.水最轻C 空气最轻12.植物能保护土壤是因为植物的（）能固定着土壤。

A.根B.茎C.叶13.将混合在一起的面粉和大米分离开来,需要使用的工具是( )。

A.漏斗B.筛子C.量杯 14.下列做法中,不属于节约用水的是( )。

A.用淘米水浇花B.用洗澡水冲厕所C.刷牙时一直开着水龙头 15.面糊是（）的混合物。

A.固体与固体B.固体与液体C.液体与液体16.下面说法正确的是（）。

A.水是取之不尽、用之不竭的资源B.凡是无色透明的水都是能饮用的C.河流与湖泊与人们的生活、生产有着密切联系 17.能够产生胆汁的消化器官是（）。

2024-2025学年科学三年级上册冀人版观察、实验、探索测试卷(二)(word版有答案)

冀人版三年级科学(上册)观察、实验、探索测试卷(二)时间: 60分钟满分: 100分题号一二三四五总分得分一、看图填一填，选一选。

(20分)1.土豆浮起来。

(12分)(1)将一块土豆放入水中，土豆会。

(2)如果用小刀将土豆切成 1 厘米的小块，放在水中，小土豆块在水中。

(3)如果将土豆中间部分挖掉做成一条小船的样子，放入水中，会。

(4)在“土豆船”里放曲别针，一直放到船将要下沉时，取出所有曲别针，放在天平的，称出它的重量，它的重量比“土豆船”里放入曲别针产生的浮力。

(5)生活中的救生圈、热气球等都利用了。

2.(8分)(1)如右图，酒精灯的火焰分三部分，加热时应把受热物体放在部分加热。

(2)熄灭酒精灯的方法：( )。

A.用灯帽盖灭B.用嘴吹灭(3)加热烧瓶或烧杯时，要垫上陶土网，目的是( )。

A.使容器受热均匀，不致破裂B.不会把容器底部烧黑(4)万一碰倒酒精灯，流出的酒精在桌子上燃烧起来，应该( )。

A.用书本扑打灭火B.用湿布覆盖灭火二、想一想，做一做。

(15分)1.在图片下面的横线上填写天平各部分的名称。

(10分)① ;② ;③ ;④ ;⑤。

2.如何利用天平称量一杯水的质量? 请将你的方法写下来。

(5分)三、动手操作。

(18分)比较食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力。

实验：1.分别称取相同的食盐、白砂糖和小苏打若干份，将称取的每种物质放在颜色不同的纸上加以区别。

2.在三个烧杯中分别加入相同，相同的水。

3.分别向三个烧杯中各加入1份食盐、白砂糖和小苏打，并用玻璃棒轻轻搅拌，(注意不要碰到烧杯和，完全后再加入，直到发现怎么搅拌水都会有固体物质，说明就不能了为止。

记录食盐、白砂糖和小苏打溶解的份数进行数据对比。

4.实验结论，通过实验，我们发现在水中的溶解能力最强，不同物质在水中的溶解能力。

四、连一连。

(12分)五、科学探究。

(35 分)1.实验名称：探究水火箭飞行的高度与瓶中水量的多少是否有关(8分)实验材料：水火箭、清水、计时器等。

科三上-期末测试卷

《科学》三年级上册期末检测卷班级：__________ 姓名：___________ 得分:_________测试时间：60分钟满分100分温馨提示：答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔，但不能用铅笔或红笔，请你看清题目，认真作答，答案直接写在横线或是方格内。

一、我会填写（每格1分，共12分）1、通过观察，我们发现植物的叶由、构成。

2、蚂蚁的身体可以分为、、三部分，蚂蚁长有只脚，都长在部。

3、根据你的实验，把木材、塑料和金属三种材料按从硬到软的顺序排列、、。

4、像水这样没有固定形状、会流动的物体叫。

5、是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。

1、动物有生命，植物没有生命。

…………………………………………（）2、水葫芦能浮在水上是因为叶柄里有气囊，充满空气。

…………………（）3、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此可以把它放在水中生活。

……（）4、蜗牛呼吸和排泄的地方就是它的气孔。

………………………………（）5、造纸技术是我国古代的重大发明。

……………………………………（）6、人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。

……………………………（）7、空气是看不见、摸不着，没有重量的。

………………………………（）8、塑料是一种人工材料，可以重复使用的，它不会对环境造成污染。

（）9、参观动物园时，不应该把自己带的食物给动物吃。

…………………（）10、陶瓷、棉花都是人工制造的材料。

……………………………………（）1、下列植物中是草本植物的是。

A 、狗尾草B 、樟树C 、水杉 2、蜗牛的触角有对。

A 、3B 、1C 、23、观察一种不熟悉的液体时，不能做的是。

A 、用鼻子闻 B 、用嘴巴尝 C 、用眼睛看4、皮球里打了气才能弹起来，是利用了空气。

A 、能流动B 、比较轻C 、能压缩5、植物和动物都属于（），它们都是有生命的物体。

A 、生物B 、植物C 、动物 6、影响液体流动快慢的因素是。

科学三年级上册半期测试卷

科学三年级上册半期测试卷（本卷满分100分，考试时间60分钟）一、填空：（15分）1、物体的冷热程度叫，通常用表示；零下8摄氏度可以写成。

（℃、温度、-8℃）2、水变成水蒸气跑到空气中的过程叫，这个过程是热的。

（蒸腾、蒸发、吸、放）3、水在自然界同时以液态、和三种状态存在,这三种状态是可以互相转化的。

促成水的三态变化的原因是。

4、水的温度下降到℃时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。

水在结冰过程中，要向周围热量。

5、通过和，能够加快食盐在水中的溶解速度。

6、要想精确知道物体的温度,需要用来测量,26摄氏度可以写成。

7、我们可以用什么方法分离水中的盐。

（过滤、蒸发）二、判断（对的打“√”，错的打“×”。

）（20分）（）1、水是一种液体，没有形状，但有一定的体积。

（）2、水蒸发了,溶解在水中的食盐也同时蒸发了。

（）3、露珠、冰雹、雪花都是不同形态的水，它们可相互转化。

（）4、湿衣服会变干的现象是属于蒸发现象。

（）5、只有温度才能影响水蒸发的快慢。

（）6、使用酒精灯时，应该用内焰加热。

（）7、冰块放在实验桌上会融化的原因是桌子产生了热。

（）8、相同的白糖在热水中比在冷水中溶解得快。

（）9、只要到了寒冷的冬天，水就一定会结冰。

（）10、地球上的水资源非常丰富，因此我们不需要节约用水。

三、选择（30分）1、下列现象中，哪些属于蒸发（）。

A、冰雪融化B、湿衣服晾干了C、水烧开时会冒出许多“白汽”2、水变成水蒸气，（）不会发生变化。

A、体积B、状态C、气味3、观察温度计的正确方法是（）。

A、B、 C、4、做水结冰实验时，在碎冰中加入较多的盐是为了（）。

A、改变水的颜色B、产生更低的温度C、改变水的味道5、在观察水沸腾的过程中，我们发现杯子中的水量会（）。

三年级科学试卷·第1 页·（共4页）三年级科学试卷·第2 页·（共4页）A、增加B、减少C、保持不变6、熄灭酒精灯时，正确的做法是（）。

三年级科学上 测试卷 满分 100分

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