工程结构实验与检测第9章 实验数据处理

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工程结构试验课程设计

工程结构试验课程设计

工程结构试验课程设计一、教学目标本课程旨在通过工程结构试验的学习,使学生掌握工程结构试验的基本原理、方法和过程,培养学生运用试验方法解决工程问题的能力。

具体目标如下:1.掌握工程结构试验的基本概念、分类和特点;2.熟悉常见工程结构试验的方法和步骤;3.了解工程结构试验设备的使用和维护。

4.能够正确选择和使用工程结构试验设备;5.能够独立完成常见工程结构试验的操作;6.能够分析试验数据,得出合理的结论。

情感态度价值观目标:1.培养学生的动手能力和实践能力,提高学生对工程结构试验的兴趣;2.培养学生严谨的科学态度和团队协作精神;3.培养学生关注工程安全、质量和环保的意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.工程结构试验的基本概念、分类和特点;2.常见工程结构试验的方法和步骤;3.工程结构试验设备的使用和维护;4.工程结构试验数据的处理和分析;5.工程结构试验案例分析。

教学大纲安排如下:第一章:工程结构试验概述1.1 工程结构试验的概念和作用1.2 工程结构试验的分类和特点1.3 工程结构试验方法的选择第二章:工程结构试验设备及操作2.1 常用工程结构试验设备及功能2.2 工程结构试验设备的选用原则2.3 工程结构试验设备的使用和维护第三章:工程结构试验数据的处理和分析3.1 试验数据的基本处理方法3.2 试验数据的统计分析3.3 试验结果的判断与评价第四章:工程结构试验案例分析4.1 案例一:桥梁荷载试验4.2 案例二:高层建筑结构试验4.3 案例三:隧道工程试验三、教学方法针对本课程的特点和学生实际情况,采用以下教学方法:1.讲授法:讲解工程结构试验的基本概念、原理和方法,引导学生掌握相关知识;2.讨论法:学生针对试验案例进行讨论,提高学生的思考和分析能力;3.案例分析法:通过分析实际工程案例,使学生了解工程结构试验在实际工程中的应用;4.实验法:学生动手进行工程结构试验,培养学生的实践能力和团队合作精神。

工程结构实验与检测第3章 结构动力试验

工程结构实验与检测第3章 结构动力试验

使用时要定期标定。 压电式加速度计原理
四、测振配套仪器
1、放大器 微积分放大器:与位移、速度传感器相配。 电荷放大器:与压电式拾振器相配。 2、动态电阻应变仪 主要用于测动应变,还可以测位移、速度、 加速度、振幅等参数的变化过程。 3、记录仪器
常用的有数据采集仪。
5、仪器配套
磁电式 拾振器
微积分 放大器
其特点是运动具有周期性,作用的 大小和频率按一定规律变化,使结构产 生强迫振动。
离心力加载 :机械式激振器
机械式激振器
使一对偏心块按相反方向运转,便由离心力产 生一定方向的加振力。改变质量或调整带动偏心质 量运转的电机的转速,可调整激振力的大小。
使用时将激振器底座固定在被测结构物上, 由底座把激振力传递给结构,致使结构受到简谐变 化激励作用。
2 1 2
1 2
振型:用共振法测建筑物振型
3、脉动法
脉动法:是通过测量建筑物由于外界环境脉 动(如地面脉动、气流脉动等)而产生的微幅振 动,来确定建筑物的动力特性。
脉动记录的分析方法有:主谐量法;频谱分析法。 主谐量法:脉动信号的主要成分是基频谐量,
在脉动记录里常常出现酷似“拍”的现象,在波形 光滑之处“拍”的现象最显著,振幅最大。凡有这 种现象之处,振动周期大多相同。这一周期往往即 是结构的基本周期。
时间标志
2i c2h2i
c1, c2 正负应变的标定常数
动应变频率: f
L0 L
f0
二、动位移测定
要全面了 解结构在动力 荷载作用下的 振动状态,可 以设置多个测 点进行动态变 位测量,以作 出振动变位图。
注意:振动变位与振型的区别。
三、动力系数测定
结构动力系数定义为:在移动荷载作用下,结构 的动挠度和静挠度的比值。

建筑结构试验_2

建筑结构试验_2

《建筑结构试验》考试大纲第一部分考试大纲说明一、课程性质和地位本课程是建筑工程专业综合性的, 有较强的实践性的专业技术课程, 通过理论学习和实验教学, 使学生获得专业必须的试验基本理论知识和基本技能, 完成一般建筑结构试验的设计。

“建筑结构试验”从材料的力学性能到验证各种材料构成不同类型结构和构件的基本计算方法, 以及近年来发展的大量大跨、超高、复杂结构的计算理论, 都离不开试验研究。

因此, 建筑结构试验在土木工程结构科学研究和技术革新方面起着重要的作用, 与结构设计、施工及推动土木工程学科的发展有着密切的关系, 已逐步形成一门相对独立的学科, 并日益引起科研人员和工程技术人员的关注和重视。

本课程主要针对“土木工程”等专业。

课程的学分为2学分。

推荐教材为王天稳主编的《土木工程结构试验》(武汉理工大学出版社)一书。

二、课程考试要求本课程的考试要求, 要从考核知识点、学习要求、考核目标和有关考试的具体问题等几个方面综合起来全面加以把握。

其中, 考核知识点是主体。

(一)考核知识点考核知识点是对课程知识体系在广度上的概括。

就本课程而言, 其知识广度主要包括基本理论、基本方法和基本技能, 具体内容见本考纲第二部分“考试内容和考核目标”中的第二项分列了八章, 它们都是考试的范围。

(二)学习要求学习要求是对自学考试知识点所掌握的深度和概括。

根据全国高等教育自学考试以高中文化水平为起点的情况, 对考核知识点的深度掌握, 本考纲在第二部分第一项“学习要求”中, 分别对各个章节的基本要求做了介绍。

深度要求, 选用了“熟悉”、“熟练”和“熟练掌握并能灵活应用”几个不同含义而又存在递进关系的词汇来描述。

(三)考核目标考核目标是按照认知过程将考核知识点的深度、广度和难易程度转化成认知能力的概括。

根据前述高等教育自考对象的实际, 在本考纲第二部分第二项中, 区别考核的认知能力目标即基本目标和考核的难易程度目标即考核目标的具体要求, 作了不同的描述。

结构实体检测专项施工方案

结构实体检测专项施工方案

四堡七堡单元JG1402-59地块安置房项目实体检测施工方案杭州通达集团有限公司2018年6月10日目录第一章编制依据-.3-第二章工程概况-.3-二、设计要求-6-第三章施工试验管理组织与管理-.7-一、施工试验管理体系-7-二、试验质量保证措施-8-第四章预控计划-.8-一、见证试验计划-8-二、混凝土试验计划-9-三、砂浆试验计划-10-四、钢筋试验计划-11-五、砌体试验计划-12-六、回填土试验计划-12-七、砂、水泥、粗细骨料试验计划-12-八、其他材料试验计划-13-第五章实体检验计划-.13-一、钢筋保护层实施检验计划-13-二、混凝土实体强度检验计划-14-三、层高控制实体检验计划-14-四、计划实体检验部位-14-第六章试件留置明细表-.13-一、原材料送检一览表-15-二、钢筋连接送检一览表-15-三、地下室试块留置、送检计划-15-四、砂浆试块留置、送检计划-15-五、节能保温工程质量控制及送检-15-六、其它-15-第一章编制依据1、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-20132、《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202-20023、《砌体结构工程施工质量验收规范》GB50203-20114、《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-20155、《混凝土强度检验评定标准》GB/T50107-201 06、《钢筋机械连接技术规程》JGJ107-20167、《冷轧带肋钢筋混凝土结构技术规程》JGJ95-20118、《钢筋焊接及验收规程》JGJ18-20129、《钢筋焊接接头试验方法标准》JGJ/T27-201410、《地下室防水工程质量验收规范》GB50208-201111、《屋面工程质量验收规范》GB50207-2012第二章工程概况工程名称:杭州四堡七堡单元JG1402-59地块安置房项目建设单位:杭州市城东新城建设投资有限公司施工单位:杭州通达集团有限公司设计单位:中国电建华东勘测设计研究院有限公司勘察单位:浙江省地矿勘察院监理单位:浙江广利工程咨询有限公司质量目标:合格标准安全目标:杜绝死亡,消灭重伤,轻伤月平均负伤频率低于1%。

工程结构试验与检测中的数值修约规则与误差理论6680

工程结构试验与检测中的数值修约规则与误差理论6680
陡,峰值越高,随机误差越集中,测
量重复性越好; 越大则反之。如图
所示。
对f(δx)的影响示意图
• 为了统计随机误差的概率分布,将概率密度函数在 以下区间积分,得到随机误差在相应区间的概率值 分别为:
• P(-∞,+∞) = f (x)d (x) =1
• P( , ) f (x)d (x) =68.3%
3. 进舍规则
四舍六入五考虑,五后非零 则进一,五后是零看前位,前位 为奇则进一,前位为偶应舍去。
• 3.1 拟舍弃数字的最左一位数字小于5时,则 舍去,即保留的各位数字不变。(四舍)
• 例1:将12.1498修约到一位小数,得12.1。 • 例2:将12.1498修约成两位有效位数,得12。
• 3.2 拟舍弃数字的最左一位数字大于5, 或者是5,而其后跟有并非全部为0的数 字时,则进一,即保留的末位数字加l。 (六入;五后非零则进一)
• 例如:将下列数字修约到个数位的0.5单位(或修约间隔 为0.5)
• 拟修约数值 乘2 2A修约值 A修约值
• (A)
(2A) (修约间隔为1)(修约间隔为0.5)
• 60.25 120.50 120
60.0
• 60.38 120.76 121
60.5
• -60.75 -121.50 -122
-61.0
• (五后是零看前位,前位为奇则进一,前位为偶应舍去)
• 例1:修约间隔为0.l(或10-1)
• 拟修约数值 修约值
• 1.050
1.0
• 0.350
0.4
• 例2: 修约间隔为1000(或103)
• 拟修约数值
修约值
• 2500
2×103(特定时可写为2000)

土木工程结构实验方案

土木工程结构实验方案

土木工程结构实验方案一、实验目的1. 了解钢筋混凝土梁的受力性能;2. 掌握钢筋混凝土梁的受弯破坏模式;3. 学习并掌握钢筋混凝土梁的受力分析。

二、实验原理在工程结构中,梁是一种常用的承重构件。

本实验是通过对钢筋混凝土梁进行受弯实验来了解其受力性能。

当梁受到外部荷载作用时,梁内部会发生弯曲变形,此时会对梁进行受拉和受压。

当超过了梁的承载能力时,梁会发生破坏,这种破坏通常是由于混凝土受压破坏或者钢筋受拉破坏所导致。

三、实验仪器与设备1. 铰接梁实验机:用于加载试件并测量试件受力和变形;2. 单向传感器:用于测量试件的应变变化;3. 梁模具;4. 铁水混凝土;5. 钢筋;6. 称量设备;7. 砂浆称量设备;8. 其他辅助工具。

四、实验步骤1. 配制混凝土:按照规定的水泥、砂、石料的配比,进行混凝土的配制;2. 做模具:根据设计要求,制作钢筋混凝土梁的模具;3. 配筋:按照设计要求,在模具中放置钢筋;4. 浇筑混凝土:在钢筋的周围浇筑混凝土;5. 养护:等混凝土养护完毕后,将试件取出模具;6. 实验前准备:将试件安装在铰接梁实验机上,并连接单向传感器;7. 施加荷载:通过铰接梁实验机,施加逐渐增大的荷载,记录试件的受力和变形数据;8. 观察试件破坏模式:当试件达到承载能力时,记录试件的破坏模式。

五、实验数据处理与分析1. 利用单向传感器测得的试件应变数据,可通过应变应力关系式计算试件内部的应力分布;2. 利用实验测得的试件受力数据,进行受力分析;3. 比对试件的破坏模式和理论分析结果,进行分析并得出结论。

六、实验注意事项1. 混凝土配制要按照设计要求进行;2. 钢筋的配筋要准确,位置要正确;3. 实验过程中要注意安全;4. 实验数据的记录和处理要准确。

七、实验结果与结论通过钢筋混凝土梁的受弯实验,我们可以了解混凝土梁的受力性能及破坏模式。

通过实验数据分析,可以得出钢筋混凝土梁在受弯荷载下的受力和变形情况,从而评价其受力性能。

《土木结构试验与检测》教学大纲

《土木结构试验与检测》教学大纲

《土木结构试验与检测》课程教学大纲课程编码:课程性质:专业基础课教学对象:土木工程专业学时学分:36学时 2学分编写单位:编写人:审定人:编写时间:2016年07月一、课程说明1、课程简介《土木几个试验与检测》是我校土木工程专业的一门必修的专业基础课程;是电学、光学、光电子学、力学、钢筋混凝土结构和钢结构等学科相互交叉的、实用性很强的一门学科,是用试验的方法研究和测量建筑结构的强度、结构受荷载作用后的反应及评估建筑结构产品质量的一门学科。

2、教学目的要求通过学习《建筑结构试验》课程,使学生掌握经常使用的测试方法的基本原理和测量技术,结合土木工程专业的特点,培养学生结构检验的试验技能,使之具有从事一般建筑结构的检测能力,为学生进行现场结构检测和科学研究奠定基础;教学过程中要注意理论联系实际,突出基本理论的应用,重点使学生掌握建筑结构试验的试验设计、加载方法、数据采集和测量仪器。

通过试验,强化学生对规范条文的理解,提高设计技能,达到能熟练掌握典型结构静荷检测的测试内容、测试方法的全过程。

3、教学重点难点1.掌握桥梁、道路及其他人工构造物地基与基础的有关设计基本理论、实用计算方法和施工要点;2.能全面收集公路基础设计所需要的有关资料,能选取合理的地基型式和基础类型,应用公路桥涵地基与基础设计规范进行基础设计,以保证各类建筑物的使用正常和经济合理;3.具有解决实际工程问题的能力,对常见的基础工程事故能作出合理的评价。

4.掌握地基处理方法的基本原理与计算要点,了解特殊土的基本特性、对基础工程的危害及应采取的工程措施,具有处理地基基础问题的能力。

4、教学手段及教学方法建议采用课堂和实验操作相结合方式。

5、考核方式本课程是考试课。

6、选用教材刘明主编,土木工程结构试验与检测,高等教育出版社,2008年3月.7、教学参考书[1] 建筑地基基础设计规范(GBJ50007-2002),中华人民共和国建设部编,中国建筑工业出版社,2002。

20建筑结构试验教学大纲及学习指导

20建筑结构试验教学大纲及学习指导

附件2《建筑结构试验》课程教学大纲及学习指导适用专业:建筑工程先修课程:物理、材料力学、结构力学、建筑材料、砼结构设计原理、钢结构设计总学时:44一、教学目的:本课程是建筑工程专业综合性的,有较强的实践性的专业技术课程,通过理论学习和实验教学,使学生获得专业必须的试验基本理论知识和基本技能,完成一般建筑结构试验的设计。

二、教学内容与要求:1.结构试验概论了解结构试验与结构理论和工程实践的关系及其在结构学科发展中的地位和作用,明确结构试验的任务、目的和分类。

(1)结构试验的任务、目的和分类。

(2)各类试验的特点和应用的范围。

(3)结构试验在实际工程中的重要性。

2.结构试验的加载设备与试验装置掌握试验室与现场试验常用的各种试验装置与加载方法,能在结构试验设计中选择和设计加载方案,重点掌握重力加载和液压加载方法。

对于先进的电液伺服加载方法和原理及其在伪静力、模拟地震振动台等试验方法中的应用作一般了解。

对环境随机激振方法的概念作一般了解。

3. 结构试验的数据采集和测量仪器掌握数据采集的意义和方法,了解与掌握试验量测设备的原理与使用方法,重点是非电量电测以及各种电测传感器的工作原理、适用范围和优缺点,为试验观测设计、仪表选择提供必要的知识准备。

对常用机械仪表作一般了解。

具体如下:(1)结构试验测量仪器设备的主要技术性能指标及概念。

刻度值(最小分度值)、量程(1.25~2.0倍最大测量值)、灵敏度、精度(≤5%,一般以满程相对误差表示)、线性度(以最大偏差与满程输出的百分比表示)、稳定性、重复性、频率响应(常以幅频与相频特性曲线表示));(2)结构试验对仪器设备的使用要求;(3)传感器的基本原理与种类;(4)电阻应变计的主要技术指标哪些?(5)掌握电阻应变计的粘贴;(6)常用的应变测量传感器有电阻应变计、手持应变仪、位移传感器等,还可以用光测法(云纹法、激光衍射法、光弹法)等;(7)电阻应变计测量应变(采用惠斯登电桥))(4143210εεεε-+-=K V V i(8)桥路连接方式种类及特点(1/4电桥、半桥接法、全桥接法);(9)数据采集系统的硬件由三个部分组成:传感器部分、数据采集仪部分和计算机控制器部分。

桥梁结构荷载试验

桥梁结构荷载试验
➢ 裂缝观测 试验前和试验过程中仔细检查各观测断面的裂缝状况,并用刻度放大 镜观测裂缝宽度变化。在加载过程中,监测主拱肋各测试截面是否出 现裂缝,若有裂缝,测试其宽度。
土木建筑学院
4.2.7 静载试验实例
测试结果:以往广州方向第一跨跨中拱顶截面加载为例
➢ 挠度:在各级荷载作用下,卸载后变形基本恢复,说明主要承重结构 处于弹性工作状态。
横向测点,沿截面高度测点,温度测点 试验仪器:
✓ 测量应变:百分表,千分表,应变片,应变计,电阻平衡箱 ✓ 测量挠度:精密水准仪,水准尺,吊锤 ✓ 测量裂缝:裂缝观测仪
土木建筑学院
4.2.4 静载试验程序
加载程序
零载第一级卸载,零载第一级第二级第一级卸载,…… 加载稳定时间:> 5min 加载过程注意观测:控制点的位移,应变,薄弱部位破损状况 终止加载: ① 控制点的位移、应变超过容许值; ② 裂缝长度、宽度或数量急剧增加,影响结构使用寿命; ③ 实测挠度与理论计算值相差过大; ④ 墩台变形过大或出现不稳定状况。
构的安全程度
实测挠度,应力
✓ 结构校验系数: 挠度,应力 理论挠度,应力
η> = < 1, 结构强度不足,理论与实际相符,结构强度足够
结构刚度分析:
相对挠度与规范比较
结构抗裂性分析:
fmax L
f L
✓ 对预应力混凝土桥梁,出现第一条裂缝时的荷载为开裂荷载Pr,结构
抗裂安全系数:
Kf
Pr P
100
4.2.7 静载试验实例
石角大桥往广州方 向第一跨第三载位 车辆布置立面图
广州
400
200 200
400
往广州方向第二跨跨中线
往广州方向第一跨跨中线

材料科学与工程基础实验指导书

材料科学与工程基础实验指导书

第六章 X射线衍射
实验1物相定性分析 实验2物相定量分析
第七章材料的热学性能
实验1无机材料导热系数测定 实验2差热分析 实验3热重分析 实验4膨胀分析
第八章电子显微镜
实验1透射电镜复型样品的制备 实验2透射电镜薄膜样品制备 实验3透射电镜结构及薄膜样品观察 实验4透射电镜电子衍射 实验5透射电镜样品衍衬像及高分辨像观察(选做) 实验6扫描电镜结构、原理及应用 实验7电子探针结构、原理及应用
第十章材料科学与工程综合实验
实验1真空感应悬浮熔炼实验 实验2玻璃熔制实验 实验3酒精热法和超声波辐射法合成ZnO纳米晶
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材料科学与工程基础实验指导 书
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01 思维导图
03 读书笔记 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
实验
材料
分析
材料科学
专业
试验
透射电镜
基础
学生
实验 实验
制备
工程
材料
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本书内容涵盖材料科学专业所应用的基础实验,包括材料制备、结构表征及性能测试,通过此类实验能使学 生在材料科学实验基本技能方面得到训练并有利于巩固和深化课堂学到的知识,建立起完整的知识体系,从而有 效地提高学生的科研及创新能力,适合材料类各专业。
谢谢观看
4 第十章材料科
学与工程综合 实验
5 第十一章实验

工程测量技术要点与控制方法研究_9

工程测量技术要点与控制方法研究_9

工程测量技术要点与控制方法研究发布时间:2021-09-07T10:50:26.313Z 来源:《建筑设计管理》2021年4期作者:肖兵[导读] 工程检测工作是工程建设的首要前提,即通过合理选用测量技术,反馈施工区域地质情况和水文情况等获取后期工程建设所需参数,实际应用范围较广肖兵四川正基岩土工程有限公司 621000摘要:工程检测工作是工程建设的首要前提,即通过合理选用测量技术,反馈施工区域地质情况和水文情况等获取后期工程建设所需参数,实际应用范围较广。

近年来,测量技术有了明显的发展,测量的效率和精度有了很大提升。

要提升测量工作的整体质量,必须加强对测量技术的了解,使其在工程建设中充分发挥作用。

关键词:工程测量;检测技术;无损检测;应用;工程测量是各类工程建设的基础,工程测量所获数据对后续工程建设至关重要,因此要求工程测量过程中保障测量精度。

文章从光纤传感测量技术的优势入手,分析一系列工程测量技术的应用要点和控制方法,从而提高和保障测量精度。

1 光纤传感技术测量的优势光纤传感技术测量和电测量技术相比,具有安全防爆、抗电磁干扰、耐高温、体积小、重量轻和使用灵活的特点,可以更好地满足远距离信号传输和测量控制需要,即便在相对恶劣的条件下仍然可以保证测量精度,因此拥有良好的应用前景。

近年来,光传感技术在工程领域得到了十分广泛的应用。

在桥梁、大坝、隧道和高层建筑以及公路路面工程等建设中发挥了十分重要的作用。

光纤传感技术在实际应用中,可以附着在工程结构的表面,也可以埋设在工程结构内部,基于传感技术和遥控技术,远程控制测量工程形变数据,分析缺陷的形成和发展。

同时,运用光纤传感技术可以构建网络体系,联合分布式测量系统,全面掌握内部应力场、位移场、应变场和温度场的分布情况,指挥中心利用分布式测量系统实现对工程现场的遥测工作。

2 测量技术在工程检测中的应用 2.1 光纤传感技术的合理应用在具体测量过程中,运用光纤传感技术能够高效模拟地形、地貌、地籍等要素,不仅能够通过电脑清晰地显现出来,而且能够全面掌握各项信息,还能显著降低测量工作量和人为偏差,有助于弥补和改善传统测量中的弊端和不足,实现传统符号、数字、产品线条、文字等信息的高效集成。

工程质量检验制度范文(六篇)

工程质量检验制度范文(六篇)

工程质量检验制度范文工程质量检查是指按照国家施工及验收规范、质量标准所规定的检查项目,用国家规定的方法和手段,对分项工程、分部工程和单位工程进行质量检测,并和质量标准的规定相比较,确定工程质量是否符合要求。

为确保工程质量,强化施工过程中的质量控制,做到预防为主、防患于未然,特制定本制度工程质量检查工作主要包括工程的隐检、预检、分项工程的交接检查验收、工程分阶段结构验收、单位工程竣工检查验收几个部分。

在工程施工中,要认真贯彻执行以下质量检查、验收制度。

1、开工前检验制度开工前检验的内容及要求。

设计文件、施工图纸经审核并依据此编制施工____设计及质量计划;施工前的工地调查和复测已进行,并符合要求;各种技术交底工作已进行,特殊作业、关键工序已编制作业指导书;采用的新技术、机具设备、原材料能满足工程质量需要。

2、施工过程中检验制度施工中应对以下工作经常进行抽查和重点检验。

施工测量及放线正确,精度达到要求;按照图纸施工,操作方法正确,质量符合验收标准;施工原始记录填写完善,记载真实;有关保证工程质量的措施和管理制度是否落实;砼、砂浆试件及土方密实度按规定要求进行检测实验和验收,试件组数及强度符合要求;工班严格执行自检、互检、交接检,并有交接记录;工程日志薄填写要符合实际。

3、定期质量检查制度项目部每月、工程队每周____一次定期检查,由项目总工主持,质检部门和有关部门的人员参加。

检查发现的问题要认真分析,找准主要原因,提出改进措施,限期进行整改。

4、检查程序自检→互检→班组长检查→队内技术人员、专检人员检查→项目部工长检查→项目部专职质检员→监理工程师施工队提前两小时申报,同时要说明申报部位和施工队自检情况,然后向专业队长报验,合格后向安质部申报,专职质检员检查合格后申报监理。

5、原材料、半成品、设备及各种加工预制品的检查制度。

订货时应依据质量标准签订合同,必要时应先鉴定样品,经鉴定合格的样品应予封存,作为材料验收的依据。

震动实验:研究物体的震动现象以及震动对物体的影响

震动实验:研究物体的震动现象以及震动对物体的影响

震动实验的发展 历程
震动实验的研究历史 可以追溯到古代,随 着科学技术的发展, 现代震动实验方法也 在不断完善和发展。 通过对比古代与现代 的实验方法,我们可 以看到人类对震动现 象认识的不断深化, 实验技术的不断进步, 为我们更好地探索物 体震动的奥秘提供了 有力支持。
震动实验的应用领域
建筑工程
● 06
第六章 总结与展望
震动实验的意义 与价值
震动实验在物理学、 工程学、生物学等领 域具有重要意义与价 值。通过震动实验, 我们可以深入研究物 体的震动现象,探索 震动对物体的影响, 为科学研究与工程应 用提供重要参考。
震动实验的不足与挑战
01 问题存在
实验设备不足
02 挑战问题
数据处理方法不够准确
震动现象的重要性
工程领域
工程结构的抗震 设计
生物学
生物体对外界刺 激的响应
物理学
振动理论与波动 现象
地质学
地震波传播及地 壳运动研究
震动实验的意义
振动频率研 究
探索物体振动特 性及共振现象
受力情况观 察
研究物体在震动 状态下的受力情

结构性质探 索
深入了解物体的 结构与性质
振幅分析
了解振幅对物体 影响的重要性
成本。
验证数值模拟结果与实验 结果的一致性和准确性。 提高实验数据的可靠性和
可信度。
参数分析
分析数值模拟中的参数对 振动行为的影响。 探索振动实验中的变量和 因素。
震动实验数据的 处理与分析
在震动实验中,数据 的处理与分析至关重 要。通过对振动实验 数据的分析,可以了 解物体的振动特性, 如振动频率、振幅、 振动模式等。这些重 要信息对于研究振动 现象、改进产品设计 具有重要意义。

第9章应力应变分析及应力应变关系

第9章应力应变分析及应力应变关系
(1) 绘制各内力分量的内力图时,取x轴平行于杆件轴线,用x坐标表示横 截面位置; (2) 根据内力方程的分段确定各段内力的区间,求出每段内力图在两端控 制面上的内力值,以确定该段内力图两端的控制点; (3) 再根据每段内力方程的函数形式确定该段内力图的曲线形状,并根据 绘图需要在该段曲线上选取若干代表点(如:最大、最小值点及曲线 的拐点)计算出内力值; (4) 最后将各点用确定形状曲线连接起来,标明内力的“+,-”号及各控 制点、代表点的内力绝对值,并在图内打上垂直于x轴方向的平行线, 即绘制得到所需的内力图。
扭矩 T
沿x轴方向的内力偶矩 M 的分量称为扭矩(其作用面为杆件的横截
面)。
18
弯矩 M y , M z
(M M y M z )
沿y轴和z轴方向上的内力偶矩分量称为弯矩(其作用面分别为xz和xy平 面)。 轴力、剪力、扭矩、弯矩四种内力分别对应于变形体静力学中的所研究 的杆件的四种基本形式,轴向拉压、剪切、扭转、弯曲。 在变形体静力学中,对这些内力分量不需要进行矢量运算,强调的是它 们的变形效应,所以只需用其在自身方向上的投影表示即可。
工程实际中,构件受到载荷作用,要保证构件能正常、安全地工作,必 须解决以下3个问题:
3
变形固体静力学要解决3个方面的问题 1. 强度
指构件承受外力而不发生破坏的能力。 例如:房屋倒塌、飞机坠落、高压容器爆破等都是由于强度不够所导致。
2. 刚度
指构件抵抗变形的能力。 若变形过大,即使构件没有破坏,但也不能正常工作。 例如: 机床主轴变形过大,会影响加工精度。
(4) 外力作用下,一般杆件的内力分析。
2
第9章 变形固体静力学概述及 一般杆件的内力分析
§9.1 变形固体静力学的任务

结构试验与检测复习

结构试验与检测复习

试验与检测复习潘志庚第一章绪论1.结构试验:结构试验是在结构物或试验对象上,利用设备仪器为工具,以各种试验技术为手段,在施加各种作用的工况下,通过量测与试验对象的刚度、抗裂度、裂缝状态、强度、承载力、稳定和耗能能力等,并用以检验和发展结构的计算理论。

根据实验目的,分为研究性试验和检验性试验。

1)研究性试验:一般在室内进行,需要使用专门的加载设备和数据测试系统,以便对受载试件的变形性能作连续观察、测量和全面的分析研究,从而找出其变化规律,为验证设计理论和计算方法提供依据。

2)检验性试验:对象一般是真实的结构或构件,其目的是通过试验来检验结构构件是否符合结构设计规范及施工验收规范的要求,并对检验结果做出技术结论。

根据试验的荷载性质,分为静力试验和动力试验。

按荷载作用时间的长短,分为短期荷载试验和长期荷载试验。

长期荷载试验:混凝土结构的徐变,预应力结构中钢筋的松弛,混凝土受弯构件的裂缝开展与刚度退化等。

2. 结构检测是为评定结构工程的质量或鉴定既有结构的性能等所实施的检测工作。

检测包括检查和测试。

前者一般是指利用目测了解结构或构件的外观情况,如结构是否有裂缝,基础是否有沉降,混凝土结构表面是否存在蜂窝、麻面,钢结构焊缝是否存在夹渣、气泡,,连接构件是否松动等,主要是进行定性判别;后者是指通过工具或仪器测量了解结构构件的力学性能和几何特征。

对观察到的情况要详细记录,对测量的数据要做好原始记录,并对原始记录进行必要的统计和计算。

第二章1. 研究性试验主要包括:设计、准备、实施和总结4个阶段。

2. 在设计试件尺寸时,一般可分为原型和模型两大类。

原型试件:可很好的反映实际构造,是最为理想的,但由于原型试件都是足尺的,势必导致试验的规模很大,所需加载设备的吨位很高,制作试件的材料费、加工费也随之增加。

模型试验:(优点同上缺点),但与实际存在差距。

为保证试验工作的正常进行,试验装置必须专门设计,具体要求:2. 试验装置应有足够的刚度,足够承载力和稳定性。

建设工程检测试验管理规程

建设工程检测试验管理规程

北京市地方性标准DB编号:DB11/T386-2006备案号:J10931-2007建设工程检测试验管理规程Management Specification of Inspection and Testfor Construction Engineering2006-11-03 发布2007-02-01 实施北京市建设委员会北京市治疗技术监督局联合发布前言本规程是根据北京市建设委员会(关于印发《北京市工程建设技术标准2004年度编制计划》通知(京建科教[2004]268号)的要求,为规范北京地区建设工程检测试验工作的管理,由北京市建设工程质量监督总站和北京市建设工程质量检测中心会同有关单位共同编制。

编制组在广泛调查研究的基础上,依据国家法律、法规和相关标准,并结合北京市的实际情况,对工程建设过程中检测试验、施工现场试验和技术资料等内容作出了管理规定。

本规程编制的主要依据是建设部141号令《建设工程质量检测管理办法》,以及建设部原《建筑施工企业试验室管理规定》(建监[1996]488号)和原《北京市建筑企业试验室管理办法》(京建质(1995)313号)等文件。

并与计量认证、国家实验室认可等领域的要求、规定协调一致。

本规程共分为六章和四个附录。

依次为总则、术语、基本规定、检测试验工作管理、施工现场试验管理、技术资料管理和附录。

本规程的附录为标准的附录。

在执行本规程的过程中,希望各单位在工作实践中注意积累资料,总结经验,随时将有关意见和建议反馈给北京市建设工程质量监督总站和北京市建设工程质量检测中心(通讯地址:西三环南路甲17号;邮政编码:100073),以供今后修订时参考。

主编单位:北京市建设工程质量监督总站北京市建设工程质量检测中心参编单位:北京筑之杰建筑工程检测有限责任公司北京中思成工程测试有限公司北京市丰台区建设工程质量检测所北京朝旭鼎新市政工程检测科技有限公司中国建筑一局第三建筑公司试验室北京市建设工程质量检测中心第二检测所北京厦荣工程检测有限责任公司北京陆建鸿兴工程质量检测有限公司北京华诚信建筑检测有限责任公司北京城二建元建筑工程质量检测有限公司北京诚宇阳建设工程检测有限公司北京新兴建恒工程质量检测有限公司北京市市政一建设工程有限责任公司中心试验室北京建工四建工程建设有限公司试验室北京城建一建设工程有限公司试验中心主编:高新京副主编:张元勃白健红主要起草人:张元勃胡耀林艾毅然张英莲汪良刘江杨秀云马克马洪晔张俊生岳爱敏王平刘友全姜建平陈慧娟刘敬中杜学政杨养社李恒儒刘惠心袁兵孙永泉目次1 总则…………………………………………………………………2 术语…………………………………………………………………3 基本规定……………………………………………………………4 检测试验工作管理…………………………………………………4.1 人员……………………………………………………………4.2 仪器设备………………………………………………………4.3 环境……………………………………………………………4.4 委托……………………………………………………………4.5 见证取样检测…………………………………………………4.6 检测试验………………………………………………………4.7 计算机应用……………………………………………………5 施工现场试验管理…………………………………………………6 技术资料管理………………………………………………………6.1 委托资料………………………………………………………6.2 原始记录………………………………………………………6.3 检测试验报告…………………………………………………6.4 技术资料归档…………………………………………………附录A 仪器设备校准(检定)周期表……………………………附录B 材料试验委托协议书(样式)……………………………附录C 材料试验报告格式…………………………………………附录D 材料试验报告结论…………………………………………本规程用词用语说明…………………………………………………1 总则1.0.1 为加强对北京市建设工程质量检测机构和试验室的管理,制定本规程。

土木工程结构试验

土木工程结构试验

《土木工程结构试验》实验指导书土木工程结构实验室二〇一七年九月修订目录实验一:等强度梁机测3实验二:等强度梁电测6实验三:钢桁架机测10实验四:钢桁架电测10 实验五:单自由度系统模型参数的测试27 实验六:测试附加质量对系统频率的影响33 实验七:附加质量分布对系统频率的影响36实验一:等强度梁机测(应变的机测和机械式测量仪表的构造原理)一、实验目的:1、了解、掌握各种机械仪表的性能,原理和使用方法,掌握应变的机测方法和原理。

2、认识和了解结构静力试验的各种机械仪表,掌握它们的原理和构造,掌握它们的安装和测读方法。

二、课前预习要求:1、预习教材的下列章节第三章3.3 试验测量仪器2、思考下列问题(1)结构静载试验中,主要测量的物理量有哪些?(2)选择一种测量仪表应考虑哪些方面的因素?(3)机械式测量仪表采用什么零件放大微小信号?三、参观部分:通过参观认识下列仪器的外貌,了解它们的构造,工作原理,使用方法和适用范围。

1、应变和位移测量仪表:杠杆应变仪、手持应变仪、千分表、百分表、挠度计。

2、其它检测仪表回弹仪、读数显微镜、刻度放大镜。

四、实验操作部分(等强度悬臂梁荷载试验)1、设备:等强度悬臂梁一套百分表一块磁性表座一套杠杆应变仪一套曲率仪一个2、内容在等强度悬臂梁上安装百分表、杠杆应变仪、曲率仪。

在梁端加砝码,测量等强度悬臂梁。

某一截面上的应变和梁端挠度值及曲率半径,与理论计算值进行分析比较。

3、试验步骤:(1)测量等强度悬臂梁的几何尺寸和仪表安装放位置的X值,并记录在表1—1中。

(2)在距梁端X1处的截面处安装杠杆应变仪,在X2处安装百分表(注意:百分表要有初读数,并严格垂直于梁面),将曲率仪安装在梁上合适的地方。

(3)记录初读数,在梁端分加三级砝码,量测在相应荷载作用下被测截面的应变与梁端的挠度值和曲率值,并记录在表1—2中。

(4)整理记录资料,计算出各级荷载下的实测应变,应力和挠度值和曲率值。

建设工程检测管理办法(31页)

建设工程检测管理办法(31页)

建设⼯程检测管理办法(31页)制度信息表建设⼯程检测管理办法第⼀章总则第⼀条为实现对⼯程材料和实体质量的全过程严格控制与规范管理,确保全线施⼯质量,明确参建各⽅(第三⽅检测单位、监理单位、施⼯单位及合格分供商)的⼯作范围及责任义务,根据国家、省市有关规范和⽂件精神,特制定本办法。

第⼆条本办法适⽤于⽆锡地铁集团建设分公司(以下简称建设分公司)所有在建项⽬⼯程检测管理。

第⼆章定义第三条名词解释(⼀)业主:⽆锡地铁集团有限公司和建设分公司;(⼆)第三⽅检测单位:指业主委托、代表业主负责本⼯程检测,具有相应⼯程检测资质等级证书的单位;(三)监理单位:指业主委托的负责本⼯程监理并取得相应⼯程监理资质等级证书的单位;(四)施⼯单位:指业主通过公开招标选择的承担⼯程项⽬施⼯的单位;(五)合格分供商:指由施⼯单位委托或业主招标确定且符合《⽆锡地铁⼟建⼯程合格分供⽅管理办法》的甲供材料供应商和其他材料供应商;(六)专业检测单位:指由业主招标确定或施⼯单位、第三⽅检测单位委托的承担施⼯单位⾃检或⾮常规项⽬检测的具有相应专业检测资质等级证书的单位。

第三章职责与要求第四条业主职责(七)负责编制⼯程检测管理办法并下发各参建单位执⾏,督促第三⽅检测单位对新进场施⼯单位进⾏检测技术交底;(⼋)负责监督管理第三⽅检测单位、监理单位、施⼯单位的试验检测管理⼯作,对第三⽅检测单位进⾏考评;(九)督促监理单位、施⼯单位、⼟建类合格分供⽅整改落实第三⽅检测单位发现的试验检测类问题或需协调的配合事宜。

第五条第三⽅检测单位职责与要求(⼗)根据有关规范、业主的要求及⼯程特点,事前建⽴⼯作流程、检测频率、控制指标,事中进⾏过程控制、严格把关,事后进⾏检查分析总结、优化提⾼,站在施⼯、监理以外第三⽅公正的⽴场上,专职为业主把关,为施⼯服务,协助业主发现问题、解决问题、避免质量隐患,保证施⼯质量和⼯程建设顺利进⾏。

(⼗⼀)协助业主进⾏质量抽检1、按照规定的频率和施⼯单位提供的施⼯标段材料进场计划制定抽检计划并报业主审批,计划通过后会同监理和施⼯⽅对⼯程中的原材料、半成品、成品等进⾏抽检试验,对⼯程实体的质量进⾏现场检测。

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若在测量过程中存在某种随时间呈线性变化 的系统误差,则可以通过对称观测法来消除。 它就是将测量以某一时刻为中心对称地安排, 取各对称点两次测定值的算术平均值作为测量 结果,即可达到消除线性变化的累进系统误差 的目的。
由于许多系统误差都随时间变化,而且 在短时间内可认为是线性变化。因此, 如果条件许可均宜采用对称观测法。
i 1
? ❖当测量次数 n 时,测量值的数
学期望等于被测量的真值。
分析: i xi X t
n
n
i xi nXt
i 1
i 1
根据随机误差的抵偿特性,当 n 时
n
i =0
i 1

n
n
xi
nX t
Xt
1 n
xi Ex
i 1
i 1
X t
1 n
n i 1
xi
Ex
所以,当测量次数 n 时,测量值的数学期望等于被测
实验数据处理
一、误差的基本概念
测量误差的定义
定义: 测量结果与其真值的差异
定性概念,定量表示
x x x0
真值: 被测量的客观真实值
Δx – 测量误差 x – 测量结果 x0 – 真值
理论真值:理论上存在、计算推导出来 如:三角形内角和180°
约定真值: 国际上公认的最高基准值
如:基准米 1m=1 650 763.73 λ (氪-86的能级跃迁在真空中的辐射波长)
精确度: ( 正确度) 性质: 系统误差和随机误差综合影响程度 表述: 不确定度 ( uncertainty ) 工程表示: 引用误差,最大允许误差相对于仪表测量范围的百分数 A max 0.1, 0.2, 0.5, 1.0, 1.5, 2.5, 5.0 七级
xmax xmin
测量精度
精度: 测量结果与真值吻合程度 定性概念
2 T
而 0 。1 0
2
可见,测得一个数据后,相隔t的半个周期再
测一个数据,取二者的平均值,即可消去周期
性系统误差。
3.在测量之后,通过对测定值进行数据处 理,检查是否存在尚未被注意到的变值系统误 差。
4.最后,要设法估计出未被消除而残留下来 的系统误差对最终测量结果的影响。
三、系统误差存在与否的检验
xi —— 测量列的测量值;
Xt —— 被测量的真值。
算术平均值
对被测量x进行等精度n次测量,得到n 个测量值x1,x2,x3,…,xn。则n个 测得值的算术平均值为:
n
X a
1 n
xi
i 1
数学期望
当测量次数n 时,样本平均值的极
限定义为测得值的数学期望。
lim E x
1 n
n
xi
n
的理论本身不完善而引起的误差。
2.在实际测量时,尽可能地采用有效的测量方 法,消除或减弱系统误差对测量结果的影响。
(1)对置法:消除恒值系统误差常用的方法。
这种方法的实质是交换某些测量条件,使得引 起恒值系统误差的原因以相反的方向影响测量结 果,从而中和其影响。
(2)对称观测法:消除线性变化的累进系统误 差最有效的方法。
(2) 系统误差( system error ) :
特点:在多次重复等精度测量下,误差不变或误差的方向不变 性质:有规律,可再现,可以预测 原因:原理误差、方法误差、环境误差、使用误差 处理:理论分析、实验验证→ 修正
(3) 过失误差( abnormal error ) :
性质:偶然出现,误差很大,异常数据,与有用数据混在一起 原因:装置误差、使用误差 处理:判断、剔除
系统误差的判断
1.理论分析法,可通过对测量方法的定性分析 发现测量方法或测量原理引入的系统误差。
2.校准和比对法:测量仪器定期进行校准或检 定并在检定书中给出修正值。
3.改变测量条件法:根据在不同的测量条件下 测得的数据进行比较,可能发现系统误差。
4.剩余误差观察法:根据测量数据列剩余误差 的大小及符号变化规律可判断有无系统误差及 误差类型,这种方法不能发现定值系统误差。
量的真值。
标准误差 (母体的标准偏差)
定义:各误差的平方和均值的平方根
标准误差:
n
2 i
i 1
n
标准误差也叫均方根误差
有限量测次数的标准偏差
即试样的测量值的标准偏差
测量值偏差:i xi X a 误差: i xi X t 测量次数有限时,二者不相等。
由测量中正负误差出现的概率相等可推出:
n
A 35.00cm B
34.9cm
A
C 0.35m D 0.350m
数值的修约规则
“4舍 6入 5凑偶”:
(1) 要舍弃的数字小于等于4时,舍去; (2) 要舍弃的数字大于等于6时,进1; (3) 要舍弃的数字刚好是5时,凑偶。
例:保留3位有效位数,则 9.825=9.82,9.835=9.84, 9.8251=9.83,9.8351=9.84,
例:光速C=30万公里每秒 不正确的写法:C=300000km/s;C=30km/s 正确的写法:C=3.0×105km/s=3.0×108m/s
例: 电子电量 e = 1.602189 ×10-19 C
刻度式仪表
5.737mm
5.500+0.237
图中所示箭头所指处直尺读数,下列记 录正确的是( )



不精密(随机误差大) 准确(系统误差小)



不精密(随机误差大) 不准确(系统误差大)
精密(随机误差小)
不准确(系统误差大)
精密(随机误差小) 准确(系统误差小)
二、偶然误差分析
一、基本概念
测量列中的随机误差:
δi = xi-Xt
式中, δi —— 测量列的随机误差,
i = 1,2,3,…,n;
相对真值: 利用高一等级精度的仪器或装置的测量结果作为近似真值
标准仪器的测量标准差< 1/3 测量系统标准差 → 检定
测量误差的来源
(1) 原理误差: 测量原理和方法本身存在缺陷和偏差 近似:理论分析与实际情况差异 如:非线性 比较小时 可以近似为线性 假设:理论上成立、实际中不成立 如:误差因素互不相关 方法:测量方法存在错误或不足 如:采样频率低、测量基准错误
测量误差的性质与分类
(1) 偶然误差(随机误差)( random error )
性质:
正态分布
对称性 单峰性 有界性 抵偿性
原因:装置误差、环境误差、使用误差 处理:统计分析、计算处理→ 减小
绝对值相等的正负误差出现的次数相等
机当 误测 差量 算次 术数 平足 均够 值多 趋时 于, 0随
绝对值小的误差比绝对值大的误差出现的次数多 偶然误差绝对值不会超过一定程度
i 1
2 i
n 1 n
n i 1
2 i
贝塞尔公式
则:
ˆ
n
2 i
i 1
n
n
2 i
i 1
n 1
n
(xi X a )2
i 1
n 1
算术平均值的标准偏差
由于算术平均值不是真值,仍具有偶然误差。 算术平均值的均方差与标准偏差的关系为:
~x
n
(xi X a )2 n(n 1)
由此可见:
~x 恒成立。
系统误差的分类
• 恒定系统误差 x • 变化系统误差 A
恒定系统误差
累进系统误差
x A
N(t) x A
N(t)
周期性系统误差
N(t)
系统误差的性质
1. 恒值系统误差的存在,只影响测量结果的准确 度,不影响测量的精密度参数。如果测定值子 样容量足够大,含有恒值系统误差的测定值仍 服从正态分布。
2. 变值系统误差的存在,不仅影响测量结果的准 确度,而且会影响测量的精密度参数。
的误差出现的概率大。 ②大小相等符号相反的误差出现的概率相
等。
σ =1
σ =2
③σ愈小,正态分布曲线愈尖锐,σ愈 大,正态分布曲线愈平缓。说明σ反映 了测量的精密度。
随机误差分布的性质
有界性:在一定的测量条件下,测量的随 机误差总是在一定的、相当窄的范围内变 动,绝对值很大的误差出现的概率接近于 零。
一般情况下,人们不能直接通过对等精度测 量数据的统计处理来判断恒值系统误差的存 在,除非改变恒值系统误差产生的测量条件; 但对于变值系统误差,有可能通过对等精度 测量数据的统计处理来判定变值系统误差的 存在。
在容量相当大的测量列中,如果存在着非 正态分布的变值系统误差,那么测定值的分 布将偏离正态,检验测定值分布的正态性, 将揭露出变值系统误差的存在。
系统误差处理的一般原则
1.在测量之前,应该尽可能预见到产生系统误 差的来源,设法消除之。或者使其影响减少到可 以接收的程度。
系统误差的来源一般可以归纳为以下几个方面:
✓由于测量设备、试验装置不完善,或安装、调整, 使用不得当而引起的误差。
✓ 由于外界环境因素的影响而引起的误差。 ✓ 由于测量方法不正确,或者测量方法所赖以存在
有效数字的运算规则
(1). 两数相加(减),其和(差)的有效位数的最后(即最右)一位 与两数中最后一位位数高者相同。如:
11.4+3.56 =15.0 ; 75-10.350 =65
十分位
十分位 个位
个位
(2). 两数相乘(除),其积(商)的有效位数与两数中有效位数少 者相同。如:
98 × 2003 =2.0×105 ; 2.000÷0.991=2.02
(2) 装置误差: 测量仪器、设备、装置导致的测量误差 机械:零件材料性能变化、配合间隙变化、传动比变化、蠕变、空程 电路:电源波动、元件老化、漂移、电气噪声
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