他律例子
他律的事例
他律的事例1、古代最著名的《孟母三迁》典故。
2、古代《孙武练兵》典故。
3、古代《房谋杜断》典故4、学校、老师对孩子们的教育。
5、儿童的启蒙教育。
6、劝阻司机喝酒。
7、法律、法规等的重要性。
……重要的言语：1、孟子：“人无信不立，业信不兴，国无信不宁。
”2、无规矩不成方圆。
3、纸包不住火。
4、群众的眼睛是雪亮的。
5、溺爱之子不成材，小树不修不成苗。
……他律与自律辩论的相关资料（来源于网络）：==================================学生良好习惯养成靠他律。
古人云“不理不破”。
我再次阐述一下我方观点:学生良好习惯养成靠他律。
在我今天的理解来看，这就要求他律施己的措施来保证良好习惯的养成。
集体的文明、和谐需要其中的个体之间的彼此磨合，有时甚至要舍弃一些自我原则与利益。
比如宿舍熄灯，老大觉得九点比较好，老二的原则是九点半比较好，老三认为十点熄灯也不算晚。
三个人都比较自律，但要实现宿舍的和谐，就必须得达成一个共识，这就是他律！一个个独立的文明个体如何在没有统一标准的情况下形成文明整体？下面我们从社会角度来探讨一下他律优越于自律！一种制度越是依赖于个人美德，个人美德越是会加速丧失，因为美德已缺少所需要的制度保障：一种制度约不依赖于个人美德，越有利于个人美德，越有利于更多地保存个人美德，因为这时美德尚有制度为之保驾。
如果只靠自律，那我们制定法律的目的何在，如果大学生养成文明习惯靠自律，那我们要学校制定一系列的规章制度干吗，一个完全自律的学校是一个没有秩序的学校，一个完全自律的社会是没有秩序的原始社会，因此他律也是优于自律的。
中国特色社会主义不仅需要丰富的理论内涵和理论体系，而且需要通过大量的社会条例，包括政治制度条例，经济条例，司法条例，检察条例等体现出来，从这个意义上讲，中国检察制度建设，也就是建构中国特色社会主义检察制度。
根据我国宪法规定，我国特色检察制度的三个基本特点首个就是“法律监督性”。
自律他律的作文题目
自律他律的作文题目篇一《他律是条“紧箍咒”，自律才是“自由路”》我有个朋友叫小李，是个十足的游戏迷。
他啊，只要一坐到电脑前，那就像是被胶水粘住了一样，能从白天玩到晚上。
他父母为了让他能好好学习，就给他制定了一系列的规则，这就是典型的他律啦。
每天下午六点，他爸妈规定必须关掉电脑开始做作业。
一开始，小李那是一万个不情愿，每次到时间了都磨磨蹭蹭，眼睛还死死盯着屏幕，手也不离开鼠标。
他爸妈就在旁边盯着，像两个严厉的监工。
只要他晚个几分钟，爸妈就会开始唠叨，“你看看你，又想耍赖了是吧，早就跟你说好了六点”。
有一次，我去他家玩。
眼看到六点了，他正玩在兴头上呢，他爸直接走过去，啪的一声把电脑电源给拔了。
小李当时脸就垮下来了，想发脾气。
可一看到他爸那严肃的眼神，又不敢吭声了。
他爸说“你自己要是能自觉，我们也不用这样。
你要是肯自律些，还用得着我们这样管你吗？”在爸妈这样的他律下，小李慢慢习惯了这种规律的生活。
不过，他也开始意识到自己不能老让爸妈管着。
后来有段时间，他爸妈因为工作忙，顾不上他了。
这时候啊，小李倒是自己开始努力起来了。
他知道如果自己不自律，成绩肯定一落千丈。
他给自己制定了学习计划，没有爸妈监督，到六点也会主动放下手里的东西开始学习。
从这件事就可以看出来，他律就像是一条“紧箍咒”，一开始虽然难受，但能约束我们不好的行为。
可是真正能让我们走向成功的，还是要靠自律，那是通往自由的路。
我们不能总是依赖别人的监督，得自己内心深处有个小闹钟，到时候就知道该干啥，这才是真正的成长。
篇二《自律与他律：一场拔河比赛》我住的小区里有个小广场，那可是居民们活动的好去处。
有一天我看到一群小孩在广场上拔河。
两拨小孩，一边是在老师的组织下有秩序地拔河，这就像是他律的一方，另一边则是几个调皮的孩子自己乱拉，这有点像没有自律的状态。
两边就这么较上劲了。
有老师在旁边指挥的那队，老师喊着一二一二的口号，让孩子们整齐地发力。
那些孩子们就乖乖听话，双手紧紧握着绳子，脚抵着脚，身体往后倾，用尽全身力气。
他律事例
日本：醉酒驾驶者，处两年以下徒刑或10万日元以下罚款。
带有酒味驾驶者，处3个月以下徒刑或5万日元罚金。
醉酒驾驶两次以上者，将被判处6个月徒刑。
美国部分州：醉酒驾车即便是没有发生人身伤害交通事故，一旦被警察查出驾驶人酒精含量高于法律标准，就会被拘留关押，然后由刑事法官宣判，最低的可判1周监禁，重的可以判1年监禁。
司机酒精浓度超过6mg/100ml，将被无条件吊销驾驶证。
瑞典：血液中酒精含量限制2mg/100ml，对超过酒精浓度的司机，重者将坐牢两年，轻者被扣驾驶证一年。
新加坡：酒后驾驶，初犯者将受到1000至5000新元的罚款或者长达6个月监禁；重犯者强制监禁1年，并且处罚金3000至10000新元；累犯者的罚金为30000新元及最长10年的监禁。
醉酒驾驶:对醉酒后驾驶机动车的,一律处 1 5 日拘留,暂扣 6 个月机动车驾驶证,并处1 0 00元罚款。
对醉酒后驾驶营运机动车的,一律处1 5 日拘留,暂扣6 个月机动车驾驶证,并处2 0 0 0 元罚款。
“醉驾入刑”后的第一个月5月份，北京市交管部门查获的酒驾行为同比下降81%，而在南京，酒后驾车行为与往年同比下降了30%。
上海、湖北降幅超过50%。
全国共查处酒后驾驶机动车较去年同期下降44.5%。
其中，醉酒驾驶机动车同比下降43.7%。
北京新建住宅均价降到每平米19955元人民币，再次降至2万元以内。
在英国的《世界新闻报》陷入窃听丑闻后，《金融时报》的一篇评论指出，接下来人们讨论更多的很有可能是媒体和新闻从业人员的职业操守问题。
“酒驾同饮连坐”如果与被查处的机动车驾驶人同桌饮酒，而且未尽到劝阻义务，也将承担一定的“连带责任”。
失败是一系列的不自律导致的小失败堆积而成的。
——美国最杰出的商业哲学家吉米·罗恩法律他律内伤是事后追究，消耗公共资源。
道德自律内伤是人性不确定，自制力的差异。
自律和他律效果相当，缺一不可。
自律源于人性本善，他律是最后保障。
他律的名言与例子
他律的名言与例子一、什么是他律？在人类社会中，人们生活在不同的环境和群体中，受到各种各样的规则和约束。
其中一种形式就是他律，指的是个体或群体根据外部的规定、标准或权威来决定自己的行为、思想和价值观。
二、为什么人们需要他律？人是社会性动物，生活在群体中，需要与他人相互交流、合作和相互依存。
在群体中，他律的存在可以帮助个体维持秩序、共同价值观和和谐关系。
下面是一些他律的名言和例子，可以更好地理解其重要性和作用。
三、他律的名言1. 名言一：国家、社会、和家庭是法律的象征•例子一：国家法律。
国家法律是对整个国家或地区的行为、秩序和公正进行调整的法律体系。
它规定了人民的义务和责任，保护了人民的权益和自由。
例如，宪法规定了公民的基本权利和义务，而刑法则规定了犯罪行为的处罚标准。
•例子二：社会规范。
在社会中，有许多规范被广泛接受并被人们遵守。
例如，礼貌、尊重他人、尊重私人财产等社会规范帮助维持社会秩序和和谐关系。
•例子三：家庭规则。
家庭作为一个小社会，也有自己的规则和秩序。
父母对子女进行教育和管教，以确保他们的健康成长和良好行为。
例如，早上准时起床、完成家务、尊重长辈等家庭规则有助于建立家庭秩序。
2. 名言二：人人都享有平等法律的权利和义务•例子一：宪法平等权利。
宪法规定了人民的平等权利，无论人们的性别、种族、宗教信仰或其他因素如何，都应受到平等对待。
例如，根据宪法，任何人都可以在法律上受到公正和合理的对待，不应受到歧视。
•例子二：平等的法律保护。
法律对每个人都适用，并对其行为和责任做出明确规定。
例如，无论身份，当一个人犯罪时，都会受到相应的法律制裁。
•例子三：法律的平等执行。
法律的实施过程应该公正、公开和透明，确保每个人都有机会表达观点和辩护。
3. 名言三：法律的权威是未来幸福和和平的基石•例子一：法律保护权益。
法律为个人和组织提供了保护其权益的途径和手段。
通过法律的框架和规定，人们可以在受到侵犯时寻求公正和正义。
古代关于由自律到他律的事例
古代关于由自律到他律的事例1. 曾子杀猪立信，这难道不是从自身的自律开始，进而影响他人形成他律的好例子吗？曾子对孩子承诺杀猪，他严格遵守诺言，这不仅是对自己的约束，更是给孩子树立了一个诚信的榜样，让孩子也懂得要遵守承诺。
2. 杨震暮夜却金，他的自律精神多令人钦佩呀！面对无人知晓的情况下送来的重金，坚决不收，这不就像一盏明灯照亮了周围人对廉洁的认知吗，从他自己的自律延伸到了影响他人的他律。
3. 匡衡凿壁偷光，他努力学习的自律行为多厉害啊！他自己刻苦读书，后来成为了大学问家，这难道没有激励身边的人也更加勤奋学习吗，这就是从自律走向他律呀。
4. 车胤囊萤夜读，哇，他为了读书多么努力自律呀！他用萤火虫的光来读书，这种精神肯定感染了很多人，让大家都明白要努力上进，这就是自律带来的他律效果。
5. 孙康映雪读书，这是多么坚定的自律呀！在那么艰苦的条件下还坚持读书，周围的人能不被他影响吗，不就慢慢形成了大家都努力读书的氛围，也就是他律了。
6. 李密牛角挂书，他对知识的渴望和自律真的太牛了！随时随地都在学习，这种劲头肯定会带动身边的人也更重视学习，这不就是从他的自律到大家的他律嘛。
7. 范仲淹断齑画粥，他能在那么艰难的条件下还严格自律地学习，太了不起了！他的行为肯定也会让周围的人反思自己，从而促使大家都更加努力，这就是自律推动了他律呀。
8. 司马光圆木警枕，他为了早起读书想出这个办法，多有毅力呀！他的这种自律肯定也让身边的人意识到要勤奋，慢慢就形成了一种大家都努力的氛围，这就是从自律到他律。
9. 顾炎武自督读书，他对自己读书的要求多严格呀！他这样的行为肯定会让别人也对自己有所要求，从而在一定范围内形成一种读书的良好风气，这就是从自律引发了他律。
10. 陶渊明不为五斗米折腰，他坚守自己的原则和自律多难得呀！他的这种气节肯定也会让周围的人思考自己的行为，是不是也应该像他一样坚守一些东西呢，这不就是从他的自律影响到了他人的他律嘛。
他律胜于自律的例子
他律胜于自律的例子
在生活中，我们常常会遇到一些人或事物，他们的存在激发了他人的奋发向上，使他们在某种程度上超越自己的极限。
这种受到他律驱动的例子，向我们展示了他律胜于自律的一面。
一个鲜明的例子是运动员。
无论是个人运动还是团队竞技，运动员们往往依靠
教练或团队来推动自己的成长。
教练激励他们克服各种困难，树立目标，并通过训练和指导帮助他们达成这些目标。
运动员们可能会遇到体力和心理上的瓶颈，但通过教练的规划和指引，他们超越了自身的能力限制，最终成为顶尖的运动员。
另一个例子是学生。
老师在教育过程中起着重要的作用。
老师们不仅教授知识，还鼓励学生树立目标、培养良好的学习习惯并提供指导。
在一个激励和支持的环境中，学生们更容易克服学习中的挑战，更有效地提高自己的学术水平。
他律的力量激发了他们去追求卓越，超越了自我意志和自律的局限。
还有一个例子是团队合作。
团队合作是一种有组织的合作关系，通过各个成员
的不同技能和背景，达到共同目标。
在团队中，每个人都扮演着不同的角色，互相支持和补充。
在这种集体努力的推动下，团队可以克服各种困难和挑战，并取得优异的成果。
他律的精神推动了成员们齐心协力，并使整个团队超越了个人能力的限制。
总而言之，他律胜于自律在我们生活中有着许多例子。
无论是运动员、学生还
是团队合作，受到外界的激励和引导，我们能够超越自我，实现不可思议的成就。
这些例子提醒我们，在某些情况下，寻求外部的帮助和指导是值得的，因为他律可以激励和推动我们在实现目标和追求卓越方面取得巨大成功。
他律作文素材名人例子
他律作文素材名人例子
贝多芬啊，那哥们儿，音乐上可是个大神！虽然生活给他扔了
一大堆烂摊子，但他可没放弃过。
你知道吗，他背后有个导师，一
直给他加油打气，让他在音乐上越飞越高。
没有这位导师的严格把关，贝多芬可能就没那么多传世经典了。
说起居里夫人，嘿，那真是个科学女神啊！她对放射性的研究，简直让人叹为观止。
不过啊，她也不是随便就能成功的。
在实验室里，她得遵守一大堆规矩，一丁点儿都不能马虎。
这种他律让她在
科研路上少走了很多弯路，真是让人佩服。
林肯啊，美国历史上那个伟大的总统，小时候可是个穷小子。
他咋就一步步爬到了那么高的位置呢？其实啊，他从小就懂得责任
和使命，家庭和社会的期望，就像他背后的一双大手，推着他不断
前进。
没有这些他律的力量，他可能就不会成为那个伟大的林肯了。
乔布斯，这哥们儿可是个科技界的革命者！他那些奇思妙想，
可是改变了整个世界。
但你知道吗，他创业的时候，压力可是大得
要命。
那时候的他律啊，就像是一把双刃剑，一方面让他不断挑战
自我，另一方面也让他时刻面临着失败的风险。
但正是这样的他律，让他最终走向了成功。
他律的名人事例
他律的名人事例
他律的名人事例有很多，以下是一些例子：
1.居里夫人（Marie Curie）：她是一位著名的物理学家和化学家，也是两次获得诺贝尔奖的科学家。
她对科学有着极度的热爱和追求，同时也非常注重自己的道德修养和社会责任。
她在一生中始终坚持自己的原则，不接受任何违反道德规范的事情。
2.亚历山大·贝尔（Alexander Graham Bell）：他是电话的发明者，也是一位非常有道德感和责任感的科学家。
他不仅关注自己的发明，也关注社会问题，并致力于将自己的发明用于解决社会问题。
这些名人事例都表明了他律的重要性，他们通过自己的行动和行为树立了榜样，为社会树立了良好的道德风尚。
他律例子
他律例子：1美国迪士尼有这样一个告示:"发现踩踏草坪者奖励10美元".而这个告示就是他律更有效的表现例子2自己的后背，如果不借助他人或者工具，是看不到的孟母三迁正是因为孟母的管教，孟子才有了良好的生活环境。
他要是自律的话，就应该出淤泥而不染，无论什么样的环境都能成才才对呀，但是事实证明当他家在赌场门口的时候他确实是学着人家赌钱呀。
3近朱则赤，近墨则黑；蓬生麻中，不扶自直4首先，诚信的标准存在着不确定性。
要知道个人的自律是没有整齐划一的，也就是说各不相同，那该如何加以统一呢？众所周知，无规矩不成方圆，诚信也如此，你没有一把度量的标尺，何以判定这个人是否诚信呢？就如今天我借给我同学一块钱，他不还呢？我会认为他不够诚信，仅仅是我个人的判定标准对方辩友是如何界定的呢？我无从知道，而且我相信在场的各位判定标准也不可能各是统一的吧。
这时我们会遵循，跟外界的道德准则，法律等一系列对方所谓的外力他律。
也应因他律作为一个准绳时时给予衡量。
对方辩友，当你所谓的自律的动力，标准保障都来源于被你们认为不是主要的他律时，你们还能信誓旦旦地说，诚信主要靠自律吗？其次，我方认为诚信是要放到社会上来看的，如果硬要把它放到个人来讲，你认为鲁滨逊在孤岛有什么诚信可言吗？只有放在社会上，诚信才会有意义。
在市场经济深入发展的今天我们更加急需在全社会进地他律，来完善各种诚信规则，构建完善诚信体系，对于诚信这和种规则，应该写进均衡生产书，以道德的形式才华以法律的形式确立，以行政或执法的手段对非诚信进行惩罚。
再说了，诚信不是与生俱来的，它是靠后天的教育不断形成的。
因此，我方认为，诚信靠自律是脆弱的，只有靠他律才能使诚信坚强。
就如一片林子中都长满虫害。
你若其发展下去，来年你还能看到一片葱郁的树林吗？这时我们就要发挥他律的作用。
运用各种方法来治理病害，只有外在的他律界入，这片树林才能得以健康的发展。
当然了，在我们诚信大量缺失的今天的确令我们担忧，但也不必过于悲观，因为我们可以先用社会的基本首先规范来引导你，规范你的行为，如果还是无法纠正你的行为，不要紧，我们还有法律这个终极他律来强求你执行呢？是啊，我们都希望能通过人人都达到自律来实现陶渊明式的世外桃源生活，但在我们现行的社会里，这只能是一个在内心架构的自由王国。
他律比自律更重要的例子
他律比自律更重要的例子
1. 你看那些小孩子，在学校有老师管着就能好好学习，一旦放假没了约束，可能作业都不写了，这不正说明他律比自律更重要吗？比如我小侄子就是，在学校可听话了，回家没人管就完全变样了！
2. 想想那些犯了错进监狱改造的人，如果只靠他们自己能真正改正吗？还不是因为有了监狱的严格规章制度来约束他们，这难道不是他律起了更大的作用吗？就好像一个总爱犯错的人，没了外在的规范怎么行！
3. 咱们上班的时候为啥都能按时完成工作任务呀？还不是因为有领导监督，有公司的各种规定，要是完全靠自己的自觉，那得乱套成啥样啊！这就和学生有老师管着是一个道理嘛，他律真的特别重要啊！比如我们公司的小张，有人管着和没人管着效率差别老大了！
4. 很多人健身总是三天打鱼两天晒网的，但是如果请个健身教练监督着，效果是不是就好多了？这就是他律的力量啊！就像我朋友，自己健身总坚持不下来，找了教练后就不一样了。
5. 再看看那些交通规则，如果没有交警严格执法，大家都随意开车，那路上得多乱呀！这不就是他律保证了秩序吗？好比没有红绿灯的路口会乱成一团。
6. 一个团队一起做项目，如果没有明确的分工和监督，很容易就有人偷懒或者出错，只有外在的规则和管理才能确保任务顺利进行呀！就像上次我们小组做项目，没了组长的督促，就差点搞砸了。
7. 社会的稳定不也是靠各种各样的法律和道德规范来维持的嘛，如果大家都只靠自己的所谓自律，那不乱套了啊！这就像是没有堤坝的洪水，肆意泛滥啊！所以说，他律比自律更重要！
总之，他律在很多时候真的比自律更能保障事情的顺利进行和良好结果的达成。
幼儿他律道德阶段案例
幼儿他律道德阶段案例
案例：小明分享玩具
小明和小红是幼儿园的好朋友，小明有一个新买的玩具，非常喜欢，
但他知道小红一直想拥有这个玩具。
于是小明决定将玩具带到幼儿园
分享给小红。
小红非常开心，和小明一起玩耍。
不久，其他幼儿也加
入了游戏，大家一起分享玩具，度过了快乐的时光。
分析：这个案例是幼儿他律道德阶段的典型案例。
在幼儿园中，孩子
们正在学习如何与他人交往，如何在小组中合作和分享资源。
小明的
行为充分体现了幼儿在这个阶段所具备的道德意识和行为规范，他知
道自己的行为会影响到他人，所以选择了分享玩具，而不是独自享用。
在这个阶段，幼儿开始意识到自己的行为会对别人产生影响，学会了
关注他人的需求和感受，开始遵守规则和约定，并逐渐形成了自己的
道德准则。
通过幼儿园的教育和引导，幼儿可以逐渐形成健康的道德
价值观和行为规范，成为有担当、有责任、有爱心的人。
文明礼仪靠他律例子
在一个社会中，文明礼仪是社会秩序和人际关系和谐发展的基础。
它是一种道德规范，是人们在日常生活中应该遵守的行为准则。
通过遵守文明礼仪，人们可以建立良好的人际关系，改善社会环境，促进社会的繁荣与进步。
下面将介绍一些关于文明礼仪的他律例子，以期大家能够更好地理解和遵守文明礼仪。
我们来看一下在公共场所排队的他律例子。
在公共场所排队是一种很普遍的行为，而文明礼仪要求我们在排队时要遵守规则，不插队、不争抢、不随意乱排。
通过遵守排队他律，我们可以维护公共秩序，让每个人都公平有序地享受到服务。
我们要谈论一下在交通中遵守交通规则的他律例子。
交通是社会运转的重要组成部分，而文明礼仪要求我们要遵守交通规则，不闯红灯、不占道、不超速。
通过遵守交通规则的他律，我们可以保障自己和他人的安全，减少交通事故的发生。
我们来谈谈在日常生活中尊重他人的他律例子。
文明礼仪要求我们要尊重他人的感受，不侮辱、不诽谤、不歧视他人。
通过遵守尊重他人的他律，我们可以建立和谐的人际关系，创建一个积极向上的社会环境。
让我们来看一下在网络社交中保持良好言行的他律例子。
在网络社交中，文明礼仪要求我们要文明发言，不侵犯他人隐私、不谩骂、不故意引战。
通过遵守网络社交的他律，我们可以建立良好的网络交流环境，减少网络暴力和争议，促进互联网的健康发展。
文明礼仪是社会和谐发展的基石，通过遵守他律例子，我们可以改善人际关系，提升社会形象，创建一个更加美好的社会。
希望大家能够认真遵守文明礼仪，共同努力，推动社会的繁荣与进步。
（以上内容仅供参考，具体要求请以实际情况为准）。
关于自律和他律的人物事例
关于自律和他律的人物事例
关于自律和他律的人物事例有很多，以下是一些例子：
自律事例：亚里士多德是古希腊哲学家，他强调理性、知识和人类的卓越性。
他相信人们通过自律和自我改善可以过上更好的生活。
他提倡自我节制和自我控制，认为这些品质是成为优秀人的必要条件。
他律事例：德国哲学家康德是一个典型的他律主义者。
他认为道德是建立在理性基础上的，而理性是由外部规则和道德法则所限制的。
他主张道德法则不是由个人主观意愿所决定，而是由外部客观的道德法则所决定。
他认为只有通过遵守这些法则，人们才能成为有道德的人。
这些人物事例表明了自律和他律在人类行为和道德发展中的重要作用。
自律强调个人的自我控制和自我管理，而他律则强调外部规则和道德法则对个人行为的限制和规范作用。
虽然这两个概念有不同的侧重点，但它们都是道德哲学中重要的概念，对个人成长和社会发展都具有重要意义。
他律例子
他律例子：1美国迪士尼有这样一个告示:"发现踩踏草坪者奖励10美元".而这个告示就是他律更有效的表现例子2自己的后背，如果不借助他人或者工具，是看不到的孟母三迁正是因为孟母的管教，孟子才有了良好的生活环境。
他要是自律的话，就应该出淤泥而不染，无论什么样的环境都能成才才对呀，但是事实证明当他家在赌场门口的时候他确实是学着人家赌钱呀。
3近朱则赤，近墨则黑；蓬生麻中，不扶自直4首先，诚信的标准存在着不确定性。
要知道个人的自律是没有整齐划一的，也就是说各不相同，那该如何加以统一呢？众所周知，无规矩不成方圆，诚信也如此，你没有一把度量的标尺，何以判定这个人是否诚信呢？就如今天我借给我同学一块钱，他不还呢？我会认为他不够诚信，仅仅是我个人的判定标准对方辩友是如何界定的呢？我无从知道，而且我相信在场的各位判定标准也不可能各是统一的吧。
这时我们会遵循，跟外界的道德准则，法律等一系列对方所谓的外力他律。
也应因他律作为一个准绳时时给予衡量。
对方辩友，当你所谓的自律的动力，标准保障都来源于被你们认为不是主要的他律时，你们还能信誓旦旦地说，诚信主要靠自律吗？其次，我方认为诚信是要放到社会上来看的，如果硬要把它放到个人来讲，你认为鲁滨逊在孤岛有什么诚信可言吗？只有放在社会上，诚信才会有意义。
在市场经济深入发展的今天我们更加急需在全社会进地他律，来完善各种诚信规则，构建完善诚信体系，对于诚信这和种规则，应该写进均衡生产书，以道德的形式才华以法律的形式确立，以行政或执法的手段对非诚信进行惩罚。
再说了，诚信不是与生俱来的，它是靠后天的教育不断形成的。
因此，我方认为，诚信靠自律是脆弱的，只有靠他律才能使诚信坚强。
就如一片林子中都长满虫害。
你若其发展下去，来年你还能看到一片葱郁的树林吗？这时我们就要发挥他律的作用。
运用各种方法来治理病害，只有外在的他律界入，这片树林才能得以健康的发展。
当然了，在我们诚信大量缺失的今天的确令我们担忧，但也不必过于悲观，因为我们可以先用社会的基本首先规范来引导你，规范你的行为，如果还是无法纠正你的行为，不要紧，我们还有法律这个终极他律来强求你执行呢？是啊，我们都希望能通过人人都达到自律来实现陶渊明式的世外桃源生活，但在我们现行的社会里，这只能是一个在内心架构的自由王国。
有关他律的作文素材
有关他律的作文素材
《他律，真的那么重要吗？》
哎呀，同学们，咱们来聊聊“他律”这个话题怎么样？
先给你们讲讲我自己的经历吧。
有一次，我们班组织了一场大扫除。
老师说每个人都要认真打扫，不然就要罚站。
嘿，这可把我给吓住了！我本来还想着偷个懒，可一想到老师的话，我就不敢了。
这是不是就是他律在起作用呢？
再说说我那个调皮的同桌小明。
有一天上数学课，他偷偷在下面玩玩具车，结果被老师发现了。
老师狠狠地批评了他一顿，还让他把玩具交上去。
从那以后，小明上课可不敢再玩东西了。
这不也是因为有老师这个“他律”在管着嘛！
那他律到底重不重要呢？就像我们走路，如果没有交通规则来约束大家，那马路上不就乱套了吗？每个人都随心所欲地走，岂不是会撞得头破血流？他律就像是交通规则，告诉我们什么能做，什么不能做。
咱们再想想，如果没有爸爸妈妈的管教，我们是不是可能会天天看电视、玩游戏，作业也不写，最后考试考个大鸭蛋？这多可怕呀！
还有啊，学校里要是没有那些规章制度，同学们想打架就打架，想骂人就骂人，那学校还能叫学校吗？简直就是个“战场”了！
你说，要是没有警察叔叔维护社会治安，那些坏人不就更加肆无忌惮了吗？我们的生活还能安宁吗？
所以说，他律真的很重要啊！它就像一把尺子，衡量着我们的行为；又像一条缰绳，控制着我们不要跑偏。
当然啦，有人可能会说，那一直靠他律，自己没有自觉性怎么行？可咱们想想，自觉性不也是在他律的帮助下慢慢培养起来的吗？
反正我觉得，在我们还小，还不能很好地管住自己的时候，他律就是我们成长道路上的好帮手。
有了他律，我们才能养成好习惯，才能成为更好的人。
你们觉得呢？。
有关他律的素材作文
有关他律的素材作文
在我们的生活中，“他律”这个词儿可不算陌生。
简单来说，他律就是靠
别人来管着你、约束着你。
就拿咱们上学来说吧，学校里有各种各样的规章制度，什么不能迟到早退啦，上课不能交头接耳啦，这就是一种他律。
老师在那盯着，要是谁敢违反，
那可少不了一顿批评教育。
再说说交通规则，红灯停绿灯行，这大家都知道。
要是没有交警叔叔站岗，没有摄像头抓拍，估计有些人就会随心所欲，那交通还不得乱成一锅粥？这时候，交通规则就是一种他律，让大家都能安全有序地出行。
还有呢，在公共场合不能大声喧哗。
要是没有这个约束，那图书馆、电影
院估计就跟菜市场一样吵闹，谁还能静下心来看书、看电影呢？
我有个朋友，特别喜欢熬夜玩手机。
他爸妈天天催他早睡，这就是一种他律。
可他总嫌爸妈啰嗦，后来自己天天没精神，学习成绩也下降了。
这时候他
才知道，有人管着也是好事。
其实啊，他律就像是一个无形的手，在我们想要“跑偏”的时候，把我们
拉回正道。
虽然有时候会觉得被管着不自在，但仔细想想，要是没有这些他律，咱们的生活还真不知道会变成啥样。
所以，别总是讨厌那些管着我们的规矩和人，他们其实是在帮助我们成为
更好的自己呢！。
他律的例子作文素材
他律的例子作文素材英文回答：As a student, I often encounter situations where I have to abide by rules and regulations set by others. One example of this is when I have to follow the school's dress code. Even though I may not agree with all the rules, Istill have to comply in order to avoid getting into trouble. This is an example of external control, or "heteronomy", where my actions are dictated by external forces ratherthan my own personal beliefs or values.Another example of external control in my life is whenI have to follow traffic laws while driving. Even if I amin a hurry and feel tempted to speed or run a red light, I know that I have to obey the rules to ensure my safety and the safety of others on the road. In this case, the lawacts as a form of external control that guides my behavior.中文回答：作为一个学生，我经常遇到必须遵守他人设定的规则和法规的情况。
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他律例子：1美国迪士尼有这样一个告示:"发现踩踏草坪者奖励10美元".而这个告示就是他律更有效的表现例子2自己的后背，如果不借助他人或者工具，是看不到的孟母三迁正是因为孟母的管教，孟子才有了良好的生活环境。
他要是自律的话，就应该出淤泥而不染，无论什么样的环境都能成才才对呀，但是事实证明当他家在赌场门口的时候他确实是学着人家赌钱呀。
3近朱则赤，近墨则黑；蓬生麻中，不扶自直4首先，诚信的标准存在着不确定性。
要知道个人的自律是没有整齐划一的，也就是说各不相同，那该如何加以统一呢？众所周知，无规矩不成方圆，诚信也如此，你没有一把度量的标尺，何以判定这个人是否诚信呢？就如今天我借给我同学一块钱，他不还呢？我会认为他不够诚信，仅仅是我个人的判定标准对方辩友是如何界定的呢？我无从知道，而且我相信在场的各位判定标准也不可能各是统一的吧。
这时我们会遵循，跟外界的道德准则，法律等一系列对方所谓的外力他律。
也应因他律作为一个准绳时时给予衡量。
对方辩友，当你所谓的自律的动力，标准保障都来源于被你们认为不是主要的他律时，你们还能信誓旦旦地说，诚信主要靠自律吗？其次，我方认为诚信是要放到社会上来看的，如果硬要把它放到个人来讲，你认为鲁滨逊在孤岛有什么诚信可言吗？只有放在社会上，诚信才会有意义。
在市场经济深入发展的今天我们更加急需在全社会进地他律，来完善各种诚信规则，构建完善诚信体系，对于诚信这和种规则，应该写进均衡生产书，以道德的形式才华以法律的形式确立，以行政或执法的手段对非诚信进行惩罚。
再说了，诚信不是与生俱来的，它是靠后天的教育不断形成的。
因此，我方认为，诚信靠自律是脆弱的，只有靠他律才能使诚信坚强。
就如一片林子中都长满虫害。
你若其发展下去，来年你还能看到一片葱郁的树林吗？这时我们就要发挥他律的作用。
运用各种方法来治理病害，只有外在的他律界入，这片树林才能得以健康的发展。
当然了，在我们诚信大量缺失的今天的确令我们担忧，但也不必过于悲观，因为我们可以先用社会的基本首先规范来引导你，规范你的行为，如果还是无法纠正你的行为，不要紧，我们还有法律这个终极他律来强求你执行呢？是啊，我们都希望能通过人人都达到自律来实现陶渊明式的世外桃源生活，但在我们现行的社会里，这只能是一个在内心架构的自由王国。
但是很短暂的，它不容许我们用多的时间来幻想自由王国生活还是回到现实中来吧，按照一定的社会规范，法律体系来规范自己的行为，通过他律来促进自身的发展，并以此来带动整个社会的前进。
所以，我方坚持认为“诚信主要靠他律”，5道德的发展阶段应该先是他律（诸如权威，他人对我们的约束）起作用，而后慢慢这种外在的规矩内化（比如说我们记住规矩之余，并且对这种规矩有了个人的理解[内化]，进而以自身情况进行自我约束，即自律）举个例子，我们小时候被教导说谎是不对的（道德规范的他律性），处于对权威信服的他律阶段，我们基本照单全收了。
此时是他律。
但是我们慢慢长大了，形成了自己的世界观价值观，看到了不同的现象，我们知道了“善意的谎言”。
于是我们的认知变成“某些时候说谎是不对的，但是有时候善意的谎言也是必须的。
”这时候我们就把原本“说谎是不对的”这个外在的道德规范经过吸收、经验、理解内化成自身的认知。
此时我们对说谎的正确性有了不同的自我定位，于是开始根据情况来决定是否说实话。
此时是自律。
6支持他律的辩词我先阐述一下我方观点：养成文明的行为习惯他律重于自律。
所谓他律是指依靠外界事物来约束控制自己的行为；而自律则指社会中的个体要自我约束，自我控制。
无论自律和他律，目的都是为了促进个人文明习惯养成。
“国有国法，家有家规”。
他律在个人文明习惯养成起到极重要的作用。
不可否认，自律也在明习惯养成中占有的地位，但相对于他律，自律有以下几个弊端1自律的标准是分散的，不统一的。
自律所依据的标准是人的内心准则。
在当今社会，社会意识的多元化趋势使得个人的内心准则即价值观多元化。
而不能予以控制2自律不能长期稳定的发挥效用。
“从善如登，从恶如崩”。
人做一件好事很简单，人做一生好事却很难。
而他律的约束一般是稳定，长期地对人发挥作用。
3自律对人的行为的控制力是薄弱的。
自律依据的内心准则的权威性必须通过他律的社会舆论与法律规定在确立，没有他律，就无自律的权威性。
权威性消失，又如何使自律得到最大限度的发挥？反之他律有以下几个好处1他律由他人引导，约束，有一定的标准，不象自律可波动性大，不能确保文明习惯的养成。
2他律对中学生的文明习惯的保持有可靠性和长久性3他律具有权威性可见，他律相对于自律有很大的优越性。
因而我们要贵自律而重他律。
而且，自律必须由他律引起。
人最初并无自律意识，在成长过程中文明习惯受他律约束，培养，才建立起自己的内心准则，因而自律是他律的内化，他律被轻视，又何言他律的内化。
历史的车轮不停的运转，他律是养成文明习惯路上的关卡，把不文明淘汰，引导走向文明！综上所述，我方认为养成文明的行为习惯靠自律还是他律。
反方四辩关于自律与他律孰轻孰重的问题对方辩友存在以下几方面的认识错误：1 对方辩友把他律与自律分割开来我们所辩论的观点是自律与他律哪个更重要，而非要自律还是要他律。
2 过分高估了自律，人的认知是有限度的，意识形态也是分散和不统一的，在不同意识形态的控制下，自律如何在社会中达到统一，进而附和社会的利益，推动社会发展。
3 人是利益主体，利益关系是人与人之间的根本关系，在利益的驱使下，自律所依照的道德法则只能成为阳春之曲——和者必寡，盛名之下，其实难负。
因而必须用他律加以规范。
4 自律由他律引起的，是自律的内化，没有他律，自律就没有形成的基础，离开他律的自律只能是无律。
5 他律的对象并非局限的，他律不仅针对有错误行为的主体，而且对于没有发生这种行为的主体也有约束作用，如法律的禁止即是约束法行为的主体。
6 社会发展至今各项工作都必须纳于他律的范畴中才能提高生产效率，促进社会发展，总体看来，他律重于自律。
自律是指自己约束自己，自觉遵守道德；他律是指靠外界督促、约束来遵守道德7注意：【他律】，是来【帮助】我们的，而不是来【限制】我们的，一个懂得良好地运用【他律】的帮助的人，才更容易成功——比如唐太宗李世民，不能说他不想当贤明君主，但是，如果他不能容忍魏征对他到处掣肘的严格【他律】，如果不是受到魏征的帮助，他必定不能达到这样的高度！重要的言语：1、孟子：“人无信不立，业信不兴，国无信不宁。
”2、无规矩不成方圆。
3、纸包不住火。
4、群众的眼睛是雪亮的。
5、溺爱之子不成材，小树不修不成苗完整网络资料他律与自律辩论的相关资料（来源于网络）：==================================学生良好习惯养成靠他律。
古人云“不理不破”。
我再次阐述一下我方观点:学生良好习惯养成靠他律。
在我今天的理解来看，这就要求他律施己的措施来保证良好习惯的养成。
集体的文明、和谐需要其中的个体之间的彼此磨合，有时甚至要舍弃一些自我原则与利益。
比如宿舍熄灯，老大觉得九点比较好，老二的原则是九点半比较好，老三认为十点熄灯也不算晚。
三个人都比较自律，但要实现宿舍的和谐，就必须得达成一个共识，这就是他律！一个个独立的文明个体如何在没有统一标准的情况下形成文明整体？下面我们从社会角度来探讨一下他律优越于自律！一种制度越是依赖于个人美德，个人美德越是会加速丧失，因为美德已缺少所需要的制度保障：一种制度约不依赖于个人美德，越有利于个人美德，越有利于更多地保存个人美德，因为这时美德尚有制度为之保驾。
如果只靠自律，那我们制定法律的目的何在，如果大学生养成文明习惯靠自律，那我们要学校制定一系列的规章制度干吗，一个完全自律的学校是一个没有秩序的学校，一个完全自律的社会是没有秩序的原始社会，因此他律也是优于自律的。
中国特色社会主义不仅需要丰富的理论内涵和理论体系，而且需要通过大量的社会条例，包括政治制度条例，经济条例，司法条例，检察条例等体现出来，从这个意义上讲，中国检察制度建设，也就是建构中国特色社会主义检察制度。
根据我国宪法规定，我国特色检察制度的三个基本特点首个就是“法律监督性”。
这里也再次说明：我国的检察制度是作用在我国可以自律的各部门基础之上的他律，体现了他律完全是优于自律的。
下面再次回到我们的校园里。
在我们的校园里，可以经常看到类似于“勿践踏草坪”、等等的标牌，这不是暗示我们你们的自律还不够，时刻需要他律来规范吗？他律的纠错功能伴随我们一生，我们不是一直都在不断的学习、规范自己。
一味的自律是不行的，如果都要等待自律来解决，中学生良好习惯的养成只怕是雾里看花、水中望月吧。
（二）古人云“不立不破”。
我先阐述一下我方观点：他律重于自律。
所谓他律是指依靠外界事物来约束控制自己的行为；而自律则指社会中的个体要自我约束，自我控制。
无论自律和他律，目的都是为了完善个人与促进社会的生产。
“法者天下之公器”，“国有国法，家有家规”。
他律在个人与社会的发展中起到极重要的作用。
不可否认，自律也在完善个人与发展社会中占有的地位，但相对于他律，自律有不可忽视的局限性。
首先，自律的标准是分散的，不统一的。
自律所依据的标准是人的内心准则。
在当今社会，社会意识的多元化趋势使得个人的内心准则即价值观多元化。
分散的个人如此，社会本身也如此。
在不同意识形态的控制下，同一行为会有不同的评判结果，因而仅依靠自律，会造成社会秩序的混乱。
而他律则遵守社会准则，有一个社会的统一标准，为社会秩序的稳定构建提供了一个平台。
其次，自律不能长期稳定的发挥效用。
再次，自律对人的行为的控制力是薄弱的。
自律依据的内心准则的权威性必须通过他律的社会舆论与法律规定在确立，没有他律，就无自律的权威性。
权威性消失，又如何使自律得到最大限度的发挥？可见，他律相对于自律有很大的优越性。
因而他律重于自律。
反方：一辩主席、对方辩友、各位同学大家好！首先，我认为对方辩友对我方观点的解释并不完整。
何为他律？他律就是他人对自我的培养、教育；外部规章制度，对个体的约束、规范，客观环境对人的影响。
广而言之，人一生中一切外力的作用都可称之为他律。
下面由我来陈述我方观点。
现代社会是一个法制社会。
这是现代社会的重要特征。
法律规范着我们每个人的行为。
不可想象，我们这个世界如果没有法律，人类将会怎样？心理学家研究表明：青少年正处于心理和心智发展尚未成熟时期，面对纷纭复杂的社会，会产生不知所措的心理压力，如果得不到及时引导，就会形成心理疾患，导致心理障碍。
青少年自身因素使然。
青少年时期身体发育急剧变化，我们阅历浅，知识和经验不足，认识力，理解力，思维力和亲情力都远远落后于成年人。
这种生理发育和心理发育的不平衡是我们生活中出现许多困惑，烦恼和躁动不安，产生心理问题。