课间活动要安全教案
课间安全主题班会教案（精选10篇）
课间安全主题班会教案课间安全主题班会教案（精选10篇）主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
下面小编为大家带来课间安全主题班会的教案，希望能帮助到大家。
课间安全主题班会教案篇1一、班会目标：1、通过本次活动，学习、掌握一些校园安全知识，增强学生安全意识。
用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
2、形成学习、宣讲校园安全知识的氛围，为学生的健康成长打好基础。
二、活动形式：展示资料、图片，诗朗诵，知识竞赛，倡议书。
三、活动准备：1、动员学生广泛收集材料。
2、组织材料，排练节目，使每个学生都参与到活动中来。
3、在校园捕捉存在不安全隐患的镜头。
4、教室布置：写上主题并适当点缀。
四、活动过程：主持人（1）：常言道：安全值千金，健康便是福。
我们可要做到：人人不忘安全，处处保证安全，时时注意安全，事事落实安全。
主持人（2）：民族小学五（1）班“课间安全知识知多少”主题班会现在开始。
主持人（1）：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。
主持人（2）：我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需要。
主持人（1）：我们的安全已经成为领导、老师、家长关注的一个话题。
可我们意识到了吗？主持人（2）：我们在新闻里听到，校园安全事故时有发生，严重影响着我们少年儿童身心健康成长。
第一环节：校园事件报道（播放PPT）主持人：在我们身边，也存在着安全隐患。
（边播放边解说。
）第二环节：现场采访：班上的同学在课间有哪些不安全活动？谁能说一说？主持人（2）：在学校里，我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全呢？第三环节：展示校园安全活动图片。
主持人（1）：通过校园安全图片的展示，我想问一问同学们，校园安全的知识你们又知道多少呢？第四环节：课间活动安全常规知识竞赛。
一、判断题1.课间活动的范围，学生课间可以私自出校园玩耍。
课间安全主题班会教案范本(优秀4篇)
课间安全主题班会教案范本（优秀4篇）校园课间活动安全主题班会篇一一、活动目的：为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力。
我校将围绕“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动时间：__年10月8日三、活动主题：珍爱生命，安全第一，创和谐校园。
四、活动要求：1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好宣传。
五、安全教育活动安排：一、导入1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？二、讨论让小朋友们讨论以上问题及下列问题。
“那你不帮助他，你还是好孩子吗？”“你们说该怎么办呢？”三、陌生人的花招针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办？四、容易造成的伤害老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等（结合场景）五、自我保护措施1、启发孩子们学会自我保护。
2、避免与陌生人单独接触。
3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。
4、打110-报警电话。
六、活动过程：（一）、导入1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？（二）、讨论让小朋友们讨论以上问题及下列问题。
课间活动的安全教育教案
教学目标：1. 让学生了解课间活动的基本安全常识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。
3. 增强学生应对突发事件的应急能力。
教学对象：小学三年级教学时间：40分钟教学准备：1. 教学课件或黑板、粉笔2. 课间活动安全知识卡片3. 案例分析材料教学过程：一、导入1. 教师提问：同学们，你们知道课间活动有哪些吗？你们在课间活动时要注意什么呢？2. 学生自由发言，教师总结。
二、新课讲授1. 课间活动安全常识a. 教师讲解课间活动的基本安全常识，如不奔跑、不推搡、不追逐打闹等。
b. 学生跟随教师一起朗读安全常识，加深印象。
2. 课间活动中的意外事故及预防a. 教师通过案例分析，让学生了解课间活动中的意外事故，如摔倒、扭伤等。
b. 学生分组讨论，分析事故原因，并提出预防措施。
3. 课间活动中的突发事件的应急处理a. 教师讲解突发事件的应急处理方法，如火灾、地震等。
b. 学生模拟演练，提高应对突发事件的能力。
4. 课间活动中的交通安全a. 教师讲解课间活动中的交通安全常识，如过马路要遵守交通规则、不横穿马路等。
b. 学生跟随教师一起朗读交通安全常识，加深印象。
三、实践操作1. 教师组织学生进行课间活动安全知识竞赛，检验学生对安全知识的掌握程度。
2. 学生分组进行课间活动安全演练，如摔倒、扭伤等意外事故的处理。
四、总结与反思1. 教师总结本次课间活动安全教育的重点内容。
2. 学生分享自己在课间活动中的安全注意事项，相互提醒。
教学评价：1. 学生对课间活动安全知识的掌握程度。
2. 学生在实践操作中的表现，如是否能正确应对突发事件。
3. 学生在课后是否能将所学安全知识应用到实际生活中。
教学延伸：1. 教师布置课后作业，让学生回家与家长分享课间活动安全知识。
2. 组织学生开展课间活动安全知识讲座，提高全校师生的安全意识。
教学反思：1. 本节课是否达到了预期的教学目标。
2. 教学过程中是否存在不足，如何改进。
小学安全课教案 课间安全
小学安全课教案课间安全一、教学目标1. 让学生了解课间活动的概念，明确课间活动的重要性。
2. 培养学生遵守课间活动规则的意识，提高自我安全保护能力。
3. 教育学生在与他人发生冲突时，能采取理智、合法的方式解决问题。
二、教学重点1. 课间活动的概念及其重要性。
2. 课间活动中的安全规则与自我保护方法。
3. 学会与他人发生冲突时，采取理智、合法的方式解决问题。
三、教学难点1. 如何引导学生遵守课间活动规则。
2. 如何教育学生在冲突中采取理智、合法的方式解决问题。
四、教学方法1. 情景模拟：通过模拟课间活动场景，让学生在实际操作中学会遵守规则、保护自己。
2. 案例分析：讨论发生在校园内的安全事故案例，引导学生从中吸取教训。
3. 小组讨论：分组讨论如何遵守课间活动规则、如何处理冲突，培养学生的团队协作能力。
五、教学内容1. 课间活动的概念及其重要性a. 引导学生了解课间活动的定义。
b. 讲解课间活动对身心健康的好处。
c. 强调课间活动在学校教育中的地位和作用。
2. 课间活动中的安全规则与自我保护方法a. 教育学生遵守校园安全管理规定，不追逐打闹、不攀爬设施。
b. 教授学生课间活动中的自我保护技巧，如避开危险区域、注意周围环境等。
c. 引导学生学会在活动中相互提醒、互相帮助，共同维护安全。
3. 学会与他人发生冲突时，采取理智、合法的方式解决问题a. 讨论校园内常见的冲突类型及其原因。
b. 教授学生处理冲突的方法，如寻求老师帮助、沟通解决问题等。
c. 强调暴力解决问题的不良后果，教育学生遵守法律法规，做一个理智、守法的学生。
六、教学内容4. 课间活动的组织与管理a. 讲解学校对课间活动的组织与管理要求。
b. 教育学生自觉遵守学校规定，不私自离校或滞留教室。
c. 引导学生参与课间活动，提倡积极参与、健康娱乐。
5. 课间活动的健康指导a. 向学生介绍健康、积极的课间活动项目。
b. 强调在进行课间活动时要注意适当的活动量，避免过度疲劳。
xx课间活动要注意安全教育教案
最新课间活动要注意安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解课间活动中的安全注意事项。
2. 培养学生遵守课间活动规则的良好习惯。
3. 提高学生在课间活动中的自我保护意识。
二、教学内容1. 课间活动的基本安全规则。
2. 课间活动中可能出现的安全问题及预防措施。
3. 学生在课间活动中如何进行自我保护。
三、教学重点1. 课间活动的基本安全规则。
2. 学生在课间活动中的自我保护方法。
四、教学难点1. 如何让学生深刻理解并遵守课间活动安全规则。
2. 如何引导学生正确处理课间活动中的安全问题。
五、教学方法1. 讲解法：讲解课间活动的基本安全规则和自我保护方法。
2. 案例分析法：分析课间活动中出现的安全问题，引导学生从中吸取教训。
3. 互动教学法：组织学生进行小组讨论，分享彼此在课间活动中的安全经验。
一、教学目标（详细解释教学目标，包括知识、技能、情感等方面的要求）二、教学内容1. 课间活动的基本安全规则：介绍课间活动中的常见安全规则，如不奔跑、不推搡、不攀爬等。
2. 课间活动中可能出现的安全问题及预防措施：分析课间活动中可能遇到的安全问题，如摔倒、碰撞、物品损坏等，并提出相应的预防措施。
3. 学生在课间活动中如何进行自我保护：教授学生如何观察周围环境、评估风险、采取相应的安全措施等。
三、教学重点1. 课间活动的基本安全规则：强调遵守规则的重要性，让学生明白遵守规则对保障安全的作用。
2. 学生在课间活动中的自我保护方法：通过实际案例，让学生学会在课间活动中如何保护自己。
四、教学难点1. 如何让学生深刻理解并遵守课间活动安全规则：通过讲解、讨论、演示等形式，让学生深入了解安全规则，并自觉遵守。
2. 如何引导学生正确处理课间活动中的安全问题：通过案例分析、角色扮演等方式，让学生学会正确处理安全问题，提高自我保护能力。
五、教学方法1. 讲解法：清晰、生动地讲解课间活动的基本安全规则和自我保护方法，让学生易于理解和接受。
小学生课间活动安全教案
小学生课间活动安全教案一、教学目标1. 让学生了解课间活动的基本安全知识。
2. 培养学生自觉遵守课间活动安全规则的良好习惯。
3. 提高学生在课间活动中的自我保护意识。
二、教学重点1. 课间活动的基本安全知识。
2. 课间活动安全规则的遵守。
三、教学难点1. 如何培养学生自觉遵守课间活动安全规则。
2. 如何提高学生在课间活动中的自我保护意识。
四、教学方法1. 讲解法：讲解课间活动的基本安全知识和安全规则。
2. 互动法：组织学生进行小组讨论，分享彼此的安全经验和感悟。
3. 实践法：组织学生进行课间活动安全演练，提高学生的实际操作能力。
五、教学内容1. 课间活动的基本安全知识：如如何正确使用教室设施、如何避免拥挤、如何防止摔倒等。
2. 课间活动安全规则：如不在教室内奔跑、不攀爬窗户、不玩危险游戏等。
3. 自我保护意识：如遇到危险时如何求救、如何保护自己的头部和身体等。
六、教学步骤1. 导入：通过一个发生在校园里的安全事故案例，引发学生对课间活动安全的关注。
2. 新课导入：讲解课间活动的基本安全知识，如正确使用教室设施、避免拥挤、防止摔倒等。
3. 安全规则讲解：详细介绍课间活动安全规则，如不在教室内奔跑、不攀爬窗户、不玩危险游戏等。
4. 自我保护意识培养：讲解遇到危险时如何求救，如何保护自己的头部和身体等。
5. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享彼此的安全经验和感悟，互相学习，共同提高。
6. 安全演练：组织学生进行课间活动安全演练，让学生在实际操作中掌握安全知识和技能。
七、教学评价1. 学生能够掌握课间活动的基本安全知识。
2. 学生能够自觉遵守课间活动安全规则。
3. 学生在实际操作中能够体现出较高的自我保护意识。
八、教学拓展1. 组织学生进行校园安全隐患排查，提高学生的安全风险意识。
2. 邀请校园保安或消防员进行安全知识讲座，增加学生的安全知识储备。
九、教学反馈在课后通过问卷调查或学生反馈，了解学生对课间活动安全知识的掌握程度，以及他们在实际课间活动中的表现，以便对后续教学进行改进和优化。
课间活动安全教案
课间活动安全教案课间活动安全教案在学校，课间活动是孩子们放松身心、交流社交的重要时间段。
然而，不注意安全的课间活动可能导致意外事故的发生。
为了提高学生的安全意识，保障他们的身体健康，我们制定了以下课间活动安全教案。
一、了解安全规则首先，学生需要了解各类课间活动的安全规则。
比如，在操场上奔跑时，要避免与其他同学相撞；在玩乒乓球时，要注意不要站在球网的两侧；在玩跳绳时，要保持一定的距离，避免绳子打到他人等等。
通过学习这些规则，学生能够更好地预防事故的发生。
二、加强自我保护意识其次，学生需要加强自我保护意识。
在课间活动中，学生应该时刻保持警觉，观察周围的环境和其他同学的动作。
如果发现有危险情况，应该及时避开或者提醒其他同学。
同时，学生还应该学会正确的自救方法，比如在摔倒时保护头部，用手撑地，避免受伤。
三、正确使用器材在进行体育活动时，学生需要正确使用器材。
例如，在使用跳绳时，要确保绳子没有松散的结或者断裂的情况；在使用球类时，要注意球的充气程度是否适当；在使用运动器械时，要按照老师的指导正确操作。
学生应该了解器材的使用方法，并且在使用时保持集中注意力，避免因为使用不当而导致事故的发生。
四、遵守游戏规则在进行课间活动时，学生需要遵守游戏规则。
游戏规则的制定是为了保障参与者的安全，并且维护公平竞争的环境。
学生应该了解游戏规则的内容，严格遵守规则的执行。
如果发现有同学违反游戏规则，应该及时向老师或者监督人员报告，避免因为违规行为导致的意外发生。
五、合理安排活动时间最后，学生需要合理安排课间活动的时间。
过长时间的剧烈运动可能会导致身体疲劳，增加受伤的风险。
因此，学生应该在活动中适时休息，避免过度疲劳。
同时，学生还应该关注天气情况，避免在高温或者恶劣天气下进行剧烈运动。
总之，课间活动安全教案的制定旨在提高学生的安全意识，保障他们的身体健康。
通过了解安全规则、加强自我保护意识、正确使用器材、遵守游戏规则以及合理安排活动时间，学生能够更好地预防意外事故的发生。
课间活动安全教案
课间活动安全教案一、背景与意义课间活动是学生在课堂学习之外的一种重要活动形式，可以让学生得到放松和休息，有助于提高学生的学习效果。
然而，由于课间活动通常在教室外进行，可能存在一定的安全隐患。
因此，为了确保学生的安全，在课间活动中加强安全教育是十分必要的。
二、目标1. 提高学生的安全意识，增强其自我保护能力；2. 减少学生在课间活动中发生意外事故的概率；3. 培养学生遵守纪律、守规则的良好习惯。
三、教学内容1. 常见的课间活动安全隐患及应对措施：a. 课间活动场所安全：防止校园跑步时擅自进入校外、避免在走廊、楼梯上奔跑等；b. 人身安全：防止个人安全防范教育，避免单独离开队伍、走进陌生人的车内等；c. 游戏活动安全：介绍安全游戏、提示游戏时应注意的安全事项等；d. 交通安全：教育学生过马路时要走人行道、看红绿灯等；e. 饮食安全：提醒学生不随意购买食品，不与他人分享食物等。
2. 安全意识培养：a. 持续的安全教育：定期开展安全教育活动，加深学生对安全的认识；b. 家长的支持和配合：加强家校合作，鼓励家长与学校共同关注学生的安全问题；c. 视频、图片展示：通过观看安全事故发生的影像，引起学生对安全的重视与警觉。
3. 自救与互救技能训练：a. 火灾逃生演练：开展火灾逃生演练活动，让学生掌握正确的逃生方法；b. 创伤急救培训：教导学生如何进行创伤急救，包括止血、包扎等基本技能；c. 互救技能培训：教育学生如何在紧急情况下相互帮助、合作，提高生存能力。
四、教学方法1. 讲授法：通过讲解安全知识，提高学生的安全意识；2. 情景模拟法：通过模拟各种安全事故场景，让学生掌握正确的应对方法；3. 观摩法：观看安全影片、图片并进行讨论，引发学生对安全问题的思考；4. 案例分析法：通过分析真实的安全事故案例，让学生认识到安全的重要性。
五、教学步骤1. 引入：通过引发学生对安全问题的思考，激发他们的学习兴趣；2. 讲解：依次讲解各个方面的安全知识，包括常见安全隐患及应对措施、安全意识培养、自救与互救技能等；3. 情景模拟：组织学生进行各种安全事故的模拟演练，让学生亲自体验并掌握正确的应对方法；4. 观摩与讨论：观看安全影片、图片并进行讨论，加深学生对安全知识的理解；5. 案例分析：通过分析真实的安全事故案例，让学生认识到安全意识的重要性；6. 总结：对本节课的内容进行总结，并强调学生在课间活动中应注意的安全事项；7. 反馈：进行学生答题或小组讨论等方式的反馈，检测学生对安全知识的理解程度。
校园课间活动安全班会教案
校园课间活动安全班会教案校园课间活动安全班会教案【篇1】教学目标：1、通过这次主题班会进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。
知道如何防患于未然。
3、珍爱生命，健康成长。
教学要求：知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。
能力方面：通过学习，树立自我安全意识；增强自我保护能力。
教学重点通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念教学难点：遇到安全问题学会用如何处理教学方法：导、读、议、评相结合教学过程：一、情景导入同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是家长、老师经常向我们谈起的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关。
今天就让我们一起走进“珍爱生命，从身边做起”的主题宣传活动。
二、明确活动目标1、通过这次主题班会进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。
知道如何防患于未然。
3、珍爱生命，健康成长。
结合一些有关资料，探讨我们身边存在哪些安全隐患，如何防患于未然。
1、看一看（资料）：有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡）人数都在1万人以上。
去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示20XX年，我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人，平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。
看了这则材料，你的感受是什么呢？是不是感到“触目惊心”呢？想一想：是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢？这些意外伤害事件能不能避免或减少呢？结论：导致悲剧发生的重要原因是青少年生活经验少，安全防卫知识欠缺，安全意识淡薄，自我保护能力差等。
三、从学生身边入手，探讨校园安全问题。
同学们，我们要想排除隐患，首先必须知道哪些方面存在这隐患？1）课间安全2）体育活动安全3）校内劳动安全4）学生住宿安全5）饮食卫生安全6）交通安全第一个方面：课间安全播放视频资料，学生思考，这种学校踩踏事件是不是纯属偶然呢？看资料：校园踩踏事件回顾2005年10月25日，四川省通江县广纳镇中心小学停电。
小学生课间活动安全教案
小学生课间活动安全教案在校园中，课间活动是小学生们的重要时间之一。
为了确保他们在活动中的安全，我们制定了以下安全教案：1. 在操场上玩耍时，不要随意奔跑，以防摔倒或碰撞。
同时要遵守游戏规则，文明玩耍，不要随意推搡和打闹。
2. 使用体育器材时，要遵循老师或监管人员的指导，正确使用并注意其他伙伴的安全。
切勿在未经许可的情况下私自使用器材。
3. 在花园或草坪上玩耍时，避免踩踏花坛或其他植物，以及保持草坪整洁，不扔垃圾。
4. 在校园周边区域活动时，遵守交通规则，不擅自穿越马路，一定要等待绿灯才能过马路。
5. 在课间休息时，不要在过道或楼梯口大声喧哗或奔跑，以免影响其他同学的休息或意外摔倒。
6. 若在活动中有受伤或其他紧急情况发生，一定要及时向老师或其他工作人员寻求帮助，切不可忽视或独自处理。
通过这些安全教案的制定和宣传，我们相信可以帮助小学生在课间活动中避免意外事故的发生，让他们度过快乐而安全的校园时光。
在我们的安全教案中，我们还强调了一些其他重要的安全注意事项。
例如，小学生在活动时应该注意穿着合适的鞋子，避免穿着拖鞋或者高跟鞋，以免影响行走和奔跑时的稳定性。
此外，对于需要攀爬或者跳跃的游戏和活动，我们也提醒孩子们要选择安全的地方进行，并且在监护人或老师的陪同下进行。
在课间活动中，孩子们也要特别注意食品和饮料的安全。
避免在奔跑或者玩耍时进食，以免呛着或者走路时摔跤。
同时，我们也强调了不要与同学分享食物或饮品，避免因为过敏或其他健康原因而引起不必要的麻烦。
另外，我们还提醒孩子们要随时保持洁净，尤其是在进食前后要洗手，并且不要到处乱扔垃圾。
最后，我们还重点强调了如果发现其他同学存在安全隐患时，要善意提醒或者帮助他们，而不是取笑或者忽视。
团结互助是我们班级的重要精神，大家都要共同为安全负责，为了创造一个和谐、安全的学习环境做出努力。
通过这些安全教案的宣传和落实，我们希望能够让小学生在课间活动中形成正确的安全意识，养成良好的行为习惯，让校园成为他们快乐、健康成长的乐园。
2024年安全教育课间活动教案(通用
2024年安全教育课间活动教案(通用一、教学内容本节课选自《安全教育》教材第五章“课间活动安全”，详细内容主要包括：课间活动安全的重要性，校园常见课间活动安全隐患识别，自我保护意识培养及紧急情况处理方法。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握课间活动安全的基本知识，提高安全意识。
2. 培养学生识别和预防校园常见课间活动安全隐患的能力。
3. 学会紧急情况下的自我保护和求救方法。
三、教学难点与重点难点：如何让学生在实践中提高安全意识，养成良好安全习惯。
重点：课间活动安全知识掌握，安全隐患识别及紧急情况处理方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、安全教育视频、挂图等。
2. 学具：笔记本、笔、实践活动所需器材。
五、教学过程1. 导入：通过讲解校园课间活动安全事故案例，引发学生对安全的关注。
2. 知识讲解：（1）讲解课间活动安全的重要性。
（2）分析校园常见课间活动安全隐患。
（3）介绍自我保护意识培养和紧急情况处理方法。
3. 实践活动：（1）组织学生进行安全隐患排查，提高识别和预防能力。
（2）模拟紧急情况，让学生学会求救和自我保护。
4. 例题讲解：以校园课间活动安全事故为例，讲解事故原因、预防措施及处理方法。
5. 随堂练习：让学生结合所学知识，分析身边的课间活动安全隐患，并提出改进措施。
六、板书设计1. 课题：2024年安全教育课间活动2. 主要内容：课间活动安全的重要性校园常见课间活动安全隐患自我保护意识培养紧急情况处理方法七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举校园内常见的课间活动安全隐患，并提出预防措施。
（2）当遇到紧急情况时，如何自我保护和求救？（3）结合所学知识，为学校制定一份课间活动安全守则。
2. 答案：（1）略。
（2）保持冷静，迅速判断危险程度，采取自我保护措施，及时向老师、同学求助。
（3）略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生在实践活动中的表现，及时发现问题，调整教学方法。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生参加学校组织的课间活动安全知识竞赛。
课间活动安全教育教案5篇
课间活动安全教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!课间活动安全教育教案5篇教案能够帮助教师合理安排时间，确保每个教学环节得到充分的关注，教案的撰写应当与实际的教学进度和学生的接受情况相适应，以下是本店铺精心为您推荐的课间活动安全教育教案5篇，供大家参考。
校园内活动安全教育教案4篇
校园内活动安全教育教案4篇校园内活动安全教育教案1一. 教学目标1.使学生明白校内安全的重要性，知道校内哪些情况可能会对自己造成伤害以及应该怎样去防范。
2.用正反事例来说明课间活动要守秩序。
3.使学生明白在学校里参加游戏，运动，劳动等活动存在一定的不安全因素。
要防止危险的发生，大家才能愉快又安全。
二.教学重难点1.使学生明白校内活动守秩序应该怎么做。
2.为什么校内活动要守秩序。
三.教学准备1.收集一些校内安全事故的例子。
2.了解一些校规校纪。
四.教学过程（一）课间活动的安全教育1.上下楼梯要注意什么？（请学生举手回答，认真思考哪些事情在楼梯上是不能做的。
）（1）不要因为赶时间而奔跑。
（2）人多的时候要扶好栏杆。
（3）整队下楼时与同学保持一定的距离。
（4）不要在楼道里弯腰拾东西，绑鞋带等。
（5）上下楼梯靠右行。
课件展示一所小学发生的楼梯内拥挤踩踏，八人死亡，45人受伤的重大安全事故。
教师总结：1.集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，遵守文明。
2.课间活动应该注意什么？（1）下课后应在室外呼吸一下新鲜空气，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
（2）活动要适当，不要做剧烈的运动。
以保证继续上课不疲劳，精神饱满。
（3）活动的过程要注意安全，切记追逐打闹。
避免发生扭伤碰伤等危险。
教师总结：学校安排的两节课中间的休息时间是让同学们去洗手间或是喝点水，教案《校园活动安全教案》。
也可以进行一些有益的活动。
大课间的设置也是为了让同学们有足够的课外活动时间。
课间活动的时间短，全校学生同时活动，人数很多，因此，大家都要守秩序。
3.上体育课或参加运动会时应该怎么做？学生衣着上的注意事项：（1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。
（3）头上不要戴各种发卡。
（4）尽量不要戴眼镜。
（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。
（6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。
《校园课间活动安全》主题班会教案内容
校园课间活动安全班会主题：校园课间活动安全班会目标：1.了解校园课间活动的种类和注意事项。
2.学生能够正确判断自身在课间活动中的安全风险。
3.发现并举报校园课间违规行为。
班会流程：1.老师提问：你们平常会进行哪些校园课间活动？这些活动都有哪些安全风险？2.学生发言：学生们回答他们平常会进行的课间活动，例如：足球、篮球、玩闹等。
3.老师发言：列举各种校园课间活动的安全风险，例如：足球比赛可能会发生碰撞，篮球比赛可能会扭到脚等。
4.老师提问：你们认为课间活动应该怎样保证自身的安全？5.学生发言：学生们回答课间活动应该注意安全，戴好运动护具等。
6.老师发言：老师通过幻灯片讲解安全知识和相关的注意事项。
7.老师提问：你们是否见过或听说过校园课间违规行为？8.学生发言：学生们回答他们听说过或者亲眼见过同学在课间打架等行为。
9.老师发言：老师告知学生，校园课间违规行为应该及时举报，保障校园的安全。
学生实践：1.学生分别就自己平常参与的校园课间活动，列举其中存在的安全风险，以及如何防范。
2.学生四人一组，讨论让校园课间活动更加安全的可行建议。
3.学生一起集思广益，整理出一份课间活动安全守则，张贴在校内的安全提示板块上。
班会总结：1.学生领会到课间活动是可以通过科学手段保障安全的。
2.学生明确识别校园课间活动中存在的安全隐患，以及如何避免受到伤害。
3.学生开始认识到课间活动中的违规行为，更加审慎行事，并且参与到学校安全监督的行列中。
课后作业：请大家写一篇关于校园课间活动安全的文章，探讨在校园中进行体育活动的重要性以及旨在保障校园课间安全的措施。
参考链接：请参考《学生校园课间活动安全指南》。
一年级安全教案《课间活动要小心》
一年级安全教案《课间活动要小心》一、教学目标：1. 让学生了解课间活动时可能存在的安全隐患。
2. 培养学生遵守课间活动规则，注意自身安全。
3. 提高学生的自我保护意识和能力。
二、教学重点：1. 课间活动中的安全问题。
2. 遵守课间活动规则的重要性。
三、教学难点：1. 如何培养学生自觉遵守规则。
2. 如何提高学生的自我保护意识。
四、教学方法：1. 情景模拟：通过模拟课间活动的场景，让学生身临其境，提高学生的参与度。
2. 讨论交流：分组讨论，让学生分享自己的观点和经验，互相学习。
3. 游戏互动：设计相关游戏，让学生在游戏中学会遵守规则，提高自我保护意识。
五、教学准备：1. 教室环境布置：设置模拟课间活动场景，如走廊、楼梯、操场等。
2. 教学材料：安全知识卡片、游戏道具等。
3. 教学视频或图片：有关课间活动安全事故的案例。
六、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考课间活动中的安全问题。
2. 新课导入：介绍课间活动的基本规则和注意事项。
3. 情景模拟：组织学生进行课间活动模拟，引导学生体验遵守规则的重要性。
4. 案例分析：观看或讨论有关课间活动安全事故的案例，让学生认识到不遵守规则的危害。
5. 游戏互动：设计相关游戏，让学生在游戏中学会遵守规则，提高自我保护意识。
6. 总结与反思：让学生谈谈自己在课间活动中的表现，以及如何改进。
7. 布置作业：让学生课后思考如何在生活中遵守规则，提高安全意识。
七、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂中的参与情况和积极性。
2. 学生表达能力：评价学生在讨论、分享环节的表达能力。
3. 学生技能掌握：评估学生在游戏互动中遵守规则、自我保护的能力。
八、教学拓展：1. 组织学生参观学校的安全设施，了解学校的安全规定。
2. 开展家长座谈会，让家长了解学校的安全教育内容，共同关注学生的安全问题。
九、教学反思：在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法和策略。
幼儿园教案课间安全教育(3篇)
第1篇一、活动目标1. 让幼儿了解课间安全的重要性，提高安全意识。
2. 培养幼儿在课间活动中遵守纪律、注意安全的良好习惯。
3. 帮助幼儿掌握一些基本的课间安全知识和自救技能。
二、活动准备1. 教学课件：课间安全图片、视频等。
2. 安全教育小故事、儿歌等。
3. 安全标志图片或实物。
三、活动过程（一）导入1. 教师带领幼儿做手指游戏，如：“小手拍拍，大家来笑，安全意识要提高，幸福生活乐逍遥。
”2. 引导幼儿讨论：在幼儿园里，我们有哪些需要注意的安全事项？（二）主题活动1. 课间安全知识讲解（1）教师通过课件、图片、视频等形式，向幼儿讲解课间安全知识，如：上下楼梯、玩耍、游戏、课间休息等。
（2）结合实际案例，让幼儿了解课间安全的重要性。
2. 课间安全儿歌学习（1）教师带领幼儿学习课间安全儿歌，如：“上下楼梯靠右行，不拥挤，不追逐，安全第一记心间。
”（2）鼓励幼儿跟唱，加深对儿歌的记忆。
3. 安全标志识别（1）教师展示安全标志图片或实物，让幼儿说出标志的含义。
（2）引导幼儿在日常生活中注意观察安全标志，提高安全意识。
4. 安全教育小故事分享（1）教师讲述一个与课间安全相关的小故事，让幼儿了解遵守纪律、注意安全的重要性。
（2）鼓励幼儿分享自己身边的安全故事，增强安全意识。
5. 课间安全演练（1）教师组织幼儿进行课间安全演练，如：上下楼梯、紧急疏散等。
（2）在演练过程中，教师提醒幼儿注意安全，遵守纪律。
（三）总结1. 教师带领幼儿回顾课间安全知识，强调安全意识的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中遵守纪律、注意安全，做一个文明、安全的幼儿园小朋友。
四、活动延伸1. 家园共育：家长配合幼儿园，加强对幼儿课间安全的教育，共同培养幼儿的安全意识。
2. 主题活动：开展“安全小卫士”主题活动，让幼儿在游戏中学习安全知识，提高安全意识。
五、活动反思1. 活动过程中，关注幼儿的兴趣，激发幼儿学习课间安全知识的积极性。
2. 结合实际案例，让幼儿了解课间安全的重要性，提高安全意识。
课间活动要注意安全教案xx
课间活动要注意安全教案一、教学目标：1. 让幼儿了解课间活动的基本安全知识。
2. 培养幼儿在课间活动中遵守规则的良好习惯。
3. 提高幼儿自我保护意识和能力。
二、教学重点：1. 知道课间活动时如何保护自己。
2. 学会在课间活动中遵守规则。
三、教学难点：1. 如何培养幼儿的自我保护意识。
2. 如何让幼儿在课间活动中自觉遵守规则。
四、教学方法：1. 游戏法：通过游戏让幼儿在实践中掌握安全知识。
2. 讲解法：教师讲解安全知识，幼儿倾听并提问。
五、教学准备：1. 教学PPT：包含课间活动安全知识的相关图片和文字。
2. 安全知识卡片：用于游戏环节。
3. 教学场地：宽敞的教室或户外场地。
教案内容：一、导入（3分钟）1. 教师带领幼儿做简单的热身运动，提醒幼儿课间活动要注意安全。
2. 提问：你们知道课间活动应该注意什么吗？二、基本安全知识讲解（5分钟）1. 教师通过PPT展示课间活动安全知识，讲解如何保护自己。
2. 幼儿认真听讲，积极参与互动。
三、游戏环节（7分钟）1. 游戏一：安全知识卡片游戏。
教师发放安全知识卡片，幼儿分组进行竞赛，看谁回答正确。
2. 游戏二：模拟课间活动。
教师设置模拟课间活动场景，让幼儿在游戏中学会遵守规则，注意安全。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师带领幼儿总结课间活动安全知识。
2. 幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。
五、课后作业（家庭作业）1. 家长协助幼儿掌握安全知识，并在日常生活中提醒幼儿注意安全。
2. 家长与幼儿一起制定课间活动规则，培养幼儿遵守规则的良好习惯。
注意：教师在教学过程中要注重培养幼儿的自我保护意识，让幼儿在实践中学会遵守规则，确保课间活动的安全。
六、教学拓展：1. 邀请消防员或警察等专业人士来园讲解安全知识。
2. 组织幼儿参观消防队或警察局，增加对安全知识的理解。
七、教学评价：1. 课后对幼儿进行安全知识提问，了解掌握情况。
2. 观察幼儿在课间活动的表现，看是否能够自觉遵守规则，注意安全。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课间活动要安全教案
学生课间活动中出现的一些不文明行为往往就是一个个安全隐患。
为了给同学们创设一个更文明、更安全的学习成长环境，今天国旗下我们专门针对“课间活动安全”这一主题对全体师生进行安全教育。
首先，让我们先来了解一个小学生课间十分钟伤害事故的主要表现：
1、拥挤伤害。
这种伤害主要发生于教室门口、楼道。
课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上同学们年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。
一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。
2、追逐伤害。
同学们精力旺盛，好运动，特别是有些男同学常会为一些小事追逐打闹。
在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。
这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。
3、游戏伤害。
这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。
究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的走廊上、教室里。
接下来，让我们一起来了解课间安全的注意事项：
1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做
恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。
2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。
3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。
4、正确使用体育设施，没有保护措施的情况下不要在秋千、双杠、滑梯等设施上做危险动作，避免摔伤。
5、学校有时要进行校舍设备维修，不要到施工区域内玩耍。
6、课间休息时，严禁学生私自外出，如果要看病打针等特殊情况必须经班主任老师同意，大人来接方可出校。
7、上厕所时不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。
8、课间休息活动时不要拥挤攀爬不锈钢的扶手，防止扶手受重断裂。
9、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。
第三，在教室内活动，还有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。
这主要有以下几个方面：
1.防磕碰。
目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许
多桌椅、电脑桌等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2.防滑、防摔。
上下楼梯靠右行，不要拥挤，防止滑倒受伤。
3.防坠落。
教室在楼上的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4.防挤压。
教室的门、窗户在开关时容易扎手，也应当处处小心。
5.防火灾。
不要将打火机、火柴等带进校园，不要在校学里随便玩火，更不能在校园里燃放烟花爆竹。
6.防意外伤害。
锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放，尽量不随身携带，不随意放在桌子上、椅子上，以防意外伤害。
最后，学校向全体同学提出几点具体要求：一是教室里轻轻走，走廊上慢慢走，上下楼梯靠右走。
二是课间活动文明游戏，不要进行剧烈运动。
三是学会自我保护，珍爱生命。
四是严格执行学校的各项制度。
进入校园希望全体师生牢固树立安全这根弦，避免安全事故的发生。
让我们的校园更安全，更文明，更和谐!。