《家乡的风俗》PPT
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部编教材六年级下册语文《习作:家乡的风俗》完美PPT
整体感知
小孩子满月抓周
部编教材 六年级 下册语 文《习 作:家 乡的风 俗》完 美PPT
盖新房上梁仪式
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新课导入
整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
整体感知
结合我们前面所学习的课文和自己亲身经历, 想一想,如果让你完整的介绍你家乡的习俗,你会 怎么介绍呢?
介绍“舞大刀”的由来,吸引读者兴趣。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
深入探究
哦,差点忘了说正月十五傍晚时分的情景了,下午五时许,看热闹的男男 女女、老老少少都聚集在高阳桥、大观亭、五马坊一带。大约半小时后,叽叽 喳喳的人群突然安静下来,只见一把红色的大刀“砍”过来!密密麻麻的人群 立即“砍”出一条道来,随后又跟在大刀的后面。兴奋的人群一起涌向河边的 一块宽阔的场地上,精彩的演出开始了:各部门准备就绪,跟京剧差不多的音 调响起,只见四个肌肉发达的壮汉涌上去,一人按住刀把,三人拉着系在刀背 上的绳子,大刀开始倾斜,并迅速地转动,像有人挥舞一般。
部编教材 六年级 下册语 文《习 作:家 乡的风 俗》完 美PPT
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整体感知—— 写法指导
我要怎样安排详略: 简要介绍民俗的名字、由来、寓意、内容。 略
重点介绍自己的感受和经历的细节情况。 详
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新课导入
俗话说“百里不同风,千里 不同俗”。本单元我们学习了各 地的风俗习惯,今天我们就来说 一说家乡的风俗。
部编教材 六年级 下册语 文《习 作:家 乡的风 俗》完 美PPT
习作:完美版--家乡的风俗-课件(部编版)
习作:家乡的风俗
说一说:这是哪个节日? 展现了什么风俗?
习作:家乡的风俗
春节拜年
端午赛龙舟 习作:家乡的风俗
元习作:宵家乡的赏风俗花灯、猜灯谜
中习作:秋家乡的吃风俗 月饼、赏月、赏桂花
过年贴福字 习作:家乡的风俗
习作:家乡的风俗
重阳登高、 插茱萸
端午节包粽子 习作:家乡的风俗
习作语:文家乡六的年风级俗 下册
习作:家乡的风俗
在整条街中,大部分的大人都是陪着小孩子们来玩的,光是一条 街就有三四个蹦蹦床,在小孩子玩的过程中,大人们也可偷闲转一圈, 买上招待客人的水果、肉食等。不光是小孩子们玩,像我们这些十几 岁的大孩子也可以去玩。拿着大人给我们的零花钱,可以随便玩,随 便买,因此,庙会这一天也是孩子们最放肆、最随心所欲的一天。孩 子们白天去买一些好吃的,好玩的,和好朋友们一起分享。到了晚上, 买一些烟花爆竹,乌黑的天空是它们的背景,别提多好看了。
夜渐渐深了,但观灯的人还是络绎不绝,各种 彩色的灯像天上的繁星一样,大放光彩。真是“一 夜花灯醉,只缘春意浓”。
写人们不愿离 去,侧面表达 了对这一风俗 的喜爱之情。 运用比喻手法, 将地上的灯比 作天上的繁星, 意境优美。
习作:家乡的风俗
家乡的风俗--庙会
同是蓝天白云,同是男女老少,但民风民俗却别具一格,在这 个广博的中国地域里,每一个地区都有属于他们的民风民俗,在 我的家乡,令我印象最深刻,深深刻在脑海中的便是庙会。
习作:家乡的风俗
我喜欢过中秋节,在院子里,全家人为主桌子,吃着月饼,喝 着桂花茶,赏着天上圆圆的月亮。有时候,外出在外的家人如果不 会来,我们就一边赏月,一边想他们,看到天上的月亮就想看到自 己的亲人一样,俗话说得好:“每逢佳节倍思亲”。
说一说:这是哪个节日? 展现了什么风俗?
习作:家乡的风俗
春节拜年
端午赛龙舟 习作:家乡的风俗
元习作:宵家乡的赏风俗花灯、猜灯谜
中习作:秋家乡的吃风俗 月饼、赏月、赏桂花
过年贴福字 习作:家乡的风俗
习作:家乡的风俗
重阳登高、 插茱萸
端午节包粽子 习作:家乡的风俗
习作语:文家乡六的年风级俗 下册
习作:家乡的风俗
在整条街中,大部分的大人都是陪着小孩子们来玩的,光是一条 街就有三四个蹦蹦床,在小孩子玩的过程中,大人们也可偷闲转一圈, 买上招待客人的水果、肉食等。不光是小孩子们玩,像我们这些十几 岁的大孩子也可以去玩。拿着大人给我们的零花钱,可以随便玩,随 便买,因此,庙会这一天也是孩子们最放肆、最随心所欲的一天。孩 子们白天去买一些好吃的,好玩的,和好朋友们一起分享。到了晚上, 买一些烟花爆竹,乌黑的天空是它们的背景,别提多好看了。
夜渐渐深了,但观灯的人还是络绎不绝,各种 彩色的灯像天上的繁星一样,大放光彩。真是“一 夜花灯醉,只缘春意浓”。
写人们不愿离 去,侧面表达 了对这一风俗 的喜爱之情。 运用比喻手法, 将地上的灯比 作天上的繁星, 意境优美。
习作:家乡的风俗
家乡的风俗--庙会
同是蓝天白云,同是男女老少,但民风民俗却别具一格,在这 个广博的中国地域里,每一个地区都有属于他们的民风民俗,在 我的家乡,令我印象最深刻,深深刻在脑海中的便是庙会。
习作:家乡的风俗
我喜欢过中秋节,在院子里,全家人为主桌子,吃着月饼,喝 着桂花茶,赏着天上圆圆的月亮。有时候,外出在外的家人如果不 会来,我们就一边赏月,一边想他们,看到天上的月亮就想看到自 己的亲人一样,俗话说得好:“每逢佳节倍思亲”。
部编道德与法治四年级下册10 我们当地的风俗PPT精品课件
读一读P4:你知道了什么? 演一演:这些生活场景中该怎样尊老?
出门时
生日时
用餐时
读一读P4:你知道了什么? 演一演:这些生活场景中该怎样尊老?
出门时
生日时
用餐时
虽然屈原已经离我们而去,但是屈原 的爱国精神,却永远地留在我们的心中。 因此,我们会在农历五月初五端午节来纪 念他的忠魂。
扒龙舟、挂艾草与菖蒲、聚午宴、洗草药水、放纸鸢、 荡秋千、贴“午时符”、系百索子、打午时水、浸龙 舟水、放纸龙、点艾条、赠香扇、晒百日姜、画王字、 佩香囊、拴五色线、食粽、采药制茶、立蛋、佩豆娘、 贴五毒图、九狮拜象、抢青、挂钟馗像、品花宴等等。
老鼠嫁女:
在江南一带的民间传说中,说老鼠是害人的,不吉利, 所以旧历年三十夜要把它嫁出去,以确保来年平安吉祥。 “老鼠嫁女”、“老鼠娶亲”的年画和剪纸在我国民间视为 “吉祥物”,过年过节时贴在墙上和窗户上。
舞龙:
舞龙,又称玩龙灯,是中华民族的传统民俗文化活动,以舞龙的方式来祈求平 安和吉祥。每逢喜庆节日,人们都会舞龙,从春节开始舞龙,然后二月“龙抬 头”、端午节也舞龙。舞龙时,龙跟着绣球做各种动作,穿插,不断地展示扭、 挥、仰、跪、跳、摇等多种姿势。人们以舞龙的方式来祈求平安和丰收就成为 全国各地传统的一种民俗文化。 随着华人移民到世界各地,现在的舞龙文化,已经遍及中国大陆、港澳台地区、 东南亚,以至欧美、澳大利亚、新西兰各个华人集中的地区,成为中华文化的 重要标志。
随着社会的发展,也逐渐影响到民间。仿照古代帝王,民 家也有中秋祭月之风,到了后来赏月重于祭月,严肃的祭祀变成 了轻松的娱乐。
先秦已有中秋节祭 祀活动。在广东地 区,人们有着在八 月十五晚上祭拜月 娘的习俗。
家乡的节日风俗会 影响人们的生活,不能满 足人们需要的风俗,需要 淘汰或变革,要用合适的 方式来庆祝传统节日。
《我们当地的风俗》感受家乡文化 关心家乡PPT【优秀课件PPT】
组内交流: 我喜欢的生肖故
事或传说。
老鼠嫁女
在江南一带的民间传说中,说老鼠是害人的,不吉利, 所以旧历年三十夜要把它嫁出去,以确保来年平安吉祥。
“老鼠嫁女”、“老鼠娶亲”的年画和剪纸在我国民 间视为“吉祥物”,过年过节时贴在墙上和窗户上。
舞龙
舞龙,又称玩龙灯,是中华民族的传统民俗文化活动,以 舞龙的方式来祈求平安和吉祥。每逢喜庆节日,人们都会舞龙, 从春节开始舞龙,然后二月“龙抬头”、端午节也舞龙。舞龙 时,龙跟着绣球做各种动作,穿插,不断地展示扭、挥、仰、 跪、跳、摇等多种姿势。人们以舞龙的方式来祈求平安和丰收 就成为全国各地传统的一种民俗文化。
阅读课本阅读角“端午 节”,思考:
为什么端午节吃粽子的习 俗保留至今?
虽然屈原已经离我们而去,但是 屈原的爱国精神,却永远地留在我们 的心中。因此,我们会在农历五月初 五端午节来纪念他的忠魂。
说一说:除了吃粽子、 赛龙舟,你们家乡还有 什么端午节日习俗呢?
扒龙舟、挂艾草与菖蒲、聚午宴、洗草药水、 放纸鸢、荡秋千、贴“午时符”、系百索子、 打午时水、浸龙舟水、放纸龙、点艾条、赠 香扇、晒百日姜、画王字、佩香囊、拴五色 线、食粽、采药制茶、立蛋、佩豆娘、贴五 毒图、九狮拜象、抢青、挂钟馗像、品花宴 等等。
小结:相同的节日在不同地方会有不 同的庆祝活动,形成各地有差异的节 日风俗。
活动二:了解节日,感受内涵
选一个节日同桌互相 说说:这些节日的名称、 地区和风俗活动。
饮水节
“三月三” 歌节
藏历新年
“孝顺节”
除了端午节这样的共同节日,各个 地方还有不少当地特色节日,看书本, 选一个节日同桌互相说说:这些节日的 名称、地区和风俗活动。
随着华人移民到世界各地,现在 的舞龙文化,已经遍及中国大陆、港 澳台地区、东南亚,以至欧美、澳大 利亚、新西兰各个华人集中的地区, 成为中华文化的重要标志。
家乡的风俗优秀ppt
古代爱国诗人屈原的意义。
中秋节的特色
赏月吃月饼
中秋节晚上,家人会团聚在一起赏月,品尝美味的月饼。月饼 是中秋节不可或缺的食物,有多种口味和做法。
点灯笼
中秋节期间,孩子们会制作各种形状和颜色的灯笼,然后在夜 晚提着灯笼玩耍,非常有趣。
祭月
在中秋节晚上,一些地方会有祭月的习俗,人们向月亮祈求平 安和幸福,表达对自然和祖先的敬畏之情。
龙舟文化
02
赛龙舟是端午节的重要活动之一,体现了中国人民的团结协作
和开拓进取的精神。
食粽习俗
03
端午节的食粽习俗不仅是为了纪念屈原,同时也是为了祈求丰
收和驱邪避灾。
中秋节的起源
赏月习俗
中秋节源自古代祭月的习俗, 人们通过赏月表达对美好生活 的向往和对亲人朋友的思念。
团圆之意
中秋节强调家庭团圆,体现了中 国人对家庭和亲情的重视。
谜等,寓意着团圆和幸福。
02 03
清明节
清明节是祭祀祖先和扫墓的节日,人们会去祭拜祖先、献上鲜花、扫 墓等,表达对祖先的怀念和敬意。同时,清明节也是人们亲近自然、 踏青游玩的好时机。
重阳节
重阳节是敬老爱老的节日,人们会登高、赏菊、吃重阳糕等,寓意着 对老人的尊重和关爱。在重阳节期间,人们还会进行一些传统活动, 如荡秋千、佩插茱萸等,传承着中华民族的传统文化。
05
家乡风俗的传承与保护
春节的传承与保护
春节起源
春节起源于殷商时期,由上古时代的岁首祈年祭祀演变而来,历 史悠久。
传承意义
春节作为中国最重要的传统节日之一,承载着中国丰富的文化底 蕴和情感认同,具有不可替代的历史和文化价值。
保护措施
各级政府应该加大对春节文化传承和保护的支持力度,可以通过立 法保护、资金支持、宣传推广等方式,促进春节文化的传承和发展 。
部编版语文六年级下册第一单元习作家乡的风俗教学课件(含Word版范文)
放爆竹
放爆竹吓跑怪兽 “年”,过春节 俗称“过年”。
吃饺子
给压岁钱
“饺子”与“交子”谐音, 形同元宝,吃饺子象征发 财。
包压岁钱吓跑小妖“祟”, 因其与“岁”同音,所以 称为“压岁钱”。
中秋节的盛行始于宋朝,至明清 时,成为我国的主要节日之一。农历 八月十五是中秋节,这一天的月亮比 其他几个月的满月更圆,更亮。
各种 习俗
生产习俗:插秧、 播种、开镰、祭 土地神……
生活习俗:婚 丧嫁娶、建房、 成人礼……
过节习俗:春节、 元旦、清明、中 秋、重阳、花 朝……
扫尘
贴福
因为“尘”与“陈”谐音, 新春扫尘有“除陈布新” 的含义。
福字要倒贴,谐音 “福到了”。
贴春联
春联为春节增 添了喜庆气氛。 春联的贴法要 看横批的书写。
开头:(略写)儿时的端午节使“我”难以忘怀。
(开门见山式)
儿
①端午节的早晨,“我”观看外婆做粽
时
的 中间:介绍
端
风俗
午
馅、蒸鸭蛋、编络子的过程。(详写) ②“我”和小伙伴观看赛龙舟。(详写) ③“我”吃粽子。(略写) ④“我”觉得母亲包的粽子、编的络子 少了些什么。(略写)
结尾:(略写)“我”真怀念儿时的端午节。(首尾呼 应式)
开头:(略写)在我的家乡湖北黄冈,端午节有在门窗上插
蕲艾的习俗。(开门见山式)
家
乡
①人们是如何插蕲艾的。(详写)
的
中间:介绍
②插蕲艾用来驱邪的民间传说。(略写)
风
风俗 ③蕲艾的药用功效,驱蚊子、除害虫,
俗
防止害虫进入室内。(略写)
结尾:(略写)端午插蕲艾的风俗有民间传说,也有科学道
部编版小学道德与法治10《我们当地的风俗》第3课时-课件
清明的时间在4月5日前后,在二十四个节气中,既是节 日又是节气的只有清明。清明节原是祭祀祖先的节日, 而如今除了祭奠逝去的亲人,在这一天人们还会开展祭 扫烈士陵墓、悼念先烈的活动。清明时分,天气转暖, 草木复萌,人们常常结伴到郊外踏青、放风筝、欣赏春 光,所以清明节有时也被称作“踏青节”。
2.说一说。 清明时节扫墓祭祖、感念祖恩、激
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
新课探究
(一)小调查 1.课前小调查:请你通过翻阅图书、上
网或者采访长辈等途径,调查一下自己所 生活的地区有哪些需要淘汰或者加以变革 的风俗。
当堂检测
一、填空。 1. 随着社会的发展,有些风俗已经(不能满足)人们的
需要,不再( 适应社会 )的发展,这就需要( 淘汰 )或 者加以( 变革 )。
2.清明节三时也叫( 三月节 ),至今也有两千多年 的历史。
3. 随着时代的变迁,也有一些(优良的风俗)逐渐被人 们所遗忘,令人( 痛心 )。
4. 2006年5月20日,( 重阳节 )被国务院批准列入第 一批国家级非物质文化遗产名录。
(五)活动园 从古至今,有很多以“重阳”为主题的
诗词歌赋。大家分头收集,开个重阳诗会 吧!
1.布置任务。 2.安排学生分头收集。 3.下节课开重阳诗会。
总结:中华传统风俗积淀了中华民族几 千年的历史,是中华人民几千年来的文化 结晶。但由于很多原因造成了许多传统风 俗渐渐被遗忘,国家在努力地保护这些传 统风俗,我们也要极力传承这些风俗,保 护好我们优良的文化遗产。
2020人教统编版四年级下册 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
2.说一说。 清明时节扫墓祭祖、感念祖恩、激
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
新课探究
(一)小调查 1.课前小调查:请你通过翻阅图书、上
网或者采访长辈等途径,调查一下自己所 生活的地区有哪些需要淘汰或者加以变革 的风俗。
当堂检测
一、填空。 1. 随着社会的发展,有些风俗已经(不能满足)人们的
需要,不再( 适应社会 )的发展,这就需要( 淘汰 )或 者加以( 变革 )。
2.清明节三时也叫( 三月节 ),至今也有两千多年 的历史。
3. 随着时代的变迁,也有一些(优良的风俗)逐渐被人 们所遗忘,令人( 痛心 )。
4. 2006年5月20日,( 重阳节 )被国务院批准列入第 一批国家级非物质文化遗产名录。
(五)活动园 从古至今,有很多以“重阳”为主题的
诗词歌赋。大家分头收集,开个重阳诗会 吧!
1.布置任务。 2.安排学生分头收集。 3.下节课开重阳诗会。
总结:中华传统风俗积淀了中华民族几 千年的历史,是中华人民几千年来的文化 结晶。但由于很多原因造成了许多传统风 俗渐渐被遗忘,国家在努力地保护这些传 统风俗,我们也要极力传承这些风俗,保 护好我们优良的文化遗产。
2020人教统编版四年级下册 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
语文六年级下册第一单元习作《家乡的风俗》课件(共25张PPT)
课文回顾
《腊八粥》通过对人 物的动作、语言和心理 活动的描写,展现了八 儿一家其乐融融的情景。
课文回顾
《藏戏》先连用三个 反问句把藏戏的特点写 了出来,接着详写藏戏 的由来,分述藏戏的三 个特点。
课文回顾
说说你在本次习作中能借鉴 的一些写法。
课文回顾
抓住重点 写出特点
明确要求
(1)要介绍的风俗是什么? (2)它的主要特点是什么? (3)可以从哪几方面进行介绍? (4)哪一部分内容将作为重点进行详细介绍? (5)参加了哪种风俗活动?活动现场是什么样的? 有什么感受?
习作例文
旱船如同在水上漂,手持“船桨”的老汉在前面像醉翁一 样扭来舞去,那“水灵灵的姑娘”(多由男性或老太太扮 演)忸怩作态。正扭到兴奋处,后面却冲出几个“刁老婆 ”。她们手拿棒槌,身穿青色布衫,耳朵上还挂着一红一 绿的大辣椒,脸上还有一个黄豆大的“黑痣”,黄脸朱唇 ,气势汹汹,大有“棒打鸳鸯”之势,三蹿两跳来到了旱 船前,与“老汉”开始周旋。“棒”“桨”相撞,乒 乒乓乓,互不相让。
指点拟题 《故乡的中秋节》《别样春节》《请来我的故乡过端午》 《端午家宴》《东北婚礼》
布置作业
作业: 根据要求,完成习作。
感谢观看
这就是我故乡的秧歌会,欢迎你亲自来现场感 受一下!
学列提纲
故乡的结 婚风俗
开头
概括写出我国风俗之多,引出 对故乡结婚风俗的叙述
中间
结婚前夕:祭祀、铺床“喜 童滚床”等
结婚时:接新娘、“拦门”、 吃汤圆和敬酒
结尾
互动式结尾,表达对这一风俗 的赞颂之情
学列提纲
请你也试着用思维导图的方式列提纲。
题目点拨
六年级下册
故乡的风俗
节日风俗知多少
传承乡土文化主题班会PPT课件
技艺智慧
乡土手工艺品体现了乡民们对材料、工艺的精湛掌握和独特创意。
乡土文化传承的实践者
1
乡土文化专家
致力于研究和记录乡土文化传统的学者和专家,是乡土文化传承的重要力量。
2
乡土传承人
掌握传统手艺和民间技艺的老一辈艺人,是乡土文化的活化石和传承者。
3
乡土文化志愿者
热心投身于乡土文化保护和传播事业的公众人士,为乡土文化注入新的生机。
精神寄托
乡土文化反映了人们的价值观、生活方式和情感需求,给人以精神归属感和认同感。
生活智慧
乡土文化蕴含着当地人对自然、社会的智慧认知和实践经验,是生活智慧的体现。
产业发展
传统手工业、特色农产品等乡土文化资源可以促进地方经济发展和产业转型升级。
乡土文化传承的意义
文化传承
乡土文化是民族文化的根源,传承和弘扬乡土文化是维护民族文化identity的重要途径。
走进传统村落
客家土楼
客家土楼是中国传统建筑的杰出代表,展现了客家人独特的建筑智慧和文化内涵。这些集防御、居住、生产于一体的圆形建筑群,依山傍水,与自然环境融为一体。
苗寨风情
贵州苗族的传统村落,依山而建,以木质梯田构建而成。村落中保留有丰富的祭祀文化、工艺技艺和民俗活动,呈现出苗族独有的文化魅力。
江南水乡
乡土文化展示平台
专门的博物馆、纪念馆、文化园区等,为乡土文化提供专门的展示与传播渠道。
乡土文化产品
传统手工艺品、乡村建筑、特色餐饮等,是乡土文化的具体载体和传播方式。
网络新媒体
视频、直播、社交平台等新兴媒体,为乡土文化传播提供了广泛的触达渠道。
全民参与乡土文化传承
传统文化认知
提高公众对于乡土文化的认知和重视程度,增强全民的文化自信和归属感。
《家乡文化生活》PPT课件【品质课件PPT】
5.补充相关素材。 通过对数据的整理、加工,会得到初步的研究印象 和结论,为了支撑、印证这些初步印象和结论,还要搜 集一些必要的补充素材。 附录:调查问卷表
家乡文化生活现状调查 (提醒:如果调查对象为陌生人,先自我介绍,再说 一下这次调查的目的;如果是熟人,就直接说一下这次 调查的目的,然后对下列问题一一征询)
A.比以前大幅度增加 B.比以前略有增加
C.和以前差不多
D.比以前少
(12)您认为当前的社会风气与以前相比( )
A.大大变好了 B.略有变好
C.差不多
D.比以前差
(13)您认为现在街边绿化与以前相比有什么变化( ) A.多了不少且重视保护 B.多了不少但缺乏管理 C.没有太大变化 D.其他_______________________
似水的流年过去了,今天的阳光依然闪耀。我不会 忘记这些美好的、令人感动的点点滴滴。我发誓,要拿 出一个青年人的抱负,铭记岁月不曾磨灭的烙印,负起我 们的责任,拥抱远大前程。
2.随着经济的飞速发展和娱乐形式的多元化,中国戏曲 一步步陷入了困境,许多地方戏种消亡了。为了扶植本 县的剧种“梆子戏”,某县政府投入了巨额资金,但观 众依然很少,而且大部分是老年人,“梆子戏”发展困 难重重。日前,县政府又开展了“戏曲进校园”活动, 力图为拯救“梆子戏”助力。对此,有人点赞,认为它
(6)家乡现今主要的道路设施为( )
A.泥土路
B.水泥路
C.柏油路
D.公路
E.其他_______________________
(7)您及身边的人现在的衣着样式如何( ) A.像以前那样单调 B.比以前丰富多了 C.没有太大的变化 D.其他_______________________
(8)您现在的饮食状况如何( ) A.仍以解决温饱为主 B.饮食有巨大改善 C.讲究科学饮食 D.其他_______________________
部编版六年级语文下册习作《家乡的风俗》优秀课件(共80张PPT)
扭秧歌已
闹非凡。
形成了一
大 秧 歌 扭 起 来 了 。 虽 然 队 伍 中 大 多 是 中 种风俗。
老年人,可他们脚步轻盈,姿态优美,动作
极为协调。尤其是他们手中的扇子和手绢,
舞得出神入化,尽情地挥洒着内心的喜悦和
幸福。一些青年和孩子,心里也有些发痒, 不 时 地 加 入 秧 歌 队 伍 。 一 条 条 彩 色 的 “ 长 龙 ” 将秧歌
第2 自然段描写了泼水 节开始前的场景, 为 下文蓄势。
赶快,我要招架不住了!”每个人的脸上都 是开心的笑容。
(4)我也被妈妈拉入了这场“战斗”。 不管三七二十一,我拿着水枪就往人群当中 “扫射”。就在我暗暗高兴没人来泼我的时 候,我突然感到一股凉凉的水流顺着背后就 流了下来。我回头一看,只见一个跟我差不 多大的小男孩正拿着水枪对着我不停地喷水。 我心想:我可不能吃这个亏。于是我开始奋
审题指导 要求一
注意:内容的健康 性和选材的“独特 性”!!!
可以是介绍家乡的一种风俗,也可以写自己 参加一次风俗活动的经历。
审题指导 要求二
写出主要特点,突出有趣或印象深刻的地方。
内容要写具体,融入自己的感受和想法。语句 要通顺,条理要清晰。
选材指导
节日习俗
家乡的 风俗
特色饮食 民间戏曲 民间工艺
第4 自然段作者从人物 的心理、动作等角度 详细描写自己与小男 孩“大战” 的情景,
以及周围人的反应, 突出了泼水节的热闹 有趣,也使画面更加 丰富立体。
放的性格以及他们对吉祥、平安的憧憬。我 这次参加泼水节,真是受益匪浅。
第5 自然段总结全文, 点明泼水节的重要意 义和自己的收获。
本文采用“总—分—总”的结构方式,层次清晰、详 略得当地叙述了自己参加泼水节这一活动的经历。活动过 程是重点部分,作者运用大量的笔墨,对活动过程进行了 详细地叙述。此外,作者还巧妙地将泼水节的相关知识融 入文中,使读者在感受泼水节热闹气氛的同时学到了知识。
湖南武冈家乡城市文化介绍宣传PPT内容型模板景点美食民俗文化ppt
武钢米花
武冈卤铜鹅
武冈美食
武冈猪血丸子PS:图片来源于PS:图片来源于武冈卤菜
卤菜是武冈传统地方食品,已有上千年的历史,清代 为宫廷贡品,是清官餐桌上的美味佳肴。 卤菜制作 极其讲究,以大茴、小茴、桂皮等十几味名贵中药材 为佐料,以豆制品、铜鹅、猪、牛肉等为原料,采用 独特的配方、独,特的工艺,经浸泡蒸煮制作而成, 达到色美味香,口感独特的效果。产品工艺精制,包 装大方,卫生达标,味道可口,营养搭配合理,食用 后能促进消化,增进身体健康。
丰登,是农耕文化的缩影,主要流传于老武冈州地区。历朝所遗存的《都梁志》、《武冈州志》都有关于尝新节的 记载。 每年的农历六月初六,辛苦忙碌了半年的各族劳动人民都停下手中的农活在禾场正中当着天地摆好供桌,将新采的 稻穗和鸡鸭鱼肉放置供桌,恭恭敬敬地祭拜天地,然后焚香祭拜祖宗。尝新正式开始前,各家的主妇要盛一碗新米 饭,夹上鱼肉,把狗叫到神龛前让狗先尝,这是因为传说神农为了拯救万民,要他的白狗到天上历经千辛万苦才偷 来的谷种,为了感谢狗的恩德,神农定下第一碗新米饭要给狗尝的规矩。《吕氏春秋》中就有“天子乃以犬尝稻”的 记载。然后,男主人再把事先割回来的三蔸半熟的稻苗拿到牛栏,恭敬地请牛尝新。这些仪式结束后,全家人才按 老幼顺序围坐在桌边,等最年长的尊长尝了第一口后,大家才依次动筷尝新。辛苦劳累了半年的人们,尝新节是难 得的歇工放松的节日,人们尽情欢娱,举杯畅饮,企盼丰年。武冈尝新节的传统活动丰富多彩,唱阳戏、看祁剧、 耍板凳、跳花棍舞,耍狮舞龙、对山歌等,都是这天的传统活动。
武冈猪血丸子
猪血丸子是武冈传统春节时最常用的一道腊菜,气味芳香,油而不腻,韧性很好,口感极佳。 所谓猪血丸子,自然它的原料少不了猪血,而且要新鲜的猪血。其他主要是新鲜水豆腐、猪 肉、姜未及柑橘皮等其他香料。
武冈卤铜鹅
武冈美食
武冈猪血丸子PS:图片来源于PS:图片来源于武冈卤菜
卤菜是武冈传统地方食品,已有上千年的历史,清代 为宫廷贡品,是清官餐桌上的美味佳肴。 卤菜制作 极其讲究,以大茴、小茴、桂皮等十几味名贵中药材 为佐料,以豆制品、铜鹅、猪、牛肉等为原料,采用 独特的配方、独,特的工艺,经浸泡蒸煮制作而成, 达到色美味香,口感独特的效果。产品工艺精制,包 装大方,卫生达标,味道可口,营养搭配合理,食用 后能促进消化,增进身体健康。
丰登,是农耕文化的缩影,主要流传于老武冈州地区。历朝所遗存的《都梁志》、《武冈州志》都有关于尝新节的 记载。 每年的农历六月初六,辛苦忙碌了半年的各族劳动人民都停下手中的农活在禾场正中当着天地摆好供桌,将新采的 稻穗和鸡鸭鱼肉放置供桌,恭恭敬敬地祭拜天地,然后焚香祭拜祖宗。尝新正式开始前,各家的主妇要盛一碗新米 饭,夹上鱼肉,把狗叫到神龛前让狗先尝,这是因为传说神农为了拯救万民,要他的白狗到天上历经千辛万苦才偷 来的谷种,为了感谢狗的恩德,神农定下第一碗新米饭要给狗尝的规矩。《吕氏春秋》中就有“天子乃以犬尝稻”的 记载。然后,男主人再把事先割回来的三蔸半熟的稻苗拿到牛栏,恭敬地请牛尝新。这些仪式结束后,全家人才按 老幼顺序围坐在桌边,等最年长的尊长尝了第一口后,大家才依次动筷尝新。辛苦劳累了半年的人们,尝新节是难 得的歇工放松的节日,人们尽情欢娱,举杯畅饮,企盼丰年。武冈尝新节的传统活动丰富多彩,唱阳戏、看祁剧、 耍板凳、跳花棍舞,耍狮舞龙、对山歌等,都是这天的传统活动。
武冈猪血丸子
猪血丸子是武冈传统春节时最常用的一道腊菜,气味芳香,油而不腻,韧性很好,口感极佳。 所谓猪血丸子,自然它的原料少不了猪血,而且要新鲜的猪血。其他主要是新鲜水豆腐、猪 肉、姜未及柑橘皮等其他香料。
部编版六年级下册语文课件-第一、二单元知识点思维导图整理 (共26张PPT)
思 维 导 图 分 类
习作——家乡的风俗
一、明确顺序
藏戏
起源 面具 舞台形式 演出方式
端午节 吃粽子
吃粽子 来历
如何 包粽子
品味 粽子
四:真情实感
习作——家乡的风俗
场景一:八儿盼粥快点熬好
《腊八粥》沈从文
等粥
场景二:八儿说如何分粥 场景三:八儿猜粥熬成什么样子
喝粥
场景四:八儿终于看到锅里的粥
展览 风筝 空竹 口琴 更新 鞭炮 除夕 店铺 通宵 间断 光景 分外 糊涂 粉碎 张灯结彩 截然不同 万不得已 零七八碎 哄堂大笑 随心所欲 优哉游哉
难读的
两字/四字
重点 词语
难懂的
难写的
泉悦读——课外阅读推荐
《三国演义》 《红楼梦》 《儒林外史》 《流浪的地球》
《红楼梦》重要人物关系图
《三国演义》之三顾茅庐
任务二:用思维导的方法复习生字
第一单元 生字复习
腻、盈、缸、燃
平舌音:素、脏、擦、醋 翘舌音:匙、粥、眨、稠
易错字
匙、脉、咽
第一单元 生字复习
戚、腻、灌、褐
上下结构:宵、栗、 筷、盈···
左右结构:醋、搅、 摊、腻···
半包围结构:戚、匙
提手旁:拌、擦、摊、搅 月字旁:腊、腻、脏、脉
重点词语复习
第一单元 百里不同风,千里不同俗
语文要素: 阅读时,分清内容的主次,体会作者是如何详写主
要部分的; 习作时,要注意抓住重点,写出特点
《北京的春节》
《腊八粥》
《藏戏》
思维导图
思维导图最初源于英国,又 称脑图、心智地图、脑力激荡图、 灵感触发图等。思维导图是有效 的思维模式,应用于记忆、学习、 思考等的思维“地图”,有利于 人脑的扩散思维的展开。
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你 了 解 这 些 习 俗 吗 ?
“离家三里远,别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔,民族众多, 每个地方都有自己独特的风俗习惯。你的家乡有哪些特别的风俗习惯? 请你介绍一种风俗,或写一写你参加一次风俗活动的经历。
说说本次习作对我们提出了哪些要求?
1.本次习作要求写家乡的风俗。 2.教材上给出了两个选择。可以介绍一种风俗,
1. 白描法。
在习作中可以把风俗 活动现场看到的情景 一一记录下来。
2.穿插法。
在写自己参加风俗活 动的过程中穿插写入 有关的传说或故事。
3.剪切组合法。
把相关的传说或故事 中的重点部分剪切组 合在一起。
怎样写好家乡 的风俗?
1.亲眼所见。 亲自参加家乡的风俗 活动,认真观察活动中的物品、人物、 活动过程,有了深刻的印象,写作时就
清明节不仅是一个传统节日,它也是我们 中华民族悠久的“活”文化遗产。“清明时节 雨纷纷,路上行人欲断魂……”
清明节还有单日祭 扫,插柳等风俗。
作文以《清明》中 的诗句结尾,照应 开头。
本文开头结尾互相呼应。作者联系文化发展 的过程向我们介绍了清明节的由来及风俗,内容 丰富,语句通顺,条理清楚。
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中重要 的组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的作用。具备自我激励能力的人, 富有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球 棒前,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没有击中。男孩子停下来,检查了球 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执著是很多人并不具备的……而许多奇 迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力,目标 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你可以安排自己的休整点。事先 看看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下, 即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅 咒,就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反 映很不错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。 不要从别人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵感的降临。你可不要 这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以,这次犯错,是为了 下次接受挑战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境 迁,面对人生,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努力。谁都不 可能一生一世的帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有稍微有点 意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来 越多的年轻人,我们太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟
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气。除了这些习俗,清明节的习俗还有很多。 我们一家由于工作问题,所以就没有回家
乡扫墓、祭祖,我就在网上祭奠了光荣牺牲的 烈士们,阅读有关他们的故事,学习他们的优 良品德。
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还~~~~有~~~一~~~个~~~~传~~~说~~~呢~~~~!~~~据~~~说~~~~❷
~
❷引出有关清明节的 传说。
清明节始于古代帝王将相“墓祭”之礼,后来民
也可以写一写你参加一次风俗活动的经历。 3.写作时要突出民俗特点,内容要具体,语句要
通顺。
这次习作我们 应如何去写呢?
可以从给出的两项习作 内容中中选一项来写。
如果介绍一种风俗,在写 作时要抓住风俗的主要特 点,分成几个方面来写, 适当地写一写自己的体验。
如果写自己参加风俗活动 的亲身经历,要把现场活动 和自身感受写具体,把风俗 的特点或来历自然穿插在文 中合适的地方。
像演电影一样历历在目。
2.亲耳所闻。请长辈介绍当地的风
俗,让我们的耳朵像录音机一样记录下
来。把听到的介绍声情并茂地写下来。
佳作在线:
清明节
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借
写法品析
问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”这首《清 明》是大家从小就开始背的一首诗,相信大家 再熟悉不过了。清明节是祭祖、扫墓的节日,
❶第1自然段从《清明》 这首古诗引出清明节是 祭祖、扫墓的节日,也 是二十四节气之一。
也是二十四节气之一。❶
清明节也叫踏青节。大多数人都会在这一
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天回到家乡去扫墓、祭祖。关于清明节的起源,
气,清明一到,气温就升高,正是春耕播种的好
❸“慢慢”这个词说 明清明节是民间长期 仿效帝王将相“墓祭” 之礼,在那一天祭祖 扫墓,而形成的固定 风俗。
❹第2自然段主要写了 清明节的来历及日期。
时节,以前还有“清明前后,种瓜点豆” “植树造林,莫过清明”的谚语。❺
清明节的习俗有很多,扫墓是对祖先的思 敬。按长期形成的风俗习惯,以前,北京人大 多数都在清明节扫墓,但祭扫仪式并不在清明 节的当天,而是在临近清明的“单”日举行。 传说,只有僧人才在清明当天祭扫坟茔。也有 插柳:因为有一句古话是这样说的“有心栽花 花不成,无心插柳柳成荫。”
中华民族一种固定的风俗❸。本来,寒食节与清明
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节是两个不同的节日,到了唐朝,因为时间关系,
所以将祭拜扫墓的日子定为了清明节。一般是在 新历的四月五日。❹
清明节大约始于周代,到现在已经有二千五
百多年的历史了。清明最开始是一个很重要的节
❺“清明前后,种 瓜点豆” “植树造 林,莫过清明”这 两句谚语说明了清 明这个节气的重要 性:种瓜点豆、植 树造林。
据说,插柳的风俗,是为了纪念神农氏的。有
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的地方,人们把柳枝插在屋檐下,可以预报天
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间也仿效,在那一天祭祖扫墓,慢慢地就成为了
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“离家三里远,别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔,民族众多, 每个地方都有自己独特的风俗习惯。你的家乡有哪些特别的风俗习惯? 请你介绍一种风俗,或写一写你参加一次风俗活动的经历。
说说本次习作对我们提出了哪些要求?
1.本次习作要求写家乡的风俗。 2.教材上给出了两个选择。可以介绍一种风俗,
1. 白描法。
在习作中可以把风俗 活动现场看到的情景 一一记录下来。
2.穿插法。
在写自己参加风俗活 动的过程中穿插写入 有关的传说或故事。
3.剪切组合法。
把相关的传说或故事 中的重点部分剪切组 合在一起。
怎样写好家乡 的风俗?
1.亲眼所见。 亲自参加家乡的风俗 活动,认真观察活动中的物品、人物、 活动过程,有了深刻的印象,写作时就
清明节不仅是一个传统节日,它也是我们 中华民族悠久的“活”文化遗产。“清明时节 雨纷纷,路上行人欲断魂……”
清明节还有单日祭 扫,插柳等风俗。
作文以《清明》中 的诗句结尾,照应 开头。
本文开头结尾互相呼应。作者联系文化发展 的过程向我们介绍了清明节的由来及风俗,内容 丰富,语句通顺,条理清楚。
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中重要 的组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的作用。具备自我激励能力的人, 富有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球 棒前,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没有击中。男孩子停下来,检查了球 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执著是很多人并不具备的……而许多奇 迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力,目标 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你可以安排自己的休整点。事先 看看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下, 即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅 咒,就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反 映很不错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。 不要从别人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵感的降临。你可不要 这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以,这次犯错,是为了 下次接受挑战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境 迁,面对人生,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努力。谁都不 可能一生一世的帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有稍微有点 意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来 越多的年轻人,我们太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟
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气。除了这些习俗,清明节的习俗还有很多。 我们一家由于工作问题,所以就没有回家
乡扫墓、祭祖,我就在网上祭奠了光荣牺牲的 烈士们,阅读有关他们的故事,学习他们的优 良品德。
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还~~~~有~~~一~~~个~~~~传~~~说~~~呢~~~~!~~~据~~~说~~~~❷
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❷引出有关清明节的 传说。
清明节始于古代帝王将相“墓祭”之礼,后来民
也可以写一写你参加一次风俗活动的经历。 3.写作时要突出民俗特点,内容要具体,语句要
通顺。
这次习作我们 应如何去写呢?
可以从给出的两项习作 内容中中选一项来写。
如果介绍一种风俗,在写 作时要抓住风俗的主要特 点,分成几个方面来写, 适当地写一写自己的体验。
如果写自己参加风俗活动 的亲身经历,要把现场活动 和自身感受写具体,把风俗 的特点或来历自然穿插在文 中合适的地方。
像演电影一样历历在目。
2.亲耳所闻。请长辈介绍当地的风
俗,让我们的耳朵像录音机一样记录下
来。把听到的介绍声情并茂地写下来。
佳作在线:
清明节
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借
写法品析
问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”这首《清 明》是大家从小就开始背的一首诗,相信大家 再熟悉不过了。清明节是祭祖、扫墓的节日,
❶第1自然段从《清明》 这首古诗引出清明节是 祭祖、扫墓的节日,也 是二十四节气之一。
也是二十四节气之一。❶
清明节也叫踏青节。大多数人都会在这一
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天回到家乡去扫墓、祭祖。关于清明节的起源,
气,清明一到,气温就升高,正是春耕播种的好
❸“慢慢”这个词说 明清明节是民间长期 仿效帝王将相“墓祭” 之礼,在那一天祭祖 扫墓,而形成的固定 风俗。
❹第2自然段主要写了 清明节的来历及日期。
时节,以前还有“清明前后,种瓜点豆” “植树造林,莫过清明”的谚语。❺
清明节的习俗有很多,扫墓是对祖先的思 敬。按长期形成的风俗习惯,以前,北京人大 多数都在清明节扫墓,但祭扫仪式并不在清明 节的当天,而是在临近清明的“单”日举行。 传说,只有僧人才在清明当天祭扫坟茔。也有 插柳:因为有一句古话是这样说的“有心栽花 花不成,无心插柳柳成荫。”
中华民族一种固定的风俗❸。本来,寒食节与清明
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节是两个不同的节日,到了唐朝,因为时间关系,
所以将祭拜扫墓的日子定为了清明节。一般是在 新历的四月五日。❹
清明节大约始于周代,到现在已经有二千五
百多年的历史了。清明最开始是一个很重要的节
❺“清明前后,种 瓜点豆” “植树造 林,莫过清明”这 两句谚语说明了清 明这个节气的重要 性:种瓜点豆、植 树造林。
据说,插柳的风俗,是为了纪念神农氏的。有
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的地方,人们把柳枝插在屋檐下,可以预报天
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间也仿效,在那一天祭祖扫墓,慢慢地就成为了
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