高三历史复习周测(二)

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甘肃省陇南市武都实验中学2024届高三9月测试(二)历史试题

甘肃省陇南市武都实验中学2024届高三9月测试(二)历史试题

甘肃省陇南市武都实验中学2024届高三9月测试(二)历史试题1. 据《史记·殷本纪》记载,帝雍已时,“殷道衰,诸侯或不至”;雍已去世后,帝太戊立,“殷复兴,诸侯归之”。

据此可知商代()A.国家治理松散性特征明显B.中央集权和地方分权相结合C.宗法制和分封制互为表里D.血缘纽带与神权统治相互补充2. 商鞅认为如果减少“商贾技巧之人”,则“声服无通于百县,则民行作不顾,休居不听。

休居不听,则气不淫。

行作不顾,则意必壹”。

由此可知,商鞅“抑商”的重要目的是()A.整顿社会风气B.维护奴隶制度C.增加财政收入D.巩固郡县制度3. 董仲舒曾经指出:“王者上谨于承天意,以顺命也;下务明教化民,以成性也;正法度之宜,别上下之序,以防欲也;修此三者,而大本举矣”。

由此可知,董仲舒的新儒学()A.利于中央集权的强化B.倡导以教化管理民众C.迎合了大一统的需要D.开创了皇权神化的局面4. 708年,兵部尚书韦嗣立上疏建议从刺史、县令中提拔台、省京官。

为此,唐朝发布敕令,“京官中有才干堪治人者,量与外官”,逐步形成“不历州县不拟台省”的惯例。

这一做法()A.扩大了官员选拔范围B.缩小了州县署官职权C.提升了官员从政素养D.加强了中央三省权力5. 阅读下表。

宋代不断调整市舶贸易机制的主要目的是()权力6. 《三宝太监西洋记通俗演义》是成书于明万历年间的长篇神魔小说,该小说所叙的是永乐中郑和招兵西征,征服外夷三十九国,使之朝贡的事情。

在这本书中,中国近于神,而外夷却居于魔的地位,作者借此讽喻当时朝廷的软弱无能。

这一小说()A.力证了郑和军事政治才干突出B.体现官方海外贸易的兴盛C.反映出古代小说创作高峰到来D.表达了对倭寇难消的愤懑7. 史载,清朝“合计洋关岁征各税,咸丰末年,只四百九十余万”。

下图反映的是同治年间洋(货)关税收入变化情况,这一时期洋税收入说明()A.中国的贸易主权被破坏殆尽B.洋税成为清政府财政的主要税源C.洋务运动抵制了西方经济扩张D.中国沦为西方倾销市场和原料产地8. 康熙曾多次亲临曲阜拜谒孔庙,并亲书“万世师表”以示尊崇。

福建省泉州市2024届高三上学期毕业班质量监测(二)历史参考答案

福建省泉州市2024届高三上学期毕业班质量监测(二)历史参考答案

泉州市2024届高中毕业班质量监测(二)历史试题参考答案第I卷(选择题,共48分)一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。

CDBC ABAD DCCA DABB第II卷(非选择题,共52分)二、非选择题:本大题有4小题,第17题8分,第18题8分,第19题24分,第20题12分,共52分。

17.【参考答案】变迁趋势:中国古代都城总体表现为由西向东(内地向沿海)、再向南北扩散(或整体偏北)的变迁趋势。

(2分)因素:统一多民族国家的发展;政权更迭;统治者巩固统治的需要;疆域版图的变动;农耕经济发展,经济重心南移;中华文明多元一体;历史沿革(或历史文化);民族交流、交往、交融(或游牧民族迁徙);自然地理环境的变迁和交通条件的改善(或气候变化);战争原因。

(任答3点,6分)18.【参考答案】特征:美苏冷战对抗;两大阵营势均力敌,避免新的世界大战爆发;凸显美苏意识形态对立;核战争危险空前严重;大国相互妥协。

(任答4点,4分)价值:作者作为古巴导弹危机的亲历者,其回忆录具有重要的史料价值(是研究当时世界局势的一手资料);(2分)回忆录因受立场、观点等因素影响,带有个人主观色彩,需要与其他史料相互印证才能认定属于史实。

(2分)19.【参考答案】(1)不同:清朝主要采用人海战术、人工除蝗方法,效率较低;美国通过引进人工捕蝗技术的同时,走向机械治蝗、化学除蝗效率较高;清朝治蝗法令周详;美国治蝗法令单一且粗疏;清朝由中央制定相关治蝗法律法规;美国由地方制定、修订治蝗法规;清朝治蝗主体以中央政府主导为主;美国以地方、民间力量为主体;清朝治蝗以政治手段的惩治为主;美国经济手段的奖励为主;清朝政府对治蝗官员惩治严厉;美国政府不存在对捕治官民的问责。

(任答3点,6分)原因:政治体制方面:清朝是中央集权制国家;美国是联邦制国家,地方政府相对独立;经济形态方面:清朝以小农经济为主体;美国开展工业革命,资本主义经济发展迅速,为机械治蝗、化学除蝗奠定物质基础;人口分布方面:清时疆域广,但人口密度大(人口数量多),可以人工捕除为主;美国地广人稀,难以人海战术除蝗;社会思想方面:清朝是封建专制的国家,受儒家思想束缚,缺少科技创新和人才;美国是资本主义民主制国家,国家重视科学技术的研究,培养大量近代科学技术人才;政治形势方面:19世纪中后期中国处于内忧外患,社会动荡不安;19世纪中后期美国社会稳定,国家统一。

2023届云南省曲靖市宣威市第五高级中学校高三下学期阶段性测试(二)历史试题

2023届云南省曲靖市宣威市第五高级中学校高三下学期阶段性测试(二)历史试题

云南省宣威市第五中学2022-2023年高三下学期阶段性测试(二)历史一、单选题1.据史学家唐长孺先生考证,西晋时门阀等级序列业已排定,虽有一些“新出门户”,如颍川庾氏、阳翟褚氏出身寒微,也有个别寒人因军功而被提升到士人地位,但大部分寒人地位卑贱,仕途蹉跎,无法涉足士流。

由此可知,西晋时期()A.社会阶层流动不畅B.察举制的弊端凸显C.门阀制度达到鼎盛D.统治基础受到削弱2.“契丹……官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人……北面治理官帐、部族、属国之政()A.汉蕃分治B.与时俱进C.墨守成规D.模棱两可3.1938年3月,中华全国文艺界抗敌协会在汉口成立。

周恩来出席大会并发表了讲话,高度赞扬文化界“不分思想,不分信仰的空前团结,象征我们伟大的中华民族,一定可以凝固的团结起来,打倒日本帝国主义!”这表明A.无产阶级革命文学开始占主导地位B.中共重视开展文化统一战线工作C.中日民族矛盾即将上升为主要矛盾D.抗战已从防御阶段转入相持阶段4.王夫之在家训中提出:“能士者士,其次医,次则农工商贾,各惟其力其时”,强调职业选择应与个人实际和社会现实结合起来。

清代焦循在《里堂家训》中也主张:“学者以治生为要”“士农工商四者皆可为”。

这些家训重在()A.维护重农抑商观念B.倡导经世致用理念C.强化主流意识形态D.抨击封建等级秩序5.戏剧的结尾中大反派克劳狄斯在忏悔时,哈姆雷特有机会将这个封建恶势力的首领杀掉。

但是,哈姆雷特认为克劳狄斯在忏悔并且能够悔改,因此错失良机,并最终导致悲剧的发生。

悲剧的发生折射出哈姆雷特具有()A.感性主义B.人文主义C.理性主义D.乐观主义6.15世纪中期,欧洲的水手只知道全世界大约15%的海岸线;到了1650年,接近50%的海岸线已经为欧洲水手所知。

造成这一变化的主要原因是A.新航路的开辟B.商业革命的发生C.价格革命推动D.近代科学的建立7.《哈佛中国史·世界性帝国:唐朝》的作者认为,以“安史之乱”为标志的历史断裂不仅对王朝命运而言,而且对中国历史发展轨迹来说,都是至关重要的转折点,安史之乱是真正的唐朝乃至整个中华帝国历史的分界点。

河北省部分学校2024-2025学年高三上学期11月阶段调研检测二 历史 含答案

河北省部分学校2024-2025学年高三上学期11月阶段调研检测二 历史  含答案

河北省2025届高三年级11 月阶段调研检测历史本试卷共8页,满分100分,考试用时75 分钟。

注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂品。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共16小题,每题3分,共48分。

在每小题给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 西周时期,诸侯出仕王室的情况在典籍和彝器铭文中记载颇多。

如,文献和青铜铭文记载,二虢在文王时分封后,世为王室公卿;齐、卫、晋、鲁四国“并事康王”的史实在文献与彝器中也有印证。

这说明西周时期A. 朝廷与地方的关系较为密切B. 贵族等级秩序逐渐遭到破坏C. 统治阶级内部矛盾趋于缓和D. 家国一体政治局面开始形成2.“物勒工名”是中国古代一项铭制,指器物上要刻上其制造者的名字,以方便管理者监察产品或追究产品质量责任。

该制度于春秋时期开始出现,发展到后来,器物上不仅要刻上制造者的名字,而且要记录包括制造地、督造人、计数、制作年号等。

据此可知,“物勒工名”A. 促进了重农抑商政策的推行B. 扩大了雇佣劳动者的队伍C. 推动了手工业生产的规范化D. 创新了工商业销售的方式3. 据考证,我国早在秦始皇时就设有博士,但不是学位,而是官名。

《汉书·百官志》里说:“博士,秦官,掌通古今”。

三国时期,魏明帝采纳卫觊的意见,在“廷尉”之下,正式设置律博士,专门负责增长司法官的专业素质与办案水平。

从魏至宋,几乎每朝都有律博士。

律博士的设置 A. 完善了国家的司法程序 B. 践行了依法治国的理念C. 保障了社会秩序的稳定D. 适应了封建统治的需要4. 据记载,武则天偏重佛教,但明白宣示,三教任务相同,令人撰写《三教珠英》;朝廷遇有大典,常令三教代表人物上殿宣讲各自的经典。

2020届全国新课标高考历史复习仿真模拟试卷(二)(解析版)

2020届全国新课标高考历史复习仿真模拟试卷(二)(解析版)

2020届全国新课标高考历史复习仿真模拟试卷(二)(解析版)(共100分,用时60分钟)一、选择题(每小题4分,共48分)24.(2019·西宁检测)《左传》记述:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟。

”有学者认为:“政治与血缘的结合看似牢不可破,其实不然。

既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿大夫叫做‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效于‘家’,而不知效忠于‘国’。

”该学者认为()A.西周的分封制与宗法制互为表里B.宗法制与分封制蕴含着家国对立的隐患C.宗法制是维系分封制的基础D.士与庶民是宗法制下的最底层答案:B解析:材料反映的是宗法分封制下“国”与“家”的矛盾,未反映分封制与宗法制的关系,A 项错误,B项正确;材料未体现宗法制是维系分封制的基础,C项错误;士是宗法制下的最底层,D项错误。

25.(2018·湖南长沙一中高三月考三)汉末灵帝熹平四年,汉政府曾将儒家经典刻石立于洛阳太学,即“熹平石经”。

其字体全是工整的隶书。

曹魏时,又增加了《尚书》《春秋》二经的“古文”本刻石,世人称为“正始石经”或“三体石经”。

由此可见,自东汉以后() A.儒学开始确立正统地位B.古文经的影响力扩大C.官方意识形态发生突变D.儒家分化出不同流派答案:B解析:西汉武帝时儒学即已确立正统地位,A项错误;由材料可知,汉末时“熹平石经”为隶书刻本,即为今文经,而增加的《尚书》《春秋》为古文字刻本,即为古文经,而将“熹平石经”与《尚书》《春秋》二经合称为“正始石经”或“三体石经”说明东汉以后古文经的影响力扩大,B项正确;不论古文经还是今文经均属于儒家思想,因而官方意识形态并未发生突变,C项错误;古文经与今文经在西汉时即已产生,因而并非东汉以后儒家分化,D项错误。

26.下表为唐宋两朝节妇烈女对照表A.隋唐时期经济繁荣与社会风气的开放B.隋唐统治者受儒家伦理纲常熏陶尚浅C.宋代女性伦理植根于商品经济的发展D.儒学信仰的重建强化了社会伦理观念答案:D解析:从表中可知,两宋时期节妇数、烈女数呈上升趋势,联系所学知识可知,造成材料现象的原因主要是由于宋明理学用三纲五常维系专制統治,压抑、扼杀人们的自然诉求,表明儒学信仰的重建强化了社会伦理观念,答案为D项。

陕西渭南市2020年高三教学质量检测(Ⅱ)文综试题历史部分(含答案)

陕西渭南市2020年高三教学质量检测(Ⅱ)文综试题历史部分(含答案)

渭南市2020年高三教学质量检测(Ⅱ)文综试题历史部分1.先秦时期各种货币流通一方。

“铲”形币流行于两周、三晋、郑、卫等农业区域;刀形币起源于渔猎经济时期,形如工具“削”,主要由齐、燕、赵三国铸造发行;圜形钱来源于纺轮或玉壁,成为战国后期北方各国的流通货币。

这可以用来说明先秦A. 铸币形制体现劳动人民智慧B. 各诸侯国借助货币推广农具C. 区域经济的发展具有差异性D. 商品经济活跃推动货币产生【答案】A【解析】【详解】先秦时期不同货币形制源于各自所在区域的特色生产活动,说明了“铸币形制体现劳动人民智慧,A项正确;各诸侯国借助货币“推广农具”与材料内容不符,B项错误;各地货币形制的不同不能说明区域经济发展的差异性,C项错误;材料不能说明“商品经济活跃”推动了货币产生,D项错误。

2.西汉武帝时期,一方面采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,另一方面又任用酷吏开边兴利,还摧毁太子的守文集团。

晚年的汉武帝下轮台罪已诏,改弦更张、与民休息,避免“亡秦之祸”。

据此可知汉武帝统治时期A. 儒家思想与法家思想融合B. 儒家思想始终是指导思想C. 西汉社会矛盾非常突出D. 采用多种思想维护统治【答案】D【解析】【详解】汉武帝时期,推行“独尊儒术”,任用信奉法家理念的“酷吏开边兴利”,还为避免亡秦之祸,实行“与民休息”黄老之治等可知,汉武帝统治时期采用多种思想维护统治,D 项正确;材料不能说明汉武帝“融合”了儒家思想与法家思想,A项错误;儒家思想并非“始终”是汉武帝统治的指导思想,B项错误;西汉社会矛盾非常突出在材料中没有体现,C项错误。

3.唐陵石刻题材广泛,技艺精湛,气势雄伟。

(唐太宗)“昭陵六骏”的六匹骏马姿态神情各异,神武有力,栩栩如生;(唐高宗)乾陵石刻的天马,学名“翼马”,头上有角,两肋间有飘逸的翅膀,体态健硕,呈凌空翱翔之势;唐睿宗桥陵的一对华表古朴端庄,景象雄奇。

这类作品A. 反映了唐朝高度繁荣的物质财富B. 说明了宗教雕刻艺术的高超C. 反映了天人合一的价值理念D. 体现了大唐豪迈恢弘的气象【答案】D【解析】【详解】唐代皇帝们的陵墓石刻题材广泛,技艺精湛,气势雄伟,体现出大唐豪迈恢弘的气象,D项正确;唐陵石刻不能说明其物质财富的“高度繁荣”,A项错误;唐陵石刻的骏马、华表不能说明“宗教”雕刻艺术的高超,B项错误;唐陵石刻的艺术造型没有反映“天人合一”的价值理念,C项错误。

江苏省扬州市2019—2020学年度第二学期高三历史阶段性检测(二)(含答案)

江苏省扬州市2019—2020学年度第二学期高三历史阶段性检测(二)(含答案)

2019—2020学年度第二学期阶段性检测(二)高三历史注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷包含选择题(第1题-第20题,共20题)、非选择题(第21题-第25题,共5题)两部分。

本次考试满分为120分,考试时间为100分钟。

考试结束后,请将答题纸交回。

2.答题前,请务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题纸上。

3.请认真核对答题纸表头规定填写或填涂的项目是否准确。

4.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置,在其它位置作答一律无效。

第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共计60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.《诗经·大雅》祭祀乐歌有谓:“文王在上,於昭于天。

周虽旧邦,其命维新。

……文王陟(升)降,在帝左右。

……文王孙子,本支百世。

凡周之士,不显亦世。

”对此理解有误的是A.早期政治中神权与王权结合B.按血缘关系来分配政治权力C.“家天下”的局面开始出现D.体现了现实主义的艺术风格2.右侧邮票是汉代画像石中的农事图。

此图可以用来说明当时A.土地公有制下的集体劳作B.精耕细作农业的不断发展C.男耕女织的生产劳作状态D.曲辕犁已经普及全国各地3.“夫其为物,厥美可珍。

廉方有则,体洁性贞。

含章蕴藻,实好斯文。

取彼之弊,以为此新。

”关于材料所赞叹的技术成果,说法正确的是A.有利于信息的记录与传播B.唐代经海路外传至阿拉伯C.直接推动了西欧思想解放D.两汉时使用已经十分普遍4.《续资治通鉴·宋宁宗嘉定十一年》记载:“(金)户部尚书瓜勒佳必喇为翰林学士承旨、权参知政事,行省于辽东。

”陆游在《纵笔》一诗中也写道:“行省当年驻陇头,腐儒随牒亦西游。

”有人据此认为行省制度开始于宋代。

下列说法最为合理的是A.年代久远导致行省制度确立时间莫衷一是B.只通过历史文献就可以准确还原历史真相C.以诗证史的方法可证明宋代确立行省制度D.元代的行省制存在对前代地方官制的继承5.下图是《货郎图》(局部),描绘了一位老货郎挑满玩具百货杂物的挑担抵达村头,众多妇女儿童争购围观的热闹场面,表现了南宋时钱塘一带的风土人情,具有浓厚的生活情趣。

山东省百师联盟2023-2024学年高三上学期一轮复习联考(二)历史试题 附答案

山东省百师联盟2023-2024学年高三上学期一轮复习联考(二)历史试题 附答案

2024届高三一轮复习联考(二) 山东卷历史试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

考试时间为90分钟,满分100分一、选择题:本题共15 小题,每小题3分,共45分。

每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.据考古研究发现,二里头文化遗址偶见的刀等,与西北地区早期青铜文化中的同类器物关系密切,尤其是遗址中的环首刀类器物,更具浓郁的西北早期青铜文化圈风格。

遗址中所发现的青铜戚(斧),也有学者认为或是直接受到了哈密天山北路文化中銎斧的影响而产生。

据此推知,中华早期文明A.多元一体格局形成B.区域间存在一定交流C.地域文化差异明显D.审美观念趋向于统一2.学者福山认为,夏、商时期的中国并没有完全形成明显的国家结构,周朝才真正具备国家形式的特征。

周朝统治者对夏、商以来的氏族组织和血缘关系纽带进行了重大改造,变氏族为宗族,扩“亲亲”“长长”至“尊尊”“贵贵”,建立起了一种政治等级体系。

由此可知,周朝 A.实现权力由分散到集中 B.民族文化认同意识逐渐增强C.社会发展出现重大变革D.政治建构呈现家国同构特点3.西汉窦太后因好黄老之术,“故诸博士具官待问,未有进者”;“及太后崩,武安侯田蚡为宰相”,汉武帝方能“绌黄老、刑名百家之言,延文学儒者数百人”来一步步完成“独尊儒术”的事业。

这反映出当时A.官员升迁依赖统治者喜好B.文化专制趋势较为明显C.黄老治国已成为社会共识D.治国理念影响文化发展4.唐朝政府对工匠实行严格的户籍管理制度。

“匠籍按照工种不同而分类编制,载明各工种工匠的人数和人名,每三年一造,县以籍成于州,州成于尚书省,由尚书户部总而领之。

高三历史练习题 第2分册 第2单元 从周王朝到秦帝国的崛起1

高三历史练习题 第2分册 第2单元 从周王朝到秦帝国的崛起1

高三历史练习题第2分册第2单元从周王朝到秦帝国的崛起1一、选择题1、夏曾佑认为:“中国之有周人,犹泰西(泛指西方国家)之有希腊。

”这个依据可能是A、周和希腊政治制度相同B、周和希腊分别奠定了中西文化的基础C、东、西方文化同时形成D、当时东西方文化交流频繁2、《史记》中有“纣师虽重,皆无战之心,……武王驰之,纣兵皆叛纣。

”此事记载的是A、商灭夏B、周灭商C、秦灭周D、魏代汉3、公元前1046年“武王克商”,建立西周。

以世纪记述,“武王克商”发生于A、公元前10世纪初B、公元前10世纪中期C、公元前11世纪初D、公元前11世纪中期4、在中国古代史上,西安所在的关中平原长期是我国的政治、经济和文化中心。

这一地位最早可追溯到A、4000多年前B、3000多年前C、2000多年前D、1000多年前5、著名史学家吕思勉把中国古代地方行政组织划分为先后相继的“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”。

其中与“封建时代”相对应的朝代是A、西周B、秦朝C、西汉D、元朝6、王国维说:“中国政治与文化之变革,莫剧于殷、周之际。

”“殷、周之际”的政治变革是A、从“公天下”到“家天下”B、从松散联盟到封邦建国C、从方国联盟到郡国并立D、从封邦建国到中央专制7、在《论中国与欧洲国体异同》中,梁启超指出,中国周代与古代希腊的国体相似。

两者政治上的相似之处应是A、贵族政治、列国分立B、君主专制、中央集权C、小国寡民、等级森严D、分封诸侯、城邦国家8、下列是西周创设的是①封邦建国体制②内外服制③礼乐制度④郡县制A、①②B、①③C、②③D、③④9、中国古代社会,从中央到地方依赖于一套完整的终身制与世袭制来实行有效统治的时期是A、夏商B、西周C、战国D、秦汉10、“封建亲戚,以藩屏周”,这里的“封建”指的是A、一种政治体制B、一种社会形态C、一种思想观念D、一种行为方式11、右图是江苏省丹徒县出土的一件青铜器,此簋内底有铭文120余字,主要记载了周王将一个贵族分封到宜地,并赐其土地、人口和仪仗等情况。

山东省淄博市桓台第一中学2022届高三上学期阶段性测试(二)历史试题 Word版含答案

山东省淄博市桓台第一中学2022届高三上学期阶段性测试(二)历史试题 Word版含答案

保密★启用前试卷类型:A桓台一中2022届高三班级复习检测文综试题(二)历史部分2021.09留意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答题前,考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦洁净后,再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3. 回答第Ⅱ卷时,将答案卸载答题卡上,写在试卷上无效。

4. 考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷本卷共35小题。

每小题4分,共140分。

在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

24.西周春秋时期狱讼中有“代坐”制度,即贵族不亲自坐狱,坐狱之时命其僚属或子弟代之。

这说明西周春伙时期贵族A.享有特权,免于诉讼B.享受爱护,等级森严C.集权专制,无视法律D.地位高级,免于惩罚25.据史料记截:“中国古代进行婚礼大多在秋冬之交。

《夏小正》言二月,殆因农业经济社会交易物品,必在秋收冬藏之际。

农忙既毕,女家始肯令之适人。

”这说明A.小农经济限定了人们生活规律B.古代举办婚札都在秋收后C.古代妇女的经济地位有所提高D.女人是农耕的主要劳动力26.“清粮”是指我国封建时代由东南地区清运京师的税粮。

宋代把当时的清粮支出分为三份,“两分在军旅,一分在冗粮”。

这客观上反映出宋代A.中心集权加强存在局限B.中心政府统治积贫积弱C.经济重心移至东南沿海D.经济发畏呈现失衡状态27.李贽说:“嗟夫!斗筲小人,何足计事,徒失佳偶,空负良缘,不如早自决择,忍小耻而就大计”。

这反映出李贽A.宜扬男女公平B.批判愚昧和迷信C.挑战封建礼教D.反对封建专制28.宝顺轮是近代第一艘消灭在山东沿海的轮船,所以,当山东官员于1555年8月14日发觉宝顺轮及其他几艘船只后,慌张失措,咸丰带调查后下谕称既然“与夷人毫无牵涉”,宝顺轮可以护航清粮海运的船只,“以清洋面而利清行”。

2022届高三历史一轮复习 课时跟踪检测(2)汉代至明清政治制度的演变(含解析)

2022届高三历史一轮复习 课时跟踪检测(2)汉代至明清政治制度的演变(含解析)

课时跟踪检测二汉代至明清政治制度的演变时间:45分钟满分:100分说明:标“★”题难度稍大,意在提醒学生慎思慎做,教师可对这些题目进行选讲一、选择题每小题5分,共60分1.2022·广东六校联考刘邦认为“秦始皇为皇帝,而弟子为匹夫,内亡骨肉根本之辅,外亡尺土藩翼之卫”。

由此汉初统治者A.废除郡县制B.设置中朝C.实行察举制D.分封诸侯王2.★有史家认为:“秦始皇构建了大帝国的框架,组装了硬件,汉武帝确定了大帝国的中枢运作机制,加上了软件。

”其中汉武帝加装的“软件”,主要是A.分封制B.外朝制C.内朝制D.中书门下3.2022·佛山质检东汉章帝说:“今刺史守相不明真伪,茂才、孝廉岁以百数,既非能显,而当授之政事,甚无谓也。

”此说明汉刺史可以A.向朝廷举荐人才 B.考查地方官员政绩C.任命地方官员 D.谏正皇帝过失4.2022·江门调研钱穆在《中国历代政治得失》中指出:“论中国政治制度,秦汉是一个大变动。

唐之于汉,也是一大变动。

”材料中两次“大变动”分别指的是A.九品中正制、科举制B.三公九卿制、三省六部制C.郡县制、行省制D.三省六部制、内阁制5.★2022·珠海质检费正清在《中国:传统与变迁》一书中说:“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展。

”下面有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述,正确的是A.相权三分,独立施政B.中央集权,地方分权C.分工明确,相互牵制D.完善机构,皇权顶峰6.2022·信宜中学月考下列现象,哪一项发生于明代A.相秉社稷之重,总百僚之任B.置使以总国计,应四方贡赋之入,朝廷不预,一归三司C.内阁职参机务,今止票拟,而裁决归近司D.威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣。

7.★2022·华南师大附中测试黄宗羲在《明夷待访录》中说:“用一人焉则疑其自私,而又用一人以制其私;行一事焉则虑其可欺,而又设一事以防其欺。

2020高考历史大一轮复习专题质量检测(二)(含解析)人民版

2020高考历史大一轮复习专题质量检测(二)(含解析)人民版

专题质量检测(二)(时间:45分钟,分值:85分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分)1.(2019·天津红桥区模拟)对于鸦片战争,有人称为中英战争,有人称为通商战争,也有人称为夷匪犯境。

其中淡化了历史认识中价值判断的表述是( )A.中英战争B.鸦片战争C.通商战争D.夷匪犯境解析:选A。

中英战争是中国与英国之间发生的战争,这一表述“淡化了历史认识中价值判断”,故A项正确;鸦片战争这一表述,意在强调这场战争是因鸦片(毒品)而引起的,意在贬斥英国的罪恶,故B项错误;通商战争是英国为了掩盖自己的侵略性质,故C项错误;匪夷犯境是清朝站在天朝上国的封闭立场上的一种表述,故D项错误。

2.(2019·昆明高三调研)1864年中国与西班牙签订《和好贸易条约》,经清政府的努力,将清朝基本法典《大清律例》中禁止拐卖人口的条文写入了该条约。

这反映了清政府( )A.积极利用条约维护自身利益B.对“天朝上国”地位的维护C.未能真正认识条约的危害性D.试图将内政与外交融为一体解析:选A。

材料中“禁止拐卖人口的条文”是保护国民权益的规定,将此条文写入《和好贸易条约》体现了清政府积极利用条约维护自身利益,故A项正确。

3.张德坚《贼情汇纂》记载,东王、北王、翼王上奏请天王:“建都天京,兵士日众,宜广积米粮,以充军储而裕国课。

弟等细思安徽、江西米粮广有,宜令镇守佐将在彼晓谕良民,照旧交粮纳税。

”天王批道:“胞等所议是也,即遣佐将施行。

”这表明太平天国( )A.主张均分产品B.达到军事全盛C.调整经济政策D.开始封王建制解析:选C。

材料中没有体现均分产品的内容,故A项错误;太平天国达到军事全盛是在西征东征之后,而不是“建都天京”,故B项错误;从“照旧交粮纳税”可知,太平天国改变了产品均分的圣库制度,恢复原来的交粮纳税,故C项正确;封王建制是永安建制的内容,与“建都天京”时间不符,故D项错误。

4.(2019·河南高三适应性考试)下图为19世纪末日本所绘漫画《李鸿章大头痛》:拿着十字架的外国传教士已救不了病入膏肓的李大人了,日本已经兵临城下,中国人用镰刀等农具应战。

广东省广州市2024届高三下学期二模历史试题(解析版)

广东省广州市2024届高三下学期二模历史试题(解析版)

2024年广州市普通高中毕业班综合测试(二)历史本试卷共6页,20小题,满分100分。

考试用时75分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上,并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共16 小题,每小题3 分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1. 公元前702年,“北戎病齐,诸侯救之,郑公子忽有功焉。

”为表谢意,齐国为防守边境的各国军队馈送食物,并让鲁国来帮忙确定馈送的先后次序。

鲁国按周王封爵的次序把郑国排在后面,“郑人怒,请师于齐”。

这说明了,春秋时期()的A. 贵族政治仍然具有一定影响B. 郑国力图巩固西周的分封制度C. 传统的政治秩序已被破坏殆尽D. 各国之间的兼并战争日益剧烈【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。

据本题主题干的设问词,可知这是本质题。

据本题时间信息可知准确时空是:春秋时期(中国)。

据材料可知,鲁国确定馈送食物的先后次序是按照周王封爵的次序,而对次序郑国不满意,说明当时分封制仍有影响力,即贵族政治仍然具有一定的影响,A项正确;郑国力图维护的是本国的利益,而非维护分封制度,排除B项;传统的政治秩序已被破坏殆尽,说法过于绝对,排除C 项;各国之间的兼并战争日益剧烈是在战国时期,排除D项。

故选A项。

2. 考古工作者在湖北当阳县发掘了两座东汉画像石墓。

随葬品中有大量的铜钱,有成组的用陶烧制的建筑模型、农夫俑、武士俑、灶、井、兽、狗、鸡、鸭等,还出土了与武士形象相同的执耜农夫俑。

河北省部分学校2024-2025学年高三上学期第二次质检试题 历史 含解析

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2025届上学期质量检测二历史一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共计60分。

在每小题列出的四个选项中,只有-项是最符合题目要求的。

1.内蒙古兴隆洼遗址是距今8000多年的原始村落遗址,发现于内蒙古赤峰敖汉旗。

这里发掘出房址170余座,出土了大量的精制石器、陶器、玉器、蚌器等,还有大量的猪、鹿等动物骨骼。

由此可知,当时这一地区( )A.社会分工的出现B.以渔猎生活为主C.具备国家的形态D.处于旧石器时代2.战国时期,道家学派衍生出了吸收儒、墨、阴阳等学派思想的黄老之学;韩非子借鉴了儒家的三纲,吸收了道家的君人南面之术;《吕氏春秋》融合了各家之长,是杂家学派的代表作品。

这些现象( )A.说明华夏认同观念不断增强B.反映了分裂中孕育着统一趋势C.表明社会各阶层间流动加速D.适应了统治者富国强兵的需要3.秦朝推行文书制度,自郡一级自上而下行文,要求遵照执行。

如果县道属曹不受命的话,则按图所示进行反馈,由县、道向上行文报郡后进行责罚。

对该制度解读正确的是( )A.向上行文完全可以越级上报B.体现了文书流转的科学规范C.郡县官吏都由中央直接任命D.有助于行政命令的有效执行4.图为“周公辅成王”画像砖。

此类画像砖在东汉以后才大量出现,周公个人的形象不再是先秦、西汉人心目中“践祚当国”、大权独揽的摄政王,而是一位承受先王托孤之重、率领群臣一心扶保幼主的忠厚长者。

促成这一变化的是( )A.正统思想的确立B.政治形势的需要C.抑制王侯的诉求D.社会风俗的变迁5.武帝时,御史大夫寮舍设于宫门之内,武帝常引为内朝官,以至于御史大夫张汤“每朝奏事,语国家用,日晏,天子忘食,丞相充位,天下事皆决于汤”。

这一做法( )A.扩大了西汉王朝的统治基础B.平衡分配了中枢权力C.使政治和权力结构发生变异D.提高了中枢决策效率6.夏商时期,普遍存在的社会组织是氏族,至西周春秋时期则是宗族。

春秋中期,一个地域的民众,非必只有一族,居于某地的民族就被称为某地之人;普通民众,一般都同时有两种身份,一是某族之人,二是某国之人。

2020年高考历史人民版通史模式一轮复习测试:第一部分 第二单元 单元过关检测 含解析

2020年高考历史人民版通史模式一轮复习测试:第一部分  第二单元  单元过关检测  含解析

单元过关检测(二)考试时间:40分钟满分:100分一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.(2019·辛集市育才中学周考)“黔首”一词在上古时指战俘奴隶;战国时被广泛使用,含义与“庶民”相同;秦始皇下令将天下百姓统称为“黔首”。

这反映了()A.君主专制的建立B.奴隶制度废除C.百姓地位的下降D.大一统的加强答案 D解析君主专制强调个人权力至上,国家大事由其一人独断,材料与君主专制无关,排除A项;材料反映的是“黔首”含义的演变,与奴隶制的废除无关,也无法体现百姓的地位下降,排除B、C两项;根据“秦始皇下令将天下百姓统称为‘黔首’”,表明国家统一之后,统一百姓称谓,属于巩固统一的措施,故D项正确。

2.(2019·山东荣成市六中一诊)据《史记》记载,秦“立石刻,颂秦德,明得意”,称颂秦始皇仁、义、圣、德,“端平法度,万物之纪”“以明人事,合同父子”,使“尊卑贵贱,不逾次行”。

这反映出秦朝()A.重视人伦秩序和社会教化B.重视维护官僚政治体制C.借法家思想建立君主专制D.以仁义道德来遏制人欲答案 A解析材料“明人事,合同父子”“尊卑贵贱,不逾次行”体现秦朝重视人伦秩序和社会教化,故A项正确。

材料针对民众而非官员,也没有涉及官僚体制,故B项错误;材料不能反映君主专制,故C项错误;“端平法度”反映的是法家思想,而非儒家,故排除D项。

3.(2018·福建三明市一中高三限时练)汉代丞相犯罪,依照“将相不辱”和“将相不对理陈冤”的习惯,不用出庭接受审问;即便重罪,亦由皇帝示意自裁。

这是因为()A.无为而治的推行B.重罪轻罚的传统C.丞相地位的尊贵D.官僚集团的庇护答案 C解析根据材料“将相不辱”“不用出庭接受审问”可知将相地位尊贵,故C项正确。

无为而治与“由皇帝示意自裁”不符,故排除A项;历史传统是轻罪重罚,故排除B项;材料没有体现官僚集团的态度,故排除D项。

4.(2018·福州市八县高二期中)汉武帝时,拜卫青为大将军,“位在公上”;封公孙弘为相,“无爵”;授儒者孔安国为侍中,“朝廷荣之”。

广东省2024届高三二模历史含答案

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★启用前注意保密2024年广东省普通高中学业水平选择考模拟测试(二)历史本试卷共6页,20小题,满分100分。

考试用时75分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必将自己所在的市(县、区)、学校、班级、姓名、考场号、座位号和考生号填写在答题卡上,将条形贴在每张答题卡右上角的“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先画掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1.周代礼制对食肉有严格的限制,规定:天子食用牛;诸侯平时食用羊,每月初一才能食用牛;大夫平时食用猪、狗,朔月才能食用羊。

战国时期,鸡、猪、狗、羊、鱼类成为各阶层主要的肉食来源。

据此可推知,战国时期()A.耕作方式发生变革B.社会等级结构瓦解C.贵族阶层已经消失D.商品经济趋于繁荣2.汉武帝去世后,继位的昭帝年仅8岁,外戚霍光以大将军身份秉政,领尚书事。

西汉后期如外戚王莽等,也都是以大将军或骠骑将军、车骑将军、卫将军等身份执掌中央大权。

上述现象反映出()A.军功阶层长期把持朝政B.汉匈之间战争绵延不绝C.中央行政中枢权力调整D.外戚宦官交替执掌政权3.前秦都城长安与前凉都城姑臧(今甘肃省武威市)、东晋阳之间均有贸易往来。

活跃其间的“互市人”不仅有汉商,还有为数众多的来自中亚地区的商人。

据此可知()A.丝绸之路贸易恢复发展B.城市经济功能占据主导地位C.民族矛盾呈现加剧倾向D.前秦致力于实现国家的统一4.在唐代百姓的日常生活中,只要离开本县本州,无论是投亲访友或行医治病,还是经营生计,都必须持刑部所制定的纸质文件“过所”才能通过朝廷设置的关卡。

广东省华南师范大学附属中学2024-2025学年高三上学期11月综合测试(二)历史含答案

广东省华南师范大学附属中学2024-2025学年高三上学期11月综合测试(二)历史含答案

2025届高三综合测试(二)历史满分:100分时间:75分钟2024.11本试卷共6页,20小题,满分100分。

注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上,并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。

在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.仰韶文化时期,黄河中游的彩陶风格影响所及,东到辽西和山东,南到江汉平原。

而具有江浙地区崧泽文化特点的陶器群也广泛出现在北至山东,西抵洞庭湖东岸的广大地带。

长江中游大溪文化风格的彩陶和刻纹白陶,出现在岭南直至珠江三角洲地带。

这反映了此时期的中国A.形成多元一体发展趋势B.区域间的交往与联系扩大C.中原地区主导文化发展D.社会经济发展具有地域性2.《诗经·大雅·假乐》开篇即谈道:“假(嘉)乐君子(周王),显显令德(美德),宜(适合)民(庶民)宜人(群臣),受禄于天。

”其中“宜民宜人”“受禄于天”等表述在后世的官方祭典和文人祝词中被反复引用。

该作品被后世所推崇,主要得益于其A.承载了天人合一的理想追求B.蕴含了无为而治的政治智慧C.体现了德主刑辅的施政理念D.阐释了以民为本的治国方针3.“及元狩元年,博望侯张骞使大夏来,言居大夏时见蜀布、邛竹杖,使问所从何来,曰‘从东南身毒国,可数千里,得蜀贾人市’。

……骞因盛言大夏在汉西南,慕中国,患匈奴隔其道,诚通蜀,身毒国道便近,有利无害。

安徽2021届高考历史二轮复习之能力专项训练2Word版含答案

安徽2021届高考历史二轮复习之能力专项训练2Word版含答案

世界多极化趋势的消灭和加强一、选择题1. [2022·四川省成都市高中毕业班摸底测试]从20世纪60年月开头,法国开放了一系列令美国人不满的活动:命令舰队拒绝参与北约的军事演习,调整与苏联的关系,与中国建立外交关系等。

这说明法国政府()A. 脱离了资本主义阵营B. 奉行独立自主的外交政策C. 乐观推动欧洲一体化D. 与社会主义国家结盟解析:二战后西欧国家间的联系日益亲密,渐渐走上了联合的道路。

随着经济实力的增加,西欧国家开头摆脱美国的把握,如法国退出美国把握的北约,推行独立自主的外交政策,如调整与社会主义国家的外交关系,故答案选B项。

答案:B2. [2022·江西省高三新课程适应性考试]1961年不结盟运动在其宣言中说:“我们一开头就坚持反对集团政策和外国统治,反对一切形式的政治和经济霸权,而主见每一个国家拥有自由、独立和自主进展的权利。

我们从来不同意充当任何人的橡皮图章或后备军。

”这一运动()A. 标志着区域合作进入新阶段B. 推动国际政治力气向多极化转化C. 动摇了美苏的霸权地位D. 促进了世界政治、经济一体化解析:不结盟运动的意义就在于推动了多极化趋势,选择B项。

不结盟运动并非区域合作,排解A项;冲击但未动摇美苏霸权地位,排解C项;不结盟要求独立自由进展,这与一体化是相悖的,排解D项。

答案:B3. 由欧洲煤钢共同体,到欧洲经济共同体,再到欧洲联盟,这反映了欧洲各国的合作()①由单一的经济部门扩大到各经济领域②由经济一体化到政治一体化③由区域集团化到全球一体化④由追随美国到要求建立公平的伙伴关系A.①②B.②③C.③④D.①④解析:欧洲从一开头就追求与美国建立公平的关系;欧洲一体化仅限于欧洲。

故正确选项是A。

答案:A4. 下图是同学对历史教材内容的直观呈现,对此理解正确的是()A.世界多极化局面的形成B.美苏冷战完全抑制了多极化的进展C.欧共体、日本等形成新的联合体D.“冷战”时期已呈现政治多极化趋势解析:在美苏冷战时期,世界多极化趋势就已经开头形成和进展了,故答案选D。

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高三历史复习周测(二)
姓名____________ 得分___________
24.周文王与正妻的儿子康叔封于殷商故都,继续采用殷商的法律,按照周的绳索长度计量土地。

周成王的同母弟唐叔封于夏朝的中心地带,沿用夏朝的政治制度进行管理。

这说明西周初年统治者
A.严格实行嫡长子继承制 B.对被征服地区采取安抚政策
C.加强对地方的直接控制 D.意图保护地方文化的独立性
25.在考古发现的汉代官吏墓葬中,陪葬品除《秦律》等大量律令外,还经常伴有一些用来预言凶吉、卜定疑难的简册,如《日书》等。

这反映了当时
A.沿用了秦代的基本政治制度 B.治国思想发生根本改变
C.儒学融合了法家、阴阳家思想 D.社会生活受神秘主义影响
26.唐太宗曾问负责《起居注》的史官褚遂良:你近来主持写《起居注》,里面记了些什么呢,我可以拿来看看么?褚遂良回答道:现在的《起居注》,就像古代史官记录君主的言行一样,左史记言,右史记行,完备无漏地记下好的和坏的,就是希望君主不做非法的事,还没听说过君主可以自己随便拿去看的。

据此可知
A.《起居注》客观地反映了君主言行 B.唐代君主专制制度尚未成熟
C.古代官僚在职权上有一定的自主性 D.史书编撰传统有效制约君权
27.据史书记载,明朝时成都是著名的丝织业中心,但“千里无一桑株”;四川的阆中“家种桑而人饲养”,却不搞丝织业。

这些现象反映了
A.经济重心的南移 B.商品经济的发展
C.城市规模的扩大 D.长途运输的便利
28.鸦片战争前,“外洋所产之大呢羽毛哔叽等类,并一切贵重之器物,则专有闽广商舶,赴粤运销”。

战后,“凡洋货皆系夷商自行转运,闽省并无赴粤之商,粤省亦鲜来闽之贾,且该夷除贩运洋货外,兼运洋布洋棉,其物充积于厦口。

”导致这一变化的原因是
A.自然经济的逐渐解体 B.中国内河航运权的丧失
C.清政府对外政策的调整 D.“重农抑商”政策的改变
29.1844年,清政府曾多次“密谕”云南、贵州、广西、四川等省督抚,要他们设法大力鼓励当地商民投资开采银矿,并特别强调“官为经理,不如任民自为开采”,可使“民生国计,两有裨益”。

这一做法是为了
A.应对白银外流带来的危害 B.促进民族工商业的发展
C.缓解西南地区的社会矛盾 D.解决军事工业的资金困难
30.山西太原县前清举人刘大鹏在辛亥革命后一直以“清代遗民”自居,直到九一八事变之后,他才逐步放弃“大清”和“民国”的区分,而基本以“中国人”为其身份认同。

作为例证,这一变化可说明
A.传统士大夫思想保守 B.全国抗日救亡运动高涨
C.民主共和观念深入人心 D.国人近代民族意识觉醒
31.1953年至1957年,我国工业总产值的平均增长速度为18%,其中内地为20.4%,沿海为16.8%。

“二五”期间,我国的基本建设投资主要集中在河南、四川、湖北等内陆地区。

上述现象出现的原因是
A.政府采用均衡发展的战略 B.苏联对中国的经济援助
C.内陆地区有良好的工业基础 D.社会主义经济体系的建立
32.在古代雅典实行国葬制度,国家为阵亡者举行葬礼,并出资抚养阵亡者遗孤。

在葬礼上,不仅要举行葬礼游行,还有演说家发表演说。

演讲者在发表演说时要赞扬城邦,赞扬在战争中牺牲的人,还要赞扬雅典人的祖先和先辈,以及那些仍旧在世的人。

据此可知在古代雅典
A.演讲是政治家的必备素质 B.军事斗争对城邦的发展起决定作用
C.推崇“人是万物的尺度” D.个人存在的意义以城邦存在为前提
33.蒸汽机的使用是工业革命的象征。

然而从技术史的角度看,早在公元1世纪末,古罗马的赫罗就已发明了最早的蒸汽机,并已达到相当高的工艺水平;在文艺复兴时代,赫罗的著作被译为多种文字出版,蒸汽机的基本知识为更多欧洲人所了解。

上述现象说明
A.人文主义者重视发展科学技术 B.赫罗蒸汽机存在技术缺陷
C.经济发展是各种要素的优化组合 D.工业革命始于蒸汽机的发明
34.1921年夏,苏俄开始取消国家对企业的供应,企业自己到市场去采购资料,其活动严格建立在经济核算、自负盈亏、经济独立的原则之上。

亏损和不盈利的企业(主要是前几年与生产军工产品有关的)则关闭或暂时停业。

这种做法
A.保障了国内战争的胜利 B.扩大了企业经营的自主权
C.背离了计划经济的轨道 D.改变了生产资料的所有制
35.20世纪50、60年代,美国对外援助政策进行了重大调整:援助资金由只能用于私人企业扩展到政府控制的企业;援助重心由西欧资本主义国家转到亚非拉发展中国家,特别是美国的盟国。

这一调整
A.加剧了两大阵营的对峙 B.加速了美国经济的衰退
C.扩大马歇尔计划的范围 D.导致资本主义阵营分化
41.阅读材料,完成下列要求。

(25分)
材料一中国古代天文学兴盛颇早,授时颁历一直是历代君主的要务。

例如,北宋确定了西夏的附属地位后,宋真宗将新历和冬服赐予西夏。

在元政府的支持下,郭守敬吸取阿拉伯天文历法的优点,创立《授时历》。

它所确定的地球公转时间比实际相差仅26秒。

明朝建立后不久,政府对《授时历》进行了微改,并将其命名为《大统历》。

清朝政府也将修改历法作为头等大事,传教士汤若望参与制定的《时宪历》很快被颁布实行。

——摘编自张培瑜等《中国古代历法》材料二民国建立之初,以新历(西历)为官方历法,行政机关、城市采用新历,乡村民间可依旧历。

北洋政府统治时期继续推行中西(新旧)合历。

1928年至1934年间,南京国民政府集中力量废除旧历。

政府查禁旧历书、颁行新历书,取消“二十四节气”;要求商家按新历确定结账日期、签订契据等;废止旧历节日,代之以新的纪念节日。

此后,商家按新历确定结账日期、签订契据成为商界主流。

但在推行新历时,政府遇到了许多阻力,特别是禁过旧历年节的做法,遭到百姓的抵制。

1934年后,政府不再干涉民众过旧历新年,也渐少提及“废除旧历”。

——摘编自左玉河《南京国民政府废除旧历运动评析》(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代历法的特点。

(10分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析民国时期中西合历现象存在的原因及其影响。

(15分)
45.[历史——选修1 历史上重大改革回眸](15分)
材料 1929年1月,毛泽东、朱德率领红四军主力向赣南、闽西地区挺进,揭开了开创中央革命根据地的序幕。

在此前后,蛟洋、赣西南、闽西等革命根据地,先后建立了蛟洋农民银行、江西工农银行、闽西工农银行等金融组织。

这些金融组织各自发行了货币,货币的流通使用有特定的范围,货币发行有充足的准备金,纸币可随时兑换银元,币值比较稳定。

1932年,中华苏维埃共和国国家银行正式营业,7月发行纸币和银元,在中央革命根据地内统一流通。

纸币上多设计有马克思、列宁头像,或有“全世界无产阶级联合起来”等口号。

临时中央政府加强货币管理,保障币值基本稳定。

1933年9月后,由于第五次反“围剿”和王明的“左”倾错误,中央革命根据地财政经济极度困难,国家银行大量发行纸币,导致币值贬值。

临时中央政府采取了一系列措施稳定币值,但终因革命形势急转直下,无法扭转通货膨胀的局面。

1934年10月后,国家银行发行的货币逐渐退出了流通领域。

——摘编自罗华素《中央革命根据地货币史》(1)根据材料并结合所学知识,概括中央革命根据地货币政策的特点。

(9分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明中央革命根据地发行货币的意义。

(6分)
42
从上表中提取秦汉与罗马帝国的相关历史信息,并结合所学知识对“第一帝国时代”的特征进行探讨。

(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表述清晰。

)。

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