三年级语文上册 15《走路的奥秘》一课一练(无答案) 沪教版

15、走路的奥秘

班级姓名成绩

【课前预习】

1、正确流利地朗读课文。

2、说说课文讲了一个什么样的故事？

课文介绍走路的奥秘。起先，有的同学认为

还有的同学认为是。通过实验，我们知道了蚂蚁走路的奥秘是

【课后练习】

1、写出下列词语的近义词。

嘟囔（）指点（）提醒（）议论（）

2、照样写词语。

例：议论纷纷

炊烟（）细雨（）书声（）

风度（）秋风（）波光（）

3、按照课文内容填表：

4、阅读短文，完成习题。

□看，脚印□□不知是谁惊喜得大叫□顺着他的指点，我们终于发现了几个模糊的小红点。有个同学拿来了放大镜，在镜片下，那些小红印“品”字形排列着。原来，蚂蚁走路时，一边的前足、后足和另一边的中足同时着地，仿佛一个“三角架”。

这，就是蚂蚁走路的奥秘。

（1）在□内填入合适的标点符号。

（2）从文中找出下面词语的近、反义词。

清晰的反义词：（）秘密的近义词：（）

（3）蚂蚁走路的奥秘是什么？请你用“——”画出有关的句子。

（4）照样子，写几个表示人物心情的词语。例：惊喜