最满意一次教研活动PPT(最终)

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幼儿园教育(教研)教学工作总结通用PPT模板课件

幼儿园教育(教研)教学工作总结通用PPT模板课件

4、5月份全力准备庆“六一”文艺演出活动。本次演出以特长班、XXX园特色课为基础, 力争给更多的孩子参与的机会,参加演出幼儿达200人,老师们还利用晚上时间编排了舞蹈等, 为孩子们祝贺节日。
5、六一期间,美术班、XX园美术特色课都举行了画展,演出那天我们在XXX影院的门厅 开辟了XXX幼儿园小画廊,孩子们的画挂满了门厅,那长长的画廊,竟然是出自3----5岁的孩子 之手,有人说不相信,但是我们的国画现场表演给人们做出了的回答。
增强教研力度,提升教学质量
增强教研活动,改革课堂教学。根据幼儿发展需 要,树立目标意识,选择教育内容,展开了教育活动。 本学期教师分班轮流上台讲课,并即时给以指导,完 善听、议课制度。对实习老师即时给予指导,使其顺 利完成教学实习任务。
增强教育科研活动,做好课题实验的阶段总结, 认真组织教师听课、评课,以研带教,促教育质量提 升。
食品安全
Part 03
食品安全
1.购买食物时,仔细查看产品标签。食品标签中必须标注:产品名称、 配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不 买标签不规范的产品。 2.打开食品包装,检查食品是否具有它应有的感官性状。不食用腐败变 质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异 常的食品,若蛋白质类食品发粘,油脂类食品有哈拉味,碳水化合物有 发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。 3、不要轻信、盲目随从广告,广告的宣传并不代表科学,是商家利益 的体现。
2、XXX园下午特色课开设成功。经过长时间的考察设想,在多数家长的支持配合下,XXX园的 下午特色课从3月1日开始正式开课,通过4个月的操作,报名人数有增无减,孩子们通过特色课学 到了专长,也解决了家长接孩子的时间问题,得到家长的一致好评。

课堂教研活动总结PPT

课堂教研活动总结PPT
教师专业成长
通过观摩、评课等环节,教师们相互学习、借鉴,不断提 升自己的教育教学能力和专业素养。
未来教研活动计划与目标
深化教学研究
继续开展针对不同学科、不同年级的教学研究,探索更多适应学 生发展的教学方法和策略。
促进教师合作
加强教师之间的团队协作,鼓励跨学科、跨年级的教师合作,共同 推进教育教学改革。
教学内容
本次教研活动围绕“提高学生阅 读理解能力”的主题,选择了适 当的教材和阅读材料,确保教学 内容与课程目标一致。
教学方法
采用讲解、讨论、示范、练习等 多种教学方法,引导学生积极参 与课堂活动,激发学生的学习兴 趣和主动性。
教学效果评估
学生表现
学生在课堂活动中表现出较高的积极 性和参与度,能够主动思考和回答问 题,阅读理解能力得到了一定的提高 。
获奖作品颁奖仪式
01
获奖作品介绍
本次教研活动中涌现出了一批优秀的课件、教案、教学反思等作品,这
些作品在内容设计、制作技巧、应用效果等方面都表现出色。
02
颁奖环节
在颁奖仪式上,领导对获奖作品进行了表彰和颁奖,对获奖者表示了热
烈的祝贺和崇高的敬意。
03
获奖者感言
获奖者纷纷发表了获奖感言,分享了自己的教学经验和心得体会,表达
改进建议
部分教师提出可以增加更多实践性的环节,如教学示范、课堂实操等,以便更好 地将理论与实践相结合。
教师成长与收获
知识技能提升
通过本次教研活动,教师们对新 的教学理念和方法有了更深入的 了解,同时也学习了一些实用的
教学技能和策略。
交流合作增强
活动促进了不同年级、不同学科 教师之间的交流与合作,有利于
04
教师参与情况

教研活动总结汇报pPt

教研活动总结汇报pPt

教研活动总结汇报pPt教研活动总结汇报尊敬的各位领导、同事们:大家好!今天我很荣幸能够在此向大家汇报我们学校最近的一次教研活动。

这次教研活动是我们学校团队合作的成果,得到了各位老师的精心安排和支持,在此表示由衷的感谢。

本次教研活动的主题是“提高学生学习兴趣,激发创造力”。

我们之所以选择这个主题,是因为在传统的教学中,许多学生缺乏对知识的兴趣,学习成绩也难以有明显的提升。

因此,我们希望通过这次教研活动,探讨如何帮助学生激发学习的兴趣,并引导他们发挥创造力,提升学习效果。

在教研活动开始前,我们进行了详细的调研,并结合学校实际情况制定了教研计划。

首先,我们邀请了一位教育心理学专家给我们讲解了学生学习兴趣的培养方法。

他强调了教师在培养学生兴趣方面的重要作用,提出了一系列实用的教学技巧。

其次,我们进行了小组讨论,分享了各自的教学经验和方法,并探讨了如何在课堂上激发学生的创造力。

最后,我们组织了一次集体备课,通过共同备课的方式,让大家共同探讨和研究教学内容以及教学方法。

经过本次教研活动,我们取得了一系列的成果。

首先,我们认识到了学生学习兴趣对于其学习效果的重要性。

过去,我们在课堂教学中主要注重知识的传授,忽略了学生的兴趣。

现在,我们开始尝试在教学中加入趣味性的互动环节,如游戏、小组讨论等,引发学生的学习兴趣,并取得了显著的效果。

其次,我们意识到了创造力的培养对于学生的全面发展的重要性。

在教学中,我们鼓励学生思考问题,并给予他们更多的发言机会,激发他们的创造力,学生们在思维、表达方面有了明显的进步。

除了取得这些成果,我们也面临一些挑战。

首先,一些老师仍然认为传统的教学方法更有效,他们对于改变教学方式不够积极。

其次,因为本次教研活动时间较短,有些老师对于探索新的教学方法不够有信心,也没有足够的时间去适应和运用。

针对这些挑战,我们提出了解决方案。

首先,我们将继续加大推广优秀教学案例的力度,为教师提供更多的实践经验和范例。

教研活动工作总结PPT

教研活动工作总结PPT
地点选择
活动地点为学校多功能报告厅及 教学楼相关教室。
02
教研活动组织与实施
教研活动筹备
确定活动主题
根据教育教学需要,结合教师 实际需求,确定具有针对性、
实用性的教研主题。
制定活动方案
明确活动目标、内容、形式和 时间安排,确保活动有序进行 。
邀请专家与嘉宾
针对教研主题,邀请相关领域 的专家、学者和实践者参与活 动。
教研活动现场组织
01
02
03
04
注册签到
设置签到台,方便参与者快速 完成签到手续。
引导就座
安排志愿者引导参与者就座, 确保活动现场秩序井然。
活动主持
安排专业主持人,负责活动现 场的主持工作,活跃现场氛围

互动环节
设置互动环节,如提问、讨论 等,鼓励参与者积极参与,提
高活动实效性。
03
教研活动内容与成果
增进教师之间的交流与合作,形成教学合 力。
教研活动的成果最终惠及学生,提高学生 的学习效果。
04
教研活动中存在的问题与不足
教研活动组织方面的问题
组织协调不够
在教研活动的组织中,存在各部 门之间沟通协调不够顺畅的问题
,影响了活动的顺利进行。
时间安排不合理
部分教研活动的时间安排过于紧凑 ,导致参与者没有足够的时间进行 深入交流和讨论。
对今后教研活动的改进建议与展 望
加强教研活动组织与实施
建立定期教研活动机制
01
确保每学期或每学年定期开展教研活动,形成常态化、制度化
的工作机制。
明确目标与计划
02
提前制定教研活动目标和计划,确保活动有针对性、实效性。
强化团队协作

小学语文教研活动工作总结PPT

小学语文教研活动工作总结PPT
在当前教育改革背景下, 加强小学语文教学研究, 推动小学语文教学的创新 发展。
教师专业成长
通过教研活动,促进小学 语文教师的专业成长,提 高教师的教学水平。
教研活动目的
探讨教学方法
通过交流研讨,探讨小学 语文教学的有效方法,提 高教学质量。
分享教学经验
鼓励教师分享教学经验, 促进彼此之间的交流与学 习。
03
教研活动主要内容与过程
教学观摩与评课
观摩优质课例
组织教师观摩优秀教师的教学视频或现场授课,学习先进的教学 理念和方法。
评课与讨论
针对观摩的课例,组织教师进行评课,分享观点,提出改进建议。
教学反思
引导教师结合观摩的课例,反思自己的教学实践,明确改进方向。
主题研讨与交流
确定研讨主题
01
根据当前小学语文教学热点和难点,确定研讨主题,如“阅读
促进团结协作
加强小学语文教师之间的 团结协作,形成良好的教 学氛围。
教研活动时间与地点
时间安排
本次活动为期两天,具体时间为 XXXX年XX月XX日至XX月XX日。
地点选择
为方便参与教师,活动地点选在市 中心的一所小学。
活动设施
活动场地宽敞明亮,配备有多媒体 设备、黑板等设施,方便进行教学 展示和讨论。
制定后续计划
根据活动总结,制定后续教研计划和活动安排,确保教研活动的 持续性和实效性。
04
教研活动成果与收获
教师教学水平提升
1 2 3
教学理念更新
通过参与教研活动,教师们对小学语文教学的新 理念、新方法有了更深入的了解和掌握。
教学能力提高
教研活动中的观摩、研讨、实践等环节,使教师 们的教学设计、课堂组织、学生评价等能力得到 了锻炼和提升。

教研活动交流ppt材料

教研活动交流ppt材料

教研活动交流ppt材料教研活动交流PPT材料尊敬的各位领导、老师们,大家好!我是××学校的××,今天很荣幸能向大家分享我们学校最近的教研活动。

首先,我想谈谈我们学校教研活动的背景。

作为一所严谨求实的学校,我们始终重视教研工作的开展,旨在提高教师的教育教学能力和专业素养,推动学校教育教学水平不断提高。

因此,教研活动成为我们学校的一项重要工作,每年我们都会组织各类教研活动,以促进教师之间的交流与合作。

接下来,我将简要介绍我们最近的一次教研活动。

这次活动的主题是“课堂教学创新”。

我们学校的教师积极参与,共有30余位老师提交了自己的教学创新项目,并且分成不同小组进行交流。

在这次活动中,我们的重点是如何通过教学创新提高学生的学习兴趣和主动性。

我们采用多种形式开展教研活动,包括教学案例分享、课堂观摩、座谈交流等。

其中,教学案例分享是我们教研活动的一个重要环节。

各组教师将自己在教学过程中的一些创新实践整理成案例,并向其他老师进行分享。

这不仅可以让老师们互相学习借鉴,还可以促进交流和思想碰撞。

课堂观摩是我们教研活动的另一个亮点。

我们选择了几节优秀的课堂进行观摩,并由相关老师进行点评和总结。

通过观摩他人的课堂,我们可以发现不足之处,并借鉴好的教学方法,以提升自己的课堂教学质量。

此外,座谈交流也是我们教研活动的重要环节之一。

在座谈会上,老师们可以就各自的教学创新经验进行深入交流与探讨。

大家可以分享自己遇到的问题和解决方法,共同探索教学创新的路径。

通过这次教研活动,我们取得了一些令人鼓舞的成果。

首先,教师之间的交流更加活跃,互相启发和鼓励。

其次,教师们的教学创新意识得到了提高,积极尝试新的教学方法和手段。

最重要的是,学生的学习兴趣和主动性得到了明显的提升,课堂变得更加生动有趣。

最后,我想强调的是,教研活动的意义远不止于提高教师的教育教学能力,更是为了服务学生的全面发展。

只有不断进行教育教学的创新与探索,我们才能更好地培养学生成为具有创新精神和实践能力的人才。

教学教研成果总结汇报ppt

教学教研成果总结汇报ppt

教学教研成果总结汇报ppt学校工作在教育,教育工作在教学,教学工作的好坏也能够从教研教改方面体现出来。

在本学期中,我组遵从教学规律,遵照国家的教学方针,用心致力于教研教改工作。

亲爱的读者,小编为您准备了一些教学教研成果总结汇报,请笑纳!教学教研成果总结汇报1一学期的教学教研工作即将接近尾声。

俗语说"春的耕耘、秋的收获",回顾一学期的教学教研工作,我们有着几充实、几分感概……本学期,我们教研组的工作本着"为了学生服务,为了自我的提高"的理念,在全体教师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。

现将一学期的工作小结如下:一、确定教研资料,提高自身业务水平。

教研的资料决定着教师们业务水平发展的方向,对于自身素质的提高起着关键性的影响,本着为教师们负职责的态度,我们在学期初便让教师们填写"语文组活动开展方案"一表,让大家谈谈说说自我内心的想法和自我所需提高的方向与资料,采用共同协议的办法确定出新学期教研的资料并撰写入教研计划中。

这么一来,我们学习的目标更为明确,学习资料更加贴近了自身发展的需求,真正到达为用而学、学以致用"的效果,教师们学习的劲儿也就更足了,为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。

二、入思想、理论着手,实践课程改革。

曾记得通识培训的一位专家讲过"课程改革最为重要的是在于思想的彻底改变,仅有将思想改革进行到底才能将课程改革落在实处!"是啊,思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水,仅在于局面的方位上进行着。

所以本学期我们鼓励教师们采取"多阅读、多反思、多执笔"的方法,不断促进对课程改革实质资料的进一步领悟,利用好学校的网络资源,经常上网浏览、查阅相关的材料,及时了解课改动态,扩大自身的视野,经过多渠道多方位地提高自身的理论素养,以便更好服务于课改实践。

三、紧抓课堂教学,促进综合本事的提高。

教研组工作总结ppt

教研组工作总结ppt

教研组工作总结ppt教研组工作总结PPT一、引言教研工作是教师队伍中非常重要的一项工作,它关系到整个学校、学科的质量与水平。

在过去的一个学期中,我校教研组严格按照学校的要求和教研组的计划,开展了一系列的教研活动,取得了一定的成果。

本次PPT将对我们教研组的工作进行总结和回顾,希望能够为今后的教研工作提供借鉴和参考。

二、开展的教研活动1. 教学研讨会我们举办了多次教学研讨会,将各个学科的教师进行分组,进行专题讨论。

通过集体研讨、经验分享、教材解读等方式,提高了教师的教学水平和教育教学质量。

2. 教学观摩为了进一步提升教师的教学水平,我们举办了多次教学观摩活动。

通过互相取长补短、相互学习的方式,提高了教师的教学能力。

3. 教材研究教师们对自己所授课程的教材进行了深入研究,分析和评估了教材的优点和不足之处。

根据研究结果,我们结合学校实际情况,对教材进行了相应的调整和改进。

4. 教学诊断我们采用班级教学诊断的方式,对学生的学习情况进行了深入分析和评估。

根据诊断结果,我们对学生的学习问题进行了有针对性的解决,提高了学生的学习效果和学习兴趣。

三、取得的成果1. 教师的教学水平有所提升通过教研活动,大家对教学内容有了更加深入的理解和把握,教师的教学水平得到了明显提升。

大家教学的方法更加多样化,教学效果也更加显著。

2. 学生的学习成绩稳步提高通过教学诊断和个别辅导等方式,我们帮助学生解决了一些学习问题,促进了学生的学习进步和提高。

学生的学习成绩在整个学期中稳步提高。

3. 教研氛围浓厚通过开展教研活动,我们的教师之间形成了良好的交流合作的氛围,大家愿意互相帮助和学习,促进了教师队伍的整体素质提高。

四、存在的问题和不足1. 教研活动时间过于紧凑由于学校的教学计划和其他教务安排,我们教研组的活动时间比较紧张。

这导致一些教研活动的准备时间较短,难以做到充分准备和充分推广。

2. 教师参与度不够高在部分教师的参与上,还存在着不够高的现象。

语文课堂教学研讨活动PPT课件

语文课堂教学研讨活动PPT课件

说资源开发
通过学生对自然环境的初步认知及填 自身的生活经验,初步体会课文内容, 让课文贴近孩子的生活。
说资源开发
通过直观的印象,让学生体会不同季 节的不同风光,同时结合课本上的关 键词语,做到心中有画,画中有词。
PART 03
进口要素 以评为导
紧扣要素 以评为导
瞿老师课评:
本节课要从识字写字、阅读两大方面对学生进行评价。识字 写字方面,学生在交流自己的识字发现时,不管是识字方法 上的、还是偏旁结构上,只要学生能发现,老师都采用欣赏 者的眼光去看待,用欣喜的语气去夸奖,实实在在让学生体 验到“自己能发现、会发现“是多么自豪的一件事。
说课分析 学以致用
说教学过程
老师为了要让学生充分感受课文描写的四个栩栩如生的太阳形象用图画等多种形 式,抓住关键词句,引导学生想象、品味,让课堂弥漫浓浓的快乐氛围。在学生 学习中,指导学生将观察画面与朗读、想象与朗读、表演与朗读结合起来,有效 落实教学重点,突破难点
说资源开发
课标中指出,要大力的开发和利用课 程资源,能否有效的开发和利用课程 资源,直接制约着课程目标的实现。 本课中,可以注重开发学生的生活资 源
紧扣要素 以评为导
注重课堂与生活相结合。生活即语文, 语文还原生活的理念。如:在理解“清 凉”“到处”这两个词语时,能巧妙地把它 们结合在一起教学
使孩子们从文字中再一次感受到清凉。 最后,在学生说出除了校园、街道,还 有高山、田野都变清凉了后,老师提 问:“课文哪个词告诉我们很多地方都变清 凉了?”
说教材分析
从一年级 的教学要求:要让学生认识到,任何问题都有解决的办法。
说教材分析
培养学生的创新意识和实践能力。可以看出教材的编写意图,从培养学生有动脑 的意 识到培养学生的创新意识和实践能力,体现了语文课程是实践性的课程。

参加教研活动听课汇报PPT

参加教研活动听课汇报PPT

学生听课情况
01
02
03
注意力集中
学生在课堂上能够保持较 高的注意力集中度,认真 听讲,记录笔记。
思维活跃
学生对教师提出的问题能 够积极思考,踊跃发言, 表现出较强的思维活跃度 。
学习效果
通过课堂测试和作业反馈 ,学生的学习效果较好, 能够掌握大部分知识点。
课堂氛围与互动
课堂氛围
生生互动
课堂上氛围轻松、活跃,师生之间互 动频繁,有利于教学活动的开展。
04
重点与难点问题解析
知识点掌握情况分析学生基源自薄弱部分学生未能充分掌握相 关基础知识,导致在课堂 上难以跟进。
运用能力欠缺
学生对于知识点的运用能 力还有待提高,需要加强 相关练习。
概念混淆
学生在理解某些概念时容 易出现混淆,需要老师进 一步澄清和讲解。
学生提问与讨论环节
提问质量参差不齐
部分学生提问较为深入, 涉及知识点内涵与外延; 而另一些问题则较为简单 ,缺乏深度。
短。
自主学习与拓展
利用课余时间,查阅 相关资料,拓宽知识
面。
教学方法改进建议
增加互动环节
加强师生互动,鼓励学生 提问,提高课堂参与度。
运用现代教学技术
使用多媒体、网络教学等 手段,丰富教学形式。
个性化教学
针对不同学生的学习特点 ,因材施教,提高教学效 果。
加强实践教学
结合课程内容,安排实验 、实训等实践环节,培养 学生动手能力。
讨论氛围不热烈
在讨论环节,部分学生参 与度不高,缺乏积极互动 与交流。
教师引导不足
教师在提问与讨论环节中 的引导作用有限,未能充 分激发学生的思维碰撞与 深入探讨。
教师解答与引导方式

教研活动ppt课件

教研活动ppt课件
高教学效果。
学科知识的更新
教研活动有助于教师获取最新 的学科知识,保持教学内容的 时效性和准确性。
教育技术的应用
教研活动有助于教师学习并掌 握现代教育技术,如多媒体课 件制作等,提升教学技能。
教学反思与改进
通过参与教研活动,教师能够 反思自己的教学实践,发现不 足并寻求改进,促进专业成长

课程质量的提高
教学方法和手段
总结词
教学方法和手段是实现教学目标的关键,它们直接影响到学生的学习效果。
详细描述
教师在选择教学方法和手段时,需要考虑学生的年龄、认知水平以及个性特点,以激发学生的学习兴趣和提高学 习效果。同时,教师还需要关注教学方法和手段的创新性和实效性,不断探索适合学生的教学方式。
教学评价和反馈
总结词
教学评价和反馈是提高教学质量的重要环节,它们能够帮助教师了解学生的学习状况和自身的教学效 果。
详细描述
在教学评价和反馈中,教师需要关注学生的表现、学习成果以及教学目标的达成情况,及时发现问题 并采取措施进行改进。同时,教师还需要注重评价方式的多样性和客观性,以便更全面地了解学生的 学习状况和自身的教学效果。
状态和生活质量。
PART 03
教研活动的组织和实施
组织架构和分工
组织架构
确定教研活动的组织架构,明确各部 门的职责和分工,确保活动的顺利进 行。
分工
根据各部门职责,合理分配工作任务 ,确保各项筹备工作有序进行。
活动筹备和策划
主题确定
根据教育教学需求,确定教研活动的 主题,确保活动内容具有针对性和实 用性。
内容策划
围绕主题,策划活动内容,包括主讲 嘉宾、议程安排、互动环节等,确保 活动丰富多彩。
活动宣传和推广

小学数学教研组研讨活动PPT

小学数学教研组研讨活动PPT

(二)抓住新知识的重难点(如何突破)
新知识点,教师要根据内容选择不同的解决方法。 是直接讲解还是让学生自己去探究。这部分是一节课的 重中之重,因此各方面的细节教师都要注意。 • 应注意的习惯培养: • 1.要有建构的习惯。
如让学生闭目想象四边形的样子,然后出示不同的图形,让学生归类,划分 为一组,然后同伟讨论确定有四条直的边,有四个角,最后通过练习判断哪些 图形是四边形二逐渐在学生头脑中形成四边形的概念。特别是特殊四边形的出 现,更是对学生四边形的巩固。 再如:分数的认识,把一个西瓜平均分成2份,其中的一份用一个数表示,在 数学上就用分数½ 来表示。这个方式的呈现需要老师直接说出。但½ 的意义还 需要让学生自己去探究理解。如引出二分之一后,接着引出三分之一,四分之 一,五分之一的等分数,让学生形成一种概念,而每个分数表示的意义需要让 学生根据自己理解去表达。如2、3、4……表示?1表示?,通过这多个的几分 之一后,让学生体会出其中的2、3、4……是指把一个物体平均分成的份数, 平均分成几份就是几。1只是其中的一份。接着出多个几分之一的图,让学生 加深认识。
接下来解决整体“1”的问题,这是个难点,可 以用一篮子苹果的二分之一,一车子苹果的二分 之一,一屋子的,一个果园的等来理解整体1的概 念,强化感知整体“1”广泛性,突破难点。
• 2.分组探究的习惯(养成等老师把话说完再分组动手的习 惯)
• 3.学生回答问题要让学生养成说话完整的习惯。 • 4.关注错误问题的习惯。 • 5.每个知识点完成任务时及时收尾总结的习惯。 • 6.让学生明白我们刚学的什么,又要学什么。 • 7.每个知识点的练习要有分层梯度练习的习惯。 • 8.学具用完,有及时整理放在一边的习惯。
1.数学课本、算题本、钢笔(或铅 个星期,时间一长,逐渐变成一句

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预计汇报时长
本次汇报内容概要
学校教研活动总结
20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
汇报内容长度
1016字符
总页数
14个
3个
11个
x页
目录
01 一、加强业务学习, 提高教师自身素质。
03 三、抓好后进生的转 化和培养优生的工作。
二、科研促教,努力
己和提高...
1、结合学校的工 作计划和要求,积
极参加校...
3、在个人备课的 基础上,加强集体
备课,互...
三、抓好后进生的转化和培养 优生的工作。
1、定期开展语 文教研活动。
1
各年级备课组
活...
2、进一步完善 备课。做到
2
“三备”,即
备三...
3
3、努力上好每 一节家常课。
切实落实
“13...
4
4、用心对待每 一次作业:作
业精设计,体
现...
5
5、尽心辅导每 一个学生:努
力ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ好学生补
缺...
谢谢观看
工作汇报
最 新


02 优化课堂教学,提高 课堂...
一、加强业务学习,提高教师 自身素质。
2、学习课件制作 并尝试利用多媒体
进行教学...
1、继续组织教师 深入学习《英语课
程标准》...
3、加强基本功训 练,积极参加学校
举行的各...
二、科研促教,努力优化课堂 教学,提高课堂...
2、积极参加教研 活动,不断充实自

语文教学心得与教研活动总结PPT

语文教学心得与教研活动总结PPT

梳理教材知识点
对教材内容进行全面梳理,明确各知识点之间的联系与区别。
挖掘教材思想内涵
深入挖掘教材所蕴含的思想、情感和价值观,为教学设计提供有力 支撑。
分析教材特点与难点
针对不同版本、不同年级的教材,分析其特点与难点,为教学策略 制定提供依据。
精心设计课程结构
01
02
03
确定教学目标
根据课程标准和教材内容 ,明确教学目标,包括知 识、能力、情感态度等方 面。
选择教学方法
根据教学目标和教学内容 ,选择合适的教学方法, 如讲授、讨论、案例分析 等。
设计教学环节
按照教学目标和教学方法 ,设计合理的教学环节, 包括导入、新课学习、巩 固练习、总结等。
合理安排教学进度
制定教学计划
根据学期时间安排,制定 详细的教学计划,包括每 周的教学内容、时间安排 等。
把握教学节奏
通过引导学生自主学习、合作学习、 探究学习等方式,培养学生的自主学 习能力和终身学习习惯。
注重学生的个性发展
尊重学生的个性差异,关注每个学生 的特点和优势,因材施教,促进学生 的个性化发展。
灵活运用多种教学方法
讲授法
讨论法
通过教师讲授、讲解、讲演等方式,传授 语文知识、技能和思想。
通过组织小组讨论、课堂讨论、辩论等方 式,引导学生积极参与课堂活动,提高学 生的思维能力和表达能力。
• 加强课堂互动:通过提问、讨论、小组合作等方式,鼓励学生积极参与课堂活动,提高教学效果。 • 个性化教学:关注学生的个体差异和需求,制定个性化的教学方案,帮助学生更好地发挥自己的潜力和优势。 • 未来展望:随着教育改革的不断深入和教育技术的不断发展,语文教学将更加注重学生的全面发展,更加注重培养学生

小学五语文教研活动的总结PPT

小学五语文教研活动的总结PPT

学习兴趣提高
通过教师们在教研活动中引入的 新颖教学方法,学生们对语文学
习的兴趣得到提高。
学习成绩提升
教研活动的开展使学生们在语文 学习上取得了显著的进步,学习
成绩有所提升。
综合能力提升
教研活动中注重培养学生的综合 能力,如阅读理解、口语表达、 写作等,使学生们的综合能力得
到提升。
教学方法与理念更新
以教研活动为契机,推动语文教师专业成长,提高教师教学水平。
03
加强校际交流与合作
通过与其他学校的交流合作,共同推动小学语文教学的持续发展。
制定具体实施方案和时间表
定期组织专题研讨
每学期至少组织一次专题研讨活动, 针对语文教学中的热点问题进行深入 探讨。
开展课堂教学观摩
定期组织语文教师进行课堂教学观摩 ,学习借鉴优秀教师的教学方法和经 验。
对今后教研活动的启示
深化教学研究
01
通过本次活动,我们应进一步认识到教学研究的重要性作
02
在今后的教研活动中,我们应更加注重团队协作,鼓励教师之
间相互学习、交流经验,共同推动语文学科的发展。
拓展活动形式
03
为吸引更多学生的参与,我们可以尝试拓展教研活动的形式,
04 问题分析与经验总结
活动中出现的问题及原因
部分学生参与不积极
可能是对活动内容不感兴趣,或者对语文学科缺乏热情。
某些环节进展缓慢
由于活动安排紧凑,部分教师在组织讨论或引导学生进行互动时 ,未能有效控制时间。
一些细节问题
如场地布置、音响设备等方面的问题,影响了活动的顺利进行。
经验教训总结
1 2 3
促进教师专业成长
通过互动与交流,提升教 师的教育教学能力,实现 教师的专业成长。

最满意一次教研活动PPT(最终)

最满意一次教研活动PPT(最终)

概括为:
科组基效果
一、科组基本情况
本科组现有成员30人,是一个 充满朝气与活力,具有开拓进取和 团结互助精神的科组。在学校领导 的关怀下,我们数学科组不断地成 长和发展。我们互敬互助、互帮互 学,教育教学中,尽心尽责。
二、抓好备课,提高教育教学质量
集体备课:
个人研究→集体讨论→形成通案→个性 化修改→教学反思
三、提供舞台,绽放自我 前期:
接收任务, 充分准备。
中期:
课堂展示, 突破自我。
后期:
课堂展示, 掌声连连。
集体备课展示课片段展示:
集体备课展示课片段展示:
后期:
四、活动效果
1.学习、领悟新课标准的精神,切实转变教育 教学观念。
2.课堂教学,教师之间相互学习,共同发展。
3.以教学为中心,力求常规和创新有机结合
成绩代表着过去,
未来等待着开创,我 们数学科组将向着 “优化教学模式,构 建高效课堂”的目标, 继续努力耕耘在教育 一线这片乐土上,加 强素质教育的研究和 实践,努力使我校数 学教学质量登上一个 新的台阶,不断学习、 争创更好地成绩。
红荔小学:邓思琴
实验集小新教体学教学备梁师视课老亮导展师相示在课课执教
在校长室的引领,教导处的指导下,为了进一步提 高我校教师的专业素养和教学能力,改变传统教学观, 学习新课标理念。在教学中,教师起主导引领作用,突 出学生主体地位,夯实教师驾驭课堂教学的基本功。我 校以集体备课教研活动为契机,举行集体备课展示课教 学擂台赛。该活动不但促进教师个人成长,更凝聚了团 队的力量,充分发挥团队精神。实施集体备课展示课活 动已有一年的时间。下面,我将从以下几个方面进行分 享:
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2.课堂教学,教师之间相互学习,共同发展。
3.以教学为中心,力求常规和创新有机结合
成绩代表着过去,
未来等待着开创,我 们数学科组将向着 “优化教学模式,构 建高效课堂”的目标, 继续努力耕耘在教育 一线这片乐土上,加 强素质教育的研究和 实践,努力使我校数 学教学质量登上一个 新的台阶,不断学习、 争创更好地成绩。
概括为:
科组基本情况 抓好备课,提高教育教学质量 提供舞台、绽放自我 活动效果
一、科组基本情况
本科组现有成员30人,是一个 充满朝气与活力,具有开拓进取和 团结互助精神的科组。在学校领导 的关怀下,我们数学科组不断地成 长和发展。我们互敬互助、互帮互 学,教育教学中,尽心尽责。
二、抓好备课,提高教育教学质量
集体备课:
个人研究→集体讨论→形成通案→个性 化修改→教学反思
三、提供舞台,绽放自我 前期:
接收任务, 充分准备。
中期:
课堂展示, 突破自我。
后期:
课堂展示, 掌声连连。
集体备课展示课片段展示:
集体备课展示课片段展示:
后期:
四、活动效果
1.学习、领悟新课标准的精神,切实转变教育 教学观念。
红荔小学:邓思琴
实验集小新教体学教学备梁师视课老亮导展师相示在课课执教
在校长室的引领,教导处的指导下,为了进一步提 高我校教师的专业素养和教学能力,改变传统教学观, 学习新课标理念。在教学中,教师起主导引领作用,突 出学生主体地位,夯实教师驾驭课堂教学的基本功。我 校以集体备课教研活动为契机,举行集体备课展示课教 学擂台赛。该活动不但促进教师个人成长,更凝聚了团 队的力量,充分发挥团队精神。实施集体备课展示课 动已有一年的时间。下面,我将从以下几个方面进行分 享:
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