2021届中考道德与法治一轮复习备考分层集训 专题二友谊的天空A卷

2021届中考道德与法治一轮复习备考分层集训专题二友谊的天空A卷

1.友谊的芬芳洒满记忆：欢笑、苦涩、阳光；少了几分孤独，多了些许温暖；风雨同舟、携手成长；带着友谊，我们奔向诗和远方……这则毕业赠言告诉我们，真挚的友谊( )

A.是成长中最宝贵的物质财富

B.能让我们体悟到生命的美好

C.是没有彼此的界限和分寸的

D.能决定我们人生的发展方向

2.朋友相伴下，风雨历程也有别样的体验。因为朋友( )

①我们才能认识到自己的价值，能够在逆境中孤芳自赏

②我们少了几分孤独，多了些许温暖

③我们增强了克服困难的勇气和力量

④我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

3.小风是七年级（3）班的学习委员，一次小风在收作业时，他的好朋友小强没有按时完成作业，小强再三叮嘱小风不要告诉老师，但是小风还是告诉了老师，因为小风懂得友谊是( )

A.需要讲原则的，坚持原则才是对友谊的负责

B.一种亲密的关系，要维护朋友的一切利益

C.需要理解和支持的，要理解和支持朋友的过错

D.需要忠诚和信任的，否则会失去自己的朋友

4.朋友对一个人的影响很大，我们言谈举止、兴趣爱好，甚至性格，都或多或少地受到朋友的影响。那么，你应选择下面哪一种人做朋友( )

A.午餐时，他总是抢我从家里带来的美食，导致我经常吃不饱

B.上课时老师提问，我回答不出来，她在下面悄悄提醒我

C.他常常叫我和他一起去网吧打游戏

D.我做错了事，他给我指出，帮助我改正

5.我想参加班级班长竞选，得知我的好朋友也参加了竞选，我有些纠结：如果我成功当选，朋友可能会不再理我了；如果我落选了，在朋友面前会失去尊严，这段友谊也可能结束了。对此，下列说法正确的是( )

A.竞争会伤害友谊，所以我还是选择退出竞选

B.友谊是能经受住考验的，友谊是一成不变的

C.要学会接受一段友谊的淡出，接受新的友谊

D.竞争并不必然伤害友谊，关键是正确看待竞争

6.“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们( )

A.世界上没有真正的友谊

B.珍惜友谊，用心呵护友谊

C.朋友之间应该坦诚，毫无保留

D.切莫轻交甚至滥交朋友

7.七年级学生小芳总是以各种理由要求老师换座位，如同桌上课爱讲话、成绩不好、不关心他人、小气等。如果你是小芳的同学，你怎样正确劝说她( )

A.应该换位，以免影响学习

B.主动适应，积极交往沟通

C.保持距离，理智处理感情

D.自我保护，掌握保护方法

8.在新的环境中，为了尽快建立友谊，并不断丰富自己的个性，以下方式恰当的是( )

A.积极交往，与所有同学成为朋友

B.独来独往，保持自己的个性

C.开放自己，找各种机会表现自己

D.敞开心扉，把握机会，主动表达

9.“友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整杯牛奶变酸……”这告诉我们( )

①生活中不存在真正的友谊

②友谊需要用心呵护

③要正确对待交友中受到的伤害

④友谊经不起时间的考验，没有必要珍惜

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

10.当今时代，人们的生活已离不开网络。下列对虚拟的网络交往认识不正确的是( )

A.我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑

B.我们可以与网友真诚地交流一切

C.我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自已一直“下线”

D.我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”

11.很多人痴迷于网上交往，对于现实中的交往不屑一顾。如果让你对这些人进行劝告，你应说( )

①在网络交往中，我们可以自由自在地成长

②沉迷于虚拟的网络世界，不利于自己的健康成长

③现实生活中的交往，能增加真实而贴近的感受

④现实中的所有问题在虚拟的网上交往中都能得到解决

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

12.网络交往是把双刃剑，有的人通过网络交往开阔了视野，增进了友谊。也有不少的人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此( )

A.远离网络才能回归正常的社会生活

B.对网友要提供个人的真实信息

C.只在网上交友，绝不私下约会网友

D.既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶

13.阅读材料，回答问题。

小亮是一名初中生，学习成绩很好。别人经常向他请教问题，但他却害怕耽误自己的学习，总是让同学自己去想，有时还骗同学说我也不会。课间活动，他不愿意和自己认为学习差的同学一起玩，他认为学习成绩差的同学低自己一等，他平时经常给同学起外号，对待同学之间出现的小矛盾也从不放过。常常因为小问题与同学大吵大闹，为此同学们都不喜欢和他交朋友，小亮也感到大家离他越来越远，可他不知道怎么办才好。

(1)结合材料说明小亮为什么不能获得同学的友谊，写出三个方面。

(2)怎样才能让小亮交到更多朋友？请你为他提出两条建议。

14.阅读材料，完成下列问题。

一位妈妈心理咨询时反映，自己的儿子上初二了，可是在班级中不太合群。下课后，别的孩子都成群地做游戏、聊天，他却一个人坐在教室里。同学们叫他玩，他也会去，但是只愣愣地站在一边。每逢假日，他也只是在家上网、看书，很少出去。平时见了老师或同学，他也是一低头就过去了。

(1)你认为这位同学在交往中遇到了什么问题？

(2)你认为这位同学应该怎样摆脱当前的困境？