老鹰与鸡作文讲评共39页
读寓言故事鹰和母鸡的启示作文
读寓言故事鹰和母鸡的启示作文英文回答：The Fable of the Eagle and the Mother Hen is a storythat teaches us an important lesson about self-belief and the dangers of limiting ourselves. The story goes like this:Once upon a time, a baby eagle fell out of its nest and landed in a chicken coop. The mother hen, seeing the helpless bird, decided to take care of it as her own. She raised the eagle alongside her chicks, feeding it and teaching it how to behave like a chicken.As the eagle grew older, it started to notice that it was different from the other chickens. It had bigger wings and a stronger beak. It longed to fly high in the sky like the eagles it saw soaring above. But the mother hen discouraged these thoughts, telling the eagle that it was just a chicken and could never fly.One day, the eagle saw a majestic bird soaring above the coop. It was an eagle, flying gracefully and effortlessly. The sight filled the young eagle with awe and a deep longing to be like the magnificent bird. It realized that it was not a chicken but an eagle, meant to soar high in the sky.With newfound determination, the eagle spread its wings and took off into the sky. It felt a sense of freedom and joy it had never experienced before. The other chickens watched in amazement as the eagle soared higher and higher, leaving the coop behind.The moral of the story is that we should never limit ourselves based on what others tell us or the circumstances we find ourselves in. Just like the eagle, we all have unique talents and abilities that deserve to be recognized and nurtured. We should believe in ourselves and strive to reach our full potential, even if it means going against the expectations of others.中文回答：《鹰和母鸡的寓言》这个故事告诉我们一个重要的教训，那就是自信和避免限制自己的危险。
鹰和鸡童话作文
鹰和鸡童话作文
一天，一只鹰飞累了，落在一个鸡棚上。
鹰一会跳到鸡棚的这一边，一会跳到那一边，和鸡差不多。
刚一开始，鹰还有些威严，鸡们大气都不敢喘一口，一个个窃窃私语：“看，鸟中之王——鹰来了！”“哇！他好漂亮啊！羽毛都是金*的！”鸡群中的首领可不服气了，说：“不就是比我们飞得高一些，羽毛漂亮一些，大一些嘛，有什么了不起的！”
慢慢地，一石激起千层浪，其他鸡也纷纷附和：“是啊，有什么了不起的，也和我们飞得差不多高嘛！”“鹰只是仗着自己大，所以才赢得荣誉的。
”“还有他们的羽毛也不见得有多漂亮啊！”鸡的声音越来越大，大只胆大的鸡说：“你只是羽毛漂亮、身体大、飞得比我们高一些，一点也不厉害。
”鹰没有说什么，还是静静地坐在那儿。
见鹰不理他们，鸡更加猖狂了，一个个对着鹰指手画脚，最后，竟拍打着翅膀去打鹰。
鹰不耐烦了，对他们说：“不错，我们鹰会飞到鸡的高度，可是你们鸡却从来没有到过鹰的高度。
”
鹰说完这句话，拍拍翅膀飞走了，鸡们当场石化。
老师点评：情节设计较合理、有趣，表现出作者丰富的想象力，如果能在细节处多斟酌就更好了。
“相信自己是一只雄鹰”材料作文讲评及例文
“相信自己是一只雄鹰”材料作文讲评及例文一、原题回放：一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。
这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。
它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。
主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。
这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！显然，这个故事，对我们做人、做事都是有启发的。
请根据你对这个故事的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
二、审题、立意：（一）审题、立意；相信自己是一只雄鹰1、对象、行为：2、结果、原因：（二）分析以下立意是否符合题意：1、想飞才能飞2、置之死地而后生3、忧劳可以兴国，逸豫可以亡生4、自古雄才多磨难5、磨练召唤成功的力量英雄是在困难中体现的，钢铁是在磨练后坚强的。
如果没有那凶猛的风雨，会有美丽而招人喜爱的彩虹吗？6、给学生（孩子）以思考（磨练）的机会7、请给我多一点空间，少一点的溺爱8、人要有拼搏9、我不做鸡笼中鸡，我要做蓝天上飞翔的雄鹰10、人一旦有了想飞的冲动，就决不甘心再在地上爬11、飞出自己的一片天12、绝处逢生三、题目、语段参考：1、《荆棘中的玫瑰》茫茫宇宙，感叹生命的渺小；参天古木，赞叹生命的顽强。
赞叹鲜艳的玫瑰，没人想到花瓣上因破雾而出的泪珠；叹巍巍参天大树，没人想到几百个春秋的寂寞。
没有苦难，无以成长，铭记痛苦，得以前行。
它本是翱翔于天际让人肃敬的神鹰，为什么与鸡生长在一起就飞不起来了呢？因为它没有经过雄鹰痛苦的训练。
2、《给自己准确定位》3、《生于忧患，死于安乐》4、《成功源于实践》5、《逆境出人才》平静的湖面炼不出精悍的水手，安逸的环境造就不出时代的伟人。
6、《我是一只鸟》就象材料中的那只鹰一样，我本以为自己是一只不会飞的鸟，然而有一天，猎人告诉我，如果你不飞，我将让你坠入万丈深渊。
“相信自己是一只雄鹰”材料作文讲评及例文
“相信自己是一只雄鹰”材料作文讲评及例文一、原题回放：一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。
这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。
它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。
主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。
这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！显然，这个故事，对我们做人、做事都是有启发的。
请根据你对这个故事的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
二、审题、立意：（一）审题、立意；相信自己是一只雄鹰1、对象、行为：2、结果、原因：（二）分析以下立意是否符合题意：1、想飞才能飞2、置之死地而后生3、忧劳可以兴国，逸豫可以亡生4、自古雄才多磨难5、磨练召唤成功的力量英雄是在困难中体现的，钢铁是在磨练后坚强的。
如果没有那凶猛的风雨，会有美丽而招人喜爱的彩虹吗？6、给学生（孩子）以思考（磨练）的机会7、请给我多一点空间，少一点的溺爱8、人要有拼搏9、我不做鸡笼中鸡，我要做蓝天上飞翔的雄鹰10、人一旦有了想飞的冲动，就决不甘心再在地上爬11、飞出自己的一片天12、绝处逢生三、题目、语段参考：1、《荆棘中的玫瑰》茫茫宇宙，感叹生命的渺小；参天古木，赞叹生命的顽强。
赞叹鲜艳的玫瑰，没人想到花瓣上因破雾而出的泪珠；叹巍巍参天大树，没人想到几百个春秋的寂寞。
没有苦难，无以成长，铭记痛苦，得以前行。
它本是翱翔于天际让人肃敬的神鹰，为什么与鸡生长在一起就飞不起来了呢？因为它没有经过雄鹰痛苦的训练。
2、《给自己准确定位》3、《生于忧患，死于安乐》4、《成功源于实践》5、《逆境出人才》平静的湖面炼不出精悍的水手，安逸的环境造就不出时代的伟人。
6、《我是一只鸟》就象材料中的那只鹰一样，我本以为自己是一只不会飞的鸟，然而有一天，猎人告诉我，如果你不飞，我将让你坠入万丈深渊。
2018届高考语文(人教版-全国通用)作文指导复习课件：“雄鹰”材料作文讲评
1.《荆棘中的玫瑰》:茫茫宇宙，感叹生命的渺小；参天古木，赞叹生命的顽强。赞叹鲜艳的玫瑰，没人想到花瓣上因破雾而出的泪珠；叹巍巍参天大树，没人想到几百个春秋的寂寞。没有苦难无以成长，铭记痛苦。得以前行。它本是翱翔于天际让人肃敬的神鹰，为什么与鸡生长在一起就飞不起来了呢？因为它没有经过雄鹰痛苦的训练。 2.《逆境出人才》:平静的湖面炼不出精悍的水手，安逸的环境造就不出时代的伟人。
20.有一则这样的谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用买来的宣纸练字，你的进步会更快。” 21.海明威以简约有力的文风著称。他曾说：“我站着写，而且用一只脚站着。我采用这种姿势，使我处于一种紧张的状态，迫使我尽可能简短地表达我的思想。”
文章参考
“雄鹰”材料作文讲评
原题回放
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！ 要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭
9.《困境造就人才》:茶，只有经过沸水的浸泡，才能散发出甘甜与香醇。人生如茶，人也只有在困境中才能不断地完善自我，成就自我。 10.《逆境挫折能创造奇迹和成功》:如果想要观看到美丽的彩虹，就不要埋怨天空中布满乌云的阴霾，如果渴望五谷丰登，就不要埋怨寒冷的瑞雪，如果想要领略到登上顶峰时的“一览众山小”的宽广，就要舍弃峰底下优美的风景。 11.《生于忧患，死于安乐》:古语有云：“生于忧患，死于安乐。”在长期安逸、闲适的生活中，必将泯灭心志。……
作文《老鹰与鸡》讲评
3、做出正确的选择，走着正确的路。“误落尘网 中”的陶渊明看透做官场上的尔虞我诈，争名夺利； 厌倦做官场的腐朽生活、颓靡世风，毅然选择弃官投 明，从此踏上隐居林外的悠然之路。在追求自由的路 上，他“采菊乐篱下，悠然见南山”；他“衣沾不足 惜，但使愿无违”。正是他做出了辞官隐退“I尘网” 而隐居山林的正确选择，才走着自由悠然的路，多不 畅快！ ——《对的选择，走对的路》）
5、提出建议怎么办： 联系人生实际、社会实际提出建议或号召 6、总结全文下结论： 归纳全文内容，扣住论点下一个结论
朱迪加兰曾说过“永远做一流的 自己，不做二流的别人”。确实， 每一个人都有自己的专属位置，找 准自己的位置很重要。
没有蓝天的深邃，可以有春风的凉爽；
没有天空的辽阔，可以有田园的朴素； 没有雄鹰的辉煌，可以有小鸡的快乐； 我们总可以找到自己的位置，绽放自 己的光辉。
在当今世界，有的人安分 守己，保持本分，一心想 像鸡一样，在草长莺飞的 乡村田园过悠然自得的生 活；而有的人则努力拼搏， 力求突破而更上一层楼，
想像鹰一样在无尽的苍穹 一展抱负才华。我是赞赏 后者的，我认为人就应当 不断进取，鹰击长空。
从鹰的角度：在天空中铺展辉煌——尽头是苍穹 1、理想远大 2、轰轰烈烈 从鸡的角度：乡村田园是快乐的天堂——蓝天只是
举例论证： 不能没有你——分析说理！
生性豪放的李白本就不适合尔虞我诈的官场，他找准
了自己的定位，才会有流芳百世的千古名篇，终成一 代“诗仙”。倘若他没有根据自己的情况和志向，而是 盲目地在官场中挣扎，恐怕就要辜负他这一身的才华 了。
倘若鲁迅先生没有找到自己的定位，那又怎么会有这
么多优秀的作品名著得以问世呢？他找到了自己快乐 的天堂，进而唤醒了一个民族的崛起。 （1206 管铭舒《努力做好自己》）
鹰和鸡作文讲评
一、审好题 磨刀不误砍柴工
• 材料作文审题方法： • 1、分好角色，以果溯因 • 2、抓住关键语句（如“评价性语句”） • 3、揣摩命题者的情感倾向
审好题，磨刀不误砍柴工 抓住关键，读懂寓意 鹰对在野外嬉戏着的一只鸡说：“每只鹰的尽头都是苍 穹。你要舞动一双坚强的翅膀，在天空中铺展你的辉 煌。”鸡则仰着头答：“蓝天只是一个太过遥远的梦想。 江南三月，莺飞草长，生机勃勃的乡村田园是我快乐的 天堂。”
梦想，超越自我，轰轰烈烈，固然是伟大的， 但未必所有人都能如此。安于命运，平平淡 淡，亦是伟大的，至少他们明白自己能做什 么。壮怀激烈与自知自持，是安然共存的， 你有你的天空，我有我的家园。
• 鸟儿向往蓝天，正如鱼儿向往小河，这是自然，不 同的定位才有不同的乐趣。鱼儿飞天、鸟儿戏水， 岂不荒谬？
• 题旨开掘：
行的性格。）
• 举例论证（不能没有你—分析说理）：
• 托山为钵，剪水为衣，渺渺若垂天之云，悠悠自来去。这便 是庄子。他是如此飘忽不定琢磨不透，他穿行于山林间，沉 浮于云气中，纵使生活贫困潦倒亦不移本心。他垂钓于濮水 之滨，楚王派人寻他入朝为相，“愿以江山累矣！”话说得 如此恳切竭诚，而庄子却吝于回头。他凝视着水底匍匐的一 只龟，笑言：“龟是愿意被人供养在庙堂里还是愿意自由地 爬行在泥地里呢？”对曰：“后者。”庄子笑了：“往矣， 吾将曳尾于涂中！”或许有人为他放弃高官厚禄而安于贫穷 感到不解甚至不值。然我却为他拍手称快，他遵循了心的召 唤，不被浮云遮蔽了双眼，坚持自我。孤寂却不孤独地看守 着他心灵的月亮树——诡谲难测，却自有一番风骨。（列举
• 题旨开掘：
• 3、从“个性取舍”角度立意。
• 鸡放弃了“翱翔苍穹”的遥远梦想，而选择“嬉戏 田园”的快乐天堂。在我看来，鸡是明智的。我们 大可不必在意周围人的看法去做自己的事，自己视 为的终极理想在别人看来也许只是个笑话。 • 每个人都应该有正确的取舍。放弃遥不可及的苍穹， 安守适合自己的田园，这是鸡们的正确选择。挑战
高中语文作文指导(记叙文)：鸡场中的老鹰(共37张PPT)
2020高中语文作文指导（记叙文）： 鸡场中的老鹰(共37张PPT)
2020高中语文作文指导（记叙文）： 鸡场中的老鹰(共37张PPT)
❖ 四、联系实际 1、联系国内、国际时事或者社会热点 2、联系当今社会大部分人的做法
2020高中语文作文指导（记叙文）： 鸡场中的老鹰(共37张PPT)
佳作
❖
找准自己的位置
❖
雄鹰注定要与蓝天为伴，不能与大地相
挨。它虽为猛兽，有着锋利的爪牙，但不能
与狮子对抗，它属于天空，只有在天空才找
到它生存的位置，才找到它的价值。雄鹰与
地面会有偶尔的交点，在俯首捕捉的那一刻
有了短暂的交点，但偶尔的相交换不来永恒
的相守。猎物在爪下那刻，一只雄鹰奔向天
穹，蓝天白云任纵游，它是天空的宠儿，不
时间逝了，沧海枯了，历史的书页黄了，可 站在岁月的烟尘中岿然不动的是自知者的雕 像。
三、事例论据 学会扣题、学会分析论据
2020高中语文作文指导（记叙文）： 鸡场中的老鹰(共37张PPT)
2020高中语文作文指导（记叙文）： 鸡场中的老鹰(共37张PPT)
❖ 如何把论据分析透彻： 处于困境、逆境、命途多舛、地位低下 、碌 碌无为、不为人所知 不气馁，不彷徨， 不自卑，认清自己有……的能力（此能力因 人而异） 通过理性思考、忍受煎熬、甘 于寂寞、勇于拼搏、相信自己等等挖掘自己 身上的潜力 铸就人生的辉煌。
立意提示：（最佳角度是驴子的角度）认清自己，找 准自己的位置。
审题要领：提炼寓意，选准角度，对应现实。方法：由果溯因
2020高中语文作文指导（记叙文）： 鸡场中的老鹰(共37张PPT)
2020高中语文作文指导（记叙文）： 鸡场中的老鹰(共37张PPT)
河南省安阳一中高三语文“雄鹰”材料作文讲评复习指导课件
• 人生的品质决定于所处的环境以及所交往的人群，小环境左右人 的思想，大环境限制人的发展，好环境造就成功的人生。
• 5.《潜力在困难中迸发》:曾记否秦二世大 兴土木，终究家破国亡；杨广荒淫无道， 最终身首异处；李自成骄傲自满，落个 “过路王”的下场……
• 6.《生命在逆境中绽放》:生命如花，在逆 境中经历风吹雨打方能绚烂的开放。
• 7.《逆境使人成功》:“白头翁”在冰天雪地 里开出了刚强之花，成了漫漫雪国中的精 灵；胡杨在黄沙飞舞的戈壁滩长出了粗壮 之躯，成了茫茫戈壁上的不死之神；骆驼 在死寂的大漠中走出一道道弧线成了荒芜 大漠上的一个神话。
• 社会是一个缤纷的世界，有这样一句话：你要想将他送入天堂， 就送他去纽约；要想将他送入地狱，也把他送去纽约。
• 我们每个人都生活在一定的环境中，离开了环境，谁也无法生存。 而我们生存的环境，又是非常复杂的，有社会环境、家庭环境、 学校环境、工作环境、自然环境等。我们每个人都曾经如同小鹰 一般，都有翱翔天际的潜能天赋，遗憾的是，这些伟大的潜能， 往往受到自身所处环境的限制而消退。每个环境环节都会影响我 们的生存，在这种大环境下，生存问题成为每个人必须面对的问 题。
• 有的父母并不是真正地、全面地掌握了孩子的特点。他 们往往忽视了孩子所处时代的社会生活环境对孩子影响 的多重性。近年来出现了出国低龄化趋势，很多人开始 重视社会环境对一个人成长的重要性。最典型的例子是 送孩子到好的学校读书。
题目、语段参考
• 1.《荆棘中的玫瑰》:茫茫宇宙，感叹生命的渺小；参天古木，赞 叹生命的顽强。赞叹鲜艳的玫瑰，没人想到花瓣上因破雾而出的 泪珠；叹巍巍参天大树，没人想到几百个春秋的寂寞。没有苦难 无以成长，铭记痛苦。得以前行。它本是翱翔于天际让人肃敬的 神鹰，为什么与鸡生长在一起就飞不起来了呢？因为它没有经过 雄鹰痛苦的训练。
关于老鹰和母鸡的作文
关于老鹰和母鸡的作文从前，老鹰和母鸡都不会飞。
在一个冬天的一天，老鹰对母鸡说：“母鸡小姐，我想我们的翅膀不能抓东西，可能上帝给以我们翅膀是为了让我们飞。
你看，我们的翅膀扇动一下我们就能升起来了。
”母鸡说：“老鹰先生，您的意见我看很好，我赞成。
明天我们就开始练习飞吧！”“好！好！好！”老鹰连声称赞。
第二天，老鹰和母鸡就开始了练飞。
这一天，它们的成果都很好，到晚上的时候，它们都相信了自己的翅膀是用来飞的。
第三天，老鹰和母鸡又开始练飞了。
这一天，它们没有像头一天那么累，因为它们的翅膀已经灵活多了，可以自由活动。
“哇！真是效果迅速。
你看，我都快要飞到台阶上去了。
”母鸡对老鹰说：“要不我们再练上一个月，这样我们就可以在天空中自由地飞喽！”老鹰说：“好啊！母鸡小姐，但我们一定要坚持练下去哦！”母鸡说：“当然！”就这样，一天，两天，三天……。
练了一个星期后，母鸡说：“老鹰先生，我觉得我们的练习太累了。
我觉得我飞的高度已经够了，都能上五级台阶了。
我已经不用再提高了，我准备休息了。
”老鹰恳求说：“母鸡小姐，你想不想在天空中飞？想不想从高空中看看下面的楼房？我恳求你，继续跟我一起练好吗？”母鸡说：“不行，这个实在是太累了，我不行。
”老鹰叹了一口气，只好一个人继续练飞。
日复一日，月复一月。
转眼间，便到了第二年的秋天。
一天，母鸡忽然发现老鹰在高高的天空中翱翔，很是羡慕。
于是母鸡就问老鹰说：“老鹰先生，我们都有翅膀，请问您是怎么样能够飞得这么高的？而我为什么却只能飞上五层台阶？”老鹰听见了，飞下来对母鸡说：“母鸡小姐，您还记得去年冬天的事吗？那时候你嫌练飞太累了，不想继续练了。
如果当时你坚持天天练下来，你现在也能像我这样翱翔了。
可惜您现在的年纪已经有些不适合练习飞了，所以没办法，再见了！”老鹰说完，便飞走了。
鹰和鸡作文讲评47页PPT
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉Hale Waihona Puke 60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
鹰和鸡作文讲评
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
鹰和鸡作文讲评共47页文档
46、我们若已接受最坏的，就再没难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
鹰和鸡作文讲评
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
2020高中语文作文指导记叙文： 鸡场中的老鹰37
你便是一道风景 ❖ 如：人贵有自知之明 ❖ 给自己一双慧眼 ❖ 在心里树一面明镜 ❖ 做自己的伯乐
2020高中语文作文指导（记叙文）： 鸡场中的老鹰(共37张PPT)
2020高中语文作文指导（记叙文）： 鸡场中的老鹰(共37张PPT)
❖ 5、阿尼帕 阿力马洪
2020高中语文作文指导（记叙文）： 鸡场中的老鹰(共37张PPT)
2020高中语文作文指导（记叙文）： 鸡场中的老鹰(共37张PPT)
❖ 维吾尔族，1939年5月生，新疆维吾尔自治区青河 县青河镇居民。 现年72岁的阿尼帕·阿力马洪和丈 夫阿比包（已去世）收养了汉、回、维、哈4个民 族的10个孤儿，加上自己生育的孩子，以博大的慈 母之心，创造了至真至纯的温暖之家。同时，她还 把仁爱之心播洒到社会，帮助了许多困难中的人们， 为建设新疆民族和谐大家庭作出了贡献。
2020高中语文作文指导（记叙文）： 鸡场中的老鹰(共37张PPT)
审题
❖ 1、温暖关怀的效果（爱） ❖ 2、诚心 ❖ 好的题目：
❖ （1）栓住羊的是那根绳子吗 ❖ （2）比那根绳子更重要的东西
2020高中语文作文指导（记叙文）： 鸡场中的老鹰(共37张PPT)
2020高中语文作文指导（记叙文）： 鸡场中的老鹰(共37张PPT)
❖ （3）不要盲目模仿
❖ （4）体现自己的价值
❖ （5）适合自己的才是最好的
❖ （6）恪尽职守
❖ （7）人贵有自知 之明
❖ 题目：（1）你的钥匙把门打开了吗？
❖
（2）莫让盲目遮慧眼
❖
（3）不要做别人的影子
2020高中语文作文指导（记叙文）： 鸡场中的老鹰(共37张PPT)
老鹰和鸡的作文300字左右
老鹰和鸡的作文300字左右英文回答：Eagles and chickens are two very different birds with distinct characteristics. Let me start by talking about eagles.Eagles are majestic and powerful birds. They are known for their sharp eyesight and incredible flying abilities. They soar high in the sky, using their keen vision to spot prey from great distances. They are also known for their incredible speed and agility when hunting. For example, an eagle can dive down at a tremendous speed to catch a fish from the water's surface.In addition to their physical abilities, eagles are also symbols of strength and freedom. In many cultures, they are seen as noble creatures and are often used to represent courage and independence. For instance, the bald eagle is the national bird and symbol of the United States.Now, let's talk about chickens.Chickens, on the other hand, are domesticated birdsthat are commonly found on farms. They are smaller and less impressive in appearance compared to eagles. Chickens are known for their ability to lay eggs, and they are often raised for their meat. They spend most of their time on the ground, scratching for food and pecking at the ground.Unlike eagles, chickens are not known for their flying abilities. They have short wings and are not capable of sustained flight. However, they can flutter and glide short distances if necessary. Chickens are also social animals and live in flocks, often following a dominant rooster.In many cultures, chickens are associated with concepts such as cowardice or being easily frightened. For example, someone who is afraid of taking risks or lacks courage might be called a "chicken" in colloquial English.中文回答：老鹰和鸡是两种非常不同的鸟类，具有各自独特的特点。
一只鹰和鸡的故事作文
一只鹰和鸡的故事作文从前呀，有一只鹰和一只鸡，它们俩的命运可真是奇妙。
这只鹰呢，从小就胸怀大志，梦想着有一天能翱翔在广阔的天空之上，征服那无尽的蓝天。
它努力地练习飞翔，翅膀练得那叫一个强壮。
而那只鸡呢，每天就只知道在鸡窝里吃吃喝喝，偶尔在院子里溜达溜达，找找小虫子，过着安逸舒适的小日子。
有一天，鹰对鸡说：“兄弟，你看看这天空多辽阔，跟我一起飞上去看看呗！”鸡白了鹰一眼，说：“飞啥飞呀，我在这地上有吃有喝，多自在，飞上去不累得慌嘛！”
鹰无奈地摇摇头，自己展翅高飞，在天空中自由地翱翔，感受着风在翅膀下穿梭的快感。
鸡呢，还是一如既往地过着它的“小日子”。
可随着时间一天天过去，鸡越来越胖，连走路都有点费劲了。
有一天，主人看着肥肥的鸡，露出了满意的笑容，说：“这鸡够肥了，可以下锅啦！”鸡这时候才慌了神，想要逃跑，却发现自己跑也跑不快，飞更是不可能。
而那只鹰，依旧在天空中骄傲地飞翔着。
这个故事告诉我们呀，可不能像鸡一样贪图安逸，要有像鹰一样的志向和勇气，不然说不定啥时候就“大祸临头”啦！。
母鸡与鹰的对比作文
母鸡与鹰的对比作文《鹰与鸡》在一片茂密的森林中，生活着各种各样的动物，它们和谐共处，共同演绎着生命的精彩。
其中，有两种动物格外引人注目，它们就是鹰和鸡。
鹰，一种翱翔于天空的猛禽，拥有强壮的翅膀和锋利的爪子，能够在高空中捕食猎物。
它的目光犀利，行动迅猛，是天空的霸主。
而鸡，一种生活在地面的家禽，虽然也有翅膀，但却无法飞翔。
它们通常在草丛中寻找食物，性格温顺，是人类的家禽。
鹰和鸡，一个在天，一个在地，看似没有任何交集。
然而，在一个阳光明媚的早晨，它们的命运却发生了奇妙的变化。
那天，一只鹰从远方飞来，降落在森林中的一片草地上。
它在寻找食物的过程中，发现了一群鸡。
对于鹰来说，鸡是它最喜爱的食物之一，于是它毫不犹豫地向鸡群扑去。
然而，这只鹰的行动却被一只聪明的鸡发现了。
这只鸡立刻发出警报，提醒其他鸡注意。
鸡群听到警报后，迅速围成一个圈，将小鸡们保护在中间。
而那些强壮的公鸡则挺身而出，与鹰展开了一场激烈的战斗。
虽然鹰拥有强壮的翅膀和锋利的爪子，但在面对一群团结的鸡时，它也无可奈何。
最终，鹰不得不放弃了捕食的念头，飞走了。
这场战斗让鸡群明白了一个道理：团结就是力量。
只要它们团结一心，就能够战胜任何敌人。
而鹰也从这场战斗中明白了一个道理：在面对强大的敌人时，不能盲目行动，而是要善于观察，寻找敌人的弱点，才能取得胜利。
从那以后，鹰不再轻易地去捕食鸡，而是选择其他的食物。
而鸡也不再害怕鹰，它们学会了如何保护自己。
森林中的动物们继续过着平静而和谐的生活。
这个故事告诉我们，在面对困难和挑战时，我们不能盲目行动，而是要善于观察，寻找解决问题的方法。
同时，我们也要学会团结协作，只有这样，我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
鸡作文之鹰与鸡的对话作文
鹰与鸡的对话作文【篇一：2012浙江高考作文题目预测精选：鹰与鸡的对话】鹰从云端飞来，落在一个草棚上，又飞到另一个草棚上。
于是，一只老母鸡得意地说：鹰为什么受人尊敬?它的脚不比我们长，眼不比我们大。
只要我愿意，照样从一个草棚飞到另一个草棚。
其实，鹰飞得比我们还低。
听了母鸡的议论，鹰说：是的，鹰有时飞得比鸡低;可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。
请以鹰与鸡的对话为话题，自拟题目，写一篇800字以上的文章。
【篇二：哲理故事：鹰与鸡】哲理故事：鹰与鸡一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。
这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。
它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。
主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。
这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！小故事大道理：磨练召唤成功的力量。
【篇三：“鹰的苍穹与鸡的田园”新材料作文的写作指导】“鹰的苍穹与鸡的田园”新材料作文的写作指导阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)鹰对在野外嬉戏着的一只鸡说：“每只鹰的尽头都是苍穹。
你要舞动一双坚强的翅膀，在天空中铺展你的辉煌。
”鸡则仰着头答：“蓝天只是一个太过遥远的梦想。
江南三月，莺飞草长，生机勃勃的乡村田园是我快乐的天堂。
”请根据材料的内容和寓意，确定立意，选好角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
【思路导航】首先要读懂寓意：鹰期望鸡像鹰一样翱翔苍穹，而鸡则认为乡村田园是它自由的所在。
这就说明了每一个物种都有自己的特质，都有自己特有的幸福观，因而我们可从以下角度立意：1．从“我的幸福”角度立意。
幸福是个人的主观体验，每一个人都有自己独到的“快乐指数”，可用对比法，介入自我，谈世界上并没有公认的幸福评价体系。
鹰与鸡的对话作文
鹰与鸡的对话作文鹰从云端飞来，落在一个草棚上，又飞到另一个草棚上。
于是，一只老母鸡得意地说：“鹰为什么受人尊敬？它的脚不比我们长，眼不比我们大。
只要我愿意，照样从一个草棚飞到另一个草棚。
其实，鹰飞得比我们还低。
”听了母鸡的议论，鹰说：“是的，鹰有时飞得比鸡低；可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。
”鹰与鸡的对话作文鹰从云端飞来，落在一个草棚上，又飞到另一个草棚上。
于是，一只老母鸡得意地说：“鹰为什么受人尊敬？它的脚不比我们长，眼不比我们大。
只要我愿意，照样从一个草棚飞到另一个草棚。
其实，鹰飞得比我们还低。
”听了母鸡的议论，鹰说：“是的，鹰有时飞得比鸡低；可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。
”求一篇鹰与鸡的对话作文展开全部一群鸡在野外奔跑着，嬉戏着。
鹰在天空出现了。
按照俗人的想法，鹰会嘲笑鸡们：怎么总是满足于一把米的诱惑，不能像鹰一样凌空翱翔。
出人意料的是，鹰与鸡之间出现了一段有趣的对话。
鹰：有人说你们总是满足于一把米的诱惑，不能像我们一样具有在万里长空翱翔的志向。
我觉得这很不公正。
我感到，你们同样值得尊重。
鸡：哦。
鹰：我们属于不同的种类。
但我们都在尽心尽力。
可以说，我们鹰有鹰的志向，你们——尊贵的鸡们，也有你们的目标。
鸡：是啊，你们志在蓝天。
我们呢，打鸣、下蛋，为千家万户出力，是我们崇尚的职责。
如果有谁说，就让他说好了，他们的评价对我们毫无意义。
鹰：尊贵的鸡，你说得太好了。
如果你们也像我们一样都在天空翱翔，谁又去打鸣、下蛋呢？鸡：鹰，勇敢的鹰，你们一飞冲天的胆魄，扶摇直上九千里的气概，让我们万分钦慕。
鹰：你们同样值得钦慕。
我们鹰中有鹰的榜样，你们鸡中也有你们鸡的英雄。
鸡：是啊，钦慕改变不了我们身为鸡的身份。
既然不能身为雄鹰，我们甘愿默默地履行好自己的职责。
鹰：尽管我们的努力方向不同，但奋斗是我们共同的追求我们都在踏踏实实地向前进。
鸡：踏踏实实地生活，踏踏实实地奋斗，是何等......怎样找到关于《牛与猪,鹰与鸡的故事》的作文中午，二年级三班举行了老鹰捉小鸡的比赛。