幼儿园安全教育
幼儿园安全教育内容100条
幼儿园安全教育内容100条1.幼儿园安全教育内容篇一1、要教育孩子不要把小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等小东西放入口腔、鼻、耳等部位，以免发生意外。
2、进行全方位消毒时，切记84消毒液与洁厕灵不混用，与洗洁剂不混用。
3、保健医需对全员进行消毒剂配置、使用与保管的培训，使其各岗位人员掌握正确使用方法及保管措施。
4、幼儿园消毒用品需集中采购、随购随用、严格使用、专人保管。
5、幼儿园按规定配齐消防安全设施设备。
6、幼儿园灭火器、消防栓等器械，需固定位置存放，定期更换、专人管理。
7、凡是幼儿经过的走廊、过道或场所不乱放杂物，保证安全通道畅通。
8、活动室、功能教室、楼道及各房间、区域均贴有安全疏散图。
9、幼儿园备有各种遇警安全预案，定期组织教师员工、幼儿进行演习。
10、定期开展消防知识及灭火器使用等方面的培训及实操。
2.幼儿园安全教育内容篇二1、教育幼儿发现奇怪声音、不明物体时，要报告教师，不要自己去触碰。
2、教育幼儿发现自己和别人身体不适或受伤时，务必告诉教师。
3、选择符合国家安全标准的玩具，且适合幼儿的年龄特征。
4、玩具的结构要造型圆润、少凹凸，避免有容易脱落的小配件和锐利棱角。
5、幼儿不玩带有锋利边角，包括玻璃和金属材质的玩具。
6、避免给小班幼儿提供体积较小或豆类玩具，防止幼儿发生吞食。
7、幼儿玩抛掷玩具时，教师可选择顶部为橡胶吸盘的飞镖类玩具，避免尖锐物戳破皮肤。
8、玩电子玩具时，教师要仔细阅读使用要求（比如电动火车玩具的零件数量、电池工作环境），定期检查玩具的电池后盖。
9、户外大型娱乐设施定期检查与维修维护。
发现隐患及时维修，未修复前严禁使用。
10、夏天炎热的天气，在幼儿活动前注意给户外大型娱乐设施“降温”。
3.幼儿园安全教育内容篇三1、加工后的幼儿食品，做到冬暖夏温。
2、厨房人员外出或去卫生间前，均需脱掉工作服。
3、教师要培养幼儿学会一日生活、游戏、活动的方法，并掌握其规则。
4、教师交接班和组织幼儿活动前后，均要随时点清人数，避免幼儿走失。
幼儿园安全教育教案100篇(三篇)
幼儿园安全教育教案100篇(三篇)幼儿园安全教育教案100篇篇一1、教育孩子认识什么是食物中毒。
2、使孩子认识食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。
食物中毒情景表演、演示仪重点:引导孩子知道病从口入，教育孩子有正确的饮食习惯。
难点：用自己的话能叙述自救方法。
1、导入语：看小朋友表演：一包膨化食品。
（1）师：今天，老师要请小朋友来看一个表演，看看有谁，在干什么？后来怎么样了？（2）幼儿观看一小朋友表演，内容大致如下：小朋友手里拿着一包膨化食品，说：“我今天在商店里买了一包膨化食品。
”然后，打开食品袋吃这包食品，接着假装肚子痛。
（3）引导幼儿讨论：老师:这个小朋友怎么了？什么原因导致胃痛不适？让幼儿根据自己的经验发表自己的观点。
幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。
幼儿：老师，我有一次吃了一个烂苹果，后来也肚子痛的，还拉肚子了呢。
小结：看来小朋友都有过这样的经历，想不想知道为什么会这样啊？2、物中毒有哪几种呢？师逐一介绍（1）夏天，天气炎热，各种病菌繁殖最快，这时候人如果吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。
这种中毒叫细菌性食物中毒。
（2）中毒还有化学性的食物中毒。
如：吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。
(3)食用有毒动植物会导致这种中毒，称为有毒动植物食物中毒。
食物中毒后，对人体健康有什么损伤呢？凡食物中毒，对人体的健康损伤是很大的，轻的可损伤肠、胃，严重的还会损伤肝、肾等器官，有的还可能会留下终身的病根……后遗症。
3、发生食物中毒之后你应该怎样做呢？(1)立即用手指搅动喉咙，把吃进去的东西吐出来。
（2）多喝温开水，促进新陈代谢，让有毒的物质快速排出体外。
（3）若出现发烧、上吐下泻等症状，应立刻去医院。
4、们怎样才能防止食物中毒呢？（1）瓜果食用前要浸泡、清洗干净，去除上面的细菌和农药。
（2）不吃生的四季豆、发芽土豆等容易引起食物中毒的食物。
（3）不生吃海鲜、肉类，不吃编制、腐烂的食物。
(4)购买时注意生产日期和保质期。
幼儿园关于安全教育教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 了解生活中常见的危险物品和危险行为，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，学会在遇到危险时如何保护自己。
3. 增强幼儿的规则意识，懂得遵守公共秩序。
教学重点：1. 认识生活中常见的危险物品和危险行为。
2. 学会基本的自我保护方法。
教学难点：1. 培养幼儿在遇到危险时的冷静应对能力。
2. 引导幼儿树立遵守规则的意识。
教学准备：1. 安全教育课件或图片。
2. 安全教育故事书。
3. 安全标识卡片。
4. 安全教育游戏道具。
教学过程：一、导入1. 教师通过故事、歌曲等形式，引导幼儿关注安全教育的重要性。
2. 提问：小朋友们，你们知道什么是安全吗？为什么我们要学习安全知识呢？二、认识危险1. 教师展示生活中常见的危险物品和危险行为，如：热水瓶、电源插座、马路、高压电线等。
2. 提问：这些物品和行为有哪些危险呢？我们应该如何避免这些危险呢？3. 幼儿分组讨论，分享自己的发现。
三、学习自我保护方法1. 教师讲解基本的自我保护方法，如：不触摸电源插座、不靠近高压电线、过马路时要走人行横道等。
2. 通过角色扮演，让幼儿体验在遇到危险时如何保护自己。
3. 教师总结：遇到危险时，我们要保持冷静，迅速找到安全的逃生方法。
四、遵守规则1. 教师讲解遵守规则的重要性，如：排队等候、不推不挤、不随意离开班级等。
2. 通过游戏，让幼儿体验遵守规则的好处。
3. 教师总结：遵守规则可以让我们的生活更加有序，也能保护我们的安全。
五、安全教育游戏1. 教师组织幼儿进行安全教育游戏，如：“安全知识问答”、“安全标识接力”等。
2. 幼儿在游戏中巩固安全知识，提高自我保护能力。
六、总结与反思1. 教师带领幼儿回顾本节课的学习内容，强调安全意识的重要性。
2. 幼儿分享自己在学习安全知识后的收获和感悟。
3. 教师总结：安全无小事，我们要时刻保持警惕，学会保护自己。
教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿的安全教育。
优秀幼儿园安全教育教案【5篇】
优秀幼儿园安全教育教案【5篇】一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握生活中的基本安全知识，提高安全意识。
2. 培养幼儿在遇到危险时，能够沉着应对、正确处理的能力。
3. 增强幼儿的团队合作意识，学会互相帮助，共同应对危险。
三、教学难点与重点难点：1. 让幼儿理解并记住安全知识；2. 培养幼儿遇到危险时的应对能力。
重点：1. 交通安全；2. 防火安全；3. 防溺水安全；4. 防范陌生人；5. 突发事件应对。
四、教具与学具准备1. 教具：交通安全图片、防火安全图片、防溺水安全图片、防范陌生人图片、突发事件应对图片。
2. 学具：安全教育手册、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示交通事故、火灾、溺水等场景，让幼儿认识到安全的重要性。
2. 例题讲解：（1）讲解交通安全：如何过马路、遵守交通规则等；（2）讲解防火安全：火灾的危害、如何预防火灾、火灾时如何逃生等；（3）讲解防溺水安全：不私自下水、游泳时要有大人陪同等；（4）讲解防范陌生人：不跟陌生人走、不吃陌生人给的食物等；（5）讲解突发事件应对：地震、火灾等突发事件发生时的应对方法。
3. 随堂练习：（1）让幼儿分组讨论并分享安全知识；（2）进行安全知识问答；（3）模拟火灾、地震等场景，让幼儿进行应对演练。
六、板书设计1. 交通安全：过马路、遵守交通规则；2. 防火安全：预防火灾、火灾逃生；3. 防溺水安全：不私自下水、游泳时要有大人陪同；4. 防范陌生人：不跟陌生人走、不吃陌生人给的食物；5. 突发事件应对：地震、火灾应对。
七、作业设计1. 作业题目：（2）画一幅关于安全主题的画，如交通安全、防火安全等。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察幼儿的学习情况，针对幼儿掌握不牢固的知识点，进行巩固教学。
2. 拓展延伸：（1）组织安全知识竞赛，提高幼儿的安全意识；（2）邀请家长参加安全教育活动，共同关注幼儿的安全成长；（3）开展安全主题绘画、手抄报等活动，让幼儿在实践中加深对安全知识的理解。
幼儿园安全教育教案(通用15篇)
幼儿园安全教育教案(通用15篇)幼儿园安全教育教案1活动目标1、让幼儿了解火对人们带来的危害，知道不能随便玩火。
2、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。
3、提升自我保卫观念与安全观念。
4、训练爬、跑等动作技能。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
6、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
7、培养幼儿自我保护能力。
活动准备火灾视频、电话、小毛巾和小脸盆若干、紧急出口标志活动过程1、谈话引出话题：师：小朋友们，你们见过火吗?它有什么作用? (做饭、取暖)火可以给我们的生活带来这么多的方便，可是如果我们不注意，使用不当，火就会给我们带来灾难。
下面请小朋友欣赏一段视频：《火灾发生现场》提问：视频里讲了一件什么事?发生火灾会怎么样?幼儿讨论小结：大火能够烧毁房屋，让人无家可归，大火也能烧毁森林，让动物们没有家园。
大火还能烧死人和动物，让人和动物失去生命;大火发生时会产生大量的浓烟，浓烟会造成大气污染。
2、讨论：如何预防火灾的发生?师：小朋友们，火灾能造成这么大的`危害，那我们要怎么做才能避免火灾的发生呢?小结：小朋友自己不能随便玩火;还要提向家长点燃的香、蜡烛要远离容易着火的物品;燃放烟花爆竹是要到指定的地点;不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头要及时踩灭;不能随便玩电、插头、插座等。
3、讨论：发生火灾了，怎么办?师：小朋友们你们可真棒，能说出这么多的预防火灾发生的办法，可是灾害还会发生，当火灾发生时，我们要怎么保护自己呢?幼儿边想办法一边练习师：小朋友，想出了这么多的办法来逃生，那小朋友你的办法都在什么情况下用呢?我们一起欣赏一段视频《发生火灾，怎样逃生》。
教师和幼儿一起学习正确的自救方法。
进行模拟练习。
小结：当小火苗时，用水泼、用沙盖、用脚踩灭;大火时,要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙从紧急出口逃离，然后要拨打火警电话“119”告诉消防员叔叔：火灾发生的地点、着火的物品、火灾的大小。
如果浓烟太大时就用用湿毛巾捂住口鼻匍匐请进，火势挡住逃生的门口时，用湿布塞住门缝，再用鲜艳的布料在窗口呼救或大喊救命切不可从窗户往下跳。
幼儿园安全教育知识(16篇)
幼儿园安全教育知识（16篇）幼儿园安全教育知识（16篇）幼儿园安全教育知识篇1 1、平安成长比成功更重要;2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸;3、生命第一，财产第二;4、小秘密要告诉妈妈;5、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果;6、不与陌生人说话;7、遇到危险可以打破玻璃，破坏家具;8、遇到危险可以自己先跑;9、不保守坏人的秘密;10、坏人可以骗。
幼儿园安全教育知识篇2 1.教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危险的。
2.教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子知道会容易跌下去的。
当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。
3.教育孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。
这样容易落入气管，造成窒息。
4.厨房对孩子来说是不安全的场所，火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。
应教育孩子不能在厨房里玩。
5.教育孩子不要玩塑料袋。
一旦套在头上会引起窒息。
因孩子在情急的.情况下，不会从头上取下塑料袋，若是将袋口拉紧则更加危险。
6.教育孩子不要在马路边玩或追逐，有意识地帮助孩子学点交通知识。
7、不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动。
8、不要把家里的地址、电话号码告诉陌生人。
9、陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。
10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。
11、不可接受陌生人的礼物。
12、不要答应陌生人的请求。
13、不可单独进入别人的家。
14、遇上狗等动物是非常危险的，不要引起狗对你的注意，不要看它，慢慢离开，不要跑。
幼儿园安全教育知识篇3 为深入贯彻落实“扫除黑除恶专项斗争”决策部署，让全体师生认清黑恶势力的危害，增强抵御黑恶势力的免疫力，提高思想觉悟，幼儿园开展了扫黑除恶宣传教育活动，坚持以幼儿发展为本，净化校园环境和幼儿的成长环境，营造良好的社会舆论氛围。
首先，为了确保此项工作的顺利开展，幼儿园利用教职工会议，组织大家学习了上级扫黑除恶文件精神及各级领导在扫黑除恶会议上的讲话精神，成立了扫黑除恶领导小组。
幼儿园安全教育教案【10篇】
幼儿园安全教育教案【10篇】篇一：幼儿园安全教育教案篇一一、设计背景现实生活中经常见到一些年幼的小朋友，由于家长看管不周和自身对开水不了解而导致烫伤。
设计这个教学活动是想让幼儿对防烫有所认识，减少伤害。
重点：让每个幼儿都了解防烫的基础知识。
难点：烫伤后该怎么办？【活动目标】1、初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简单的预防烫伤和自救的方法。
3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
【活动准备】1、收集皮肤烫伤的各种图片、照片（幼儿用书）。
2、收集易造成烫伤的物品图片，如煤气灶、热水器、热水瓶等。
【活动过程】1、导入环节通过对小朋友们提问有见过怪兽吗？引出烫烫小怪兽一、教师出示图片、照片，让幼儿了解烫伤对身体的危害。
老师:这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？（引发幼儿回忆自己被烫伤的经验）二、讨论烫烫小怪兽藏在家里那些地方？常见烫伤:沸水、热粥、热油、热蒸气、煤气灶、热水器、打火机、电熨斗、电暖器)师:幼儿园里有哪些东西会烫伤我们老师出示保温桶，热水器的图片为了保护自己，我们一定要远离烫烫小怪兽！三、科学小实验（烫伤处理办法）万一不小心被烫伤了应该怎么办？老师给小朋友介绍并示范五步烫伤处理办法"冲脱泡盖送"小朋友亲自动手操作正确的处理方法。
"冲":用流动的冷水冲洗创面，降低创面温度。
"脱":如有衣物覆盖在创面上，可边冲水边脱去衣服，或剪去衣服，离开热源。
"泡":继续把伤口泡在冷水中，如果出现小水泡，注意不要弄破。
"盖":将创面裹上一块干净的毛巾，切忌乱涂"上药膏"。
"送":立即送医院就诊，寻求帮助四、唱"要安全，防烫伤"儿歌小朋友们爱游戏，选好地点方可以。
炉前灶边莫玩耍，粥汤油锅危险大。
保温水瓶易踢翻，玻璃茶杯防烫炸。
幼儿园安全教育教案(精选15篇)
幼儿园安全教育教案（15篇）幼儿园中班安全教学方案1一、设计意图每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。
因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。
活动“小鼻子真灵”就是我在上述前提下设计的“探索我自己”系列活动之一，旨在通过谈话交流、欣赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解鼻子的功能和保护鼻子的方法，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿交流、表达，发展他们大胆自信的表达能力和与同伴的交往能力。
根据本班幼儿特点，我将活动重点放在让幼儿掌握保护鼻子的一些方法，而将难点定位在引导幼儿用正确的方法自我救护或帮助他人。
二、活动目标1.初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。
2.在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。
3.能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。
三、活动准备镜子若干，花露水一瓶，《翘鼻子噜噜》故事课件。
四、活动过程(一)猜谜。
引出课题左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。
(鼻子)(二)观察鼻子的外形师：每个人都有鼻子，请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的，再用镜子照照自己的鼻子，说说有什么发现。
(三)了解鼻子的功能1.教师在活动室内喷洒花露水。
问：你闻到了什么气味?你用什么闻到的?你的鼻子还闻到过什么气味?2.请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。
(提醒幼儿注意，捏住鼻子的时间不能太长)3.小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。
有时鼻子也会失灵，比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候，它就不能发挥本领了。
请幼儿思考：你有没有鼻子失灵的情况，假如鼻子失灵了，会给我们带来哪些困难。
(呼吸不顺畅、吃饭时闻不到饭菜的香味)(四)通过欣赏故事课件，掌握保护鼻子的一些方法1.师：鼻子里有很多细细的血管，很娇嫩，容易受伤、出血，所以我们要好好保护鼻子，让它健健康康的。
幼儿园安全教育教案(精选5篇)
幼儿园安全教育教案（精选5篇）幼儿安全是重中之重，交通安全，乘车安全，饮食安全等，教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
1.幼儿园安全教育教案活动目标：1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。
2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
活动准备：1、交警叔叔的图片一张。
2、孩子们以前做的手工礼物。
3、准备交警帽子一顶。
活动过程：一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。
老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很奇怪，它看到马路上这么热闹，开心得“滴滴”直叫，正走着呢，他看见马路中间站着一个人（出示交警叔叔图片）1、这是谁？2、他在干什么？3、他会对小汽车说什么？二、坚守岗位的交警叔叔。
（出示幻灯片）出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的热爱。
提问：1、交警叔叔都作了哪些事情？2、你们喜欢他吗？3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。
三、给交警叔叔送礼物让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。
（在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候要注意安全，过马路要走人行横道）。
2.幼儿园安全教育教案活动目标：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片；2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
幼儿园可以做的安全教育(3篇)
第1篇幼儿园是孩子们成长的摇篮，是他们踏入社会的第一步。
在这个阶段，孩子们对周围世界的认知还比较浅薄，缺乏自我保护意识。
因此，幼儿园的安全教育显得尤为重要。
通过安全教育，可以帮助孩子们树立正确的安全观念，提高自我保护能力，为他们的健康成长奠定基础。
一、幼儿园安全教育的主要内容1. 防火安全（1）认识火源：教会孩子们认识火源，如蜡烛、烟头、打火机等，让他们知道火源的危险性。
（2）火场逃生：教会孩子们火场逃生的基本方法，如弯腰低头、用湿毛巾捂住口鼻等。
（3）不玩火：教育孩子们不玩火，不靠近火源，以防火灾发生。
2. 防溺水安全（1）认识水域：让孩子们了解水域的危险性，知道不能单独下水游泳。
（2）溺水自救：教会孩子们溺水时的自救方法，如大声呼救、寻找漂浮物等。
（3）不在无成人监护下游泳：强调在无成人监护的情况下，不能下水游泳。
3. 防交通事故（1）交通安全意识：教育孩子们遵守交通规则，不闯红灯、不翻越护栏。
（2）乘车安全：教会孩子们乘车时系好安全带，不在车内玩耍。
（3）步行安全：教育孩子们在道路上行走时，要走人行道，不在马路上嬉戏打闹。
4. 防触电安全（1）认识电源：让孩子们了解电源的形状、颜色，知道电源的危险性。
（2）不触摸电源：教育孩子们不触摸电源插座、电线等。
（3）不玩电器：告知孩子们不玩电器，以防触电。
5. 防拐骗安全（1）防范意识：教育孩子们提高防范意识，不轻信陌生人。
（2）求助方法：教会孩子们在遇到陌生人求助时，如何求助。
（3）紧急情况应对：告知孩子们在遇到紧急情况时，如何保护自己。
二、幼儿园安全教育的实施方法1. 游戏化教学将安全教育融入游戏中，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
例如，通过消防员角色扮演游戏，让孩子们了解火场逃生方法。
2. 实践演练定期组织安全演练，如火灾逃生演练、地震逃生演练等，让孩子们在模拟真实情境中掌握安全技能。
3. 家庭教育加强与家长的沟通，共同做好孩子的安全教育。
幼儿园安全教育内容100条
教育幼儿遇到电器着火时，要先切 断电源再救火。
教育幼儿认识安全用电标志以及常 用的安全色标，如红色指禁止、停 止和消防，黄色指注意危险，蓝色 指强制执行等。
教育幼儿不要用湿手去触摸电器， 不用湿布擦拭电器，以防触电。
教育幼儿正确使用煤气、液化气灶 具等，防止煤气泄漏。
教育幼儿不玩火、不玩电、 不玩水等危险物品。
教育幼儿不随便吃陌生人 的东西，不跟陌生人走。
教育幼儿不随便离开集体 或成人，不跟陌生人走。
02 校园安全知识普 及
校园内外环境安全
教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把 它放在口、鼻、耳中，以防受伤。
上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒 窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
提醒孩子在车上要坐好扶稳，不要将头、手伸出窗外或乱动车上设施。
教育孩子在遇到紧急情况时，要听从司机指挥，有序疏散，不要惊慌失 措。
04 防火防灾意识提 高
火源管理与火灾预防
引导幼儿认识“严禁烟火” 等安全标志，理解其含义。
教育幼儿不玩火，远离火源， 不能随意触碰火柴、打火机
等易燃物品。
01
02
03
防止意外伤害发生
教育幼儿不要随便玩火，以 免造成火灾。
04
教育幼儿不要攀爬阳台、窗 户等高处，以免跌落受伤。
01 03
教育幼儿不要玩弄刀具、剪 刀等尖锐物品，以免划伤自 己或他人。
02
教育幼儿不要将小物件放入 口、鼻、耳中，以免发生窒 息或感染。
家庭紧急情况下处理
教育幼儿在遇到火灾时，要用湿毛巾捂住 口鼻，低姿逃生，并拨打119火警电话。
幼儿园的安全教育教案15篇
幼儿园的安全教育教案15篇幼儿园的安全教育教案15篇幼儿园的安全教育教案安全教育《不靠近危险物品》活动目标：1、初步培养幼儿的自我保护意识2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。
3、了解一些简单的安全常识。
活动准备：挂图三幅活动过程：一、教师分别出示3幅挂图，请幼儿仔细观察，并讲述图上小朋友在干什么?他们做的`对吗?二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?教师引导幼儿讨论后，总结出：尖锐的器具、火、电、煤气等等，这些东西都是危险的。
三、寻找危险的物品将幼儿分成5人一组，分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等，找到后记录下来，与大家一起交流，增强幼儿的我保护意识和对危险的预见能力。
渗透方式：在一日活动中随时发现危险物品或事情，及时提醒幼儿注意。
危险物品,幼儿园,小朋友,洗手间,干什么幼儿园的安全教育教案2【教育目的】“安全第一”“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安快乐的假期，环绕“道路交通安全”“家庭防火”“外出旅游”“游泳安全”“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到凶险时能采取一定的措施，保护自己。
真正把安全教育落到实处。
【教育重点】学习防火防触电防溺水等安全常识，培养有关防范能力。
【教学过程】二放假了，我们应该怎样注重安全呢?(一)用电安全1学生说说家里有哪些电器?(引起学生爱好，因他们较熟识。
)2教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习生活带来了好多方便及乐趣。
但是，假如我们没有掌握一定的用电知识，不注重用电安全，就会很凶险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注重不能湿水，一旦电器呈现故障，应立即切断电源。
(二)防火安全1提出问题讨论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
安全教育幼儿园100条
安全教育幼儿园100条安全教育是幼儿园教育中非常重要的一环，对于孩子的生命安全和健康成长起着至关重要的作用。
下面我将为大家介绍100条幼儿园安全教育的内容。
一、生活安全1. 学会正确使用剪刀、刀具等工具，避免意外伤害。
2. 不要随意触摸电器插座，避免触电事故。
3. 学会与陌生人保持距离，不要随意与陌生人交谈或跟随陌生人。
4. 不要随意乱跑，避免摔倒或碰撞造成伤害。
5. 学会正确穿戴衣物，避免被绳子、拉链等物品勒住或卡住。
6. 学会正确穿戴安全帽、安全带等防护用品，避免交通事故。
7. 学会正确使用梯子、楼梯等设施，避免摔倒或滑倒。
8. 学会正确使用消防器材，了解如何应对火灾等紧急情况。
9. 学会正确使用自行车、滑板等交通工具，遵守交通规则，避免交通事故。
10. 学会正确使用水杯、碗等餐具，避免烫伤或割伤。
二、食品安全11. 学会正确洗手，养成饭前便后洗手的习惯。
12. 不要随意吃未经过处理的生食，避免食物中毒。
13. 学会正确使用筷子、勺子等餐具，避免误伤口腔。
14. 学会分辨食物的新鲜程度，不吃变质食物。
15. 学会正确保存食物，避免食物变质或受到细菌感染。
16. 学会正确咀嚼食物，防止咽喉卡住。
17. 不要随意尝试未知食物，避免过敏或中毒。
18. 学会正确使用餐巾纸、手帕等卫生用品，保持餐具的清洁卫生。
19. 学会自己动手做简单的小食品，提高对食品安全的认识。
20. 学会正确选择食物，不要过度饮食或挑食。
三、交通安全21. 学会正确过马路，遵守交通信号灯和斑马线规则。
22. 不要随意靠近马路边，避免被车辆溅到或撞到。
23. 学会识别交通标志和交通警示标志，了解其含义。
24. 学会正确乘坐公交车、地铁等交通工具，保持站稳。
25. 学会正确使用人行道，不要在马路上行走。
26. 不要随意玩耍或奔跑在马路上，避免发生意外。
27. 学会正确判断车辆的行驶方向和速度，避免与车辆相撞。
28. 学会正确使用自行车、滑板等交通工具，遵守交通规则。
幼儿园完整版安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们开启人生的第一步。
在这个阶段，孩子们对周围世界的认知和了解还不够成熟，因此，幼儿园安全教育显得尤为重要。
通过安全教育，可以帮助孩子们树立正确的安全观念，提高自我保护能力，确保他们在幼儿园度过一个安全、快乐的童年。
二、幼儿园安全教育的目标1. 帮助幼儿树立安全意识，了解基本的安全常识。
2. 培养幼儿良好的行为习惯，提高自我保护能力。
3. 增强幼儿应对突发事件的能力，减少安全事故的发生。
4. 营造一个安全、和谐的幼儿园环境。
三、幼儿园安全教育的内容1. 生活安全（1）交通安全：教育幼儿认识交通标志，遵守交通规则，不在马路上嬉戏打闹，确保自身安全。
（2）消防安全：教授幼儿如何正确使用消防器材，了解火灾逃生路线，提高火灾应急处理能力。
（3）饮食安全：教育幼儿不乱吃陌生食物，不喝生水，养成良好的饮食习惯。
（4）用电安全：教育幼儿不玩电源插座，不触摸高压电线，确保用电安全。
2. 校园安全（1）防拐骗教育：教育幼儿不跟陌生人走，不泄露个人信息，提高防范意识。
（2）防校园暴力：教育幼儿尊重他人，不欺凌同学，学会自我保护。
（3）防校园意外伤害：教育幼儿在校园内注意安全，不追逐打闹，防止摔倒、碰伤等意外事故的发生。
3. 心理健康教育（1）情绪管理：教育幼儿学会表达自己的情绪，正确处理情绪问题。
（2）人际交往：教育幼儿学会与人相处，尊重他人，建立良好的人际关系。
（3）自信心培养：教育幼儿树立自信心，勇敢面对挑战。
四、幼儿园安全教育的实施方法1. 课堂教学：通过生动有趣的故事、图片、视频等形式，向幼儿传授安全知识。
2. 实践操作：组织幼儿进行消防演练、交通安全演练等活动，提高幼儿的实践能力。
3. 家园共育：加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全教育，形成教育合力。
4. 环境创设：在幼儿园内设置安全标识，营造安全氛围。
5. 定期检查：定期对幼儿园的设施设备进行检查，确保安全无隐患。
幼儿园安全教育内容(通用6篇)
幼儿园安全教育内容(通用6篇)篇1幼儿园安全教育内容1.幼儿要记住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作单位，知道在遇到危险时，怎样拨打紧急呼救电话。
2.一个人留在家里时，如有陌生人来访，不要私自开门。
3.不要用湿手去摸电器的开关、插头，更不可将手指、别针、回形针等放进插座，以免触电。
4.在家中不要攀爬登高，更不要在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事情。
5.清洁用品或杀虫剂不可拿来玩，捉迷藏时不要躲在柜子、箱子里。
6.大人不在家时，不要独自进浴室玩水，更不要在浴室里推、拉、打、跳，随意开启热水龙头。
7.不要用塑料袋或棉被蒙头，不要用绳子绕在脖子上，也不可把花生、钮扣、弹珠等小东西放进鼻孔或嘴里，以免不小心吸入气管。
8.不可开启煤气开关，更不能用手去摸明火；教会孩子一旦发生火灾如何自救，如何迅速逃离或等待大人施救。
9.告诉孩子吃任何东西前，一定要先征得大人同意，地上或桌上的东西不可随便捡来吃。
还要注意吃东西时不要边吃边跑，否则食物易吸到气管里。
10.让孩子学会爱惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因抢夺玩具受伤或受到破损玩具的伤害。
篇2幼儿园安全教育内容活泼好动是幼儿的天性，幼儿总喜欢爬高爬低、跑来跑去，并且对一切事物都感兴趣，喜欢东摸摸西摸摸，这时候，就会发生事故，如摔伤、扭伤、烫伤等发生，这些事故的另外一个原因就是幼儿缺乏生活经验，他们对于一些事物的危险性缺乏认识，所以会导致事故的发生，要防止意外事故发生，最重要的一点就是要增强幼儿的自我保护意识，教幼儿认识到那些事是危险的，那些东西有危险性，这样幼儿就会随时提高警惕，从而也能杜绝意外的发生。
在日常生活中，我们要随时随地观察、发现隐藏在幼儿身边的一些危险因素、然后针对这些情况对幼儿进行教育。
如：告诉幼儿不要在教室内追逐，这样容易撞到桌椅上，导致撞伤;在操场上玩时，注意千万不能推挤打闹，否则就容易摔伤;平时别在桌子、椅子、窗台上爬上爬下，这样也容易摔伤。
安全常识安全教育幼儿园(3篇)
第1篇随着社会的发展和科技的进步，孩子们的生活环境日益丰富，但同时也面临着更多的安全风险。
幼儿园作为孩子们成长的重要阶段，加强安全常识教育显得尤为重要。
本文将从以下几个方面对幼儿园安全常识进行详细讲解，旨在提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
一、消防安全教育1. 认识火灾的危害：通过图片、故事等形式，让幼儿了解火灾的危害，明白火灾可以造成人员伤亡和财产损失。
2. 掌握火灾逃生方法：教育幼儿在火灾发生时，应保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头迅速撤离火灾现场。
3. 熟悉消防设施：引导幼儿认识消防器材，如灭火器、消防栓等，并学习如何正确使用。
4. 安全用电常识：教育幼儿不触摸电源插座，不玩火，不随意拉扯电线。
二、交通安全教育1. 遵守交通规则：教育幼儿过马路时要走斑马线，红灯停绿灯行，不追逐打闹。
2. 乘坐交通工具的安全：乘坐汽车、公交车等交通工具时，要系好安全带，不将头、手伸出窗外。
3. 认识交通标志：学习常见的交通标志，如人行横道、禁止通行、注意行人等。
4. 安全骑行：教育幼儿骑行自行车、电动车等要佩戴头盔，不逆行，不在马路上嬉戏。
三、防拐骗安全教育1. 识别陌生人：教育幼儿不与陌生人交谈，不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。
2. 自我保护意识：提高幼儿的自我保护意识，遇到危险时，要学会大声呼救，寻求帮助。
3. 家庭信息保密：教育幼儿不向陌生人透露家庭住址、电话号码等个人信息。
4. 网络安全教育：引导幼儿不随意点击不明链接，不下载来历不明的软件，保护个人隐私。
四、食品安全教育1. 选择健康食品：教育幼儿选择新鲜、卫生的食品，不吃过期、变质的食物。
2. 合理膳食：培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，均衡摄入各种营养素。
3. 餐具卫生：教育幼儿饭前便后要洗手，不共用餐具，预防疾病传播。
4. 食品安全常识：学习识别食品包装上的生产日期、保质期等信息，避免食用不安全的食品。
五、户外活动安全教育1. 户外活动注意事项：教育幼儿在户外活动时，要遵守活动规则，注意安全。
幼儿安全教育教案(优秀13篇)
幼儿安全教育教案（优秀13篇）幼儿园安全教育教案篇一活动目标1．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
2．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
活动准备1．有关的图片四张(附后)。
2．请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。
3．玩具、果冻、巧克力。
活动过程一、故事《沙沙和陌生人》1．讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。
回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对！不过还有一些事情你要多加注意。
”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢？”2．集体讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对？(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情？3．出示图片：图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。
图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。
图三：陌生人要去你家时，你不能带路。
图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。
二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱，我请你吃果冻。
”接着又拿出玩具给他玩。
集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说？情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。
让我送你回家，跟我走吧。
”教师提醒：(1)你认识她吗？(2)如果你不认识她，能不能轻信她的话？(3)那你应该怎么对这位阿姨说？教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。
三、选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)1．陌生人就是坏人吗？A. 陌生人就是坏人。
B．陌生人不一定是坏人。
2．能不能跟陌生人走？A．能去公园和游乐场。
B．不能去任何地方。
3．有个认识的阿姨想带你出去玩。
A．可以和她去。
B．必须先告诉爸爸妈妈。
4．有个不认识的叔叔给你东西吃：A．巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。
幼儿园安全教育教案(5篇
幼儿园安全教育教案(5篇一、教学内容1. 交通安全：认识红绿灯、遵守交通规则、不在马路上玩耍、乘坐交通工具时的注意事项。
2. 个人安全：陌生人防范、家庭火灾逃生、地震逃生、防溺水。
二、教学目标1. 让学生了解交通安全和个人安全的重要性，提高安全意识。
2. 掌握基本的交通安全知识和个人安全技能，能在实际生活中运用。
三、教学难点与重点1. 教学难点：交通安全规则的理解与运用；遇到紧急情况时的应变能力。
2. 教学重点：遵守交通规则；识别陌生人；火灾、地震逃生方法；防溺水。
四、教具与学具准备1. 教具：红绿灯模型、交通安全标志、火灾逃生演示图、地震逃生演示图、防溺水宣传画。
2. 学具：《幼儿安全教育手册》、彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入：（1）邀请交警叔叔或阿姨，现场演示交通指挥手势，让学生了解交通规则。
（2）模拟火灾、地震场景，让学生感受紧急情况下的应对方法。
2. 例题讲解：（1）讲解红绿灯的作用，引导学生遵守交通规则。
（2）讲解陌生人防范技巧，提高学生自我保护意识。
3. 随堂练习：（1）让学生分成小组，设计交通安全宣传画。
（2）进行火灾、地震逃生演练。
（2）学生分享自己的学习心得。
六、板书设计1. 交通安全：（1）红绿灯（2）交通规则（3）不在马路上玩耍（4）乘坐交通工具注意事项2. 个人安全：（1）陌生人防范（2）家庭火灾逃生（3）地震逃生（4）防溺水七、作业设计1. 作业题目：（1）请家长协助，带孩子观察马路上的交通标志，了解其含义。
（2）设计一幅家庭火灾逃生路线图。
2. 答案：（1）根据观察到的交通标志，简要介绍其含义。
（2）根据家庭实际情况，绘制火灾逃生路线图。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）学生对交通安全和个人安全知识的掌握程度。
（2）教学过程中，学生的参与度及表现。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参观消防队，了解消防知识。
（2）开展地震逃生演练，提高学生应对紧急情况的能力。
幼儿园安全教育教案(最新10篇)
幼儿园安全教育教案（最新10篇）幼儿园安全教育教案篇一活动目标：1、让幼儿知道身边有哪些危险，增强安全意识，远离不安全因素。
2、在讲讲、议议中培养幼儿大胆、清楚地讲述自己的想法，增强语言表达能力。
活动准备：教学用PPT活动过程：1、谈话导入。
小朋友们知道我们身边有哪些危险吗？我们的家里有没有危险？都有哪些危险呢？2、出示PPT图片，一起来看看家里的危险。
(教师和幼儿边讨论边说)教师：小朋友们，我们一起来看看第一张图片，这是什么？(热水壶)在家里，我们用它来干什么？爸爸妈妈通常会把它放在什么地方？小朋友会去碰他吗？热水壶有什么危险？你知道使用热水壶需要注意些什么吗？(小朋友好奇心都很强，他们会对热水壶里冒出来的热气感兴趣，有的小朋友甚至把手伸到装有热水的壶口边玩，不小心就被烫伤；如果把壶放在茶几等高的地方，热水壶容易砸下来烫伤小朋友，热水壶的内胆破碎后容易划伤小朋友。
)边讲解边配合发生的危险事故图片。
放映第二种危险物品(打火机)打火机有什么用途，我们通常会在哪里看到它？它能帮我们很多忙，那如果使用不当，会发生什么危险呢？(小朋友对打火机里面的液体很感兴趣，一部分小朋友就会尝试着把打火机弄开看看里面到底装了什么，在打不开的情况下有的人就会乱摔，却不知道打火机里面装了汽油，一摔就容易爆炸，爆炸后打火机的塑料外壳会飞溅到四面八方，不小心就飞到小朋友身上烫伤小朋友；如果使用打火机来照明，也容易发生火灾，因为家里布做的东西很多，容易着火。
)边讲解边配合发生的危险事故图片。
放映第三种危险物品(液化气罐子)液化气是用来做什么的？它为我们提供了哪些方便？那你知道它的构造吗？液化气有什么危险呢？(液化气有一个开关，用一根红色的管子连着液化灶，我们把开关打开才能用，不用的时候要把它关掉。
小朋友如果乱拧开关就会导致煤气泄漏，煤气是一种有毒气体，进入到人的身体里会发生头晕，呼吸困难，窒息，最后死亡等情况，所以他很危险。
液化气使用不当也会发生爆炸事故)边讲解边配合发生的危险事故图片。
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2013/8/26
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一、21世纪我国学前教育发展 出现的新特点
3、2003年，国务院办公厅转发了教育部等十个部门 《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》。主要内容 有幼儿教育改革与发展的目标，进一步完善幼儿教育 管理体制和机制，切实履行政府职责、加强管理、保 证幼儿教育事业健康发展，实施全面素质教育、提高 幼儿教育质量，加强师资队伍建设、努力提高幼儿教 师素质，加强领导、保证幼儿教育改革与发展的顺利 进行等。
（四）安全问题成为关注的新重点
由于中小学幼儿园安全事故频发，教育部、公安部、 司法部、建设部、交通部等于2006年6月30日发布了 《中小学幼儿园安全管理办法》，自2006年9月1日起施 行。这是我国第一个专门关于中小学安全管理的法规性 文件。中小学及幼儿园安全工作的重要目的就是预防各 类安全事故的发生。
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二、《幼儿园管理条例》
简称《条例》。是国务院1989年8月20日批准，1989 年9月11日中华人民共和国国家教委第4号令发布，于 1990年2月1日起施行的行政法规。
幼儿园的安全卫生保健制度第十八条至二十一条对幼 儿园的安全保健工作进行了一系列的规定，具体为：
第十八条：
幼儿园应当建立卫生保健制度，防止发生食物中毒和传 染病的流行；
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二、《幼儿园管理条例》
第二十一条：
幼儿园的园舍和设置有可能发生危险时，举办幼儿园的单位 或个人应当采取措施，排除险情，防止事故发生。
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三、危机幼儿生命安全的事故仍 然频发
校车事故
社会层面
食物中毒及 投毒
危机幼儿安全的事故
虐童事件
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火灾Biblioteka 幼儿园砍人事 件健康、语言、社会、科学、艺术
第二部分教育内容健康教育的目标第三条要求幼儿能知道必 要的安全保健常识，学习保护自己。
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一、21世纪我国学前教育发展 出现的新特点
（二）幼儿教育管理体制进一步完善
1、1987年，国务院办公厅转发的国家教委等部门 《关于明确幼儿教育事业管理指责分工请求的通知》明 确指出：“幼儿教育事业必须在政府统一领导下，实行 地方负责、分级管理和有关部门分工负责的原则。”
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二、《幼儿园管理条例》
第十九条：
幼儿园应当建立安全防护制度，严禁在幼儿园内设置威胁幼 儿安全的危险建筑和设施，严禁使用有毒、有害物质制作教具、 玩具；
第二十条：
幼儿园发生食物中毒、传染病流行时，举办幼儿园的单位 或者个人应当立即采取紧急急救措施，并及时报告当地教育 行政部门或卫生行政部门；
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一、21世纪我国学前教育发展 出现的新特点
（三）农村幼儿教育和师资培养仍是关注重点
2003年国务院发布《关于进一步加强农村教育工 作的决定》，明确了农村教育在全面建设小康社会的 重要地位，将农村教育作为教育工作的重中之重，并 指出要发展农村学前教育。
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一、21世纪我国学前教育发展 出现的新特点
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校车事故
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校车事故统计
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1、正宁县“11·16”重大道路交通 事故
2011年11月16日9时15分许，庆阳市正宁县榆林子镇下沟 村境内发生一起幼儿园校车与重型自卸货车相撞的重大道 路交通事故，造成21人死亡，43人受伤，直接经济损失约 1088万元。事故调查组调查后认定，正宁“11·16”重大 道路交通事故是一起责任事故。正宁县榆林子镇小博士幼 儿园驾驶人杨海军（在事故中死亡）驾驶非法改装的校车， 严重超员，雾天超速，占用对方车道逆向行驶，在发现相 向重型自卸货车时，向右避让，重型自卸货车向左避让， 导致两车正面相撞，是造成这起重大道路交通事故的直接 原因。榆林子镇小博士幼儿园董事长李军纲，作为法定代 表人对事故负直接领导责任，7月20日以交通肇事罪一审被 判有期徒刑7年。
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2、江西校车事故
2012年12月24日上午9时左右，江西 贵溪滨江乡洪塘村合盘石童家村小组发 生一起幼儿园班车侧翻坠入水塘事故， 该7座面包车上载有17人（其中15名幼 儿园学生、1名教师和1名司机）。事故 当场导致3名儿童死亡，12名儿童被送 往医院抢救。截至24日17时30分，4名 儿童脱离危险，另有8名儿童因抢救无 效死亡，死亡人数已上升至11人。据悉， 这些孩子都是幼儿园大班、中班、小班 学生，年龄在4到6岁。
幼儿园安全教育专题
王晓梅 新疆师范大学 教育科学学院
2013/8/26
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幼儿园内的事都是由幼儿园的外部事件所引发的
一、21世纪我国学前教育发展 出现的新特点
（一）《幼儿园教育指导纲要》（试行）的颁发
2001年7月2日教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要》 （试行）。揭示出了幼儿教育应有的核心价值追求， 倡导尊重幼儿、保障幼儿权利、促进幼儿全面和谐发 展的儿童观。它的颁发不仅是我国幼教界的一件大事， 也是我国幼教改革的一个重要标志。
8
现实中幼儿在园受伤害事件不断。据统计我国每年有超过20 万的0-14岁的儿童因意外伤害而死亡，每三位死亡的幼儿中就有 一位是意外伤害所导致。城市中每六个幼儿中就有一位发生过意 外伤害(总发生率为16. 5%)。意外伤害产生主要原因包括意外窒 息、溺水、车祸、中毒、火灾等”。
学校务必加强安全教育
汶川地震中安县桑枣中学校长叶志平具有高度责任心和敏 锐忧患的意识，在8. 0级的地震中该校2300多名师生幸存，无 一伤亡!这让人们在悲痛中得到一些安慰。正是校长叶志平有 高度的危机意识，在校园管理中不放松不麻痹，安县桑枣中学 在地震中才会创造奇迹。
2013/8/26
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学前教育发展的现状及幼儿的意外伤害调查
2013/8/26
华中科技大学同济医学院曾在 全国11个城市4.3万多名学前 儿童中进行过意外伤害的调查， 结果显示:非致命意外伤害的 发生率为24.10%，其中造成身 体缺陷者占1.64%，造成永久 性伤残者占1.01%。国内其他 相关调查也显示:每年有20%-40%的儿童因意外伤害需要医 学关注，其中1/ 3需要手术治 疗、卧床、体学或一天以上活 动限制。