部编版六年级语文上册第八单元基础复习题

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部编版六年级语文上册8积累与运用考点梳理卷(第八单元)附答案

部编版六年级语文上册8积累与运用考点梳理卷(第八单元)时间：40分钟一、字词句基础。

1．[字形]在语境中写词语。

闰土jiājǐng()不好，随他父亲到我家帮着管jì qì()。

别看他年纪小，遇见cì wei()也不tuìsuō()。

听了他的那些不平凡的jīng lì()，我的内心shùn jiān()充满对他的敬佩。

2.[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。

A．一匹猹．(zhā)祭祀．(sì) 硼．酸(péng)B．殡．仪馆(bìng) 膝髁．(kē)獾．猪(huān)C．泼剌．(cì) 伽．蓝(qié) 装弶．(qióng)D．皱蹙．(cù) 追悼．(dào) 蓑．笠(suō)3．[字音]下列汉字中，不都是多音字的一项是()。

A．参正供B．差萍圈C．称曾撒 D．澄号更4．[字音]下列与“馐”的读音相同的一项是()。

A．食B．羊C．丑D．羞5．[字形]下列形声字中，与其他三个不同的一项是()。

A．猬B．综C．毡D．伶6．[词义]下列加点词中，解释错误的一项是()。

A．状．如小狗(形状) B．如许．．(这么多)C．素．不知道(朴素) D．无端．．(没有缘由)7．[词语运用]下列加点词语使用不当的一项是()。

A．凝视．．夜空，我把星星想象成散落在天幕的宝石。

B．正步走的时候，眼睛要注视．．前方。

C．我们登上山顶，仰视．．周围的景色。

D．同学们埋头答卷，老师慢步轻声，在教室里巡视．．着。

8．[病句诊断]下列句子没有语病的一项是()。

A．谁也不会否认闰土是个聪明能干的少年。

B．臧克家在《有的人》一诗中揭示了两种生与死不同的价值。

C．鲁迅先生的作品语言精练，不写没有用的废话。

D．只要多读几遍课文，才能理解其中的意思。

9．[句子理解]将下列词语组合成两个句子，表达不同的意思。

部编版六年级语文上册第8单元达标测试卷附答案

部编版六年级语文上册第8单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八附加题卷面分总分得分★卷面分:2分一、下面加点字读音完全相同的一项是(2分)( )A.正．月/正．在佛．像/神佛．五行．/行．动B.供．品/供．词畜．生/家畜．号．叫/号．角C.数．字/数．学桂冠．/树冠．挨．近/挨．个儿二、下列词语书写完全正确的一项是(2分)( )A.祭器厨房伶俐刺猬B.朦眬错综参差瘦削C.骤然陡然荡漾浮苹D.舜间火焰囫囵模糊三、结合语境和括号内的提示写四字词语。

(10分)我读书向来(不认真,不仔细),只注意紧张动人的情节,而忽略了细节,因此与别人说起来总是(把这个人做的事情安在别人身上)。

后来爷爷的一番话让我(一下子明白过来)。

望着爷爷那张(经历过种种艰难困苦)的脸,我下定决心——读书再也不能(笼统接受,不加分析思考)了!四、写出下列句子所用的描写方法。

(10分)1.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。

( )2.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。

( )3.我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?( )4.“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”( )5.我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。

( )五、按要求完成句子练习。

(8分)1.我历尽艰苦,受尽非人的虐待。

我咬紧了牙,哼都不哼一声。

(用恰当的关联词语连成一句话)(2分)2.想到我永远见不到伯父的面了,我怎么能不伤心呢?(改为陈述句)(2分)3.用“新鲜”的不同意思造句。

(4分)(1)表示“没有变质”:(2)表示“清新的”:六、课外阅读。

(共28分)活在人类的心里在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中,鲁迅先生安静地躺下了,——正当黄昏朦胧地掩上大地,新月投着凄凄的光的时候。

部编版小学六年级语文上册第八单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)

部编版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案一、读下面的文段，看拼音，写字词。

闰土是个líng lì（）的孩子，他懂很多很多的东西。

冬天，他在雪地里捕鸟；夏天，他就到西瓜地里管cì wei（）、猹……他还说猹这种小畜生的皮毛是油一般的滑,你用胡叉一刺它，它反而会从kuà（）下逃cuàn（）了……二、根据语境给加点字注音。

1.妹妹总是赖在妈妈怀里撒．（）娇。

2.闰土教我在雪地里撒．（）谷捕鸟。

3.看着闰土送给我的礼物，我仿佛．（）又看到了那个带着银项圈的少年……4.闰土的父亲非常爱他，怕他死去所以在神佛．（）面前许下愿心，用圈子将他套住了。

三、按要求完成练习。

1.“我素不知道天下有这许多新鲜事”一句中，“素”是_____的意思，含有“素”字的这种意思的四字词语有___________、__________等。

2.“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地都种着一望无际的碧绿的西瓜。

”这句话中“一望无际”的意思是，我还会用这个词语写句子：___________________________________。

跟“一望无际”意思相近的词语还有________、________等。

四、读句子，按要求完成练习。

1.因为闰土是闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。

（换个关联词语来表达，句意不变）___________________________________________________________ 2.天空挂着圆月。

（把句子写具体，至少增加两处）___________________________________________________________ 3.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

“他们”是指___________________。

从“院子里高墙上的四角的天空”可以看出____________________________________。

六年级上册语文复习第八单元(新教材)部编版

2.第①自然段表达了“我”对少年闰土敬佩之情。 3.“院子里高墙上的四角的天空”是形容“我”和“我的朋友们”生活的天地非常狭窄，与闰土见识广泛，形成了鲜明的对比。
2、加反问词
临安是一个非常漂亮的城市，青山重重叠叠，楼台鳞次栉比，又有美丽的西湖相映衬。湖边有很多奢华的酒店，里面的客人都在纵情
享乐，如痴如醉地沉迷于歌舞之中。但身处其中的林升却并没有心思欣赏这一切。他想着国家的大好河山都已经被侵略者占领，而身
描写人物的囫囵吞枣张冠李戴边的达官显贵却只苟且偷安，一味纵情歌舞，寻欢作乐，早已经将国难抛之脑后。歌舞热闹非凡，在纸醉金迷之中，腐败无能的统治
没有什么耻辱的，作品也一样，起初幼稚，
不算耻辱的。
3.事实是毫无情面的东西，它能将空言打
得粉碎。
鲁迅名言 4.墨写的谎说，决掩不住血写的事实。 5.从来如此，便对吗？ 6.其实先驱者本是容易变成绊脚石的。 7.度尽劫波兄弟在，相逢一见泯恩仇。
巩固练习
一、读拼音，写词语。 1.líng lì（伶俐）可爱的小燕子，便也由南
方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中。 2.我如同一只cì wei（刺猬）,逐渐坚硬的刺
让爸妈愈渐不舒服。 3.烟花飞上天空,在yī shùn jiān（一瞬间）
炸开了,天上礼花朵朵。
二、形近字组词。胯（胯下）捕（捕捉）综（综合）跨（跨过）铺（铺张）踪（跟踪）
丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户
干干净净眉开眼笑一五一十恋恋不舍一张一合
AABC式哈哈大笑 ( 1 )阅读是什么？是吸收。
3.《搭石》第1、3、5自然段
含有时间的三更半夜
用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。

部编版六年级语文上册第八单元复习巩固练习【附答案】

部编版六年级语文上册第八单元复习巩固练习【附答案】一、读拼音，写词语。

一群群鱼儿línɡ lì（）地在dànɡ yànɡ（）的fú pínɡ（）和shuǐzǎo（）下面游来游去。

二、用“\”画去加点字不恰当的音节。

1.一个瘦削（xuē xiāo）的老人正站在渔船上撒（sǎ sā）网捕鱼。

2.我阅读《水浒传（zhuàn chuán）》时常常张冠（ɡuān ɡuàn）李戴，把人物和对应的故事搞混。

三、写出下面句中加点词语的反义词。

1.她无论做什么事情都很讲究．．（）。

．．（），就连吃饭的动作都那么优雅2.我盼望．．（）有一天能养一只小狗。

四、选择填空。

（6分）1.下列每组词语中没有错别字的一项是（）。

A.盼望项圈饱泾风霜一望无际B.潮讯骤然无穷无尽囫囵吞枣C.融和瘦削张冠李戴北风怒号D.凌视追悼恍然大悟一知半解2.下列有关鲁迅先生的介绍，说法不正确的是（）。

A.鲁迅是浙江绍兴人，原名周树人，鲁迅是他的笔名。

B.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”出自臧克家写的《有的人》。

C.鲁迅得到过毛泽东的高度评价，被誉为“民族魂”。

D.鲁迅先生的作品有《呐喊》《彷徨》等。

3.对下列句子的描写方法判断正确的一项是（）。

①他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。

②爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。

他们又给他敷上药，扎好绷带。

③“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”④他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。

A.①外貌描写②动作描写③语言描写④神态描写B.①外貌描写②动作描写③语言描写④肖像描写C.①神态描写②动作描写③心理描写④外貌描写D.①神态描写②心理描写③语言描写④肖像描写五、判断正误。

正确的打“√”，错误的画“×”。

1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。

部编版语文六年级上册第八单元测试题(含答案)

人教部编版语文六年级上册第八单元测试卷（90分钟 100分）一、请将下面的句子认真、规范抄写在下面。

（5分）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

——鲁迅《故乡》二、选择正确的答案（12分）（一）选择加点字的正确读音，用“”标出。

供．品（ɡōnɡɡònɡ）正．月（zhēnɡ zhènɡ）脖颈．（jǐnɡ jìnɡ）空．地（kōnɡ kònɡ）畜．牲（xù chù）水浒传． (chuàn zhuàn) （二）选择正确答案。

1.下面字词书写有误的一组是（）A.家景郑重讲究盼望B.厨房项圈经厉潮汛C.预告昏沉解散退缩D.浮动祭器凌乱烟雾2.选词填空句子：在夏季，温度会升高，晴空无云，烈日炎炎。

A.陡然B.居然C.突然D.忽然3.题目是文章的眼睛,下列与其他题目拟题方法不同的一项是( ）A.《开国大典》B.《桥》C.《“诺曼底号”遇难记》D.《草船借箭》4.有一副评价鲁迅先生的对联，上联是“怒将匕首投豺狼”下联应该是(A.俯首甘为孺子牛B.一代高文树新帜C.甘为人民作马牛D.打倒外国势力狂5.柳公权楷书代表作是（）A. 《多宝塔碑》B.《玄秘塔碑》C.《洛神赋》D.《九成宫醴泉铭》6.下面表述错误的是（）A.《少年闰土》刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富知识的农村少年的形象.B.《好的故事》表达了作者对美好事物的追求和对理想的憧憬。

C.《我的伯父鲁迅先生》说明鲁迅先生是一个爱憎分明、为别人想得多为自己想得少的人，表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情。

我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

我素不知道天下有这许多新鲜事□海边有如许五色的贝壳□西瓜有这样危险的经历□我先前单知道它在水果店里出卖罢了□啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。

他们不知道一些事，闰土在海边时、他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

部编版语文六年级上册第八单元测试试卷(含答案)

部编版语文六年级上册第8单元·一、书写(共10分)1．(本题2分)书写。

把下面句子规范、工整的写在下面的横线上。

时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。

______________2．(本题8分)读拼音，写词语。

jì qìjiǎng jiūpàn wàng chú fánglíng lìjīng lìcháo xùn yù gào二、选择题(共8分)3．(本题2分)下面书写、读音全对的一组是（）A．处士（chù）驰骋祭祀吊唁B．秕谷（bǐ）谬矣缚住刺查C．幽雅参差（cēn cī）霎时错中D．戴嵩(sōng)竹匾毡帽虚拟4．(本题2分)与“指演员上台唱戏”和“戏曲演员专业分工的类别”对应的戏曲名词是（）A．行当唱白脸B．粉墨登场行当C．唱白脸科班出身D．科班出身一板三眼5．(本题2分)《少年闰土》《狼牙山五壮士》题目属于（）A．以时间做题目，明确交代了文章的结果B．题目设置悬念，可以激发读者兴趣C．用人物做题目，明确交代了文章的主要人物D．以事物为题目，交代了文章线索6．(本题2分)下面句子朗读停顿不恰当的一项是（）A．善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水B．以为/世无足/复为鼓琴者C．斗/牛，力/在角，尾/搐/入两股间D．处士/笑/而然之三、判断题(共5分)(本题5分)判断下面说法、做法是否正确。

7．(1分)“尾搐入两股间”的股是屁股的意思；“素不知道”的素是从来的意思。

( ) 8．(1分)《少年闰土》里“我”是富家少爷，闰土是一个穷苦农民的孩子。

( ) 9．(1分)上课的时候，老师一提醒我就赶紧做课堂笔记。

( )10．(1分)《书戴嵩画牛》这个故事告诉我们要认真仔细地观察事物，不能凭空想象。

( )11．(1分)王羲之和颜真卿都是唐代的书法家，他们的代表作一个是《祭侄文稿》，一个是《寒食帖》。

部编版语文六年级上册各单元基础知识点复习检测(附答案)

第一单元根底知识复习检测1.用“ √〞给加点字选择正确的读音。

马蹄〔 dìt í〕羞涩〔 sèsh è〕点缀〔 zuìzhu ì〕衣裳〔 shang shàng〕薄弱〔 bób áo)衣襟〔jīn jìn〕笨拙〔zhuōzhuó〕孕育〔rùn yùn〕2.看拼音，写词语。

l ǜt ǎn róu měi cǎihóng d òu fu shāo wēi 〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕y ōu y ǎwǔmèi huābāo chóu yuàn m íng ch án 〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕3.选字组词。

【陈阵】〔〕雨〔〕列〔〕旧〔〕风【稍梢】〔〕息树〔〕〔〕微眉〔〕4.把以下词语补充完整。

〔〕色〔〕流〔〕马〔〕驰〔〕飘〔〕舞〔〕入〔〕帘心〔〕神〔〕〔〕芳〔〕赏5.写出以下词语的近义词。

柔美—〔〕勾勒—〔〕惊叹—〔〕舒服—〔〕拘束—〔〕羞涩—〔〕茂盛—〔〕分辨—〔〕6.根据要求完成以下句子练习。

（1〕有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头。

〔仿写一个比喻句〕______________________________________________________________（2〕不然，岂不太平淡无味了么？〔改为陈述句〕______________________________________________________________（3〕在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。

〔仿写一个拟人句〕______________________________________________________________〔 4〕运处的小丘上出现了一群马。

〔缩句〕______________________________________________________________〔 5〕这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。

精典易错部编版六年级上册语文第六七八单元复习题(有答案)

部编版六年级上册练习题（六单元）一、辨字组词。

崖（）簸（）陶（）莹（）裹（）蓝（）涯（）籁（）淘（）萤（）衷（）篮（）资（）糠（）慨（）贡（）滥（）赌（）姿（）慷（）概（）责（）槛（）睹（）端（）涌（）肆（）享（）仗（）嗽（）瑞（）踊（）律（）亨（）杖（）漱（）二、给下面的句子填上合适的关联词。

1、（）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

2、它（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

3、妹妹（）只有两岁半，（）已经会背很多古诗了。

4、（）明天不下雨，跳绳比赛（）如期举行。

5、（）时间有多晚，他（）会把稿子写完。

二、请把下列成语按要求归类。

亡羊补牢开天辟地牛郎织女杯弓蛇影夸父追日八仙过海叶公好龙女娲补天月下老人守株待兔精卫填海返老还童坐井观天嫦娥奔月鸡犬升天寓言故事：神话故事：民间故事：三、下面句子运用的比喻不恰当，请把正确的写在横线上。

1、熟透了的柿子像红头花一样挂在树梢。

2、春天到了，春风吹在脸上如同巴掌一样。

3、秋天的落叶就像一块块彩条飘舞。

4、茉莉花就像白色的珍珠一样。

5、烛光越升越高，就像燃烧的火焰。

四、选择合适的词语填空。

，1、她觉得种树是命运的（抉择选择），屋后的青山就是生命的（归宿住宿）。

2、这位老人还有（雄伟宏伟）设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。

3、这位普通老人让我（领悟感悟）到：青山是不会老的。

4、他把这里的情况如实向上级有关部门（反应反映）。

5、国际（形式形势）风云变幻。

6、人群中（爆发暴发）出一阵欢呼声。

五、选择破折号的用法。

A、解释说明B、意思转折C、话题转换D、声音延长E、意思递进F、表示提示或总结全文1、这次运动会我希望——希望你能跑第一。

（）2、我们班运动会的口号是——保三进二。

（）3、我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。

（）4、他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到爬不起来为止。

2020-2021学年部编版六年级语文上册第八单元复习课教案及单元检测题

部编版六年级语文上册第八单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。

2.学习通过事情写一个人、表达自己的情感。

3.借助相关资料，理解主要内容。

了解鲁迅先生爱憎分明的性格特点。

【核心素养】学习通过事情写一个人、表达自己的情感。

【重难点】学习通过事情写一个人、表达自己的情感。

（此文档由心平如水编写，请勿转载。

）【评价任务】掌握本单元生字词语。

【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。

学生认读，抽查学生听写。

2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：（1）《少年闰土》A. 人物形象（知识丰富、聪明能干、纯真质朴、活泼可爱）的闰土B. 本文主题本文通过作者的回忆，把少年闰土那知识丰富、聪明能干、纯真质朴、活泼可爱的形象展现在我们面前，让我们看到作者与闰土儿时那短暂而又真挚的友谊，以及作者对闰土的怀念之情。

C. 阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。

他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

（闰土知道的稀奇事真多，我和我以往的朋友都不知道，这是因为闰土从小参加劳动，对自然界了解很多，而我和我的朋友——这些有钱人家的少爷，过着不劳而食的生活，只能“看见院子里高墙上的四角的天空”，眼界狭窄，知识贫乏。

这里用对比突出了我们与闰土的不同，字里行间充满了对闰土的敬佩、尊重。

（2）《好的故事》本文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者在希望与失望的矛盾中，启示人们毁掉“昏沉的夜”，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望，表现了作者最美好事物的追求和歌赞，对理想的热烈憧憬。

（3）《我的伯父鲁迅先生》A.人物形象（为自己想得少，为别人想得多）的鲁迅B.本文主题本文通过作者回忆小时候伯父鲁迅先生给她留下深刻印象的几件小事，即笑谈《水浒传》、趣谈“碰壁”、燃放花筒、救助车夫、关心女佣等事情的记叙，反映了鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”的伟大精神。

部编版六年级语文上册第八单元专项复习《词句段运用》知识点梳理

部编版六年级语文上册第八单元专项复习《词句段运用》知识点梳理一、拟题目拟题目一般有以下几种：1、用文中主要人物作题目2、用文中主要事件作题目3、贯穿全文的事物作题目4、其他，比如用到修辞，比如几种方式的结合二、考察形式1、判断题目是通过哪种方式拟的。

2、短文中拟题目。

三、举例分析1、《少年闰土》《狼牙山五壮士》《我的伯父鲁迅先生》《我的战友邱少云》用文章中的主要人物作题目。

2、《开国大典》《诺曼底号”遇难记》《伯牙鼓琴》《草船借箭》以文章记叙的事件为题3、《竹节人》《桥》《灯光》《故宫博物院》《金色的鱼钩》以贯穿全文的重要事物为题3、《在牛肚子里旅行》《“精彩极了”和“糟糕透了”》《慢性子裁缝和急性子顾客》要么选取了匪夷所思的事件，要么营造出强烈的对比，通过问题很难准确猜出文章内容，更吸引读者。

4、《三黑和土地》用文中主要人物和贯穿全文的主要事物作题目。

一、根据词语联想想象给定词语，可以联想到什么？根据词语中的关键信息，进行联想，可以从整体上来想，可以从细节上来联想，可以从自己的感觉上联想。

可以联想曾经学过的、看过的文章。

其实和语文园地一的交流平台很像。

我们可以根据给定的词语联系我们的生活经验想开去，可以从课文内容想开去。

当然如何把这段话写得优美动人，最简单的方式是用到修辞。

二、举例分析读下面的词语，你想到了什么?选择一个词语，把你想到的用段话写下来。

“饱经风霜的脸”参考角度：什么样的人脸上会体现出饱经风霜？（老人、经常在外工作的人如环卫工人）这样的脸有什么特点？（皮肤、眼睛、嘴唇等是什么样的）给你的感觉是如何的？（如心疼？敬佩？）联想曾经学过的、看过的文章、图画等（如罗中立的油画《父亲》）既然写脸，就要用到人物外貌描写。

例1：她，一位心地善良的老奶奶。

岁月那把利刃在她脸上刻下了一道道枯树根似的刀痕，深褐色的眼睛深深地凹陷进去，低鼻梁，高颧骨，还有那总是干裂，白的透紫的嘴唇。

看着这位驼着的背，身体瘦小的，历经沧桑的老人，我不仅陷入深深的回忆之中。

部编版六年级语文上册《好的故事》同步习题附答案

部编版六年级语文上册第八单元《好的故事》习题一、基础题1.根据拼音写汉字zōng hé chéng bì dànɡ yànɡ huǒ yàn （）（）（）（）2.比一比，组词语。

综（）搁（）萍（）藻（）掷（）踪（）阁（）苹（）澡（）郑（）二、综合题3.在文中找出下列词语的反义词，写在扩号内。

吵闹—（）平静—（）肥胖—（）整齐—（）4.在文中找出下列词语的近义词，写在扩号内。

优美—（）迷糊—（）摇荡—（）瘦弱—（）猛然—（）5.选词填空荡漾漂荡参差错落（1）水面等起伏波动。

( )（2）物体在水面起伏不定。

( )（3）长短高低不齐的样子。

( )（4）交错地排列。

6.修改病句。

（1）闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上。

(修改病句)（2）我在朦胧模糊中,看见一个好的故事。

(修改病句)三、提高题我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。

诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。

边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。

凡是我所经过的河,都是如此。

1.文中省略号省略了什么?2.判断对错,对的打“√”,错的打“✕”。

(1)这段中作者回忆了去山阴道看到的景色。

( )(2)这段描写是作者梦中的画面。

( )(3)“边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。

”这句话主要写出了景色的颜色特点。

( )参考答案一、1.综合澄碧荡漾火焰2.综（综合）搁（搁置）萍（浮萍）藻（绿藻）掷（投掷）踪（跟踪）阁（阁楼）苹（苹果）澡（洗澡）郑（郑重）二、3.安静动荡瘦削凌乱4.幽美昏沉荡漾瘦小陡然5.（1）荡漾（2）漂荡（3）参差（4）错落（1）我闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上。

部编版小学语文六年级上册第八单元思维导图复习试题

部编版语文六年级上册期末学霸测试题班级：____________________ 姓名：____________________一、认真细致，我会选。

1．他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。

他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。

这句话通过对鲁迅的（）描写。

A．语言描写B．动作描写C．神态描写2．下面题目中拟题方式不相同的一项是（）A．《伯牙鼓琴》《黛玉焚稿》《板桥画竹》B．《京剧趣谈》《秦腔戏说》《越剧杂谈》C．《少年闰土》《青春中国》《中年烦恼》D．《月光曲》《泉水谣》《秋风吟》3．理解下面句子的意思，正确的一项是（）他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

A．他们不能广泛接触大自然，见识很有限。

B．鲁迅和朋友的家长管得严，不许他们出去。

C．鲁迅家很富有，怕被偷，所以围墙筑得很高。

D．院子围墙太高，影响了他们观察、了解外面的世界。

4．下面的（）组诗句与《月光曲》第九自然段描述的意境最为相符。

A．月落乌啼霜满天B．海上明月共潮生C．海上生明月，天涯共此时。

D．唯见江心秋月白二、诗词歌赋，我会做。

骑在人民头上的/人民把他摔垮；给人民作牛马的/人民永远记住他！把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。

5．对这两节诗理解正确的是（）A．采用了对比的手法，写出了人民对反动统治者的无比憎恨，对革命者的无比爱戴和永久怀念。

B．人民的力量十分强大，可以推翻反动统治者。

6．读了画波浪线的诗句，我想到了两句诗：____________，____________。

7．读了画波浪线的诗句，我想到了鲁迅有一本散文诗集叫___________。

三、基础知识，我会填。

8．给下列生字注音。

悼（____）硼（____）敷（____）镊（____）9．看拼音，写词语。

我家门口有条河流，两岸的景物都倒映在chénɡ bì（________）的河水中，水中的pínɡ zǎo（________）游鱼，清晰可见。

六年级上册语文第八单元基础冲关测试卷部编版(含答案)

六年级上第八单元基础冲关测试卷部编版一．填空题（共12小题）1．给多音字组词。

传zhuàn调diào处chǔ传chuán调tiáo处chù2．比一比，组词语。

扭拜允稻纽湃充滔搏租厨胯膊祖橱跨3．写反义词。

熟识﹣﹣伶俐﹣﹣高兴﹣﹣危险﹣﹣4．反义词。

深奥﹣慈祥﹣枯瘦﹣团聚﹣详细﹣模糊﹣5．（《我的伯父鲁迅先生》）读课文，完成练习。

作者回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的哪几件事？A．趣谈《水浒》B．关怀青年C．笑谈“碰壁”D．救助车夫E．翻译书籍F．关心女佣6．根据课文《少年闰土》填空。

中回忆闰土讲述的四件事，写得最详细的是看瓜刺猹，表现了闰土的；其次是雪地捕鸟，表现了闰土的、；写得较简略的是海边拾贝，看跳鱼儿，表现了闰土的生活。

7．选词填空。

爱戴爱怜爱抚爱惜（1）他作为地方官员，深受人民的。

（2）妈妈用她那温暖的手轻轻地着我的脸颊。

（3）盛开的菊花，风中摇曳，甚是惹人。

（4）我十分这件毛衣，它是妈妈亲手为我编织的。

8、把搭配不正确的字用“\”画掉。

刺【渭猬】伶【俐利】【厨橱】房幽【雅亚】错【宗综】复杂【陡徙】然9、补全词语，并任选两个词语造句。

一望（）（）张（）（）戴恍然（）（）饱经（）（）囫囵（）（）无穷（）（）10．《有的人》课文中有些句子是从鲁迅写的诗文里转用而来的，你能找出相应的句子来吗？诗中的这一句是从“我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。

地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐”转用而来。

11．阅读诗歌片段，回答问题。

有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

这节诗中两个“活”，两个“死”有不同的含义：第一个“活”是指，第二个“活”是指；第一个“死”是指，第二个“死”是指。

12．把下列词语中的错别字用横线画出来，并改正。

疲被不堪迫不急待藏克家避峰芒永往直前开僻道路二．选择题（共4小题）13．这少年便是．．闰土。

第八单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)六年级语文上册(部编版,有答案)

一、单元语文要素走近鲁迅。

本单元课文主要是围绕“走近鲁迅”这个专题进行编排的，主要包含《少年闰土》《好的故事》《我的伯父鲁迅先生》《有的人——纪念鲁迅有感》四篇课文，编排意图是引导学生把握课文讲述的事情，了解鲁迅先生爱憎分明的性格特点。

二、单元课时目标和主题部编六年级第八单元知识盘点三、字词盘点1.易读错字。

一匹猹．(cháchá√) 祭祀．(sìsì√) 装弶．(jiàng jiàng√)竹匾．(biǎn biǎn√) 秕．谷(bǐbǐ√) 鹁鸪．．(bó gūbó gū√) 獾．猪(huān huān√) 搁．着(gēgē√) 乌桕．(jiùjiù√)伽．蓝(qiéqié√) 蓑．笠(suōsuō√) 吊唁．(yàn yàn√)题例：给加点字注音。

不朽．( ) 摔垮．( ) 俯．( )下殡．( )仪馆吊唁．( ) 硼．( )酸水答案：xiǔkuǎfǔbìn yàn péng解析：木题主要考查对字音的准确掌握。

特别注意“垮、硼”的读音。

2.难写的字瞬:注意“舛”左边的“夕”中间只有一点,右边部件第二笔是撇折。

凝:最右边部件上半部分不要少一点。

藻:草字头舒展,遮盖下半部分。

拜:左边是一撇加两横,右边是四横。

羞:撇要向左下伸展。

厨：半包围结构，写时注意“豆”的最后一笔变为“提”。

缚：右边上面“甫”的第三笔变为“横折”。

萍：上下结构，三点水在草字头下面。

掷：“关”最后一笔变为“点”。

题例：读拼音，写词语。

níng shì zhèng zhòng jiǎng jiū tuì suō答案：凝视郑重讲究退缩解析：本题主要考查对字形的掌握。

别注意“凝”的左边是“冫”。

3.多音字撒{sǎ(撒播)sā(撒手)供{gōng(提供)gòng(供奉)正{zhēng (正月)zhèng(正好)削{xuē(剥削)xiāo(刀削面)号{háo(号叫)hào(记号)更{gēng(更夫)gèng(更好)题例：给下列加点字选择正确的读音,用“”标出。

小学六年级上册语文第八单元《25.好的故事》知识点及常考题型(部编版)

小学六年级上册语文第八单元《25.好的故事》知识点及常考题型（部编版）这篇文章是鲁迅写的一篇描写梦境的文章。

写在现实的“昏沉的夜”里，作者孤单惶惑，做了一个梦，通过很多意象来描绘这个梦境，展示了一个“美丽，幽雅，有趣”的“好的故事”，最后作者又回到了现实，梦境破碎，但作者总记得在“昏沉的夜”里的这个“好的故事”，表达了作者渴望一份安宁，对美好生活的热爱与追求之情。

突破重难点1. 重点字词搁：gē（耽搁、搁置、搁浅）澄：chéng（澄静、澄澈、澄净漾：yàng（荡漾、漾奶）焰：yàn（烈焰、火焰、气焰）削：xuē（削减、削除、剥削）凝：níng（凝聚、凝视、屏气凝神）掷：zhì（抛掷、投掷、掷地有声）2. 词语解释预告：事先通告。

昏沉：暗淡。

幽雅：幽静而雅致。

骤然：突然；忽然。

澄碧：清而明净。

荡漾：(水波）一起一伏地动。

参差：长短、高低、大小不齐。

泼剌：形容鱼在水里跳跃的声音。

举一反三一、根据拼音写出汉字。

（1）水里的píng zǎo（）游鱼，一同dàng yàng（）。

（2）我看到满山的枫叶像燃烧的火yàn（），shùn（）间陶醉了。

（3）小女孩瘦xiāo（）的身子在风中发抖，一件接着一件错zōng（）复杂的事让她理不出头绪。

二、哪一句不是比喻句，请打上“√”。

（1）老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。

（）（2）抬头看到一只小鸟愉悦地飞着，仿佛预示着我今后快乐的生活（）。

（3）我仿佛记得曾坐小船经过山阴小道。

（）（4）蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。

（）常考题型一、为加点的字选择正确的读音。

缩．小（suōsuò）膝髁．（kēhuái）茄．蓝（jiāqié）澄．碧（chéng dēng）胭脂．（zhǐ zhī）泼剌．（cìlà）一缕．（lǚliǔ）参．差（cēn cān）水波．（bōpō）（1）我们班的作文水平，历来都是好的好，差．（cī chā chà chāi）的差，参差．（cī chāch àchāi）不齐。

部编版六年级上册语文第八单元复习(共30张PPT)

(4)词语归类
①ABB式词语:黑洞洞类似的词语:胖乎乎金灿灿黑黝黝亮晶晶 ②ABCB式词语:一动不动类似的词语:一了百了百战百胜应有尽有 ③AABB式词语:马马虎虎来来往往类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全 ④ABAC式词语:又高又直又扁又平类似的词语:自生自灭一生一世无声无息
(3)反义词
郑重→轻率伶俐→笨拙希奇→普遍幽雅→喧杂退缩→扩张昏暗→明亮深奥→浅显痛苦→幸福伟大→渺小
熟识→陌生高兴→沮丧新鲜→陈旧危险→安全无穷无尽→山穷水尽昏沉→清楚解散→集合融合→分离瘦削→肥胖凌乱→整齐紧张→镇静难受→舒服慈祥→凶狠枯瘦→丰满团聚→分离活→死俯→仰永远→暂时
囫囵吞枣— 生吞活剥恍然大悟— 茅塞顿开
六、写出下列词语的反义词。
熟识—陌生
郑重— 轻率
希奇—平常
伶俐—笨拙
幽雅—吵闹荡漾—平静
允许—禁止新鲜— 陈旧瘦削— 肥胖
新课导入与教学方法总结（一）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）六年级语文上册复习方法与技巧：制定复习计划，做到心中有数。学生可以制定详细的复习计划，包括每天的复习进度、复习内容、复习时间等，以便合理安排时间和精力，达到最佳的复习效果。分阶段复习，做到有的放矢。学生可以将语文知识分为生字表里所有的生字组词、多音字组词、词语盘点、日积月累等几个模块，每个模块进行分阶段复习，以便更好地掌握和理解知识点。知识归类复习，做到融会贯通。学生可以将语文知识进行归类整理，例如将词语按照词性分类、将句子按照句型分类等，以便更好地掌握各种类型的知识点，并且能够将知识点进行融会贯通。重点难点突破，做到各个击破。学生可以根据平时的学习情况和知识点的重要性，确定语文知识的重点和难点，然后进行重点突破和难点攻克，以便更好地提高语文水平。练习册和试卷复习，做到查漏补缺。学生可以认真复习平时的练习册和试卷，找出自己的薄弱环节和易错点，进行针对性的复习和练习，以便更好地查漏补缺，提高语文成绩。

部编版六年级语文上册第八单元测-含答案

六年级语文上册第八单元测试题(时间：90分钟满分：100分)班级__________姓名__________得分__________一、读拼音，写汉字。

(4分)1.赵玲玲从chú( )房里出来，看到几个戴着zhān( )帽的陌生客人，她感到害xiū( )。

2.微风拂来，池塘chénq( )澈的水面shùn( )间就yàng( )起了波纹，浮píng( )和水zǎo( )也随风起舞。

二、选择题。

(10分)1.下列加点字的注音有误的一组是( )A.郑．重(zhèng) 拜．见(bài) 出租．(zū)B.伶．俐línɡ) 乌桕．(jiù) 怒号．(háo)C.追悼．(diào) 蓑．笠(suō) 伽．蓝(gā)D.竹匾．(biǎn) 正．月（zhēng）秕．谷(bǐ)2.下列句子中加点词语解释有误的一项是( )A.我只是无端．．的觉得这值是状如小狗而很凶猛的动物。

(无端：没有原因，没有理由)B.边缘都参差．．如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。

(参差；大约、几乎)C.供祖像时供品多，祭器很讲究．．，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。

(讲究：注重，很重视）D.他活着别人就不能活的人，他的下场．．可以看到。

(下场：人的结局，多指不好的)3.在楷书的基础上发展而来，介于楷书和草书之间的字体是( )A.篆书B.甲骨文C.隶书D.行书4.下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A.早晨，一缕阳光照在我的脸上，我恍然大悟．．．．，睁开眼睛。

B.魏老师经常教育大家学习不能囫囵吞枣．．．．，应该精益求精。

C.闰土的心里有无穷．．无尽．．的有趣的故事。

D.把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴．．．．吗?5.下面关于鲁迅的说法不正确的一项是( )A.鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

B.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。

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部编版六年级语文上册第八单元基础复习题
一、下列加点字的读音完全相同的一组是（）
A.撒．种撒．谎撒．网撒．手
B.供．品供．词提供．供．应
C.剥削．削．弱削．除削．减
D.参．加参．观参．考参．差
二、拼写乐园。

1.看拼音，写词语。

bài nián chú fánɡ máo zhān sǎ zhǒnɡ shòu xuē（）（）（）（）（）shùn jiān tóu zhì dǒu yá nínɡ shì shōu zū
（）（）（）（）（）
hài xiūɡē zhì chénɡ bì
（）（）（）
2.根据语境和拼音写字词。

（1）我在菜园子里发现了一只cì wei（），于是偷偷地观察起它来，没想到它很警觉，línɡ lì（）地cuàn（）到了草
丛里，瞬间就不见了踪影。

（2）这幽雅的故事中美好的人和事，cuò zōnɡ（）起来如一天云锦，倒映在小河中，和水里的pínɡ zǎo（）游鱼一同dànɡ
yànɡ（）开来。

3.写同音字。

［línɡ］（）俐（）珑［xiū］（）涩（）理
［pínɡ］浮（）草（）［zōnɡ］（）合（）迹
三、下列加点词语运用不恰当的一项是（）
A.海边的沙地种着一望
．．的碧绿的西瓜。

．．无际
B.我读《水浒传》不过张冠李戴
．．．．地看一遍，只注意紧张动人的情节。

C.那张饱经风霜
．．．．的脸上露出了幸福的微笑。

D.听了老师的讲解后，我恍然大悟
．．．．。

四、填入下面句子中的关联词最恰当的一项是（）
_____________我的伯父鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多，_ ____________得到了许多人的爱戴。

A.虽然但是
B.即使也
C.不但而且
D.因为所以
五、下列句子没有运用修辞手法的一项是（）
A.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
B.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着。

C.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花……都倒
影在澄碧的小河中。

D.我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不
到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

六、下列句子中标点符号的使用完全正确的一项是（）
A.带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……。

B.伯父送我两本书，一本是表，一本是小约翰。

C.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西？
D.“碰壁？”我说：“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
七、按要求完成句子练习。

1.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。

”（改为转述句）
____________________________________________________________
2.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（给句子换
个说法，保持意思不变）
__________________________________________________________
3.在原句上修改病句。

闰土的心里有无穷无尽的无数希奇的事。

八、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.《少年闰土》中闰土给“我”讲了雪地捕鸟、瓜田刺猹、看跳鱼儿、装
弶捉鸟、海边拾贝这五件新鲜事。

（）
2.《好的故事》一文，起于“昏沉的夜”，结于“昏沉的夜”，在这一起一
结之中，已渐渐地缩小了的灯火，燃起一种美好的希望，展开了一幅美丽的图景。

（）
3.《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅的侄女周晔写的回忆伯父的纪念性文章。

（）
4.《有的人》这首诗运用了联想的写作手法，歌颂了鲁迅先生为人民无私
奉献的崇高精神。

（）
九、课文内容回顾。

1.鲁迅先生在《少年闰土》中生动地刻画了一位______、________的农村
少年形象，表现了儿时的“我”与闰土之间__________的及“我”对他的____________之情。

2.《好的故事》一文中，作者以___________的形式，借写_______的人和_____________的事，表达了在______的旧社会中他对_____________的追求和向往。

3.《我的伯父鲁迅先生》是一篇__________文章，作者通过回忆伯父生前给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁迅先生是一个_______________ ___________的人。

4.邻居叔叔认为李明的爸爸对待孩子太过宠爱，李爸爸可以借用鲁迅在《答客诮》中所言的“_________________，_______________”来反驳。

5.“其实地上本没有路，______________，也便成了路。

”鲁迅先生以此来启发人们积极进取，勇于开拓。

6.“惟有________________是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有_____________。

”鲁迅先生的这句话告诉我们，民族精神是民族生存和发展的强大动力。

7.“我们从古以来，就有__________的人，有____________的人，有___________的人，有_______________________的人……这就是中国的___________ 。

”在鲁迅先生所说的这些人身上，我们看到了中华民族自强不息的民族精神。

参考答案
一、C 三、B 四、D 五、C 六、A
七、1.伯父摸着胡子，笑了笑，说还是他的记性好。

3.删去“无数”。

八、1.× 2.√ 3.√ 4.×
九、1.聪明能干见多识广真挚友谊怀念
2.梦境美美黑暗光明和美好生活
3.纪念性为自己想得少，为别人想得多
4.无情未必真豪杰怜子如何不丈夫
5.走的人多了
6.民魂真进步
7.埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法脊梁。