第三讲英语句子的功能分类(1).
1句子的用途分类
一、句子的用途分类英语句子按其用途可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种。
一、陈述句用于陈述事实或观点的句子叫做陈述句。
分为肯定句和否定句两种。
1、肯定句I enjoy playing computer games. play the drumsShe listens to English every morning.2、否定句I don’t enjoy playing computer games.She doesn’t listen to English every morning.二、疑问句用于提问的句子叫做疑问句。
分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句四种。
1、一般疑问句Does she listen to English every morning？2、特殊疑问句What does she listen to every morning? who/whomShe loves Rain.Who loves Rain?Whom/Who does she love?3、选择疑问句Does she listen to English or music every morning?I like dogs and cats.-->Do you like dogs or cats?Have we got any beer and wine? =Do we have any beer and wine?4、反意疑问句She listens to English every morning，doesn’t she?三、祈使句用于表示请求、命令、劝告、建议等的句子叫做祈使句。
祈使句的主语一般省略，但其隐含主语通常为you。
祈使句否定结构是在句首加don’t。
Look out/be careful/watch out! there's a car coming.Don’t open the door.四、感叹句用于表示喜怒哀乐等强烈感情的句子叫做感叹句。
句子成分的分类及作用
句子成分的分类及作用句子是语言单位的基本构成部分，由一系列词语组成，每个词语都有其特定的语法作用和成分分类。
在句子中，词语被归类为不同的成分，它们承担着不同的语法功能和句子结构作用。
本文将介绍句子成分的分类及其在句子中的作用。
一、主语（Subject）主语是句子的核心成分，它是谓语动词所表示的动作或状态的执行者或承受者。
主语通常回答“谁？”这个问题。
例句：“小明（主语）正在跑步。
”中的“小明”就是主语，它是动词“正在跑步”的执行者。
二、谓语（Predicate）谓语是句子的核心成分，它是主语所表示的动作或状态的核心内容。
谓语通常回答“做什么？”这个问题。
例句：“小明正在（谓语）跑步。
”中的“正在跑步”是谓语，它描述了主语“小明”的动作。
三、宾语（Object）宾语是句子中与动词相互作用的成分，表示动作的承受者或影响者。
宾语通常回答“谁？”或“什么？”这个问题。
例句：“小明正在追（谓语）小红（宾语）。
”中的“小红”就是宾语，它是动词“追”的承受者。
四、定语（Attributive）定语是用来修饰名词或代词的成分，它可以增添对名词的描述、限定和补充。
定语通常出现在名词的前面或后面。
例句：“我有一本（定语）有趣的（定语）书。
”中的“有趣的”就是定语，它修饰了名词“书”。
五、状语（Adverbial）状语是对动词、形容词、其他副词或整个句子进行修饰的成分，用于说明动作发生的时间、地点、方式、程度等。
状语可以放在句子的任何位置。
例句：“他昨天（状语）很快（状语）地（状语）跑完了（状语）整个马拉松。
”中的“昨天”、“很快地”和“跑完了整个马拉松”都是状语。
六、补语（Complement）补语是为了完善谓语动词的意思而添加的成分，用来对主语或宾语进行说明、补充或限定。
补语通常出现在系动词后面，用于补充系动词的意义。
例句：“这个苹果看起来（系动词）熟了（补语）。
”，中的“熟了”就是补语，它完善了系动词“看起来”的意思。
第三讲 英语句子的功能分类 (1)
第三讲英语句子的功能分类按照交际功能1，英语句子大致可以分为四类：陈述句（declarative sentences）、疑问句（interrogative sentences）、祈使句（imperative sentences）和感叹句（exclamatory sentences）。
这一讲我们将主要复习这些句子类型的结构特点及其使用语境。
（第23页）一、英语中的陈述句顾名思义，陈述句主要是用来陈述事实，传递信息，提供情况。
（23页3.1：Declarative sentences are used to describe some state of affairs, to introduce some properties or features, or to portray some action.）陈述句可以有肯定和否定两种形式。
如：23页：（一）Jack is in school.Grammar can be interesting.We’re having grammar class.（二）I didn’t tell him anything.He never smokes cigarette.I hardly know the people there.She scarcely spoke to him.No students will take the course.Nobody will agree to this project.I can do nothing about it.（三）That will be, I think, too much for him.You’ll be caught in the rain, I’m afraid.I’ll have another cup, if you please.If you don’t mind, I’d like to think about it for a minute.He might be right.She seems to be unhappy.He appears to have many friends here.二、英语中的疑问句疑问句的主要交际功能是提出问题和询问情况，分为一般疑问句（simple questions）、特殊疑问句（Wh-questions）、选择疑问句（alternative questions）、反意疑问句（tag questions）。
英语中句子的类型
英语中句子的类型[摘要]英语句子的结构对英语学习非常的重要,句子结构掌握得好坏还直接影响到阅读的速度及对文章的理解,本文对英语句子从不同的标准进行了细致的划分。
[关键词]用途结构从句系动词句子是一个相对完整的概念,它有一定的语法和语调,英语中的句子根据不同的标准可以划分为以下几种类型:一、从用途来看,句子主要分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四大类(一)陈述句用于陈述事实,句末标点一般用句号。
(二)疑问句用以提出问题,句末标点一般用问号。
疑问句可分为以下四种:1.一般疑问句以助动词do(did does)、be(am/is/are/was/were)、have(has、had)情态动词(can/may/must/shall/will……)开始,语调为升调,通常以yes或no回答。
2.一般疑问句以一个特殊疑问代词(what/which/who/whom)和特殊疑问副词(when/where/why/how)引入,语调为降调。
3.选择疑问句形式上与一般疑问句相似,但里面给出两个答案,由回答人选择,语调先升后降,不用yes或no回答。
4.反意疑问句由两部分组成,前一部分为陈述句,加逗号;后一部分为相应的简短问句,用问号。
前一部分肯定形式,后一部分通常用否定形式:否则相反。
语调先降后升。
(三)祈使句表示请求命令,又叫无人称句,但句子隐含主语是第二人称,句末标点用句号或感叹号。
(四)感叹句表示各种强烈的感情,由what, how引出句末用感叹号或问号。
二、从结构看,句子主要分为简单句、并列句、复合句、并列复合句四类(一)简单句简单句的五大基本句型:1.主语+谓语(不及物动词)2.主语+谓语(及物动词)+宾语3.主语+系动词+表语4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语(1)间接宾语表示动作的接受者,直接宾语是动作的作用对象,如果把直接宾语放在间接宾语之前,则需要在间接宾语之前加相应的介词to或for.(2)双宾语的被动语态。
英语句子成分划分详解
英语句子成分划分详解句子是由词按照一定的语法结构组成的。
句子的成分包括主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分，表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。
定语和状语是句子的次要成分。
主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。
大多数主语都在句首。
例如：“XXX.”中，“We”是主语，表示“我们是谁”。
谓语是用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”的。
谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。
例如：“XXX.”中，“is”是谓语，表示“他是什么”。
表语是用来说明主语的状态、性质或身份的。
表语通常是形容词、名词、代词、介词短语或从句。
例如：“She looksvery smart and cool.”中，“smart and cool”是表语，表示“她看起来很聪明和酷”。
宾语是动作的承受者，分为直接宾语和间接宾语。
直接宾语是动作的直接承受者，一般由名词、代词或相当于名词的单词或短语来充当。
间接宾语是动作的间接承受者，一般由介词短语或从句来充当。
例如：“We have XXX.”中，“job”是直接宾语，表示“我们完成了什么工作”。
定语是用来限定名词或代词的意义的。
定语通常由形容词、名词、代词、介词短语或从句来充当。
例如：“The classroomis very big.”中，“big”是定语，表示“教室有多大”。
状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的。
状语通常由副词、介词短语、从句或短语来充当。
例如：“He can XXX.”中，“German”是状语，表示“他会说哪种语言”。
3.表语表语用于说明主语的状态或特征，通常由名词、形容词、介词短语、副词、不定式或从句来充当。
它的位置在系动词后面。
在中文中，表语通常是动词，而在英语中则是系动词（例如：be、appear、seem等）。
第三讲英语句子的功能分类(1).
第三讲英语句子的功能分类按照交际功能 1,英语句子大致可以分为四类:陈述句(declarative sentences 、疑问句 (interrogative sentences 、祈使句 (imperative sentences 和感叹句 (exclamatory sentences 。
这一讲我们将主要复习这些句子类型的结构特点及其使用语境。
(第23页一、英语中的陈述句顾名思义,陈述句主要是用来陈述事实,传递信息,提供情况。
(23页3.1:Declarative sentences are used to describe some state of affairs, to introduce some properties or features, or to portray some action.陈述句可以有肯定和否定两种形式。
如:23页:(一 Jack is in school.Grammar can be interesting.We ’ re having grammar class.(二I didn’ t tell him anything.He never smokes cigarette.I hardly know the people there.She scarcely spoke to him.No students will take the course.Nobody will agree to this project.I can do nothing about it.(三 That will be, I think, too much for him.You ’ ll be caught in the rain, I’ m afraid.I ’ ll have another cup, if you please.If you don’ t mind, I’ d like to think about it for a minute.He might be right.She seems to be unhappy.He appears to have many friends here.二、英语中的疑问句疑问句的主要交际功能是提出问题和询问情况,分为一般疑问句(simple questions 、特殊疑问句 (Wh-questions 、选择疑问句 (alternative questions 、反意疑问句 (tag questions 。
理解语法核心句子成分的分类与作用
理解语法核心句子成分的分类与作用语法句子成分的分类与作用语法是研究语言结构和规则的学科，而句子是语言的基本单位。
在语法中，研究句子结构的一个重要方面就是句子成分的分类与作用。
句子成分是指构成句子的基本要素，可以通过它们的语义和句法功能来进行分类。
一、主语（Subject）主语是句子中的核心部分，通常是句子所陈述的主要事物或者发出动作的主体。
它在句子中起到名词性的作用，可以是一个名词、代词、名词短语或者名词从句。
主语的作用是句子的主题和句子结构的基础。
例如：- The cat is sleeping. (名词作主语)- He is a doctor. (代词作主语)- To study and work hard is important. (不定式短语作主语)- Whether he will come is uncertain. (名词从句作主语)二、谓语（Predicate）谓语是指句子中表示主语动作、状态或者特征的部分。
它是句子中的核心成分，表达了句子的核心意义。
谓语部分通常由动词、系词或者动词短语构成。
例如：- She runs every morning. (动词作谓语)- Richard is a teacher. (系词作谓语)- He has been studying for hours. (动词短语作谓语)三、宾语（Object）宾语是句子中与主语动作直接相关的名词、代词或者名词从句。
它通常接在及物动词后面，接受动作的影响。
宾语是句子成分中的重要补充部分，帮助完整表达动作。
例如：- She gave me a present. (名词作直接宾语)- John doesn't like it. (代词作直接宾语)- He asked whether I was going. (名词从句作宾语)四、定语（Adjective）定语是修饰名词或者代词的成分，用以限定或者描述名词的特征。
英语语法-句子的种类(史上最详细)
(4) 现在完成时和过去完成时的一般疑问句。 将助动词 have/has /had提至句首。 You have known her since your childhood? Have you known her since your childhood? 你从童年时就认识她吗？ Yes I have /No I haven’t He had learned English before he came here? Had he learned English before he came here? 他来这之前就学过英语吗？ Yes he had / No he hadn’t.
2.感叹句的种类
感叹句一般用what 或how开头，其具体用法如下：
(1) what引导的感叹句 (中心词是名词)
①What +a/an+ 形容词+可数名词单数(+主语+谓语)！
What a cold day (it is) !
多么冷的一天啊！
What a clever boy (he is)! 多么聪明的男孩！
句子的种类
英语的句子按照用途可分为四类：陈述句、疑问句、祈使 句和感叹句。
(一)陈述句
用来陈述一件事实或表达说话者看法的句子叫作陈述句， 句末用句号表示句子的陈述结束。陈述句分为肯定句和否 定句。 I like apples. 我喜欢苹果。 Tom is not good at English. 汤姆英语学得不好。
(2) 情态动词的一般疑问句。 陈述句中有情态动词，直接将情态动词提至主语前。 You can bring me some bread. Can you bring me some bread? Yes I can / No I can’t I must do it now. Must I do it now? Yes you must / No you need not.
英语基础体系教程(精)-第3章 英语句子四大功能和五大结构
4. 并列复合句(Compound Complex Sentence) (1) 复合句 + 简单句： e.g. Say you are sorry, and I’ll forgive you.你道歉，我就原谅你。 (2) 复合句 + 复合句： e.g. You may ask him to help if you like, but I think you had better do it yourself. 如果你愿意你可以找他帮忙，但我认为你最好还是自己来做。
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独立主格结构：
一旦分词短语的逻辑主语和主句中的主语不一致时，就可能带上 自己的逻辑主语，于是就成了独立主格结构。独立主格结构本身不是 句子,在句子中作状语，表示时间、原因、条件、伴随、目的等。 （独立主格结构存在的原因：根据英语构句原则，如果两个句子之间 要使用逗号连接，中间就需要连词来连接，如果没有连词就只能牺牲 一个句子让其谓语变成非谓语结构，于是这整个句子就变成了独立主 格结构。）
句意：—你是打算去借一本字典还是杂志呢？ —字典。
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2. He seldom has lunch at school, ________?
A. hasn’t he
B. has he
C. do
解析：本题选D。考查反意疑问句，当陈述部分含有no，few， never，seldom，hardly，little，nowhere， nothing等否定意 义的词时，反意疑问部分用肯定形式提问，用什么提问由句子谓 语动词的形式决定，该句谓语动词为实义动词has，has lunch 表 示“吃午餐”，时态为一般现在时，这时候要用助动词do来提 问，这里主语为第三人称单数he，所以用助动词does。
英语句子按功能分类讲解(课堂PPT)
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• 3) 祁使句（Imperative Sentence）
• 祈使句往往是用来表示说话人的请求、命令、要求、建议，等等。祈使句的 主语常被省略，因为这个主语很明确地是听话人"you"。当然，有时为了强
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• B) 特殊疑问句（Special Question） • 特殊疑问句是对某件事或某种情况的某一方面的具体内容提问，因此，对哪
一方面的具体内容提问，就需要使用相应的特殊疑问词如：时间（When）、 地点（Where）、原因（Why）、方式（How）、人物（Who）、名称 （What），等等。另外，回答的内容也应该是具体的。例如： • --Who is in charge of English in your class ? --Zheng Zheng (is ). • --谁是你们班的英语科代表？--（是）郑征。 --Why is Luo Huimin absent from duty today .--She is preparing for going abroad . • 罗慧敏今天为什么没有上班？她要出国,正在做准备
调或表示某种感情，句子也会带上主语。祈使句的谓语用动词原形；它的否 定形式是句首用Don't + 动词原形，或是Not to + 动词原形。例如：
• Be quiet , please !
Don't smoke in the office .
• Don't be standing in the rain . Stand up !
句子成分的种类及其在句子中的作用
句子成分的种类及其在句子中的作用句子是语言表达的基本单位，由一个或多个词语组成，表达完整的意思。
在句子中，各单词承担不同的角色和功能，被称为句子成分。
本文将介绍句子成分的种类及其在句子中的作用。
一、句子成分的基本种类1.主语（Subject）：主语是句子中扮演动作的发出者或者是状态的具体承受者的成分。
主语通常由名词、代词、动名词、不定式等构成，它在句子中起名、代词、动名词、不定式等作用，并且与谓语动词构成句子的主谓结构。
例句：Tom is a student.（汤姆是一个学生。
）2.谓语（Predicate）：谓语是句子中表示主语所表示的状态或动作的成分。
谓语通常由动词构成，它在句子中起断定、判断、说明、叙述、指示等作用，并且与主语构成句子的主谓结构。
例句：I like playing football.（我喜欢踢足球。
）3.宾语（Object）：宾语是句子中接受动作的对象或者是动作的受益者的成分。
宾语通常由名词、代词、动名词、不定式等构成，它在句子中起受动、补充、限定等作用，并且与及物动词构成句子的动宾结构。
例句：She bought a book.（她买了一本书。
）4.定语（Attributive）：定语是句子中修饰名词或代词的成分。
定语通常由形容词、形容词性物主代词、数词、限定性定语从句等构成，它在句子中起描绘、修饰、区分等作用，并且与被修饰词构成定语短语或被修饰词+定语从句的结构。
例句：The blue car is mine.（那辆蓝色的车是我的。
）5.状语（Adverbial）：状语是句子中表示时间、地点、原因、目的、方式、程度、结果等的成分。
状语通常由副词、介词短语、动词不定式短语、动名词短语、副词从句等构成，它在句子中起状况、修饰、限定、补充等作用，并且与主句构成状语从句或者状语短语的结构。
例句：He went to the park yesterday.（他昨天去了公园。
）6.补语（Complement）：补语是句子中修饰主语、宾语、定语的成分。
英语的句子功能分类
英语的句子功能分类通常，我们可以从两个不同的角度对句子进行分类：一是按句子的用途;二是按句子的结构。
1.句子的用途分类所谓用途分类是指，根据句子的意思，句子的语言功能和作用是什么，然后将其归类。
按这种方法，所有的英语句子可以分成四个种类：陈述句(Declarative Sentence)，疑问句(Interrogative Sentence)，祈使句(Imperative Sentence)和感叹句(Exclamatory Sentence)。
1)陈述句(Declarative Sentence)陈述句是用来说明事实、看法，描述动作、状态，阐明道理、原因，等等。
这是日常生活中见得最多的一种句子。
它在表达意思上有两种形式，即肯定句形式和否定句形式。
例如：Chinese is one of the major languages in the world.中文是世界主要语言之一。
It is not an easy job to learn English well .学好英语不是件易事。
She is doing her term pa-pe-r .她在写学期论文。
This is a beautiful garden .这是一座漂亮的花园。
Wealth does not mean happine.富有并不意味着幸福。
Being over-slept, he was late for clatoday.由于睡过了头，他今天上课迟到了。
2)疑问句(Interrogative Sentence)疑问句是用来提出问题的，按其所提出的不同问题可分为以下四种：A)一般疑问句(General Question)一般疑问句是就某件事或某种情况的”是与否”提问。
因此，它的回答不是”Yes”就是”No”;回答时所用的句子可以是完整句，也可以是省略句。
另一方面，凡是疑问句一般说来都应该是倒装语序。
例如：--Are you a student ? --Yes, I am a student .--Do you like dancing ? --Yes, I do .B)特殊疑问句(Special Question)特殊疑问句是对某件事或某种情况的某一方面的具体内容提问，因此，对哪一方面的具体内容提问，就需要使用相应的特殊疑问词如：时间(When)、地点(Where)、原因(Why)、方式(How)、人物(Who)、名称(What)，等等。
英语句子种类与类型
2、疑问句 (Interrogative sentence)
I
有一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、
反义疑问句。
、 句
1）一般疑问句 (General Questions)
子 种
以情态动词，助动词或系动词Be开头的疑问句。 类
用来询问一件事，答案通常是yes或 no，注意语序。
句 子
7、目的（so that,in order that,in case） ；
类 型
8、条件（if,unless） ；
9、让步（though,although,even if,even though,in spite of the fact that ,whenever,wherever,whoever,whichever,
However,no matter how,whether） 。
3、复合句
并列复合句 即并列连词连接了带
从句的并列句。
二
、
English is widely used in the world, but China 句
has the largest number of people who speak 子
The man dressed in black seems to be a spy.
2、并列句 包含两个或更多互不依从的主谓
结构，分句由并列连词and,then,but,or,or
else,so,for,while,when;both…and,either
…or,neither…nor,not only…,but also,as
用来表达命令、要求、请求、劝告等。说话的对象 是第二人称时，you经常被省略。句末用句号或者叹号。
英语句子结构语法 详细分类
英语句子结构的语法详细分类主要可以分为以下几个部分：
1. 主语和谓语：这是句子的基本结构，主语是句子中的主要名词或名词短语，谓语是对主语的动作或状态的描述。
2. 宾语：宾语是句子中动作的接受者，可以是名词、代词、动名词等。
3. 定语：定语用来描述名词或代词的性质、特征或状态，通常由形容词、名词、副词等构成。
4. 状语：状语用来描述动作发生的时间、地点、方式、原因等，通常由副词、介词短语等构成。
5. 补语：补语是对句子中某个成分的补充说明，通常由形容词、副词、介词短语等构成。
6. 同位语：同位语是对句子中某个成分的解释或说明，通常由名词、代词、名词短语等构成。
7. 独立成分：独立成分是指句子中独立存在的成分，如感叹词、称呼等。
8. 从句：从句是指句子中包含一个完整的子句，这个子句可以是名词从句、定语从句、状语从句等。
以上是英语句子结构的语法详细分类，通过了解这些分类，可以帮助我们更好地理解英语句子的结构和语法规则，提高我们的英语阅读和写作能力。
句子成分理解句子结构及成分的功能与作用
句子成分理解句子结构及成分的功能与作用句子是我们表达思想、交流信息的基本单位。
了解句子的结构和成分对于准确理解句子的含义至关重要。
本文将介绍句子的基本结构以及各个成分的功能和作用。
一、句子的结构句子的结构由句子成分组成，通常包括主语、谓语、宾语、补语、定语、状语和同位语等。
1. 主语（Subject）主语是句子中的中心成分，它通常回答“谁”的问题。
主语在句子中执行动作或者被描述的行为。
例如：“小明喜欢跑步。
”中的“小明”就是主语。
2. 谓语（Predicate）谓语是句子中的核心成分，它通常回答“做什么”的问题。
谓语可以是动词、形容词、副词或者其他类似的词或短语。
例如：“他正在读一本书。
”中的“正在读一本书”就是谓语。
3. 宾语（Object）宾语是动作的承受者或者受事者，它通常回答“谁”或“什么”的问题。
宾语可以是名词、代词或者从句。
例如：“我买了一本新书。
”中的“一本新书”就是宾语。
4. 补语（Complement）补语是对主语或者宾语进行补充说明，它通常回答“是什么”的问题。
补语可以是形容词、名词、介词短语等。
例如：“他是一位科学家。
”中的“一位科学家”就是补语。
5. 定语（Attribute）定语是对名词或者代词进行修饰或者限定的成分，它通常回答“哪一个”、“什么样的”等问题。
定语可以是形容词、限定词、介词短语等。
例如：“这辆车很漂亮。
”中的“很漂亮”就是定语。
6. 状语（Adverbial）状语是修饰动词、形容词、副词或者整个句子的成分，它通常回答“怎样”、“在哪里”、“为什么”等问题。
状语可以是副词、介词短语、从句等。
例如：“他经常骑自行车上班。
”中的“经常”就是状语。
7. 同位语（Appositive）同位语是对名词或者代词进行解释、说明或者补充的成分，它通常位于名词或者代词的后面。
同位语可以用来解释名词的身份、职业、称谓等。
例如：“我的朋友李明是一名医生。
”中的“李明”就是同位语。
英语写作知识：按功能分的句子种类有哪些？
英语写作知识：按功能分的句子种类有哪些？【名师优课】好消息！廖老师的新概念英语班级要开课了！廖老师的新概念英语课到底是什么样的呢？在《新概念英语》中，有关句子种类的知识，其实从第一册就有了。
只是与第二册直接在每个单元里列出不同的是，第一册并没有直接列出句子种类的知识。
然而，句子种类的知识对于英语学习来说是至关重要的，而对于写作来说则显得尤为重要。
为此，今天小编就给大家梳理梳理英语中常见的句子种类知识。
一、按照句子功能分如果按照句子在篇章中所起的功能或用途分，英语句子可以分为以下四种：（一）陈述句用来陈述事实或表达观点的句子。
可分为肯定句和否定句。
句末为句号。
如：The sun rises from the east. （陈述事实）I think English is very interesting. （表达观点）（二）疑问句用来提问的句子。
句末为问号。
分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反义疑问句。
1、一般疑问句用Yes/No来回答的疑问句。
如：Is she a college student?Yes, she is.No,she isn't.2、特殊疑问句以特殊疑问词开头的疑问句。
如：What's the climate like in your city?It'salways pleasant.3、选择疑问句用来提出两个或两个以上可能的答案供对方选择的疑问句。
如：Do you like tea or coffee?I like coffee.4、反义疑问句用来表示提问人的看法，没有把握，需要对方赞同的疑问句。
分为陈述和短问两个部分，一般遵循“前肯后否，前否后肯”的用法原则。
如：She comes from Japan, doesn'tshe?She has never visited the Great Wall,has she?（三）祈使句用来提出建议、命令、要求等的句子。
英语句子按功能分类讲解
疑问部分
don’t _____ they ? • Everyone knows this , _____ did they • No one came , _______ _______? haven’t_____? they • Each of the boys has a football, ______ is it • None of the milk is left, ___ _____?
C) 选择疑问句（Alternative Question） 选择疑问句可以对句子中的任何成分设置选择问题，选择 部分由连词or连接。它貌似一般疑问句，其实两者有区别， 因为回答这种文句时既不能用"Yes"也不能用"No"，而是 需要回答人说出具体的选择。另外，连词or之前的部分读 升调，其后的部分读降调。例如： --Is your sister or brother going abroad ? --My brother is . （选择主语）--是你的妹妹还是弟弟要出国？--我弟弟。 --Are you going to school or back home . --（I'm）Going home . （选择谓语） --你是去学校还是回家。--我回家。
These are books,are they?
something everything等 somebody everyone等
it
Nothing is serious, is it ? Everyone knows this,don’t they?/ doesn’t he?
they/he
陈述部分
4) 感叹句（Exclamatory Sentence） 感叹句表示说话人的喜悦、气愤、惊讶等强烈的情绪。 这类句子中，有很多是由What或How引起的。What 用来强调名词，How则强调形容词、副词或动词。这 类句子的构成只需将所强调或是说，所感叹的对象放 到句首；句子无需倒装，句子要用正常语序。 当然， 如果不用这种句型，而句子（无论是那种句子）本身 又表示了上述的种种情绪，那么该句也就成了感叹句。 例如： What a fine day it is today ! How fine it is today ! What a lovely son you have ! How lovely your son is !
英语句子的分类
英语句子的分类英语句子按其语法结构可以分为简单句、并列句和复合句三种类型。
1. 简单句（Simple Sentence）：只有一个主谓结构的句子。
例如：1) Things change.2) Fire and water do not agree.3) He came into the classroom and sit down.2. 并列句（Compound Sentence）：包含两个或两个以上互不依从的主谓结构的句子。
并列句的各个分句常用一定的并列连词（coordinating conjunction）(FAN BOYS)、连接副词（conjunctive adverbs）和分号（semicolon）连接在一起。
例如：1) I hate jogging, but I love hiking.2) Fishes must stay in water, or they will die.3) Punctuation is important; therefore, don’t forget to use a comma before the coordinating conjunction in a compound sentence.4) This is the best book I have ever read; it kept me up all night.3. 复合句（Complex Sentence）：由一个主句（main clause）和至少一个从句（subordinate clause）构成的句子。
从句须用关联词（connective）引导，来表明与主句的关系。
例如：1) She loves her dog as a mother loves her child.2) Although many people were unknown to each other before, they have got acquainted with each other through e-mail.3) When you go for a job interview, it is important to create a good fist impression.4. 并列复合句（Compound-Complex Sentence），例如：1). Jack, who reads comics, rarely reads novels; however, Tom enjoysnovels.2). While the men worked to strengthen the dam, the rain continued to fall, and the river, which was already well above its normal level, rose higher and higher.。
句子成分分类与功能
句子成分分类与功能在语法学中，句子成分是构成句子的基本组成部分。
了解句子成分的分类和功能可以帮助我们更好地理解句子的结构和含义。
一、句子成分的分类句子成分可以分为主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语等几个基本类型。
1. 主语（Subject）：主语通常是句子中执行动作或被描述动作所涉及的人、事物或概念。
它一般位于句首，回答“谁”或“什么”是句子的主体。
2. 谓语（Predicate）：谓语是句子中说明主语动作或状态的部分。
它可以是一个动词、形容词或名词性短语，位于主语之后。
3. 宾语（Object）：宾语是句子中接受动作的对象，回答“受谁”或“受什么”的问题。
宾语一般位于谓语动词后面。
4. 表语（Predicative）：表语是用来补充说明主语的状态、特征或身份的成分。
它一般位于系动词之后，与主语之间用连系动词连接。
5. 定语（Attributive）：定语是修饰名词或代词的成分，用来限定或描述名词或代词的性质、状态或特征。
定语通常位于被修饰词之前。
6. 状语（Adverbial）：状语是表示时间、地点、方向、方式、原因、目的等情况的成分。
它一般位于句子的其他成分之后。
二、句子成分的功能句子成分的功能是指不同成分在句子中扮演的角色和作用。
1. 主语的功能是说明句子的主体，承担动作的发出者或行为的发出者。
2. 谓语的功能是说明主语的动作、状态、特征等。
3. 宾语的功能是接受动作或行为。
4. 表语的功能是补充说明主语的状态、特征或身份。
5. 定语的功能是对名词或代词进行修饰，给予更多的信息。
6. 状语的功能是表示动作发生的时间、地点、方式等情况。
7. 补语的功能是补充说明主语或宾语的特征、状态或意义。
了解句子成分的分类和功能可以帮助我们在写作和理解句子时更加标准和准确。
希望本文档对您有所帮助。
参考文献：- 张宪权，黄霞. (2011).《实用现代汉语语法》.重庆出版社.- 李荣滕，王传民，李平. (2010).《现代汉语语法便快检索》.外语教学与研究出版社.。
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第三讲英语句子的功能分类按照交际功能 1,英语句子大致可以分为四类:陈述句(declarative sentences 、疑问句 (interrogative sentences 、祈使句 (imperative sentences 和感叹句 (exclamatory sentences 。
这一讲我们将主要复习这些句子类型的结构特点及其使用语境。
(第23页一、英语中的陈述句顾名思义,陈述句主要是用来陈述事实,传递信息,提供情况。
(23页3.1:Declarative sentences are used to describe some state of affairs, to introduce some properties or features, or to portray some action.陈述句可以有肯定和否定两种形式。
如:23页:(一 Jack is in school.Grammar can be interesting.We ’ re having grammar class.(二I didn’ t tell him anything.He never smokes cigarette.I hardly know the people there.She scarcely spoke to him.No students will take the course.Nobody will agree to this project.I can do nothing about it.(三 That will be, I think, too much for him.You ’ ll be caught in the rain, I’ m afraid.I ’ ll have another cup, if you please.If you don’ t mind, I’ d like to think about it for a minute.He might be right.She seems to be unhappy.He appears to have many friends here.二、英语中的疑问句疑问句的主要交际功能是提出问题和询问情况,分为一般疑问句(simple questions 、特殊疑问句 (Wh-questions 、选择疑问句 (alternative questions 、反意疑问句 (tag questions 。
(一一般疑问句又叫作是非问句 (Yes-No questions , 通常用来询问求实某事 (如 24页:Is Jack at home now? 或者提出某种请求以实现某种行为(如 24页:Can you open the window, Jack? 。
请看下列例句,试转换为陈述句,体会一般疑问句的基本结构: Is his father an English teacher?Are those cats crying?Can they swim?Do you go to school on foot?1功能指事物或方法所发挥的有利的作用。
Does he like English?Is anybody in the classroom?Does the boy do some housework at home?Did the children have a good time in the park?Does Jim have any story-books?(二特殊疑问句用来获得具体信息。
常见的疑问词有:who, whom, what, which, when, where, why, how, how much, how many, how long, how old, how far, how big等。
请看下列例句,Who would like to go out for a walk?Which is mine?Which book is yours?Which one is suited for teaching?What do you read?Which book do you want?How did you get here?When did you arrive?Why did you do that?(实际提问(三选择疑问句提出两个或两个以上可能的答案供对方选择。
例如:Do you like to play football or basketball?2Shall we walk, or shall we go by bus?2like doing sth:like to do sth1.这两个短语动词的意境色彩稍有不同:like doing sth表达经常的爱好,相当于enjoy 的意思(注:美国英语使用 like to do sth也能表达这个意思 ; like to do sth是表达一时的喜爱, 相当于 choose to或 think it right 的意思。
如果加用了 would 或should ,后者的意义便更接近 wish 和 want 的意思了。
例如:The Spartans knew how to fight, and they liked fighting.斯巴达人懂得如何战斗,也喜爱战斗。
(说明他们习性如此The Spartans knew how to fight, and they liked to fight whenever occasion required.斯巴达人懂得如何战斗,而在必要时他们就挺身而出投入到战斗中去。
(表达一时的勇气比较:Do you like swimming?你是否爱好游泳?(是问爱好Would you like to go for a swimming this afternoon?今天下午你喜不喜欢出去游泳。
(是问一时的兴头I like taking a nap after lunch.午饭后我喜欢打个盹儿。
(似乎已成习惯。
I like to take a nap this afternoon.今天下午我想打个盹。
(是偶然一次。
2a .其次, like doing所表达的喜爱或爱好是他动的,而 like to do sth则是主动的。
比较:I like singing.我爱听唱歌。
(是别人唱。
I like to sing that song.我爱唱那首歌。
(是我自己唱 2b .如果用于否定结构,两者就没有主动和他动的区别了。
例如:I don't like asking for money except when I have to.除非万不得已,我不愿向人借钱。
I know she could help, but I don't like to ask her when she's so busy.我知道她能帮我的忙,但她正在忙着的时候,我不愿惊动她。
比较:We didn't like staking our all.我们不愿孤注一掷。
(用于否定句,与下一句同义We didn't like to stake our all.我们不愿孤注一掷。
(用于否定句,与上一句同义(问:在什么情况下,选择问句可以用 No 来回答?见课本第 24页。
(四反意疑问句又叫附加疑问句,通常用来向听话者证实某事,主要有两部分组成:陈述部分 +附加疑问部分。
附加疑问部分与叙述部分的主语所指必须一致, 指称同一人或事物, 但附加部分的主语要以人称代词的形式出现, 动词时态也要保持一致。
一般情况下, 这两部分是肯定与否定相对的。
请补出下列问句的附加部分:This is important, ________?These aren’ t his books, ________?3Everything is all right, ________?Nothing can stop us, ________?4Everybody knows this, ________?Nobody phoned while I was out, ________?No one wants to go, ________?5He is a teacher, ________?swim, ________?6He can’ tYou ’ d better go now, ______?You ’ d rather go there early, ________?He ’ d like to go, ______?7We have to get there at eight tomorrow, ________?They had to take the early train, ________?8You had a letter from Australia, __________?He has some brothers, __________?9They must clean the floor after school, ________?(表示“必须” They mustn’ t take the book out of the library, may they?(表示“禁止” 表示“准是” They must be playing football on the sports ground, aren’ t they?( You must have misheard, haven’ t you/ didn’ t you?You have told me that you were fond of swimming, weren’ t you?Tom told me that you were going to America, weren’ t you?What beautiful paintings, aren’ t they?3当陈述部分的主语是 this, that, these, those时,疑问部分的主语分别用 it 和they 。
4当陈述部分的主语是 everything, something, anything, nothing时,疑问部分的主语采用 it 。
5当陈述部分的主语是 everybody, everyone, somebody, someone, nobody, no one 等合成代词时,疑问部分的主语要采用 they ,有时用 he 。