值得深思的一件事

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

值得深思的一件事

3月11日星期五阴天

星期三晚上,我正在跟小妹找一些课件,准备发给她,突然QQ群里冒出了以下内容:

彭俊惠妈妈:我想请教各位家长:当你儿子的班主任说烦你儿子时,你们会怎样去处理?拜托各位赐教!

李婉婷:你儿子怎么了?什么事?

彭俊惠:他经常不带作业回或忘带书去学校又怕老师不敢说,老师叫他补做说又没做,我现在感觉到老师可能有一种不想管的心态,那样我真不知怎样去处理了。

浩铭爸爸:俊惠妈妈,不要太在意,春天比较郁闷,老师也是常人,放松点..

彭俊惠:谢谢你,老师的压力也确实大。现在的社会不知是好还是坏?家长想让孩子有个开心轻松的童年呢又怕他落在别人后面,老师总怕自己的班不如别的班。唉.........

一开始,我并没有多想,因为我与这位家长也算是比较熟悉的了,她也是湖南的,而且我还教过她女儿,那时候她女儿是转学过来的,基础并不好,到了我班(正是我接手的那个全校最差最乱的班)后成绩进步非常大……所以她才叫我分班时尽量想办法把他儿子分到我班……

后来躺在床上越想越不对劲,仔细琢磨她话中的含义,明显地感觉到了她的“敌意”,想起白天的事情……也许他儿子回家告诉妈妈老师最终没有帮他借书……导致她误会加大,就到班级QQ群里发表“谬论”想来“报复”我啦,她儿子周六的看图作文一个字没有写,还有阅读也没有做,(我读过范文,也把班上写得好的作品放在投影里给全班阅读了)一直催他补,在作业登记本上写了,但是问到他时,他还是摇头……瞧这位家长话中的含义:老师催他儿子交作业,让他儿子没有了“快乐的童年”,老师之所以会紧张他儿子,是因为压力大——担心“自己的班级比不过别的班”……担心被学校“炒鱿鱼”……

看来,我的好心被当成了驴肝肺,这真是“岂有此理”!于是我起床,把在客厅看电视的林叫进来,告诉他我睡不着——他立刻明白我“有心事”,当我把整件事告诉他时,你猜他怎么说,他竟然说是我的错,我是不应该在电话里说“烦人家儿子的事”,家长肯定会有想法……他还说:而且像你们私立学校,家长出了学费,那心态肯定不同公立学校的家长,你们学校又不是没有先例(曾经是发生过一件特别损老师尊严的事,家长带一伙人来学校逼老师道歉:仅仅是因为这位老师在期末监考二年级时,发现一个女孩很多题目没有做,在那里发呆,而离交卷的时间也不多了,就敲了一下她的桌子——也许碰了一下她的身体,其实根本就没有用力

,也不觉得这有什么“过分”,只是提醒一下让她快点写,不料晚上家长投诉孩子晚上做恶梦,并尿床——就是因为白天被老师吓唬啦,那些家长就不依不饶,非要学校开教师大会,让那位老师做检讨,而且家长和孩子都要在现场——说是让孩子从此不会有“阴影”,否则就要把事情闹大——登报什么的……苍天啊,那位老师原本就不认识这位孩子,是抽到签才到这个教室里监考的,而且校长说过,发现孩子没有认真答卷,老师有责任要提醒——也是为了孩子有个好成绩,让家长开心啊,谁知道竟惹出这样的“祸事”??——记得那天级长们开完会回来,很多人都眼红红的——哭过了,既为那位无辜的老师(她从北方刚来我们学校没有多久,而且她还是她们省里的优秀教师)也为我们工作在这样一个不维护老师尊严的学校而悲哀,更为那些猖狂的家长而愤怒)所以林也说:家长投诉到校长那里,你就一定没有道理的啦,校长和老板只认钱——家长一转学,什么错都得由你来承担……听了林的话,我就更加气恼起来,原本指望他安慰我几句帮我解解气,谁知他也指责我!于是我冲着他发火啦:你来帮着家长说话??我就不相信我说了一句“烦了她儿子”就有了天大的罪过,校长就凭这样来炒掉我……原本就是烦啊,难道她作为家长就不烦啊,谁让他儿子总是丢三落四……说着说着眼泪就不争气地掉了下来……林接着说:你烦他是可以,但在跟家长沟通时就不应该这样直接啊……我说:当时是因为感觉跟这位家长比较熟悉了才这样说的啊……林又说:你这个人啊,就是不懂得圆滑一点,何必要得罪家长呢?你做了10次百次好人,一次没有做好,人家就会全盘否定的……他会觉得你帮他儿子借书是应该的,不帮他借了,就是你不理他儿子的证据……我越听越火,几乎是冲着他喊叫起来:不要再说啦,大不了我明天去辞职,不去教这烦恼的书了,你也应该要养活我啦……

林看到我如此的激动,或许他明白刚才的语气让我受不了,于是他说:我只是实话实说,也是为你好啊……接着他把枕头抱走,去了儿子房间,留下我一个人在百般委屈……唉,原本就是小事一桩,被他一搅和,弄得我心情糟透了……失眠——严重失眠!

第二天一早,回到学校,跟同事说起这件事,级长阿杨说:学生和家长有时候是会被贯坏的,像我,从来就不帮学生借书的,就由学生打电话给家长,有空就送,没有空就自己跟同位一起看……还不是谁都习惯了,她们也没有理由来怪我。阿徐说:但是有时候我们也会去帮他的了,上次我借了奥数书给俊惠,他竟然

不还,前几天上课,又有一个学生没有带,我想起自己有两本的,怎么就不见啦,然后去巡堂时,发现他的书上有我写的字,让他还给我他还臭着脸不情愿,就去翻他书包,又找到了一本……我对阿杨说:其实我是把她当朋友了,才会说一句“我都烦了他了”……杨说:你这就错了,家长永远不可能成为朋友的。徐也说:就是啊,你教她的孩子,有的家长见到你都不打招呼的,很傲气。你把他孩子教得成绩好,他或许会说,那是他儿子聪明;但你教得不好,他就有闲话说的啦……杨说:想开点吧,咱们又不面对他一辈子,说不定下学期就不教他啦……接着她们又在讨论,责怪我不应该弄什么QQ群,否则她就不可以在QQ上告诉所有家长说你烦她儿子的事情……唉,这也是家长们弄的,当初我也响应,觉得那样方便联系,而且当时也是级长开会回来,传达校长的指示,说个班需要充分利用资源,加强跟家长联系……我说:其实也没有什么不好,最少让我认识清楚了一个人啊。杨说:那又有什么用?还不是自己烦恼生气——有很多时候是眼不见耳不听为净!我问她们,那我应该如何处理这件事呢?她们也想不到有什么更好的办法,我说:我身正不怕影斜,我没有做错什么,也不怕她……

于是我想就到QQ群里来解决这件事吧。把事情经过说出来,是对是错也无所谓了……

左老师:8:05:56俊惠妈妈您好!昨天电话里可能我语气急了一点不好意思啊因为他这学期已经是第三次没有带语文书啦上次已经辛苦你送过一次了原本以为他应该会吸取教训的啦谁知他还是没有能养成这个良好的习惯……上学期已经帮他借了无数次书了……后来我想想总是这样帮他是没有用的……

左老师:8:10:17后来我手把手教他怎样去别的班借书,先做自我介绍:我是二2班彭俊惠忘记带书了请你借书给我上完课就还给你……结果他还是不敢借……平时看他挺机灵大胆的呢其实我也是想趁机锻炼一下他……后来没有借到我就也没有帮他了其实借别人的书是没有什么作用的因为不能在上面做笔记啊……后来就让他跟同位一起看啦……

左老师:8:12:40俊惠妈妈可能你误会了我是“对事不对人”我当时说我都有些烦他了其实是说对于这件事很烦恼我也郁闷没有把他的坏习惯纠正过来……不是说不管他了……下午在写生字的时候看见他没有书参考田字格我还帮他纠正了一个不规范的字呢……

左老师:8:17:37俊惠是个聪明的孩子接受知识也快就因为一些习惯不大好才导致常常没有带书回来或者就忘记带作业本回家……还常常写一些错别字……其实“师者父

母心”我们当老师的有时候可能比做家长的还上心……还着急这也是我做事太“认真的”的原因啦

左老师:8:20:08假如给你带来了不愉快请原谅啊!

还有昨天正在跟你通话的时候校长来巡视因为当时正是早读我们老师是必须到教室里的……再说他肯定不知道我是在跟家长联系还以为我上班时间跟朋友聊天呢……所以我就很快挂了你的电话……或许你就误会了吧……

相关文档
最新文档