13.夜莺的歌声(完美版)精品PPT课件

dīng 钉锤、钉鞋
钉 dìng 钉扣子
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木屑 削 呶 拧 苏蒙塔斯 村 呻吟 蘑菇 斯切潘 磨坊
空旷 垂头丧气 沉寂 劲头 耷
拉
轻蔑 宛转 兴致勃勃 凝神
削哨
喂 滚 甩 鬼 毁 惯 2021
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词语理解
垂头丧气：形容情绪低落、失望懊 丧的神情。
盘问：盘查，仔细地问。
耷拉： 向下垂。
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（1）“怎么会就剩下我一个？这
里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。
夜莺（倒2）只“有人我哪一？个战！争”一开始这里就没
有人了”，大家都喊：“野兽来了，野
兽来了”。
从红色的字可看出什么？
这是“小夜莺”在回答敌人盘问时，
说的几句一语双关的话。看似小孩子天真
的话语，再加上一系列顽皮的动作，在不
易察觉中戏弄、谩骂敌人。提现了“小夜
guǐ shēn yín
wǎn
屑挺拧蘑鬼呻吟宛
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口哨 喂食 斯文 踢球
烧毁 习惯 滚开 甩胳膊
两挺机关枪 鬼子 以防万一
沉寂 轻蔑 耷拉 木屑 蘑菇
呻吟 宛转 凝神 拧下来 钉钉子
木塞 堵塞 剥削 削木头 多音字：削 空 塞
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我会多音字
Xiāo 削皮、削笔
削 Xuē 削皮、削笔
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夜莺的歌声
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夜 夜莺又名黄鸟，
莺
体长二十五厘米左右，
它不但模样漂亮，且
善鸣啭，歌喉清脆甜
美，是鸟类中有名的
歌唱家之一。
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杜
鹃
杜鹃又名布谷、郭
公，属于夏候鸟，也就
是说它们夏季在我国境
内繁殖，秋季迁往印度
和我国南方温暖地区越
冬。杜鹃的体形有点像
鸽子，只是更细长些。
它们喜欢栖居在开阔的
削( ) 斯( ) 惯( ) 哨( ) 期( ) 贯( )
呻( ) 枪( ) 踢( ) 伸( ) 抢( ) 惕( )
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练习：比一比，再组词。
削(削皮) 斯(斯文) 惯(习惯) 哨(口哨) 期(日期) 贯(一贯)
呻(呻吟) 枪(手枪) 踢(踢球) 伸(伸手) 抢(抢食) 惕(警惕)
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首的党和政府的领导下，开始了卫国战
争，在奋起保卫祖国的战斗中，苏联的
敌后游击队非常活跃，积极配合红军奋
勇作战，涌现了许多可歌可泣的动人故
事，本文记叙的就是这无数事例中的生
动一202例1 。
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苏联卫国战争
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斯大林格勒战役以历 史上最血腥的战役而 加载史册，。
人 事 时间 地点
但不一定都要同时出现
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课文分析
（一）阅读第一段，讨论问题:
街道两旁尽是黑色的瓦砾,烧 焦的树木垂头丧气地弯着腰。
1、课文开头为什么要写“黑色的 碎瓦”、“空旷的花园”、“烧焦的 树木”？
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街道两旁尽是黑色的瓦砾, 烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。
“黑色、烧焦”点明战斗刚刚结束。
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夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声
停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱 起来。 这歌声停了一会儿又响了起来说明了 什么？
说明“小夜莺”已经发觉敌人，经过思考，
决定去接触敌人，把敌人引入埋伏圈，消灭敌 人。说明他很机智，会引诱敌人。
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“怎么会不认识！”孩子很有信心 地回答，“我和叔叔常到磨坊那儿的 堤坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢， 能吃小鹅！”
结尾有什么联系？
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小组合作：
讨论每一段的主要内容， 用小标题形式概括。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ34
抓类型
主要内容
这是一篇写人的文章
时间、地点
本文记叙了在苏联卫国战争中，一个被称 为“夜莺”的孩子，把一支德国部队引进游击 队埋伏圈全歼德国兵的故事。
事情
人物
老师的话：概括主要内容要抓住几个要素
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轻蔑：看不起、轻视。
凝神：聚集、集中地看。
宛转：形容声音优美、动听。
兴致勃勃：兴致极高；兴趣很大。
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近义词
课堂练 习
阴沉 —（ 阴暗） 盘问—（ ）查问
注视 —（ 凝视） 婉转—（ ）动听
反义词
空旷 —（ 狭）小 沉寂—（ ）喧闹
凝神 —（ 分心） 轻蔑—（ ）恭敬
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练习：比一比，再组词。
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孩子从嘴里掏出一个小玩意儿，递给他， 用快活的蓝眼睛望着他。
从“快活”可看出什么？
“快活”是指小孩子的性格特点，快乐、
活泼。“快活”在这里反映了“小夜莺”在敌
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1941年德国法西斯 占领欧洲许多国家之后， 又突然进攻前苏联，妄 想三个月征服前苏联。
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对前苏联狂轰滥炸,萧条的景象充斥 着人们的双眼。
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时代背景
1941年6月，德国法
西斯苏在联已卫经国战战领争了：欧洲许多国家之后，
突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为
• 双方的损失都很
惨重，大约有
200万人死亡，
其中50万是平
民
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生字学习
xiāo wèi 削喂
sī shuǎi 斯甩
fán guǐ g防 鬼
shào 哨
tī 踢 hà n汉
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tǐn g挺
qiāng 枪 gǔn 滚
hu ǐ毁 guàn 惯
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xiè
tǐng nǐng
mó
“尽”表现了法西斯入侵苏联给村庄带来的破坏程 度。
“垂头说丧明气战”争用破拟人坏的严手重法，写昔出日了村美庄丽破的坏村。庄，
如今已破烂不堪，作者利用这一段环境描 写来揭露德国法西斯的侵略行为。
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大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里， 烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
这句话写出了战争带来的破坏是非常严重的，同时也说明了苏联人民 对德国侵略者的愤恨。
林地，常常隐在茂密的
树上鸣叫，声音响亮，
但很少会让人看见。可
谓“不见其人，只闻其
声。”
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德国
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德国
苏联
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德国
苏联
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阿道夫·希特勒
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1941年6月22日，德国集 结前所未有的巨大兵力， 包括其仆从国在内的195 个师，4300辆坦克，
47000门火炮，60万辆运 输车和4980架飞机，共 计550万人，发动对苏联 的突然袭击
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1.说说课文讲了一件什么事？分几部分写的？
你是怎么分的？课文的重点部分写什么？
2.找出小男孩回答德国兵的话，想想是什么意 思？说明了什么？
3.在给敌人带路时，小男
孩有哪些言行？你从中体会
到什么？ 4.游击队员是怎么知道敌
人情况的？说明了什么？
思考题
5.课文的开头和结尾都写
了夜莺的歌声，说说开头和