人体机能学第
人体机能绪论
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REN TI JI NENG XUE
怎么样才算健康？ ----他健康吗？
曾获得“全国奥林匹克物理竞赛的二等奖”的马加爵于2004年 在云南大学杀死4名同窗
《人体机能学》 教学课件 © 2007-2008
REN TI JI NENG XUE
怎样才算健康？
----她健康吗？
她健康吗？
《人体机能学》 教学课件
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二、疾病概述
（一）疾病发生的原因和条件 1.原因
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2.条件
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第三节 内环境及其稳态
《人体机能学》 EN TI JI NENG XUE
一、内环境
体液和体液的分布 体液:人体细胞内外含有大量液体，总称为体液。
• • • • •
分布:细胞内液:约2/3，约占体重40％。 细胞外液:约1/3，约占体重20％。 组织液:约3/4，约占体重15％。 血 浆:约1/4，约占体重5％。 淋巴液:少量 胸膜腔、脑脊腔及关节腔内液体
(二）疾病的经过与转归
分期
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死亡：
《人体机能学》 教学课件
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《人体机能学》 教学课件
《人体机能学实验一》
《人体机能学实验（一）》（供基础医学专业使用）教学大纲人体机能学实验室编写2017年6月前言人体机能学实验（一）这门课程是研究人体的各种功能活动及其机理的一门学科，它是涵盖了生理学的基本实验内容的一门基础医学主干课程。
人体的功能十分复杂，在研究人体的生命活动规律及其机制时，必然要从不同的角度来探讨。
因此，人体机能学实验的研究内容包括了器官、系统不同水平及人体整体所表现的各种生命现象、活动规律以及各部分之间的相互关系。
本课程和生理学理论教学课程紧密联系在一起，在学生获得相关理论知识后，通过系统的机能学实验课程的学习，培养学生的动手操作能力，促进学生观察、分析和独立解决问题的能力，提高学生的综合素质。
本课程的主要内容：主要包括仪器介绍、常用实验动物的基本操作技术、电刺激与骨骼肌收缩的关系、蟾蜍坐骨神经动作电位的引导、传导速度和兴奋性不应期的测定等13个实验。
本课程的教学特点是，以学生操作为主，辅以适当的讲解、引导，通过系统的介绍机能学的实验原理与方法，结合机能学相关的重要理论，进行系统的整体、离体器官的实验。
此外，通过示范性实验教学以及播放实验录象，向学生介绍难度较大而先进的机能学实验技术。
人体机能学实验（一）该门课程的学习要求：要求通过该课程的学习，学生能熟悉机能学实验的基本方法与过程，并加深对理论课内容的理解，真正做到“理论联系实际”。
并通过系统化的学习，学生能够初步建立科学研究的概念与思路，具备广泛查阅文献的能力。
并在此基础上，创造性的拟定自己感兴趣的研究内容，提出科学严密的设计方案，正确可行的技术路线。
最终能够通过开放性实验，实施这一实验方案，真实地观察和记录实验结果，经科学分析、评估后，谨慎地得出小结和初步结论。
人体机能学实验（一）的实验项目类型主要包括：机能学实验基础知识，基本实验技能，经典验证性实验，综合性实验。
其中基础医学类专业实验项目类型主要为经典验证性实验和综合性实验。
本大纲按照高等医学院校基础医学专业学生的教学要求，结合我校教学计划的安排和理论教学大纲而编制，总学时为72学时。
人体机能学练习题(第十章 泌尿生理)
第十章泌尿生理一、名词解释1．肾小球滤过率；2．滤过分数3．有效滤过压4．渗透性利尿5．肾脏的球—管平衡；6．肾糖阈7．水利尿；二、填空题1．肾血流的自身调节发生在肾血管的____________，当肾动脉血压变动在____________________范围内均能发挥作用。
（入球小动脉 80～180mmHg）2．肾小球有效滤过压等于____________、____________和____________的代数和。
（肾小球毛细血管血压血浆胶体渗透压肾小囊静水压）3．醛固酮作用于肾远曲小管和集合管产生____________作用，ADH与醛固酮的作用部位相同，使小管的上皮细胞对_______的通透性增加。
（保钠保水排钾水）4．终尿中的Na+主要来自于____________，而其中的K+主要来自于________小管和集合管的分泌。
（肾小球的滤过远曲）5．酸中毒时，____________交换增强，____________交换减弱，血中K+浓度_________，同时尿中NH4Cl排出量________。
（Na+-H+ Na+-K+升高增多）6．血浆_______渗透压升高，ADH分泌_______。
Na+或K+________使_________分泌升高。
（晶体增加降低醛固酮）7．大量饮清水，使血浆晶体渗透压________产生的利尿称为_________，由于血中_________含量降低而引起小管液中溶质浓度____________产生的利尿称____________。
（降低水利尿 ADH 升高渗透性利尿）8．肾脏中____________可以感受肾小管液中NaCL量的变化，而____________具有合成分泌肾素的功能。
（致密斑近球细胞）9．大量出汗尿量减少，主要由于血浆_________渗透压________，引起__________分泌增加所致。
（晶体升高 ADH）10．肾盂或输尿管结石的情况下，囊内压，有效滤过压，肾小球滤过率，尿量。
人体机能学练习题(第六章 循环系统)
第六章血液循环名词解释心动周期每搏输出量心输出量心指数射血分数最大舒张期电位期前收缩代偿间歇自律性窦性节律异长自身调节血压收缩压舒张压脉压中心静脉压心血管中枢减压反射有效滤过压有效不应期二、填空题1.心率加快时，心动周期_________，其中以_________更为显著。
2.心室收缩与射血包括_________，_________和_________三个时期。
3.等容收缩期时，房室瓣_________，半月瓣处于_________状态。
4.心输出量等于_________与_________的乘积。
左右两心室的输出量_________。
5.心室肌的前负荷是_________，后负荷是_________。
6.当心率超过180次／分时，心室充盈时间将明显_________，每搏输出量_________。
7.心室肌细胞的静息电位为_________mV，其形成的主要原因是_________·8.心室肌细胞动作电位可分为_________、_________、_________、_________和_________五个时期。
9.心室肌细胞动作电位平台期外向离子流是由_________携带的，内向离子流主要是由_________携带的。
10.自律细胞产生自动节律兴奋的基础是_________。
11.快反应细胞动作电位0期除极的内向电流是由_________负载的。
慢反应细胞动作电位0期除极的内向电流是由_________负载的。
12.心肌的生理特性有：_________、_________、_________和_________。
13.心室肌细胞一次兴奋过程中，其兴奋性发生的改变可分为_________，_________和_________。
额外的刺激落在心肌兴奋过程兴奋性变化的_________中，不会产生第二个兴奋和收缩。
14.心脏活动的正常起搏点在_________，其它部位的自律细胞为_________起搏点。
人体机能学总论
（四）人体机能的自动调控系统
控制论
Machine Human
Norbert wiener (1894-1964)
《控制论，或关于在动物和机器中控制与通信的科学》
1. 非自动控制系统是一个开环系统，即受控 部分的活动不会反过来影响控制部分的活动。 控制方式：单向性
控制部分 指 令 受控部分 机能活动
控制部分 指 令
受控部分
机能活动
正 反 馈 信 息
控制特点：
①负反馈是维持系统的平衡或 稳态 正反馈不是维持系统的平衡 或稳态，而是破坏原先的平衡 状态，完成特殊的生理过程 ②正常机体中有大量的负反馈 机制（压力感受性反射，体温 调节等） 正反馈机制很少
positive feedback
Childbirth
Textbook of Physiology (Yao Tai)
7
人体机能学总论
第一节 概述 第二节 人体机能的调节
第一节 概述
一、人体机能学的概念
人体机能学是研究人体功能活动规律 和机制的科学 二、人体机能学与医学的密切关系
三、生理学的概念
生理学（physiology）是研 究生物体及各组成部分正常功 能活动规律的一门学科。
Blood coagulation
(2)前馈控制系统 前馈控制是指控制部分向受控部分发出指 令的同时，又通过另一快捷通路向受控部分发 出前馈信息，及时地调控受控部分的活动。 控制部分 控制方式：双通路
指令 快捷通路前馈信息
受控部分
如条件反射就属于一种前馈控制。当食 物尚未入口，唾液就开始分泌，胃肠道出现 运动和分泌，为食物的消化与吸收作了准备。
控制特点：
①对受控部分的活动不起调节作用。 ②在人体机能调节中，该方式极少见的，仅在反馈机 制受到抑制时，机体的反应表现为非自动控制的方式。
学生人体机能学心得体会
学生人体机能学心得体会学生人体机能学心得体会在人体机能学这门课程中，我学到了很多关于人体构造、器官功能和生理过程的知识。
通过对人体各个系统的学习，我深刻认识到人体的复杂性和多样性。
下面是我在学习这门课程中的一些心得体会。
首先，了解人体的基本结构对于理解其机能至关重要。
人体由许多层次的组织构成，从细胞到系统，每个层次都扮演着重要的角色。
细胞是生命的基本单位，细胞间通过连接组成组织。
不同种类的组织形成器官，而各个器官又组成了系统。
只有通过了解这种层次结构，我们才能更好地理解人体的机能。
其次，了解不同系统之间的相互作用对于理解人体的整体功能至关重要。
在学习人体机能学的过程中，我了解到，不同系统之间存在着复杂的相互联系。
例如，呼吸系统通过提供氧气，使循环系统能够传递氧气和营养物质到全身各个组织和细胞中。
而消化系统则提供营养物质，使身体能够进行正常的生理活动。
这种相互作用的关系使得人体能够保持平衡和稳定。
此外，学习人体机能学还让我认识到人体的适应性和调节能力。
人体通过各种调节机制来应对内外部环境的变化。
例如，当体温过高时，我们会出汗来散热以保持体温恒定。
当我们运动时，心脏会增加收缩力和频率来满足肌肉的需求。
我深刻认识到，人体是一个高度复杂和自适应的系统，可以以多种方式应对各种不同的压力和需求。
此外，在学习人体机能学的过程中，我对人体的健康和疾病有了更深入的了解。
我了解到，保持人体的健康需要综合考虑各个系统的调节和功能状态。
例如，良好的营养摄入、充足的睡眠和适量的运动对于身体的正常机能至关重要。
同时，我也认识到了一些常见疾病的发病机制，如心脏病、糖尿病和癌症等。
这种了解使我能够更好地预防和应对健康问题。
最后，学习人体机能学给我带来了对人体奇妙之处的敬畏和兴趣。
人体是一个精密的生物机器，每个系统和器官都在密切协作，以维持整体的正常功能。
通过学习人体机能学，我更加珍惜自己的身体，并深入思考人体的奥秘。
这种兴趣也激发了我对医学和科学研究的探索，希望能够为人体的健康做出一点贡献。
人体机能学课件第四章能量代谢和体温
（二）体温的正常值
体温是指机体深部的温度。临床上以口腔、直肠和 腋窝的温度代表体温。
腋下温度 < 口腔温度 < 直肠温度 直肠温度：36.9～37.9℃ 口腔温度: 36.7～37.7℃ 腋窝温度: 36.0～37.4℃
<34℃——意识丧失；<25℃——心跳停止或室颤 >42℃——细胞实质损害；>45℃——生命危险
能量代谢
异化作用（分解代谢）-- 放能
生物体内物质代谢中伴随着的能量的释放、转移和 利用，称为能量代谢（energy metabolism)。
一、机体能量的来源与利用
（一）机体能量的来源：
食物中的糖，脂肪和蛋白质的氧化分解
糖：机体的主要能源 70% 脂肪：提供大约 30%的能量 蛋白质（氨基酸）：提供少量的能量
相差在±10％～±15％以内，仍属正常范围；相差值 在±20％以上则考虑为病态。
甲亢时基础代谢率可高于正常值的25％～80％； 甲状腺机能减退时比正常值低20％～40％。
此外，糖尿病、红细胞增多症、白血病和发热可使基础代谢率升高。 脑垂体性肥胖以及机体处于病理性饥饿时，基础代谢率则降低。
第二节 体温及其调节
每 天 1000ml ， 皮 肤 600800ml，呼吸道200 - 400ml。
特点： 持续不断进行 不受人体生理性体温调节机制的 控制
2） 发 汗（有感蒸发） 汗腺分泌的汗液形成可见的汗
滴后，从体表蒸发而带走热量的现 象。是环境温度高于体温时的机体 唯一有效的散热途径。
发汗中枢主要位于下丘脑。
C6H12O6 + 6O2 = 6CO2 + 6H2O + ΔH
食物热价-1g食物氧化时释放出来的能量，反映了一定量的能
人体机能学1第2第3章1-3节选择题
人体机能学2-3章选择题生物化学习题自测1-6章（单项选择题40题，多项选择题10题）一、单项选择题1.催化3-磷酸甘油转变为磷酸二羟丙酮反应的酶是:……………………（）A.磷酸甘油醛脱氢酶B.a-磷酸甘油脱氢酶C.磷酸丙糖异构酶D.醛缩酶E.烯醇化酶2.关于生物氧化的错误描述是:……………………………………………（）A.生物氧化是在体温、pH近中性的条件下进行的B.生物氧化过程是一系列酶促反应，并逐步氧化，逐步释放能量C.其具体表现为消耗氧和生成CO2D.最终产物是H2O,CO2和能量E.生物氧化中，ATP生成方式只有氧化磷酸化3.线粒体内膜表面的a-磷酸甘油脱氢酶的辅酶是:………………………（）A.FADB.NAD+C.NADP+D.FMNE.TPP4.若用重金属沉淀pI为8的蛋白质时，该溶液的pH值应为：……（）A.8B.>8C.<8D.≤8E.≥85.DNA分子，A的含量为15％，则C的含量应为：……………………（）A.15％B.20％C.25％D.30％E.35％6.砷化物对巯基酶的抑制作用属于：………………………………………（）A.可逆性抑制剂B.非竞争性抑制剂C.反竞争性抑制剂D.不可逆抑制剂E.竞争性抑制剂7.下列关于丙酮酸脱氢酶复合体的叙述，哪项是错误的?…………………（）A.丙酮酸脱氢酶复合体是多酶体系B.它由丙酮酸脱氢酶和二氢硫辛酰胺脱氢酶两种酶组成C.参与反应的辅酶有TPP、硫辛酸、NAD+、FAD和CoAD.化学修饰可改变丙酮酸脱氢酶复合体的活性E.线粒体内Ca2+浓度的增高可激活丙酮酸脱氢酶复合体的活性8.三羧酸循环最重要的生理意义，在于它:…………………………………（）A.使糖、脂肪、氨基酸彻底氧化的最终代谢通路，4次脱氢为氧化磷酸化提供还原当量B.作为糖、脂肪、氨基酸互变机构C.作为糖、脂肪，氨基酸各代谢途径联络枢纽D.清除物质代谢产生的乙酰CoA以防在体内堆积E.产生CO2供机体生物合成需要9.关于tRNA的错误描述是:………………………………………………（）A.氨基酸的运载工具B.都有反密码子C.对氨基酸有高度特异性D.一种tRNA可携带不同的氨基酸E.分子中含较多的稀有碱基10.蛋白质中次级键的特点是：………………………………………………（）A.键能大，数量少B.键能小，数量多C.只包括非共价键D.多为酰胺键E.均没有方向性11.双链DNATm值较高是由于下列哪组核苷酸含量较高所致：……（）A.G+AB.C+GC.A+TD.C+TE.A+C12.丙酮酸羧化酶需下列哪种物质作为辅酶？……………………………（）A.生物素B.FMNH2C.NADHD.NADPHE.FADH213.胞浆内1molNADH+H+经苹果酸穿梭作用，再进入氧化呼吸链可产生ATP: …………………………………………………………………………（）A.1molB.2molC.3molD.4molE.5mol14.下列哪种氨基酸含有甲基：:………:…………………………………（）A.CysB.HisC.LysD.TrpE.Met15.三羧酸循环中，通过底物水平磷酸化直接生成的高能化合物是: :……（）A.ATPB.GTPC.UTPD.CTPE.TTP16.下列关于糖原代谢的描述，哪项是错误的? :……………………（）A.脱枝酶具葡萄糖转移酶活性B.a-1，6-葡萄糖合成糖原要消耗高能磷酸键C.从1-磷酸葡萄糖合成糖原要消耗高能磷酸键D.葡萄糖基加到糖原引物的糖链末端葡萄糖的C4上E.糖原合成过程中有焦磷酸生成17.呼吸链上四个复合物中，不含铁硫蛋白的是: :……………………（）A、复合物IB、复合物ⅡC、复合物ⅢD、复合物ⅣE、以上都不是18.如果tRNA的反密码为5''IAU3''，它可识别的密码子是:…………………（）A.5''GCG3''B.5''ACG3''C.5''AUA3''D.5''CUA3''E.5''AUG3''19.一分子葡萄糖氧化生成CO2和H2O时，由底物水平磷酸化产生的ATP的分子数为: :………:………:………………………………………………（）A.2B.3C.4D.5E.620.细胞色素体系中可与O2、CO或CN-结合的是: :……………………（）A.细胞色素aa3B.细胞色素c1C.细胞色素cD.细胞色素bE.细胞色素b521.下列哪条糖的代谢途径既不能产生ATP或UTP也不能消耗ATP或UTP？:……………………:……………………:…………………:…………（）A.糖酵解B.糖的有氧氧化C.磷酸戊糖途径D.糖原分解为1-磷酸葡萄糖E.糖醛酸途径22.蛋白质分子中，生理条件下，下列哪种氨基酸残基的侧链间可形成离子键：……………………:……………………:…………………:…………（）A.天冬氨酸、谷氨酸B.苯丙氨酸、酪氨酸C.赖氨酸、天冬氨酸D.天冬氨酸、苯丙氨酸E.亮氨酸、精氨酸23.DNA热变性是指：A、分子中磷酸二酯键断裂B、DNA分子进一步形成超螺旋C、DNA分子中碱基丢失D、DNA双螺旋分子解链E、以上都不对24.核酸分子中储存、传递遗传信息的关键部分是：……………………:…（）A.磷酸戊糖B.核苷C.碱基顺序D.戊糖磷酸骨架E.磷酸D.合成磷脂，胆固醇E.由胆固醇转变为胆汁酸25.关于核酸的正确描述是：……………………:……………………:………（）A.按分子中碱基不同区分为RNA和DNA两类B.如胸腺嘧啶C-2上的氧原子质子化为OH，A-T碱基对之间就能形成三个氢键C.DNA双螺旋结构一旦变性，双股链即彼此分开D.DNA一股片断顺序是5''pCpTpGpGpApC3''，其另一股的互补片段顺序是5''pGpApCpCpTpG3''E.某种生物提取的A其DNA的Tm值较其B的Tm值高，则其A所含的A－T对比B的高26.呼吸链的排列顺序以下哪条是正确的: ……………………:……………（）A.FMN®NADH®CoQ®Cytb®c1®c®aa3®O2B.NADH®FAD®CoQ®Cytb®c®c1®aa3®O2C.NADH®CoQ®Cytb®c®c1®aa3®O2D.NADH®FMN®CoQ®Cytc®c1®b®aa3®O2E.FADH2®CoQ®Cytb®c1®c®aa3®O227原核生物DNA的三级结构：……………………:……………………:（）A.倒L形B.核小体C.超螺旋D.三叶草形E.Z－DNA28.关于糖酵解，哪项描述是正确的？……………………:………………（）A.指在无氧条件下，糖分解为乳酸的过程B.糖酵解在人类仍然是主要的供能途径C.糖酵解过程基本上是可逆的D.丙酮酸还原成乳酸所需氢原子由NADPH+H+提供E.剧烈运动糖酵解速度减慢29.全酶中决定酶促反应类型的是：……………………:…………………（）A.酶蛋白B.辅助因子C.酶的竞争性抑制D.结合基团E.酶的激活剂30.下列关于蛋白质中的a－螺旋的叙述错误的是：……………………:（）A.多肽链可以按右手方向盘旋形成右手螺旋B.除甘氨酸外，右手螺旋中的氨基酸均为L－氨基酸C.a－螺旋是一种对称分子，不具旋光性D.a－螺旋由于它的构象具有规则，故在折叠中具有协同性E.a－螺旋的形成和稳定与氨基酸残基间氢键有关31.对全酶的正确描述是……………………………………………………（）A.单纯有蛋白质的酶B.酶与底物结合的复合体C.酶蛋白－辅酶－激动剂－底物聚合物D.由酶蛋白和辅酶（辅基）组成的酶E.具有100％活性的酶32.下列哪条糖的代谢途径既不能产生ATP或UTP也不能消耗ATP或UTP？……………………:……………………:…………………:…………（）A.糖酵解B.糖的有氧氧化C.磷酸戊糖途径D.糖原分解为1-磷酸葡萄糖E.糖醛酸途径33.下列有关a－螺旋的叙述，哪项是错误的：……………………:………（）A.分子内的氢键维系a－螺旋B.减弱R基团间相互作用，有利于形成a－螺旋C.疏水作用可稳定a－螺旋D.在蛋白质分子中，a－螺旋的稳定性与肽键平面无关E.带同种电荷的氨基酸集中存在，不利于a－螺旋的形成与稳定34.下列蛋白质的生物学功能中，哪种相对是不重要的：………………（）A.作为物质运输载体B.氧化供能C.作为生物催化剂D.抵御异物对机体的侵害和感染E.调节物质代谢和控制遗传信息传递35.酶催化作用所必需的基团是指：……………………:…………（）A.维持酶一级结构所必需的基团B.维持酶活性所必需的基团C.酶的亚基结合所必需的基团D.维持分子构象所必需的基团E.构成全酶分子所有必需的基团36．使蛋白质保持稳定的因素是……………………………………（）A．溶解度增加 B．不易被蛋白酶水解 C．丧失原有的生物活性D．粘度下降 E．水化膜和同种电荷37．RNA和DNA共有的成分是……………………………………（）A．D-核糖 B．鸟嘌呤 C．尿嘧啶D．D-2-脱氧核糖 E．胸腺嘧啶38．乳酸脱氢酶的同工酶有几种……………………………………（）A．2 B．3 C．4D．5 E．639．维持蛋白质二级结构稳定的主要因素是………………………（）A．盐键 B．糖苷键 C．磷酸二酯键 D．氢键 E．碱基堆积力40．下列为含有B族维生素的辅助因子，例外的是……………………（）A．NAD+ B．NADP+ C．HSCoA D．FAD E．Cytb二、多项选择题（在以下每道试题中，请从备选答案中选出2个或2个以上正确答案，并在“选择题答卷纸”上把相应的英文字母涂黑。
人体机能学
人体机能学人体机能学是研究人体生理和功能的学科，涉及人体各个系统的结构、功能、调节和适应能力。
通过对人体机能的研究，我们可以更好地理解人体的运作方式，为人类的健康和疾病预防提供科学依据。
1.心血管系统心血管系统由心脏、血管和血液组成，起着输送氧气和营养物质、排除代谢废物的重要作用。
人体机能学研究了心脏的结构和功能，以及血压调节、心脏病发病机制等方面的内容。
2.呼吸系统呼吸系统包括鼻腔、喉咙、气管、肺部等器官，是人体获取氧气并排除二氧化碳的关键系统。
人体机能学探讨了呼吸的生理机制、呼吸频率和容量的调节，以及肺疾病等相关问题。
3.消化系统消化系统包括口腔、食管、胃、肠道等器官，负责食物的消化和吸收。
人体机能学研究了消化器官的结构和功能，以及食欲、消化液的分泌和食物运动等过程。
4.神经系统神经系统由大脑、脊髓、神经和感觉器官组成，控制着人体的各种活动和感觉。
人体机能学研究了神经元的结构和功能，以及神经传递、感觉过程、反射和运动协调等方面的问题。
5.泌尿系统泌尿系统包括肾脏、膀胱和尿道，负责排除废物和维持体液平衡。
人体机能学研究了肾脏的结构和功能，以及尿液的形成、排泄和酸碱平衡等过程。
6.生殖系统生殖系统包括男性的睾丸、附睾和女性的卵巢、子宫等器官，是人体繁衍后代的生理基础。
人体机能学研究了性激素的合成和调节、生殖周期、妊娠和分娩等相关问题。
7.免疫系统免疫系统保护人体免受病原体侵害，包括细胞免疫和体液免疫两个方面。
人体机能学研究了免疫器官、免疫细胞、免疫调节等内容，以及免疫功能失调和自身免疫疾病的机制。
8.骨骼肌肉系统骨骼肌肉系统由骨骼肌和骨骼组成，负责人体的运动和姿势的维持。
人体机能学研究了肌肉的结构和功能，以及运动的调节、肌肉疲劳和运动损伤等方面的问题。
通过对人体机能学的研究，我们可以了解人体各个系统的正常功能和调节机制。
这不仅有助于我们更好地理解生命的奥秘，还为保持健康、预防疾病和治疗病症提供了科学依据。
专业人体机能实验心得大全(14篇)
专业人体机能实验心得大全（14篇）专业人体机能实验心得大全（14篇）篇一第一段：引入（Background）。
机能实验课作为一种实践性较强的教学形式，近年来在教育领域得到了广泛的关注和应用。
本文将探讨我在参加机能实验课过程中的心得体会。
机能实验课不仅能够激发学生的学习兴趣和创造力，还能够提高学生的实践能力和问题解决能力。
第二段：主体一（Value）。
机能实验课的一个重要价值在于它能够培养学生的实践能力。
在传统的理论教学中，学生往往只是被动地接受知识，而机能实验课则能够让学生亲自动手实践，从而加深对知识的理解和掌握。
此外，机能实验课还能够让学生体验到科学研究的过程，培养他们的观察能力和实验设计能力。
通过在实验中发现问题、分析问题并解决问题，学生能够逐渐培养出自主学习和自主思考的能力。
第三段：主体二（Challenge）。
然而，机能实验课也存在一定的挑战。
首先，机能实验课需要教师对实验的内容进行详细的讲解和指导，这就对教师的专业素养和教学能力提出了更高的要求。
因此，教师在准备和开展机能实验课时应该注重提升自身的专业水平和教学能力。
同时，机能实验课也需要学生具备一定的实践操作能力和动手能力，如果学生基础差，可能会导致实验结果不准确或者无法实验成功。
第四段：主体三（Improvement）。
为了克服机能实验课存在的挑战，我们可以采取以下几点措施。
首先，教师应该与学生建立良好的互动关系，引导学生主动参与实验，激发他们的学习兴趣。
其次，学校可以通过举办实验设计和操作培训班等方式，提高学生的实践操作能力和动手能力。
另外，教师和学生可以一起制定实验的目标和方案，培养学生的实验设计能力和解决问题的能力。
只有通过不断的改进和提高，机能实验课才能够更好地发挥其教育和教学功能。
第五段：结尾（Conclusion）。
总之，机能实验课是一种重要的教学形式，能够培养学生的实践能力和问题解决能力。
同时，机能实验课也存在一定的挑战，但只要通过教师和学生的共同努力，克服挑战并不断完善，机能实验课必将更好地服务于教育事业的发展，并为学生成长成才提供更好的平台。
人体机能学练习题(第十一章 感觉生理)
第十一章感觉器官一、名词解释1．视力(视敏度)；2．近点；3．瞳孔对光反射；4．瞳孔近反射；5．视野；6．气传导；7．骨传导；二、填空题1．感受器的一般生理特性有_______________、____________、_______________、_______________。
适宜刺激换能作用编码功能适应现象2．眼的折光系统是一个复杂的光学系统，光学介质主要包括、、__________、和___________。
进入眼内的光线，在_________处折射最强。
角膜房水晶状体玻璃体角膜3．视近物时眼的调节包括________________、_______________、和______________。
晶状体变凸瞳孔缩小双眼球会聚4．当眼看近物时，睫状体中的环状肌__________，悬韧带________，晶状体__________，其曲率_______，折光能力_________。
收缩放松变凸增大增强5．老视眼的产生原因主要是___________，表现为近点________移。
晶状体弹性减弱远6．矫正近视眼可配戴适度的__________，矫正远视眼可配戴适度的_________，矫正散光眼可配戴合适的______________，老视眼看近物时要配戴适度的____________。
．凹透镜凸透镜柱面镜凸透镜7．光照愈强，瞳孔愈_________；光照愈弱，瞳孔愈_________。
小大8．人视网膜有两种感光细胞，即_____________和__________；前者主要分布于__________，其功能是感受___________；后者主要分布于___________，其功能是感受____________。
视锥细胞视杆细胞视网膜中心部昼光觉视网膜周边部暗光觉9．视紫红质是__________内的感光色素，该物质对光的敏感度_________。
视杆细胞高10．在视紫红质的合成与分解过程中，一部分_________被消耗，须靠血液中的______________来补充，该物质缺乏时，将会发生___________。
人体机能学 知识点
人体机能学知识点
本节将介绍人体机能学的基本概念和研究内容，包括人体机能学的定义、研究对象和方法等。
第二节：神经系统与人体机能
本节将探讨神经系统对人体机能的影响和调控作用，包括神经
系统的组成、功能以及与运动、认知等机能的关系。
本节将介绍肌肉系统在人体机能中的重要作用，包括肌肉组织的结构与功能、肌肉收缩与运
动产生机制等。
同时还探讨肌肉系统与运动性能、康复和运动训练的关系。
本节将讨论循环系统对人体机能的重要影响，包括心脏与血管的结构与功能、血液循环与氧合
作用等。
同时还探讨循环系统与运动耐力、心肺
功能和康复的关系。
本节将介绍呼吸系统在人体机能中起到的重
要作用，包括呼吸器官的结构与功能、呼吸过程
与气体交换等。
同时还探讨呼吸系统与运动耐力、肺功能和康复的关系。
本节将探讨消化系统对人体机能的影响和调
控作用，包括消化器官的结构与功能、营养吸收
与能量代谢等。
同时还探讨消化系统与体重调控、营养需求和康复的关系。
本节将介绍泌尿系统在人体机能中的作用和
调节机制，包括肾脏的结构与功能、尿液的形成
与排泄等。
同时还探讨泌尿系统与水平衡、代谢
废物排泄和康复的关系。
本节将讨论内分泌系统对人体机能的重要影响和调节作用，包括内分泌器官的结构与功能、激素的合成与分泌等。
同时还探讨内分泌系统与代谢调节、生长发育和康复的关系。
本节将讨论内分泌系统对人体机能的重要影响和调节作用，包括内分泌器官的结构与功能、激素的合成与分泌等。
同时还探讨内分泌系统与代谢调节、生长发育和康复的关系。
人体机能学笔记重点整理
人体机能学笔记重点整理人体机能学是生命科学中一门关于人体机能活动的学科，它研究人类身体机能的物理和化学机制。
人体机能学笔记对于学习这门学科具有很大的帮助作用，因此，今天我们将重点整理人体机能学笔记。
第一步：了解细胞结构和功能细胞是构成生命体的基本单位，每个细胞都是一个微小的活体，其结构和功能非常重要。
在人体机能学笔记中，应该首先学习细胞的结构和功能，包括细胞膜、细胞核、细胞器等方面。
其中，细胞膜是细胞外皮，细胞核则是细胞的“指挥中心”，而细胞器则担任一些特定的任务，比如线粒体是能量中心，负责产生能量。
第二步：了解人体器官的结构和功能人体内有很多器官，这些器官各自拥有不同的结构和功能。
在人体机能学笔记中，应该详细了解人体器官的结构和功能，包括心脏、肺、胃、肝、肾等常见器官。
例如，心脏是人体的泵，通过心脏的收缩和舒张调节血液的循环；肺是呼吸道的重要器官，可以将人体吸入的氧气转化为二氧化碳并排出体外。
第三步：了解人体生理功能调节人体内有许多生理功能需要进行调节，例如体温、酸碱平衡、血压等，这些调节是保持人体稳态的关键。
在人体机能学笔记中，应该了解各种生理功能调节的机制和方式，包括神经调节、内分泌调节等方面。
其次，不要忘记了解各种生理功能失调的症状和影响。
第四步：了解人体免疫系统人体的免疫系统可以识别和消除外来生物威胁，例如细菌、病毒等。
在人体机能学笔记中，应该详细了解免疫系统的结构和功能，包括外周免疫细胞、体液免疫、细胞免疫等方面。
同时，还需要掌握一些免疫系统相关的疾病，例如免疫缺陷病和自身免疫疾病等。
第五步：了解药物的作用和治疗药物治疗是人体机能学的重要方面之一，了解各种药物的作用和治疗方法是非常必要的。
在人体机能学笔记中，应该学习医学中的一些基本概念，例如药物的药理学、药代动力学等方面。
此外，还需要了解各类常见病症的治疗方案，例如感冒、高血压等。
总之，人体机能学笔记对于学习生命科学的人来说具有很大帮助，通过不断地总结、整理和深入学习，可以逐步掌握人体机能的奥秘，进而更好地了解人类生命和健康的奥秘。
人体机能学知识点总结
人体机能学知识点总结人体是由多个系统和器官组成的复杂生物机体，其正常的生理功能需要各个系统和器官之间的协调和合作。
人体机能学是研究人体生理功能的学科，包括人体的组织结构、器官功能、代谢过程、调节机制等方面的知识。
下面将对人体机能学的相关知识点进行总结。
一、神经系统神经系统是人体的控制中枢，主要包括大脑、脊髓和周围神经。
大脑是神经系统的中枢，控制着人体各种生理活动和行为。
脑干和小脑则负责协调身体的姿势和平衡。
脊髓起着信息传递和调节的作用，通过脊髓神经元的连接，大脑与各种感觉和运动功能都能得到调节。
周围神经则将大脑和脊髓的信息传递到全身各个部位，实现身体各系统之间的协调与互动。
二、内分泌系统内分泌系统由内分泌腺和内分泌激素组成，其主要功能是通过激素的分泌和传播来调节人体的代谢、生长和发育等生理过程。
内分泌腺主要包括松果体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺等。
这些腺体分泌出各种不同的激素，负责调节人体的新陈代谢、免疫功能、水盐平衡、性激素分泌等生理功能。
三、消化系统人体的消化系统包括口腔、食道、胃、肠道和消化腺等器官，其主要功能是将食物分解成小分子的营养物质，以供身体吸收和利用。
食物在口腔中通过咀嚼和唾液的作用得到破碎和润湿，然后经过食道到达胃部，被胃酸和酶液分解。
最后，食物进入小肠，在肠道中消化酶的作用下，得以进一步分解和吸收，形成人体需要的营养物质。
四、循环系统循环系统由心脏和血管组成，其主要功能是将氧气、养分和激素输送到全身各个组织和器官中，并将代谢废物输送至肾脏和肺部进行排泄。
心脏是循环系统的泵，通过心脏的收缩和舒张，血液被推送到全身各个组织中。
血管则负责血液的输送和循环，包括动脉、静脉和毛细血管。
通过血液的持续循环，人体各个组织和器官都能得到氧气和养分的供应，维持其正常的代谢和功能。
五、呼吸系统呼吸系统由鼻腔、气管、支气管和肺组成，其主要功能是将氧气吸入人体，并将二氧化碳排出体外。
在呼吸过程中，氧气通过鼻腔和气管进入肺部，经过气道的分支和肺泡的膜上交换，氧气被输送到血液中，而二氧化碳则从血液中进入肺泡并被呼出体外。
人体机能学练习题(第十三章 内分泌)
第十三章内分泌一‘名词解释1．激素；2．应急； 3.应激4．下丘脑调节肽二、填空题1．内分泌腺所分泌的生物活性物质称为，凡能被激素作用的细胞称为。
2．下丘脑与垂体之间存在系统和系统。
3．幼年时期缺乏生长素将患；成年后生长素过多则出现。
4．血管升压素和催产素产生于下丘脑和的神经元。
5．生长素的释放和分泌受下丘脑分泌的和的双重调节。
6. 促进生长作用是由于它能促进、、和其它组织细胞分裂增殖，蛋白质合成增加。
它的这种作用是通过介导的。
7．生理浓度的生长素能蛋白质的合成，脂肪的分解，糖的利用。
8．甲状腺功能亢进患者基础代谢率，可促使蛋白质，血糖，血胆固醇。
9．甲状腺机能主要受和的调节。
10．甲状腺激素主要有和。
11．甲状腺激素主要影响和的生长和发育12.于幼年时期缺乏所引起；而侏儒症是由于幼年时缺乏所致。
13．促进人体生长的激素有、、和。
14．醛固酮是由肾上腺皮质所分泌的，其主要作用是。
15．能够增强机体对有害刺激耐受力的激素是。
16．胰岛素的主要生理功能是促进代谢，调节浓度。
17．人体唯一降低血糖的激素是。
18．血糖浓度升高时，胰岛素分泌。
19．糖皮质激素能肝外组织蛋白质的分解；并肝内组织蛋白质合成。
20．皮质醇主要影响代谢，而醛固酮则以影响代谢为主。
21．肾上腺皮质分泌的三大激素为糖皮质激素、和。
22．应急反应主要是与系统有关，而应激反应则主要是与系统有关。
23．糖皮质激素生理作用主要是调节，增强机体对有害刺激的耐受力；其它作用可使血中红细胞、中性粒细胞、血小板、嗜酸粒细胞、淋巴细胞，并胃酸和胃蛋白酶原分泌。
24.糖皮质激素可使血糖，肝外组织蛋白质。
临床长期使用，可通过反馈作用，导致肾上腺皮质，若突然停止使用糖皮质激素，会出现肾上腺皮质功能不足的危象。
25．应激状态下，机体（轴）系统和系统功能均加强，以增加机体对的耐受力。
26．糖皮质激素常用于严重的细菌感染的主要原因是它具有_______、_______和_______作用，但必须与足量、有效的_______合用。
大一人体机能学的知识点
大一人体机能学的知识点人体机能学是一门研究人体各项机能运行规律的学科，通过对身体各系统的结构、功能和相互作用的研究，揭示人体机能的运行原理。
在大一学习人体机能学的过程中，我们会接触到许多重要的知识点。
本文将对其中的一些知识点进行探讨。
一、细胞与组织细胞是人体组织与器官的基本单位，人体内约有1000多种细胞类型。
细胞膜是细胞的保护屏障，它限制物质的进出。
细胞核是细胞内最重要的器官之一，其中包含遗传信息。
细胞质是细胞的主要组分，包含细胞器如线粒体、内质网、高尔基体等。
组织由相同类型的细胞组成，根据形态和功能的不同，可以分为上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
上皮组织覆盖人体表面和腔道内壁，起到保护和分泌的作用。
结缔组织为人体提供支持和结构支撑，常见于皮肤、骨骼和血管等部位。
肌肉组织由肌肉纤维组成，负责运动和力的产生。
神经组织负责传递和处理信息，在大脑和脊柱内广泛分布。
二、骨骼系统骨骼系统是人体最为重要的支撑系统。
它由骨骼、关节和韧带组成。
人体有206块骨头，包括长骨、短骨、扁骨和不规则骨。
骨骼的主要功能是提供运动支撑、保护内脏器官和储存矿物质。
关节是连接骨头的地方，分为固定关节和活动关节。
固定关节不可活动，如颅骨的连接。
活动关节可以实现各种程度的运动，如肩关节和膝关节。
关节受到韧带的支持，韧带可以增强关节的稳定性。
三、肌肉系统肌肉系统由肌肉组成，是人体最主要的运动器官。
人体内有三种类型的肌肉：骨骼肌、平滑肌和心肌。
骨骼肌负责实现观察到的外部运动，它通过收缩产生力，推动骨骼的运动。
平滑肌存在于内脏器官的壁上，起到控制通道大小和推动物质通过的作用。
心肌是心脏的组成部分，通过收缩和舒张实现心脏的泵血功能。
肌肉通过收缩产生力，并通过骨骼连接的肌腱传递这个力量。
肌肉通过神经系统的调节实现协调的运动。
不同的肌肉可以分为肌肉对和拮抗肌肉。
肌肉对是在关节两侧相对作用的肌肉，如肱二头肌和肱三头肌。
而拮抗肌肉则是相对作用的肌肉，如产生屈曲力和伸展力的肌肉。
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人体机能学第1-2章复习题来源：作者：俞朝阳发布时间：2010-04-20 04:11 阅读次数：1第一章绪论一、名词解释1. 反应2. 兴奋性3. 稳态4. 反射5. 负反馈6. 正反馈7. 内环境8. 神经调节9. 体液调节10. 阈电位11. 钠泵二、填空题1．人体生理学是研究_________的科学，可从_________、_________、_________、_________多个水平研究生命过程。
2．生理学本身是一门_________科学。
动物实验方法可分为_________实验和_________ 实验。
3．新陈代谢是指生物体与环境之间不断进行_________和_________，以实现自我更新的过程。
4．生物体不断分解自身成分，将分解产物排出体外，并将分解产物释放的能量供机体利用的过程称为_________。
5．生物体功能调节的三种方式是_________、_________和_________，其中起主导作用的是_________。
6．反应通常有两种方式，一种是_________，另一种是__________________。
7．细胞或生物体受刺激后所发生的一切变化称为_________。
8．刺激引起某组织兴奋时，如果阈值较低，表明该组织的_________较高。
9．可兴奋组织通常是指_______,_______,_______.可兴奋组织受刺激后产生兴奋的标志是_________。
10．神经纤维在单位时间内最多发生的兴奋次数，只取决于_________的长短，而与刺激的_________无关。
11．细胞受到刺激而发生反应时，其_________要发生周期性变化。
在这个周期中的_________期，任何强度的刺激都不能引起细胞的反应。
12.正反馈是指反馈信息对_________起_________。
13.反射弧是由_________、_________、_________、_________和_________五个部分组成。
14．在维持内环境稳态中，机体进行的调节过程一般属于_________反馈过程。
是指机体具有的根据外环境情况而调整体内各部分活动和关系的功能。
16.神经调节的基本方式是________,结构基础是________,神经调节的特点是_______.三．判断题1. 体内大多数属于负反馈调节，它是维持机体内环境稳态的重要调节方式。
2. 阈刺激、阈上刺激作用于单一神经纤维上，所引起的动作电位幅度相同。
3. 内环境稳态是指细胞外液的理化性质保持不变。
5. 排尿反射存在正反馈调节机制，并受意识控制。
6. 生物节律最重要的生理意义是使生物对环境变化作出更好的前瞻性的适应。
7. 在离体的坐骨神经腓肠肌标本上,刺激神经引起肌肉的收缩过程属于反射活动.8. 神经轴突末梢的钙离子通道、终板膜上的离子通道均属于电压门控通道.四．单项选择题1.维持内环境稳态的重要调节方式是 ( )A．体液调节B．自身调节C．正反馈调节D．负反馈调节E．前馈2．生物体内环境稳态是指 ( )A. 细胞外液理化因素保持不变B. 细胞内液理化因素不变C. 细胞外液理化性质在一定范围内波动D. 细胞内液理化性质在一定范围内波动E. 细胞内液和细胞外液理化性质在一定范围内波动3．衡量组织兴奋性高低的指标是 ( )A. 动作电位B. 静息电位C. 刺激D. 反应E. 阈值4．神经调节的基本方式是 ( )A. 反射B. 反应C. 神经冲动D. 正反馈调节E. 负反馈调节5．将神经调节和体液调节相比较，下述哪项是错误的? ( )A. 神经调节发生快B. 神经调节作用时间短C. 神经调节的范围比较广D. 神经调节是通过反射实现的E. 神经调节起主导作用6．下列生理过程中，属于负反馈调节的是 ( )A. 排尿反射B. 减压反射C. 分娩D. 血液凝固E. 以上都不是7．下列生理过程中，属于正反馈调节的是 ( )A. 减压反射B. 排尿反射D. 血糖浓度的调节E. 心室异长自身调节8．可兴奋细胞兴奋时，共有的特征是产生 ( )A. 收缩反应B. 分泌C. 神经冲动D. 电位变化E. 离子运动9.可兴奋细胞包括 ( )A. 神经细胞、肌细胞B. 神经细胞、腺细胞C. 神经细胞、肌细胞、腺细胞D. 神经细胞、肌细胞、骨细胞E 神经细胞、肌细胞、脂肪细胞10．关于负反馈的叙述，错误的是 ( )A. 属于自动控制系统B. 与神经调节和体液调节无关C. 反馈信息与控制信息的作用性质相反D. 起减弱控制信息的作用E. 是维持稳态的重要调节形式11．在自动控制系统中，从受控部分到达控制部分的信息称为 ( )A. 参考信息B. 偏差信息C. 干扰信息D. 控制信息E. 反馈信息12．下列哪些活动属于条件反射? ( )A. 看到酸梅时引起唾液分泌B. 食物进入口腔后，引起胃腺分泌C. 大量饮水后尿量增加D. 寒冷环境下皮肤血管收缩E. 炎热环境下出汗13、正常人体内环境的理化特性经常保持什么状态?A. 固定不变B. 相对恒定C. 随机多变D. 绝对平衡E. 不可推测14、能引起生物机体发生反应的各种环境变化，统称为什么? ( )A. 反射B. 兴奋C. 刺激D. 反应E. 阈下刺激15、下列各项生理功能活动中，哪个属于自身调节? ( )B. 全身动脉血压升高时，可引起血压降低至近似于原先血压水平C. 人在过度通气后，往往可出现呼吸暂停D. 当每日摄入水量增加时，排出的尿量也将随之增多E. 牵张反射16、细胞生活的内环境是指什么? ( )A. 体液B. 细胞内液C. 细胞外液D. 组织液E. 血浆17、人体生理功能的自动控制过程中，在干扰信息作用于受控部分的同时，还可直接通过感受装置作用于控制部分，这种直接作用称为什么? ( )A. 自身调节B. 前馈调节C. 正反馈调节D. 负反馈调节E. 反射18、人类社会中每周工作5天的工作制度，给人体带来相应的生理功能活动的周期性变化，这种生物节律属于什么? ( )A. 日周期B. 月周期C. 周周期D. 年周期E. 时周期19、机体对适宜刺激所产生的反应，由活动状态转变为相对静止状态，称为什么? ( )A. 兴奋性反应B. 抑制性反应C. 双向性反应D. 适应性反应E. 反射20、下列关于稳态的叙述，哪一项是错误的? ( )A. 生物体内环境的理化性质经常保持绝对平衡的状态，称为稳态B. 稳态是一种复杂的由机体内部各种调节机制所维持的动态平衡过程C. 维持机体体内环境的理化性质相对恒定的状态，称之为稳态D. 稳态一旦不能维持，生物体的生命将受到威胁E. 稳态是维持生命的必要条件21、下列哪一项生物节律，属于低频生物节律? ( )A. 呼吸的周期变化B. 体温的周期变化C. 月经的周期变化D. 血压的周期变化E. 人体的生长发育22、下列有关反射的论述，哪一项是错误的? ( )A. 完成反射所必需的结构基础是反射弧B. 反射是实现神经调节的基本方式D. 在反射进行过程中可以有体液因素参与E. 刺激坐骨神经腓肠肌标本引起的收缩属于反射六、问答题1．生命活动的基本表现是什么?2．何谓神经调节?简述神经调节的结构基础。
3．什么是内环境和内环境稳态?内环境稳态有何生理意义?第二章细胞的功能一、名词解释1. 动作电位2. 主动转运3. 极化4. 阈强度5. 静息电位6. 局部电位7. 终板电位8. Na+—K+泵9. 兴奋—收缩耦联10. 最适初长度11. 后负荷12. 易化扩散二、填空题1．脂溶性小分子物质，如02和C02，通过细胞膜的转运方式是_________·2．动作电位去极化过程中Na+的内流属膜转运方式中的_________。
3. 神经末梢释放递质的跨膜转运属于___________的转运方式,脂蛋白进入内皮细胞的跨膜转运属于___________的转运方式.4. 细胞膜转运物质的常见形式有____________,__________,__________,___________.5．主动转运和被动转运不同之处在于前者是_________的和逆_________梯度的转运过程。
6．动作电位在同一细胞的传导是通过_________实现的。
7．肌肉收缩是_________肌丝向_________肌丝滑行的结果。
8．在静息状态下，膜对_________有较大的通透性，所以静息电位又称_________的平衡电位。
9．骨骼肌细胞兴奋一收缩耦联的中介物质是_________。
10．当静息电位的数值向膜内负值加大的方向变化时，称作膜的_________。
11．动作电位的除极过程主要是由于Na+的_________形成的。
12．在肌细胞收缩过程中，_________离子从终末池进入胞浆。
13．易化扩散包括_________中介的和__________________中介的两种形式。
14．主动转运是一种_________过程，它把物质从膜的_________浓度一侧转运至 _________浓度一侧。
15．当膜内外电位差变小或消失，即膜内负电位变小成为0的现象称为_________。
16．细胞去极后向原来的极化状态恢复的过程称为_________。
17．根据细胞膜结构的液态镶嵌模型学说，细胞膜的结构是以液态_________双层分子为基架，其中镶嵌着具有不同生理功能的_________。
18．引起组织兴奋的刺激条件包括： (1)刺激强度-； (2)刺激_________； (3)刺激 ___________。
激神经干时，在一定范围内，刺激强度越大，复合动作电位的幅度就_________。
20.神经细胞动作电位去极过程的离子基础是_______内流,复极过程的离子基础是_______外流.21．在神经纤维上给予有效刺激，要产生一连串冲动，必须使两个刺激之间的间隔大于 _________，如果刺激之间的间隔恰好等于_________，则只能传送一次冲动。
22．骨骼肌收缩和舒张过程中，胞浆内Ca2+浓度升高主要是由于Ca2+由_________中释放，而Ca2+浓度的降低，主要是由肌浆网结构中_________活动的结果。
23．在一定范围内，肌肉收缩产生的张力与初长度成_________，肌肉在某一初长度时收缩产生最大张力，此时的前负荷称为_________。
24. 在前负荷固定的情况下,后负荷越大,肌肉缩短前必须产生的张力也________,肌肉开始缩短的时间也_______.并且缩短的初速度和缩短的长度也______。
25. 以最适强度的连续脉冲刺激骨骼肌,随着频率的增加,肌肉将从一连串分离的_______,逐渐变为_______、_________。