《教诲》阅读答案
小学六年级语文阅读练习题：老师的教诲.doc
小学六年级语文阅读练习题：老师的教诲小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。
我忘不了美丽的校园;忘不了朝夕相伴的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，产生了骄傲的情绪。
于是，我上课不专心，做作业也马虎。
有一次上活动课，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。
“怎么，最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。
我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。
谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。
她还教导我说智慧是宝石如果用谦虚镶边就会更加灿烂夺目中国有句古话满招损谦受益要记住这句话不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀听了郑老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。
”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1.在文中找出下列词语的近义词和反义词。
“教诲”的近义词是，“骄傲”的反义词是。
2.用““在文中画出一个排比句。
3.给短文第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。
4.写出短文第二自然段的段落大意。
5.与第一自然段中”更忘不了郑老师对我的教诲“相照应的句子是哪一句?请用”“在文中画出。
6.为什么”我“终生难忘老师的教诲?参考答案：1.教导谦虚2.我忘不了美丽的校园：忘不了朝夕相伴的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。
3.：“，，。
’，’，!”4.我连续几次考出好的成绩，产生了骄傲的情绪。
5.老师，您的教诲，我终生难忘。
6.因为老师让我懂得要谦虚的道理。
【配套K12】[学习]2019高考语文一轮选训习题(7)(含解析)新人教版
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人教语文2019高考一轮选训习题（7）含答案李仕才一、语言基础知识运用1、下列各句中，没有语病的一句是( )A．自西安交大迁校近60年以来，在西部特别是陕西科技教育事业进步的过程中发挥了重要的作用，为陕西乃至全国经济社会发展做出了重要的贡献。
B．2016年里约奥运会女排落选赛暨亚洲区资格赛今天重燃战火，荷兰女排在主力副攻受伤缺阵的情况下仍以3比0完胜泰国女排，泰国女排1胜2负，形势不容乐观。
C．在波澜起伏的A股市场上，我国大部分上市公司缺乏市值管理的主动性和积极性，少部分上市公司又滥用市值管理工具，这无疑加剧了A股动荡。
D．“五一”小长假，张卫达的工作依然排得满满的，9年来，张卫达带领他的医疗团队救助困难家庭的先天性心脏病患儿近8 700名左右，被誉为“最美军医”。
解析：A项，主语残缺，可删除“自”。
C项，表意不明，“这”指前两种情况，还是指其中某一种情况，不明确。
D项，不合逻辑，可将“近”或“左右”删除。
答案：B2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ( D )①市政府及有关部门要一字千金．．．．，对承诺兑现的问题明确责任主体，拿出有效举措，落实到位，以实际行动取信于民。
②公司成立这么久，我作为销售顾问却没有什么好的建议和举措，以致公司连续两年销售业绩陷入低谷，真是马齿徒增．．．．啊。
③在本届青年歌手电视大赛上，面对评委的刁钻提问，一支农民合唱队真挚纯朴，巧言令．．．色．，给观众留下了深刻的印象。
④美联储内部关于何时加息的争论持续了很长时间，今日美联储主席耶伦将发表讲话。
公众期待耶伦一锤定音．．．．，结束争吵，尽快出台新政。
⑤父母常常埋怨孩子漠不关心．．．．自己，没有责任感，他们也许不知道，责任感要从小培养，要给孩子担负责任的机会。
⑥近来国际形势发生了重大的改变。
我们的外交政策也要进行相应的调整，胶柱鼓瑟．．．．是难以适应新的国际形势的。
A．②③⑥B．①④⑤C．③④⑥D．①③⑤[解析] ①“一字千金” 增损一字，赏予千金。
难忘的教诲阅读答案
难忘的教诲阅读答案教诲阅读答案1．以下是对文中画线句子的分析理解，不正确的一项是（）(3分)A．这是对老人心理活动的描写，是老人对中年女人教子意图和方式方法的觉察。
B．“现身说法”是指中年女人的教子方式，她以自己为例证对儿子进行了教育。
C．“活教材”是指老人，中年女人认为这老人是不努力学习因而没有出息的典型。
D．作者有意在“现身说法”“活教材”上加引号，使它们带有了明显的否定意味。
2．你认为，这位母亲在教育儿子时有哪些失误?(4分)3．文中的巨象集团总裁给你怎样的印象?(3分)4．综观全文，对标题“教诲”应作怎样的理解?(3分) 答案：1．B2．要点：(1)把孩子的学习成绩看得过于重要；(2)教育孩子的方式方法不正确；(3)轻视体力劳动，轻视普通劳动者；(4)不尊重别人。
(每要点1分)3．要点：(1)身为总裁，财富及地位显赫，但深藏不露，平凡而大气；(2)遇事沉稳老练，善于思考、决断；(3)刚柔(严慈)相济，情理兼顾。
(大意如此即可，每要点1分)4．要点：(1)指文中母亲对儿子的“教诲”；(2)指老人对孩子及其母亲的教诲；(3)指这一故事对读者的教育。
(能说出前两层意思即可记3分)有益的教诲在那年的毕业晚会上，班主任给大家讲了一个故事：从前，有两个结伴穿过沙漠。
走到途中，水被喝光了，其中一人也因中暑而不能行动。
同伴把一枝枪递给中暑者，再三吩咐：“枪里有五颗子弹，我走后，每隔两小时你就对空中鸣放一枪，枪声会指引我前来与你会合。
”说完，同伴满怀信心找水去了。
躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑：同伴能找到水吗?能听到枪声吗?他会不会丢下自己这个“包袱”独自离去?暮色降临的时候，枪里只剩下一颗子弹，而同伴还没有回来。
中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待死亡。
想象中，沙漠里的秃鹰飞来，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身体……终于，中暑者 * 崩溃了，把最后一颗子弹送进了自己的太阳穴。
枪声响过不久，同伴提着满壶清水，领着一队骆驼商旅赶来，找到了中暑者温热的尸体。
《论语》与《孟子》阅读答案
《论语》与《孟子》阅读答案《论语》与《孟子》阅读答案在学习和工作中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。
你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？下面是小编整理的《论语》与《孟子》阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《论语》与《孟子》阅读答案1阅读下面《论语》《孟子》选段，回答问题。
（6分）①子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣!”（《论语·卫灵公》）②子曰：“伯夷、叔齐不念旧恶，怨是用希①。
”（《论语·公冶长》）③孟子曰：“爱人不亲，反其仁；治人不治，反其智；礼人不答，反其敬。
行有不得者，皆反求诸己。
”（《孟子·离娄上》）【注】①怨是用希：是用，因此；希，通“稀”。
（1）孔子提出了哪些“远怨”的方法？请简要概括。
（2分）答：（2）在品德修养上，孔、孟为什么都主张“反求诸己”，请简要分析。
（4分）答：参考答案：9．（1）①严以律己，宽以待人；②不计较过去的仇怨。
（每点1分）（2）“反求诸己”，就是自我反省。
因为孔子认为多责备自己就可以大大减少别人对自己的怨恨，孟子认为凡是行为得不到预期的效果，都应该反过来从自身找原因。
（孔、孟的理由各2分）【参考译文】①孔子说：“多责备自己而少责备别人，那就可以避免别人的怨恨了。
”②孔子说：“伯夷、叔齐两个人不记人家过去的仇恨，（因此，别人对他们的）怨恨因此也就少了。
”③孟子说：“爱别人，别人不来亲近，就要反问自己仁的程度；治理别人却治理不好，就要反问自己智的程度；礼貌待人，别人却不理睬，就要反问自己恭敬的程度。
行为有得不到预期效果的，都要反过来求问自己。
”《论语》与《孟子》阅读答案2（一）孟子曰：教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。
（《孟子· 告子下· 一六》）孟子曰：君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财①者，有答问者，有私淑艾②者。
沪教版五年级语文上学期课外阅读课堂知识题(含答案)
沪教版五年级语文上学期课外阅读课堂知识题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读。
老师的教诲小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。
我忘不了那美丽的校园，忘不了那情投意合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。
于是，我上课不专心了，作业也马虎了。
有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。
郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我。
我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。
谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。
她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。
中国有句古话，‘满招损，谦受益’，要记住这句话。
不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。
”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1．写出下列词语的近义词或反义词。
“教诲”的近义词是_______，“骄傲”的反义词是_______。
在短文中找出一对反义词：___________——___________。
2．用“”在短文中画出一个排比句。
3．给短文第3自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。
4．与第1自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“”在短文中画出。
5．为什么“我”终生难忘老师的教诲？______________________________________________6．从短文中找出一句名言警句写在横线上，并写出一句相似的名言。
______________________________________________二、开心阅读。
汉字与中国心1998年春在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。
初一语文阅读练习：老师的教诲
初一语文阅读练习：老师的教诲七年级语文阅读训练：老师的教诲小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。
我忘不了那漂亮的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时刻，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的赞扬，有些飘飘然了，产生了自豪的情绪。
因此，我上课为用心了，作业也马虎了。
有一次上活动课时，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师突然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下"如何，最近是不是有些自满啦？"郑老师亲切地问我。
我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，内心想：这下完了，确信要被郑老师批判一顿了。
谁明白郑老师不但没有批判我，反而亲切地给我讲起了"龟兔赛跑"的故事。
她还教诲我说："聪慧是宝石，假如用谦虚镶边，就会更加辉煌夺目。
中国有句古话：'满招损，谦受益'，要记住这句话。
不要不记得兔子是如何输给乌龟的呀！"听了老师语重心长的话语，我说："老师，您的教诲，我终生难忘。
"此后，"虚心使人进步，自豪使人落后"的道理永久铭刻在我心中。
1．在文中找出下列词语的近义词或反义词。
"教诲"的近义词是（）"自豪"的反义词是（）2．"满招损，谦受益。
"是什么意思？请写出一句和它意思相近的一句名言吗？3.用波浪线在文中划出一个排比句。
照模样，写一个排比句。
4．给文中第三段中相关的地点加上标点符号。
5.与第一自然中"更忘不了郑老师对我的教诲"相照管的句子是哪一句？请用"--- "在文中画出。
6.什么缘故我终生难忘老师的教诲？。
老师的教诲阅读答案
老师的教诲阅读答案老师的教诲阅读答案在日常学习和工作生活中，我们都不可避免地要接触到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。
那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？下面是小编帮大家整理的老师的教诲阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的教诲阅读答案一、歇脚念叨炊烟邻近滋润幼小牵手姥姥二、1.shènɡ shènɡ chénɡ2.zhāo zháo zhuó zhē3.zhēnɡ zhènɡ三、1.欣欣向荣振振有词翩翩起舞2.客客气气和和睦睦干干净净四、1.蜡炬成灰泪始干润物细无声2.蜡烛照亮了我们燃烧了自己五、邻居的大姐姐给我们讲了“桃花源”的故事，她把故事讲得娓娓动听，引人入胜，我仿佛身临其境，让我终生难忘。
六、1.十年树木百年树人比喻培养人才是百年大计。
这里将“树木”与“树人”作比较，形象地说明了培养人才是很不容易的，是需要倾注许多时间和心血的。
2.我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
老师的教诲之恩，我终生难忘。
3.田老师通过讲故事的形式来教学国语，教学技艺高超，犹如春雨润物细无声，使我对文学产生了浓厚的兴趣，为我以后走上文学之路打下了基础。
我为此无比感激。
【拓展提高】七、1.教导虚心2.我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。
3.“ ? ?” 。
，，：。
4.写了“我”因为考了几次好成绩，产生了骄傲情绪。
5.此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我的心中。
6.因为赵老师不但没有批评“我”的骄傲情绪，反而给“我”讲起了“龟兔赛跑”的故事，郑老师的语重心长让我终生难忘。
八、略师恩难忘课文原文那年正月新春，我不满6周岁，便到邻近的乡村小学去读书。
这个小学设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。
当时学生少，四个年级才一个班。
贾平凹《我的老师》阅读答案
贾平凹《我的老师》阅读答案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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B．“现身说法”是指中年女人的教子方式，她以自己为例证对儿子进行了教育。
C．“活教材”是指老人，中年女人认为这老人是不努力学习因而没有出息的典型。
D．作者有意在“现身说法”“活教材”上加引号，使它们带有了明显的否定意味。
2．你认为，这位母亲在教育儿子时有哪些失误?(4分)3．文中的巨象集团总裁给你怎样的印象?(3分)4．综观全文，对标题“教诲”应作怎样的理解?(3分)答案：1．B2．要点：(1)把孩子的学习成绩看得过于重要；(2)教育孩子的方式方法不正确；(3)轻视体力劳动，轻视普通劳动者；(4)不尊重别人。
(每要点1分)3．要点：(1)身为总裁，财富及地位显赫，但深藏不露，平凡而大气；(2)遇事沉稳老练，善于思考、决断；(3)刚柔(严慈)相济，情理兼顾。
(大意如此即可，每要点1分)4．要点：(1)指文中母亲对儿子的“教诲”；(2)指老人对孩子及其母亲的教诲；(3)指这一故事对读者的教育。
(能说出前两层意思即可记3分)篇二：无声的教诲阅读答案无声的教诲阅读答案夕阳西下，晚霞已布满天空整个天际，一片通红。
水汪汪的田埂上，爷爷扛着犁走在前面，我牵着大水牛走在后面。
爷爷的步子矫舰平稳，且有节奏;我牵着水牛，哼着小调儿，欣赏着晚霞在天边编织的变化离奇的图画;大水牛边走边贪婪的肯着青草，间或发出欢快的叫声。
忽然，走在前面的爷爷“哎呀”了一声，跷起一只脚，犁也被扔在地上。
我一惊忙跑过去，看到爷爷跷起的脚上扎着一块玻璃瓶渣，看上去扎得很深。
我忙蹲下，把玻璃渣慢慢拔了出来，一股鲜血随着玻璃渣流了出来。
贾平凹《我的老师》阅读训练题及答案我的老师贾平凹
贾平凹《我的老师》阅读训练题及答案我的老师贾平凹我的老师我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。
他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。
开始我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放肆，并认了他作我的老师。
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。
阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。
阿姨问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。
孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。
我想，他真该做我的老师。
晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅了上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是 a，目不旁视，双手打起节拍。
……孙涵泊，孙老师，他真该做我的老师。
街上两人发生了争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散。
他爹牵他正好经过，他便跑过立于两人之间，大喊：“不许打架！打架不是好孩子！”现在的人，多半是胆小怕事，事不关己，高高挂起。
而孙涵泊不顾个人安危，敢于挺身而出，显得十分神勇。
一点不假，他真该做我的老师。
有一次，我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏着耳朵。
他爹问：“你来看什么？”他说：“看写。
”再问：“写的什么？”说：“字。
”又问：“什么字？”说：“黑字”。
还有一次，朋友带了他去一个同事家拜年。
同事家墙上新挂了印有西方诸神油画的年历，神是裸着或半裸着，来客没人时都注目偷看，一有旁人就神情严肃。
同事也觉得年历不好，用红纸剪了小裤兜贴在那裸体上，大家都嗤嗤发笑起来。
有人故意指着仍裸着的胸脯问他：“这是什么？”他玩变形金刚，玩得正起劲，看了一下，说：“妈妈的奶！”说罢又忙他的操作。
孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不转弯抹角，说话直奔事物的根本，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。
教子的语文阅读题及答案
教子的语文阅读题及答案教子的语文阅读题及答案「篇一」【原文】教子上智不教而成，下愚虽教无益，中庸之人①，不教不知也。
古者，圣王有胎教之法：怀子三月，出居别宫，目不邪视，耳不妄听，音声滋味，以礼节②之。
书之玉版，藏诸金匮③。
生子孩提，师保固明，孝仁礼义，导习之矣。
凡庶纵不能尔，当及婴稚④，识人颜色，知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止。
比及数岁，可省笞⑤罚。
父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。
吾见世间，无教而有爱，每不能然；饮食运为，恣⑥其所欲，宜诫翻奖，应诃⑦反笑，至有识知，谓法当尔。
骄慢已习，方复制之，捶挞至死而无威，忿怒日隆而增怨，逮于成长，终为败德。
孔子云：“少成若天性，习惯如自然”是也。
俗谚曰：“教妇初来，教儿婴孩。
”诚哉斯语⑧！（选自《颜氏家训·教子》）【注释】①中庸之人：中等智力的人，普通人。
②节：约束，限制。
③匮：柜子。
这个意义后来写作“柜”。
④稚：儿童。
⑤笞（chī）：用竹杖、荆条打。
⑥恣：放纵。
⑦诃：同“呵”。
怒斥、喝斥。
【问题】7.下列句中加点的词解释有误的一项是：（2分）A.下愚虽教无【益】（好处）邑人【奇】之（认为奇特）B.师保【固】明（本来）处处【志】之（做记号）C.宜诫【翻】奖（反而）互相【轩邈】（高大）D.【导】习之矣（引导）动心【忍】性（使坚韧）8.下列句中加点的虚词意义或用法相同的'一项是：（2分）A.音声滋味，【以】礼节之河曲智叟无【以】应B.无教【而】有爱，每不能然义不杀少【而】杀众C.骄慢已习，方复制【之】吾妻【之】美我者D.【则】子女畏慎而生孝矣此【则】岳阳楼之大观也9.下列各项对文章内容的分析不当的一项是：（2分）A.本段文字的主要观点是：对于一般人，不早教育就不会明白事理。
B.作者主张对孩子的教育应及早进行，即使没条件胎教，也要在“识人颜色，知人喜怒”时，“便加教诲”，而不能等问题出来才教育。
C.作者认为赞誉孩子会给孩子带来灾祸，“笞罚”是唯一的好方法。
《教诲》阅读答案6篇
《教诲》阅读答案6篇《教诲》阅读答案6篇在学习、工作生活中，我们经常跟阅读答案打交道，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。
那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的《教诲》阅读答案，希望能够帮助到大家。
《教诲》阅读答案1阅读短文，回答问题。
我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。
他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。
”……老师让这几个同学回到自己的（座，坐）位上，然后和颜悦色（的，地）说：“提起杨桃，大家都很熟悉。
但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真（象，像）个五角星。
因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。
他们的教诲使我一生受用。
1．我能选择括号中恰当的字。
2．“他们的教诲使我一生受用。
”“他们”是指_________和_________ ；我能用“_________ ”画出他们的教诲。
3．他们的教诲不仅适用于画画，也适用于一切事物，一切问题。
那就是我们做事或看问题应该，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急着_________，要从别人的角度去看，去想，一切从客观存在的事实出发。
坚持这种科学的思想方法，就能终生_________。
参考答案：1．座地像2．爸爸老师我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
3．实事求是反对受益《教诲》阅读答案2教诲崔鹤同巨象集团总部位于纽约曼哈顿，一天下午，大厦楼下的花园里，一位头发花白的老人正在聚精会神地修剪低矮的灌木。
突然，一团卫生纸抛落在刚剪过的灌木上。
白花花的卫生纸在青翠的灌木上显得特别刺眼。
老人抬眼望去，是坐在花园边一张长椅上的一位中年妇女扔过来的。
中年女人一边嘴里对身边的孩子说着什么，一边满不在乎地看着老人。
《教诲》阅读答案
《教诲》阅读答案《教诲》阅读答案「篇一」我的爸爸是贺龙。
我们家是一个幸福、热闹的大家庭。
除了我们兄妹以外，爸爸还收养了许多老战友和烈士的子女。
爸爸对每个孩子都很疼爱，但又常常教育我们要能吃苦。
有一次，吃饭的时候，爸爸一定要我尝尝他爱吃的`苦瓜。
我吃了一口马上吐了出来。
爸爸看见了，脸色有些严肃了，他说：“这么好的东西还不吃?你们年轻人就是吃不得苦。
不吃苦，哪能干革命啊!”从那以后，我吃苦瓜了，也开始慢慢懂得：吃苦精神是一点一滴培养起来的。
爸爸是个勇敢的人，他也希望我们都成为勇敢的人。
有一次，哥哥踢球把腿摔断了，石膏绷带还没有去掉，爸爸就要他拄着拐杖去上学。
有人担心会出危险，爸爸淡淡地一笑，说：“不要娇惯他们，打仗的时候，带着伤不也一样执行任务吗?”于是，哥哥就把拐杖夹在自行车上，用一条腿蹬着车上学。
我16岁那年，学校开展体育训练，我报名参加了少年宫摩托车训练班。
妈妈知道以后，担心女孩子骑摩托车太危险，不想让我参加训练。
爸爸却对妈妈讲：“人家都说摩托车运动是勇敢者的运动，让我们的女儿去锻炼锻炼，做个勇敢者，不是比关在家里好么?”多少年过去了，我永远忘不了爸爸的教导，要能吃苦，做一个勇敢的人。
阅读题：1.在文中已用“”线分成四段，请写出二、三段的段意。
2.判断正误，对的打“radic;’，错的打“×”。
①“绷”是个多音字，在“绷带”一词中读b5ng②“从此以后，我吃苦瓜了，也开始慢慢懂得：吃苦精神是一点一滴培养起来的。
”——这一句中，两个“苦”的意思是相同的，都是“艰苦”的意思。
3.填空。
①“爸爸是个勇敢的人，他也希望我们都成为勇敢的人”，围绕这一句，文中举了两个例子，一是______二是______。
②本文中心明确，文中点出全文中心的一个句子是_____。
参考答案：1.第二段：写爸爸对每个孩子都很疼爱，但又常教育我们要能吃苦。
第三段：写爸爸是个勇敢的人，他也希望我们都成为勇敢的人。
2.①(radic;)②(×)3.①哥哥踢球摔断了腿，爸爸要他拄着拐杖去上学。
七年级语文阅读训练：老师的教诲-word
七年级语文阅读训练：老师的教诲七年级语文阅读训练：老师的教诲小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。
我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。
于是，我上课为专心了，作业也马虎了。
有一次上活动课时，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下"怎么，最近是不是有些自满啦？"郑老师亲切地问我。
我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。
谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了"龟兔赛跑"的故事。
她还教导我说："智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。
中国有句古话：'满招损，谦受益'，要记住这句话。
不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！"听了老师语重心长的话语，我说："老师，您的教诲，我终生难忘。
"此后，"虚心使人进步，骄傲使人落后"的道理永远铭刻在我心中。
1．在文中找出下列词语的近义词或反义词。
"教诲"的近义词是（） "骄傲"的反义词是（）2．"满招损，谦受益。
"是什么意思？请写出一句和它意思相近的一句名言吗？3.用波浪线在文中划出一个排比句。
照样子，写一个排比句。
4．给文中第三段中相关的地方加上标点符号。
5.与第一自然中"更忘不了郑老师对我的教诲"相照应的句子是哪一句？请用"--- "在文中画出。
6.为什么我终生难忘老师的教诲？。
四年级阅读理解（20）：《老师，我想对您说》（含答案）
四年级阅读理解（20）：《老师，我想对您说》（含答案）（二十）《老师，我想对您说》（25分）今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。
在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。
您可记得？有一次放学，您要求全班同学留下，说：“早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。
希望这位同学能够原谅我。
”您的坦诚深深地感动了每一位同学。
过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。
1、写出上列词语的近义词。
（6分）教诲（）激励（）坦诚（）2、照样子写词语。
（6分）热乎乎： ______________ 、______________ 、______________谆谆教诲：______________ 、______________ 、______________3、这段话主要是“我们”回忆一件什么事？（2分）_______________________________________________________________________________4、听了老师的话，大家的心里为什么“热乎乎”的？请在回答时用上“因为……所以……”（2分）________________________________________________________ ______________________5、文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情，是哪两句？请抄在下面。
（4分）（1）________________________________________________________ ________________（2）________________________________________________________ ________________6、此时此刻，你也想对老师说些什么呢？（5分）________________________________________________________ ________________________参考答案：（二十）《老师，我想对您说》（25分）今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。
教诲的拼音练习题
教诲的拼音练习题一、单音节读音练习1. 教（）2. 诲（）二、双音节读音练习1. 教诲（）2. 教育（）3. 教授（）4. 教训（）三、多音节词语读音练习1. 教导（）2. 教诲如春风（）3. 教书育人（）4. 教诲不倦（）四、句子读音练习1. 老师经常给我们以教诲，让我们受益匪浅。
2. 父母是我们的第一任老师，他们的教诲对我们影响深远。
3. 教诲是一盏灯，照亮我们前行的道路。
4. 古人云：“教不严，师之惰”，强调了教诲的重要性。
五、读音选择练习1. 教（A. jiāo B. jiào）2. 诲（A. huì B. huǐ）3. 教诲（A. jiāo huì B. jiào huì）六、填空练习1. 老师用________（教诲）来指导我们学习。
2. 他的________（教诲）使我们明白了许多道理。
3. 我们要________（教诲）下一代，让他们成为有用的人才。
七、连线练习教诲 A. jiāo huì教育 B. jiào yù教授 C. jiào shòu教训 D. jiào xùn八、读音判断练习1. 教诲（jiāo huì）对吗？（）2. 教育（jiào yù）对吗？（）3. 教授（jiào shuō）对吗？（）4. 教训（jiào xùn）对吗？（）九、读音解释练习1. 教诲（jiào huì）：指老师或长辈对晚辈或学生进行的教育和指导。
2. 教育（jiào yù）：指通过传授知识、技能、思想、道德等，培养人的过程。
十、综合应用练习根据上下文，正确读出下列句子的拼音：1. 老师的________（教诲）使我们明白了做人的道理。
2. 他________（教育）我们要学会尊重他人。
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《教诲》阅读答案
语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
下面是小编为大家整理的《教诲》阅读答案，欢迎阅读。
教诲
巨象集团总部位于纽约曼哈顿，一天下午，大厦楼下的花园里，一位头发花白的老人正在聚精会神地修剪低矮的灌木。
突然，一团卫生纸抛落在刚剪过的灌木上。
白花花的卫生纸在青翠的灌木上显得特别刺眼。
老人抬眼望去，是坐在花园边一张长椅上的一位中年妇女扔过来的。
中年女人一边嘴里对身边的孩子说着什么，一边满不在乎地看着老人。
老人什么也没说，捡起那团纸丢进了旁边的垃圾筒。
这时，又一团纸飞了过来。
“妈妈，你要干什么?”儿子奇怪地问。
中年女人只朝老人摆了摆手，示意他不要吱声。
这次，老人仍然没说什么，走过去将那团纸放进了垃圾筒。
可是，老人刚拿起剪刀，第三团纸又落在了他眼前的灌木上。
如此这般，老人一连捡起
了中年女人扔的六团纸，但他始终没有流露出不满和厌烦的神色。
“我希望你明白，如果你现在不努力学习，将来只能跟这老园工一样没有出息，只能干低贱、卑微的工作!”中年女人指着老人在教育儿子。
这时，老人才明白，中年女人生气是因为孩子的学习成绩不好，她要让孩子明白学习的重要性，而自己则成了她“现身说法”的“活教材”。
老人听到中年女人的话，放下剪刀走过去说：“夫人，这是巨象集团的私家花园，按规定，只有巨象集团员工才能进来。
”
中年女人掏出一张证件朝老人晃了晃，趾高气扬地说：“我是巨象集团的部门经理，就在这座大厦里工作!”
“我能借你的手机用一下吗?”老人沉思了一会儿说。
中年女人极不情愿地把手机递给老人。
老人拔了一个号码，简单地说了几句话。
中年女人又乘机教育儿子：“你看这些穷人，这么大年纪了，连只手机也买不起。
你今后千万要努力啊!”
这时，中年女人突然看到巨象集团人力资源部的负贵人急匆匆地走过来，满脸堆笑地迎向老人，毕恭
毕敬地站好。
老人指着中年女人对来人说：“我现在提议免去这位女士在巨象集团的职务!”“是!总裁先生，我立刻按您的指示去办!”人力资源部负责人应声答道。
老人走到男孩面前，抚摸着他的头，意味深长地说：“孩子，我希望你明白，虽然你要学习的东西很多，但你首先要学会尊重每一个人。
”
1．以下是对文中画线句子的分析理解，不正确的一项是(3分)
A．这是对老人心理活动的描写，是老人对中年女人教子意图和方式方法的觉察。
B．“现身说法”是指中年女人的教子方式，她以自己为例证对儿子进行了教育。
C．“活教材”是指老人，中年女人认为这老人是不努力学习因而没有出息的典型。
D．作者有意在“现身说法”“活教材”上加引号，使它们带有了明显的否定意味。
2．你认为，这位母亲在教育儿子时有哪些失误?(4分)
3．文中的巨象集团总裁给你怎样的印象?(3分)
4．综观全文，对标题“教诲”应作怎样的理解?(3分)
参考答案：
1．B
2．要点：(1)把孩子的学习成绩看得过于重要；
(2)教育孩子的方式方法不正确；(3)
轻视体力劳动，轻视普通劳动者；(4)不尊重别人。
(每要点1分)
3．要点：(1)身为总裁，财富及地位显赫，但深藏不露，平凡而大气；(2)遇事沉稳老练，善于思考、决断；(3)刚柔(严慈)相济，情理兼顾。
(大意如此即可，每要点1分)
4．要点：(1)指文中母亲对儿子的“教诲”；(2)指老人对孩子及其母亲的教诲；(3)指这一故事对读者的教育。
(能说出前两层意思即可记3分)。