”三下乡“项目策划书

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三下乡活动流程策划方案五篇

三下乡活动流程策划方案五篇篇一：三下乡活动的流程策划方案一、活动背景：在我国构建和谐社会、贯彻落实科学发展观的伟大进程中，向全民普及安全常识及健康保健常识是极其重要的一个环节。

目前，在我国各种自然灾害频繁发生，为抗击各种灾难，让全民更深刻了解急救护理措施，我们以服务新农村建设、新农村发展、新农民成长和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向，激发青年学生服务奉献的热情，广泛开展灾后重建服务、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动，引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，得出正确的社会观察结论，明确坚定的政治方向，真正实现“受教育、长才干、做贡献”的目标。

医疗建设作为我国“建设社会主义新农村”的重要组成方面，应该得到社会和人们的重视和关注。

而作为21世纪新青年的我们，应该为新农村建设挥洒青春的汗水!针对我省部分农村存在的医疗条件及相关卫生知识匮乏的现状，我们南丁格尔志愿服务团积极响应上级号召，联系了山东省德州市齐河县赵官镇作为实践基地，并深入其中，开展医疗卫生服务及相关知识宣传活动。

二、活动目的：为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，响应院团委关于巩固学习实践科学发展观，深入开展大学生社会实践工作的号召，护理学院团总支、学生分会以“展示新形象爱心送健康”为主题，引导和激励护理学院学生认真贯彻“三下乡”活动精神，今年暑期继续组织开展大学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。

通过“展示新形象爱心送健康”三下乡活动的开展，使学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解基本国情，进行正确的社会观察，不断增强在夺取全面积极全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理念信念。

三、活动时间：__年7月12日-14日四、活动地点：山东省德州市齐河县赵官镇五、活动流程：(一)前期准备：1、安排同学自己申报“三下乡”实践地点，并结合暑期“三下乡”的具体要求和联系地点的实际情况进行筛眩2、与实践地点相关人员及时沟通，商榷下乡活动的具体细节。

三下乡活动策划方案7篇

三下乡活动策划方案7篇三下乡活动策划方案1一、活动目的及意义为贯彻落实坚持以科学发展观为指导，以右江区大楞乡龙和村为核心，以保护生态、发展经济，统一规划、分步实施，以人为本、统筹兼顾，把右江区大楞乡龙和村建设成为生态优良、经济发达、城乡协调、生活富裕，生态文明与经济文明高度统一，人与自然和谐相处的生态经济区。

我校动员和组织大学生开展“三下乡”社会实践活动，不断增强青年学生用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，根据我学联关于今年暑期开展以“右江区大楞乡龙和村”为主题的大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关要求，结合我校实际，百色职业学院团委决定组织队伍分别赴右江区大楞乡龙和村开展科技、文化和卫生“三下乡”暑期社会实践活动。

二、活动主题以“右江区大楞乡龙和村生态建设生力军”为主题，通过集体组队参加社会实践活动，引导广大青年大学生深入学习建设右江区生态经济区规划，贯彻落实科学发展观，关爱农村留守儿童健康成长，保增长、保民生、保稳定，支持江西经济发展建设，在实践中奉献社会，锤炼意志，提高素质，培养当代大学生艰苦奋斗的精神和社会实践能力。

三、活动主办单位百色职业学院团委、学生会(学生会社团实践部协助开展具体工作)四、活动组织形式采取组队活动与分散活动相结合的形式，学校组成以校学生会干部、学生党员团员为主的两支“三下乡”队伍(服务队队员在全校范围内招募)，分别赴右江区大楞乡龙和村开展活动。

五、活动内容(一)活动右江区大楞乡龙和村活动活动内容概述：1、开展素质拓展班针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课内容以文化课为主，辅之是娱乐，结合师院丰富多彩的`校园活动形式，寓教于乐。

通过道德修养的教育，提高当地中小学生的思想道德素质和个人修养。

2、进行环保意识教育(1)针对学校环境恶化问题，结合各类环保卫生经验成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。

并且组织播放以环保为主题的教育片，丰富环保教育形式，同时开展实地考察活动。

三下乡策划书方案(优秀8篇)

三下乡策划书方案(优秀8篇)三下乡策划书方案篇1根据校团委工作安排，我校今年暑假继续组织开展大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，因此我系将积极响应学校号召，组织03009三下乡服务队引导大家下乡进行社会实践。

一、三下乡活动内容随着教育理念的变革，对培养学生的素质能力提出了更高的要求，创新精神和社会实践能力成为学生必备的基本素质，因此探究性学习成为一种趋势，而乡村中学总因为简陋教学条件和生源水平的限制，认为在乡村中学中无法或不便开展探究性学习。

此次服务队下乡主要是深入农村与乡村中学开展结队活动，在乡村中学里开展探究性学习，教导乡村中学生进行探究性学习，提高乡村中学生的素质能力，并因此思考总结如何在大学中开展探究性学习，从而培养出有个性，创新精神和创新能力，社会实践能力的`适应21世纪的新型优秀人才。

另外在实践服务的同时，还要开展一些专题社会调研活动，并根据乡下的环境条件优势，进行环境考察，从而将实践服务、学习考察、宣传教育有机结合起来。

二、三下乡工作计划1.队员招募阶段：为了使大家都能获得这样一个实践锻炼的机会，服务队将在全系范围内公开招募队员，队员人数限制在10到12名，希望有兴趣的同学珍惜这次机会，积极踊跃报名。

出于对乡下环境的限制及较顺利完成这次活动的考虑，需要对报名同学提出几点基本要求：对本活动有浓厚的兴趣，吃苦耐劳，有团结协作的精神，有较强的交际能力。

报名地点：1楼231滕伟冰或解鹏处报名日期：4月21日开始2.队员培训阶段：在服务队组成之后，为了使大家对三下乡活动有一个更清楚的认识，深刻理解乡下的实际情况，明确三下乡活动的任务与目的，将对队员进行一些培训。

具体方式：a.由同学们自己展开讨论，初步接触探究性学习。

b.由钟小强老师请一些有下乡经验的师兄师姐介绍乡下的一些基本情况。

c.参加学校的培训。

培训时间：5月-6月3.出发前的准备大家讨论并准备下乡应带的物品，回顾在校接受的培训，重新认识三下乡活动的深刻意义，再次明确三下乡的任务与目的，然后分配每个人下乡的具体工作，制定初步的活动进程，并讨论下乡后将遇到的问题及解决方法。

三下乡社会实践活动策划书3篇

三下乡社会实践活动策划书三下乡社会实践活动策划书精选3篇（一）活动名称：三下乡社会实践活动1. 活动目的：- 帮助城市青少年了解农村社会和农民生活，增强社会责任感；- 探索乡村教育、环境保护、农业发展等问题，激发参与者的思考和创新意识； - 促进城乡交流和互动，推动城乡一体化发展。

2. 活动时间：一个周末（一日之内）。

3. 目标群体：高中或大学学生。

4. 活动流程：- 上午：- 8:00-8:30：集合，简要介绍实践活动目的与意义。

- 8:30-9:30：乘车前往农村目的地。

- 上午：- 9:30-10:00：参观当地农田，了解农耕文化和农业发展状况。

- 10:00-11:30：分组参与农田作业或种植体验，学习农业技能。

- 11:30-12:30：与当地农民共进午餐，了解农村饮食习惯和餐桌礼仪。

- 下午：- 13:00-14:00：参观农村学校，了解农村教育资源问题。

- 14:00-15:30：与当地学生交流，开展知识分享或文化交流活动。

- 15:30-16:30：参观农民合作社或乡村企业，了解农村产业发展情况。

- 16:30-17:00：集合，总结当天活动经验，进行反思和讨论。

- 晚上：- 17:00-18:00：乘车返回城市，结束活动。

5. 活动准备：- 联系当地农场或农户，确保提供实践活动场地和相关农业教育资源；- 筹备必要的工具和装备，如种子、农具等；- 根据人数准备午餐、交通工具等。

6. 活动预期成果：- 参与者对农村社会和农民生活有更深入的了解和体验，增强社会责任感； - 参与者对乡村教育、环境保护、农业发展等问题有更深刻的认识和思考； - 参与者通过与当地农民和学生的交流，增进城乡之间的理解和友谊。

7. 活动风险控制：- 对参与者进行必要的安全教育，如遵守活动规则、注意自身安全等；- 配备足够的急救药品和急救知识，以应对可能发生的意外情况；- 活动期间保持与当地农民和学生的友好互动，避免冲突和摩擦；- 在活动地点和时间适当做好防暑降温措施，确保参与者身体和心理健康。

三下乡活动策划书5篇

【导语】“三下乡”即有关⽂化、科技、卫⽣⽅⾯的内容知识让农村知道，促进农村⽂化、科技、卫⽣的发展。

以下是整理的三下乡活动策划书，欢迎阅读！1.三下乡活动策划书⼀、活动背景为学习宣传党的⼗⼋⼤以，贯彻落实中央关于“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求，进⼀步推动“四下基层”活动在我省⼴⼤团组织和青年学⽣中的深⼊开展，引导青年学⽣在社会实践和社会观察中，坚定永远跟党⾛信念，在推进福建科学发展、跨越发展的伟⼤实践中奋发成才，省委宣传部、省委⽂明办、省委教育⼯委、省教育厅、团省委、省学联决定，今年暑期继续开展全省⼤中专学⽣志愿者⽂化科技卫⽣“三下乡”社会实践活动。

为了全⾯提⾼青年学⽣的综合素质，组织引导学⽣认真学习实践科学发展观，积极投⾝社会实践，投⾝社会主义和谐社会建设，牢固树⽴社会主义核⼼价值体系，树⽴正确的社会主义荣辱观，使青年学⽣在构建和谐社会中发挥知识和智⼒优势，在实践中了解社会、认识国情、增长才⼲、奉献社会、锻炼毅⼒、培养品格。

在实践中服务⼈民，了解社会，深⼊到基层中去，深⼊到群众中去，从⽽加深对社会的认识，增进同⼈群众的感情，提⾼解决实际问题的能⼒。

⼆、活动⽬的及意义关注社会主义新农村建设，着眼农村教育，体味农民⽣活，提⾼当代⼤学⽣社会责任感和使命感，提⾼⼤学⽣服务社会的意识。

活动意义： 1、⼤学⽣活应该丰富多彩，通过这次的暑期社会实践，可以丰富学⽣⽂化⽣活，增加学⽣见闻，提⾼实践能⼒。

2、不仅可以丰富⾃⼰的课外⽣活，⽽且还能开阔视野，激发兴趣，发挥潜能，增强信⼼，促进学习的提⾼。

3、让⼤家更加领会到团队合作的重要性。

4、通过这次活动可以以⼀种新的⾓度进⾏交流沟通，这样更有利于我们发现⼈才，引领个性，促进学⽣全⾯发展，也可以全⾯的认识⾃⼰，更好地发现⾃⼰的优点，激发⾃⾝的潜能，为以后⼯作打下良好的⼼态基础。

6、通过本次社会实践，有效地宣传泉州理⼯学院，提升泉州理⼯学院的⽂化魅⼒。

年暑期三下乡活动策划书范本3篇

年暑期三下乡活动策划书范本年暑期三下乡活动策划书范本精选3篇（一）活动名称：暑期三下乡活动活动时间：2022年7月1日-8月31日活动地点：农村地区活动主办单位：XXX学生会活动宗旨：传承乡村文化，关心农村发展，促进城乡交流，提升大学生社会实践能力。

一、活动概述暑期三下乡活动是在暑假期间，组织大学生走进农村开展社会实践的一项活动。

通过参与农民劳动、了解当地农业生产、开展文化交流等形式，促进城乡交流与融合，加深大学生对农村的了解，提高社会责任感和服务意识。

二、活动目标1. 提高大学生对农村发展现状的认识和了解；2. 增强大学生的社会实践能力和实际操作能力；3. 弘扬中华传统文化，传承乡村文化；4. 促进城乡交流与融合，增进彼此的了解和友谊。

三、活动内容1. 农田劳动：组织大学生到农田参与耕作、播种、收割等农作物的生产工作，亲身体验农民辛勤劳动。

2. 农村文化交流：组织大学生到当地学校、文化馆等地参观交流，了解当地农村文化、传统民俗等。

3. 乡村教育支持：为当地农村学校的孩子提供学习辅导、志愿者宣讲等服务，提高乡村教育水平。

4. 社区文化建设：组织大学生到农村社区开展文化活动，如文艺表演、体育竞赛等，丰富农民的精神文化生活。

四、活动安排1. 筹备阶段：确定活动主题、确定活动地点、联系合作单位、制定活动方案等。

2. 宣传阶段：制作活动宣传海报、宣传册等宣传材料，通过学校宣传栏、社交媒体、班级会议等渠道宣传活动。

3. 培训阶段：组织全体参与活动的学生进行培训，包括社会实践知识培训、安全防范培训、服务技巧培训等。

4. 实施阶段：按照活动计划进行活动，确保活动的顺利进行。

5. 结束阶段：整理活动资料，撰写活动总结报告，并进行活动评估和反思。

五、活动预算活动经费主要用于宣传材料的制作、交通费用、伙食费用、礼品赠送等方面，预计需要XX元。

六、活动评估活动结束后，组织参与活动的学生进行评估和反思，了解活动的效果和问题，为今后的活动改进提供参考。

三下乡活动策划书（完整版）

三下乡活动策划书（完整版）三下乡活动策划书三下乡活动策划书第一篇：暑期三下乡活动策划书第一章：一、活动背景及意义：三下乡社会实践活动以党的xx届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，坚持为改革发展大局服务。

并且在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。

从这个意义上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。

三下乡也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让三下乡真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高三下乡活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。

这次活动同时也是我院第二课堂的延伸，我院领导大力支持第二课堂，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到学以致用。

为了让我校三下乡这个品牌活动更出色，并更一步丰富第二课堂的内容，这次活动我们做了充分的准备，主要紧扣一个目标，抓住二个重点，着力一个推进，强化三个结合，实现三大行动，抒写三个篇章。

二、公益目标：一个目的打造精品团队，践行第二课堂坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现岭南职业技术学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。

两个重点1.关注农民，关注农村，深入农村，调查和反映民意。

当地农村农业医疗合作发展的相关调研。

一个推进推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章，并努力增强我院学生的实践能力和协调能力。

一个合结1.结合时代特色在实践中，结合医药市场在三农问题中的重要性和时代特色，更好地发挥我们岭南职业技术学院医药健康学院在药品研究方面的成果的作用，更好的展现我校学生在服务地方和社会经济发展中的风采。

[专题范文]三下乡策划书12篇

[专题范文]三下乡策划书12篇三下乡策划书三下乡策划书（一）：三下乡活动的筹备一、前期联系：与当地政府部门的负责人、当地新闻广播等媒体取得联系，已得到他们对此次实践活动的大力支持。

二、前期准备工作：1、活动项目准备：在团队内举行多次讨论会，将实践活动的工作讨论，更加细致的划分，讨论实践过程中可能遇到的问题、困难，初步制定方案。

安排具体事宜，确定职责。

2、物资准备：宣传资料的准备，调查问卷的完善，实践期间所需物品的准备，确保活动的顺利的进行。

3、宣传工作：主动与新闻媒体联系，在整个活动的过程中时刻与媒体持续联系。

具体安排如下：出发前与学院报刊、广播电台等宣传媒体联系，对本次“三下乡”实践活动进行宣传。

活动期间已邀请了当地的新闻广播电台、媒体对本次实践活动进行跟踪报道。

及时将实践成果发至《广西日报》、《南国早报》、中国大学生网等。

三、活动中可能遇到的困难及解决方法：1、语言不通是我们队伍下乡中的一个最为重要的问题，我们已经联系好一名当地唯一的大学生为我们做“向导”。

2、住房及活动条件的艰苦:首先从思想上打好防预针。

我们具有吃苦耐劳的精神以及足够的心理准备，以应对可能遇到的较为艰苦的环境。

3、调查中可能会遇到村民不给予相应的配合，我们务必用心去与他们沟通。

如有特殊状况，我们将寻求政府及相关部门的帮忙。

4、调查过程当中遇到意外的伤害：对此问题制定比较完善的活动计划及规则，准备常用药物，并与最近的医疗单位取得联系与支持。

5、天气可能对我们的工作造成的影响：工作计划有较强的灵活性，根据当时状况适当调整工作安排。

6、临行晚会可能遇到一些问题：与当地村民、校园校长等联系，带给活动需要的场地以及相关设备。

7、调查结果可能产生负面影响，多沟通，提出问题和不足，持续理性和客观的心态。

8、除以上问题外，遇到其他问题时，与当地政府沟通，协商解决，不擅自作主，莽撞行事。

四、后期工作：1、有效明确地进行分工，整理、分析调研所得材料，展开讨论并组织拟写调研报告，并组织分享心得体会。

三下乡策划书范文

三下乡策划书范文策划书标题：三下乡活动策划书一、活动目的和背景随着城镇化进程的不断推进，越来越多的人们生活在城市中，城乡差距也越来越明显。

为深入贯彻党的十九届四中全会关于加强农村振兴的重要决策部署，激发农村活力，倡导绿色生活，增进城乡交流与合作，我公司计划组织一次名为“三下乡”的活动。

二、活动内容和方式1. 农村实地考察：选取当地典型农村，通过实地考察了解当地农业生产、农民生活状况等情况。

与当地农民进行互动交流，了解他们面临的困难和需求。

2. 农产品生产体验：组织参观农田、果园、养殖场等，让参与者亲身参与农产品种植、养殖等生产环节，了解农产品的生产过程和艰辛。

3. 扶贫助农活动：组织参与者参与农村劳动，如采摘水果、收割农作物等，帮助农民减轻劳动负担，提高农产品收益。

同时，向当地农民提供技术支持、培训和产销对接等服务，推动农村产业发展。

4. 城乡交流与合作：举办城乡经济合作论坛，邀请城市企业家和农村合作社代表等进行交流和合作洽谈，为农产品销售和农村产业发展提供渠道和机会。

三、活动预期效果和社会影响1. 提升农村产业发展能力：通过和农民的互动交流和技术支持，帮助解决农村发展中的问题，提升农村产业发展能力，推动农村经济振兴。

2. 增进城乡交流与合作：通过城乡经济合作论坛等形式，促进城乡间的合作交流，推动农村产业有序对接城市市场，实现农村经济与城市经济的互利共赢。

3. 增强公众对农业和农民的认知和尊重：通过参与农村劳动，让公众亲身感受农业生产的艰辛，增强对农民的理解和尊重，倡导绿色生活和可持续发展的理念。

四、活动实施计划和组织架构1. 活动时间：预计活动于2022年5月举行，持续3天。

2. 组织架构：活动由我公司承办，成立策划组、执行组、宣传组等相关部门，确定各部门分工和负责人。

3. 资金预算：活动预计需要资金XXX万元，主要用于农产品采购、交通费、食宿费等。

4. 宣传推广：通过媒体宣传、社交平台推广等方式，广泛宣传活动的意义和目的，吸引更多参与者和赞助商。

大学生暑期三下乡的策划书

大学生暑期三下乡的策划书大学生暑期三下乡的策划书【篇1】一、活动背景：1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合制定《关于大中专学生开展科技文化卫生三下乡的通知》，并于1997年正式实施。

“三下乡”活动开展至今，对老、少、边、穷等地区的基层乡镇建设产生了巨大影响。

“三下乡”社会实践活动以党的十七届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和中共中央关于“农民，农村，农业”的三农政策，坚持贯彻落实科学发展观，促进社会和谐发展，坚持为改革发展大局服务。

另外，社会实践活动是在校大学生及研究生的一项重要考察指标，通过参与社会实践活动，丰富我们的课余文化生活，增强我们的知识运用于实际的能力;在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高;在活动中广泛地宣传我校,大力宣传和普及科学文化知识，让我们进一步去感受社会，为步入社会打下了坚实的基础，也为我们了解社会提供了一个窗口。

为此，在__大学大学校团委的倡导下，来自__大学__学院的莘莘学子组建了自己的小分队，下乡去基层锻炼自己，体验生活，丰富阅历，提高自身素质。

二、活动的目的及意义：通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学们的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让“三下乡”活动把先进的文化和学术以新的形式送下乡。

并且将我校“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。

研究生志愿者开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动，发挥研究生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务，推广农村安全使用农药及农业健康可持续发展技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。

想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合，共同建设社会主义新农村。

三下乡项目策划书

三下乡策划书第一篇告全体队员书在学校学院领导的关怀下，在认真了解学习本次三下乡有关活动主题及规定下，在各个渝北老乡的支持下，我们组建了本次的“智力支乡”小分队，确立以“实践情系三农，青春建功家乡”为主题的本年度社会实践活动。

我们小分队本着“学以致用，回馈家乡”的理念，进行为期一周的暑假社会实践活动，并将以高度激情，认真执行我队三下乡的相关义务和责任，将“三下乡”变成“常下乡”，以取得预期效果。

此次活动条件比较艰苦，恶劣，各方面的设施条件都很不成熟，希望各个队员做好吃苦耐劳的的准备，严格遵守支农的相关规定，不要擅自离队，私自行动。

另外需要各个队员秉着团结合作的思想，在这次活动中相亲相爱，互相帮助。

我们来自不同的院系，不同的专业，甚至有可能来自不同的学校。

在本次的暑假社会实践活动中，需要大家充分发挥自己专业的特色与优势，寻找本专业与这次活动主题的最佳切合点，达到学以致用，对专业知识有更深刻的认识。

此外，还希望各个队员能够在实践中做好笔记和心得体会，加深这次活动的深度，特别希望大家能够提出好的意见和建议，对农民排忧解难，充分发挥其主观能动性。

所以，此时，我真诚地希望各个队员做好心理准备，把这次的社会实践活动做到最好，不要辜负学校领导和村民们对我们的期望，我们一定会全心全意服务三农，用自己过硬的专业素养和一颗赤子之心回报社会和家乡！第二篇活动背景1．活动前提与来源随着科学发展观的提出，社会经济越来越注重“以人为本”的发展模式。

去年两会的召开，更是把“三农”问题提上日程，成为全体社会热烈讨论和践行的热潮。

为适应新时期党和国家的发展要求，为积极响应胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，为落实我校党委及行政部门要求大学生学习科学发展观的要求，为树立我校良好的对外形象，为提高我们大学生投身社会工作学习的实践能力，我们有义务和责任利用暑假走进家乡农村，深切体会农家生活，为家乡“三农”的和谐发展做出贡献。

2024年大学生志愿者暑期“三下乡”策划书

2024年大学生志愿者暑期“三下乡”策划书一、项目背景“三下乡”是一项旨在促进大学生社会实践和服务教育的活动。

通过组织大学生志愿者前往农村地区开展实践活动，既丰富了大学生的实践经验，也能够为农村地区提供帮助和支持，推动农村发展。

由于农村地区的基础设施较为落后，教育、医疗等方面存在的问题也较为突出。

因此，通过“三下乡”项目，我们可以为农村地区带去教育、医疗、文化等方面的援助，同时也可以促进大学生的思想觉悟和社会责任感的培养。

二、项目目标1. 为农村地区提供教育援助。

通过开展夏令营、辅导课程等活动，提高农村地区学生的学习水平和综合素质，激发他们的学习热情。

2. 为农村地区提供医疗支持。

组织大学生志愿者参与医疗服务和保健宣传，提高农村地区居民的健康意识和医疗水平。

3. 丰富农村地区的文化生活。

通过组织文化活动、艺术表演等形式，为农村地区的居民带去快乐和欢声笑语。

三、项目内容1. 教育援助活动（1）开展夏令营。

组织大学生志愿者前往农村地区的学校，开展多种类型的夏令营活动，包括体育运动、游戏竞赛、手工制作等，旨在为农村地区的学生提供一个快乐、有益和充实的暑假。

（2）辅导课程。

组织大学生志愿者在农村地区的图书馆、村委会等地开设各种辅导课程，包括语文、数学、英语等学科，帮助农村学生提高学习成绩和学习方法。

2. 医疗支持活动（1）医疗服务。

组织大学生志愿者参与农村地区的医疗服务，包括义诊、健康检查等，为农村地区居民提供免费的医疗服务。

（2）保健宣传。

组织大学生志愿者开展健康教育宣传活动，向农村地区居民宣传健康知识，提高他们的健康意识和生活质量。

3. 文化生活活动（1）文化活动。

组织大学生志愿者在农村地区的文化活动中心、村委会等地开展各种形式的文化活动，包括书法、绘画、音乐等，为农村地区的居民提供一个丰富多彩的文化生活。

（2）艺术表演。

组织大学生志愿者在农村地区的学校、村集体等场所进行文艺表演，包括舞蹈、戏剧、歌唱等形式，为农村地区的居民带去欢乐和喜悦。

三下乡活动方案策划书10篇

三下乡活动方案策划书10篇三下乡活动方案策划书（精选10篇）三下乡活动方案策划书怎么写?“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。

下面是小编为大家搜集整理的关于三下乡活动方案策划书10篇，供大家参考，快来一起看看吧!三下乡活动方案策划书（篇1）活动背景在中共中央进一步加强和改进大学生思想政治教育，鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的背景下，为了响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联关于部署全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的安排。

在“体验三农，服务三农”的主题指引下结合农村基层社会经济发展的需要，深入经济文化落后的贫困山区村寨，按照“按需设项，据项分组，双向受益”的原则，重点组织大学生为社会主义新农村建设服务，为和谐社会建设宣传服务，为科学的发展观实践服务，为农村服务等一系列服务内容。

在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。

从这个意义上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。

“三下乡”也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。

一、活动目的与意义活动成员以志愿者的形式深入农村，传播先进文化和科技，体验基层民众生活，调研基层社会现状。

通过一系列实践活动以期提高大学生的社会实践能力和思想认识，同时更多的为基层群众服务。

另一方面，大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，同时提高了大学生的社会实践能力和综合素质，为国家未来的发展培养了优秀人才。

三下乡社会实践策划书12篇

三下乡社会实践策划书12篇三下乡社会实践策划书1一、活动背景大学生的社会实践是团中央的一项基本政策，也是我系党团组织领导最为关心和支持的活动之一，今年在党总支的领导，系团委的组织下，我系结合实际，动员和组织广大青年学生认真开展寒假“三下乡”社会实践家电义务维修活动，引导大学生在服务社区的精神文明建设中受到教育、增长才干、作出贡献。

二、活动主题“学以致用，服务大众”三、活动目的为了更好的发挥我系专业特色，“学以致用，服务大众”，充分运用所学知识为当地村民做贡献，我队在下乡过程中将进行义务维修活动。

四、活动时间：x月x日五、活动地点：仁德社区六、参与对象电子信息工程系实践部、电子协会七、活动形式到仁德社区进行家电义务维修服务八、活动流程（一）前期准备1、下乡前的培训：在下乡前对全队进行一次有关的电器维修培训。

请有关老师进行培训或由我系电子科协技术部培训。

2、准备下乡维修表格，要为我们所维修的电器进行登记。

3、找好或买好事先可能要用到的零件、工具。

4、首先将参加三下乡的人员分组，确定各组任务与职责分组大致要求：a、维修小组（专门负责维修）b、后勤小组（负责安全和服务工作）c、宣传、登记小组（负责登记和宣传）5、同学在固定时间设点，维修队员到位进行义务维修。

（二）后期阶段；1、先拉横幅或海报，室外设点摆桌进行一天大型的义务维修活动，对所维修的电器进行记录，并且可在维修过程中向群众讲述一些电器知识。

2、之后时间采取室内设点维修和上门维修的方式，在大本营门口贴布告，对送来的电器进行维修，对难搬的电器可上门维修，同时做好登记工作。

3、虚心听取群众对我们的建议，尽可能及时把送来的电器修好；修不好的要如实回复群众，不可隐瞒实情，导致群众利益受到损害，要确保人民群众的利益。

4、管理好所有的工具和零件，以免丢失九、活动内容接待登记需上门维修的居民信息、及时登记每位搬电器到现场维修人员的详细资料以方便事后统计、负责及时归还修好的电器（登记时千万记录好电器用具的型号品牌，归还时一定要确认是本人的家电）当天结束后，各站点把当天的物资统一归还到取物资的地方。

三下乡活动策划书(必备3篇)

三下乡活动策划书（必备3篇）1.三下乡活动策划书第1篇一、活动主题环境调查促发展，灾区防治保平安二、活动时间20xx年7月6日至20xx年8月下旬三、活动地点汶川地震重灾区：北川、茂县、汶川、都江堰四、活动内容1、防灾减灾能力建设根据我国和灾区灾害的特征和灾害状况，制作、印刷和分发山洪、崩塌、滑坡、泥石流等次生灾害的防灾减灾科普宣传读本、海报、音频、视频资料，同时通过政府发动、村庄宣传、群众访谈、专题讲座、影视播报（音频，视频）等形式，在政府机关、场区、学校、村庄和社区等灾害影响区类进行防灾减灾科普宣传教育和培训以提高当地人民的防灾减灾能力，促进社会经济和谐稳定发展、科技。

2、社会经济与资源环境调查四川地震灾区面积达50万平方公里，造成87149人死亡和失踪，8451.4亿元直接经济损失，强震和连续余震造成地表被严重破坏，诱发的崩塌、滑坡、泥石流等次生山地灾害举世罕见。

四川灾区是汶川地震的重灾区、西部大开发的主线场和灾后恢复重建核心区。

震后三年，崩塌、滑坡、泥石流等次生灾害是灾区防灾减灾面临的突出问题，是影响灾后恢复重建的重要因素和危害资源环境的重要课题项目。

本课题项目成员数次奔赴灾区，通过野外考察、现场调研等进行灾区社会经济、灾害危害与损失、震后社会心理调查，结合资源状况、环境破坏等现状进行调查。

在此基础上完成灾区社会经济和资源环境损失评估，以及对次生灾害的危险性评估。

3、灾害监测、水文监测依托本团队的测绘，地信，地科，城规，建学，资环等专业优势，依靠与当地政府良好的长期稳定的合作关系，结合前期研究基地和实验场所，采用GPS、RS、GIS、3S、自动气象观测系统、土体监测系统等现代测绘与空间信息技术，进行崩塌、滑坡、泥石流等次生地质灾害的原位监测和区域动态监测，研究灾害分布规律、发育特征、诱发机制与治灾机理。

结合气象与土体要素特征，进行数据监测，建立灾害预报预警模型和信息系统，从而为灾区和当地防灾减灾提供依据和政策建议。

三下乡活动策划案三下乡项目活动策划案五篇

三下乡活动策划案三下乡项目活动策划案五篇三下乡项目活动策划案1一、活动背景湖南永州市江永县夏层铺镇地域较偏，道路交通和经济均不发达，教育状况也较为落后，为此本团队经讨论决定，将在2022年暑期社会调查中时期为期六天的支教活动。

我们将针对当地中学生的情况开展以英语、趣味数学、地理、体育、音乐、礼仪为主的课程，让他们像城里的孩子一样接触到丰富的知识，开拓他们的眼界，培养他们对学习的兴趣。

同时我们还将通过卖报纸和在商场做兼职的途径为学生们筹集资金，给他们带去一些体育用品和文具，也捎去大学莘莘学子对他们的关怀。

二、活动目的与意义以学生人数为依据，分成两个班，每个班约有学生40人。

以拓展课外知识为特色的教学达到开阔学生视野的目的，培养学生对学习的兴趣，对外界的认知度，对自我的肯定。

同时带动更多的人关注贫困农村孩子的教育状况，使他们的条件得到进一步的改善。

三、活动地点与对象：湖南永州市江永县夏层铺镇初一学生四、活动执行时间：五、活动形式(1)课程安排根据当地情况分班，采取中小学日常作息时间安排课程，一天7节课，上午4节，下午3节(具体见课程表)。

以文化知识和拓展技能为主展开教学。

根据具体情况将分两个班具体授课。

所开课程有英语，数学，地理，音乐，体育，礼仪等六门课程。

每个班还将推出一个节目参加我们的文艺汇演。

具体安排如下：各成员结合自己的优点，按照自愿原则分为以下六个教学组英语组老师：数学组老师：地理组老师：音乐组老师：礼仪组老师：体育组老师：(2)课程的教学内容及意义1、英语：主要是学习日常生活中常见的单词、短语。

通过趣味型学习一些简单的单词和词组，(如，rose这个单词，会通过用纸折一朵玫瑰，或者把它画出来)，加强学生对英语的兴趣爱好。

3、地理：通过介绍世界各地和中国各地有趣的风俗和特色来开拓学生的视野，并帮助他们更深刻认识自己的家乡，培养他们对家乡的热爱，教会他们要好好学习，为家乡以后的建设做贡献。

4、音乐：在课堂上教授适合学生年龄的歌曲，并进行上台表演，歌曲接龙等活动，提高学生的自我展示能力。

三下乡策划书模板（4篇）_策划书范文_

三下乡策划书模板(4篇)“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。

大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。

为进一步做好我校XX年暑期“三下乡”社会实践活动，深化团中央“青马工程”、团省委“两进三同”等工作部署，落实学校“”发展规划与“大学生创新行动计划”，引导青年学生在实践锻炼中不断提高思想政治素质、调动创新创业潜能、增强政策理论水平，在服务社会的伟大实践中成长为坚定地青年马克思主义者。

此外我们也希望借此次“三下乡”实践活动来实现个人价值，也希望借此来为促进社会主义和谐社会和新农村建设做微薄奉献!1.社会实践意义及其背景(1)社会实践的意义：“三下乡”社会实践是我们大学生这个知识阶层与社会最底层农民阶级交流的舞台，通过下乡实践可以体会到农民的喜悦和哀愁，增强我们的服务能力和服务精神，培养我们大学生坚毅、吃苦耐劳、不畏艰辛的新时期优秀大学生品性，感知社会主义新农村建设取得的成果，为将来的就业、创业提供想法。

进行社会实践活动可以促进大学生的全面发展，提升大学生的劳动技能和生存能力。

经历社会实践我们大学生可以与人民群众进进行“心与心”的交流，一步了解中国最底层百姓的生活，感受生活的另一面，在实践活动中受到启迪，对自己的人生观和价值观，增强社会、家庭责任感，升华自身的思想，对自己以后的人生有个大致的方向。

(2)社会实践的背景：为学习贯彻党的十八届三中全会精神，积极响应在党的群众路线中的明确指出以及对新时代青年的号召，进一步引导广大青年学生把理论学习与专业学习、社会实践、社会服务结合起来促进青年大学生在实践中锻炼成长，全面提高自身综合素质。

三下乡所在地武邑县位于河北省中南部。

总面积830.1平方千米。

总人口31万人(XX年)，是一个历史悠久文化深厚但经济条件相对落后的地方。

既有助于同学们体验农村的民俗风情，又有助于将自己在大学中所学的知识和能力带给武邑县龙店乡的孩子们。