七年级生物上册 3.7《绿色植物在生物圈中的作用》名师三导学练考答案 苏教版
2023-2024学年初中生物苏教版七年级上第3单元 生物圈中的绿色植物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计17小题每题3分共计51分）1.如图为幼根的部分结构示意图据图分析下列说法不正确的是（）A. ②区段能继续分裂B. ①、②、③区段构成根尖C. ③区段越往上细胞越大D. ④区段有利于吸收营养物质【答案】B【解析】解A.②分生区被根冠包围着细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞 A正确B.根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是①根冠、②分生区、③伸长区、④成熟区 B错误C.③伸长区细胞停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方所以③区段越往上细胞越大 C正确D.④成熟区细胞停止伸长并且开始分化一部分向外突起形成根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位成熟区及其上部根内部一部分细胞分化形成导管能输导水分和无机盐D正确故选 B2.今年广丰马家柚产量再创新高马家柚果实中有很多籽这是因为一朵雌花中有许多（）A. 雄蕊B. 雌蕊C. 胚珠D. 子房【答案】C【解析】受精完成后子房的发育情况如图从图中可知受精后在果实形成过程中子房发育成果实胚珠发育成种子因此在一个柚子中有很多瓜籽这是因为在柚子的一朵雌花中子房里有许多胚珠3.杜仲的树皮是名贵的中药有些人为了更多的获取它常将杜仲主干上的树皮统统剥去造成杜仲死亡杜仲死亡的原因是（）A. 树皮的保护作用被破坏B. 水分和无机盐无法向上运输C. 有机物无法向下运输根得不到营养D. 有机物无法向上运输【答案】C【解析】在杜仲树皮内侧的韧皮部里面有筛管它可以从上往下把植物体进行光合作用制造的有机物运输到植物的根部当不法分子盗剥杜仲树皮伤到了树皮韧皮部内的筛管杜仲的叶进行光合作用制造的有机物不能由筛管向下运输到根部从而致使杜仲死亡4.下列关于根毛的叙述中不正确的是（）A. 根毛是由根毛区的表皮细胞向外突起形成的B. 根毛是唯一具有吸收水和无机盐功能的结构C. 根毛能保证植物吸收充分的营养D. 根毛大大增加了表皮细胞的吸收表面积【答案】B【解析】ACD、成熟区也称根毛区细胞向外突起形成根毛根毛的存在大大增加了根吸水的表面积能保证植物吸收充分的营养是根吸收水分和无机盐的主要部位正确B、根毛位于成熟区大大增加了根吸水的表面积但是根毛不是唯一具有吸收水和无机盐功能的结构因为伸长区也能够吸收水分和无机盐错误5.若下列选项中的各生物学概念依次用1、2、3、4、5表示则可构成如图关系的是（）A. 花蕊雄蕊雌蕊花药花丝B. 肾单位肾小球肾小体肾小囊肾小管C. 菜豆种子胚种皮子叶胚乳D. 种子植物裸子植物被子植物单子叶植物双子叶植物【答案】A【解析】 A 、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分雄蕊包括花药和花丝花药里有许多花粉雌蕊包括柱头、花柱和子房子房内有许多胚珠雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系它们是花的主要结构符合题意B、肾单位有肾小管、肾小球和肾小囊组成不符合题意C 、菜豆种子由种皮和胚两部分组成胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成菜豆种子中没有胚乳不符合题意D、根据种子外面有无果皮包被着把种子植物分成裸子植物门和被子植物门两大类被子植物的种子外面有果皮包被能形成果实裸子植物的种子外面无果皮包被裸露在外不能形成果实．按照种子内子叶的片数可以分为单子叶植物和双子叶植物被子植物分双子叶植物和单子叶植物不符合题意6.下列生物学事实中能支持“根尖成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位”说法的是（）A. 分生区细胞分裂旺盛B. 伸长区细胞伸长比较快C. 成熟区密布大量根毛D. 根冠细胞排列不规则【答案】C【解析】A、分生区被根冠包围着属于分生组织细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞 A不符合题意B、伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方 B不符合题意C、成熟区也叫根毛区在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化表皮一部分向外突起形成根毛增大了吸收面积是根吸收水分和无机盐的主要部位 C符合题意D、根冠位于根的顶端属于保护组织细胞比较大排列不够整齐像一顶帽子似地套在外面具有保护作用 D不符合题意7.叶芽是未发育的枝条关于叶芽的发育错误的是（）A. 芽轴发育成茎B. 叶原基发育成幼叶C. 幼叶发育成叶D. 叶腋的芽原基发育成顶芽【答案】D【解析】由分析可知A、芽轴将来发育成茎 A正确B、叶原基发育成幼叶 B正确C、幼叶发育成叶 C正确D、芽原基将来发育成侧芽 D错误8.生物课上老师要求同学们按照萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序观察一朵月季花这种观察顺序是（）A. 从前到后B. 从上到下C. 从外到内D. 从左到右【答案】C【解析】观察一朵月季花先从外到内用肉眼观察花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊再用放大镜观察花药、胚珠等9.雅安的植被类型主要是（）A. 热带雨林B. 荒漠C. 阔叶林D. 针叶林【答案】C【解析】解雅安森林分布广阔宝兴、石棉、天全、汉源、荥经、雨城区等都有成片分布蜂桶寨为中国自然保护区．海拔2300\sim 2600米之间地带是以铁杉为主的针阔叶混交林林下多箭竹．海拔1000\sim 2300米之间地带为常绿阔叶林、落叶林、混交林、树种有石栎、楠木、榕树、桦树、青杠等．大相岭以南海拔800\sim 2300米之间有云南松及栎类林东部低山丘陵区有马尾松等．雅安发现有大片的国家珍稀树种“鸽子树”珙桐．全市森林覆盖率达50.79\% ．故选 C10.如图所示瓶中装有萌发的种子实验开始时阀门是关闭的过一段时间后往瓶内注入清水并打开阀门使瓶内气体进入装有石灰水的试管中下面分析正确的是（）A. 将种子换成煮熟的种子实验结果一样B. 加入清水是为了溶解萌发的种子所产生的气体C. 澄清石灰水变浑浊证明种子呼吸作用产生二氧化碳D. 将澄清石灰水换成蒸馏水实验结果一样【答案】C【解析】 A 、煮熟的种子不能进行呼吸作用因此实验结果不一样 A错误B、加入清水是为了给萌发的种子提供水分 B错误C 、D发育成熟的种子在适宜的环境条件下开始萌发种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动只有种子不断地进行呼吸得到能量才能保证生命活动的正常进行储存在种子内的有机物开始分解释放能量并产生二氧化碳等废物二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊这是二氧化碳的特性将澄清石灰水换成蒸馏水不能验证呼吸作用产生二氧化碳 C正确、D错误11.植物根尖的发育依靠什么区产生新细胞（）A. 分生区B. 伸长区C. 分生区和伸长区D. 成熟区【答案】A【解析】解分生区被根冠包围着属于分生组织细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞使细胞数目增加向下补充根冠向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方．成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位．因此植物根尖的发育依靠分生区产生新细胞．故选A．12.下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述错误的是（）A. 绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物B. 绿色植物能维持生物圈中的二氧化碳和氧气的含量的相对稳定C. 绿色植物能够提高大气温度增加降水D. 绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用【答案】C【解析】解 A.绿色植物光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉）不仅用来构成植物体的本身也为其他生物以及人类提供了食物来源 A正确B.绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物并且释放出氧气的过程叫做光合作用绿色植物通过光合作用释放氧气不断吸收大气中的二氧化碳维持了生物圈中碳—氧的相对平衡 B正确C.绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用通过根的吸收作用从土壤溶液中吸收水分通过蒸腾作用提高大气的湿度增加降雨量 C错误D.绿色植物有防风固沙、防止水土流失、土地荒漠化、改善环境、调节气候等方面的作用 D正确故选 C13.如表为某同学探究“种子萌发的环境条件”的部分实验方案据表可知该同学要探究的问题是种子萌发是否需要（）A. 温度B. 光照C. 水分D. 空气【答案】B【解析】解通过分析探究实验中对照组的实验条件可以得出A、B两组只有光照为该探究实验的惟一变量所以该实验探究的应该是种子的萌发是否需要适宜的光照故选 B14.被子植物根的生长主要依赖于根尖的（）A. 成熟区、伸长区B. 根冠、分生区C. 分生区、伸长区D. 成熟区、根冠【答案】C【解析】分生区被根冠包围着属于分生组织细胞壁薄细胞质浓能够不断分裂产生新细胞向下补充根冠伸长区在分生区上部开始迅速生长是根伸长最快的地方与幼根的伸长有关的主要部位是分生区和伸长区15.如图表示被子植物种子的形成过程和成熟种子的萌发过程据图分析错误的叙述是（）A. ①与③细胞的基因组成可能不相同B. ④过程的发生不同的种子对光的需求不同C. 种子的结构中都有①和②D. ④过程中最先突破种皮的是胚根【答案】C【解析】16.下列关于“开花和结果”的描述正确的是（）A. 被子植物只要开花就一定能形成果实和种子B. 果皮和种子分别是由子房壁和胚珠发育成的C. 传粉是指花粉从花药里散发落到雌蕊子房上的过程D. 受精完成后花瓣、雄蕊以及柱头和花柱仍然存在发挥作用【答案】B【解析】A、被子植物开花之后 A不正确B、一朵花开发之后必须完成传粉与受精子房壁发育成果皮珠被发育成种皮 B正确C、传粉是指花粉从花药里散发落到雌蕊柱头上的过程D、受精完成后、雄蕊以及柱头和花柱凋谢17.鲜美可口的桃子为大家所喜爱下列有关桃花发育成桃子的叙述正确的是（）A. 不同品种的桃树相互授粉不会改变所结桃的口味B. 桃鲜美多汁的食用部分是由花的子房发育而来C. 绿色开花植物要形成果实和种子只须经过开花和传粉两个生理过程D. 桃核的硬壳是桃的种皮是由珠被发育来的【答案】A【解析】A、性状是指生物体所有特征的总和有的是形态结构特征如果实口味果皮是由子房壁发育来的传粉受精并不改变果肉细胞的基因型所以不同果树相互授粉但其桃核种下后长成的桃树再结出果实口味有可能改变B、桃子的可食用部分是果皮 B错误C、绿色开花植物要形成果实和种子 C错误D、桃子是果实桃肉是中果皮桃仁是种子种子是由种子发育而来的二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）18.（1）图甲中新植株的幼体是________（填序号）图乙中的A是由图甲的________（填序号）发育而来的种子萌发过程所需的营养物质由________（填图甲序号）提供18.（2）植物生长发育过程需要水和无机盐水和无机盐通过根尖的________区吸收并通过茎中的________（选填“导管”或“筛管”）运输给植物各个器官利用18.（3）图丙中⑤能发育为________ 其中子房壁发育成________ 有些果实中有多粒种子这与________（填图丙序号）的数量有关【答案】⑥, ②, ④【解析】大豆属于双子叶植物种子结构包括种皮和胚包括胚根、胚轴子叶两片储存营养物质首先吸水、胚芽胚根发育成植物的根胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分【答案】成熟, 导管【解析】成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位木质部中的导管输导水分和无机盐植物生长发育过程需要水和无机盐并通过茎的木质部中的导管运输给植物各个器官利用【答案】果实, 果皮, ⑥【解析】一朵花经过传粉、受精后发育情况为所以一朵花要经过传粉和受精过程后雌蕊的子房发育成果实胚珠发育成种子子房壁发育成果皮果实中有多粒种子19.（1）甲图中、Ⅱ、Ⅲ分别代表植物的三项生命活动其中过程________释放出的气体________能够使带火星的木条复燃因此可以维持大气中的________19.（2）甲图植物生长发育期间其散失水分的门户是乙图中的________ 如丙图所示它由一对呈半月形的细胞构成主要分布在叶的________（填“上表皮”或“下表皮”）19.（3）寿光被称为“中国蔬菜之乡” 冬暖式蔬菜大棚已经是第五代了大棚内往往比大棚外湿度大主要是植物进行________作用使大气湿度增大大棚内通过温度自动控制可以提高白天温度降低夜晚温度从而降低植物的________作用有利于有机物的积累蔬菜在生长期间如果大部分叶片被害虫吃光了就会影________作用进行从而造成大幅减产19.（4）如图丁所示在温室大棚中为了提高农作物的产量可在大棚中安装增加________浓度的仪器19.（5）栽种花卉或种蔬菜水果都需要松土这是为了使植物的根得到充足的氧气保证根的________作用的正常进行【答案】Ⅲ, 氧气, 碳﹣氧平衡【解析】甲图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表植物的三项生命活动Ⅰ表示呼吸作用Ⅱ表示蒸腾作用Ⅲ表示光合作用其中过程Ⅲ光合作用释放出的气体b氧气能够使带火星的木条复燃因此可以维持大气中的碳﹣氧平衡【答案】⑦气孔, 下表皮【解析】植物体内的水分主要用于Ⅱ蒸腾作用因此植物的根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从图乙所示的⑦气孔散发到大气中如丙图所示它由一对呈半月形的保卫细胞构成并主要分布在叶的下表皮【答案】蒸腾, 呼吸, 光合【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程大棚内植物的蒸腾作用非常旺盛为大气提供大量的水蒸气增加空气湿度光合作用只能在光下才能进行因此增加光照可以使光合作用增强菜农常采用白天适当增强光照夜晚适当降低室温的措施以提高蔬菜产量其中的道理是增加光照可使光合作用增强在一定范围内环境温度越高植物的呼吸作用就越强环境温度越低呼吸作用就越弱因此降低温度可以使呼吸作用减弱减少有机物的消耗从而增加有机物的积累蔬菜叶片被害虫吃光后光合作用无法进行无法制造有机物因而大幅减产【答案】二氧化碳【解析】在温室中种植蔬菜要使蔬菜产量得到提高就要提高蔬菜的光合作用的效率而光合作用的原料之一是二氧化碳（如图所示）所以向温室中添加二氧化碳就可以提高光合作用的效率从而提高蔬菜产量【答案】呼吸【解析】在人类生产生活中通过中耕松土和排涝促进植物根的呼吸作用来保证植物的正常生长所以栽花或种庄稼经常松土的目的是增加土壤颗粒增加的孔隙增加土壤中的空气是为了保证根呼吸作用正常进行20.（1）据报道我国科学家已经开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种科研人员将某种控制牛肉蛋白质合成的基因转移入马铃薯的细胞内马铃薯出现富含牛肉蛋白质的特性极大增加了马铃薯的营养价值培育上述马铃薯所用的核心生物技术是___________________20.（2）与传统主食小麦、水稻、玉米不同马铃薯的食用部分是其_____________________器官20.（3）生物兴趣小组的同学欲探究马铃薯发芽的条件请你协助他们完成探究活动提出问题马铃薯发芽是否需要充足的空气？你的假设 _________________________________________________________制定计划①选取一个健壮的马铃薯块茎切成大小相同且都带芽的两块然后取两个合适大小的相同型号的培养瓶编号为甲、乙并装入适量的沙质土壤仅留少许空间②将切好的两块马铃薯块茎分别埋入甲、乙两培养瓶的沙质土壤中浇上适量的清水然后拧紧甲瓶的瓶盖乙瓶瓶口_________________________________③将两培养瓶放入调好温度的恒温箱中一段时间后观察瓶中马铃薯的萌发情况实验结果及结论Ⅰ.如果______________瓶马铃薯发芽另一瓶不发芽则说明马铃薯发芽需要充足的空气Ⅱ.如果______________瓶的马铃薯发芽另一瓶的不发芽则说明马铃薯发芽不需要充足的空气并且空气对马铃薯发芽有一定的抑制作用Ⅲ.如果甲瓶与乙瓶的马铃薯都发芽则说明_______________________________________【答案】（1）转基因技术【解析】解（1）基因控制性状把一种生物的某个基因用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状这项技术叫做转基因技术科研人员将某种控制牛肉蛋白质合成的基因转移入马铃薯的细胞内马铃薯出现富含牛肉蛋白质的特性极大增加了马铃薯的营养价值因此培育上述马铃薯所用的核心生物技术是转基因技术【答案】（2）营养【解析】（2）马铃薯的主要食用部分是植物的球状块茎因此马铃薯的食用部分是其营养器官【答案】（3）马铃薯发芽需要充足的空气, 不加盖, 乙, 甲, 空气对马铃薯发芽无影响【解析】（3）根据提出问题马铃薯发芽是否需要充足的空气？作出的假设马铃薯发芽需要充足的空气该对照实验的变量是空气实验时拧紧甲瓶的瓶盖乙瓶瓶口不加盖实验结果及结论Ⅰ.如果乙瓶的马铃薯发芽另一瓶的不萌发则马铃薯发芽需要充足的空气Ⅱ.如果甲瓶的马铃薯发芽另一瓶的不萌发则马铃薯发芽发芽不需要充足的空气并且空气对马铃薯萌发有一定的抑制作用Ⅲ.如果甲瓶与乙瓶的马铃薯都发芽则说明空气对马铃薯发芽无影响21.（1））此实验说明叶片见光部分产生的有机物是________．21.（2）________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．【答案】淀粉【解析】淀粉是光合作用的产物【答案】光【解析】光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．22.（1）图1是孙悟在显微镜下看到的景象他看到的物像中属于单细胞生物的有______ （填序号）22.（2）在观察洋葱鳞片叶内表皮时进行了如图2所示的操作该过程是进行_________________22.（3）孙悟用显微镜的一个目镜分别与四个不同倍数的物镜组合起来观察根尖永久纵切片当成像清晰时每一物镜与装片的距离如图4所示如果载玻片位置不变在一个视野中看到的细胞最多的是________（填字母）若孙悟在视野中看到的细胞如图3所示根据图3中①所示的结构判断孙悟观察的是根尖的________区该区细胞与人体口腔上皮细胞相比多了___________________（细胞结构）【答案】（1）③【解析】解（1）图1中①是红细胞②中含有保卫细胞是叶片的表皮细胞③是草履虫属于单细胞生物的是③【答案】（2）染色【解析】（2）细胞核里有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体是主要的遗传物质所以孙悟在观察洋葱鳞片叶內表皮时进行了染色以便观察【答案】（3）D, 分生, 细胞壁【解析】（3）形成清晰物像时要使视野中看到的细胞数目最多则显微镜的放大倍数最小物镜越短物镜和玻片的距离越大显微镜放大倍数越小图4D中的物镜和玻片的距离最大且物镜最短所以看到的细胞数目最多根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分其中分生区细胞体积较小细胞排列紧密细胞核较大具有旺盛的分裂增生能力据此可以判断出孙悟观察的是根尖分生区细胞该区细胞与人体口腔上皮细胞相比多了细胞壁三、实验探究题（本大题共计1小题每题15分共计15分）23.（1）实验中取100粒种子的目的是________23.（2）根据本实验甲、乙对照结果可得出的结论是种子萌发需要________23.（3）要证明“光对种子萌发是否有影响” 可选用________两组作为对照23.（4）若用甲组装置测定种子的发芽率一般要连续观察________天左右本次测定的发育率为________【答案】避免出现偶然性【解析】只取少量粒种子作为样本测定种子发芽率时偶然性较大测定的实验数据不准确实验中取100粒种子的目的是避免出现偶然性【答案】一定的水分【解析】甲处在湿润的环境中乙处在干燥的环境中甲与乙有惟一的变量是水分结果甲组种子的发芽率为92\% 而乙的发芽率为0 丙处在湿润的环境中丁处在干燥的环境中丙与丁有唯一变量水分结果丙组种子的发芽率为93\% 而丁的发芽率为0．所以根据上述实验可以得出种子萌发所必需的条件是一定的水分当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件是适宜的温度和充足的空气【答案】甲、丙【解析】要探究“光对种子萌发是否有影响” 就要以光为变量设置对照实验甲与丙、乙与丁都是以光照为变量形成的对照实验但是乙与丁这组对照实验没有满足种子萌发的环境条件（水分）因此乙与丁是一组无效的对照实验故只能选用甲与丙形成对照实验【答案】7, 92%【解析】若用甲组装置测定种子的发芽率一般要连续观察7天左右种子的发芽率指的是萌发的种子数占所供检测的种子数的百分比计算公式为= 92\div 100= 92\%。
初中七年级生物上册 第7章绿色植物在生物圈中的作用复习名师精编学案 苏教版
第七章绿色植物在生物圈中的作用〖课前回顾〗1.植物体内的水分以状态从散发出去的过程，叫做蒸腾作用。
2. 是进行作用的主要器官。
〖复习目标〗1．概述绿色植物为所有生物提供食物和能量。
2．说明绿色植物有助与维持生物圈的碳氧平衡。
3．描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。
4．关注绿色植物在生物圈的作用，培养爱护绿色植物，热爱大自然，保护环境的美好感情和意识。
〖自主复习〗自学指导一：阅读探究竟1，结合图3-7-1，并按要求用箭头在图中标出来，自学指导二：结合所学知识，分析绿色植物对生物圈中的人和动物的影响并试着完成表格。
自学指导三：自学实际用，关注绿色植物在生物圈的作用，培养爱护绿色植物，热爱大自然，保护环境的美好感情和意识。
〖小结〗〖课堂检测〗( ) 1、维持生物圈中碳一氧平衡作用的是A．光合作用 B．蒸腾作用 C．输导作用 D．吸收作用( ) 2、大面积植树造林的意义是A．增加大气湿度和降雨量 B．增加本地区空气湿度C．保持水土，防止流失 D．以上都正确( ) 3、绿色植物在生物圈中的作用有①动物的食物及生存环境②制造有机物维持正常生命活动③维持碳一氧平衡④人的衣食住行⑤促进水循环A．③④ B．①② C．④⑤ D．以上都是( ) 4、下列关于生物圈的叙述，错误的是A．生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称B．生物圈内生活着各种各样的牛物C．生物圈是有机成分构成的特殊圈层D．生物圈是地球—上最大的生态系统( )5、煤、石油中储存的能量来自A．地下岩石 B．古代植物 C．古代动物 D．地球本身( )6、植物体内发生的生理现象，如①水分的输导；②无机盐的运输；③光合作用；④呼吸作用等，其中受气孔开闭影响的是A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④( )7、植物通过那种生理活动参与水循环A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收需用( )8、月季，菊花、美人蕉等植物能吸收二氧化硫，这说明绿色植物在保护和改善环境就具有的作用是A．过滤尘埃 B．杀灭细菌 C．净化空气 D．消除噪声( )9、“酸雨”产生的原因是由于空气中的那种成分含量过高A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．二氧化氮 D．硫酸( )10、生物圈中最基本的生物成分是A．绿色植物 B．动物 C．微生物 D．高等动物( ) 11、以下不能引起地球温室效应的是A．现代工业的发展 B．工厂废气大量排放C．汽车、飞机围棋的大量排放 D．过多使用化肥农药12、绿色植物通过光合作用制造了有机物并释放出。
七年级生物上册第3单元第7章第一节绿色植物是食物之源课后习题新版苏教版(含答案)
七年级生物上册新版苏教版：第七章绿色植物在生物圈中的作用第一节绿色植物是食物之源知能·提升训练知能提升1.下列动物中属于间接以植物为食的是( )A.羊B.老虎C.骆驼D.马2.下列属于杂食动物的是( )A.狮B.羊C.牛D.鸭3.绿色植物制造的有机物养育着生物圈中的其他生物。
下列事实不支持这一观点的是( )A.兔子吃草B.狼捕食兔子C.提供能量D.提供氧气4.地球上种类繁多的植物,可为人类提供赖以生存的两种基本物质,它们是( )A.水、二氧化碳B.水、氧气C.葡萄糖、二氧化碳D.有机物、氧气5.绿色植物通过光合作用为其他生物提供食物和能量。
下列与此无关的是( )A.某同学跑步消耗的能量来自早餐中的米饭B.小兔以草原上的绿草为食C.大树为小动物们遮风挡雨D.小鸟以草籽为食6.猪笼草是一种生活于热带地区的食虫植物,它拥有一个独特的器官——捕虫笼。
捕虫笼呈圆筒形,下半部稍膨大,笼口上具有盖子,形状像猪笼。
当小动物不小心误入捕虫笼后,笼口的盖子会自动盖下,小动物就被猪笼草“吞吃”了。
自然界中还存在着许多以动物为食物的植物,如茅膏菜、捕蝇草、瓶子草等。
那么,是不是可以说一些动物也是食物之源呢?为什么?探究创新7.阅读资料,回答问题。
相信很多人应该看过或者知道记者凯文·卡特拍摄的获得1994年普利策新闻特写摄影奖的《饥饿的苏丹》。
它的构图是很平静的。
夕阳下,一个骨瘦如柴的小女孩正匍匐在地,身后不远处停着一只虎视眈眈的秃鹰。
没有紧张,没有恐惧,没有大声地呼喊,但那平静里似乎蕴含着无与伦比的震撼力,一下就击中了观看者的心。
(1)小女孩饥饿的原因是缺乏食物,人类的主要食物是什么?(2)在小女孩身后不远处的秃鹰,从食物来源上看属于什么动物?(3)如果你是一名缺粮国家的首要领导人,你将怎样为本国人民缓解粮食安全问题?第一节绿色植物是食物之源知能·提升训练1.B2.D 狮子是肉食动物,羊和牛是草食动物,鸭是杂食动物。
2023-2024学年初中生物苏教版七年级上第3单元 生物圈中的绿色植物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.关于绿色植物在生物圈中的作用说法错误的是（）A. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B. 绿色植物能维持生物圈中的碳—氧平衡C. 植物的蒸腾作用能够提高大气湿度减少降水D. 绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用【答案】C【解析】解 A.光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉）不仅用来构成植物体的本身也为其它生物以及人类提供了食物来源 A正确B.绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物并且释放出氧气的过程叫做光合作用绿色植物通过光合作用释放氧气不断吸收大气中的二氧化碳维持了生物圈中碳—氧的相对平衡 B正确C.绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用绿色植物通过根的吸收作用从土壤溶液中吸收水分通过蒸腾作用提高大气的湿度增加降雨量 C错误D.绿色植物能防风固沙防止水土流失、土地荒漠化具有改善环境、调节气候方面的作用 D正确故选 C2.当你踏入山林时你会感觉到空气特别地清新和湿润这主要是由于（）A. 植物的光合作用和呼吸作用B. 植物的分泌物有杀菌作用C. 植物的光合作用和蒸腾作用D. 茂盛的树木遮住了大部分太阳光【答案】C【解析】解植物的光合作用水+二氧化碳→有机物（储存能量）+氧气可以把空气中的二氧化碳转化为氧气使空气变得清新植物的蒸腾作用对自然界的作用是为大气提供大量的水蒸气使当地的空气保持湿润使气温降低让当地的雨水充沛形成良性循环故选 C3.“山上多植树胜似修水库有雨它能吞无雨它能吐” 这条谚语形象地说明森林对环境的作用是（）A. 净化空气B. 降低噪声C. 过滤尘埃D. 涵养水源【答案】D【解析】“山上多植物胜似修水库有雨它能吞无雨它能吐” 体现了森林对环境的影响森林是大自然的保护神它的一个重要功能是涵养水源、保持水土在下雨时节森林可以通过林冠和地面的残枝落叶等物截住雨滴减轻雨滴对地面的冲击增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分的能力减小降雨形成的地表径流林木盘根错节的根系又能保护土壤减少雨水对土壤的冲刷如果土壤没有了森林的保护便失去了涵养水分的能力大雨一来浊流滚滚人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤被雨水冲刷殆尽这些泥沙流入江河进而淤塞水库使其失去蓄水能力森林涵养水源降雨量的70%要渗流到地下由于森林蒸腾作用巨大散失的水分特多森林地区空气湿度大降水多体现了无雨它能“吐“4.“花褪残红青杏小” 下列关于“小青杏”的叙述错误的是（）A. 杏的“果肉”是由子房发育而成的B. 开花后要经过传粉、受精才能形成小青杏C. 杏花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊D. 我们吃的杏仁是由胚珠发育来的【答案】A【解析】解 A.果肉从发生结构来看实际是果皮是由子房壁发育来的 A错误B.开花后要经过传粉、受精才能形成小青杏 B正确C.杏花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊 C正确D.杏仁是由胚珠发育来的 D正确故选 A5.岭南特产荔枝在结果期间需要吸收大量的水分这些水分主要用于（）A. 蒸腾作用B. 提高结实率C. 呼吸作用D. 光合作用【答案】A【解析】植物通过根从土壤中吸收水分吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了这不是对水的浪费绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义蒸腾作用是根吸水的动力促使根从土壤中吸收水分促进了水和无机盐的运输蒸腾作用还能降低植物体表面的温度蒸腾作用还能增加大气湿度增加降水降低大气温度调节气候所以岭南特产荔枝在结果期间需要吸收大量的水分这些水分主要用于蒸腾作用6.请认真分析下列甲、乙、丙、丁四组实验装置（实验的生物材料都具有生物活性实验过程中的其他条件均适宜）判断下列叙述错误的是（）A. 甲装置可用来探究叶绿体是光合作用的场所B. 乙装置可用来验证植物的光合作用释放氧气C. 丙装置可用来验证呼吸作用产生了二氧化碳D. 丁装置可用来验证蒸腾作用散失水分【答案】C【解析】解 A.绿色部分与非绿色部分的区别是非绿色部分没有叶绿体实验的结果是非绿色部分没有变蓝说明非绿色部分没有淀粉制造故不能正常进行光合作用因此要进行正常的光合作用必须要有叶绿体参与才行故甲实验装置可用来探究叶绿体是光合作用的场所 A正确B.用漏斗罩住浸在清水中的金鱼藻再将盛满清水的试管倒扣在漏斗柄上将实验装置放到阳光下收集金鱼藻在阳光下放出的气体等气体充满试管的1/2时取出试管用拇指按紧试管口然后迅速地把快要熄灭的火柴梗放在试管口可以看到快要熄灭的火柴梗迅速复燃说明试管内收集到的气体是氧气因此乙装置可以用来验证植物的光合作用释放氧气 B正确C.丙装置仅可说明萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气并不能证明产生了二氧化碳 C 错误D.水分通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用丁装置在塑料袋的内壁上凝结的小水珠可以用来验证蒸腾作用 D正确故选 C7.小明用水蕴草进行试验装置如图并定时记录试管顶端的气体量本实验探究的是（）A. 水量对光合作用速率的影响B. 水温对光合作用速率的影响C. 光照对光合作用的速率的影响D. 水质对光合作用速率的影响【答案】B【解析】8.如图所示是被子植物有关器官的结构图．图中标注有错误的是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】解 A、图示是根的结构图其中生有根毛的一段是成熟区故正确B、图示是花的结构在花的子房中是胚珠受精后发育成种子故正确C 、图示是叶片的结构气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时叶片内的水分吸收热量变成水蒸气经气孔扩散到外界空气中去．因此气孔是植物体蒸腾失水的“门户” 也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．故正确D、图示是种子的结构图中标注子叶的结构是胚芽．故错误．故选 D．9.一幅青山绿水、江山如画的生态文明建设美好图景正在神州大地铺展一场关乎亿万人民福祉、中华民族永续发展的绿色变革已经开启征程 2018年底武城县达到了省级园林城市（县城）标准建成区绿地率 \ge 32\% m^2 人均公园绿地面积 \ge 9.00m^2 大面积增加了绿地植被人居环境大大改善下列有关叙述错误的是（）A. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B. 绿色植物能够提高大气温度增加降水量C. 绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡D. 绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起着重要作用【答案】B【解析】解 A.绿色植物通过光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉）为其他生物以及人类提供了食物来源 A正确B.绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用根从土壤中吸收水分通过蒸腾作用散失提高大气的湿度增加降雨量 B错误C.绿色植物通过光合作用释放氧气不断吸收大气中的二氧化碳维持了生物圈中碳—氧的相对平衡 C正确D.绿色植物在改善环境、调节气候方面的具有重要作用如防风固沙防止水土流失 D正确故选 B10.下图为植物体的某些器官或结构的示意图叙述不正确的是（）A. 甲图中的胚是由1、2、3组成B. 乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的C. 丙图中的B和C可以使根不断长长D. 丁图中的③发育成乙图中的b【答案】A【解析】解 A.种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶甲图中1是胚芽 2是胚根 3是子叶 A错误B.胚是种子的重要部分胚芽将来发育成茎和叶胚轴将来发育成连接茎与根的部分胚根将来发育成根乙图中a是叶 b是茎所以a和b是由甲图中的1发育成的 B正确C.丙图中 B是伸长区 C是分生区分生区细胞不断分裂增生产生新细胞伸长区细胞不断伸长所以根就不断长长 C正确D.丁图中的③芽轴将来发育成茎所以丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b D正确故选 A11.下列关于芽的叙述错误的是（）A. 花芽通常比较肥大将来发育成花B. 长在主干顶端的叫顶芽侧枝顶端的芽叫侧芽C. 枝芽顶端较尖外面有幼叶包被D. 无论顶芽或侧芽都可能是花芽、枝芽、混合芽【答案】B【解析】解 A.花芽顶端钝圆内有花部原基将来发育成花 A正确B.着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽 B错误C.枝芽顶端较尖外面有幼叶包被 C正确D.无论顶芽或侧芽都可能是花芽、枝芽、混合芽 D正确故选 B12.甲瓶中装入萌发的大豆种子乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子一段时间后分别放入燃烧的蜡烛观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠乙瓶中的蜡烛燃烧（如图）分析实验现象能得出下列哪项结论（）A. 种子萌发消耗氧气B. 种子萌发产生二氧化碳C. 种子萌发消耗氧气产生二氧化碳D. 种子萌发消耗氧气产生水【答案】D【解析】解只有活的细胞才能进行呼吸作用煮熟的种子没有生命不能进行呼吸作用萌发的种子呼吸作用旺盛呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭而乙瓶中煮熟的种子不能呼吸里面的氧气比甲的多因此蜡烛会燃烧通过这个实验验证了萌发的种子呼吸时会消耗氧气瓶壁上有许多小水珠说明呼吸作用产生水故选 D13.在根尖结构中生长最快的部位和具有吸收作用的部位分别是（）A. 分生区伸长区B. 根冠成熟区C. 成熟区伸长区D. 伸长区成熟区【答案】D【解析】根冠﹣﹣在根的顶端细胞比较大排列不够整齐像一顶帽子似地套在外面具有保护作用分生区﹣﹣被根冠包围着细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞伸长区﹣﹣在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方能够吸收水分和无机盐成熟区﹣﹣在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化一部分向外突起形成根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位成熟区及其上部根内部一部分细胞分化形成导管能输导水分和无机盐因此植物的根生长最快的部位是根尖的伸长区植物吸收水、无机盐的主要部位是根尖的成熟区因此植物根尖结构中生长最快和具有吸收作用的部位分别是伸长区、成熟区14.下列关于豌豆生长发育的叙述错误的是（）A. 花粉从②传到①的过程称为自花传粉B. 豌豆的果实由④发育而成C. 一朵豌豆花的主要结构是雌蕊和雄蕊D. ③胚珠的数量由⑤的数量决定【答案】D【解析】解 A.一朵花的花粉从②花药散发出来以后落到同一朵花的①柱头上的现象叫做自花传粉 A正确B.豌豆果实由④子房发育而成 B正确C.一朵花的主要结构是雌蕊和雄蕊 C正确D.豌豆果实内有多粒⑤种子原因是子房中就有多个③胚珠所以⑤的数量由③决定 D 错误故选 D15.如图是植物体的某些器官或结构示意图下列有关叙述中正确的是（）A. 甲图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚B. 乙图中的a和b是由甲图中的1发育成C. 丙图中的结构C和D可以使根不断长长D. 丁图中的②将来可发育成乙图中的结构a【答案】B【解析】 A 、种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶甲图中1是胚芽 2是子叶 3是胚根 4是种皮 A错误B、胚是种子的重要部分胚芽将来发育成茎和叶胚轴将来发育成连接茎与根的部分胚根将来发育成根乙图中a是叶 b是茎所以a和b是由甲图中的1胚芽发育成 B正确C 、丙图中 C是分生区 D是根冠分生区细胞不断分裂伸长区细胞不断伸长根才能不断长长 C错误D、丁图中的③芽轴将来发育成茎丁图中的②芽原基将来可发育乙图中c侧芽 D错误16.昆虫吃掉了花中的哪一部分结构一定会造成花不能发育成果实（）A. 花瓣B. 子房C. 雄蕊D. 花药【答案】B【解析】解受精完成后子房的发育情况为果实由子房发育而成因此花如果少了子房就一定不能发育成果实故选 B17.将饱满完整的具有生命力的玉米种子分成甲、乙两组在适宜的温度下分别播种甲组种在肥沃湿润的土壤中乙组种在贫瘠湿润的土壤中这两组种子的萌发情况最可能是（）A. 甲组先萌发B. 乙组先萌发C. 两组几乎同时萌发D. 两组都不萌发【答案】C【解析】解种子萌发过程中营养物质由自身提供甲乙两组种子均要萌发故选 C18.为了验证空气对种子萌发的影响设计了如下实验装置请选出正确的对照组和实验组（）A. ②和③B. ①和②C. ①和③D. ②和④【答案】A【解析】解A.②和③唯一的变量是空气可以验证空气对种子萌发的影响②号具备了种子萌发的条件种子萌发是对照组③号缺乏空气种子不萌发是实验组 A正确B.①和②唯一的变量是水分可以验证水分对种子萌发的影响①是实验组②是对照组 B错误C.①和③有两个变量水分、空气而且①号和③号都不具备种子萌发的条件都不萌发不能形成对照实验 C错误D.②和④有两个变量空气和温度不能形成对照实验 D错误所以“为了验证空气对种子萌发的影响” 正确的对照组和实验组是②和③故选 A19.下列结构中与幼根的生长有关的部分是（）A. 根冠和分生区B. 分生区和伸长区C. 伸长区和成熟区D. 根冠和成熟区【答案】B【解析】分生区被根冠包围着属于分生组织细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞使细胞数目增加向下补充根冠向上转化为伸长区伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速生长使细胞体积不断增大是根伸长最快的地方因此与根的生长有关的部分是“分生区和伸长区”20.生物体都必须进行呼吸作用的根本原因是（）A. 二氧化碳必须排出B. 氧气是人体必需的营养物质C. 生命活动每时每刻都需要氧气D. 生命活动每时每刻都需要能量【答案】D【解析】解呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水同时时放出能量的过程．释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力一部分以热能的形式散发掉．因此呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量．故选 D．二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）移栽树木剪去大部分枝叶树干绑上稻草绳盖上防晒网从而大大减弱了树木的________ 减少水分散失提高树木成活率21.（2）移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部让根部更加通风透气有利于细胞进行________作用．21.（3）移栽后给树木输送各种营养液其中重要的作用之一是促进根细胞的________和生长尽快长出新根21.（4）栽种众多的绿色植物不仅美化了环境还能通过绿色植物的________吸收空气中的二氧化碳降低室温气体的含量21.（5）“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全返璞归真的去进行人与自然的活动“低碳生活”要求在日常生活中尽力减少能量的消耗减少二氧化碳排放量等从而降低环境中二氧化碳的含量你能为“低碳生活”做些什么？_________________________________【答案】（1）蒸腾作用【解析】解（1）移栽树木剪去大部分枝叶树干绑上稻草绳盖上防晒网可以降低植物的蒸腾作用减少植物体内水分的散失提高成活率【答案】（2）呼吸【解析】（2）移栽时用几根打孔的大塑料管通往根部可以让根部更加通风透气有利于根部细胞的呼吸【答案】（3）分裂【解析】（3）移栽后给树木输送各种营养液其中重要的作用之一是促进根细胞的分裂、生长和分化有利于长出新根【答案】（4）光合作用【解析】（4）栽种众多的绿色植物不仅美化了环境还能通过绿色植物的光合作用吸收二氧化碳维持生物圈中的碳—氧平衡【答案】（5）节约用水用电、步行代替乘车等【解析】（5）低碳生活”要求在日常生活中尽力减少能量的消耗减少二氧化碳排放量等我们可以节约用水用电、步行代替乘车等方法减少二氧化碳的排放22.（1）海水稻在分类上与银杏属于不同类别的根本原因是________22.（2）若A表示细胞则①过程中包含了细胞的________22.（3）海水稻的根吸收水分、无机盐等物质通过B中的________（填组织名称）运输到叶片22.（4）若C表示水稻谷粒则C在结构层次上属于________A. 没有明显的根茎叶B. 植株的形状不同C. 是否能开花结果D. 生长的环境不同【答案】C【解析】海水稻的种子外有果皮包被着能形成果实属于种子植物中的被子植物银杏的种子外无果皮包被着不能形成果实属于种子植物中的裸子植物所以海水稻在分类上与银杏属于不同类别的根本原因是是否能开花结果可见C正确【答案】分化、分裂和生长【解析】多细胞生物体的生长发育是从一个受精卵开始的图中的A表示细胞在正常情况下经过细胞分裂产生的新细胞在遗传物质的作用下其形态、结构、功能上发生了差异性的变化细胞的分化使细胞的形态结构和功能发生变化图中的①表示细胞的分化过程其结果是形成了不同的组织 B表示组织细胞分化是建立在细胞分裂的基础之上细胞分化必定伴随着细胞分裂和细胞生长【答案】输导组织【解析】水分、无机盐是通过导管运输的导管属于输导组织所以海水稻的根吸收水分、无机盐等物质通过B中的输导组织运输到叶片【答案】器官【解析】植物的根、茎、叶、花、果实和种子都属于器官若C表示水稻谷粒谷粒属于种子属于生殖器官23.（1）本实验的实验结果说明种子萌发需要________、________23.（2）本实验中设置了________组对照？23.（3）C种子不能萌发原因是________23.（4）请你说出本实验设计中存在的一个最明显的不足之处________________________________________【答案】（1）一定的水分, 充足的空气【解析】解（1）在本实验中 A种子缺少水分 B种子满足了种子萌发的环境条件 C种子缺少空气经过一段时间后只有B种子萌发该实验结果说明种子萌发需要一定的水分和充足的空气【答案】（2）2【解析】（2）A种子与B种子形成一组对照实验变量为水分 B种子和C种子形成另一组对照实验变量为空气【答案】（3）缺少空气【解析】（3）本题实验中的C种子完全浸于水中因缺少空气而不能萌发【答案】（4）每组只有一粒种子种子数量太少偶然性因素会干扰实验【解析】（4）在本实验中每组只有一粒种子种子数量太少偶然性因素会干扰实验使实验结果不具有说服力24.（1）根尖生长最快的部位是（）24.（2）根不断长长的原因是（）24.（3）植物吸水的主要部位是（）A. 【D】B. 【C】C. 【B】D. 【A】【答案】C【解析】 A 、D是根冠在根的顶端细胞比较大排列不够整齐像一顶帽子似地套在外面对根尖有保护作用属保护组织 A不符合题意B、C是分生区也叫生长点是具有强烈分裂能力的、能不断分裂产生新细胞典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡）外观不透明不符合题意C 、B是伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长细胞形状比较长排列比较整齐是根伸长最快的地方符合题意D、A是成熟区在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化一部分向外突起形成根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位不符合题意【答案】B【解析】分生区被根冠包围着属于分生组织细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞使细胞数目增加向下补充根冠向上转化为伸长区伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方因此根的生长主要是由于C分生区的不断分裂和B伸长区的不断长长的缘故【答案】C【解析】成熟区也叫根毛区在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化表皮一部分向外突起形成根毛根吸收水分和无机盐的主要部位成熟区及其上部根内部一部分细胞分化形成导管能输导水分和无机盐25.（1）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是_______________25.（2）实验中设计盛蒸馏水试管的目的是________25.（3）通过观察________试管中的幼苗长势弱25.（4）通过这个实验现象可以得出的结论是_____________________________25.（5）若为验证镁是枝条生长的必需元素用A、B两个试管中各培养1株长势相同的植物体在A水槽中加入缺镁的完全营养液则B槽中应加入________【答案】（1）蒸馏水中没有无机盐【解析】解（1）确定实验变量蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是蒸馏水中没有无机盐土壤浸出液中含有无机盐实验变量是无机盐【答案】（2）对照【解析】（2）实验中设计盛蒸馏水试管的目的是对照【答案】（3）A【解析】（3）观察A试管和B试管中的幼苗长势发现A试管中的幼苗长势弱【答案】（4）植物的生活需要无机盐【解析】（4）分析现象得出结论通过这个实验现象 A试管中缺少无机盐玉米苗长势较弱 B试管中含有无机盐玉米苗生长状况良好可以得出的结论是植物的生活需要无机盐【答案】（5）等量的含镁的完全营养液【解析】（5）在探究某种条件对研究对象的影响时对研究对象进行的除了该条件不同以外其他条件都相同的实验为验证镁是植物生长的必需元素用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗在甲水槽中加入缺镁的完全营养液则乙槽中应加入等量的含镁的完全营养液试卷第11页，总11页。
2019精选教育度生物七年级上苏教版37绿色植物在生物圈中的作用练习及答案.doc
3.7绿色植物在生物圈中的作用一、填空题1.一个地区内_______叫做这个地区的植被 .2.我国的主要植被类型有_______、______、________、_____、_______.3.我国森林覆盖率为_______，大大低于全世界的______的平均水平，仅相当于世界人均水平的_____.二、选择题1.如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是A. 若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用B. 若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的C. 若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用D. 若d表示有机物，则它通过木质部向下运输2.植物的生命活动有多种，相互之间是有联系的。
下列相关判断错误的是A. 呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量B. 根吸收的水分中，95%以上被光合作用利用C. 叶的蒸腾作用强度会影响水和无机盐的运输D. 叶片上气孔的开放程度会影响植物的气体交换3.绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环，下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是A. 主要通过叶上下表皮的气孔进行B. 散失的水分主要来自有机物分解C. 可拉动水和无机盐在体内的运输D. 能提高大气的湿度从而增加降水4.关于植物吸收、运输和利用水分的叙述，错误的是A. 吸收水分的主要部位在根尖的成熟区B. 植物吸收的水分大部分用于光合作用C. 蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成D. 茎内运输水分主要靠导管来完成5.下列对植物的蒸腾作用的叙述不正确的是（）A. 植物的蒸腾作用能够能够增加空气中氧气含量B. 叶的蒸腾作用是植物体内水分和无机盐运输的主要动力C. 植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水，在地球水循环中起着重要的作用D. 植物的蒸腾作用主要是通过叶片完成的6.某城市为了治理“脏、乱、差”，把许多树木砍掉，统一种草坪，引起许多人的议论，下列说法正确的是（）A.树木参差不齐，影响市容B.树木落叶影响卫生C.种草比种树便于管理D.树木的作用不可替代，不能砍7.从前的黄土高原有茫茫的林海和无边的草原，而今却变成了荒山秃岭，其主要原因是（）A.地球上的温室效应B.气候变的干燥造成的C.人类乱砍滥伐造成生态平衡失调所致D.地壳变迁造成的8.适合在四季分明、夏季炎热多雨、冬季寒冷的地区生活的植被是（）A.针叶林B.荒漠C.落叶阔叶林D.常绿阔叶林9.使许多草场退化，沙化的原因是（）A.乱砍滥伐B.过度放牧C.伐优留劣D.没有森林10.下列植被中，被称为地球的“肺”的是（）A.针叶林B.热带雨林C.草原D.常绿阔叶林11.近年来，国家出台了退耕还林等多项鼓励性政策，以进一步扩大绿地面积。
苏教版2019-2020学年度生物七年级上3.7绿色植物在生物圈中的作用练习
苏教版2019-2020学年度生物七年级上3.7绿色植物在生物圈中的作用练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . “退耕还林”的根本目的是（）A．改善生态环境B．发展畜牧业C．增加木材产量D．发展游泳事业2 . 下列不属于我国植被面临的主要问题的是（）A．森林覆盖率低于世界平均水平B．森林生态系统呈现衰退趋势C．我国人均森林资源丰富D．过度放牧使草场退化、沙化3 . 如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是A．若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用B．若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的C．若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用D．若d表示有机物，则它通过木质部向下运输4 . 下列关于我国自然资源的叙述，不正确的是（）A．我国自然资源总量丰富B．我国自然资源人均量不足C．我国森林覆盖率很高D．我国水资源时空分布不均5 . 下列属于破坏生态系统人为因素的是A．火山爆发B．地震C．雷击D．大量使用农药、化肥6 . 小郭热衷于植树造林，他说这有助于维持生物圈中的碳-氧平衡。
其理由是A．光合作用吸收氧气B．光合作用吸收二氧化碳C．蒸腾作用吸收氧气D．蒸腾作用吸收二氧化碳7 . 丁装置可以用来验证蒸腾作用。
但此装置有一个错误，应修改为（）A．植物叶片太多，应摘掉些B．应扎紧袋口C．应给叶片涂上几士林D．袋口应扎在最下面一片叶以下，土壤之上8 . 党的十九大提出“绿水青山就是金山银山”。
为响应党的号召，你正确的做法是A．乱倒垃圾B．践踏草地C．采摘花草D．植树种草9 . 广西位于亚热带，是一个气候比较炎热的、湿润的地区，这里的植被类型主要是A．针叶林B．热带雨林C．落叶阔叶林D．常绿阔叶林10 . 平谷府前大街种植的梧桐树夏天枝繁叶茂，既美化环境又能给行人遮蔽阳光，它地下的根也很发达，可达十几米，根能够不断伸长的主要原因是①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞分裂④伸长区细胞伸长A．①②B．③④C．①③D．②④11 . 被人们誉为中国的“绿色万里长城”，其规模是世界四大生态工程之最的是（）A．平原绿化工程B．“三北”防护林工程C．长江中上游防护林建设工程D．沿海防护林体系建设工程12 . 下列植物种类最丰富，叶片终年常绿，全年都有植物开花，终年高温多雨的植被类型是（）A．热带雨林B．常绿阔叶林C．草原D．荒漠13 . 若长期被重金属镉污染的稻田中有一条食物链：稻→虫→蛙→蛇，下列最能体现该食物链中各生物体内镉积累量关系的是（注：方框大小代表镉积累量多少）A．B．C．D．14 . 在夏季空气湿度大的条件下植物会出现“吐水”现象：从叶片表皮的气孔中吐出来的水滴挂在叶片边缘。
苏教版七年级生物上册.第3单元第7章绿色植物在生物圈中的作用检测题解析版
第三单元第7章绿色植物在生物圈中的作用一、选择题1. 我国的植树节是( )A. 4月份的第一周B. 3月份的第一周C. 4月12日D. 3月12日【答案】D【解析】中国的植树节定于3月12日。
把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日）。
另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。
2. 下列不是造成大气中二氧化碳含量增加的原因的是( )A. 人口增长，呼吸作用增强B. 森林锐减，光合作用减少C. 温室效应，使二氧化碳增加D. 大量使用燃料，二氧化碳排放量增加【答案】C【解析】人口增长，呼吸作用呼出大量的二氧化碳，所以会增加大气中二氧化碳的含量，A不符合题意；人类消耗能源急剧增加，森林遭到破坏，使产生的二氧化碳增多，因此，森林锐减，光合作用减弱也是造成二氧化碳含量增多的主要原因，B不符合题意；二氧化碳是造成温室效应的主要气体，主要来自化石燃料的大量使用。
要想减少温室气体的排放，就要开发新能源。
并不是温室效应使二氧化碳含量增加，C符合题意；燃烧的主要产物是二氧化碳，所以人类大量使用燃料，会增加大气中二氧化碳的含量，D不符合题意。
3. 由于二氧化碳增加引起的生态变化是( )A. 酸雨形成B. 臭氧层空洞C. 温室效应D. 碳氧平衡效应【答案】C【解析】空气中的二氧化硫等酸性气体过多，会造成酸雨，与二氧化碳无关，A不符合题意；冰箱中逸出的氟利昂等物质，是造成臭氧空洞的主要原因，与二氧化碳无关，B不符合题意；空气中的二氧化碳含量过多，会造成温室效应，C符合题意；碳氧平衡是指，绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态， D不符合题意。
4. 光合作用在生物圈中有非常重要的意义。
下列除哪项外，其余各项都是光合作用的意义( )A. 为生物提供食物B. 为生物的生存提供能量C. 为生物的生存提供二氧化碳D. 为生物的生存提供氧气【答案】C5. 庄稼过密易造成减产，原因是( )A. 过密不利于通风，限制了植物的呼吸作用B. 光合作用一定，呼吸作用增加，无谓消耗增多C. 有机物的消耗大于积累D. 光合作用下降，光的利用减少【答案】B【解析】利用生态学的观点来看，如果农作物种植过密，光合作用一定，呼吸作用增加，它们之间为了争夺有限的生活资源而展开种内斗争，从而导致农作物减产。
2023-2024学年初中生物苏教版七年级上第3单元 生物圈中的绿色植物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.下列关于绿色植物在生物圈中的作用说法错误的是（）A. 绿色植物参与生物圈中的水循环B. 绿色植物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量C. 绿色植物维持大气中的碳—氧平衡D. 绿色植物的蒸腾作用能够调节大气湿度减少降水量【答案】D【解析】解绿色植物的蒸腾作用能够调节大气湿度增加降水量故选 D2.如图实验现象说明植物的生活需要（）A. 水B. 光C. 氧气D. 无机盐【答案】B【解析】解由实验可知植物的生长需要无机盐没有无机盐就会影响植物的生活土壤浸出液中培养的幼苗生长良好而蒸馏水中的幼苗生长不好此实验说明土壤浸出液中含多种无机盐能满足植物生长的需要故选 B3.根据研究发现某些种子的萌发与光有关如表是烟草、蚕豆和苋菜种子在光亮和黑暗两处测定的发芽率记录请指出烟草、蚕豆和苋菜种子萌发与光的关系（）A. 不需要光、不需要光、有光无光均可B. 不需要光、需要光、需要光C. 需要光、不需要光、需要光D. 需要光、有光无光均可、不需要光【答案】D【解析】根据记录结果可以看出烟草种子萌发需要光蚕豆种子的萌发与光无关（有光无光均可）苋菜种子萌发不需要光4.我们都知道植物的生长离不开水分植物吸水的主要器官是（）A. 根B. 茎C. 叶D. 花【答案】A【解析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根根吸收水分的主要部位是根尖根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠分生区伸长区成熟区成熟区生有大量的根毛大大增加了根与土壤中水接触的面积有利于吸水而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管能输导水分和无机盐因此根尖吸水能力最强的是成熟区5.下列关于植物光合作用的叙述正确的是（）①吸收氧气放出二氧化碳使大气中两种气体的含量比较稳定②吸收二氧化碳放出氧气为动植物和人的呼吸提供氧气③只为植物体自身的生长发育等生命活动提供营养物质和能量④为植物体自身的生长发育及动物和人的生命活动提供营养物质和能量．A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】D【解析】解光合作用的公式如图二氧化碳+水\xrightarrow叶绿体光能有机物（储存能量）+氧气由公式可看出①光合作用把无机物转变成有机物除了满足自身的生长、发育、繁殖等的需要外另外其它生物直接或间接以植物为食所以也为其它生物提供了基本的食物来源同时释放氧气供生物呼吸利用．②在这一过程中它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量来源．③光合作用必须在光下在细胞的叶绿体里才能进行也就是说只有在植物的见光部分含有叶绿体的细胞中才能进行光合作用．故D正确．故选 D．6.萝卜、梨放久了就会空心原因是（）A. 呼吸作用消耗了大量的氧气B. 光合作用消耗了大量的水分C. 呼吸作用消耗了大量的有机物D. 光合作用消耗了大量的二氧化碳【答案】C【解析】呼吸作用的公式有机物+氧→二氧化碳+水+能量呼吸作用是生物的共同特征每时每刻都在进行因此久存的萝卜、梨等多种蔬菜或水果由于不断地进行呼吸作用体内的有机物通过呼吸作用消耗了大量的有机物就空心了7.下列叙述与图中的实验装置相符合的是（）A. 甲——验证水和空气是种子萌发的条件B. 乙——验证蒸腾作用散失水分C. 丙——验证水是光合作用必要的原料之一D. 丁——验证呼吸作用释放二氧化碳【答案】C【解析】解 A.图甲中①②唯一不同的变量是水分因此甲是验证水是种子萌发的条件而不是验证水和空气是种子萌发的条件 A错误B.蒸腾作用散失水分花盆中的土壤也能蒸发出水分此装置不能排除土壤水分的蒸发因此乙不可验证蒸腾作用散失水分 B错误C.图丙中A和B唯一不同的变量是水分丙可以验证水是光合作用必要的原料之一因此与图中的实验装置符合 C正确D.呼吸作用消耗氧气导致装置内缺氧使燃烧的蜡烛熄灭因此丁可以验证呼吸作用消耗氧气而不是释放二氧化碳 D错误故选 C8.（1）a过程的主要目的是（）8.（2）g过程中叶片遮光部分与不遮光部分的颜色变化情况依次为（）8.（3）由此实验可以推断出光合作用需要（）8.（4）植物光合作用的主要器官是（）8.（5）光合作用的实质是（）A. 消耗掉叶片中的淀粉B. 消耗掉叶片中的水分C. 消耗掉叶片中的无机盐D. 去掉叶片中的叶绿素【答案】A【解析】解图中的a过程是把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜使叶片中的淀粉转运和消耗掉以排除原有的淀粉对实验的干扰保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来是为了形成对照实验实验变量是光照A正确．故选 A．【答案】B【解析】解实验步骤（1）暗处理把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．（2）部分遮光用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来然后移到阳光下照射．（3）几小时后摘下叶片去掉遮光的纸片．（4）脱色把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热使叶片中的叶绿素溶解到酒精中叶片变成黄白色．（5）漂洗、染色用清水漂洗叶片再把叶片放到培养皿里向叶片滴加碘液．（6）观察稍停片刻用清水冲掉碘液观察叶片颜色发生了什么变化．分析现象得出结论被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色见光部分变成蓝色．见光部分可以进行光合作用产生淀粉遇碘变蓝色．绿叶在光下制造淀粉．其中部分遮光是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．故选 B．【答案】C【解析】解叶片遮光部分和未遮光部分唯一的变量是光未遮光部分能进行光合作用制造淀粉因此滴加碘液后变蓝色遮光部分缺乏光不能进行光合作用制造淀粉因此滴加碘液后不变蓝色．所以“由此实验可以推断出” 光合作用需要“光”．故选 C．【答案】C【解析】解光合作用的场所是叶绿体因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行叶片由表皮、叶肉和叶脉组成叶肉细胞中含有大量的叶绿体是进行光合作用的主要部位幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶．故选 C【答案】A【解析】解光合作用的反应式二氧化碳+水\xrightarrow叶绿体光有机物（储存化学能）+氧气．由反应式可知光合作用把无机物转化为有机物把光能转化为储存在有机物中的化学能因此光合作用的实质是“合成有机物储存能量”．故选 A．9.高大的树木“不怕空心只怕伤皮”是因为树皮中含有（）A. 运输水分和无机盐的导管B. 运输有机物的筛管C. 运输水分和无机盐的筛管D. 运输有机物的导管【答案】B【解析】植物运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部如果树皮被环剥筛管被割断树根得不到叶进行光合作用制造的有机物会导致树木死亡而空心只是髓和一部分木质部空了靠近树皮的木质部仍在运输水和无机盐的导管仍在根吸收的水和无机盐仍能运输到枝叶因此树“不怕空心就怕剥皮”是因为树皮中含有运输有机物的筛管10.绿色植物进行光合作用所需的原料是（）A. 二氧化碳和水B. 二氧化碳和氧气C. 叶绿体和水D. 光能和二氧化碳【答案】A【解析】解光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉）并且释放氧气的过程．结合光合作用的反应式可知光合作用的原料是二氧化碳和水产物是有机物和氧气．可见A符合题意．光合作用的反应式如图故选 A．11.氧气是绝大多数生物赖以生存的基本条件之一植物的（）能维持生物圈中的碳氧平衡．A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用【答案】B【解析】绿色植物在生物圈中的作用是绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池” 绿色植物不断地进行着光合作用消耗大气中的二氧化碳产生的氧又以气体的形式进入大气这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态简称碳氧平衡所以说是光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡简称碳氧平衡12.在农作物栽培过程中需要使用量最多的无机盐是（）A. 含氮、锌、钙的B. 含铝、锌、铜的C. 含氮、磷、钙的D. 含氮、磷、钾的【答案】D【解析】解植物生长需要的无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐其中植物生活中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长使枝繁叶茂含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放使果实、种子提早成熟含钾的无机盐使植物茎秆健壮促进淀粉的形成与运输故选 D13.光合作用储存在有机物中的能量来自（）A. 水B. 氧气C. 光D. 叶绿体【答案】C【解析】解绿色植物利用光提供的能量在叶绿体中合成淀粉等有机物并且把光能转变成化学能储存在有机物中的过程称为光合作用光合作用的实质是物质转化和能量转化物质转化是指将无机物转化为有机物的过程能量转化是指将光能转化为储存在有机物里化学能的过程．因此光合作用储存在有机物中的能量来自光能．故选 C14.芳芳将一根枝条插入盛有红墨水溶液的锥形瓶中放在温暖阳光下当看到叶脉发红时取部分茎横切和纵切进行观察以下叙述不正确的是（）A. 该实验可用来探究水和无机盐的运输途径B. 该实验可用来观察导管在茎中的分布C. 该实验可说明运输水分和无机盐的是筛管D. 该实验可说明水和无机盐的运输方向是自下而上【答案】C【解析】15.为探究含磷的无机盐对玉米幼苗生长的影响某兴趣小组利用无土栽培技术进行了如下实验（光照、温度等其他条件完全相同且适宜）下列实验的分析错误的是（）A. 实验选取的幼苗大小、长势等应基本相同B. 该探究实验中起对照作用的是乙组幼苗C. 实验的唯一变量是玉米幼苗叶片是否发紫D. 结论是含磷的无机盐会影响玉米幼苗生长【答案】C【解析】解 A.实验过程中要遵循单一变量原则因此实验选取的幼苗大小、长势等应基本相同 A正确B.乙组是正常情况下的条件所以乙组是对照组 B正确C.变量是实验条件的变化不是实验现象的变化实验的唯一变量是含磷无机盐 C错误D.题干为探究含磷的无机盐对玉米幼苗生长的影响根据实验现象分析甲组叶片发紫所以实验结论为含磷的无机盐会影响玉米幼苗生长 D正确故选 C16.如图是绿色植物植株、花、果实、种子的形态结构示意图下列说法正确的是（）A. 图甲等农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处B. 图甲中的①和③分别是由图丁中的①和②发育而来的C. 图丙中的①和②分别是由图乙中的⑦和⑥发育而来的D. 图乙中的花传粉受精以后受精卵发育成图丁中的⑥【答案】D【解析】A、植物的根部吸收的水分和无机盐是沿导管运输的它位于维管束的木质部内它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官运输方向自下而上而叶片制造的有机物则是筛管自上而下运输到根等其它器官的故A的说法错误不符合题意B、图甲中的①叶和③根分别是由图丁中的②胚芽和③胚根发育而来的故B的说法错误不符合题意C、图丙中的①果皮和②种子分别是由图乙中的⑤子房壁和⑥胚珠发育而来的故C的说法错误不符合题意D、受精卵发育成胚图丁中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分构成胚故D的说法正确符合题意17.关于绿色植物在生物圈中的作用下列叙述不正确的是（）A. 维持生物圈碳一氧平衡B. 养育了生物圈中的其他生物C. 增加降水调节气候D. 绿色植物加剧了温室效应【答案】D【解析】 A 、绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳释放氧气能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡 A正确B、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 B正确C 、绿色植物进行蒸腾作用散失水分提高大气的湿度增加降水调节气候促进水循环 C 正确D、温室效应是二氧化碳引起的绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳能缓解温室效应 D错误18.据报道科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质在移栽植物时若将其喷到叶面上则能结成一层二氧化碳、氧气可以通过而水分不易通过的薄膜能大大提高植株的成活率这主要是因为薄膜（）A. 增强了植物的蒸腾作用B. 增强了植物的光合作用C. 减弱了植物的蒸腾作用D. 减弱了植物的呼吸作用【答案】C【解析】解蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程叶片的气孔是水蒸气外出的门户可见叶片是蒸腾作用的主要部位移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏吸水的能力会降低因此在移栽植物时用科学家发明的这种无色透明塑料、低粘性蜡的物质将其喷到叶面上结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜这样就使的植物能照常利用二氧化碳等作为原料进行光合作用和呼吸作用而水蒸气则不能蒸发出去以降低蒸腾作用减少水分的散失避免移栽植物出现萎蔫现象提高移栽植物的成活率故选 C19.根尖和芽尖之所以具有分裂能力这是因为它们具有（）A. 分生组织B. 胚轴C. 子叶D. 胚【答案】A【解析】分生组织的细胞小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞再由这些细胞形成其它组织根尖、芽尖和茎的形成层之所以具有分裂能力是因为它们都具有分生组织20.树“不怕空心就怕剥皮” 造成这种现象的原因是（）A. 木质部中有输导水分的筛管B. 树皮中有输导水分的筛管C. 木质部中有输导有机物的导管D. 树皮中有输导有机物的筛管【答案】D【解析】植物运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部如果树皮被环剥筛管被割断树根得不到叶进行光合作用制造的有机物会导致树木死亡而空心只是髓和一部分木质部空了靠近树皮的木质部仍在运输水和无机盐的导管仍在根吸收的水和无机盐仍能运输到枝叶因此树“不怕空心就怕剥皮”的原因是运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部二、解答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）21.（1）图甲中富含淀粉的结构是________（填标号）而图丙中储存营养物质的结构是________（填标号）21.（2）图甲中3、4、5、6组成了种子的________ 是新植物体的幼体21.（3）玉米和花生都属于植物六大器官中的________ 因为它们最外层都是果皮属于________（填“裸子植物”或“被子植物”）21.（4）图丙中种子萌发时最先突破种皮的结构是③________21.（5）图丁中结构⑧的成熟区能吸收________和无机盐它是由图丙中的发育而来的21.（6）菜豆种子和玉米种子结构上的不同点是菜豆种子的子叶有________片而玉米种子的子叶有________片【答案】（1）2, ②【解析】解（1）图甲为玉米种子结构示意图图中的2胚乳占了种子的大部分营养物质（淀粉）主要贮存在胚乳中图丙为菜豆种子结构示意图图中的②子叶是储存营养物质的主要结构【答案】（2）胚【解析】（2）图甲中的3是子叶、4是胚芽、5是胚轴、6是胚根它们共同构成了玉米种子的胚是新植物体的幼体也是种子中最重要的结构【答案】（3）果实, 被子植物【解析】（3）玉米和花生都属于植物六大器官中的果实因为它们最外层都是果皮属于被子植物【答案】（4）胚根【解析】（4）图丙中种子萌发时最先突破种皮的结构是③胚根【答案】（5）水分, ③【解析】（5）图丁中结构⑧的成熟区能吸收水分和无机盐它是由图丙中的③胚根发育而来的【答案】（6）2, 1【解析】（6）菜豆属于双子叶植物其种子的子叶有2片玉米属于单子叶植物其种子的子叶有1片。
苏教版七年级上册生物：3.7绿色植物在生物圈中的作用同步测试【含答案及解析】
苏教版七年级上册生物：3.7绿色植物在生物圈中的作用同步测试【含答案及解析】姓名_____________ 班级 _______________ 分数____________一、选择题1. 我国的森林资源人均占有量约相当于世界人均占有量的A. 1/2B. 1/3C. 1/4D. 1/52. 沙漠一般是不毛之地，却也有绿洲，产生这一现象的主要因素是（）A. 阳光_________B. 温度____________C. 热能___________D. 水3. 下列哪种动物只能间接利用绿色植物（）A. 狮子_________B. 牛___________C. 羊___________4. 下列属于杂食动物的是（）A. 牛_________B. 青蛙___________C. 狗___________D. 猫头鹰5. 下列不是造成大气中二氧化碳含量增加的原因的是（）A. 人口增长，呼吸作用增强B. 森林锐减，光合作用减少C. 温室效应，使二氧化碳增加D. 大量使用燃料，二氧化碳排放量增加D.鹿6. A.由于二氧化碳增加引起的生态变化是（）酸雨形成 B. 臭氧层空洞 C. 温室效应效应D.碳氧平衡7. 光合作用在生物圈中有非常重要的意义。
下列除哪项外，其余各项都是光合作用的意义( )A. 为生物提供食物________B. 为生物的生存提供能量C.为生物的生存提供二氧化碳_ ______D. 为生物的生存提供氧气8.庄稼过密易造成减产，原因是( )A.过密不利于通风，限制了植物的呼吸作用B.光合作用一定，呼吸作用增加，无谓消耗增多C.有机物的消耗大于积累D.光合作用下降，光的利用减少9.呼吸作用的意义在于( )A.为生命活动提供能量B.为生命活动提供二氧化碳和水C.维持大气的平衡D.为光合作用提供二氧化碳10. 有关法桐的叙述，正确的是( ) __________①可用来作行道树②可用来作绿篱③可用来作防护林④对二氧化硫、氯气等有害气体抵抗力较强A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ②③11. 在山坡或沙地植被是利用根的( )12. 我国“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。
苏教版2019-2020学年度生物七年级上3.7绿色植物在生物圈中的作用练习及答案
苏教版2019-2020学年度生物七年级上3.7绿色植物在生物圈中的作用练习及答案姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 我国十大生态建设工程的第一个巨大植树造林工程是（）A．平原绿化工程B．长江中下游防护林建设工程C．“三北”防护林工程D．沿海防护林体系建设工程2 . 东营市为创建国家卫生城市，营造整洁靓丽的城市环境，各单位积极组织干部群众在一些街道和场馆的外墙种植了很多绿色植物，让人们感觉空气湿润而清新，这是由于植物体的（）A．光合作用和呼吸作用B．蒸腾作用和光合作用C．呼吸作用和蒸腾作用D．光合作用和吸收作用3 . 漳州花博园种植多种绿色植物，让游客感觉空气清新湿润。
由于植物的（）A．光合作用和蒸腾作用B．蒸腾作用和呼吸作用C．光合作用和吸收作用D．植物呼吸作用4 . 博白县植物种类丰富，植被四季常绿，请问傅白植被类型主要属于（）A．热带雨林B．常绿阔叶林C．落叶阔叶林D．针叶林5 . 下列关于植株生长的叙述，不正确的是（）A．芽具有分生组织，能不断生长B．根的生长主要依靠根尖的分生区和伸长区C．芽发育成的枝条上还有芽D．植物所有的芽将来都发育成枝条6 . 关于我国植被面临的严峻威胁的叙述中，不正确的是（）A．我国的森林覆盖率大大低于世界平均水平B．对森林的不合理运用，使森林生态系统呈现退化趋势C．过度放牧使许多草场退化、沙化D．我国的森林资源丰富，是多林国家7 . 下列破坏生态平衡的现象中属于人为因素的是A．减少耕地B．泥石流C．火山爆发D．台风海啸8 . 下列食物链中正确的是（）A．剑水蚤→微小的水生植物→小鱼→蜻蜓的幼虫→大鱼B．微小的水生植物→剑水蚤→大鱼→小鱼→蜻蜓的幼虫C．大鱼→小鱼→蜻蜓的幼虫→微小的水生植物→剑水蚤D．微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼9 . 植树节是每年的（）A．5月12日B．10月1日C．3月12日D．5月1日10 . 当游客走到种植许多绿色植物周围处，会让人顿觉空气湿润而清新，这是由于植物体的A．光合作用和呼吸作用B．蒸腾作用和光合作用C．呼吸作用和蒸腾作用D．光合作用和吸收作用11 . 衡量一个国家和地区经济发达程度的标志之一是（）A．畜牧业的产值在农业产值中的比重B．农业在国民生产总值中的比重C．畜牧业和渔业的产值在农业产值中的比重D．畜牧业和渔业的产值在国民生产总值中的比重12 . 下列关于我国植被问题的叙述中，错误的是A．土地沙漠化较严重的国家之一B．人均森林面积约为世界人均水平的一半C．目前，我国森林生态系统呈衰退趋势D．森林覆盖率大大低于世界平均水平13 . 下面是某小组进行实验设置的装置图，能验证植物呼吸作用释放二氧化碳的是：A．B．C．D．14 . 人们为了解决某一环境问题，而采取的哪一行动导致了完全相反的效果（）A．发展垃圾处理的新技术B．广泛应用科学的耕作技术C．寻求控制人口增长的更好办法D．制造更强更有效的农药和杀虫剂二、填空题15 . 鱼的体表常常被有，用呼吸，通过和游泳，鱼是适宜水中生活的一类动物。
2023-2024学年初中生物苏教版七年级上第3单元 生物圈中的绿色植物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计17小题每题3分共计51分）1.下列哪种物质可以检验萌发的种子呼吸时是否释放了二氧化碳？（）A. 澄清的石灰水B. 碘液C. 蒸馏水D. 酒精【答案】A【解析】二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊可以用来检验萌发的种子呼吸时是否释放了二氧化碳2.如图植物枝条上的a茎通常是由枝芽的下列哪个部分发育的（）A. ④芽轴B. ③幼叶C. ⑤芽原基D. ①分生组织【答案】A【解析】3.如图为植物的根尖结构示意图下列表述正确的是（）A. 吸收水和无机盐的主要部位是图中的①B. 具有保护根尖作用的是图中的⑤C. 能不断分裂产生新细胞的是图中的②D. 幼根的生长依靠图中的③和④【答案】A【解析】A、①成熟区也称根毛区内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失这些细胞上下连接中间失去横壁形成导管导管具有运输作用表皮密生的茸毛即根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位故A正确B、④根冠根尖最先端的帽状结构罩在分生区的外面有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能 B错误C、③分生区也叫生长点是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织 C错误D、分生区被根冠包围着属于分生组织细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方所以根的长度能够不断增加是因为③分生区的细胞不断分裂使细胞数目增加以及②伸长区的细胞能够不断伸长使细胞体积增大 D错误4.在番茄种植中农民需要去除部分老叶但是果实上部的老叶在其成熟前不能摘除其原因是（）A. 降低呼吸作用B. 保证果实中有机物积累C. 降低光合作用D. 减少叶片对光照的遮挡【答案】B【解析】番茄生产中定期摘除老叶主要是减少植物的呼吸消耗但是上部的老叶不能摘除原因是上部的老叶通过光合作用制造的有机物由筛管输送到果实保证果实中有机物积累5.一朵苹果花的哪一部位被害虫吃掉后将不能发育成果实（）A. 花丝B. 花瓣C. 花萼D. 雌蕊【答案】D【解析】花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分花柄连接茎和花花托上面着生花的各部分花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构花开放后花冠能够招引昆虫来传粉雄蕊有花丝和花药组成花丝支持花药花药中有花粉雌蕊由柱头、花柱和子房组成柱头接受花粉花柱连接柱头和子房一朵完整的花要经过传粉、受精后最终雌蕊的子房发育成果实可见若雌蕊的子房受到损害后就不能结出果实和种子6.下列关于花和果实的叙述中不正确的是（）A. 玉米是雌雄同株植物B. 将未开放的花套袋处理能结出果实的花是雌花C. 一个西瓜含有多粒种子说明一个子房中有多个胚珠D. 玉米的种皮和果皮紧密结合在一起一粒玉米就是一个果实【答案】B【解析】7.西双版纳的植被类型是（）A. 草原B. 常绿阔叶林C. 热带雨林D. 针叶林【答案】C【解析】我国在气候上属于热带地区的有台湾、广东、广西、云南四省区的南部和西藏东南部除海南岛外其余地区均位于20^\circ N以北处于热带的北缘这些地域全年高温多雨适于雨林植被的生长我国的这种非典型的热带雨林主要分布在台湾省南部河口、西双版纳景洪一带的河谷地区以及西藏东南部的低山河谷地区但以云南西双版纳和海南岛为典型受季风热带气候的影响种类组成和群落结构比较简单是雨林的北部边缘类型或将之热带雨林和热带季雨林之间的“常绿季雨林”西双版纳的植被类型主要是以热带雨林为主8.如图为豌豆的豆荚和种子示意图下列叙述错误的是（）A. 图中甲是种子成熟后其结构中没有胚乳B. 图中乙由子房壁发育而来C. 豌豆种子由受精卵发育而成D. 豌豆的子房中有多个胚珠【答案】C【解析】解 A.甲是豌豆的种子豌豆属于双子叶植物种子没有胚乳 A正确B.乙是豌豆的果皮果皮是由豌豆花的子房壁发育而成的 B正确C.豌豆种子由胚珠发育而成 C错误D.果实中种子的数目取决于子房中的胚珠的数目图中的豌豆果实里有多粒种子豌豆的子房中有多个胚珠 D正确故选 C9.被子植物根的生长主要依赖于根尖的（）A. 成熟区、伸长区B. 根冠、分生区C. 分生区、伸长区D. 成熟区、根冠【答案】C【解析】分生区被根冠包围着属于分生组织细胞壁薄细胞质浓能够不断分裂产生新细胞向下补充根冠伸长区在分生区上部开始迅速生长是根伸长最快的地方与幼根的伸长有关的主要部位是分生区和伸长区10.下列关于“开花和结果”的描述正确的是（）A. 被子植物只要开花就一定能形成果实和种子B. 果皮和种子分别是由子房壁和胚珠发育成的C. 传粉是指花粉从花药里散发落到雌蕊子房上的过程D. 受精完成后花瓣、雄蕊以及柱头和花柱仍然存在发挥作用【答案】B【解析】A、被子植物开花之后 A不正确B、一朵花开发之后必须完成传粉与受精子房壁发育成果皮珠被发育成种皮 B正确C、传粉是指花粉从花药里散发落到雌蕊柱头上的过程D、受精完成后、雄蕊以及柱头和花柱凋谢11.根的生长是由于（）A. 根冠不断产生新的细胞分生区不断产生新细胞B. 根冠不断产生新的细胞伸长区的细胞不断伸长C. 分生区不断的产生新细胞伸长区的细胞不断伸长D. 伸长区的细胞不断伸长成熟区形成了大量的根毛【答案】C【解析】根冠具有保护作用分生区具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞伸长区细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方能够吸收水分和无机盐成熟区细胞停止伸长并且开始分化一部分向外突起形成根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位成熟区及其上部根内部一部分细胞分化形成导管能输导水分和无机盐分生区被根冠包围着属于分生组织细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞使细胞数目增加向下补充根冠向上转化为伸长区伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方因此根的生长主要是由于分生区不断的分裂产生新细胞伸长区的细胞不断伸长的缘故12.图是根尖的结构示意图其中生长最快的一段是（）A. D段B. C段C. A段D. B段【答案】D【解析】B伸长区位于分生区稍后的部分一般长约2～5毫米是根部向前推进的主要区域其外观透明洁白而光滑是根生长最快的部位13.杜牧在《清明》一诗中写到“借问酒家何处有牧童遥指杏花村” 对于一朵鲜艳正常的杏来说最重要的结构是（）A. 花托和萼片B. 花瓣和花托C. 雌蕊和雄蕊D. 萼片和花瓣【答案】C【解析】一朵花完成传粉与受精及发育如下图可见雄蕊和雌蕊（花蕊）与果实和种子的形成有直接关系是花的主要部分故选 C14.诗句“飘似羽逸如纱秋来飞絮赴天涯”描述了蒲公英漫天飞舞的景象蒲公英的果实上长有冠毛（如图）冠毛可以帮助果实随风飘远为研究冠毛对果实内种子的萌发是否有影响研究人员进行了相关实验结果如下表下列有关叙述不正确的是（）A. 实验中要保证适宜的温度、一定的水分和充足的空气B. 实验中有无冠毛为实验变量无冠毛组是对照组C. 无冠毛的蒲公英种子萌发率较低萌发时间更长D. 实验结果说明去除冠毛会抑制蒲公英种子萌发【答案】B【解析】15.下列生物学事实中能支持“根尖成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位”说法的是（）A. 分生区细胞分裂旺盛B. 伸长区细胞伸长比较快C. 成熟区密布大量根毛D. 根冠细胞排列不规则【答案】C【解析】A、分生区被根冠包围着属于分生组织细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞 A不符合题意B、伸长区在分生区上部细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长是根伸长最快的地方 B不符合题意C、成熟区也叫根毛区在伸长区的上部细胞停止伸长并且开始分化表皮一部分向外突起形成根毛增大了吸收面积是根吸收水分和无机盐的主要部位 C符合题意D、根冠位于根的顶端属于保护组织细胞比较大排列不够整齐像一顶帽子似地套在外面具有保护作用 D不符合题意16.下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述错误的是（）A. 绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物B. 绿色植物能维持生物圈中的二氧化碳和氧气的含量的相对稳定C. 绿色植物能够提高大气温度增加降水D. 绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用【答案】C【解析】解 A.绿色植物光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉）不仅用来构成植物体的本身也为其他生物以及人类提供了食物来源 A正确B.绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物并且释放出氧气的过程叫做光合作用绿色植物通过光合作用释放氧气不断吸收大气中的二氧化碳维持了生物圈中碳—氧的相对平衡 B正确C.绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用通过根的吸收作用从土壤溶液中吸收水分通过蒸腾作用提高大气的湿度增加降雨量 C错误D.绿色植物有防风固沙、防止水土流失、土地荒漠化、改善环境、调节气候等方面的作用 D正确故选 C17.如图为玉米生长发育过程的示意图下列叙述正确的是（）A. 图一中的⑥发育成图二中的⑨B. ⑦的生长只和分生区有关C. ③和⑥的细胞具有分裂能力D. 玉米粥中的营养物质主要来自⑤【答案】C【解析】二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）18.（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是________ 该植物白天和晚上都能进行的生理活动是________（填字母）18.（2）图乙中曲线I代表的生理活动是________ 它与图甲中的________（填字母）生理活动相对应进行此生理活动的场所是________18.（3）在农业生产中人们为了提高光合作用的效率通常采用________ （答一种即可）方法绿色植物的光合作用对维持生物圈的________平衡有着重要作用18.（4）图丙的实验是为了验证植物光合作用需要________ 把丙图中的两个装置放在黑暗中一昼夜然后移到阳光下照射几小时从两个装置中各剪取一片绿叶分别放在丙图装置中进行脱色处理在脱色后的叶片上滴加碘液装置________（填a或b）内的叶片会变蓝色18.（5）如果将丙图中b装置内的清水换成澄清的石灰水要使澄清的石灰水变浑浊 b装置必须放在________环境中【答案】氧气, AB【解析】甲图表示植物的三大生理功能 A呼吸作用 C光合作用吸收氧气【答案】光合作用, C, 叶绿体【解析】分析图乙可知曲线Ⅰ代表光合作用进行此生理活动的场所是叶绿体Ⅱ代表呼吸作用【答案】合理密植、间作套种, 碳﹣氧【解析】农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物在农业生产上如合理密植、增加光照强度绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡【答案】二氧化碳, b【解析】图丙中的ab形成以二氧化碳为变量的对照实验目的是探究光合作用需要二氧化碳二氧化碳被氢氧化钠吸收 b中植物能够进行光合作用分别进行脱色处理装置b内的叶片会变蓝色【答案】黑暗【解析】呼吸作用释放二氧化碳二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊要使澄清的石灰水变浑浊”19.（1）图1是孙悟在显微镜下看到的景象他看到的物像中属于单细胞生物的有______ 属于保护组织的是_________19.（2）在观察洋葱鳞片叶内表皮时进行了如图2所示的操作该过程是进行_________________19.（3）孙悟用显微镜的一个目镜分别与四个不同倍数的物镜组合起来观察根尖永久纵切片当成像清晰时每一物镜与装片的距离如图4所示如果载玻片位置不变在一个视野中看到的细胞最多的是图________ 若孙悟在视野中看到的细胞如图3所示根据图3中①所示的结构判断孙悟观察的是根尖的________区该区细胞与人体口腔上皮细胞相比多了___________________（细胞结构）【答案】（1）③, ②【解析】解（1）图1中①是红细胞②中含有保卫细胞是叶片的表皮细胞③是草履虫属于单细胞生物的是③ 属于保护组织的是②【答案】（2）染色【解析】（2）细胞核里有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体是主要的遗传物质所以孙悟在观察洋葱鳞片叶內表皮时进行了染色以便观察【答案】（3）D, 分生, 细胞壁【解析】（3）形成清晰物像时要使视野中看到的细胞数目最多则显微镜的放大倍数最小物镜越短物镜和玻片的距离越大显微镜放大倍数越小图4 D中的物镜和玻片的距离最大且物镜最短所以看到的细胞数目最多根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分其中分生区细胞体积较小细胞排列紧密细胞核较大具有旺盛的分裂增生能力据此可以判断出孙悟观察的是根尖分生区细胞该区细胞与人体口腔上皮细胞相比多了细胞壁20.（1）图甲中新植株的幼体是________（填序号）图乙中的A是由图甲的________（填序号）发育而来的种子萌发过程所需的营养物质由________（填图甲序号）提供20.（2）植物生长发育过程需要水和无机盐水和无机盐通过根尖的________区吸收并通过茎中的________（选填“导管”或“筛管”）运输给植物各个器官利用20.（3）图丙中⑤能发育为________ 其中子房壁发育成________ 有些果实中有多粒种子这与________（填图丙序号）的数量有关【答案】⑥, ②, ④【解析】大豆属于双子叶植物种子结构包括种皮和胚包括胚根、胚轴子叶两片储存营养物质首先吸水、胚芽胚根发育成植物的根胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分【答案】成熟, 导管【解析】成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位木质部中的导管输导水分和无机盐植物生长发育过程需要水和无机盐并通过茎的木质部中的导管运输给植物各个器官利用【答案】果实, 果皮, ⑥【解析】一朵花经过传粉、受精后发育情况为所以一朵花要经过传粉和受精过程后雌蕊的子房发育成果实胚珠发育成种子子房壁发育成果皮果实中有多粒种子21.（1）兴趣小组探究的实验变量是________ 实验中设置I号培养皿的作用是________21.（2）请将实验“第三步”补充完整将答案填写在横线上21.（3）绘图请你根据表中数据在坐标图内完善Ⅳ、V组实验结果的柱形图21.（4）每组实验材料选用20粒而不是1粒绿豆种子主要目的是 ________ 此外还可以通过在相同条件下进行________实验的方法达到这一目的21.（5）通过对上述实验结果的统计分析你得出的结论是 ________【答案】过期感冒清热颗粒溶液浓度, 对照【解析】对照实验又叫单一变量实验只有一个量不同其它量皆相同的实验所以题干中取五个培养皿编号为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ号向Ⅰ号培养皿加入适量清水向Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ号培养皿分别加入等量的A、B、C、D四种浓度的过期感冒灵颗粒溶液 A、B、C、D是实验组该试验的变量是过期感冒灵颗粒溶液浓度其中1号培养皿起对照作用【答案】等量【解析】对照实验又叫单一变量实验只有一个量不同其它量皆相同的实验所以题干向Ⅰ号培养皿加入适量清水向Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ号培养皿分别加入等量的A、B、C、D四种不同浓度的过期感冒清热颗粒溶液【答案】【解析】Ⅳ号Ⅴ号培养皿中的种子发芽率30%和10% 因此根据在坐标图内完善Ⅳ、Ⅴ号实验结果的柱形图【答案】避免偶然性因素导致实验误差, 重复【解析】种子数量太少会有偶然性实验误差较大实验结果不能说明一般性所用种子的数量要多实验中除了每组选用20粒而不是1粒种子外还应该在相同条件下进行重复实验可以避免偶然性【答案】过期感冒清热颗粒溶液对绿豆种子萌发有影响且浓度越高对绿豆种子萌发的抑制作用越强【解析】据表中数据可见用少许过期感冒清热颗粒溶液培养的种子的萌发数量少于用清水培养的种子的萌发数量并且过期感冒灵颗粒溶液浓度越高对水稻种子萌发的抑制作用越强22.（1）向A装置中加适量的水一段时间后 B装置中幼苗的光合作用将________（填“加强”或“减弱”）其原因是B装置中________浓度增加．试用反应式表示光合作用的过程________．22.（2）如果要验证幼苗的呼吸作用必须对B装置进行________处理呼吸作用的场所是细胞内的________．22.（3）实验过程中 B装置的玻璃罩内壁上出现了大量水珠这些水珠主要来自于植物的________作用．22.（4）小组的同学从实验中总结出采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”可以提高蔬菜的产量其原因是这些措施可以提高大棚内________ 的浓度实验结束后将辣椒幼苗移栽回大棚在大棚内发现菜农给辣椒幼苗施用了大量的________肥以促进其枝叶的生长．【答案】加强, 二氧化碳, 二氧化碳+水overset光能underset叶绿体rightarrow 有机物（储存能量）+氧气【解析】种子萌发的外界条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度向A装置中加适量的水后种子开始萌发萌发的种子的呼吸作用旺盛产生了大量的二氧化碳气体这些气体通过玻璃管进入B装置为幼苗的光合作用提供了原料因此B装置幼苗的光合作用会加强．其原因是种子呼吸作用加强后给幼苗的光合作用提供较多的二氧化碳．光合作用表达式为二氧化碳+水\overset光能\underset叶绿体\rightarrow 有机物（储存能量）+氧气．【答案】遮光, 线粒体【解析】光合作用必需在光下进行呼吸作用有光无光都能进行呼吸作用的场所是细胞内的线粒体要证明B装置中幼苗的呼吸作用必需对B装置进行遮光处理来限制幼苗的光合作用．【答案】蒸腾【解析】植物体内的水分以气体状态从植物体内散失代植物体外的过程叫做蒸腾作用植物的根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用 B装置是一个封闭的装置因此玻璃罩内壁上出现的大量水珠大部分来自于幼苗的蒸腾作用．【答案】二氧化碳, 氮【解析】光合作用的原料之一是二氧化碳采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高大棚内二氧化碳的浓度使光合作用的原料充足从而增强了光合作用的强度提高了菜的产量．含氮的无机盐能够促进细胞的分裂和生长使枝叶长得繁茂在植物的幼苗期为了使幼苗快速长大追施氮肥是完全必要的．三、实验探究题（本大题共计1小题每题15分共计15分）23.（1）图甲中3号种子不能萌发的原因是________23.（2）甲实验中①②③对照可证明种子萌发需要的条件是（）23.（3）以上实验说明种子要萌发需要满足特定的环境条件此外种子的萌发还要满足一定的自身条件比如种子的胚必须是完整的活的且度过了________【答案】（1）缺少空气【解析】解（1）1号种子所处的环境中缺水水分因此不能萌发 2号种子具备了种子萌发的外界条件适量的水分、充足的空气、适宜的温度因此种子能萌发 3号种子浸没在水中缺少空气因此不能萌发 4号种子所处的环境温度太低且缺水水分因此种子不能萌发 5号种子所处的环境温度太低即没有适宜的温度因此种子不能萌发 6号种子浸没在水中缺少空气且所处的环境温度太低因此种子不能萌发【答案】A【解析】解（2）1号和2号种子唯一的变量是水分因此1号和2号种子对比说明种子萌发需要一定的水分 3号与2号种子唯一的变量是空气因此3号与2号种子对比说明种子萌发需要充足的空气 5号与2号种子唯一的变量是温度因此5号与2号种子对比说明种子萌发需要适宜的温度故选 A【答案】（3）休眠期【解析】（3）种子萌发必须同时具备外界条件和自身条种子的萌发的自身条件胚是活的胚是完整的度过休眠期等。
七年级生物上册《绿色植物在生物圈中的作用》名师三导学练考答案苏教版
第 3 单元生物圈中的绿色植物第7章绿色植物在生物圈中的作用第一节绿色植物是食品之源内容精讲1.在植物世界，有一类植物叫做食虫植物，这些植物能捕食像昆虫这样的动物，为什么这些食虫植物食虫呢？分析：这些食肉植物大多数生长在经常被雨水冲洗和缺少矿物质的地带，由于这些地区的土壤呈酸性，缺少氮素营养，所以植物根部的吸取作用不大，为了满足生计的需要，它们经历了漫长的演化过程，变成了一类能吃动物的植物。
目前已知世界上最大的食虫植物，为一种生善于爪哇、婆罗洲的猪笼草，其囊叶的容量可达八千克，听闻可捕食小老鼠。
据现在的资料已经知道，地球上确的确实地存在着一类行为独到的食肉植物（亦称食虫植物），它们分布在世界各国，共有500 多种，其中最闻名的有瓶子草、猪笼草和捕捉水下昆虫的狸藻等。
这些植物的叶子变得特别奇怪，有的像瓶子，有的像小口袋或蚌壳，也有的叶子上长满腺毛，能分泌出各种黏液来消化虫体，它们平时捕食蚊蝇类的小虫子，但有时也能“吃”掉像蜻蜓相同的大昆虫。
2.俗话说“万物生长靠太阳”，我们所得的能源最以后自于太阳能，没有绿色植物人类就无法生计。
你赞成这种说法吗 ?为什么？分析：绿色植物经过光合作用，将太阳能转变成化学能，储蓄在植物体的有机物中。
这些有机物不但为植物自己的生命活动供应能量，同时自然界中的人类和动物都直接也许间接地以绿色植物为食品，所以有机物还为人类的生命活动供应能量。
太阳与生物有着亲近的联系：植物进行光合作用，光合作用则需要阳光。
食草动物吃草，食肉动物将食草动物的尸体吃掉，食肉动物死后被细菌分解最后成为植物的“食品”，这所有将归功于太阳。
3.袁隆平，一个属于中国，也属于世界的名字，他倡导的“第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。
现为中国工程院院士的袁隆平，从60 年代开始致力于杂交水稻的研究，经过12 年的努力，成功培育出了“三系杂交稻”。
1976 至 1987 年间，他培育的杂交水稻种植面积累计达到 11 亿亩，增产稻谷 1 000 亿千克。
2021苏教版七年级上册生物 37绿色植物在生物圈中的作用 单元测试与解析
2021-2021苏教版七年级上册生物3.7绿色植物在生物圈中的作用单元测试一、单选题1.使叶片呈现绿色的结构主要是( )A. 上表皮B. 下表皮C. 叶肉D. 叶脉2.叶片中，只能进行呼吸作用，不能进行光合作用的结构是（）A. 表皮细胞B. 保卫细胞C. 叶肉细胞D. 植物体绿色部分的细胞3.春天正是踏青的好时节．踏春归来，浅色的衣服上总是容易出现一些植物的绿渍，欲除去这些绿渍，最好选用（）A. 洗衣液B. 热水C. 碘酒D. 酒精4.下列有关植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是( )A. 通过根吸收水分B. 通过筛管运输水分C. 通过气孔散失水分D. 蒸腾作用提高大气湿度5.很多树木对大气粉尘有很好的阻滞过滤作用，其原因是（）①森林枝叶茂密，能减缓风速；②有些树木叶面上有绒毛或能分泌油性、黏性的物质；③能吸收各种有毒气体；④能分泌抗生素；⑤蒙尘的树叶经雨水冲刷后，能很快恢复以阻滞尘埃．A. ①③⑤B. ①②④C. ②④⑤D. ①②⑤6.下列关于绿叶细胞在光下进行光合作用的描述中，正确的是（）A. 只有栅栏层细胞进行光合作用B. 只有海绵层细胞进行光合作用C. 表皮层细胞都不进行光合作用D. 含叶绿体的细胞进行光合作用7.大气中的氧和二氧化碳量能够保持相对稳定主要是（）A. 植物光合作用的结果B. 生物体呼吸作用的结果C. 因为大气中氧的含量最多D. 因为大气中二氧化碳的量最少8.下面是对“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是（）A. 该实验的原理：淀粉遇碘变蓝色B. 该实验的步骤：遮光→照光→脱色→漂洗→染色→漂洗→观察C. 该实验的现象：遮光部分不变蓝，照光部分变蓝色D. 该实验的结论：光是光合作用的必要条件，淀粉是光合作用的产物9.我国将（）定为植树节．A. 10月1日B. 3月12日C. 12月1日D. 6月26日10.绿色植物叶片经暗处理后，再把叶片一部分遮光，在光下照射几小时后，经脱色，漂洗，再加碘液，遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝，本实验说明（）①光合作用需要光；②光合作用需要二氧化碳；③光合作用需要叶绿体；④光合作用放出氧气；⑤光合作用制造淀粉．A. ①③B. ②⑤C. ①⑤D. ③④11.下列各项中，可用于检验“绿叶在光下是否产生了淀粉”的是（）A. 酒精B. 澄清石灰水C. 带火星的木条D. 碘液12.李明同学于4月中旬晴朗的一天做了如下探究：从早上6点开始，在同一植株的相同位置上，每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜，早上6点的编号为甲，中午12点的编号为乙，下午6点的编号为丙，晚上12点的编号为丁，然后将这4片叶子进行脱色处理后滴加碘液，颜色最深的和颜色最浅的分别是（）A. 甲丙B. 乙甲C. 乙丁D. 丙甲13.为了青山常在，绿水常流，我国从1981年以来开展了广泛而持久的全民义务植树、种草活动，并且确定了全国的“植树节”，它是每年的（）A. 3月12日B. 4月5日C. 5月1日D. 6月5日二、填空题14.我国的“植树节”为每年的________．15.下图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下。
2023-2024学年初中生物苏教版七年级上第3单元 生物圈中的绿色植物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计17小题每题3分共计51分）1.绿色植物在生物圈水循环中起着非常重要的作用下列有关生物圈水循环的描述错误的是（）A. 植物通过根尖成熟区吸收土壤中的水分B. 植物通过筛管将根部吸收的水分运输到叶片C. 叶片中的绝大部分水分以水蒸气形式通过气孔散失到大气中D. 大气中的水蒸气冷凝成水落入土壤供植物吸收【答案】B【解析】A、根吸收水分的主要部位是根尖成熟区 A正确B、植物茎内运输水分的结构是导管 B错误C、水分以气态的形式从植物体内的气孔散发到体外的过程叫蒸腾作用植物体吸收的水分绝大多数用于植物体的蒸腾作用蒸腾作用提高了大气湿度增加了降水参与了生物圈中的水循环 C正确D、植物的蒸腾作用能提高大气湿度并增加降水落入土壤供植物吸收 D正确2.密闭的保温装置中装有正在萌发的种子每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量并将结果绘制成曲线．横轴表示时间纵轴表示温度（甲）和氧气含量（乙）．下列曲线能够正确反映甲、乙随时间变化的是（）B．A.C.D.【答案】C【解析】图中曲线A代表的是温度随时间的变化情况由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量所以瓶内温度升高图中曲线B代表的是温度随时间的变化情况进行呼吸作用消耗氧所以瓶内的氧气的含量逐级减少 C正确3.下列关于花的描述中不属于虫媒花特点的是（）A. 子房基部生有蜜腺B. 花朵颜色鲜艳C. 有芳香或独特的气味D. 花粉多而轻盈【答案】D【解析】4.为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响小安同学设计了如下实验①选用60粒菜豆种子将种子随机平均分为3组分别放入三个垫有二层干滤纸的培养皿内②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示）然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天③观察并记录哪个培养皿的菜豆种子先发芽下列有关描述正确的是（）A. 该探究涉及的实验方法是对照法B. 甲同学觉得①步骤有问题应选择籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子并且认为数量太多会造成浪费建议每组3颗即可C. 乙同学认为②步骤有问题垫好滤纸后应尽可能多的往上面洒水保持水分充足D. 丙同学认为③步骤有问题建议观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数【答案】A【解析】（1）甲、乙、丙以温度为变量形成对照实验目的是探究低温和高温对种子萌发的影响用的是对照法正确B、每组3颗种子种子的数量过少实验结果会具有偶然性不具有说服力错误C、水分过多会引起种子缺乏氧气种子无法呼吸导致种子腐烂错误D、本实验要探究的问题是温度对菜豆种子萌发的影响因此要观察种子处于什么温度下会先发芽而不是看每个培养皿中萌发的菜豆种子数错误故选 A5.下列农业生产措施中不合理的是（）A. 移栽植物幼苗根部带土B. 降低大棚内二氧化碳的浓度C. 种植作物时合理密植D. 增大蔬菜大棚内的昼夜温差【答案】B【解析】A．移栽植物时幼苗根部带土是为了保护幼根提高成活率 A正确B．为了提高温室大棚内农作物产量应该适当增加二氧化碳浓度促进光合作用 B错误C．种植作物时合理密植是为了充分利用单位面积上的光照促进植物的光合作用 C正确D．增大蔬菜大棚内的昼夜温差晚上降温有利于降低呼吸作用减少有机物的消耗从而使植物体内积累更多的有机物 D正确故选B.6.根在土壤里不断伸长根冠的外层细胞不断磨损但根冠从不会因为磨损而消失原因是（）A. 分生区细胞能分裂和分化B. 伸长区细胞能伸长生长C. 根冠细胞特别耐磨D. 根能够长出根毛【答案】A【解析】解根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区根冠位于根的顶端属于保护组织细胞比较大排列不够整齐像一顶帽子似地套在外面具有保护作用分生区被根冠包围着属于分生组织细胞很小细胞壁薄细胞核大细胞质浓具有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞向下补充根冠向上转化为伸长区因此根冠的外层细胞不断磨损但根冠从不会因为磨损而消失是因为分生区能够不断分裂产生新细胞向下补充根冠故选 A7.如图示叶芽结构（纵切）模式图图示1结构的名称和将来发育成的植物体结构名称分别是（）A. 芽原基芽B. 芽原基叶C. 芽轴芽D. 芽芽【答案】A【解析】饥饿图为叶芽的基本结构①是芽原基将来发育成侧芽8.下列说法正确的是（）A. 根冠是根尖吸收水分的主要部位B. 分生区是根尖生长最快的部位C. 伸长区是根尖生长最快的地方D. 成熟区不能吸收无机盐【答案】C【解析】A、成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位根冠具有保护作用 A错误B、分生区有很强的分裂能力能够不断分裂产生新细胞向下补充根冠向上转化为伸长区 B错误C、伸长区开始迅速生长使细胞体积不断增大是根伸长最快的地方 C正确D、成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位 D错误9.收割的小麦堆放在麦场上若不及时晾晒麦垛内部温度会明显升高的原因是（）A. 空气不流通B. 二氧化碳浓度增高C. 种子呼吸作用产生热量D. 种子吸收太阳能太多【答案】C【解析】刚收割的小麦堆放在麦场如不及时晾晒麦垛内部温度会明显升高原因是种子呼吸作用非常旺盛释放了大量的热量使种子堆放后发热温度升高严重时导致种子发霉甚至腐烂因此必须将种子尽快晒干使种子内的水分减少以降低呼吸作用减少有机物的消耗延长种子的储存时间故选C.10.某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响在两个花盆里分别种了同样的豌豆100粒并设计下表实验针对其中的不足你认为应作出的修正是（）A. 阳光B. 温度C. 空气D. 水【答案】B【解析】该生物小组研究光对豌豆发芽的影响变量是光除此之外其他条件应均相同而温度A组种子10℃ B组种子30℃这样会出现两个变量光和温度所以应使温度一致保证变量的唯一性11.俗话说“梨树三刀砍树枝压弯腰” 这是我国劳动人民在生产实践中发现的能增加梨树产量的一种方式其原理是（）A. 防止了害虫的侵害B. 限制了水分向茎叶运输C. 限制了有机物向根部运输D. 限制了有机物向茎叶运输【答案】C【解析】12.我国东北的大兴安岭和云南省的西双版纳林区的植被类型分别属于（）①热带雨林②针叶林③常绿阔叶林④落叶阔叶林．A. ③②B. ④②C. ②①D. ③①【答案】C【解析】解我国东北、内蒙和新疆的部分地区处于同一纬度带气温相近植被类型却不同是因为从东到西降水逐渐减少东北降水多内蒙降水较少新疆的部分地区降水很少．在东北有足够的水供给植物生长所以东北能够生长茂密的森林而内蒙的降水量相对较少只能够形成草原植被新疆的部分地区降水很少植被很少形成荒漠．因此东北地区主要是森林内蒙主要是草原而新疆则是荒漠植被不同的主要原因是降水量不同．西双版纳的植被类型主要是以热带雨林为主．故选 C．13.下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述错误的是（）A. 绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物B. 绿色植物能维持生物圈中的二氧化碳和氧气的含量的相对稳定C. 绿色植物能够提高大气温度增加降水D. 绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用【答案】C【解析】解 A.绿色植物光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉）不仅用来构成植物体的本身也为其他生物以及人类提供了食物来源 A正确B.绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物并且释放出氧气的过程叫做光合作用绿色植物通过光合作用释放氧气不断吸收大气中的二氧化碳维持了生物圈中碳—氧的相对平衡 B正确C.绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用通过根的吸收作用从土壤溶液中吸收水分通过蒸腾作用提高大气的湿度增加降雨量 C错误D.绿色植物有防风固沙、防止水土流失、土地荒漠化、改善环境、调节气候等方面的作用 D正确故选 C14.被子植物根的生长主要依赖于根尖的（）A. 成熟区、伸长区B. 根冠、分生区C. 分生区、伸长区D. 成熟区、根冠【答案】C【解析】分生区被根冠包围着属于分生组织细胞壁薄细胞质浓能够不断分裂产生新细胞向下补充根冠伸长区在分生区上部开始迅速生长是根伸长最快的地方与幼根的伸长有关的主要部位是分生区和伸长区15.下列关于“开花和结果”的描述不正确的是（）A. 被子植物只要开花就一定能形成果实和种子B. 果皮和种子分别是由子房壁和胚珠发育成的C. 传粉是指花粉从花药里散发落到雌蕊柱头上的过程D. 胚珠里的卵细胞与精子结合形成受精卵的过程叫受精【答案】A【解析】A、被子植物开花之后必须完成传粉和受精两过个程才能形成果实和种子 A 不正确B、一朵花开发之后必须完成传粉与受精子房发育成果实子房壁发育成果皮胚珠发育成种子珠被发育成种皮受精卵发育成胚 B正确C、传粉是指花粉从花药里散发落到雌蕊柱头上的过程 C正确D、胚珠里的卵细胞与精子结合形成受精卵的过程叫受精 D正确16.在观察花的结构时下列叙述正确的是（）A. 用镊子自内向外逐层剥下花的各部分B. 将各部分按花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊的顺序自上而下地粘在白纸上C. 用手指捏一捏花药手指上会沾上花粉D. 用刀片将子房纵剥开可以看到子房内有胚【答案】C【解析】A、取一朵花用镊子由外向内剥下花的各部分结构错误B、一朵花在花托上有四个部分从外向内依次是萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构所以按照这个顺序将花的结构粘在纸上错误C、花药中有花粉用手指捏一捏花药手指上会沾上花粉正确D、用解剖刀或刀片将子房纵向剖开可以观察子房中的胚珠错误17.下列有关被子植物种子和果实形成过程的说法中正确的是（）A. 落在柱头上的花粉萌发生出花粉管每个花粉管中含有两个精子B. 一个精子与两个极核受精的过程叫双受精C. 受精后子房发育成果实珠被发育成果皮D. 受精后胚珠发育成种子受精卵发育成胚乳【答案】A【解析】绿色开花植物的受精过程为花成熟以后花粉落在雌蕊柱头上在柱头上粘液的作用下花粉开始萌发形成花粉管花粉管穿过柱头和花柱到达子房的胚珠在花粉管萌发的过程中花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子花粉管通过珠孔进入胚珠内部后顶端破裂释放出两粒精子其中一粒与卵细胞结合另一粒与中央的两个极核融合完成双受精过程完成传粉与受精后子房的发育情况为二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）18.（1）图甲中新植株的幼体是________（填序号）图乙中的A是由图甲的________（填序号）发育而来的种子萌发过程所需的营养物质由________（填图甲序号）提供18.（2）植物生长发育过程需要水和无机盐水和无机盐通过根尖的________区吸收并通过茎中的________（选填“导管”或“筛管”）运输给植物各个器官利用18.（3）图丙中⑤能发育为________ 其中子房壁发育成________ 有些果实中有多粒种子这与________（填图丙序号）的数量有关【答案】⑥, ②, ④【解析】大豆属于双子叶植物种子结构包括种皮和胚包括胚根、胚轴子叶两片储存营养物质首先吸水、胚芽胚根发育成植物的根胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分【答案】成熟, 导管【解析】成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位木质部中的导管输导水分和无机盐植物生长发育过程需要水和无机盐并通过茎的木质部中的导管运输给植物各个器官利用【答案】果实, 果皮, ⑥【解析】一朵花经过传粉、受精后发育情况为所以一朵花要经过传粉和受精过程后雌蕊的子房发育成果实胚珠发育成种子子房壁发育成果皮果实中有多粒种子19.（1）若此图为光合作用示意图则①④分别是________ ________．19.（2）若此图为呼吸作用示意图则①②分别是________ ________．19.（3）若此图为蒸腾作用示意图则②所指的物质是________．19.（4）以上三种生理活动绿色植物在晚上不进行的有________．【答案】二氧化碳, 有机物【解析】绿色植物利用光提供的能量在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物并且把光能转化成化学能储存在有机物中这个过程就叫光合作用．若此图为光合作用示意图则①④分别是二氧化碳有机物．【答案】氧气, 二氧化碳【解析】活细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要这个过程叫作呼吸作用．若此图为呼吸作用示意图则①②分别是氧气二氧化碳．【答案】水蒸气【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程．若此图为蒸腾作用示意图则②所指的物质是水蒸气．【答案】光合作用【解析】光合作用只能在光下进行呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行所以在白天植物能进行的生理活动有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用而夜晚能进行的有呼吸作用和蒸腾作用．20.（1）图甲中该植物白天和晚上都能进行的生理活动有________（填字母）20.（2）图乙中曲线Ⅰ代表的生理活动与图甲中生理活动________（填字母）相对应该生理活动的产物除图甲中标出的外还有________20.（3）图丙装置可用于探究________是植物光合作用的原料进行该实验时先将a、b 两个装置放在黑暗处一昼夜再移到阳光下几小时分别从两个装置中剪取一片绿叶经酒精脱色处理后滴加碘液则从装置________（填“a”或“b”）中剪去的叶片会变蓝色【答案】AB【解析】【答案】C, 有机物【解析】【答案】二氧化碳, b【解析】21.（1）图1是孙悟在显微镜下看到的景象他看到的物像中属于单细胞生物的有______ （填序号）21.（2）在观察洋葱鳞片叶内表皮时进行了如图2所示的操作该过程是进行_________________21.（3）孙悟用显微镜的一个目镜分别与四个不同倍数的物镜组合起来观察根尖永久纵切片当成像清晰时每一物镜与装片的距离如图4所示如果载玻片位置不变在一个视野中看到的细胞最多的是________（填字母）若孙悟在视野中看到的细胞如图3所示根据图3中①所示的结构判断孙悟观察的是根尖的________区该区细胞与人体口腔上皮细胞相比多了___________________（细胞结构）【答案】（1）③【解析】解（1）图1中①是红细胞②中含有保卫细胞是叶片的表皮细胞③是草履虫属于单细胞生物的是③【答案】（2）染色【解析】（2）细胞核里有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体是主要的遗传物质所以孙悟在观察洋葱鳞片叶內表皮时进行了染色以便观察【答案】（3）D, 分生, 细胞壁【解析】（3）形成清晰物像时要使视野中看到的细胞数目最多则显微镜的放大倍数最小物镜越短物镜和玻片的距离越大显微镜放大倍数越小图4D中的物镜和玻片的距离最大且物镜最短所以看到的细胞数目最多根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分其中分生区细胞体积较小细胞排列紧密细胞核较大具有旺盛的分裂增生能力据此可以判断出孙悟观察的是根尖分生区细胞该区细胞与人体口腔上皮细胞相比多了细胞壁22.（1）他们还观察到黄大豆种子萌发时________先突破种皮22.（2）上述表格中有________组对照试验根据实验结果他们得出种子萌发需要的外界条件是 ________22.（3）如果同学们要探究大豆种子的萌发是否需要光还需要设置5号瓶 5号瓶应放置在________的环境中其它条件与________号瓶相同【答案】胚根【解析】【答案】3, 适量的水分、充足的空气、适宜的温度【解析】【答案】黑暗, 1【解析】三、实验探究题（本大题共计1小题每题15分共计15分）23.（1）根据该小组同学的实验过程请预测他们观察到的种子萌发结果________ 23.（2）根据探究实验设计的原则该小组同学设计的探究实验存在一定的问题请根据自己的理解分析提出合理的改正措施 ________23.（3）菜豆种子的胚芽将来发育成植株的茎叶胚根将来发育成植株的根种子萌芽时________（填“胚芽”或“胚根”）先突破种皮如果进行无士栽培培养豆苗则还需要往水中加入________【答案】都不萌发【解析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气据该小组同学的实验过程请预测他们观察到的种子萌发结果都不萌发因为烧杯A内种子缺少充足的空气烧杯B内缺少一定量的水分【答案】两个烧杯各取等量十粒种子 A烧杯取少量水不能浸没种子【解析】根据探究实验设计的原则该小组同学设计的探究实验种子数量太少不足说明问题合理的改正措施是两个烧杯各取等量十粒种子 A烧杯取少量水不能浸没种子【答案】胚根, 无机盐【解析】菜豆种子的胚芽将来发育成植株的茎叶胚根最先突出种皮胚根将来发育成植株的根植物的生长需要无机盐没有无机盐就会影响植物的生活土壤浸出液中培养的幼苗生长良好而蒸馏水中的幼苗生长不好此实验说明土壤浸出液中含多种无机盐能满足植物生长的需要说明植物生长需要无机盐。
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第3单元生物圈中的绿色植物第7章绿色植物在生物圈中的作用第一节绿色植物是食物之源内容精讲1.在植物世界，有一类植物叫做食虫植物，这些植物能捕食像昆虫这样的动物，为什么这些食虫植物食虫呢？剖析：这些食肉植物大多数生长在经常被雨水冲洗和缺少矿物质的地带，由于这些地区的土壤呈酸性，缺乏氮素营养，因此植物根部的吸收作用不大，为了满足生存的需要，它们经历了漫长的演化过程，变成了一类能吃动物的植物。
目前已知世界上最大的食虫植物，为一种生长于爪哇、婆罗洲的猪笼草，其囊叶的容量可达八千克，据说可捕食小老鼠。
据现在的资料已经知道，地球上确确实实地存在着一类行为独特的食肉植物（亦称食虫植物），它们分布在世界各国，共有500多种，其中最著名的有瓶子草、猪笼草和捕捉水下昆虫的狸藻等。
这些植物的叶子变得非常奇特，有的像瓶子，有的像小口袋或蚌壳，也有的叶子上长满腺毛，能分泌出各种黏液来消化虫体，它们通常捕食蚊蝇类的小虫子，但有时也能“吃”掉像蜻蜓一样的大昆虫。
2.俗话说“万物生长靠太阳”，我们所得的能源最终来自于太阳能，没有绿色植物人类就无法生存。
你同意这种说法吗?为什么？剖析：绿色植物通过光合作用，将太阳能转化为化学能，储存在植物体的有机物中。
这些有机物不仅为植物自身的生命活动提供能量，同时自然界中的人类和动物都直接或者间接地以绿色植物为食物，因此有机物还为人类的生命活动提供能量。
太阳与生物有着密切的联系：植物进行光合作用，光合作用则需要阳光。
食草动物吃草，食肉动物将食草动物的尸体吃掉，食肉动物死后被细菌分解最终成为植物的“食品”，这一切将归功于太阳。
3.袁隆平，一个属于中国，也属于世界的名字，他发起的“第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。
现为中国工程院院士的袁隆平，从60年代开始致力于杂交水稻的研究，经过12年的努力，成功培育出了“三系杂交稻”。
1976至1987年间，他培育的杂交水稻种植面积累计达到11亿亩，增产稻谷1 000亿千克。
1979年，杂交水稻作为我国第一个农业技术专利转让美国。
以后，他又研制出一批比现有三系杂交水稻增产5％～10％的两系品种间杂交组合。
问题：（1）查阅资料，袁隆平院士为什么要研究杂交水稻？（2）杂交水稻的研究成功对于人类发展来说产生什么影响？袁隆平，１９３０年９月生于北平，１９４９年８月考入了重庆相辉学院农学系。
１９５３年８月毕业后分配到湖南省安江农校任教，在长达１９年的教学生涯中，袁隆平一面教学，一面从事生产实践、选择课题进行科学研究，开始走上了作物育种之路。
１９６０年７月，他在早稻常规品种试验田里，发现了一株与众不同的水稻植株。
第二年春天，他把这株变异株的种子播到试验田里，结果证明了上年发现的那个“鹤立鸡群”的稻株，是地地道道的“天然杂交稻”。
既然自然界客观存在着“天然杂交稻”，只要我们能探索其中的规律与奥秘，就一定可以按照我们的要求，培育出人工杂交稻来，从而利用其杂交优势，提高水稻的产量。
这样，袁隆平从实践及推理中突破了水稻为自花传粉植物而无杂种优势的传统观念的束缚。
于是，袁隆平立即把精力转到培育人工杂交水稻这一崭新课题上来。
在１９６４年到１９６５年两年的水稻开花季节里，他和助手们每天头顶烈日，脚踩烂泥，低头弯腰，终于在稻田里找到了６株天然雄性不育的植株。
九十年代后期，美国学者布朗抛出“中国威胁论”，撰文说到21世纪３０年代，中国人口将达到１６亿，到时谁来养活中国，谁来拯救由此引发的全球性粮食短缺和动荡危机？这时，袁隆平向世界宣布：“中国完全能解决自己的吃饭问题，中国还能帮助世界人民解决吃饭问题。
”经过近多年的艰苦努力，超级杂交稻在小面积试种获得成功，亩产达到８００千克，并在西南农业大学等地引种成功。
目前，超级杂交稻正进行大面积试种推广。
探究：（1）我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。
杂交水稻的大面积推广应用，为我国粮食增产发挥了重要作用，对于缓解我国粮食紧张问题有很大帮助。
（2）袁隆平的杂交水稻引起了世界的关注，许多国家的专家到中国来取经，印度、越南等20多个国家和地区还引种了杂交水稻。
袁隆平的努力，也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。
典题精讲例1下列生物不属于绿色植物的是（）A.玉米B.白菜C.小麦D.蘑菇思路解析：绿色植物可以通过光合作用，将太阳能转化为化学能，合成有机物。
蘑菇属于真菌，不属于绿色植物。
答案：D例2阅读下列材料，请你完成后面问题。
沙尘暴也称沙暴或尘暴，指的是强风将地面尘沙吹起使空气很混浊，水平能见度小于１千米的天气现象。
沙尘暴是一种突发性的灾害天气，沙尘暴发生时，常常造成树倒屋塌，人畜死亡，农业减产，危害极大。
全球有四大沙尘暴高发区：中亚、北美、中非和澳大利亚。
中国西北地区是中亚沙尘暴高发区的组成部分，其中不少地区每年沙尘暴日数达３０天以上。
近年来，我国西北地区沙尘暴呈加重趋势，并危及到我国北方大部分地区。
（1）根据自己所学知识，你能分析出沙尘暴多发生在什么地方吗？（2）设想自己是一个地方防治沙尘暴的负责人，面对所在城市的多发沙尘暴的现象，你能否采取一些方法防治呢？思路解析：中央气象台的专家介绍说，扬沙与沙尘暴都是由于本地或附近尘沙被风吹起而造成的。
其共同特点是能见度明显下降，出现时天空混浊，一片黄色。
两者大多受冷空气过境或雷雨、飑线影响。
这是河西走廊春季常见的浮尘天气，北方地区春季容易出现。
所不同的是扬沙天气风较大，能见度在1千米到10千米之间；而沙尘暴风很大，能见度小于1千米。
答案：（1）沙尘暴多发生在平原地区，四周没有高山围绕，缺少树木、植被的地方。
（2）种植大量树木，形成防护林等等。
第二节绿色植物与生物圈的物质循环内容精讲1.世界人口的增多、人类工业生产规模的扩大，都会导致生物圈中的二氧化碳的浓度不断上升，但是到目前为止，空气中的二氧化碳浓度基本没有改变，这是为什么呢？剖析：生物圈的大气中氧气体积分数约为21%，二氧化碳为0.03%，它们是相对平衡的。
虽然所有生物的呼吸作用和化石燃料的燃烧都在消耗氧气，放出二氧化碳，但绿色植物光合作用能吸收二氧化碳，放出氧气，使大气中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态。
但是现在由于植物被乱砍滥伐，导致生物圈中二氧化碳浓度有所提高，引起温室效应，如果再不采取一定的措施，将会影响到人类和动物的生存。
例如当二氧化碳浓度过高时，人会出现呼吸困难、胸闷、呼吸麻痹等症状，严重时还会因为窒息而导致死亡。
2.炎热的夏季，人们都爱在树阴下休息，你能说出其中的道理吗？剖析：植物的蒸腾作用对植物及环境保护起到很大的作用。
植物的叶片能遮挡阳光，减弱阳光的炙烤；叶片蒸腾作用散失大量的水分，带走了空气中的大量热量，使树阴下的温度降低几度；蒸腾作用散失的水分还能散失吸附空气中的灰尘，植物叶片上还有很多的绒毛吸附尘埃粒子使空气清新宜人；植物还能降低噪音。
这些都是夏天树阴受人喜爱的原因，让我们一起种树吧！3.一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200千克以上的水。
这200千克水的用途大致如下：作为组成成分的水1 872克维持生理过程的250克蒸腾作用消耗的水202 106克生长期中总用水量204 228克据调查，在骄阳似火的夏日绿化地区的气温比非绿化地区的气温低0.8 ℃，森林中的气温比庭院中的气温低1.3～3.2 ℃。
有人测量过，在城市露天之下的气温高达35 ℃的时候，树阴下的气温只有22 ℃左右。
问题：（1）玉米在出苗到结实的一生中，根从土壤中吸收的水分主要到哪里去了？（2）既然植物体通过根吸收了水分，却又通过叶散发到体外，这是为什么？是否是浪费水源？蒸腾作用会引起植物大量丢失水分，常常会引起水分亏缺和脱水的伤害，因而它对植物来说是一种不可避免的坏事。
气孔是植物叶片与外界交换气体的门户。
植物在进行光合作用的过程中，必须和周围环境发生气体交换；同时通过气孔蒸腾也会使植物丧失大量水分。
蒸腾是水的汽化，是一个物理过程。
蒸腾作用的强弱除受环境(如温度、湿度)的影响外，还受气孔开关的调节。
而气孔开关的作用，主要是为了尽量满足植物进行光合作用对二氧化碳的需要而尽量减少水分的消耗。
因此，在生产上应适当降低植物的蒸腾速率，减少水分损耗。
但是蒸腾作用对于植物的生命活动也具有一些作用：首先，它是植物被动吸水的一个主要动力，能促进植物吸收水分和传导水分。
其次，蒸腾作用引起水流通过植物能提供一个运输系统，矿质盐随水分从根运至植物上部，有机物也在植物体内运输。
再次，蒸腾作用还可有效地降低叶片的温度，在强烈阳光下，通过蒸腾作用散热，能保持植物生理上合适的体温。
同时，植物的蒸腾作用对于环境也有很大的影响，很好地调节了气候：①降低了周围环境的气温；②增加了空气湿度；③增加了降雨量。
探究：（1）由此可见，植物吸收进入体内的水分，只有１％左右真正用于各种生理过程和保留在植物体内，而99％左右的水分却被蒸腾掉了。
（2）植物体通过蒸腾作用散发掉大量的水分，并不是简单的浪费，对于植物体自身的生命活动，具有重要的生理意义：①减低叶面温度，避免被灼伤；②促进水分的吸收；③促进体内水分和无机盐的运输。
典题精讲例1 移栽植物时，常常去掉几片叶，是为了（）A.降低光合作用B.减小呼吸作用C.减少水分蒸腾D.移栽方便思路解析：移栽植物时首先要考虑的是使移栽的植物尽快吸水成活，如果移栽的植物带有较多的叶片，其根系吸水后就容易使水分被大量的叶片蒸腾掉而脱水死亡。
植物成活后才考虑其光合作用和呼吸作用问题。
本题易错选B项。
植物叶片减少后，虽然其呼吸作用可减小，但那是已成活的植株上才表现出来的。
人们为使移栽的植物较快成活，往往要带上土以保持根系，剪去部分叶片以减少水分蒸腾。
答案：C例2 2003年4月3日因造纸厂有毒废水泄漏，巴西里约热内卢州北部部分地区的饮水源遭到严重污染，造成当地60多万居民饮用水断绝。
当地陆军当天紧急出动，协助解决居民饮水问题。
据报道，与里约州相邻的米纳斯吉拉斯州造纸厂的废水池日前发生泄漏，2 000万升含有氯和苛性钠等有毒化学物质的废水被排入中。
大量的有毒物质使帕拉伊巴河水受到严重污染。
在人口约5万的圣安东尼奥—帕杜阿市，发现有大批动物、鱼类、禽类等因有毒河水而死亡。
为解决当地居民吃水问题，巴西陆军驻当地的工程兵部队于当天紧急出动，利用移动饮用水处理机为居民提供干净的饮用水。
不久，因河水被污染而出现的当地居民饮用水紧张局面大大缓解。
（1）当河水被污染后，对附近植物会有什么样的影响？为什么？（2）通过上述资料，设想一下当你面临这种问题时，你该如何面对？思路解析：（1）当河水被污染后，在河岸附近的植物将受到影响，植物的根从土壤中吸收水分，可能吸收到有毒河水；（2）都市中正常饮用的水都是经过若干道程序消毒过的，所以，人们不必担心。