优秀青年教师自荐材料

优秀青年教师自荐材料

优秀青年教师自荐材料我叫周梅，女，汉，生于1986年5月，大专学历，2014年从事教育教学工作，小学1级教师。2014年从事教学以来担负过数学、语文主要学科教学工作，每学年度统考成绩都名列前茅。目前是学校1年级语文教师，担负学校综合教研工作。在从事教育工作的5年中，我1直站在教育工作的前沿。“让每位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业寻求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

1、思想教育有特点。

1、加强本身思想教育和职业道德建设。

“教书育人”是教师的天职。教师光具有必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以本身的榜样去感染、熏陶学生。我深知:教师担当培养下1代青少年的重担。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对全国5亿青少年产生重要影响,由于在儿童和青少年眼里,教师是1切美好事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人，师德是学生道德的先导。因此,我10分重视本身的思想教育和师德修养,把自己培养成1个品德高尚的教师。

2、以人为本,抓好学生品德教育。

我1贯重视学生思想品德教育和良好行动习惯的养成,积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生平常行动规范》,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。由于他特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。

2、锐意进取，不断超出。

1、我从事教育教学工作以来，虔诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以1个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤奋恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。，酷爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新情势下的教育工作要求，在

教学中我不错过任何1个可以提升本身业务素质的机会，积极参加各种政治学习，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。工作期间，我既教书又育人，常常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实取信，为人正直;在学习上要积极进取，开辟创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。常常教育学生酷爱祖国，酷爱人民，酷爱集体，做1个社会主义合格的接班人。

2、大胆探索新的教学方法与教学手段。我不但是学校的教师,更是孩子们的学校榜样,我1直致力于新课程改革研读。因此，在上课时教学方法新颖得当,读、说、写、演、唱,情势活拨多样，课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。因学校教学设施欠缺，我常常还因地制宜,动手制作相干教具,把抽象的知识形象化教学，使学生学起来更容易懂，学习兴趣更加浓厚。

3、落实阳光理念，关爱留守儿童。

学校位于城乡结合处，特殊的地理环境，造成了特殊的生源。该校多数为农村孩子，最近几年来，外出务工家长不断增多，留守儿童也多了，对班上的留守孩子，我非常关心，当作自己的孩子1样，嘘寒问暖，关心他们的学习、生活及心理健康状态，制定出1整套帮

扶计划与措施，使这些孩子也能象其他孩子1样健康成长。去年6年级的4个留守孩子心理都很健康，很乐观，对学习、生活充满信心，其中有两个孩子被评为3好学生。今年这个班有1个孩子刚入学时，很内向，不爱说话，做事谨慎翼翼，我就千方百计地接近她。了解情况后，我主动找她谈话，让她担负班干部，常常与老师、同学交换，时间1长，这个孩子变得爱说爱笑了，学习成绩也有了明显进步，他的爷爷、奶奶为此非常感谢，是我们的关爱和鼓励让这个孩子摆脱了怕生、胆怯的阴影。

4、认真教学，潜心教研。

作为1名教师，我不断地刻苦研究业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，重视多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持常常翻阅《小学数学教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力研究教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际应用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生各抒己见的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作火伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很重视培优扶差的工作，对落后生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多发问，多巡查，多辅导，对他们的点滴进步

给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，建立起他们的信心和激起他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，提拔优秀的小组长，带领小组成员1起进步。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，

我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，鉴戒优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平. 作为学校1名老教师，我深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，浏览报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。几年来，我锲而不舍地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，使自己的教育理念始终走在时期的前列，更好地服务于教育教学工作。

我的工作风格就是不管做哪1项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，我把自己学到的经验与学校的实际工作密切结合起来，不论是领导安排工作，还是自己分内工作，都保质保量地完成。我所获得的1点成绩只能代表过去，在今后的工作中，我会更加努力，不断进取，做1个让人民满意的教师。

优秀青年教师自荐材料她叫-----，1名普通的教师。她1999年师范毕业，已在教育这片净土上辛苦耕耘了14年。14年来，她本着“捧着1颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向她的事业，洒向她的学生。爱岗敬业，教书育人，为人师表，忘我奉献……虽没有震天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了1片清纯的天地。每天，她都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业，没有1天虚度;每天，她的心总是和学生的心贴得那末近，都过得那样地繁忙和充实。特别是领导的信任、器重，学生的尊重、爱戴，学生家长的寄托和感谢，都令她欣慰非常，不断奋进，促使她在这3尺讲台上，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。

1、忠于职守、教书育人。

作为1名教师、1名班主任，-------老师深知学习是毕生