助人为快乐之本30页PPT
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从帮助别人中获得快乐(共16张PPT)
7、人家帮我，永志不忘；
3、路见不平，拔刀相助。——元.马致远《陈情高 每个人在获得别人帮助的时候都是快乐的。
从这个故事中你受到了什么启发? 帮助他人不仅是出于善良，更是一种美好的道德情操。
只有你有钱或者有能力时，才有帮助人的资本。 ——《礼记·访记》
卧》
2、辅车相依，唇亡齿寒。
4、病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》 如果你是小洁，你听了老人的讲述，心里会怎么想？
——华罗庚
8、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
无论是在我们的国家，还是在其他国家助人为乐已经成为许多人的精神追求，他超越了亲情，超越了国界。
2、辅车相依，唇亡齿寒。——《左传.鲁僖公五年》 帮助他人不仅是出于善良，更是一种美好的道德情操。
——白居易《策林》
5、每有患急，先人后己。
——王梵志《全唐诗补逸》
人人都需要帮助，人人都可以助人。
体验助人之乐
赠人玫瑰，手有余香。 施比受更有福。 助人为快乐之本。 助人为乐是一种美德。 助人是人格升华的标志。 助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里 拿取。——高尔基
• 3.从这个故事中你受到了什么启 发?
• 帮助他人不仅是出于善良，更是一 种美好的道德情操。无论是在我们 的国家，还是在其他国家助人为乐 已经成为许多人的精神追求，他超 越了亲情，超越了国界。
11、君、子贵君人贱己子，先人贵而后己人。 贱己，先人而后己。——《礼记·访记》
每个人在获得别人帮助的时候都是快乐的。
——白居易《策林》
5、每有患急，先人后己。
助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
• 6、好事须相让，恶事莫相推。——王梵志 《全唐诗补逸》
爱心捐助助人为乐主题班会PPT课件
4
宣传集中活动
通过海报、广播等形式宣传活动
5
协调后续跟踪
确保捐助物资妥善使用和反馈信息
组织爱心捐助活动要先明确捐助目标,确定具体的捐助方式,广泛动员师生和家长参与。通过集中宣传活动吸引更多人支持,最后还要做好后续跟踪,确保捐助效果。
爱心捐助的步骤
1
了解需求
了解受援助对象的具体需求
2
选择方式
选择合适的捐赠方式
爱心捐助 助人为乐
在这个充满挑战的时代,我们每个人都应该尽自己的一份力,通过爱心捐助和助人为乐的方式,让这个世界变得更加美好。让我们一起为那些需要帮助的人伸出援手,传播正能量,创造一个更加温暖人心的社会。
by w k
什么是爱心捐助
自愿无偿赠予
爱心捐助是指个人或团体自愿、无偿地将财物、物品或服务提供给他人或公益事业的行为。
这种普通而又温暖的爱心捐助案例,生动地诠释了"以爱心回馈社会"的正能量理念,激励更多人投身公益事业,为他人创造美好的生活。
为他人奉献的快乐体验
参与爱心捐助不仅能帮助他人,也能给自己带来无比的快乐。通过无私奉献,我们能感受到内心的满足感和幸福感。即便是微小的贡献,也能让受助者的生活有所改善,这种成就感令人欣喜。爱心捐助让我们感到自己的生命更有价值,也让我们更加珍视身边的幸福。
3
准备物品收集并准备所需物品 Nhomakorabea4
参与行动
亲自参与到捐赠活动中
爱心捐助的具体步骤包括:了解受援助对象的具体需求、选择合适的捐赠方式、收集并准备所需物品,最后亲自参与到捐赠活动中。每一个步骤都非常重要,只有循序渐进地完成这些步骤,才能确保爱心捐助的效果最佳。
爱心捐助的优势
1
增进同情心
帮助别人快乐自己.xppt课件
帮助别人快乐 自己.pptx
下面先给 大家看几 个小故事
一头驮着沉重货 物的驴，气喘吁吁地请 求只驮了一点货物的马： “帮我驮一点东西吧。 对你来说，这不算什么； 可对我来说，却可以减 轻不少负担。” 马不高兴地回答： “你凭什么让我帮你驮 东西，我乐得轻松呢。” 不久，驴累死了。 主人将驴背上的所有货 物全部加在马背上，马 懊悔不已。
看完这三 个故事后 ,你知道 了什么?
•赠人玫瑰，手留余香。 •给永远比拿愉快。----高尔基 •最好的满足就是给别人以满足。——拉布 吕耶尔 •捧着一颗心来，不带半根草去。（陶行知） •人民的愉快就是我的报酬。（居里夫人）
在生活中,有许许多 多可以帮助别人的机会。 我们可以扶老人过马路, 可以帮别人捡起他们掉 在地上的东西,可以帮别 人拍照,更可以帮助同学 解决不会的难题……来自下面给大家看一个 视频。
注意!仔细看!
快乐是船，帮助是桨，桨动船走， 桨停船停；快乐是船，帮助是帆，帆升 船动……帮助别人就是一种无形的快乐 ,也许我们看不到,但我们感受得到。这 是一个人与人之间的沟通桥梁,我们只 有走过这座桥才能到达对岸、我们的目 的地。
有奖问答(只 要答案相近 就行)
问题四 : 问题二 问题三 : 问题一 问题六 : : 同学们 问题五 , 现在到 做热狗的厨师为 从珠宝店里出来 戴帽子的那个男 在视频里 最后一个得到利 , 谁帮 了有奖问答环 女孩在花店买了 什么递给戴帽子 的那个男人掉了 人买了几个热狗 了老奶奶拿东西 益的人是谁 ? 节…… 几束花 ? 的男人一瓶水 ? 什么东西 ? ? ?
一个盲人到亲戚 家做客，天黑后，亲戚 好心为他点了个灯笼， 说：“天晚了，路黑， 你打个灯笼回家吧！” 盲人火冒三丈地说： “你明知道我是瞎子， 还给我打个灯笼照路， 不是嘲笑我吗？”亲戚 说：“你在路上走，许 多人也在路上走，你打 着灯笼，别人可以看到 你，就不会把你撞倒 了。”
下面先给 大家看几 个小故事
一头驮着沉重货 物的驴，气喘吁吁地请 求只驮了一点货物的马： “帮我驮一点东西吧。 对你来说，这不算什么； 可对我来说，却可以减 轻不少负担。” 马不高兴地回答： “你凭什么让我帮你驮 东西，我乐得轻松呢。” 不久，驴累死了。 主人将驴背上的所有货 物全部加在马背上，马 懊悔不已。
看完这三 个故事后 ,你知道 了什么?
•赠人玫瑰，手留余香。 •给永远比拿愉快。----高尔基 •最好的满足就是给别人以满足。——拉布 吕耶尔 •捧着一颗心来，不带半根草去。（陶行知） •人民的愉快就是我的报酬。（居里夫人）
在生活中,有许许多 多可以帮助别人的机会。 我们可以扶老人过马路, 可以帮别人捡起他们掉 在地上的东西,可以帮别 人拍照,更可以帮助同学 解决不会的难题……来自下面给大家看一个 视频。
注意!仔细看!
快乐是船，帮助是桨，桨动船走， 桨停船停；快乐是船，帮助是帆，帆升 船动……帮助别人就是一种无形的快乐 ,也许我们看不到,但我们感受得到。这 是一个人与人之间的沟通桥梁,我们只 有走过这座桥才能到达对岸、我们的目 的地。
有奖问答(只 要答案相近 就行)
问题四 : 问题二 问题三 : 问题一 问题六 : : 同学们 问题五 , 现在到 做热狗的厨师为 从珠宝店里出来 戴帽子的那个男 在视频里 最后一个得到利 , 谁帮 了有奖问答环 女孩在花店买了 什么递给戴帽子 的那个男人掉了 人买了几个热狗 了老奶奶拿东西 益的人是谁 ? 节…… 几束花 ? 的男人一瓶水 ? 什么东西 ? ? ?
一个盲人到亲戚 家做客，天黑后，亲戚 好心为他点了个灯笼， 说：“天晚了，路黑， 你打个灯笼回家吧！” 盲人火冒三丈地说： “你明知道我是瞎子， 还给我打个灯笼照路， 不是嘲笑我吗？”亲戚 说：“你在路上走，许 多人也在路上走，你打 着灯笼，别人可以看到 你，就不会把你撞倒 了。”
助人为快乐之本
助人为快乐之本他常说：助人，为快乐之本。
热情满怀，服务社区，这种满足感，即是他坚持的动力。
虽已从多年区议员的岗位上退了下来，但他奉献的热情不曾减退。
每个人都有自己的位置，他找到了自己的位置——服务者尹才榜先生主要职务与履历香港特别行政区第一届政府推选委员会委员香港特别行政区第九至选举会议成员九龙城区民选区议员（1991—2011年）九龙城区议会文康及地区设施管委会（2007—2011年）主席九龙城区青年活动委员会委员民建联监察委员会委员届全国人大尹声艺苑创办人香港尹氏宗亲会主席九龙城区体育会主席土瓜湾区街坊福利会名誉主席香港东莞同乡总会副主席九龙城区青年活动委员会委员九龙城地区更新?J 询平台委员会委员土瓜湾区大厦来年会主席马坑涌居民网络会长工联会九龙城地区服务处顾问服务之心奉献之情尹才榜先生是保障香港民生工作的一员。
他服务在社区的第一线，在工联会和区议员的岗位上挥洒热血，一做就是40 多年，他的热忱渐渐感染着街坊们，他说会一直坚持下去。
未来的道路很长，服务社区，他用心只做这件事！祖籍广东东莞的他，1962 年开始，就工作及定居在香港九龙城区。
从工厂职员到工联会的工作，他渐渐找到了服务的乐趣。
那时的他正是青春年?A，热情满怀，也正是在工联会的这段时期，从工联会同仁身上，学到了为民服务、团结共进的精神。
这些宝贵经验，影响着他的在工联会的生，他寻找到了人生的意义服务??中，让尹才榜先生养成了沉稳耐心的性格，这也为民生工作奠定了基础。
?穹霉?程中，可以感受到他自然随和的人格魅力，这种品质，在为民服务中不可或缺。
他的努力与付出有目共睹，早在多年前，就担任工联会地区服务处的领导工作。
1991 年，也是人生中至关重要的时刻，他当选为香港九龙城区民选区议员，主要负责土瓜湾一带的服务工作，这即是工联会同仁对他的赏识，也是民众对他工作的认可。
他把这宝贵的青春年华全部献给了服务事业。
探访老人、在社区维护休?f 设施、举办文体娱乐活动、环境改善、交通管理，哪里有需要哪里就能看到他的身影。
帮助了你快乐了我课件
自我实现
帮助他人可以实现自我价值，同时也可以获得更多的快乐和满足感。这种自我 实现的过程可以让我们更加积极向上，更有动力去追求自己的梦想和目标。
CHAPTER 02
帮助他人的途径和方式
帮助他人的途径
01
02
03
物质帮助
包括提供食物、衣物、住 所等基本生活需求，以及 提供医疗援助和救灾援助 等紧急情况下的帮助。
精神支持
通过倾听、安慰、鼓励等 方式提供精神上的支持和 陪伴，帮助他人缓解压力 和焦虑。
帮助他人的效果评估
帮助者的满足感
帮助他人可以带来内心的满足感 和自我价值感，增强个人的社会
责任感和使命感。
被帮助者的改善
被帮助者可以获得实际的帮助和改 善，例如基本生活需求的解决、心 理问题的缓解等。
社会效应
帮助他人可以促进社会和谐、增强 社会凝聚力和稳定性，同时也可以 树立良好的社会形象和榜样。
我们希望在未来，能够继续探索更多的 教学方法和策略，不断提高教学质量和 效果，为学生们的成长和发展做出更大
的贡献。
我们也希望能够鼓励更多的教师和学生 参与到这一活动中来，共同推动校园文
化建设和社会发展。
CHAPTER 06
附录与参考文献
附录
附录A：相关数据和表格 数据1
数据2
附录
表格1 表格2 附录B：辅助材料
在整个课件过程中，我们采用了多种教学方法，如讲解、案例分析、小 组讨论、互动游戏等，旨在通过多种途径激发学生的学习兴趣和参与热
情。
我们还特别注重了学生的反馈和评价，及时调整教学策略，以确保学生 们能够更好地理解和掌握所学内容。
展望
通过本次课件，学生们对“帮助他人， 快乐自己”这一理念有了更加深入的认 识和体验，他们将会更加乐意去帮助他 人，同时也将会更加珍惜他人的帮助。
帮助他人可以实现自我价值，同时也可以获得更多的快乐和满足感。这种自我 实现的过程可以让我们更加积极向上，更有动力去追求自己的梦想和目标。
CHAPTER 02
帮助他人的途径和方式
帮助他人的途径
01
02
03
物质帮助
包括提供食物、衣物、住 所等基本生活需求，以及 提供医疗援助和救灾援助 等紧急情况下的帮助。
精神支持
通过倾听、安慰、鼓励等 方式提供精神上的支持和 陪伴，帮助他人缓解压力 和焦虑。
帮助他人的效果评估
帮助者的满足感
帮助他人可以带来内心的满足感 和自我价值感，增强个人的社会
责任感和使命感。
被帮助者的改善
被帮助者可以获得实际的帮助和改 善，例如基本生活需求的解决、心 理问题的缓解等。
社会效应
帮助他人可以促进社会和谐、增强 社会凝聚力和稳定性，同时也可以 树立良好的社会形象和榜样。
我们希望在未来，能够继续探索更多的 教学方法和策略，不断提高教学质量和 效果，为学生们的成长和发展做出更大
的贡献。
我们也希望能够鼓励更多的教师和学生 参与到这一活动中来，共同推动校园文
化建设和社会发展。
CHAPTER 06
附录与参考文献
附录
附录A：相关数据和表格 数据1
数据2
附录
表格1 表格2 附录B：辅助材料
在整个课件过程中，我们采用了多种教学方法，如讲解、案例分析、小 组讨论、互动游戏等，旨在通过多种途径激发学生的学习兴趣和参与热
情。
我们还特别注重了学生的反馈和评价，及时调整教学策略，以确保学生 们能够更好地理解和掌握所学内容。
展望
通过本次课件，学生们对“帮助他人， 快乐自己”这一理念有了更加深入的认 识和体验，他们将会更加乐意去帮助他 人，同时也将会更加珍惜他人的帮助。
帮助别人快乐自己ppt课件
2
故事三
在一场激烈的战 斗中，上尉突然 发现一架敌机向 阵地俯冲下来。 按常理，发现这 种情况要毫不犹 豫的卧倒。可上 尉并没有，他发 现离他四五米远 处有一个小战士 还站在那儿。 3
他顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧 紧的掩护在了身下。此时，一声巨响，飞 溅起来的泥土纷纷落在了他们身上。上尉 拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了： 刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大 坑。
马不高兴地回答：“你凭 什么让我帮你驼东西，我 乐得轻松呢。”
不久，驴累死了。主人将
驴背上的所有货物全部加
到马背上，马懊悔不已。
1
故事二：
一个盲人到亲戚家做客，天黑 后，亲戚好心为他点了个灯笼， 说：“天晚了，路黑，你点个 灯笼回家吧！”
盲人火冒三丈地说：“你明知 道我是瞎子，还给我打个灯笼 照路，不是嘲笑我吗？”亲戚 说：“你在路上走，许多人也 在路上走，你打着灯笼，别人 可以看到你，就不会把你撞到 了！”
12
4
看完了这三个故事你知道了什 么？
帮助别人就是帮助你自己！ 赠人玫瑰，手留余香。 给永远比拿愉快。——高尔基
5
6
说说这些人给了你哪些帮助
7
在老师的帮助下，我学习进步了，我感 到 很快乐
，我
在
的帮助下，我
感到
。
，我
在
的帮助下，我
感到
。
，我
8
自己曾经做过哪些帮助别人的事？ 在帮助别人的时候内心有什么感受？ 当别人帮完你后你怎样做的呢？
你在路上走许多人也你在路上走许多人也在路上走你打着灯笼别人在路上走你打着灯笼别人可以看到你就不会把你撞到可以看到你就不会把你撞到在一场激烈的战在一场激烈的战斗中上尉突然斗中上尉突然发现一架敌机向发现一架敌机向阵地俯冲下来
故事三
在一场激烈的战 斗中，上尉突然 发现一架敌机向 阵地俯冲下来。 按常理，发现这 种情况要毫不犹 豫的卧倒。可上 尉并没有，他发 现离他四五米远 处有一个小战士 还站在那儿。 3
他顾不上多想，一个鱼跃飞身将小战士紧 紧的掩护在了身下。此时，一声巨响，飞 溅起来的泥土纷纷落在了他们身上。上尉 拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了： 刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大 坑。
马不高兴地回答：“你凭 什么让我帮你驼东西，我 乐得轻松呢。”
不久，驴累死了。主人将
驴背上的所有货物全部加
到马背上，马懊悔不已。
1
故事二：
一个盲人到亲戚家做客，天黑 后，亲戚好心为他点了个灯笼， 说：“天晚了，路黑，你点个 灯笼回家吧！”
盲人火冒三丈地说：“你明知 道我是瞎子，还给我打个灯笼 照路，不是嘲笑我吗？”亲戚 说：“你在路上走，许多人也 在路上走，你打着灯笼，别人 可以看到你，就不会把你撞到 了！”
12
4
看完了这三个故事你知道了什 么？
帮助别人就是帮助你自己！ 赠人玫瑰，手留余香。 给永远比拿愉快。——高尔基
5
6
说说这些人给了你哪些帮助
7
在老师的帮助下，我学习进步了，我感 到 很快乐
，我
在
的帮助下，我
感到
。
，我
在
的帮助下，我
感到
。
，我
8
自己曾经做过哪些帮助别人的事？ 在帮助别人的时候内心有什么感受？ 当别人帮完你后你怎样做的呢？
你在路上走许多人也你在路上走许多人也在路上走你打着灯笼别人在路上走你打着灯笼别人可以看到你就不会把你撞到可以看到你就不会把你撞到在一场激烈的战在一场激烈的战斗中上尉突然斗中上尉突然发现一架敌机向发现一架敌机向阵地俯冲下来
爱心传递,助人为乐主题班会PPT课件
珍惜身边的点点滴滴
感恩
时刻珍惜身边的人和事,以感恩之心对待生活中的种种点点滴滴。
专注当下
沉浸在当下,用心感受当下的美好时刻,不被外界事物所干扰。
简单生活
减少对物质的追求,过简单而有意义的生活,享受生活的本真乐趣。
爱心行动的实践计划
1
确立目标
明确我们要传播和实践的爱心目标,为后续行动奠定基础。
2
制定计划
社会之美
广泛传播爱心有助于构建和谐社会,促进人们之间的相互理解和关爱。这是爱心最宽广的意义所在。
爱心的体现形式
日常服务
在日常生活中，展现爱心可以是主动帮助他人、为他人着想、主动分享资源等。这些看似平凡的行为都体现了内心的爱与善意。
志愿服务
通过参与公益活动和志愿服务,我们可以将爱心具体化,为有需要的人提供帮助与支持。这不仅让受助者受益,也让自己的内心获得满足感。
深入交流
同学们在小组内部深入交流,就如何在日常生活中实践爱心进行了认真探讨。
精彩分享
各小组都精心准备了演示,向全班同学生动地阐述了自己的见解和计划,取得了热烈反响。
爱心的意义和重要性
提升生活品质
爱心能为他人带来温暖和希望,改善他人的生活质量,让社会更加和谐美好。
培养良好品德
传递爱心需要我们培养同情心、宽容心和责任心,有助于塑造积极向上的品德。
如何关注和帮助他人
保持关注
时刻关注身边需要帮助的人,主动了解他们的情况,及时提供适当的帮助和支持。
主动倾听
倾听他人的诉求和困难,以同理心理解他们的感受,提供耐心的倾听和鼓励。
提供援助
根据他人的具体需求,给予相应的物质、精神或行动上的帮助,尽自己所能伸出援手。
长期关爱
《我助人-我快乐》PPT【品质课件PPT】
第三环节
有感情的朗读《雷锋叔叔，你在哪里！》
沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？
小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？
小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
在我们身边也有许多不怕苦，不怕 累，勤奋学习的同学，你觉得哪位 同学是值得你学习的呢？
助人为“乐”
助人为乐是一种高尚的道德品质。只有 真正出于对他人的同情、关心，把别人 的困难当作自己的困难，满腔热情地去 帮助解决，并从中感受到快乐，才是助 人为乐。这种“乐”是无私的，是与他 人的“乐”融为一体的，因而也是高尚 的。
学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘 愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒 集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上 全心全意为人民共产主义品格多高尚 共产主义品格多高尚
学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 继续革命当闯将 继续革命当闯将
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
帮助别人快乐自己.xppt课件
下面给大家看一个 视频。
注意!仔细看!
快乐是船，帮助是桨，桨动船走， 桨停船停；快乐是船，帮助是帆，帆升 船动……帮助别人就是一种无形的快乐 ,也许我们看不到,但我们感受得到。这 是一个人与人之间的沟通桥梁,我们只 有走过这座桥才能到达对岸、我们的目 的地。
有奖问答(只 要答案相近 就行)
问题四 : 问题二 问题三 : 问题一 问题六 : : 同学们 问题五 , 现在到 做热狗的厨师为 从珠宝店里出来 戴帽子的那个男 在视频里 最后一个得到利 , 谁帮 了有奖问答环 女孩在花店买了 什么递给戴帽子 的那个男人掉了 人买了几个热狗 了老奶奶拿东西 益的人是谁 ? 节…… 几束花 ? 的男人一瓶水 ? 什么东西 ? ? ?
看完这三 个故事后 ,你知道 了什么?
•赠人玫瑰，手留余香。 •给永远比拿愉快。----高尔基 •最好的满足就是给别人以满足。——拉布 吕耶尔 •捧着一颗心来，不带半根草去。（陶行知） •人民的愉快就是我的报酬。（居里夫人）
在生活中,有许许多 多可以帮助别人的机会。 我们可以扶老人过马路, 可以帮别人捡起他们掉 在地上的东西,可以帮别 人拍照,更可以帮助同学 解决不会的难 ?
That’s all thank you
帮助别人快乐 自己.pptx
下面先给 大家看几 个小故事
一头驮着沉重货 物的驴，气喘吁吁地请 求只驮了一点货物的马： “帮我驮一点东西吧。 对你来说，这不算什么； 可对我来说，却可以减 轻不少负担。” 马不高兴地回答： “你凭什么让我帮你驮 东西，我乐得轻松呢。” 不久，驴累死了。 主人将驴背上的所有货 物全部加在马背上，马 懊悔不已。
一个盲人到亲戚 家做客，天黑后，亲戚 好心为他点了个灯笼， 说：“天晚了，路黑， 你打个灯笼回家吧！” 盲人火冒三丈地说： “你明知道我是瞎子， 还给我打个灯笼照路， 不是嘲笑我吗？”亲戚 说：“你在路上走，许 多人也在路上走，你打 着灯笼，别人可以看到 你，就不会把你撞倒 了。”
帮助别人快乐自己.xPPT课件
帮助别人， 快乐自己
BY: 施思&周香彤
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下面先给 大家看几 个小故事
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一头驮着沉重货
物的驴，气喘吁吁地请
求只驮了一点货物的马：
“帮我驮一点东西吧。
对你来说，这不算什么；
可对我来说，却可以减
轻不少负担。”
马不高兴地回答：
“你凭什么让我帮你驮
东西，我乐得轻松呢。”
不久，驴累死了。
主人将驴背上的所有货
. 一个大坑。
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看完这三 个故事后 ,你知道 了什么?
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•赠人玫瑰，手留余香。 •给永远比拿愉快。----高尔基 •最好的满足就是给别人以满足。——拉布 吕耶尔 •捧着一颗心来，不带半根草去。（陶行知） •人民的愉快就是我的报酬。（居里夫人）
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在生活中,有许许多 多可以帮助别人的机会。 我们可以扶老人过马路, 可以帮别人捡起他们掉 在地上的东西,可以帮别 人拍照,更可以帮助同学 解决不会的难题……
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下面给大家看一个 视频。
注意!仔细看!
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快乐是船，帮助是桨，桨动船走， 桨停船停；快乐是船，帮助是帆，帆升 船动……帮助别人就是一种无形的快乐 ,也许我们看不到,但我们感受得到。这 是一个人与人之间的沟通桥梁,我们只 有走过这座桥才能到达对岸、我们的目 的地。
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10
有奖问答(只 要答案相近 就行)
问在了?问戴人?同了节问女几最益问从的什做什的题视老题帽买学有…题孩束后的题珠那么热么男一频奶三子了们奖…五在花六一人二宝个东四狗递人里奶::的几问花个是,:?:店男西的给一现拿,那个答店得谁?里人厨戴瓶谁在东个热环买到?出掉师帽水帮到西男狗了利?来了为子
BY: 施思&周香彤
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下面先给 大家看几 个小故事
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一头驮着沉重货
物的驴，气喘吁吁地请
求只驮了一点货物的马：
“帮我驮一点东西吧。
对你来说，这不算什么；
可对我来说，却可以减
轻不少负担。”
马不高兴地回答：
“你凭什么让我帮你驮
东西，我乐得轻松呢。”
不久，驴累死了。
主人将驴背上的所有货
. 一个大坑。
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看完这三 个故事后 ,你知道 了什么?
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•赠人玫瑰，手留余香。 •给永远比拿愉快。----高尔基 •最好的满足就是给别人以满足。——拉布 吕耶尔 •捧着一颗心来，不带半根草去。（陶行知） •人民的愉快就是我的报酬。（居里夫人）
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在生活中,有许许多 多可以帮助别人的机会。 我们可以扶老人过马路, 可以帮别人捡起他们掉 在地上的东西,可以帮别 人拍照,更可以帮助同学 解决不会的难题……
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下面给大家看一个 视频。
注意!仔细看!
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快乐是船，帮助是桨，桨动船走， 桨停船停；快乐是船，帮助是帆，帆升 船动……帮助别人就是一种无形的快乐 ,也许我们看不到,但我们感受得到。这 是一个人与人之间的沟通桥梁,我们只 有走过这座桥才能到达对岸、我们的目 的地。
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有奖问答(只 要答案相近 就行)
问在了?问戴人?同了节问女几最益问从的什做什的题视老题帽买学有…题孩束后的题珠那么热么男一频奶三子了们奖…五在花六一人二宝个东四狗递人里奶::的几问花个是,:?:店男西的给一现拿,那个答店得谁?里人厨戴瓶谁在东个热环买到?出掉师帽水帮到西男狗了利?来了为子
第五课我助人我快乐-北师大版五年级上册心理健康课件
这次事件在“关爱他人”方面给我们什么启示？
帮助他人时，面对复杂情形，要善于作出明智 的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护 自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
助人为乐 讲究策略
2016年11月3日，一个24岁的中国姑娘江歌，在租住的公寓门前被杀害她被杀害的原因，仅仅 是因为她的善良。
巴士快到第三站时，阎肃站起来，小声对旁边的朋友说：“看那位老人，已经站了一站，我们是 不是让他坐一坐？”朋友点点头。于是两个人站起来，做出准备下车的样子。老人看到阎肃起身离 开，就在座位上坐下来。
巴士在第三站刚停下，阎肃一把拽住朋友：“走，我们下车。”朋友大惊，小声说：“你真的要下 车？我们还有两站才到啊！”阎肃认真地说：“既然选择不让老人感到尴尬，我们就要演得像一点 儿，这才是真正的成全。”
外出求学的学生在火车上买了人生中的第一罐健力宝却不知如何 打开，邻座的阿姨以喝饮料的方式打开自己的健力宝而不是直接告 诉学生。
关爱他人,要讲究策略, 考虑他人的感受,不伤害他人的自尊心。
研究与分享——闫肃让座
词作家阎肃和一位朋友在日本访学期间，有一次搭乘巴士去参加会议，一共要做五站，车行 了两站，车上的座位已经坐满乘客。这时，一位须发花白、拄着拐杖的老人上了车。来日本之前， 阎肃了解到，日本的老人不愿意他人给自己让座，不愿意自己成为受人瞩目的弱势群体。
7
支持 他人 实现 愿望
8
随时伸 出你的 手……
第四章
课堂小结
课堂小结
关爱的含义及普遍性
助 人 为
关爱他人是 一种幸福
关爱他人的 作用
关爱是维系友好关系 的桥梁
关爱是社会和谐稳定 的润滑剂和正能量
乐
关爱他人，收获幸福
帮助他人时，面对复杂情形，要善于作出明智 的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护 自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
助人为乐 讲究策略
2016年11月3日，一个24岁的中国姑娘江歌，在租住的公寓门前被杀害她被杀害的原因，仅仅 是因为她的善良。
巴士快到第三站时，阎肃站起来，小声对旁边的朋友说：“看那位老人，已经站了一站，我们是 不是让他坐一坐？”朋友点点头。于是两个人站起来，做出准备下车的样子。老人看到阎肃起身离 开，就在座位上坐下来。
巴士在第三站刚停下，阎肃一把拽住朋友：“走，我们下车。”朋友大惊，小声说：“你真的要下 车？我们还有两站才到啊！”阎肃认真地说：“既然选择不让老人感到尴尬，我们就要演得像一点 儿，这才是真正的成全。”
外出求学的学生在火车上买了人生中的第一罐健力宝却不知如何 打开，邻座的阿姨以喝饮料的方式打开自己的健力宝而不是直接告 诉学生。
关爱他人,要讲究策略, 考虑他人的感受,不伤害他人的自尊心。
研究与分享——闫肃让座
词作家阎肃和一位朋友在日本访学期间，有一次搭乘巴士去参加会议，一共要做五站，车行 了两站，车上的座位已经坐满乘客。这时，一位须发花白、拄着拐杖的老人上了车。来日本之前， 阎肃了解到，日本的老人不愿意他人给自己让座，不愿意自己成为受人瞩目的弱势群体。
7
支持 他人 实现 愿望
8
随时伸 出你的 手……
第四章
课堂小结
课堂小结
关爱的含义及普遍性
助 人 为
关爱他人是 一种幸福
关爱他人的 作用
关爱是维系友好关系 的桥梁
关爱是社会和谐稳定 的润滑剂和正能量
乐
关爱他人，收获幸福
助人为乐精品ppt课件
12
活动一：谁是真正的助人为乐？
小欣、小军和小云是同学。一天，他们看见一个老奶奶 想过马路，但车很多，老奶奶犹犹豫豫，很害怕。于是他们 三人主动上前，小心翼翼地搀扶老奶奶过了马路。老师知道 后表扬了他们，号召同学们向他们学习，并让他们谈谈当时 的看法。
小欣说：“老师号召我们学雷锋做好事，并要统计谁做的 多，我不想落后。”
1
看视频 小悦悦的故事
2
3
1、我看了们小每悦一悦的个视人频你，有都什可么感能受成？为走 过小悦悦身边的“路人”，请停 下2、来如果，你拉是她经过离的开路街人，心你；会或怎么伸做出？ 手， 将她抱离险境。这是本分，更是 底3、线视频。中的司机和路人丢失了哪种品质？
4
5
助人为乐，仁者爱人。或存孤恤寡，扶老帮 贫；或捐资兴学，献血救人；或热心公益，提 携乡亲。这些凡人善举，是崇高境界，是立人 达人。有了这仁者爱人，我们这个民族就会手 牵手、心贴心，和衷共济，互帮互衬，在中华 圆梦的航程上，摇橹奋进！
活动二：帮的对不对？
小强和小军是好朋友。在一次考试中，小军 为让小强取得好成绩，将自己的答案传给他。 问：小军帮忙帮的对吗？为什么？
小军的做法是不对的。 真正的助人为乐是在平时帮助同学取
得学习的进步，而不是在考试中“帮忙”。
15
活动三： 我们 该不该扶？ 2、我们应该怎样扶？
4、看见偷车人或行凶歹徒如何做？ 看见行凶或偷车的歹徒，如果自己同行人很多，可以上前制止。
如果不是，请立即到隐秘处拨打110，将歹徒地点和特征叙述清晰， 即便警察来时，歹徒已经跑了，警察也可以根据罪犯特征实施抓捕。
5、陌生人问路如何做？ 坚持决不上问路人的车，远离问路车辆，大声回答即可，又
帮助了可能需要帮助的人，也因为很大的声音，可引起周围很多 人注意，使自己没有危险的可能。
活动一：谁是真正的助人为乐？
小欣、小军和小云是同学。一天，他们看见一个老奶奶 想过马路，但车很多，老奶奶犹犹豫豫，很害怕。于是他们 三人主动上前，小心翼翼地搀扶老奶奶过了马路。老师知道 后表扬了他们，号召同学们向他们学习，并让他们谈谈当时 的看法。
小欣说：“老师号召我们学雷锋做好事，并要统计谁做的 多，我不想落后。”
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看视频 小悦悦的故事
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1、我看了们小每悦一悦的个视人频你，有都什可么感能受成？为走 过小悦悦身边的“路人”，请停 下2、来如果，你拉是她经过离的开路街人，心你；会或怎么伸做出？ 手， 将她抱离险境。这是本分，更是 底3、线视频。中的司机和路人丢失了哪种品质？
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助人为乐，仁者爱人。或存孤恤寡，扶老帮 贫；或捐资兴学，献血救人；或热心公益，提 携乡亲。这些凡人善举，是崇高境界，是立人 达人。有了这仁者爱人，我们这个民族就会手 牵手、心贴心，和衷共济，互帮互衬，在中华 圆梦的航程上，摇橹奋进！
活动二：帮的对不对？
小强和小军是好朋友。在一次考试中，小军 为让小强取得好成绩，将自己的答案传给他。 问：小军帮忙帮的对吗？为什么？
小军的做法是不对的。 真正的助人为乐是在平时帮助同学取
得学习的进步，而不是在考试中“帮忙”。
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活动三： 我们 该不该扶？ 2、我们应该怎样扶？
4、看见偷车人或行凶歹徒如何做？ 看见行凶或偷车的歹徒，如果自己同行人很多，可以上前制止。
如果不是，请立即到隐秘处拨打110，将歹徒地点和特征叙述清晰， 即便警察来时，歹徒已经跑了，警察也可以根据罪犯特征实施抓捕。
5、陌生人问路如何做？ 坚持决不上问路人的车，远离问路车辆，大声回答即可，又
帮助了可能需要帮助的人，也因为很大的声音，可引起周围很多 人注意，使自己没有危险的可能。
助人为乐ppt课件
1
完整版ppt课件
助人为乐—帮助别人就是快乐。乐善 好施，助人为乐，是中国人民的传统美 德。当别人遇到困难之时，我们应该伸 出援助之手，鼎力相助。正所谓一人患 难，众人相帮。
2
完整版ppt课件
雷锋同志热爱祖国，热爱 党，全心全意为人民服务的 精神众所周知。作为助人为 乐的模范，他那无私奉献的 精神深深的打动着我们幼小 的心灵。同学们，我们应该 向雷锋同志学习，一起行动 起来”把有限的生命投入到 无限的为人民服务之中去”。
3
完整版ppt课件
名言积累：
1.助人为快乐之本。 2.助人为乐是一种美德。 3.每有患急，先人后己。 4.路见不平，拔刀相助。 5.君子贵人贱己，先人而后己。
4
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助人为乐—帮助别人就是快乐。乐善 好施，助人为乐，是中国人民的传统美 德。当别人遇到困难之时，我们应该伸 出援助之手，鼎力相助。正所谓一人患 难，众人相帮。
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雷锋同志热爱祖国，热爱 党，全心全意为人民服务的 精神众所周知。作为助人为 乐的模范，他那无私奉献的 精神深深的打动着我们幼小 的心灵。同学们，我们应该 向雷锋同志学习，一起行动 起来”把有限的生命投入到 无限的为人民服务之中去”。
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名言积累：
1.助人为快乐之本。 2.助人为乐是一种美德。 3.每有患急，先人后己。 4.路见不平，拔刀相助。 5.君子贵人贱己，先人而后己。
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