苏教版五年级科学下册复习简答题

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新改版苏教版五年级下册科学知识点总结与归纳(复习专用)

【学情分析】
五年级学生对环境与人类的关系有一定的认识，这些认识来自于平时的生活经验或其他的书籍资料。他们了解地球环境的某一方面为人类和其他生物提供了生存条件，但是他们还不能整体地认识地球的四大圈一一大气圈、水圈、土圈一岩石圈和生物圈恰到好处地为人类的生存提供了适宜的环境。对于海洋也为人类提供了丰富的生物、矿产、能源等资源，海洋植物还是最主要的二氧化碳吸收者，知之甚少。学生在三年级时已经学习过《太阳、地球和月球》单元，为学习本课打下了一定的知识基础。
7、一与地面有一定的夹角(坡度)的面，叫作斜面。斜面有省力的作用，在其他条件相同的情况下，斜面的坡度越小，越省力。
3.1《地球一一宇宙的奇迹》教学设计
【教材简析】
本课是五年级下册《环境与我们》单元的第1课。本课主要是让学生通过阅读、交流等形式，了解地球为我们提供的生存环境，感知地球是一个独特的星球，是宇宙的奇迹。以“地球有什么独特之处?”“它为人类和其他生命提供了哪些生存所必需的条件？”问题的讨论聚焦话题，让学生列举生命存在的必要条件，通过绘图梳理地球为我们提供的生存条件，了解地球的四大圈一一大气圈、水圈、土圈一岩石圈和生物圈，恰到好处地为人类的生存提供了适宜的环境。学生通过思考“我们要为宇航员保证哪些生存条件”，进一步感受地球是宇宙的奇迹，培养爱护地球，保护环境的情感。
4、在轮上用力的轮轴用具有家用石磨、十字套筒扳手等，可以省力，且在轴不变的情况下，轮越大越省力；在轴上用力的轮轴用具有竹蜻蜓、擀面杖、自行车的轮子等，可以省距离、速度快。
5、如果滑轮工作时只是转动，位置固定不变，这样的滑轮叫作定滑轮。如果滑轮随着被拉的物体一起移动位置，这样的滑轮叫作动滑轮。
6、定滑轮可以改变用力的方向，但不能省力；动滑轮可以省力，但不能改变用力的方向。

小学五年级科学(苏教版)下册第一单元《神奇的机械》知识点整理

第一单元神奇的机械1 什么叫机械1、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，叫做（机械）。

2、有些机械（很简单），如钳子、刀、筷子等，他们属于（简单机械）；有些机械（较复杂），它们由两种或两种以上的简单机械构成，这些较复杂的机械通常叫做（机器）。

3、机械按复杂与否可分为（简单机械）和（复杂机械）。

复杂机械也叫做（机器），是由简单机械组成的。

4、数千年前，我们的祖先就知道利用（石斧）、（石锯）、（石镰）、（弓箭）作为生产和狩猎的工具，利用（独木舟）作为水上交通工具。

这些工具的使用就含有（简单机械）的原理。

（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）等都是常见的简单机械。

5、举例说说假如没有机械，将会出现什么情况？答：（1）如果没有锤子就很难钉钉子；（2）如果没有刀具，要切碎一些物品就很困难，甚至无法做到。

6、比较一下古代工具与现代工具有什么异同？答：（1）相同点：都能帮助人们工作，降低工作难度，有的比较方便，有的能省力。

（2）不同点：古代工具比较简单，用自然界的现成材料加工而成，功能比较单一；现代工具做工精良，功能齐全，品种比较多。

2 怎样移动重物1、一根棍子，用它来（撬起重物）时，它就是一个简单的机械——（杠杆）。

“杠杆”装置包括了一个支点和一根能绕支点转动的棍子。

用这种装置，人就能轻松地撬动重物，因为人和支点之间长长的的棍子放大了人的力。

2、杠杆的三个点：利用杠杆工作时承受重力的店叫重点、支撑杠杆的点叫支点、人作用在杠杆上的点叫力点。

3、杠杆（静止不动）或（匀速转动）都叫做（杠杆平衡）。

天平是根据（杠杆平衡）原理工作的。

杆秤的提绳相当于杠杆的（支点）。

4、杠杆的规律：（1）当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时，省力。

（这种杠杆节省体力、方便工作，但费时间。

如撬棍、铡刀、起子、开瓶器、指甲剪等。

）（2）当支点到力点的距离小于支点到重点的距离时，费力。

（这种杠杆节省时间、节省距离，但费力。

新苏教版五年级科学(下册)7蝙蝠和雷达知识点梳理及经典考题练习

新苏教版五年级科学下册7.蝙蝠和雷达知识点梳理1.蝙蝠在漆黑的夜晚能够避开各种障碍物，自如地飞行和捕食。

为了探索其中的奥秘，科学家做了如下实验。

（1）实验方法及过程（2）由以上小实验可以看出，蝙蝠在夜晚飞行靠的不是眼睛，而是嘴巴和耳朵。

2.蝙蝠一边飞行一边用嘴巴发出一种人耳听不见的声音——超声波，超声波遇到障碍物或小虫后返回，被蝙蝠的耳朵接收，这样的探路方式叫回声定位。

3.雷达是模仿蝙蝠探路的原理工作的。

雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物后就会反射回来，显示在荧光屏上，这样就可以测定目标的方向、距离、大小等。

无线电波不受天气等条件的影响，所以雷达广泛应用于军事、地形测绘、气象观测、航行保障等领域。

4.潜水艇的声呐系统利用超声波进行海底探测定位、导航行等。

5.B超诊断仪通过发射超声波，探测人体内部是否健康。

经典考题练习一、判断题1.蝙蝠的眼睛视力非常好，所以可以在漆黑的夜里自如地飞行和捕食。

( × )2.B超诊断仪通过向人体内部发射无线电波来探测人体内部是否健康。

( × ) 解析：B超诊断仪通过向人体内部发射超声波来探测人体内部，超声波是声波，不是无线电波。

二、选择题1.蝙蝠探路的方式叫（ B ）。

A.回光返照B.回声定位C.荡气回肠2.科学家根据蝙蝠探路应用回声定位的启示，发明了（ A ）。

A.雷达B.直升机C.无人机3.下列应用了回声定位原理的器械是（ C ）。

A.显微镜B.电脑C. B超诊断仪4.对蝙蝠的夜间飞行和捕食不起主要作用的是（ B ）。

A.嘴巴B.眼睛C.耳朵5.下面是几位同学的观点，其中错误的是（ C ）。

A.萌小牛同学认为：蝙蝠利用嘴巴发出超声波，利用耳朵接收遇到障碍物反射回来的超声波，从而进行探路B.小科同学认为：科学家通过对蝙蝠探路方式的模仿，发明了雷达、声呐等，这是仿生学的应用C.小明同学认为：潜水艇能够在水底安全航行，是因为开了灯，驾驶员能够看清楚路线解析：潜水艇上装了声呐系统，通过发射超声波进行回声定位来探测海底地形、定位、导航行等。

2022年新改版苏教版五年级下册科学全册知识点 (附精选习题)

新苏教版五下科学精品知质点精品知识点附常考题型总结2022年新苏教版科学五年级下册知识点总结（附习题）第1课《搭建生命体的“积木”》基础知识梳理1 .显微镜下观察手背皮肤和洋葱鳞片内表皮。

人体表皮是由许多不规则的细胞构成的，细胞之间的界限不是很清晰，即没有细胞壁。

洋葱表皮是由多个近似于长方形的细胞构成的，细胞之间有明显的界限，即有细胞壁。

2 .动物、植物、细菌等都是由细胞组成的。

细胞是构成生命体的基本单位。

病毒是一种没有细胞结构的特殊生物。

3 .英国科学家胡克是第一位发现细胞的。

4,植物、动物不同部位的细胞的形状和大小各不相同。

不同的人体细胞也有不同的形状和大小。

5 .神经细胞是放射状，红细胞是双凹面圆盘形，白细胞是无稳定形状；肌细胞是纺锤形。

6 .大多数细胞都非常小，要借助显微镜才能看清。

但有些细胞很大，如动物的卵黄。

精选练习题判断题1 .同一种生物体内的细胞都是一样的。

（X ）粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂一镜柱-目镜镜筒物镜我物台压片夹反光镜显微镜转换器通光孔解析：同一种生物体内不同部位的细胞的形状和大小各不相同，如人体表皮细胞是扁平的、不规则的单多边形；人体的红细胞是中间有凹陷的圆饼形。

2 .细胞都是很小的，不可能用肉眼观察到。

（X ）解析：大多数细胞非常小，也有的细胞比较大，如鸡蛋中的蛋黄就是一个细胞。

选择题1 .（0）被称为构成生命体的“积木”。

A.微生物B.细菌C.细胞2 .首先发现了细胞的科学家是（B ）。

A.列文虎克B.胡克C牛顿3 .可以观察到洋葱鳞片内表皮细胞的是（A ）。

A.显微镜B.放大镜C.肉眼4,下列物体不是由细胞组成的是（B ）。

A.青蛙B.水C.苹果5.下面是三位同学的观点，其中错误的是（C ）。

A.萌小牛认为：动物的肌肉、骨骼、血液等都是由细胞组成的，如肌细胞、骨细胞、红细胞等B.小科认为：植物的根、茎叶、花、果实、种子等各部分也是由细胞组成的C.小红认为：动物植物都是生物，细胞都是一样的综合题1.观察下列两幅图片，一幅是人体表皮细胞，一幅是洋葱表皮细胞，请将名称填入相应的括号内，并根据所学知识完成相应填空。

新苏教版科学五年级下册科学知识点以及实验汇总 -

新苏教版科学五年级下册科学知识点第一单元第一节搭建生命体的“积木”1.显微镜下观察手背皮肤和洋葱鳞片内表皮，人体表皮是由许多不规则的细胞构成的，细胞之间的界限不是很清晰，即没有细胞壁。

洋葱表皮是由多个近似于长方形的细胞构成的，细胞之间有明显的界限，即有细胞壁。

它们的相同之处：(都是由一个个小格子组成的)。

2.动物、植物、细菌等都是由(细胞)组成的。

(细胞)是构成生命体的(基本单位)。

(病毒)是一种没有细胞结构的特殊生物。

3.(英国)科学家(胡克)是第一位发现(细胞)的。

4.植物、动物不同部位的细胞的(形状和大小各不相同)。

不同的人体细胞也有(不同的形状和大小)。

5.(神经细胞)是(放射状)，(红细胞)是双凹面(圆盘形)，(白细胞)是(无稳定形状)；(肌细胞)是(纺锤形)。

6.(大多数)细胞都(非常小)，要借助(显微镜)才能看清。

但(有些细胞很大)，如(动物的卵黄),例如：（蛋黄）、（鱼卵）。

各种人体细胞的形状有什么不同。

第二节微小的生命体1.微生物是一类(非常微小)的生命体，它们没有(头)、(脚)、(眼睛)，也没有(根)、(茎)、(叶)，通常需要借助(显微镜)才能看清楚。

2.1675年，(荷兰)人(列文虎克)第一次发现了(微生物)的存在，为人类敲开了(微生物)世界的大门。

3.(微生物)是包括(细菌)、(病毒)、(真菌)、（霉）以及一些小型的（原生生物）等在内的一大类生物群体。

4.微生物在大自然中（分布极广），（空气中）、（水中）、（泥土中）、（动植物的体内和体表）都生活着微生物。

有的微生物还能生活在（其他生物无法生存）的地方，如（火山）、（岩石）里。

5.有些微生物（并不微小），如（蘑菇）、（木耳）、（银耳）、（灵芝）等，把它们归为微生物，是因为它们的生存方式与某些微生物（相似）。

6．在下面生物中勾选出微生物。

酸奶中的乳酸菌引起疟疾的疟原虫皮肤上的葡萄球菌感冒病毒杆状线状球状球状杆状球状椭圆状不同的微生物，他们的（形状）往往是不相同的。

苏教版五年级科学下册期末复习简答题

苏教版五年级科学下册期末复习简答题_苏教版五年级科学下册期末复习简答题（1） 1、简述定滑轮的优点和缺点。

答：定滑轮的优点：可以改变用力方向。

定滑轮的缺点：不能省力。

2、简述动滑轮的优点和缺点。

答: 动滑轮的优点：能省力。

动滑轮的缺点：不能改变用力方向。

3、比较链条传动与齿轮传动的差异。

答：链条传动：远距离传递力，方向一致，大轮速度慢，工作动力不能太大。

齿轮传动：近距离传动，方向相反，大轮速度慢，能改变齿轮转动的方向和齿轮转动的快慢。

4、同学们现在使用的交通工具主要是自行车，你注意自行车都是用了那些简单机械？答：、车把——轮轴；刹车——杠杆；脚踏板——轮轴；螺丝钉——鞋面；齿轮、链条——链条传动等。

5、杠杆是怎样分类的? 答：省力杠杆：钳子、起钉锤、指甲刀、起子、小推车等。

费力杠杆：镊子、钓鱼竿、理发的剪刀等。

等臂（不省力也不费力）杠杆：天平秤等。

6、在不增加材料厚度的情况下，有什么办法能够增强其抗弯曲的能力？答: 通过折叠或弯曲改变物体的形状，增加其承受力。

7、简单介绍搭建桥梁的过程。

答：首先要设计草图，然后选择制造材料和连接物，搭建过程住一个部分的连接。

8、举例加固框架的方法。

答：在不稳定的结构中，架梁或增加三角形结构，使其稳固。

9、举例植物有哪些繁殖后代的方式。

答：种子繁殖——南瓜、花生、玉米等；茎繁殖——吊兰、杨树、月季等；根繁殖——胡萝卜、甘薯、山楂等；叶繁殖——宝石花，秋海棠、虎尾兰等。

10、动物的繁殖方式主要有哪两种？举例说明答：动物的繁殖方式主要有胎生和卵生胎生是直接胜出小动物的繁殖方式，如马、猫、狗等；卵生是通过下蛋或产卵的方式进行繁殖，如鸡、鸟、鱼等。

11、采集到岩石后，我们一般采用什么方法进行研究？答：（1）、利用放大镜观察岩石的颜色和结构；（2）、把岩石放入水中观察是否有空气；（3）、利用锤子敲击观察掩饰的软硬程度；（4）、滴稀盐酸观察岩石是否与酸反应。

12、沉积岩石怎样形成的？答：岩石碎屑经过风、流水的搬运，然后沉积于陆地、河湖及海洋，这些沉积物经过一系列的变化后也会形成岩石，这种由泥、沙、岩石碎屑沉寂而形成的岩石就是沉积岩。

苏教版五年级下册科学知识点总结

苏教版五年级下册科学知识点总结知识点1：生命的特征- 生命的共同特征：呼吸、营养、排泄、繁殖- 物种的不同特征：形态、生活性、生活环境知识点2：物质与能量- 物质的组成：原子、分子- 物质的状态：固体、液体、气体- 物质的变化过程：溶解、熔化、沸腾、凝固、蒸发- 能量的种类：光能、热能、声能、电能知识点3：植物的生长- 植物的部分：根、茎、叶、花、果实- 植物的生长需要条件：光、水、土壤、空气- 植物的繁殖方式：种子繁殖、无性繁殖知识点4：动物的特征与分类- 动物的特征：体内结构、体外特征、生活性- 动物的分类：脊椎动物、无脊椎动物- 常见动物的分类：昆虫、鸟类、爬行动物、哺乳动物知识点5：天体运动与时间- 地球的运动：自转、公转- 星体的运动：恒星、行星、卫星- 时间的计量：秒、分、时、星期、月、年知识点6：物体的属性与变化- 物体的属性：大小、颜色、形状、重量、硬度、透明度- 物体的变化：搬运、分割、组合、变形、混合、分离知识点7：机械运动- 运动与静止：直线运动、曲线运动、往返运动、旋转运动- 力与摩擦：推力、拉力、摩擦力- 杠杆和轮轴：杠杆的原理、轮轴的作用知识点8：水的存在与运动- 水的存在形式：固态、液态、气态- 水的运动：河流、湖泊、海洋、水的循环知识点9：风的存在与运动- 风的存在形式：自然风、人工风- 风的作用：运载、造成气温变化、生态影响知识点10：声音的传播- 声音的产生：声源的振动- 声音的传播：机械波的传播- 声音的特点：音高、音量、音色、共鸣知识点11：电的存在与运动- 电的产生与现象：静电现象、电流现象- 电的传导和绝缘：导体和绝缘体的区别和应用- 电流和电路：电流的方向、电路的搭建和原理知识点12：光的存在与传播- 光的产生：发光体的激发- 光的传播：光的直线传播、反射、折射- 光的特性：光的颜色、光的亮度、光的阴影知识点13：物体的重量和密度- 重量的测量：天平的使用、物体重量的变化- 密度的概念和计算：密度的定义、密度的计算方法知识点14：在生活中保护环境- 节约用水：合理用水、节约用水的方法- 垃圾分类：不同垃圾的分类方法和处理方式- 环保行动：积极参与环保行动、保护环境的重要性。

新苏教版五年级科学下册第04单元《简单机械》知识点梳理、教材问题解答

新苏教版五年级科学下册第四单元《简单机械》知识点梳理、教材问题解答第13课撬重物的窍门一、知识点梳理：1、用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。

2、杠杆的三要素是支点、用力点、阻力点。

3、当杠杆的用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，省力，这种杠杆是省力杠杆，如开罐头的螺丝刀、修剪花枝的剪刀、拔钉子的羊角锤、压水井等。

4、当杠杆的用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，费力，这样的杠杆是费力杠杆，如扫帚、理发剪刀、镊子、筷子、食品夹子等。

费力杠杆虽然在使用时比较费力，但是能节省距离，更方便。

5、当杠杆的用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，不省力不费力，这样的杠杆是一种是既不省力也不费力的杠杆。

如天平、跷跷板等。

6、小杆秤称重物利用了杠杆的原理，根据被称物体的轻重，人可调节阻力点（秤砣）的位置使杆秤平衡，根据此刻阻力点（秤砣）的位置读出物重。

在称重时，杆秤实为一个省力杠杆。

7、不同的剪刀，被剪物体在剪刀的不同位置，所属杠杆的类型也不同。

8、公元前3世纪，古希腊学者阿基米德在前人使用吊杆和撬棍的经验的基础上，提出了杠杆原理。

9、为了说明杠杆原理的威力，阿基米德曾经说过：“假如给我一个支点，我就能推动地球。

”二、教材中问题解答：1、下面两种抬起重物的方法有什么不同？（P38）图一图二答：图一这种方法很费力，要几个同学才能抬起讲台。

图二这种方法很省力，只要一个同学就能撬动讲台。

2、这些杠杆类工具中，哪些是省力的？哪些是费力的？费力杠杆不省力，为什么还要用它？（P39）答：花剪、开罐头的螺丝刀是省力杠杆。

扫帚、理发剪刀、镊子是费力杠杆。

生活中的不省力杠杆，即费力杠杆，并非真正“费力”，用它是为了省距离、更方便。

3、成人坐在哪里，跷跷板另一端的小朋友才能翘起他？（P40）答：成人应尽可能往支点靠近，小朋友才能轻松翘起大人。

4、你知道小杆秤称重物的原理吗？（P40）答：小杆秤称重物利用了杠杆的原理。

苏教版五年级下册科学复习题及参考答案

苏教版五年级下册科学复习题和参考答案（一）第一单元神奇的机械一、填空题1、像剪刀、筷子那样能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的装置，都可以称作机械。

机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）。

2、学过的简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。

3、（不随重物上下）移动的滑轮叫做定滑轮，它能（改变用力的方向）；（随重物上下）移动的滑轮叫做动滑轮，它能（省一半的力）。

4、能够传递力量的装置叫做（传动装置）。

二、选择题1、齿轮传动与链条传动的差别是（B）A 是否能改变力的大小时雨B 是否能改变用力方向C 是否省力2、下列机械属于杠杆的是（E、J）；属于斜面的是（C、D、F、G）；属于轮轴的是（B、H、I）；属于滑轮的是（A）。

A 吊车B 水龙头C 钻头D 螺丝钉E 撬棍F 斧子G刀H 门把手I 方向盘J 镊子3、自行车采用的主要传动装置是（C）；钟表采用的的主要传动装置是（B）。

A 皮带传动B 齿轮传动C 链条传动三、判断题1、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理（√）2、阿基米德说过：如果能找到支点，就能把整个地球撬起来。

（√）3、斜面坡度越小，所需的拉力越大（×）4、螺旋和盘山公路都是斜面的变形（√）5、当轴不变的情况下，轮轴上的轮越大越费力（×）四、请图上标出杠杆的支点、用力点、阻力点。

阻力点支点用力点第二单元结构与形状一、选择题1、最不容易变形的支架是（A）A 三角形B 正方形C 圆柱形2、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（C）分类的。

A 材料B 作用C 形状3、（C）结构最稳定。

A 六边形B 五边形C 三角形4、铁搭、铁架桥属于（B ）结构。

A 薄壳B 筐架C 实心5、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（A ）。

A 法国B 意大利C 澳大利亚二、判断题1、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。

（√）2、蛋壳又轻又薄，根本承受不了多大重量。

新苏教版五年级科学(下册)6蛋壳与拱形建筑知识点梳理及经典考题练习

新苏教版五年级科学下册6.蛋壳与拱形建筑知识点梳理1.鸡蛋壳的特点：很薄、很轻，表面呈球形。

实验：研究蛋壳结构的精妙之处问题1：用手能把1枚鸡蛋握碎吗？结果：用手不能把1枚鸡蛋握碎。

问题2：哪种情况的蛋壳不容易被戳破？结果：凸形的蛋壳不容易被戳破，凹形的蛋壳很容易被戳破。

问题3: 4枚鸡蛋能支撑多重的物体？操作：将4枚鸡蛋上下分别用2个塑料瓶盖固定，在上面放一块平板，再在平板上放重物。

结果：4枚鸡蛋能支撑的物体比我们猜测的要多。

2.鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力，因此鸡蛋壳虽然很薄，但它承受外界冲击的能力较强。

生活中一些物品的设计也运用了蛋壳结构，特点是用料少、自重轻、坚固耐用。

国家大剧院运用了蛋壳结构安全帽运用了蛋壳结构3.拱形结构和蛋壳结构很相似，拱形结构的承重能力强，很多建筑物上都运用了拱形结构。

蛋壳拱形结构桥梁运用了拱形结构4.无梁殿没有木梁、木柱，全殿用砖石砌成大大小小的拱券结构。

经典考题练习一、判断题1.小鸡从壳内破壳而出要比从壳外啄破鸡蛋壳容易。

( √ )2.建筑物如果没有梁，定是不安全的。

( × )解析：全国各地的无梁殿中用砖石砌成大大小小的拱券结构，承重能力强，不需要木梁来支撑。

二、选择题1.下列结构承重能力较强的是（ B ）。

A.平板结构B.拱形结构C.凹形结构2.萌小牛同学在跟随爸爸去山区旅游时，经过了很多隧道，他发现隧道顶部采用的都是拱形结构，这主要是因为（ A ）。

A.拱形结构承重能力强B.拱形结构美观C.拱形结构显得空间大3.下列几位同学的说法正确的是（ C ）。

A.萌小牛同学说：“我一只手可以轻轻松松地握碎鸡蛋，因为鸡蛋壳太薄了。

”B.小科同学说：“建筑工人叔叔戴的安全帽看起来一点都不安全，由薄薄的塑料制成，工厂一定偷工减料了。

”C.小明同学说：“骑电动车时一定要戴好头盔，头盔虽然看起来薄，但是很坚固，能够很好地保护我们的头部。

”三、材料分析题仿生建筑是模仿自然界某些生物体的结构和功能而建造的建筑。

新版苏教版五年级科学下册全册知识点整理

新版苏教版五年级科学下册全册知识点整理第一单元一、知识盘点1、在显微镜下像积木一样的小格子，就是组成生命体的（细胞）。

2、动物、植物、细菌等都是由（细胞）组成的。

3、（细胞)是构成生命体的基本单位。

细胞是英国科学家（胡克）发现的。

4、大多数细胞都是非常（微小）的，要借助（显微镜）才能看到，但个别细胞却很大，如（动物的卵黄)。

5、植物、动物不同部位的细胞的形状和大小（各不相同）。

6、微生物是一类非常（微小）的（生命体），它们没有头、脚、眼睛，也没有根、茎、叶，通常需要借助（显微镜）才能看清楚。

7、1675年，荷兰人（列文虎克)第一次发现了（微生物)的存在。

8、微生物在大自然中分布（极广），（空气中）、（水中）、（泥土中）、动植物的（体内和体表）都生活着微生物，有的微生物还能生活在（火山）、（岩石)里。

9、有些微生物并不微小，如（蘑菇）、（木耳)。

10、日常生活中用来防霉的方法有：（真空包装）、（放千燥剂）、（空调除湿）、（烈日暴晒）、（低温保存)、（消毒柜杀菌）等。

11、食物放置一段时间就会（发霉），食物发霉与（温度）和（湿度）有关。

12、馒头在（温暖）和（潮湿）的情况下容易发霉。

13、微生物对人类既有(“功”)，也有（“过”)。

14、英国细菌学家（弗菜明）发现了（青霉素）。

15、继青霉素之后，人们又利用其他微生物生产出治疗细菌性疾病的（抗生素）。

16、人们采用（高温煮沸）、（紫外线照射）、（喷洒消毒液）、（涂碘酒）等方法消灭病菌。

17、吃了变质的酸奶会出现（腹泻）、（呕吐）等症状。

二、课文问题解答1、观察下面的人体细胞，说说它们的形状有什么不同？答：骨细胞为扁椭圆形；神经细胞是三角形或多角形；红细胞是中间略有凹陷的圆饼形；白细胞是球形：肌细胞一般呈长条形；肝脏细胞呈多角形或多面体形。

2、观察微生物，说说它们的形状有什么不同？答：乳酸菌的形状是杆状；感冒病毒的形状是冠状的；皮肤上的葡萄球菌是球状的；幽门螺杆菌是螺旋形；痢疾杆菌是杆状的；硅藻有圆形、椭圆形、多角形、舟形、梭形等。

五年级下册科学简答题归纳

五年级下册科学简答题归纳
五年级下册科学简答题归纳如下：
1. 什么是生物链？请举例说明。

生物链是生态系统中不同生物之间通过食物关系相互联系成的链状结构。

例子：植物（光合作用得到能量）- 昆虫（以植物为食）- 鸟类（以昆虫为食）。

2. 请简要解释水循环。

水循环是水在地球上不断循环的过程。

太阳照射地表的水源，使其蒸发为水蒸气，形成云雾，然后通过降水（雨、雪等）返回地面，再进入河流、湖泊和海洋，循环不断。

3. 什么是地球自转和公转？
地球自转是指地球绕自己的轴线旋转一周的运动，造成昼夜交替。

地球公转是指地球围绕太阳运动一圈的运动，完成一次公转需要大约365天。

4. 什么是简单机械？请举例说明。

简单机械指的是由一两个基本部件组成，能够完成简单的力学工作的装置。

例如：斜面、杠杆、轮轴等。

5. 解释一下自然界中的三态变化。

自然界中的三态变化指物质存在的三种状态：固态、液态和气态。

固态下，物质原子之间的运动较小；液态下，物质原子之间的运动较大；气态下，物质原子之间的运动最大。

这些是五年级下册科学中常见的简答题归纳。

五年级科学下册全册知识点(苏教版)

五年级科学下册全册知识点（苏教版）第一单元1、举例说明什么叫机械？像这些能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置，都可以称做机械。

有些机械很简单，如钳子、刀、筷子等，它们属于简单机械；有些机械较复杂，它们由两种或两种以上的简单机械构成，这些较复杂的机械通常叫做机器。

2、举例说明机械的作用有哪些？答：羊角锤可以帮助我们轻松地拔钉子，啤酒起子可以帮助我们起啤酒瓶盖，刀可以切菜等。

总之，它们或者降低工作难度，或者省力。

3、机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。

4、机械的作用是（帮助人们降低工作难度或省力）。

5、数千年前，我们的祖先就知道利用（石斧、石锯、石镰、弓箭）等作为（生产和狩猎）的工具，利用（独木舟）作为（水上交通）工具。

这些工具的使用就含有（简单机械）的原理。

6、简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。

7、什么叫杠杆？答：一根棍子用它撬重物时，它就是一个简单机械——杠杆。

8、杠杆有什么作用？举例说明它只要以分为哪几类？答：使用杠杆有时可以省力，有时可以省距离，有时既不省力也不省距离。

杠杆按省力情况可分为：省力杠杆：如钳子、铡刀、压水井杆、撬棍、指甲刀等；费力杠杆：如镊子、钓鱼杆、缝纫机脚踏板、理发用的剪刀等；等臂杠杆：如天平9、（杠杆）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子，人和支点之间长长的棍子（放大了）人的力，所以人就能（轻松）地撬动重物。

10、杠杆的三要素是（支点）、（力点）、（重点）。

11、当杠杆的力点到支点的距离（大于）重点到支点的距离时，（省力）；当杠杆的力点到支点的距离（小于）重点到支点的距离时，（费力）；杆的力点到支点的距离（等于）重点到支点的距离时，（不省力不费力）。

12、杠杆省力不省力的规律：支点离重点越近（离支点越远）越省力，相反，杠杆离重点越远（离支点越近）则越费力，重点和力点处于平衡时，杠杆不省力也不费力。

13、大科学家阿基米德曾经说过，如果在宇宙中找到一个支点，就能把整个地球撬起来。

苏教版五年级科学下册知识点及精典考题：生物的启示

【知识点及精典考题】五年级科学下册5.生物的启示（苏教版）基础知识梳理1.生物在长期进化的过程中,形成了许多有利于生存的形态结构和生理特点,人们从中获得很多启示,设计了一些很实用的物品。

塑料吸盘的设计受到了章鱼身上的吸盘的启发。

衣服、鞋子等魔术贴的设计受到了苍耳的启发。

降落伞的设计受到了蒲公英的启发。

2.蜂窝猜想：公元4世纪,古希腊数学家佩波斯提出猜想：截面呈正六边形的密铺（不留空隙,也不相互重叠）的蜂窝巢房,是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建成的。

实验：研究蜂巢形状的奥秘问题1：假设蜜蜂用正五边形建蜂巢,结果会怎样？分析：用正五边形建蜂巢,因为不能密铺,浪费空间和蜂蜡。

在同种正多边形中,能密铺的只有正三角形、正方形、正六边形。

问题2：假设蜜蜂用下面三种面积相等的图形建蜂巢,计算每种图形的内切圆直径,以及蜂巢壁的总长度,并进行排序。

实验结论：①在面积相等的条件下,正三角形的内切圆直径＜正方形的内切圆直径＜正六边形的内切圆直径。

内切圆的直径越大,蜂巢的容积越大。

②在面积相等的条件下,正三角形的蜂巢壁总长度＞正方形的蜂巢壁总长度＞正六边形的蜂巢壁总长度。

蜂巢壁总长度越小,耗费蜂蜡越少。

问题3：将A4纸折成正三棱柱、正四棱柱、正六棱柱,比较哪种形状抗压能力最强。

实验结论：正六棱柱的抗压能力最强。

3.蜜蜂用正六边形建蜂巢的优点：耗最少的蜂蜡、修建容积最大的容器,且容器抗压能力强。

因此蜜蜂是自然界中高明的“建筑工程师”。

4.人们从蜂巢的结构中受到启发,建立了形似蜂窝的移动通信网络。

这种蜂窝式移动通信网络覆盖同样范围的区域时所建的信号塔个数最少,有效地减少了建设投资。

5.人们造船时从鱼身上得到的启示（1）人们模仿鱼类的形体造船,以木质骨架模仿鱼骨,以桨模仿腹鳍,以舵模仿尾鳍。

（2）人们根据鱼利用鱼鳔上浮、下沉制造了潜水艇。

6.人类通过模仿鸟的形状及羽毛,制造了飞机。

7.人类模仿生物的结构和功能,创造出各种人造物。

这些做法逐渐发展为一门从自然中学习、进而应用到工程技术中的学科——仿生学。

新苏教版五年级科学下册第03单元《地球的运动》知识点梳理、教材问题解答

新苏教版五年级科学下册第三单元《地球的运动》知识点梳理、教材问题解答第9课昼夜交替一、知识点梳理：1、古代中国人认为，太阳是住在东海上的一只三足金乌，于是就把金乌出来时看作是白天，把金乌休息时看作是夜晚。

2、一些古希腊学者认为，地球是宇宙的中心，日月星辰都围绕地球转动，这样就形成了白天和夜晚。

3、16世纪，波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”——不是太阳在绕地球转，而是地球绕着太阳转，昼夜的变化是地球自转的结果。

地球自转的方向是自西向东。

1、在地球上，被阳光照射到的地区是白天，没有被阳光照射到的地区是夜晚；由夜晚逐渐过渡到白天的那段时间是清晨，由白天逐渐过渡到夜晚的那段时间是傍晚。

2、地球每天自西向东围绕地轴自转，形成了昼夜交替与天体东升西落的现象。

5、穿过地球南北极的轴叫作地轴。

地轴是一根假想的轴，一端始终指向北极星附近。

地球像陀螺一样绕着地轴逆时针自转，约24小时转一圈。

二、教材中问题解答：1、清晨，太阳缓缓升起；傍晚，太阳慢慢落下。

昼夜交替，周而复始。

为什么会有这种现象？（P26）答：昼夜的变化是地球自转的结果。

2、为什么要逆时针旋转地球仪？答：由于地球自转方向是自西向东，所以在模拟昼夜交替实验中，应该自西向东即从北极看逆时针旋转地球仪。

3、在“模拟地球自转”的实验中，你发现周围物体有什么变化？（P28）答：在实验中，地球上的人可以看到周围的物体从左眼帘出现，从右眼帘消失，呈顺时针旋转（即会发现周围物体的相对运动方向是顺时针），这与我们平时观察到日月星辰东升西落相一致。

3、为什么地球上的人感觉不到地球在转动，反而觉得是太阳、月亮和星星在移动呢？（P28）答：地球对所有物体产生了吸引力，而且地球上的人、房屋、山川、河流等一切都在跟着转动，所以我们感觉不到地球的转动。

而日月星辰离得比较遥远，所以我们能够观察到它们的运动。

第10课昼夜对植物的影响一、知识点梳理：1、由地球自转引起的昼夜变化会导致地球表面温度、光照、天气等多方面的变化，而这些因素又是地球上许多自然现象变化的根本原因。

苏教版小学《科学》五年级下册期末重点复习题

苏教版小学《科学》五年级下册期末重点复习题云南省曲靖市罗平县阿岗镇岗德完小：高红玉（整理）第一单元第一课：什么叫机械1、什么叫机械？答：能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机械）。

2、机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。

有些机械很简单，如钳子、刀、筷子等，它们都属于简单机械；有些机械较复杂，它们由两种或两种以上的（简单机械）构成，这些较复杂的机械通常叫做（机器）。

如：电锯、电钻、自行车等。

3、数千年前，我们的祖先就知道利用（石斧、石锯、石镰、弓箭）作为生产和狩猎的工具，利用（独木舟）作为水上交通工具。

这些工具的使用就含有简单机械的原理。

4、简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。

5、要是没有下面这些机械帮助我们，将会出现什么情况？答：如果没有锤子就很难钉钉子或拔钉子；如果没有启瓶器就很难打开瓶盖；如果没有刀具就很难将菜切碎；没有筷子就不方便吃饭等。

6、比较一下古代工具与现代工具有哪些异同？答：相同点：都能帮助人们降低工作难度或省力。

不同点：古代的工具比较简单，现代的工具做工精细、功能齐全、品种较多。

7、机械的两个特点是（降低工作难度）和（省力）；8、机械有什么作用？请举例说明。

答：：机械能够帮助人们降低工作难度或省力，如：利用杠杆装置一个人就能轻松的撬起重物。

第二课：怎样移动重物1、什么叫杠杆？（人为什么能轻松的撬动重物？）答：一根棍子就是一个简单的机械装置——杠杆。

杠杆包括了一个支点和一根能绕支点转动的棍子，人和支点之间长长的棍子放大了人的力，所以人就能轻松的撬动重物。

2、杠杆上，承受重力的点叫（重点），支撑杠杆的点叫（支点），在杠杆上用力的点叫（力点）。

3、天平是根据（杠杆）平衡原理工作的。

4、杠杆的三要素是（支点）、（力点）、（重点）。

5、杠杆的工作原理：（1）当力点到支点的距离（大于）重点到支点的距离时，（省力）；（2）当力点到支点的距离（小于）重点到支点的距离时，（费力）；（3）当力点到支点的距离（等于）重点到支点的距离时，（既不省力也不费力）。

苏教版五年级下册科学第三单元复习题

苏教版科学五年级下册第三单元复习题第三单元《它们是怎样延续后代的》学校__________________ 班级__________ 姓名__________一、填空题1．植物可以用种子繁殖后代，有的植物还可以用（）、（）、（）繁殖后代。

2．动物的繁殖包括（）、（）、（）、（）等一系列的复杂行为，这些行为都是动物的本能。

3．孕妇临产前，胎儿、胎盘及羊水的重量约为（）千克。

二、判断题1．世界上的动物千奇百怪，但是他们的繁殖方式都是一样的，都必须通过雌、雄交配后才会繁殖后代。

（）2．土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。

（）3．海葵可以通过折断自身的一部分，或将自身一分为二的方法来繁殖。

（）4．从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。

（）5．菊花既可以用种子繁殖，也可以用植物的茎繁殖。

（）6.小海马是海马爸爸生出来的。

（）7.宝石花是用种子繁殖的。

（）8.小动物出生后，“父母”就可以什么都不管，任其自然长大。

（）9.我在妈妈“肚子”里住了8个月。

（）10.袋鼠属于胎生动物。

（）三、选择题1.下列动物的繁殖特点与其它几个不同的是（）。

A.老鼠B.鳄鱼C.水螅D.蛇2.下列不属于植物无性繁殖的是（）。

A.种子繁殖B.根繁殖C.茎繁殖D.叶繁殖3.“春种一粒粟，秋收万颗籽”这句诗描述的生命现象主要体现的生物特征是（）。

A.生物能够适应环境B.生物能够繁殖后代C.生物能够长大4.下列动物中，繁殖后代方式与人类相同的是（）。

A.鸡B.青蛙C.猫D.天鹅5.利用植物体上的一小部分来繁殖后代。

这种繁殖方式叫做（）。

A. 无性繁殖 B . 有性繁殖 C . 营养繁殖6.“无心插柳柳成荫”体现的是（）。

A. 根繁殖B.茎繁殖C.营养繁殖D.叶繁殖四、排序题下面是我们在妈妈肚子里的发育过程，请给它们排序，填写序号即可。

排序结果：1 2 3 4 5五、简答题1.为什么动物爸爸似乎都比动物妈妈更“漂亮”、“威武”？2.我们应该怎样珍爱生命，回报父母养育之恩？答案：一、填空题1．植物可以用种子繁殖后代，有的植物还可以用（根）、（茎）、（叶）繁殖后代。