小学英语四年级部分知识点

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小学四年级英语知识点总结

【导语】知识需要重复记忆并重复运⽤，才能深刻映⼊脑⼦，记在⼼⾥。

在全⾯理解课⽂对话，掌握课⽂词汇、句型、语⾳语调、语⾔结构和基本语法现象的基础上，还要进⾏知识的复习、反馈、检测及表达、书写、听写和⾔语技能技巧的使⽤和复习。

以下是⽆忧考整理的《⼩学四年级英语知识点总结》，希望帮助到您。

【语法知识点】⼀、现在进⾏时⽤法主语在句⾸，am, is, are跟在后，现在分词跟着⾛，其他成分不可丢。

表⽰动作正进⾏，句中now时间定。

⼀般问句，把be提到句前去。

否定句式也简单，be后只把not添。

⼆、特殊疑问句⽤法 What⽤途⼴，要问“什么”它当先。

(What’s this?) How开头来“问安”。

(How are you?) Who问“谁”。

(Who’s that man?) “谁的”Whose来承担。

(Whose eraser is this?) 询问“某地”⽤Where。

(Where is her cat?) “哪⼀个”Which句⾸站。

(Which one?) 三、动词加-s或-es⽅法歌诀动词三单现在式，⼀般词尾加-s。

s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。

词尾若是字母o，加上-es不⽤愁。

“辅⾳字母+y“来结尾，变y为i是正规。

-es后边紧跟随，study→studies看明⽩。

四、“be going to”的⽤法⼝诀 be going to, 表打算，准备、计划将⼲。

表可能，有必然，通过现象来推断。

使⽤它，要注意，疑问形式be提前。

否定句，更简单，not放在be后边。

to之后，动原形，be的形式看⼈称。

下列词，要注意，come go和离去(leave) 进⾏时，表将来，牢牢记住莫忘记。

五、祈使句⽤法祈使句，祈使句，请求、命令或建议。

主语是you常省去，动词原形开头记。

否定形式要注意，句⾸要把Don’t加。

要讲客⽓⽤please，句⾸句末没关系。

小学四年级英语考试知识点汇总

小学四年级英语考试知识点汇总小学四年级英语考试是小学英语学习中的一个重要阶段。

在此阶段，学生需要掌握一些基础的英语知识点和语法规则。

下面是对小学四年级英语考试知识点的汇总。

一、语法知识点1.系动词的用法：be动词、feel、seem、look、sound等。

2.动词时态：一般现在时、过去式、将来时、一般过去时等。

3.现在分词和动词-ing的用法。

4.名词的单数和复数形式。

5.代词的用法：主格、宾格、形容词性和名词性等。

6.形容词的比较级和最高级的用法。

7.副词的用法。

8.介词的用法。

9.数词的用法：基数词和序数词等。

10.祈使句的用法。

二、词汇知识点1.常见动词的词形变化。

2.常见名词的单数和复数形式。

3.常见形容词和副词的词形变化。

4.常见介词和连词的用法。

5.常见数词的词形和用法。

三、听力理解小学四年级英语考试中的听力理解部分通常包括以下内容：1.听力材料的类型：对话、短文、歌曲等。

2.听力材料的主旨。

3.听力材料中的细节信息。

4.听力材料中的人物、时间和地点等基本信息。

四、阅读理解小学四年级英语考试中的阅读理解部分通常包括以下内容：1.阅读材料的类型：短文、图表等。

2.阅读材料的主旨。

3.阅读材料中的细节信息。

4.阅读材料中的生词和短语的理解。

五、写作表达小学四年级英语考试中的写作表达部分通常包括以下内容：1.句型的正确性。

2.词汇的正确使用。

3.文章的段落结构和连贯性。

4.语法和拼写的正确性。

六、口语表达小学四年级英语考试中的口语表达部分通常包括以下内容：1.熟练掌握基础的口语表达能力。

2.表述清晰，语音准确。

3.能准确使用所学的语法和词汇。

七、考试技巧小学四年级英语考试中，除了掌握以上基础知识点外，还需要具备一定的考试技巧，以保证考试的高分。

1.提前准备：提前熟悉考试内容和考试形式。

2.注意时限：合理利用考试时间。

3.精读题目：仔细阅读题目，理解题目要求。

4.注意答题顺序：先完成易答、短答题目，再解答难题。

小学四年级英语知识点人教版

小学四年级英语知识点人教版小学四年级上册英语知识点This is my classroom. It's big. 这是我的教室。

它很大。

The door is green. The windows are yellow. 门是绿色的，窗户是黄色的。

Let's go and have a look. 让我们去看看吧!We have 6 new lights. 我们有六盏新灯。

Where's your seat? It's near the door.你的座位在哪里?在门附近。

Let's/ let me clean the board. 让我们/让我擦黑板。

Open the door打开门 Sweep the floor. 扫地。

Turn on the light. 打开灯。

Put up the picture. 挂图画。

Clean the board. 擦黑板。

Clean the window 擦窗户。

Window board light picture door floor puter teacher's desk wall fanI have a new schoolbag. 我有一个新书包。

What colour is it? It's black and white. 它是什么颜色的?它是黑白相间的。

My schoolbag is heavy. What's in it?我的书包很重。

里面有什么?Put your notebook in your bag. 把你的笔记本放进书包。

How many English books do you have? I have 6. 你有多少英语书?我有六本。

How many Chinese books can you see? I can see 20.你能看见多少本语文书?我能看见二十本。

PEP小学英语四年级上下册复习重点-单词、句型翻译、语音、语法

四年级上册各单元句型总汇，. 我们有一个新教室。

Let’s go and see 让我们一起去看看吧。

What's in the classroom? 教室里面有什么?One blackboard，one TV，many desks and chairs.Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。

It’s so big. 它很大。

Let’s clean the clas sroom。

让我们一起打扫教室Let me clean the windows。

. 让我来擦窗户。

The door is orange。

门是橙色的。

语法点：where 引导的是特殊疑问句，“哪里"，看到where 就要想到地点,方位词，例如on, in ,under，near等语法点：let’s = let us 让我们let me 让我文化知识：.想问别人问题，要先说“excuse me对不起，打扰一下。

"你书包里有什么？An English book, a maths book，three storybooks and…一本英语书,一本数学书，三本故事书和I have a new schoolbag. 我有一个新书包.What colour is it? 它是什么颜色的。

It's black and white。

它是黑色和白色的.语法点：what colour引导的也是特殊疑问句，问的是颜色,回答中肯定有例如purple,red 等等。

我有一个新朋友.A Chinese friend？一个中国朋友？What’s his name ? 他的名字叫什么？His name is Zhang Peng。

他的名字叫张朋.He’s tall and strong。

Who is he ?His name is Wu Yi fan.He has short hair。

4年级英语知识点总结

4年级英语知识点总结四年级英语知识点总结四年级英语是小学英语学习的重要阶段，学生将进一步巩固和扩展英语基础知识，学习更多的语法规则和词汇量。

以下是四年级英语知识点的总结。

一、语法知识点：1. 动词时态：学习一般现在时、一般过去时和一般将来时的构成和用法。

2. 形容词比较级和最高级：学习单音节形容词和双音节形容词的比较级和最高级的构成和用法。

3. 人称代词：学习主格代词和宾格代词的用法。

4. 不定代词：学习some、any、no、every、all等的用法。

5. 名词复数形式：学习名词复数的构成规则。

二、词汇知识点：1. 日常生活词汇：学习食物、身体部位、家庭成员、动物、自然界、交通工具等常见词汇。

2. 数字和计量单位：学习基本数字0-100的表达方式，以及计量单位的用法。

3. 季节、星期和月份：学习四个季节、七个星期和十二个月份的表达方式。

4. 颜色和形状：学习常见颜色和形状的英文表达。

三、阅读技巧：1. 熟练运用字母表：大写字母和小写字母的书写、拼读和识别。

2. 培养阅读习惯：培养学生独立阅读的兴趣，提高阅读理解能力。

3. 掌握常见词汇：通过阅读故事、短文和简单对话等，掌握常见词汇的理解和运用。

4. 理解文章结构：学习通过标题、段落和段首句等来推断文章的主题和结构。

四、听力技巧：1. 听懂基本指令：学习听懂老师或者录音中的基本指令，并按照要求进行操作。

2. 听懂简单对话：学习听懂简单对话中的基本信息，并回答相关问题。

3. 听懂简单故事：学习听懂简单故事中的主要情节和关键信息。

五、口语表达：1. 学习简单日常用语：学习问候、介绍、感谢、道歉、请求等日常用语的表达。

2. 培养口语思维能力：通过角色扮演、小组讨论等活动，培养学生的口语表达能力。

3. 学习正确发音：学习正确发音，并注重练习口语的语音语调。

六、写作能力：1. 书写规范：要求学生注意字母的书写形状和大小写的使用。

2. 词汇运用：学习正确运用词汇，用简单句子表达自己的意思。

人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点

人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与运用1基础词汇熟练掌握课本中涉及的日常用品、交通工具、职业、学校生活等基础词汇。

注意词汇的正确发音、拼写及词义。

例子：日常用品：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、eraser（橡皮擦）。

交通工具：bike（自行车）、bus（公交车）、car（小汽车）、plane（飞机）。

2短语与固定搭配学习并掌握课本中出现的常用短语和固定搭配，如“open the door”（开门）、“put on your shoes”（穿上鞋子）等。

能够在具体语境中正确运用这些短语和固定搭配。

例子：固定搭配：look at（看）、have a try（试一试）、come on （加油）。

二、句型学习与掌握1陈述句与疑问句熟练掌握陈述句和疑问句的基本结构，能够正确运用主语、谓语和宾语。

学会使用疑问句询问信息，如“What’s this?”（这是什么？）和“Where is your book?”（你的书在哪里？）。

例子：陈述句：I have a new pencil box.（我有一个新的铅笔盒。

）疑问句：Do you like playing football?（你喜欢踢足球吗？）2特殊疑问句学习并掌握“What color is it?”（它是什么颜色的？）、“How old are you?”（你多大了？）等特殊疑问句及其回答方式。

能够根据问题提供正确的信息。

例子：特殊疑问句：What do you usually do on weekends?（你周末通常做什么？）回答：I usually go to the park with my family.（我通常和家人去公园。

）三、语音与语调规则1元音与辅音发音复习并巩固元音和辅音的发音规则，注意发音的准确性和清晰度。

练习发音相近或容易混淆的词汇，提高发音敏感度。

发音练习：正确区分“thin”（瘦的）和“thing”（事情）的发音。

小学英语四年级知识点整理

人教版小学英语四年级知识点整理上册Unit 1 School Subjects (After school)一．重点词汇 :( Vocabulary)1. English 英语2.Chinese 语文3.music 音乐4.art 美术 .5.math 数学6. P.E 体育7.scienee 科学二. Sounds and words :1. rice 米饭2.mice 老鼠3.face 脸4.dance 跳舞5.science 科学6.ice cream 冰淇淋三. 重点句子 :( Target )1. Do you like math? Yes, I do. 你喜欢数学吗？是的 ,我喜欢。

2. Do you like science? No, I don 't. 你喜欢科学吗？不 ,我不喜欢。

3. What subjects do you like, Gogo? 果果 ,你喜欢什么科目？ I like art and music. 我喜欢美术和音乐。

4. What 's that? 那是什么？ It 's my science book. 那是我的科学书。

5. I like scienee, math, English, and P.E 我喜欢科学，数学、英语和体育。

6. What do you like, Gogo? 果果 ,你喜欢什么什么科目？ I like art, too. 我也喜欢美术。

四. 重点句型1. 问某人喜欢哪个科目 , 可以用句型: What subjects do/does ____ like? 如: 1) What subjects do you like? I like math and music.2) What subjects does he/she like? He/She likes math and music. 2. 问某人是否喜欢某个科目 ,可以问: Do/Does ___like___? 如: 1) Do you like math? Yes, I do./ No, I don 't.2)Does he like math? Yes, he does./No, he doesn 't.3. 一起做某事 ,应该说:Let ' s ______ .( let 's 后面加动词原形)Unit2 School Activities (Gogo is skating ). 重点词汇: (Vocabulary)1. paint/painting 绘画2.read/read 阅读 4. sing/singing 唱歌 5.write/writing 写字 7. play/playing 玩 8.run/running 跑步二. Sounds and words :1. painting 绘画2. reading 阅读3. sleeping 睡觉4. singing 唱歌5. fishing 钓鱼6. swimming 游泳三. 重点句子 : (Target )1 .What are you doing? 你正在干什么？ I 'm writing. 我正在写字。

小学四年级英语知识点总结英语语法总结

小学四年级英语知识点总结英语语法总结一、名词复数规则1. 一般情况,直接加-s,如：book—books, bag-bags，cat-cats2。

以s。

x。

sh. ch结尾，加—es，如：bus—buses，box-boxes，watch—watches（手表）3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如:family—families，strawberry—strawberries 但boy—boys4。

以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives leaf-leaves5。

以o结尾有生命的加es 无生命的加s，如:potato—potatoes tomatoes photo—photos piano-pianos不规则名词的复数:man—men，woman—women, policeman—policemen, policewoman-policewomen，child—children，foot-feet, tooth-teeth, fish-fish，people —people，Chinese—Chinese，goose-geese不可数名词没有复数形式: paper, juice, water, milk，rice, tea在具体句子中我们应该把不可数名词当成单数看待二、一般现在时一般现在时的功能1。

表示事物或人物的特征、状态.如：The sky is blue。

天空是蓝色的。

2。

表示经常性或习惯性的动作。

如：I get up at six every day。

我每天六点起床。

3。

表示客观现实。

如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

一般现在时的标志词：often，usually，sometimes，every等一般现在时的构成主语+动词原形。

如：We study English。

我们学习英语。

当主语为第三人称单数（he, she, it，my father等）时主语（三单)+动词的三单形式(要在动词后加”—s"或”—es")如：Mary likes Chinese。

人教版小学四年级上册英语知识点归纳总结

人教版小学四年级上册英语知识点归纳总
结
一、词汇：
1. 基本日常用语：Hello，Good morning!等
2. 各学科名词：math，science，art等
3. 数词：one，two，three等
4. 季节、天气词汇：spring，summer，sunny等
5. 动物和食物词汇：cat，dog，apple，banana等
二、语法：
1. 句型构成：主语 + 谓语 + 宾语
2. 动词的时态：一般现在时，一般过去时
3. 疑问句的构成：疑问词 + 助动词/情态动词 + 主语 + 谓语
三、听力：
1. 听懂简单的日常用语和指令
2. 听懂简短对话中的关键词和句子
3. 根据听到的内容回答简单问题
四、口语：
1. 能用简短的句子进行日常交流
2. 能用简单的词汇和句子进行自我介绍
3. 能用简单的语句表达自己的感受和喜好
五、阅读：
1. 能读懂简单的单词、短句和段落
2. 能根据图片或简短句子回答问题
3. 能阅读简单的故事或对话并理解基本内容
六、写作：
1. 能用简单的语句写出自己的名字、年龄和喜好
2. 能用简单的句子描述描绘短文中的内容
3. 能写出简短对话或简单的日记、便条等
以上是人教版小学四年级上册英语的知识点归纳总结，希望对您有所帮助。

小学英语四年级上册考试知识点

小学英语四年级上册考试知识点我们对于总是可以渐渐的积累起来就会简单学习了，今日我就给大家整理了四年级英语，有机会的来参考哦第一单元My classroom一、词汇：window窗户board 写字板light 灯picture 图画door 门floor 地板classroom教室computer 计算机teachers desk 讲台wall 墙fan电扇二、句型:1、Whats in the classroom ? 教室里面有什么?Many desks and chairs. 很多课桌和椅子。

2、Lets clean our classroom .让我们一起打扫教室吧① OK. 好。

① Good idea . 好办法。

① All right .好的。

3、Wheres my seat ?我的座位在哪里?Its near the door.它在门的四周。

4、Look at the picture .看那幅图画。

Its nice .它很好看。

5、We have a new classroom,.我们有一个新教室。

Lets go and have a look.让我们一起去看看吧。

Its so big.它很大。

The wall is white.墙是白色的。

6、Let me clean the window.让我来擦窗户。

Good job!做得好!三、语法：Where 引导的特别疑问句其次单元My schoolbag一、词汇：Chinese 语文English 英语math 数学schoolbag书包story-book故事书notebook笔记本twenty二十twenty-one二十一thirty 三十forty 四十fifty五十bag书包pencil铅笔pen钢笔book书本ruler尺子pencil-case铅笔盒二、句型:1、How many books do you have ?你有几本书?① I have 6 .我有6本。

人教版小学英语四年级知识点整理

小学四年级英语知识点整理上册Unit 1 School Subjects (After school)一．重点词汇:( Vocabulary)英语语文音乐美术. 数学体育科学二．Sounds and words：米饭老鼠脸跳舞科学cream冰淇淋三．重点句子:（Target）1. Do you like math? Yes, I do. 你喜欢数学吗？是的，我喜欢。

2. Do you like science? No, I don’t. 你喜欢科学吗？不，我不喜欢。

3. What subjects do you like, Gogo? 果果，你喜欢什么科目？I like art and music. 我喜欢美术和音乐。

4、What’s that? 那是什么？It’s my science book. 那是我的科学书。

5. I like science, math, English, and .我喜欢科学，数学、英语和体育。

6. What do you like, Gogo? 果果，你喜欢什么什么科目？I like art, too.我也喜欢美术。

四、重点句型1.问某人喜欢哪个科目，可以用句型：What subjects do/does____ like?如：1)What subjects do you like? I like math and music.2)What subjects does he/she like? He/She likes math and music.2.问某人是否喜欢某个科目，可以问：Do/Does ___like___? 如：1）Do you like math? Yes, I do./ No, I don’t.2）Does he like math? Yes, he does./No, he doesn’t.3.一起做某事,应该说：Let’s_______.( let’s 后面加动词原形）Unit2 School Activities (Gogo is skating )一. 重点词汇：(Vocabulary)painting绘画read阅读 3. sleep/sleeping 睡觉singing唱歌writing写字 6. study/studying学习7. play/playing 玩running跑步二．Sounds and words：1. painting绘画2. reading阅读3. sleeping 睡觉4. singing唱歌5. fishing钓鱼6. swimming游泳三．重点句子: （Target）1 .What are you doing? 你正在干什么？I’m writing.我正在写字。

人教版小学英语四年级知识点整理完整版

人教版小学英语四年级知识点整理HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小学四年级英语知识点整理上册Unit 1 School Subjects (After school)一．重点词汇:( Vocabulary)英语语文音乐美术. 数学二．Sounds and words：米饭老鼠脸跳舞科学cream冰淇淋三．重点句子:（Target）1. Do you like math? Yes, I do. 你喜欢数学吗？是的，我喜欢。

2. Do you like science? No, I don’t. 你喜欢科学吗？不，我不喜欢。

3. What subjects do you like, Gogo? 果果，你喜欢什么科目？I like art and music. 我喜欢美术和音乐。

4、What’s that? 那是什么？It’s my science book. 那是我的科学书。

5. I like science, math, English, and .我喜欢科学，数学、英语和体育。

6. What do you like, Gogo? 果果，你喜欢什么什么科目？I like art, too.我也喜欢美术。

四、重点句型1.问某人喜欢哪个科目，可以用句型：What subjects do/does____ like?如：1)What subjects do you like? I like math and music.2)What subjects does he/she like? He/She likes math and music.2.问某人是否喜欢某个科目，可以问： Do/Does ___like___? 如：1）Do you like math? Yes, I do./ No, I don’t.2）Does he like math? Yes, he does./No, he doesn’t.3.一起做某事,应该说： Let’ s_______.( let’s 后面加动词原形）Unit2 School Activities (Gogo is skating )一. 重点词汇：(Vocabulary)painting绘画 read阅读 3. sleep/sleeping 睡觉singing唱歌 writing写字 6. study/studying学习7. play/playing 玩 running跑步二．Sounds and words：1. painting绘画2. reading阅读3. sleeping 睡觉4. singing唱歌5. fishing钓鱼6. swimming游泳三．重点句子: （Target）1 .What are you doing? 你正在干什么？I’m writing.我正在写字。

小学四年级英语语法知识点

第一章名词 Noun名词的概念在生活中,我们会接触到各种各样的人和事物,用来表示这些人或事物名称的词就是名词;一、名词的数名词的数指名词的单数和复数形式;可数名词表示“一个”时用单数,“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时,通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式,如 a piece of bread 一片面包, 变为复数时,只须将单位名词变为复数, 如：two pieces of bread两片面包;名词复数的构成法则1. 一般情况下在词尾加s. 词尾读音shop --- shops 商店在清辅音后读 sbag --- bags 书包在浊辅音后读 zwindow --- windows 窗户在元音后读 z2. 以 s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es;class --- classes 班级词尾读音 izbox --- boxes 盒子match --- matches 比赛brush --- brushes 刷子3. 以“辅音字母+y” 结尾的词, 变y为 i 加es.story --- stories 故事词尾读音 iz4. 以“元音字母+y” 结尾的词,在词尾直接加 skey --- keys 词尾读音 zmonkey --- monkeys5.以“o” 结尾的名词, 复数一般在词尾加“s”, 但个别加“es”tomato --- tomatoes 西红柿词尾读音 zpotato --- potatoes 土豆zoo --- zoos 动物园photo --- photos 照片以“o”结尾,复数加“es”口诀：黑人Negro英雄hero,左手拿着西红柿tomato,右手拿着破土豆potato,头顶一个大芒果mango;6. 以 f或 fe 结尾的词,多数变f或 fe 为 ves.leaf --- leaves 树叶词尾读音 vzknife --- knives 小刀以f或fe结尾的单词,需把f或fe 变ves的单词口诀：妻子wife持刀knife去宰狼wolf,小偷thief吓得发了慌,躲在架下shelf保己命,半half片树叶leaf遮目光;以f或fe结尾的单词,直接加“s”的单词口诀：长颈鹿giraffe站在屋檐roof下,左手拿着手绢handkerchief,右手拿着高尔夫球golf;例： roof --- roofs 屋顶7. 不规则名词复数的变化man --- men 男人 tooth ---teeth 牙齿 child --- children 儿童mouse --- mice老鼠 foot --- feet 脚 woman --- women 女人8. 名词单复数形式一样sheep --- sheep 绵羊 deer --- deer 鹿English --- English英国人 Chinese --- Chinese 中国人不规则名词变复数口诀：男人,女人a变e；鹅,足,牙齿oo变ee；其实老鼠也好记ous变ic；孩子加上ren,鱼鹿绵羊不用记;二、名词所有格的构成法1. 主要是在词尾加’ s 构成;如:This is Tom’s desk . 这是汤姆的书桌;That is Mike’s book. 那是迈克的书;2. 如果原名词已经有复数词尾s ,则仅加一个’ . 如:the teachers’ reading room 教师阅览室the pupils’ pencil-boxes 学生们的文具盒3. 如果原词是复数形式,但不是以s 结尾, 变为所有格形式需在后面加上’ s ;如：the children’s palace 少年宫men’s room 男厕所名词所有格口诀：名词所有格,s前面加一撇’,复数s放在尾,后加一撇就完结,两人共有算一个,后面只加一个撇;名词练习题第二章代词一、人称代词1．人称代词即表示“你、我、他、你们、我们、他们”等的词,它的人称、数和格的变化见下表：主格与宾格：人称代词有主格和宾格两种形式;主格主要用来做句子的主语；宾格主要用作宾语;人称代词主格用在句首作主语;She is sitting in a bus.她正坐在公共汽车上;人称代词宾格在动词后作宾语;This pen is can’t write with it.这钢笔不好,我没法用它写字;2.人称代词的排列顺序人称代词并列使用时,通常以下列顺序出现,请熟悉并记忆;1）单数代词：you and I; you and he ; he and I ; you ,he and I2）复数代词：we and they ; we and you ; you and they; we, you and they3）第三人称单数代词：he and she人称代词排序口诀：人称代词并列观,注意顺序礼貌见；单数人称二、三、一,复数人称一、二、三；麻烦事情“我”站前,其他人称没意见；两性并用为三单,男先女后是习惯;二、物主代词物主代词是表示所有关系的代词,分为形容词性物主代词和名词性物主代词;名词性物主代词 = 形容词性物主代词 + 名词例,Whose coat is this 这是谁的上衣It’s hers. 是她的; hers= her coat关于物主代词的口诀：译成汉语都有“的”,后面必须加上物,否则就要犯错误,my your his her its our their 不放过;形容词性是基础,除了我的“mine”外,其他词尾“s”性形物代能力差,出门常把名词加；名物代能力强,常来独去又独往;三、反身代词反身代词也叫“自身代词”,表示“自己”;I can do it by myself. 我自己能做这件事;反身代词的构成规律记忆口诀：第三人称宾格加,其余开头用物主,复数-ves替-f四、指示代词This 这个------- these 这些指近处的事物That 那个------- these 那些指远处的事物例,This is a book. 这是本书; These are some books. 这些是书;That is a car. 那是辆小汽车; Those are some cars. 那些是小汽车.第三章数词和冠词一、数词表示数目和顺序的词叫数词;数词又分基数词和序数词,基数词表示数量,序数词表示顺序;1．最基本的基数词如下表所示：基数词的写法：21~99的两位数,十位与个位之间用连字符“-”;例：21 twenty - one 32 thirty - two 99 ninety – nine百位数：个位数基数词形式加“hundred”,表示几百,在几十几与百位间加上and;例：101 a hundred and one. 320 three hundred and twenty 648six hundred and forty-eight 2．序数词的构成1一般来说,是由相应的基数词加词尾th构成;例,four+ th--- fourth six + th --- sixthseven + th --- seventh ten + th --- tenth2下面这些基数词在变为序数词时,有特殊的变化;例,one --- first two --- second three --- third five--- fiftheight --- eighth nine --- ninth twelve --- twelfth3十位整数序数词的构成方法是将基数词的词y 变成i,然后在加eth.例,twenty --- twentieth thirty --- thirtiethforty --- fortieth ninety --- ninetieth4）两位或两位以上的基数词变为序数词时,仅将个位数变成序数词;例,twenty –one ------ twenty- firstthirty-five ------thirty-fiftha hundred and fifty-three ------- a hundred and fifty- third基数词变序数词的口诀：基变序,有规律；词尾加上thfourth, sixth一、二、三,单独记；结尾字母t, d, d；first,second,third八去t,九去e,eighth,ninth；ve要用f替；fifth,twelfth整十基数变序数,ty将y变成i ; th 前面有个e；要是遇到几十几,前用基来后用序;二、冠词冠词分不定冠词和定冠词两种; a或an是不定冠词,the是定冠词;a用在辅音音素之前,如 a desk, a tree ; an 用在元音因素之前,如 an apple, an hour, an English book.1.不定冠词a,an指人或事物的某一种类,表示“一个”,但不强调数量;She is a teach er. That’s an orange.2.定冠词 the,是特指某些人、某些物,或指说话人与听话人彼此知道的人或物,或者是在上文提到过的人和事;This is a bus. The bus is big.3.不用冠词的情况：1）专有名词,物质名词,抽象名词前一般不用冠词;如,Chinese, English, Jim等;2）名词前已经有this, that, my, your等词时,就不再用冠词了;如,that mouse 那只老鼠3 一些固定词组前不用定冠词;如,at home 在家 go to school 去上学定冠词the的用法记忆口诀：特指、重提和唯一,岛屿、海峡和海湾；海洋、党派、最高级,沙漠、河流与群山；方位、顺序和乐器,年代、团体与机关；船名、建筑和组织,会议、条约与报刊；姓氏复数、国全名,记住定冠the加在前;零冠词用法口诀：月份、星期、节假洲,呼语、头衔职务前；三餐、球类、惯用语,学科、棋类名词前;第四章一般现在时态一、一般现在时的定义一般现在时是表示现在经常反复发生的动作,存在的状态或习惯性的动作的时态;二、一般现在时的结构一般现在时用行为动词的原形,但第三人称单数作主语时,动词的词尾要加-s 或- es;现在以连系动词be 和行为动词read为例,对一般现在时的肯定句、否定句、疑问句及其简略答语的构成以表格形式加以说明：连系动词be 的各种形式常与代词或not缩写成一个词;助动词do,does 一般只有与not 缩写;连系动词be缩写形式如下动词do not 的缩写形式为don’t,does not 的缩写形式为doesn’t;二、动词加-s 或-es 动词第三人称单数当主语是第三人称单数时,谓语动词需加-s 或-es1．一般在词尾加–s例：work—works leave --- leaves swim --- swims2．以字母s,x,ch,sh 或o结尾的词加-es例：pass--- passes fix ---fixes teach --- teaches do--- does3．以辅音字母加y结尾的词,先变y为i再加-es例：study --- studies carry --- carries fly --- flies cry --- cries三、一般现在时的用法1．表示经常或习惯性的动作;常与often经常, always总是, sometimes有时, everyday每天, on Sundays/Mondays 等表示频度的时间状语连用;一般现在时的时间状语有：today, often, sometimes, always, usually, every day week, m onth, year,… , this year, once a week month, year,… 一周月,年一次例句：I get up at 6 o’clock every day.He often goes to school by bike.2．表示客观事实,普遍真理;例句：Two and two are four.二加二等于四;The earth moves around the sun.地球绕着太阳转;第五章现在进行时态一、现在进行时的定义现在进行时是表示在现在某一时刻或某段时间正在进行的动作的时态;二、现在进行时的构成现在进行时由“系动词am,is , are + 现在分词动词加-ing形式”构成;现在以动词work为例,对现在进行时的肯定句、否定句、疑问句及简略答语列表说明：三、现在分词的构成1.一般在动词原形末尾加-ing;stay --- staying do --- doing listen --- listening2.以不发音的字母e 结尾的动词,先去掉e,再加-ing;make --- making ride --- riding give --- giving3.以一个辅音字母结尾的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加-ing;put --- putting sit --- sitting run --- running4.以ie 为重读音节结尾的单词,先去掉e,把i 变为y,再加–ing;lie --- lying die --- dying四、现在进行时的用法1.表示现在或说话时正在进行的动作,常和下列时间状语连用：now, at this moment, at present, these days years, this term … 有时也与look , listen 等连用;例句：Look, what are the monkeys eating看,那些猴子在吃什么2.表示当前一直或反复在进行的动作或难以终止的动作;例句：They are running and jumping all the time.他们一直在跑啊跳啊;第六章句型一、陈述句Array定义：凡是说明一件事情,提出一个看法,或是表达一种心情的句子都是陈述句;大多数的句子都是陈述句,陈述句可以用肯定式和否定式;肯定句变否定句肯定句变否定句就是加not ,no 或表示否定的词英语的句子重要取决于动词,而动词又有时态的变化,因此在不同的时态的句子中的位置不同二、疑问句疑问句是用来提出问题的,疑问句又包括：一般疑问句、特殊疑问句、反义疑问句和选择疑问句;一、一般疑问句：1.一般疑问句又可以叫做yes/no句型,需要用yes或no来回答;2.一般疑问句的基本结构：3.变一般疑问句的方法：一调,二变,三问号当句中有Beam, is, are动词的时候：1、将Beam, is, are提前,放于句首大写；2、将人称变换,第一人称变第二人称I→you, we→you, my→your, our→your,第二人称变第一人称you→I,you→we,your→my,your→our,第三人称不变一变二,二变一,三不变3、在句尾加问号“”4、回答：肯定： Yes , 主语+be. 否定： No, 主语+be+not.当句中没有Be动词, 有情态动词的时候：1、提前can, may,放于句首大写；2、将人称变换,第一人称变第二人称I→you,we→you,my→your,our→your,第二人称变第一人称you→I,you→we,your→my,your→our,第三人称不变一变二,二变一,三不变3、在句尾加问号“”4、回答：肯定： Yes , 主语+can. 否定： No, 主语+can+not.句中没有Be动词和情态动词can的时候：1、在句首加Do或Does,当主语是第三人称单数的时候用Does,其它都用Do2、将人称变换,第一人称变第二人称I→you,we→you,my→your,our→your,第二人称变第一人称you→I,you→we,your→my,your→our,第三人称不变一变二,二变一,三不变3、在句尾加问号“”4、回答：肯定： Yes , 主语+do/does 否定： No, 主语+do/does+not.其它在句中要变换的词有some→any, am→are英语里只有三种人称.第一人称：我,我们,I,we me, us 我,我们第二人称：你,你们,you,you you ,you 你,你们第三人称：他,她,它he, she, it, him, her ,it 他们theythem还有一些人名也算第三人称,比如Kangkang, Jane.像your father你的爸爸这也算第三人称. 第三人称单数指他he 她she 它it或者单个人名,第三人称复数是都用they 他们/她们/它们二、特殊疑问句：以疑问代词what, whowhom, whose, which 或疑问副词when, where, how, why 放在句首提问的句子叫做特殊疑问句,答语只要针对问句中的疑问代词或疑问副词来回答,不用yes 或no;1.疑问词 + 一般疑问句疑问词作宾语、表语、状语或定语;What do you want 你要什么When do you have English class 你们什么时候有英语课Whose coat is this 这是谁的大衣How did he know it 他是怎么知道它的Why did you say this 你为什么要这么说Which is your umbrella 哪个是你的雨伞Where were these buses made 这些巴士是哪儿制造的2.疑问代词作主语或作主语的定语时,词序与陈述句相同：疑问代词 +名词+谓语;Who teaches your brother Japanese 谁教你弟弟日语What is in the box on the table 桌上那个盒子里装的是什么Whose handwriting is the best in your class 你们班里谁的书法最好疑问代词：who: 主语、宾语、表语、用来提问表示“人”的各种成分;whose: 用来提问“谁的”;which: 用来提问“哪一个/位”;what: 提问表示“干什么”等意思疑问副词：when: 提问在何时;where: 提问在何地why: 提问表示原因的短语或句子how: 提问表示程度或方式的副词或短语由疑问词how 构成的短语引导的问句how old 表示年龄多大了, how long表示时间或物体的长短有多长 , how many + 复数名词表示多少 , how much + 不可数名词表示多少 , how far 表示距离多远三、祈使句一、祈使句：用来表示下达命令、提出要求、建议和劝告的句子;说话的对象通常是第二人称you ,习惯上常省略;祈使句的肯定句谓语动词用原形,否定句一般用don’t, never开始;1．肯定祈使句句型 1 ：动词 let + 第一、三人称宾格代词 + V.例句：Let’s go to school. 让我们去上学吧;Let me try.让我试一试;Let him come upstairs.让他上楼吧;句型 2：动词 + 其他部分例句：Please open the door .请开门;Turn to page two.请将书翻到第二页;Listen to me.请听我讲;Stop talking.别说话;二、否定祈使句一般在句首加Don’t.1．Climb the tree ,please. 请爬树; 肯定句Don’t climb the tree 不要爬树; 否定句2．Open the door. 打开门; 肯定句Don’t open the door. 不要开门; 否定句三、陈述句变祈使句1．You can’t make faces in class. 你不能在课堂上做鬼脸;Don’t make faces in class. 不要在课堂上做鬼脸;2．You can’t read in bed. 你不要在床上看书;Don’t read in bed. 不要在床上看书;四、there be与have\has 句型一、“There be” 句型“There be +某些人或物 + 某地或某时”是指“某地时存在某人或某物”;谓语be 必须在数上和主语保持一致;如果主语中既有单数又有复数,be 的形式变化与它最近的主语相一致;一结构There be is \ are +某……1There is + ①可数名词单数②不可数名词2There are + 可数名词复数二用法1.肯定句： There is \ are + _________.2.否定句：There is \ are + not ____________3.一般疑问句：Is\Are + there … Yes, there is \are. No, there is \ are not.三There be 句型中的 be 与离它最近的名词有关;例, There is an apple and two pears on the table.There are two pears and an apple on the table.二、have \has 句型是指某人有某物表示所有、拥有关系I \ We \You \ They \ 人名复数\事物复数+ have …He \She\ It \ 人名单数\ 事物单数 + has。

四年级英语知识点总结归纳

四年级英语知识点总结归纳四年级英语语法知识点第一：名词的数名词有单数和复数两种形式名词的单数：表示一个人或一个事物名词的复数：表示一个人以上的人或事物名词复数的变化规律如下：1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读S2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作iz3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作vz4、以辅音加y 结尾的词，变y 为ies5、以元音加y结尾的词，直接加s6、不规则变化Man-men woman-women policeman-policemenPolicewoman-policewomen 这种情况下a变成e单复数同形：Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer –deer指示代词：This 这个these这些(复数)that那个 those那些(复数)人称代词：第一人称I我 we我们(复数)第二人称：you你you你们(复数)he他 she她 it它 they他、它、她们(复数)am ，is是 are(复数)第二：人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。

I(主格)"我"-- me (宾格)"我"主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。

I have a new car.( I 主格)Excuse me (me 宾格)I ask him to go (him 宾格)They sit in front of me (me 宾格)主格(8个)：I 我you你 he他 she她 it它 we 我们you 你们they他(她、它)们宾格(8个)：me我 you你 him 他her她 it它 us我们 you你们 them他(她、它) 们第三：名词所有格1、变法：在人名后面加's记住：'s要译成"的" Lucy(名词所有格)Lucy's2、如果是2个或2个以上人的名词所有格要在最后一个人名加'sLily and Lucy (名词所有格)Lily and Lucy'SLily Lucy and Julia (名词所有格) Lily Lucy and Julia's3、以s结尾的名词复数所有格在后面加'，students'第四：动词的用法1、到目前为止，我们学过的be动词包括三个词 am ,is, are 这三个词的汉语意思相同，都是"是"的意思，但怎么运用好这三个词呢?请记住下列口决：我是 am 你是 are Is 用在他、她、它2、我是 am eg.:I am a pupil.3、你是 are eg.:You are a girl.4、Is 用在他、她、它 eg.:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.见到复数就用are.5、记住：am ,is 的复数是are.6、记住：these 这些 ;those 那些(这两个词都表示复数)小学四年级下册英语语法知识点：一般过去时1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

人教版四年级上册英语知识点总结

人教版四年级上册英语知识点总结小学四年级英语上册基础知识汇总Unit 1 My classroom单词XXX窗户blackboard黑板light电灯picture图画door门XXX墙fan扇子near距离近really真的TV电视clean打扫help帮助Let’s spell:a--e[eɪ]XXX脸name名字make制作hate讨厌date日期a[æ]cat猫dad爸爸hat帽子cap棒球帽map地图句型：1 We have a new classroom.我们有一个室。

2 Let’s go and see让我们一起去看看吧。

3 XXX?教室里面有什么？One blackboard。

one TV。

many desks and chairs.4 Where is it。

它在哪儿？It’s near the window.它在窗户旁边。

5 It’s so big.它很大。

6 Let’s clean the classroom.让我们一同清扫课堂吧。

7 Let me clean the windows。

让我来擦窗户。

8 Look。

This is the new classroom。

The door is orange。

(看！这是新的课堂。

门是橙色的。

）短语：1.地点类：on XXX在墙上near XXX在窗户旁边XXX在教室里XXX在风扇上XXX在计算机旁边2.举措类：clean the desks andchairs干净桌椅XXX擦窗户clean the fishbowl清算鱼缸XXX干净讲台clean theblackboard擦黑板open the door开门turn on the light开灯XXX扫地put upthe picture张贴（挂）图画close the window关窗3.其他类：a new classroom一间新课堂excuse me驾临，对不起语法点：where指导的是非凡疑问句，“那里”，看到where就要想到地址，方位词，比方on。

小学四年级上册英语知识点归纳整理

四年级上册知识点总结Unit 1 My friends一、词汇：window窗户 blackboard 黑板 light灯 picture图画door 门 floor 地板 classroom教室 computer 计算机teacher’s desk 讲台 wall 墙 fan电扇二、句型:1、What’s in the classroom " 教室里面有什么.Many desks and chairs.许多课桌和椅子。

2、 Let’s clean our classroom .让我们一起清扫教室吧① OK. 好。

② Good idea . 好主意。

③ All right .好的。

3、Where’s my seat "我的座位在哪里.It’s near the door.它在门的附近。

4、Look at the picture .看那幅图画。

It’s nice .它很好看。

5、We have a new classroom,.我们有一个新教室。

Let’s go and have a look.让我们一起去看看吧。

It’s so big.它很大。

The wall is white.墙是白色的。

6、Let me clean the window.让我来擦窗户。

Good job!做得好！三、语法：1.Where 引导的特殊疑问句：Where“哪里〞，看到where就要想到地点方位词，例如：on,in,under,near,behind等。

2.Let’s = Let us让我们 Let me让我特殊疑问句练习一、选择正确的特殊疑问词填空(who,where,what，how,how many，how much)1._____is that pretty girl"She is my sister.2._____are Jack and Tom"They are behind you.3. -_____has a beautiful flower"-John has a beautiful flower.4. -_____is my mother"-She is in the living room.5. -_____are you from"- I'm from Changchun city.6_milk do you need"-Three cups.8._____is your father’s job"9._____are you" —Fine，thanks.10._____ is it.-Five yuan.Unit 2 My schoolbag一、词汇：Chinese book语文书 English book英语书 maths book 数学书 schoolbag书包storybook故事书 notebook笔记本candy 糖果 notebook 笔记本 toy 玩具句型:1、 How many books do you have "你有几本书.① I have si*.我有6本。

英语四年级知识点总结

英语四年级知识点总结
以下是英语四年级的一些重要知识点总结：
1. 词汇：掌握与日常生活、学校、朋友、家庭、季节、天气、动植物等相关的词汇。

2. 语法：学习一般现在时，掌握动词的第三人称单数形式；学习表示时间段的介词，如“in”、“on”、“at”。

3. 句子结构：学习简单的陈述句、疑问句和否定句，理解句子中的主语、谓语和宾语。

4. 阅读理解：通过阅读简单的故事和短文，理解文章的大意，回答关于细节和主旨的问题。

5. 写作练习：练习写简单的句子和段落，描述图片或个人经历，回答问题并写信。

6. 听力和口语：通过听录音、观看视频和与同学交流，提高听力和口语能力。

7. 语音知识：学习基本的发音规则，如重音、连读和语调，以及一些常见的语音现象。

8. 文化知识：了解英语国家的文化背景和习俗，如节日、传统、食物等。

以上知识点是英语四年级的重点内容，学生需要掌握并能够在实际生活中运用。

同时，教师需要根据学生的实际情况和教材要求，制定合适的教学计划，帮助学生更好地掌握这些知识点。

小学四年级英语知识点归纳

小学四年级英语知识点归纳知识点在于整理归纳，小学英语四年级有哪些知识点呢?接下来店铺为你整理了小学四年级英语知识点归纳，一起来看看吧。

小学四年级英语知识点归纳：Unit 1单词：firstfloor 一楼 second floor 二楼teacher’s office 教师办公室 library 图书馆playground 操场 computer room 计算机房art room 美术教室 music room 音乐教室next to 紧邻;在……近旁 homework 作业class 班;班级 forty 四十 way 方向Let’s do:Go to the library.Read a book. 去图书馆看书Go to the teachers’ office. Sayhello. 去教师办公室问好Go to theplayground. Play football. 去操场踢足球Go to the garden.Water the flowers. 去花园浇花发音：字母组合er, water tiger sister dinner computer ruler句型：1、——Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪里?——It’son the first floor. 它在一楼。

2、——Is thisthe teachers’ office? 这是教师办公室吗?——No, it isn’t. 不，不是。

The teachers’ office is next to the library. 教师办公室紧挨着图书馆。

3、Is thatthe computer room? 那是计算机房吗?4、Do youhave a library? 你们有图书馆吗? Yes, we do. 是的，我们有。

小学四年级英语知识点归纳：Unit 2单词：breakfast早餐;早饭 English class 英语课 lunch 午餐;午饭music class 音乐课 PE class 体育课 dinner 正餐get up 起床 go to school 去上学 go home 回家go to bed 上床睡觉 over 结束 now 现在;目前o’clock (表示整点)……点钟 kid 小孩 thirty 三十hurry 快点 come on 快;加油 just a minute 稍等一会儿Let’s do:It’s time for breakfast. Let’s drink somemilk. 到时间吃早餐了，我们喝些牛奶。