幼儿园人员招聘登记表之令狐文艳创作

教师招聘报名登记表之令狐文艳创作

报考人（签名）：年月日
备注：本表可打印，报考人（签名）处请务必手写签名。
家庭住址
联系电话
手机：宅电：
学习经历
（从高中填起）
起止时间
就读学校
专业
学历
工
作
经
历
起止时间
单位
职务
任教年级
参加工作以来获得综合荣誉情况（填写区级以上荣誉）
荣誉称号、表彰奖励名称
获奖时间
授奖部门
获奖级别
家庭成员
姓名
关系
所在单位
政治面貌
职务
本人承诺：上述填写内容和提供的相关依据真实，符合招聘公告的报考条件。如有不实，本人自愿放弃聘用资格并承担相应责任。
报名登记表
令狐文艳
报考岗位：（请填写学段及学科，如小学语文、初中语文或高中语文）
姓名
性别
出生年月
贴照Biblioteka 片处民族籍贯
政治面貌
参加工作
时间
婚否
学历
教师资格证
类别及学科
现有职称
及取得时间
现任教年级与学科
班主任工作年限
( )年
参加学术团体及任职情况
是否服从分配：是（）否（）选择“否”者请填写意向学校（）

幼儿园音乐各年龄段教育目标之令狐文艳创作

幼儿园音乐各年龄段教育目标令狐文艳一、歌唱活动歌唱教学活动总目标能记住歌曲名称；正确地感知、理解歌曲中歌词、曲调所表达的内容、情感；并能用自然、美好的声音进行歌唱表现；喜欢唱歌；积极地体验参与歌唱活动的快乐以及追求用歌唱的方式与他人进行交往的快乐；掌握一些最基本、最初步的歌唱技能，能够正确地咬字、吐字和呼吸；能较自然地运用声音表情和身体动作表情；能够在集体歌唱活动中控制和调节自己的声音使之与集体相协调。

小班阶段目标1、学习用正确的姿势、自然的声音歌唱，并基本做到吐字清楚、唱准曲调和节奏（音域在c—g之间）。

2、能跟着歌曲的前奏整齐地开始和结束。

3、在有伴奏的情况下，能独立地、基本完整地唱熟悉的歌曲。

4、能初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感。

5、在教师的帮助、引导下，能够为熟悉、短小、工整而多重复的简单歌曲增编新的歌词。

6、喜欢自己歌唱，也喜欢与同伴一起歌唱，并能注意使自己的歌声与集体相一致。

中班阶段目标1、喜欢演唱自己熟悉的歌曲。

用自然的声音歌唱，保持正确的唱歌姿势。

2、会听间奏，音域一般在c—b之间。

3、学习接唱、对唱等形式，学习用不同的速度、力度、音色变化来演唱。

4、喜欢为熟悉、短小、工整的歌曲替换歌词并尝试将创编的歌词填入歌曲。

5、学习用自然的声音大胆的有表情地唱歌（合唱和独唱），喜欢模仿创编歌曲和动作。

6、掌握歌曲中的弱起节奏，唱准休止符。

大班阶段目标1、积极地参与歌唱活动。

能用自然、美好的声音歌唱，保持正确的唱歌姿势。

2、音域一般在c—高音d。

3、学习领唱、齐唱以及简单的两声部轮唱、合唱，学习控制、调节自己的歌声，较恰当地表现歌曲情感。

4、学习基本独立地即兴编、即兴唱。

5、尝试演唱富有民族特色的地方戏曲，并用动作和表情体验和表现歌曲中的戏曲特点。

6、欣赏歌曲，感受歌曲旋律的意境，用语言、歌声、动作等表达自己的感受。

二、韵律活动及音乐游戏韵律教学活动目标能够感知、理解韵律动作与音乐的关系，尝试进行创造性的动作表现；能符合音乐的情绪要求以及音乐表现手段和表情作用来做动作；喜欢参加韵律活动和音乐游戏；积极体验参与韵律活动和音乐游戏的快乐；主动地追求用身体动作探索、表达音乐以及与他人合作表演的乐趣；能够较自如地运用和控制自己的身体动作；能够掌握运用较简单的道具；能够在合作性的韵律活动中运用动作和表情与他人交流、配合。

幼儿园中班教师评语之令狐文艳创作

幼儿园中班教师评语令狐文艳你是个能带给老师很多快乐的小男孩。

你在我们班里是年龄最小的一个，小朋友都把你当成小弟弟般疼爱，给予你帮助。

现在你能自己穿脱衣服了，也能有礼貌地跟老师问好、说再见了。

可上课时，你总喜欢默默地坐着，老师常常找不到你的小眼睛。

下学期要养成认真听讲的好习惯，努力提高自己的动手操作能力，这样你才会变得越来越棒！你是个可爱、机灵，又有些调皮的女孩子。

老师最喜欢看见你上课认真听讲，积极动脑筋的样子；喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音。

你的普通话表达能力较强，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。

但你的坚持性不够，做事欠缺耐性，老师希望周圆以后做事能多一点耐心和细致，相信你一定会变成最棒的！你是一个文静、乖巧的小女孩，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言。

你还很讲卫生，对老师有礼貌。

经过中班一年的集体生活，你认识了许多好朋友，看到你与同伴们愉快地交谈、游戏的样子，老师真为你感到高兴。

希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信、勇敢的孩子。

你是个聪明、文静的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。

与小朋友相处时懂得互相谦让，从不见你与小朋友争吵，大家可喜欢你啦。

老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声，喜欢欣赏你优美的舞姿。

老师为你出色的艺术表现感到骄傲！希望霭琳以后能在集体面前勇敢地表现自己，让更多的人能欣赏到你的歌声和舞姿，好吗？你是个活泼、大方很善于与人交往的孩子，你还是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。

你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成。

你很爱劳动，不怕辛苦，乐意当老师的小助手，帮助小朋友解决困难，帮阿姨分发餐具。

在日常生活和游戏中，你能自觉遵守规则，有较强的是非判断能力，上课能大胆举手发言。

这学期你的进步非常大，愿你在今后的生活中，继续努力，让自己成为一个全面发展的好孩子！你是个诚实、善良的小女孩，脸上总是洋溢着淳朴的笑容。

虽然，你的动作协调性没有别的孩子强，但你总是很努力地完成每一项任务，看着你那一脸的真诚与坚强，让老师为之动容。

幼儿园大班故事之令狐文艳创作

故事：重要电话令狐文艳有个小女孩，名叫莎莎。

妈妈是医生，爸爸在外地工作。

她和妈妈住在一套大房间里。

莎莎胆子可小啦，每次妈妈值夜班，她总是到小伙伴家去过夜，不敢一个人在家睡觉。

这一天，妈妈又值夜班。

临走时对莎莎说：“莎莎，注意电话铃响。

今天有一个重要电话来！非常重要……”妈妈刚走，莎莎就害怕了。

她希望早点接到那个重要电话，通知在医院的妈妈，然后马上到小伙伴家去。

一会儿，电话铃响了，莎莎扑过去，抓起电话筒一听……哎，原来是人家拨错了号，她懊丧地搁了听筒。

天色渐渐暗了下来，屋里静得可怕。

忽然，她好像听见老鼠在走廊里跑。

可仔细听听，又不像了。

正在害怕的时候，莎莎听见远处传来了乐曲声，她高兴起来，按着节拍跳起了舞，心里平静了许多。

可没多久，地板上响了一下，她吓了一跳，心“噗噗噗”地跳个不停，她打定主意：赶快上小伙伴家去。

她刚拉开门，又马上想到：“我一走，要是哪个病人有急事打电话找妈妈，妈妈就会什么也不知道。

我不能走。

”她关上房门，又放了张凳子在门背后，然后，躺在沙发上，使劲想着故事里、电视里那些勇敢的人。

莎莎迷迷糊糊睡着了。

天快亮的时候，电话铃响了起来。

莎莎跳起身。

话筒里传来妈妈的声音：“莎莎，你没有到小伙伴家去吗？”“没有，我在等重要电话。

”妈妈笑了：“我打的就是这个重要电话，我要对你说，你长大了，已经是个勇敢的孩子了。

”莎莎长大了，从那以后再也不怕一个人在家里过夜了。

故事《面包房里的猫》胖面包师每天早晨很早很早就起床去做面包。

他先在面团里放上酵母让面团慢慢胀起来，越变越大，再放到炉子里去烤成面包。

莫格是胖面包师养的小猫，每天早上都到面包房去捉老鼠。

捉完老鼠，它就趴在炉子边上打瞌睡。

这几天，外面总是下大雨，小猫莫格追老鼠，淋得全身都湿透了。

胖面包师心疼地用毛中把莫格擦干，把酵母放到牛奶里让莫格喝下去。

面包师说：“莫格，你受凉了，吃一点酵母就不会感冒了。

”莫格喝了有酵母的牛奶，又趴到炉子边上打瞌睡。

睡着睡着，莫格的身体胀起来，越变越大，越变越大。

3幼儿园表扬语之令狐文艳创作

1、金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！（左右手先后左右转，然后放胸前交替转圈，最后竖起大拇指）2、Gu ga ga，gu ga ga.Gu ga ga，gu ga ga.（左右手心合并再弯空，慢慢往上游动）Boom！（双手臂相离、再垂直放置在胸前做爆炸的样子）3、Yummy，yummy，good！（双手向嘴巴方向夹两下，双臂前伸并顶出两根大拇指）4、nice，nice，very nice（拍手，两慢，三快）great，great，very great.（拍手，两慢，三快）5、hey！hey！we are great！（对着天花板大吼两声，然后两只手露出大拇指从身前突然举过头顶。

）6、你的想法很特别哦（做yes竖起2个手指）7、Good good very good！（双手竖立拇指，双臂在胸前交叉转动，双手竖立拇指。

）8、稀呖呖（右手刷左臂）哗啦啦，（左手刷右臂）Good（竖立右手拇指）good（竖立左手拇指）， very （双臂交叉滚动）good（两根拇指前面）9、Gu ga ga，gu ga ga.（右手做嘴巴往左走）A ya ya ya，A ya ya.（左手做嘴巴往右走） You are super！（左手往左做shoot的动作）10、表扬竞赛获胜的幼儿Best，best winner！（双手上下交替垂两下，双手竖立拇指指向获胜的幼儿）11、Give me five/ten。

（幼儿跟老师拍手）； Come and kiss me。

（右手向自己招手，左手指向自己的脸颊，亲一下幼儿的脸，或者在幼儿的脸上贴一个大大的嘴唇的Sticker）12、Hey hey wonderful！Hey hey wonderful！（先拍两下手，然后双手竖立大拇指）13、点点头，插插腰，我的表现最最好。

（先点头，插腰，然后双手交替上下转几下，最后竖起两个大拇指）14、小脚，小脚，踩一踩，你的表现真不错！（左右脚交抬起、踩踏地板，然后拍手竖起两个大拇指）15、小手转一转，你棒，我棒，大家棒。

青年教师成长手册之令狐文艳创作

令狐文艳
青年教师成长手册
令狐文艳
库车县教育局编制
1、青年教师基本情况
3、青年教师教育教学理论自学、阅读书籍摘记
4、青年教师教育教学随笔
5、青年教师专题讲座（研讨、校本教研）记录表（一）年月日
5、青年教师专题讲座（研讨、校本教研）记录表（二）年月日
5、青年教师专题讲座（研讨、校本教研）记录表（三）年月日
5、青年教师专题讲座（研讨、校本教研）记录表（四）年月日
6、青年教师汇报课记录
7、青年教师汇报课教案
8、青年教师撰写论文、荣誉、指导学生记录
9、青年教师外出培训学习记录（一）
9、青年教师外出培训学习记录（二）
10、青年教师其他相关记录
11、青年教师成长足迹记录
12、青年教师学年总结反思。

带封面简历之令狐文艳创作

令狐文艳姓名：学校：基本信息姓名：性别：女出生日期：1991.07 籍贯：河南省婚否：未婚政治面貌：党员所学专业：小学教育院系名称：电话：联系地址：学习经历2014年9月-至今:2011年9月-2014年6月：2008年9月-2011年6月:获奖情况计算机类:2011年数计学院ppt演讲比赛二等奖2011年学院社团徽标设计大赛一等奖2012年获得全国第七届计算机应用技术office三等奖同时获得全国信息应用培训教育工程工程师证书2012年获NIT（计算机应用基础）证书2014年获计算机二级（高级office）证书普通话朗诵演讲类：2012年3月获得普通话证书2011年获第八届科技文化艺术节朗诵比赛三等奖2012年获数计学院演讲比赛三等奖2012年数计学院主持人大赛二等奖2014年11月普通话技能大赛优秀奖专业技能类：2012年大学生“精彩讲课炫出来”讲课比赛二等奖2013年数计学院大学生说课比赛二等奖2013年6月第五届教育类学生专业技能大赛说课（普通话类）三等奖2013年9月第五届教育类学生专业技能大赛三等奖其它类：2012年4月获学院“模范团干部”称号2013年创新创业大赛一等奖专业能力能熟练运用Office、photoshop，DreamWeaver，flash软件有着一定的教育理论知识和教学实践经验社会实践经验2009年7~9月做小学五年级语文家教2010年7~9月做小学四年级数学家教2011年7月~9月担任希望英语培训班初一、初二数学班教师2013年12月-2014年2月担任市第一实验小学幼儿园老师2014年4-5月担任市第一实验小学二年级数学自我评价在生活上培养自己良好的生活习惯和道德修养在生活上，坚持朴素的价值观。

我的性格开朗，乐于助人，兴趣广泛，所以与同学相处融洽，在其它院系和学校结识了很多思想积极向上，技能上各有所长的朋友。

在平时的工作中，我常常和同学们沟通和交流，尽自己的能力帮助大家排忧解难。

招收(转入)职工备案登记表之令狐文艳创作

招收（转入）职工备案登记表
令狐文艳
姓名
性别
照片
文化程度

户籍
技术等级职称
出生时间
参加工作时间
身份证号
现住址
工作简历
用人单
位意见
（印章）
年月日
主管部
门意见
（印章）
年月日
劳动保障行
政部门确认
职工从年月日起在该用人单位参加工作。
（印章）
年月日
备注：此表一式二份，一份由劳动保障行政部门留存备案，一份由用工单位为职工办理社会保险等手续后连同职工招收、转移证明材料装入职工本人档案。（注：由市劳动保障局统一监制。）

招聘人员登记表填写模板之令狐文艳创作

2.保证遵守公司招聘有关规程和国家有关法规。
3.请填写好招聘登记表，带齐照片、学历、职称证书的有效证件及相关复印件。
招聘人员登记表
令狐文艳
姓名
性别
出生年月
照片
学历
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ婚否
民族
专业
毕业学校
健康状况
户籍所在地
政治面貌
身份证号码
参加工作时间
有无住房
要求待遇
联系电话
电子邮件
手机
联系地址
现工作所在地
离职原因
简
历
起止时间
学习/工作单位
专业/职位
家庭情况
姓名
关系
年龄
文化程度
现工作单位
特长
爱好
特别提示
1.本人承诺保证所填写资料真实。

面试个人简历表之令狐文艳创作

面试个人简历表个人简历个人简历个人简历个人简历表个人简历个人简历个人简历个人简历表个人简历个人简历个人简历求职信尊敬的贵公司领导：你好！非常感谢你能在百忙之中翻阅我的自求职信，但愿能给你带来一份惊喜！我是XXX大学XXX系XXXX专业的毕业生，我叫XXX，现年XXX岁。

在20XX年X X月即将走出校园、迈向社会，开始新的人生旅途之际，我以满腔的热情和百倍的信心诚挚地向您推荐自己，希望能够加入贵公司的行列，为实现人生自我，学以致用，更为贵公司事业更上一层楼奉上一分绵薄之力。

当今是一个机遇与挑战并存，知识与能力齐驱的时代，只有不断地完善自我，才能成为激烈竞争中的弄潮儿，而几年的大学生活以及学生会等工作经历正提供了这一契机，让我受益菲浅，在良好的环境中进行学习与磨练，塑造一个全新的自我。

最重要的是培养了我吃苦耐劳的精神，脚踏实地的作风，较强的社会工作能力。

为了使自己能够全方位的发展，更好的适应这个日新月异的社会当今是一个机遇与挑战并存，知识与能力齐驱的时代，只有不断地完善自我，才能成为激烈竞争中的弄潮儿，而几年的大学生活正提供了这一契机，让我受益菲浅，在良好的环境中进行学习与磨练，塑造一个全新的自我。

最重要的是培养了我吃苦耐劳的精神，脚踏实地的作风，较强的社会工作能力。

为了使自己能够全方位的发展，更好的适应这个日新月异的社会。

几年的学习中，我认真学习了《XXX》、《XXX》、《XXX》、《XXX》、《XXX》、《XXX》、《XX》、《XXX》等相关课程并取得优异成绩。

过去只能记载历史，应该好好把握的是未来。

在以后的日子里，我会努力的工作，不断的充实自己，完善自己，超越自己。

在社会实践工作方面，本着多学多练的态度，在实践中锻炼自己的工作能力、交际能力，培养团体协作的精神。

如蒙不弃，我愿贵公司共创美好未来。

给我一个机会，相信您不会后悔。

良禽择木而栖，倘蒙录用，当尽职尽责，不负所望。

谨祝！贵单位事业蒸蒸日上！求职人: XXX2013年X月X日。

教师师德师风考核细则之令狐文艳创作

有违背“四德”言行且造成不良影响的,视情况扣1-8分；恣意妄为、无理取闹、恶语中伤、惹事生非，经查实扣1-5分；扶危济困、见义勇为加1-10分。
9
廉洁从教
10分
严以律己,作风朴实。不乱收费，不向学生和家长推销课外书刊、教辅材料、学习用品，不组织参加有偿家教或辅导，不向家长索要或变相索要财物。
向学生推销学习资料和商品；强迫学生接受餐饮等经营性服务；组织或参与有偿补课和有偿家教；以各种借口向学生及家长“吃、拿、卡、要”等调查属实的扣5-10分，情节严重的直接定为不合格。
贺兰县中小学教师师德师风考核细则
令狐文艳
序
号
项目
考核主要内容
评分要点
自评
得分
考核小组
评分
1
依法执教
10分
全面贯彻党的教育方针,自觉遵守国家的法律法规、社会公德和学校的规章制度,不得有违背党和国家方针、政策的言行。不群体越级上访，不在工作日内饮酒，其它时间不酗酒、不赌博。不在网络上娱乐、聊天、炒股，不影响和妨碍他人工作。
在课堂上吸烟、接打手机1次扣3分；酒后上课1次扣5分;语言粗俗，不讲文明礼貌,违背社会公德，损害教师形象，视情节扣5-10分；参与封建迷信和邪教活动扣10分，情节严重的直接定为不合格。
8
道德素养
10分
积极参加“修德、孝德、诚德、爱德”建设工程，培养良好的道德素养和行为习惯。为人谦逊，尊重同志，乐于助人，敢于批评和自我批评。诚实守信，言行一致。不恣意妄为、无理取闹、恶语中伤、惹事生非。不计较个人名利。热心公益事业，乐于扶危济困，见义勇为。
随意增减课时扣2分；不备课、无教案上课1次扣2分；不积极参加教科研活动扣1-5分；无教学成果或教科研论文扣2分；未完成年度继续教育学时学分扣1-5分；出现严重教学事故扣10分。

彩色个人简历1之令狐文艳创作

个人简历令狐文艳姓名：wangXX 性别：男民族：汉族出生年月：联系电话：工作经验：7 年学历：本科专业：人力资源管理毕业学校：中国大学住址：江苏南通创业园区A1电子信箱：请换成自己的真实信箱！求职意向：目标职位：希望应聘的岗位目标行业：希望应聘的行业范围期望薪资：期待的工资水平福利需求，一般填面议比较稳妥期望地区：希望工作的地区、城市范围到岗时间：新岗位能够多长时间内到任自我评价：进行简要描述，说明自己的专业能力、职业能力、以及社会能力等等。

写上几段话即可。

A：热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。

良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！提高自己，适应工作的需要。

所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，如文秘,文员,助理可以有更大的空间来证明自己，发展自己！B：具有一定的社会交往能力，具有优秀的组织和协调能力。

在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力，可独立进行xx、xx工作。

熟练操作计算机办公软件。

很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

工作经历：20xx—至今传播有限公司猎头顾问简介：顶尖的猎头公司，是一家为中高端企业、跨国企业、民营企业寻找高端人才，为高端人才寻觅合适的发展机会、高端职位协调企业与人才之间的交流沟通。

200x—200x 传播有限公司猎头业务部简介：公司高端人才寻觅，猎头业务受理。

200x—200x xx公司xx职务简介：公司概述。

职责概述。

教育培训：1997.9——2000.7 XX技能培训中心xx培训关于***方面的专业技能培训，获得了***资格证书。

20XX——20XX XX大学 xx专业本科系统学习了***方面的理论知识，具有***职业的工作能力。

教师自我评价表之令狐文艳创作

3、促进教学(10)
教学民主，注意激发学生学习兴趣、培养良好的学习习惯。
4、学生评价(10)
反馈与矫正及时，民主、融洽、恰当，尊重和保护学生的积极性和自信心。
二、
素质方面
5、职业道德(10)
爱岗敬业，文明执教，热爱学生，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。
6、学科知识文化素质(10)
具有优良的学风和终身学习的自觉性，不断更新教育观念，不断更新教育观念，有计划地学习教育理论，丰富专业文化知识。
三、
学生辅导
6、面向全体(15)
课堂上能够面向全体学生，既关注学困生的学习与进步，又要加强对优秀学生的培养；对学生提出的问题及时给予解答；利用课内外时间辅导学生，帮助学困生进步。
学校评价教师表
教师：总分：
项目
内容
评价要素
得分
一、
思想品德
1、关爱学生(10)
面向全体学生，尊重学生人格和发展要求；严格要求与耐心教导结合；及时处理学生中问题。
2、管理学生(10)
和蔼，不粗暴，不体罚或变相体罚；不讽刺、挖苦、歧视学生；公平对待每个同学；说话算数，有威信；课堂纪律好。
3、师生关系(10)
教学民主，注意激发学生学习兴趣、培养良好的学习习惯。面向全体学生，注意每个学生的学习特点和需要，师生关系融洽，课堂有序。
4、学生评价(10)
尊重学生，评价具有客观性，能促使学生发展；公正公平对待每一个学生；反馈与矫正及时。
二、
学识水平
6、专业技能(10)
能正确恰当地进行教育教学活动设计；有一定的教育教学组织能力、教育科研能力以及学习和提高的能力；具有一定的教学器材使用和制作能力。
9、合作意识(10)

小班第一学期评语之令狐文艳创作

你是我们班的善良、友好的大哥哥。

每天来1园、离园你总能有礼貌地和老师们打招呼；2午睡习惯较好，每天都能很快入睡。

吃饭的3本领也不小，不挑食，自己吃饭又快又干4净；自己的事情都能自己完成，而且经常看5到你助人为乐的小身影，所以小朋友们都爱6和你做朋友；学本领时举手积极，大胆发7言；喜欢参加老师组织的各种活动：唱歌、8听故事，广播操也是做的非常神气。

新的一9年里，老师希望你能继续努力，相信你一定10会变得更能干的！1112令狐文艳13你是一个活泼、富有爱心的小男孩，小朋友都喜欢你。

你能积极14参加班级的各种活动，学本领时能认真听讲，还能积极举手回答15问题。

喜欢听老师讲故事，喜欢与伙伴们一起唱歌。

乐意自己的16事情自己做，对老师有礼貌。

吃饭的本领值得小朋友向你学习，1每次总能第一名将饭菜吃的干干净净。

新的一年里，老师期待看2到你更出色的表现！3还记得你刚来幼儿园，离开妈妈时的万分不舍，到现在你已经开4始“赶”妈妈离开。

你在生活自理能力方面进步很大，会自己穿5脱衣服裤子，还能把衣服放得整整齐齐，真棒！参加各种游戏活6动积极，与小朋友愉快地游戏，交到了许多好朋友。

请你记得老7师的话“我们是个小小男子汉，碰到事情就要勇敢面对哦！”8你聪明能干, 对老师有礼貌，是个有礼貌的孩子。

学本领时，你9总能积极主动地举手发言，给老师们惊喜；也愿意参加老师组织10的各种唱歌、涂涂画画、听故事等活动；但是吃饭是你的敌人，11如果你能把这个敌人打败了老师会为你感到更加高兴的。

希望你12能慢慢养成良好的午餐习惯：不挑食，较快地吃完自己的一份饭13菜，这样你的身体会越来越棒哦！加油！14你是一个聪明、有礼貌的小男孩儿。

在幼儿园里你能够与身边的15同伴愉快、友好地相处。

愿意帮助老师、同伴做一些力所能及的16小事。

学本领时，你愿意跟着老师一起唱歌曲、念儿歌，小嘴巴17愿意动起来，你非常喜欢唱歌，而且愿意大声地唱出来和大家分18享你新学的歌曲。

教师招聘面试综合评价表之令狐文艳创作

B
C．普通话水平一般；语言能力尚可，课堂教学问题不大。
C
D.地方口音浓重；语言能力较差；基本不适合在北京地区做教师。
D
其它基
本功
A．基本功扎实，善于利用板书，字迹工整、漂亮；文字表达能力强；有较强的计算机应用能力。
评价等级
A
B．缺少专业训练但具有较强的发展潜质。
B
C．基本功一般，经过培训能够达到教师的要求
C
D．知识结构不能够满足学科教学的需要。
D
组织能力
A．课堂教学组织严密，善于调动学生的积极性、主动性，营造互动的课堂氛围，讲课具有吸引力，课堂驾驭能力强。
评价等级
A
B．课堂教学组织比较严密，能够调动学生的积极性、主动性，营造互动的课堂氛围，课堂驾驭能力比较强。
B
C．能够组织课堂教学，能够调动学生的积极性、主动性。
评价等级
A
B．承担过省级科研课题，教育科研成果突出。
B
C．承担过科研课题，教育科研成果比较突出。
C
D．教育科研方面表现一般。
D
评
委
意
见
评委签名：
综合评等
A
B
C
D
教师招聘面试综合评价表（应届）
姓名
性别
学位
专业
应聘意向
综
合
评
价
职业取向
A．热爱教育工作，热爱学生，乐于从事教师工作，职业思想稳定。
评价等级
A
A
B．了解课堂教学基本环节，有启发学生思维，调动学生积极性的措施。
B
C．课堂组织能力不够，但可以看出具有进一步发展的潜力。
C
D.在课堂组织上有明显问题，没有进一步发展的可能。

应聘人员面试表格之令狐文艳创作

应聘人员基础信息登记表
令狐文艳姓名性别出生年月日婚姻状况照
片
面试岗位民族籍贯政治面貌
身份证号码身高体重
联系电话微信号健康状况
电子邮箱家庭住址
教育背景
起止时间学校名称专业学历层次获得证书证明人/电话
工作经历
起止时间主要工作单位职位薪金证明人/电话
家庭关系
姓名与本人关系工作单位职务联系电话
自我评价
问题调查
1.获知信息招聘的渠道：□招聘会□招聘网站内部员工介绍其他
2.是否同意我公司就您的工作情况回访您供职过的单位：□是□否
3.期望薪金：目前薪金：可到岗日期：
备注：填写此表格不得有漏项！兹证明本人在此“应聘登记
表”中所填写的全部内容属实，如有与事实不符，本人承担全
部责任。

申请人：申请日期：。

培训机构教师聘用合同之令狐文艳创作

令狐文艳创作创优培优令狐文艳教师聘用合同甲方：乙方：签订日期：年月编号：甲方（聘用单位）：武汉创优教育咨询有限公司法定代表人：_______________________乙方（受聘人）：___________________甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。

第一条合同期限1．合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期满聘用关系自然终止。

2．聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

3．本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。

第二条乙方的权利 1. 社会保险金。

2．要求甲方提供与授课对象相关的背景资料及授课的相关业务资料。

3．要求甲方提供良好的教学环境和必须的教学软件。

第三条乙方的义务1．为甲方的授课积极准备教案；按时、认真上课，布置及批改作业；保证每次课时（____分钟/节课）的完整，内容的充实；对学生进行考勤及纪律管理；学期末组织考试并提供每位学生的最终成绩。

2．甲方提出的其它合理要求，例如：课后对有关上课内容的询问的解答等。

3．遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。

第四条甲方的权利1．要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序，并提供最终考试成绩等。

2．组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。

3．有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。

第五条甲方的义务1．按时支付一对一授课报酬，课酬为一对一学员课时费的50%（百分之五十）。

2．按时支付授课期间的话费补贴100元（壹百元）人民币/月。

3．向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的资料。

4．为乙方的教学提供良好的授课环境和必须的教学软件。

第六条本合同的变更、终止和解除1．本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。

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劳动合同书令狐文艳甲方(聘用单位)：乙方(受聘人)：签订日期：年月日幼儿园聘用教师（保育员）劳动合同书甲方(聘用单位)：法定代表人（主要负责人）甲方地址：联系电话：乙方(受聘人)：身份证号码：家庭住址：联系电话：根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，签订本聘用合同书并保证严格履行。

一、劳动合同期限第一条本合同为固定期限合同。

自年月日起，至年月日止，其中新聘用人员的试用期为个月（自年月日起，至年月日止）。

乙方签订合同后应在年月日前到岗。

二、工作内容与工作量第二条甲方根据工作需要及乙方的学历、职称、能力,聘乙方的工作岗位为。

第三条聘用期间若乙方不能胜任现在的工作岗位，甲方可以调整乙方的工作岗位。

第四条乙方工作量为每周5个工作日。

甲方安排乙方执行课时及坐班工作制。

乙方应根据甲方的合法要求，按时按质完成教育教学工作任务。

在保证完成规定课时及坐班时间的前提下，工作和休息、休假乙方自行安排。

三、工作条件与劳动保护第五条甲方为乙方提供必要的工作条件和教学用品，建立健全有关教学管理制度，确保乙方教学工作的正常安全进行。

四、工作报酬及福利待遇第六条甲方根据乙方的工作岗位，按月支付乙方的工资。

乙方试用期工资为元/月。

正式聘用期工资由基本工资和绩效工资及奖金组成，基本工资为元/月，绩效工资及奖金按甲方依法确定的分配制度、方式和标准执行。

临近放假不足一个月的按日工资计算。

如甲方的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动，按新的工资标准确定。

并根据乙方的工作岗位，确定每月工资报酬。

第七条乙方依法享有国家法定节假日，节假日工资全额发放。

寒暑假乙方不享受工资。

乙方在甲方处工作满二年后可以享受寒暑假的生活补助。

寒暑假的生活补助金元/月。

合同期限届满后甲乙双方不续签合同的，甲方不支付该寒暑假的生活补助。

五、甲方的权利和义务：第八条对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导;第九条对乙方的工作进行考核、奖惩;第十条制订严格的规章制度规范乙方;第十一条根据乙方的工作表现和实绩，每月按时足额支付乙方的工资报酬;第十二条根据乙方的岗位及工作要求，为乙方提供必需的工作条件;第十三条合同期满后，甲方拥有续约与否的决定权。

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