专项训练-引号的用法(教师版)

专项训练引号的用法

引号的作用：1、直接引用。2、表示强调。3、表示特殊含义。

4、表示特定称谓。

5、表示讽刺或否定。

一、将下列引号的作用写在括号

1、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。（特殊含义）

2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（强调）

3、父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人中出了名，人称“小辫儿糖四”。

（特定称谓）4、20世纪的成就真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

（引用诗文）

5、父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能！”（直接引用）

6、人们都说：“桂林山水甲天下。”（直接引用）

7、人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术。（直接引用）

8、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（特定称谓）

9、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（特定称谓）

10、人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。（特定称谓）

11、“你真专心哪！”我忍不住轻声对他说。（直接引用）

12、几位“红领巾”热心地给大家做讲解。（特殊含义）

13、那只刚出来的小龟原来是龟群里的“侦察兵”。（特殊含义）

14、大家喊着“‘野兽’来了，‘野兽’来了”——就都跑了。（特殊含义）

15、“夜莺”是怎样巧妙地和敌人周旋为游击队传送情报的？（特定称谓）

16、从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。

（讽刺否定）

17、这种投机取巧的“聪明”万万要不得。（讽刺否定）

18、你们互相替对方撒谎，真是一对“好朋友”。（讽刺否定）

19、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。(引用)

20、雷锋的“钉子精神”值得我们学习。（特定称谓）

21、人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（特殊含义）

22、巨人竖起一块“禁止入内”的牌子在花园的门口。（突出强调）

23、周恩来这时才体会到伯父所说的“中华不振”的含义。（突出强调）

24、“鸟的天堂”里竟然没有一只鸟，这真叫人奇怪。（特定称谓）

25、桂花落的时候，应当“摇”，摇落的桂花，朵朵完整、新鲜。（突出强调）

26、老师反复讲“孝”，讲得小明都听得不耐烦了，他觉得这是一件很简单的事。

（突出强调）

27、你知道这句话里面的“闲”怎么解释吗？（突出强调）

28、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（特定称谓）

29、我把那个女孩的话写给他：“鱼游到你的纸上来啦！”（直接引用）

30、我的家乡有“紧走搭石慢过桥”的俗语。（直接引用）

31、陆羽是唐朝人，一生嗜茶，精于茶道，被誉为“茶仙”。（特定称谓）

32、“柳”与“留”同音，所以柳在古代经常被当做送别时留恋和挽留的象征物。

（特定称谓）33、俗话说“梧桐一叶落，天下皆知秋”，人们往往在梧叶飘落间感受着秋天的

来临。（直接引用）

34、大冯对自己的母亲横挑鼻子竖挑眼，可真是“孝顺”啊！（讽刺否定）

35、云是天上的“招牌”，人们通过云的形状和变化可以判断天气的阴晴变化。

（特殊含义）36、爷爷爱养花，但不养“贵族”，爱养“平民”，吊兰、蟹爪兰都是他的最爱。

（特殊含义）

37、杨子荣一来就被敌人请上了“贵宾席”。（讽刺否定）

38、人类在“足不出户”的时代，就能够准确预报地震。（特殊含义）

39、过年的来源全在一个“年”字上。什么是“年”呢？（突出强调）

40、号称“世界屋脊”的青藏高原有两个世界之最。（特定称谓）

41、范成大、杨万里、陆游和尤褒并称为“南宋四大家”。（特定称谓）

42、真是“舟行碧波上，人在画中游”。（直接引用）

43、在我国，有着“无鱼不成席”的说法。（直接引用）

44、有几个“慈祥”的老板来到菜市场，买几片菜叶，烧一大锅汤，分给工人当午饭。（讽刺否定）

45、小女孩在最后一片火光中幸福地进入了“天堂”。（特殊含义）

46、妈妈就是个“两面派”，有时候温柔可亲，有时候非常严厉。（特殊含义）

47、“福利工厂”，原来他是个聋哑人。（突出强调）

48、苏东坡的好朋友佛印是个“馋嘴”的和尚。（突出强调）

49、如果你是“未经登记”的客人，那么就无法进入房子内部。（突出强调）

50、飞船上有一批“特殊乘客”——植物的种子。（特殊含义）

51、我们的“大蜻蜓”已经稳稳地飞在了天空中。（特殊含义）

52、哈默被邓小平称为“勇敢的人”。（突出强调）

53、同学们认真观看了老师在大屏幕上播放的生活中“敬老爱幼”的图片。

（突出强调）

54、“九一八”事变后，日本侵略者强占了我们的东北三省。（特定称谓）

55、古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人超凡脱俗的处世心态而居“四艺”之首，也是东方文化的一种象征。(特定称谓)

56、“满招损，谦受益”这句话流传了几千年。（直接引用）

57、“才高八斗”这个成语是南朝诗人谢灵运称颂三国魏诗人曹植的，后来人们就把这个成语用来形容文才高超的人。（特定称谓）

58、要想学习好，光靠上课认真听讲是不够的，所谓“学而时习之”，学完了还要做好及时复习工作。（直接引用）

59、吐鲁番盆地的火焰山在骄阳的照射下会蒸腾起熊熊“烈焰”。（特殊含义）

60、为了提醒自己读书的时候要用心，他在自己的书桌上贴一张“心到、口到、眼到”的标语。（直接引用）

二、试着根据引号的作用，仿照题目，各造几个句子。

三、在你的日常阅读中，留心寻找，看你能否准确判断出引号的作用，深入理解句子。