第2部分-专题5-第5讲-第2节
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将第二个定语从句转换为现在分词短语→There was a factory here，which produced fertilizer.Every day it gave out a lot of poisonous gas，polluting the environment.
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(2)看到一辆车朝她飞驰而来，我伸出手把她拉了回来。 When I saw a car running towards her，I reached my hand out and pulled her back. 用现在分词作状语将其转换为→Seeing a car running towards her，I reached my hand out and pulled her back.
优秀句：At noon we had a picnic in the sunshine.After a short rest，we had great fun singing and dancing，telling stories and playing chess.
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2．避免同一词语的重复使用 为了使文章更生动、更富表现力，同学们在写作时应尽量避免 重复使用同一词语来表示同一意思，尤其是一些老生常谈的词语。 如有的同学一看到“喜欢”二字，就会立刻想起 like，事实上，英 语中类似意思的词和短语很多，如 love，enjoy，prefer，appreciate， be fond of，care for 等。
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(3)低级词汇的高级用法 有的简单词汇由于结合使用了较新颖的表达形式，或在特定的 语言环境下运用得恰到好处，也可视为高级用法。 He stood before his teacher silently，with his head down.他低着 头，一言不发地站在老师面前。(with 复合结构用得好)
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(1)英文常用被动语态，而中文常用主动语态。 【典例】 明天讨论这个问题。 The problem will be discussed tomorrow.
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(2)合理恰当地使用省略句，不仅可以使文章精炼、简洁，而 且会使文章更具文采和可读性。
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6．适当运用非谓语结构 非谓语结构通常被认为是一种高级结构，适当运用非谓语结 构，会给人一种熟练驾驭语言的印象。 【典例】 听到这个消息他们都高兴得跳了起来。 一般句：When they heard the news，they all jumped with joy. 优秀句：Hearing the news，they all jumped with joy.
【典例】 他可能很忙，要是这样，我以后再来拜访。要是不 忙，我现在可以见他吗？
一般句：He may be busy.If he is busy，I will call later.If he is not busy，can I see him now?
优秀句：He may be busy.If so，I will call later.If not，can I see him now?
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(2)省略句 【典例】 虽然他们面临许多困难，但并没有失去信心。 一般句：Although they were faced with many problems，they didn't lose heart. 优秀句：Although faced with many problems，they didn't lose heart.
7．合理安排句型 注意把意思相近、相似、互为补充的句子合为一个复杂句，使 重点突出，并且要明确内在的逻辑关系。 一般句：When it is my birthday，my mother will cook some dishes to celebrate my birthday，or she will give me some money to buy whatever I want.
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优秀句：To celebrate my birthday，mother always cooks some dishes or gives me some money to buy whatever I want.
改后的句子由两句变为一句，句意更易理解，逻辑更清楚。注 意中文和英文两种语言结构上的差别。
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3．适当使用短语代替单词 【典例】 他已决定长大了当老师。 一般句：He has decided to be a teacher when he grows up. 优秀句：He has made up his mind to be a teacher when he grows up.
二轮复习 英语 第二节 象肚狼腹——如何充实核心
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1．交叉使用长句与短句 在英语写作中，过多地使用长句或过多地使用短句都不好。正 确的做法是，根据实际情况在文章中交替使用长句与短句，使文章 显得错落有致，这样不仅使文章在形式上增加美感，而且使文章读 起来铿锵有力。
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【举一反三】 (1)惊诧于他们的熟练程度，我决心要像他们一样好。
Because I was amazed at how skillful they were，I determined to be just as good.
用过去分词作状语将其转换为→Amazed at how skillful they were，I determined to be just as good.
一般句：I didn't realize words could be so powerful in both positive and negative ways until then.
优秀句：Not until then did I realize words could be so powerful in both positive and negative ways.
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9．大胆使用高级词汇 新出台的书面表达评分标准鼓励学生“尽量使用较复杂或较 高级词汇”，并对由此产生的错误采取了宽容的态度。 (1)大纲外的常用词汇 英语考试大纲中没有却又在阅读时经常碰上的词汇，可视作高 级词汇。
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Her dark eyes are very attractive. 她的黑眼睛很迷人。(用 attractive 比用 beautiful 高级) Is the manager available? 经理在不在？(用 available 比用 in 高级) I came across her in the street the other day. 几天前，我在街上碰巧遇见了她。(用 the other day 比用 a few days ago 高级)
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5．灵活改变句子开头 在通常情况下，英语句子的排列方式为“主语＋谓语＋宾 语”，即主语位于句子开头。若根据情况适当改变句子的开头方式， 比如使用倒装语序或以状语开头等，就会增强文章的表现力。
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【典例】 直到那时，我才意识到言语在积极方面和消极方面 都那么有影响力。
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(3)恰当运用各种从句 【典例 1】 如果他们在考试中经常作弊，他们就会养成一个 坏习惯，这将会对他们的生活产生坏的影响。 If they often cheat in the exams，they will develop a bad habit， and it will have a bad effect on their life. →If they often cheat in the exams，they will develop a bad habit， which will have a bad effect on their life.
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【典例】 我喜欢读书，而我的弟弟喜欢看电视。 一般句：I like reading while my brother likes watching television. 优 秀 句 ： I like reading while my brother enjoys watching television.
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(3)感叹句 【典例】 我非常担心他的状况。 一般句：I am very worried about his condition. 优秀句：How worried I am about his condition!
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(4)虚拟语气 【典例】 到了父母和孩子采取措施做些改变的时候了。 一般句：It is high time for both children and parents to take action to make some changes. 优秀句：It is high time that both children and parents took action to make some changes.
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【典例 2】 这正是我所想要的。 It is just the thing I prefer. →It is just what I prefer.
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8．综合使用各类“高级”结构 (1)强调句型 【典例】 现在人人都知道这消息了，我想一定是吉姆把它泄 露出去的。 一般句：Now everyone knows the news.I think Jim must have let it out. 优秀句：Now everyone knows the news.I think it must be Jim who has let it out.
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(2)纲内词汇的纲外用法 有些词汇虽在大纲之内，但其用法是中学英语教材中不曾有或 较少见的，若运用得当，可视为高级词汇。 Hearing the news，I felt kind of discouraged. 听到这个消息，我感到有点泄气。(kind of 在此用作副词，意 为“有点”)
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(3) 这里曾有一家生产化肥的工厂。它每天释放出大量有毒气 体，污染环境。
There was a factory here，which produced fertlizer.Every day it gave out a lot of poisonous gas，which polluted the environment.
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4．恰当套用某些固定表达方式 【典例 1】 他太累了，不能再往前走了。 一般句：He was very tired.He couldn't walk any further. 优秀句：He was too tired to walk any further. 【典例 2】 生活中总有一些充满挑战性的事情。除了面对我 们别无选择。 There is always something challenging in our life.We have no choice but to face it.
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【典例】 中午我们晒着太阳吃野餐。休息一会儿后，我们唱 歌的唱歌，跳舞的跳舞，还有的讲故事、下棋，大家玩得很开心。
一般句：At noon we had a picnic in the sunshine.Then we had a short rest.Then we began to play happily.We sang and danced.Some told stories.Some played chess.
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(2)看到一辆车朝她飞驰而来，我伸出手把她拉了回来。 When I saw a car running towards her，I reached my hand out and pulled her back. 用现在分词作状语将其转换为→Seeing a car running towards her，I reached my hand out and pulled her back.
优秀句：At noon we had a picnic in the sunshine.After a short rest，we had great fun singing and dancing，telling stories and playing chess.
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2．避免同一词语的重复使用 为了使文章更生动、更富表现力，同学们在写作时应尽量避免 重复使用同一词语来表示同一意思，尤其是一些老生常谈的词语。 如有的同学一看到“喜欢”二字，就会立刻想起 like，事实上，英 语中类似意思的词和短语很多，如 love，enjoy，prefer，appreciate， be fond of，care for 等。
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(3)低级词汇的高级用法 有的简单词汇由于结合使用了较新颖的表达形式，或在特定的 语言环境下运用得恰到好处，也可视为高级用法。 He stood before his teacher silently，with his head down.他低着 头，一言不发地站在老师面前。(with 复合结构用得好)
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(1)英文常用被动语态，而中文常用主动语态。 【典例】 明天讨论这个问题。 The problem will be discussed tomorrow.
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(2)合理恰当地使用省略句，不仅可以使文章精炼、简洁，而 且会使文章更具文采和可读性。
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6．适当运用非谓语结构 非谓语结构通常被认为是一种高级结构，适当运用非谓语结 构，会给人一种熟练驾驭语言的印象。 【典例】 听到这个消息他们都高兴得跳了起来。 一般句：When they heard the news，they all jumped with joy. 优秀句：Hearing the news，they all jumped with joy.
【典例】 他可能很忙，要是这样，我以后再来拜访。要是不 忙，我现在可以见他吗？
一般句：He may be busy.If he is busy，I will call later.If he is not busy，can I see him now?
优秀句：He may be busy.If so，I will call later.If not，can I see him now?
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(2)省略句 【典例】 虽然他们面临许多困难，但并没有失去信心。 一般句：Although they were faced with many problems，they didn't lose heart. 优秀句：Although faced with many problems，they didn't lose heart.
7．合理安排句型 注意把意思相近、相似、互为补充的句子合为一个复杂句，使 重点突出，并且要明确内在的逻辑关系。 一般句：When it is my birthday，my mother will cook some dishes to celebrate my birthday，or she will give me some money to buy whatever I want.
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优秀句：To celebrate my birthday，mother always cooks some dishes or gives me some money to buy whatever I want.
改后的句子由两句变为一句，句意更易理解，逻辑更清楚。注 意中文和英文两种语言结构上的差别。
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3．适当使用短语代替单词 【典例】 他已决定长大了当老师。 一般句：He has decided to be a teacher when he grows up. 优秀句：He has made up his mind to be a teacher when he grows up.
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1．交叉使用长句与短句 在英语写作中，过多地使用长句或过多地使用短句都不好。正 确的做法是，根据实际情况在文章中交替使用长句与短句，使文章 显得错落有致，这样不仅使文章在形式上增加美感，而且使文章读 起来铿锵有力。
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【举一反三】 (1)惊诧于他们的熟练程度，我决心要像他们一样好。
Because I was amazed at how skillful they were，I determined to be just as good.
用过去分词作状语将其转换为→Amazed at how skillful they were，I determined to be just as good.
一般句：I didn't realize words could be so powerful in both positive and negative ways until then.
优秀句：Not until then did I realize words could be so powerful in both positive and negative ways.
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9．大胆使用高级词汇 新出台的书面表达评分标准鼓励学生“尽量使用较复杂或较 高级词汇”，并对由此产生的错误采取了宽容的态度。 (1)大纲外的常用词汇 英语考试大纲中没有却又在阅读时经常碰上的词汇，可视作高 级词汇。
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Her dark eyes are very attractive. 她的黑眼睛很迷人。(用 attractive 比用 beautiful 高级) Is the manager available? 经理在不在？(用 available 比用 in 高级) I came across her in the street the other day. 几天前，我在街上碰巧遇见了她。(用 the other day 比用 a few days ago 高级)
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5．灵活改变句子开头 在通常情况下，英语句子的排列方式为“主语＋谓语＋宾 语”，即主语位于句子开头。若根据情况适当改变句子的开头方式， 比如使用倒装语序或以状语开头等，就会增强文章的表现力。
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【典例】 直到那时，我才意识到言语在积极方面和消极方面 都那么有影响力。
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(3)恰当运用各种从句 【典例 1】 如果他们在考试中经常作弊，他们就会养成一个 坏习惯，这将会对他们的生活产生坏的影响。 If they often cheat in the exams，they will develop a bad habit， and it will have a bad effect on their life. →If they often cheat in the exams，they will develop a bad habit， which will have a bad effect on their life.
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【典例】 我喜欢读书，而我的弟弟喜欢看电视。 一般句：I like reading while my brother likes watching television. 优 秀 句 ： I like reading while my brother enjoys watching television.
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(3)感叹句 【典例】 我非常担心他的状况。 一般句：I am very worried about his condition. 优秀句：How worried I am about his condition!
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(4)虚拟语气 【典例】 到了父母和孩子采取措施做些改变的时候了。 一般句：It is high time for both children and parents to take action to make some changes. 优秀句：It is high time that both children and parents took action to make some changes.
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【典例 2】 这正是我所想要的。 It is just the thing I prefer. →It is just what I prefer.
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8．综合使用各类“高级”结构 (1)强调句型 【典例】 现在人人都知道这消息了，我想一定是吉姆把它泄 露出去的。 一般句：Now everyone knows the news.I think Jim must have let it out. 优秀句：Now everyone knows the news.I think it must be Jim who has let it out.
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(2)纲内词汇的纲外用法 有些词汇虽在大纲之内，但其用法是中学英语教材中不曾有或 较少见的，若运用得当，可视为高级词汇。 Hearing the news，I felt kind of discouraged. 听到这个消息，我感到有点泄气。(kind of 在此用作副词，意 为“有点”)
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(3) 这里曾有一家生产化肥的工厂。它每天释放出大量有毒气 体，污染环境。
There was a factory here，which produced fertlizer.Every day it gave out a lot of poisonous gas，which polluted the environment.
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4．恰当套用某些固定表达方式 【典例 1】 他太累了，不能再往前走了。 一般句：He was very tired.He couldn't walk any further. 优秀句：He was too tired to walk any further. 【典例 2】 生活中总有一些充满挑战性的事情。除了面对我 们别无选择。 There is always something challenging in our life.We have no choice but to face it.
二轮复习 英语
【典例】 中午我们晒着太阳吃野餐。休息一会儿后，我们唱 歌的唱歌，跳舞的跳舞，还有的讲故事、下棋，大家玩得很开心。
一般句：At noon we had a picnic in the sunshine.Then we had a short rest.Then we began to play happily.We sang and danced.Some told stories.Some played chess.