小学第一学期全校工作总结
小学2024年秋季开学工作总结5篇
小学2024年秋季开学工作总结5篇篇1一、引言随着金秋的脚步悄然而至，我们的小学迎来了新的学期。
在全校师生的共同努力下，我们完成了本学期的各项工作任务，现对开学期间的工作进行总结，以期为新学期的进一步发展打好基础。
二、开学准备工作1. 教师团队准备：在暑假期间，学校组织教师进行线上培训，确保每位教师了解新学期的教学任务和目标。
同时，进行课程安排和教学资源分配，确保教学工作的顺利进行。
2. 学生迎新工作：新学期伊始，学校开展了丰富多彩的学生迎新活动，如制作欢迎横幅、设立迎新点、举办开学典礼等，为学生营造良好的学习氛围。
3. 校园环境与设施：学校对校园进行了全面的安全检查，确保校园设施的安全性和实用性。
同时，对校园进行了美化绿化，营造了良好的学习环境。
三、教学工作开展1. 课程设置与教学改革：本学期，学校根据教育部门的指导，优化课程设置，加强学科教学，同时开展了一系列教学改革活动，如课堂互动、小组合作学习等，提高了学生的学习兴趣和积极性。
2. 教研活动：学校鼓励教师参与教研活动，提高教学水平。
本学期，学校组织了多次教研活动，包括教学研讨会、集体备课等，加强了教师之间的交流与合作。
3. 课外活动：学校开展了丰富多彩的课外活动，如运动会、艺术节、科技比赛等，让学生在轻松愉快的氛围中全面发展。
四、德育工作实施1. 思想品德教育：学校注重培养学生的思想品德素质，通过品德课、班会等形式，加强学生的思想教育、法治教育和心理健康教育。
2. 实践活动：学校组织了一系列德育实践活动，如志愿服务、社会实践等，让学生在实践中培养道德品质和社会责任感。
3. 家校合作：学校加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家访等形式，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
五、安全管理及后勤保障1. 安全管理：学校建立了完善的安全管理制度，加强校园安全巡查，确保师生生命财产安全。
2. 后勤保障：学校提供优质的后勤保障服务，确保师生饮食卫生、住宿安全等。
2024年小学学校第一学期主要成绩工作总结
2024年小学学校第一学期主要成绩工作总结一、工作背景2024年小学学校第一学期主要成绩工作总结，是对学校第一学期成绩工作的回顾和总结，旨在总结经验、发现问题、优化工作方式，提高学校教育教学质量。
二、成绩分析及总结1. 学业成绩分析本学期学生的学业成绩整体上表现良好，优秀率有所提升，及格率和不及格率保持在较低水平。
其中数学、语文和英语成绩相对较高，而艺术、体育和音乐方面的成绩相对较低。
2. 学科教学问题在学科教学中，存在一些问题需要解决。
首先，教师的教学方法不够多样化，缺乏趣味性，需要进一步改进教学方式，引入多媒体教学、案例研讨等教学手段。
其次，学生的学习态度和学习习惯有待提高，需要加强家校合作，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
三、存在的问题及解决方案1. 教学手段不够多样化解决方案：加强教师教学方法的培训与引导，鼓励教师参加专业学习活动，积极探索新的教学手段，提高教学灵活性和趣味性。
2. 学生学习态度不端正解决方案：加强学生学习动机的引导，通过班级会、家长会等形式，与家长沟通交流，共同为学生的学习努力营造良好的学习氛围。
同时，设置奖励机制鼓励学生积极参与课外学习和社团活动。
3. 家校合作不够密切解决方案：加强家校沟通平台的建设，定期与家长进行面谈，了解学生在家庭环境中的学习情况，共同制定学习计划并跟踪执行情况。
同时，组织家长参加学校活动，提高家长对学校教育的认同感和参与度。
四、经验总结与亮点1. 注重学生综合素质的培养学校注重学生综合素质的培养，开设丰富多样的课外活动，鼓励学生参与，并通过评优评先等措施，树立榜样，激励学生更好地发展。
2. 积极推进信息技术教育学校积极推进信息技术教育，在教学中充分利用多媒体设备，提高教学效果和趣味性。
同时，对教师进行信息技术应用培训，提高其信息技术教育能力。
五、改进措施1. 加强学科教学改革研究学科教学改革是提高教育教学质量的关键，学校将加大学科教育改革研究的力度，鼓励教师提出教学改革方案，探索新的教学模式和方法。
小学2024年—2024年学年度第一学期工作总结7篇
小学2024年—2024年学年度第一学期工作总结7篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，本学期的工作已经接近尾声。
在这个充满挑战与机遇的学期里，我们学校全体教职工团结一心，锐意进取，取得了丰硕的成果。
现将本学期的工作总结如下：一、教育教学工作本学期，我校继续推进素质教育，以提高学生的综合素质为目标，积极开展各项教育教学活动。
1. 课程设置与教学改革学校根据教育部颁布的新课程标准，结合本校实际情况，对课程进行了合理设置。
在保证开齐开足规定课程的同时，注重特色课程的开发，如开设了书法、舞蹈、足球等特色课程，丰富了学生的课余生活。
在教学改革方面，学校积极推行“高效课堂”模式，鼓励学生自主学习、合作探究，提高了学生的学习兴趣和效率。
同时，学校还注重教师的教学基本功培训，定期开展教学研讨活动，提升教师的教学水平。
2. 德育工作德育工作是学校工作的重中之重。
本学期，学校继续加强德育队伍建设，完善德育工作机制。
通过开展主题班会、升旗仪式、传统节日庆祝活动等形式多样的德育活动，培养学生的爱国情怀、集体荣誉感和社会责任感。
同时，学校还注重家校合作，定期举办家长会、家访活动，加强学校与家长的沟通和联系，共同关注孩子的成长。
3. 体育卫生工作学校严格执行国家体育卫生工作条例，确保学生每天锻炼一小时。
在体育教学中，注重学生的身体素质和运动技能培养，定期举办校运会、广播操比赛等体育活动，增强学生的体质。
在卫生方面，学校加强了校园环境卫生治理，定期对教室、宿舍进行消毒处理，确保学生的健康安全。
同时，学校还开展了健康知识讲座，提高学生的健康意识和自我保健能力。
二、后勤保障工作本学期，学校后勤部门以服务师生为宗旨，全力做好后勤保障工作。
1. 物资采购与供应后勤部门根据教学需要和师生需求，及时采购和供应各类教学设备和生活物资。
同时，注重物资的合理配置和节约使用，确保资源利用的最大化。
2. 校园环境建设学校投入资金对校园环境进行了美化改造，更新了校园绿化带、增设了文化墙等设施，营造了优美的校园环境。
小学学校第一学期主要成绩工作总结
小学学校第一学期主要成绩工作总结【工作总结】尊敬的领导和老师们：大家好！在这个特殊的年份，我怀着无比的激动和感慨，撰写了这篇小学学校第一学期主要成绩工作总结。
回顾这个学期的工作，我深感责任重大，任务繁重，但在各级领导和同事们的帮助下，我克服了重重困难，取得了一定的成绩。
现将这一学期的工作总结如下：一、学生成绩方面的总结本学期，我班学生在各科学习方面取得了显著的进步。
在语文方面，我通过多种教学手段，引导学生积极参与课堂活动，培养了他们的语言表达能力和阅读理解能力。
在数学方面，我注重培养学生的逻辑思维和数学运算能力，帮助他们解决实际生活中的数学问题。
在英语方面，我注重培养学生的英语口语和听力能力，通过模仿、对话等方式激发学生的学习兴趣。
经过一学期的努力，我班学生的学习成绩显著提高。
全班有90%以上的学生在语文、数学、英语等科目中取得了年级前三名的成绩，其中有10%的学生取得了年级排名第一。
这些成绩的取得离不开学生的努力和家长们的支持，也与我们班级的团队合作、积极向上的学习氛围密不可分。
二、教研工作总结本学期，在学校的组织下，我积极参加了各级教研活动，不断提升自己的教学水平和教育教学理念。
通过与其他老师的交流和反馈，我了解到了许多优秀的教学方法和教学经验。
同时，我也将自己在教学实践中的心得和体会与其他老师分享，为学校的教学改进和提高做出了一定的贡献。
三、工作中存在的问题在本学期的工作中，我也存在一些问题。
首先是缺乏经验和知识储备，导致在教学中遇到问题时无法有效应对。
其次是教学过程中对学生的个体差异了解不够，没有充分考虑到每个学生的学习需求。
还有就是工作的安排和时间管理方面存在一些不足，导致我在有限的时间内无法完成更多的工作任务。
四、改进措施和计划为了进一步提高工作质量，我计划在下学期采取以下措施：1.不断提升自己的教学能力。
通过阅读教育专业书籍、参加培训和教研活动等方式，增加自己的知识储备和教学技巧，提高自己的教学水平。
小学学校教学工作总结15篇
小学学校教学工作总结15篇小学学校教学工作总结1一学期的时间在紧张而又忙碌、愉快而又充实的工作中转瞬即逝。
本学期，在新区教体局的正确领导下，我校教学工作以建设幸福校园为目标，以幸福课堂、幸福活动、幸福课程为支撑，以实现教师和学生共同发展为出发点和落脚点，以培养学生实践能力为重点，加强教学常规管理，提高教学质量。
依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩,现总结如下：一、加强学习，树立新的理念理念是先导，学习是保证。
为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡学后思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更好的指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
1.加强对苏霍姆林斯基等教育理论的学习。
本学期我们以开展“名家教育思想论坛”活动为契机，督促教师学习《给教师的100条建议》，以语文、数学、综合年级教研组为单位，学校把每星期一下午6：00——7：00定为雷打不动的教师读书活动时间组织各学科教师对苏霍姆林斯基斯基著作详细研读后，分别确定论讨论主题，教研组内研究论讨，通过论坛活动的开展，广大教师不仅对苏霍姆林斯基理论有了新认识，并能在日常教学工作中得以运用，更在全校掀起了一股学习研讨的热潮。
除此之外，我们更提倡老师个性阅读，读自己喜爱的的书，推荐自己喜爱的书，单周一读共度的书，双周一老师都走进阅览室读自己喜欢的书，老师读的书很多，有魏书生的《多改变自己，少埋怨环境》智慧的真谛》《静悄悄的革命》《第56号教室的奇迹》《让每一个学生都有最喜欢做的事》《中小学德育》《设计课堂提问的有效性》《教师，要爱护儿童对你的信任》《让学生活在思考的世界里》《为了孩子，别去打断》等，真正意义上实现幸福阅读。
2.重视教育教学理论学习。
教育教学理论是教师课堂教学的指针，本学期我们组织教师观看了有关课堂教学的录像，还订阅了《小学语文教师》《小学数学教师》《小学青年教师》等教学书刊。
桃园中心小学学校第一学期工作总结
桃园中心小学学校第一学期工作总结桃园中心小学学校第一学期工作总结经过一个学期的开展，桃园中心小学学校的各项工作取得了一定的成绩。
在学校领导及全体教职员工的共同努力下，各项教学和管理工作稳步推进，学校教育教学水平有了明显提升。
首先，本学期教学质量稳步提高。
学校高度重视教师教育教学能力的培养，组织了一系列的培训活动。
教师们积极参与学校组织的各类培训，不断提升自己的专业水平和教育教学能力。
同时，学校还建立了覆盖全年级、各学科的教学研究组，推行精品课堂观摩和交流活动，促进了教师之间的互相学习和提高。
这些举措确保了教师的教学水平不断提高，也为学生提供了更好的教学环境和学习资源。
其次，学生的综合素质得到了有效提升。
学校注重学生的全面发展，通过开展多样化的课外活动，培养学生的兴趣和特长。
学校设立了艺术、体育、科技等多个兴趣小组，供学生选择参加。
同时，学校还积极参与各种比赛和交流活动，不断锻炼学生的综合素质和竞技能力。
在这些活动中，学生们展示了自己的才华和能力，得到了社会各界的肯定和赞扬。
此外，学校的管理工作也取得了一定的进展。
学校在班级管理上加强了学生评议制度，通过学生互评、教师评价、家长反馈等多层次的评估手段，及时了解学生的学习情况和心理状况，为学生提供需要的帮助和支持。
学校还加强了家校沟通和合作，定期组织家长会、家访等活动，建立了良好的家校关系，共同关注学生的成长和发展。
但是，我们也要清醒地认识到，学校在某些方面还存在一些问题和不足。
首先，学校的师资力量有待进一步加强，教师队伍中的青年教师较少，老师们普遍压力较大。
其次，学校的装备和教育资源还需要进一步完善，尤其是在信息技术教育方面。
最后，学校的管理机制还需进一步落实，完善各项管理规定和流程，确保各项工作的顺利开展。
针对以上问题，我们将采取一系列的措施来解决。
首先，学校将加强教师队伍建设，通过选拔和培训，提高青年教师的专业水平和教书育人能力。
其次，学校将加强与社会各界的合作，争取更多的教育资助和资源支持，为学校提供更好的教育条件和设备。
小学学校学期工作总结精选7篇
小学学校学期工作总结精选7篇小学学校学期工作总结【篇1】20__学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
一、强化和突出文化底蕴，为学校服务。
(1)继续推进校园文化建设。
积极营造浓厚的书香校园氛围，多渠道、多途径挖掘“文化元素”，通过造就和谐的人文环境，陶冶学生情操，启迪心灵，进行潜移默化的教育。
积极开展班级文化建设，各班主任根据自己班级的特点，布置具有班级特色的文化;定期出好黑板报，使之与学校的每月主题活动相互辉映;美化校园，打造手抄报作品专栏，做到学生作品定时间、定主题展示。
(2)少先队干部建设。
重视对学生干部的培训和指导工作，召开学生干部会议，开展学生干部之间工作经验的交流活动。
创新大队干部竞选方式，通过演讲等形式，成立新一届大队委;成立监督巡查小组，分工检查学校常规、文明礼仪、吃零食现象等。
(3)学生校规建设。
本学期大队部继续开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为规范养成教育。
首先，开展“星级文明班级”评比活动。
根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定，制定文明班级评比内容(仪表、言行、卫生、两操、纪律、佩带)。
评比为一天一检查，一周一评比，一周一小结，一周一公布。
评比以经常性检查和抽查相结合，采用扣分制衡量执行情况，每周公布一次各班总分。
以段为单位，每段评出星级班级一名。
同时，为完善学校、大队部、班级三级检查制度，自下而上进行自主管理，自我教育。
在平时，加强例会制度，加强对星级班级检查人员的培训，每周一中午在队室集中，内容有反馈分数、情况说明等。
“文明班级”活动得到了班主任的重视，各个班级为了争夺优秀中队你追我赶，不甘示弱。
本学期校园卫生、学生文明礼仪等各种常规表现的较好。
二、加强少先队辅导员队伍建设。
鼓励中队辅导员创新活动形式，每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，并通过福建少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。
小学2024年学年春季开学工作总结8篇
小学2024年学年春季开学工作总结8篇篇1一、引言随着春天的到来，我们的小学迎来了新的学期。
在全校师生的共同努力下，我们完成了各项开学工作，确保了学校工作的顺利进行。
现将开学工作总结如下，以便更好地回顾过去，展望未来。
二、开学准备工作1. 教师返校和备课工作在寒假期间，学校提前向全体教师传达了新学期的工作要求和任务，确保教师们提前准备。
开学初，教师们准时返校，积极备课，制定了详细的教学计划，确保了教学质量。
2. 学生报到和注册工作学校组织各班级班主任提前做好学生报到和注册的准备，确保新生顺利入学，老生如期返校。
同时，对学生的假期作业进行了收集和批改，为新学期的教学工作奠定了良好的基础。
三、教学工作开展情况1. 课程设置与教学改革本学期，学校按照国家课程方案，结合学校实际情况，开设了各类课程。
同时，积极推进教学改革，注重培养学生的创新意识和实践能力，取得了显著成效。
2. 教学方法与手段学校鼓励教师采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。
在课堂教学中，教师们注重启发式教学，引导学生主动思考、积极参与。
同时，利用现代化教学手段，如多媒体、网络等，丰富教学内容，提高教学效果。
四、德育工作成果1. 主题教育活动学校围绕新学期目标，开展了丰富多彩的主题教育活动。
通过国旗下讲话、班会、队会等形式，对学生进行爱国主义教育、文明礼仪教育等，取得了良好的教育效果。
2. 实践活动学校组织了各种实践活动，如志愿者服务、社会实践等，让学生在实践中增长知识，锻炼能力。
同时，通过家校合作，共同培养学生的良好品德和行为习惯。
五、校园安全与卫生工作1. 校园安全学校高度重视校园安全工作，开学初进行了全面的安全隐患排查。
同时，加强校园安保工作，确保师生安全。
2. 卫生健康学校积极开展健康教育活动，提高学生的健康意识。
同时，加强校园卫生管理，确保校园环境整洁。
本学期，学校未发生一起安全事故和传染病疫情。
六、家校合作与社区联动1. 家校合作学校通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的学习和成长。
小学学校教学总结7篇
小学学校教学总结7篇篇1本学期，我们小学的教学工作紧紧围绕教育教学质量的提高展开，全校师生齐心协力，取得了显著的成果。
在此，我对本学期的教学工作进行总结，以期对今后的教学工作提供有益的参考。
一、教学目标与任务本学期，我们的教学目标是培养学生良好的学习习惯和综合素质，提高学生的知识水平和能力水平。
我们制定了详细的教学计划和任务，注重因材施教，确保每个学生都能得到良好的教育。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学期，我们按照教学大纲的要求，开设了语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术等课程。
我们注重知识的系统性和连贯性，同时注重知识的拓展和延伸。
2. 教学方法我们采用了多种教学方法，包括讲授、讨论、探究、实践等。
我们注重激发学生的学习兴趣和积极性，引导学生主动学习和探究，培养学生的创新思维和实践能力。
三、教学实施与效果1. 教学实施我们严格按照教学计划和任务进行教学，注重教学的过程和方法。
我们采用了多种形式的教学手段，包括多媒体教学、实验教学、课堂互动等。
我们注重课堂教学的效果，及时反馈和调整教学方法和策略。
2. 教学效果本学期，我们的教学工作取得了显著的成果。
学生的知识水平和能力水平得到了提高，学生的学习成绩有了明显的提升。
同时，我们也发现了一些问题和不足，例如部分学生的学习动力不足，教学方法还需要进一步完善等。
四、教学管理与评价1. 教学管理我们加强了对教学工作的管理，制定了完善的教学管理制度和规章制度。
我们注重教学的规范化和科学化，确保教学工作的顺利进行。
2. 教学评价我们采用了多种形式的教学评价，包括考试、作业、课堂表现等。
我们注重评价的客观性和公正性，及时反馈和调整教学方法和策略。
同时，我们也注重家长和社会的反馈和评价，不断提高教学质量和水平。
五、教学总结与展望本学期，我们的教学工作取得了显著的成果，但也存在一些问题和不足。
我们将继续努力，进一步完善教学方法和管理制度，提高教学水平和质量。
小学2024年-2024年学年第一学期工作总结6篇
小学2024年-2024年学年第一学期工作总结6篇篇1本学期，我校在上级主管部门的关心和支持下，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，不断更新教育理念，优化教学过程，强化教学管理，促进了学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展。
现将本学期教学工作总结如下：一、强化理论学习，更新教育理念1. 全体教师深入学习了党的教育方针和各级教育工作会议精神，进一步端正了教育思想。
2. 开展了教师基本功考核活动，提高了教师的业务水平。
3. 组织了“走进新课程”系列培训活动，开展了以“读好书、写好字、上好课、练好功”为主题的读书练功活动。
4. 开展了“反思教学”活动，促进了教师专业成长。
二、规范教学管理，提高教学质量1. 强化常规管理，规范教学行为。
（1）严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程。
（2）加强教学秩序的管理，教导处定期检查教学秩序和教师的到岗情况。
（3）加强学籍管理，规范学生的入学、转学、休学等手续。
2. 强化过程管理，提高教学质量。
（1）积极开展学科教研活动，提高课堂教学效率。
（2）组织了语文、数学学科竞赛活动，促进了学生全面发展。
（3）组织了期中、期末教学质量检测活动，及时掌握学生的学习情况。
3. 强化目标管理，优化激励机制。
（1）学校和每位教师签订了目标责任书，每位教师都明确了奋斗目标。
（2）教导处和少先队组织了“星级学生”和“优秀小干部”评选活动，树立了学生学习的榜样。
三、深化素质教育，开展特色活动1. 开展了“阳光体育”活动，保证了学生每天有一小时的体育活动时间。
2. 举办了首届“校园艺术节”，活跃了校园文化生活。
3. 利用业余时间举办了课外兴趣小组，发展了学生的特长。
4. 开展了“读书漂流”活动，促进了学生养成良好的读书习惯。
5. 加强了校园环境建设，营造了良好的育人氛围。
四、存在的主要问题1. 师资队伍相对薄弱，部分学科缺乏骨干教师。
2. 学校特色建设有待进一步加强。
3. 教育科研成果不够显著。
小学学校工作总结(14篇)
小学学校工作总结(14篇)小学学校工作总结篇1本学年我校在上级领导关心支持下,学校以育人为本,发扬开拓进取精神,有计划、有步骤地开展教育教学工作,回顾过去的一个学期,主要做了以下几个方面的工作:一、少先队工作本学年,我校少先队工作以培养学生道德行为习惯和人文素养为重点,以培养少先队员高尚的思想品德和实践能力为主线,扎实有效的开展少先队工作。
1、加强和改进少先队员思想道德建设我校少先队组织结合学校实践,认真执行《公民道德建设实施纲要》,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,尽心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感,确立远大志向,规范行为习惯,提高基本素质。
2、以"文明礼仪伴我行"活动为载体,狠抓文明礼仪教育我校加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。
(1)开展"文明礼仪伴我行"主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
(2)以稍显大队的名义向全体师生发出践行文明利益的倡议,动员师生人人做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
(3)让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪,家庭礼仪和社会礼仪的知识,重温《小学生礼仪常规》,统一规范学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。
3、以少先队活动为载体,开展少先队活动我校能坚持以践行荣辱观,弘扬民族精神等主题为主,设置中队主题活动,从学生实际出发,根据学生身心发展需要,开展有针对性,教育性强的主题活动。
二、教学工作1、加强常规管理本学年一开始,教务处就制订了切实可行的教学工作计划,合理安排学校总课表,严格执行新课程标准,开齐、开足课程。
2、扎实开展月查工作为了有效推进我校的`教育教学质量,教务处督促教师认真批改作业,及时有效备课,并于每月底对教师的作业种类,作业批改次数以及单元测验次数,成绩登记进行认真检查并记录存档。
小学学校第一学期主要成绩工作总结
小学学校第一学期主要成绩工作总结本学期是小学学校的第一学期，经过与同事们的共同努力，我将对我所负责的工作进行总结。
本次总结将主要包括以下几个方面：学生成绩分析、教学方法改进以及与家长的沟通等。
一、学生成绩分析在本学期，我主要负责五年级的语文教学工作。
经过一学期的努力，学生们的成绩取得了明显的提高。
根据学生成绩的分布情况，我发现主要有以下几个问题：1.部分学生基础知识不扎实。
在进行成绩分析时，发现有部分学生在基础知识上存在一定的薄弱。
这种情况可能是因为他们在之前的学习中没有很好地掌握相关知识点，导致后续的学习跟不上。
针对这个问题，我决定在第二学期加大基础知识的巩固和复习力度，确保学生们能够打好基础。
2.写作能力有待提高。
在进行写作评分时，发现有部分学生的写作能力还不够流畅和准确。
针对这个问题，我将在教学中增加写作训练的时间，并给予学生们更多的写作任务。
同时，我会对学生们的作文进行详细的评改，并给出具体的修改意见和建议，帮助他们提高写作水平。
3.部分学生解题能力较弱。
在进行试卷和考试的阅卷过程中，发现有一些学生在解题能力上存在一定的问题。
问题主要有两个方面：一是对题目的理解不够深入，导致答案不准确；二是解题思路不清晰，无法写出完整的解题过程。
针对这个问题，我会在教学中注重培养学生的问题分析和解题思路，引导他们形成正确的解题习惯。
二、教学方法改进在本学期的教学中，我意识到自己还有很多需要改进的地方。
为了提高学生的学习效果，我将采取以下措施：1.多样化的教学活动。
为了增加学生的学习兴趣和参与度，我会使用不同的教学手段和活动，如游戏、小组合作等，提供一个积极、互动的学习环境。
2.因材施教。
针对学生的不同水平和特点，我会根据他们的实际情况进行个性化的辅导，提供不同难度和要求的教学内容，使每个学生都能得到适宜的学习和发展。
3.及时反馈和评价。
在教学中，我会注重对学生学习情况的及时反馈和评价。
及时反馈可以让学生及时了解自己的学习成果和问题所在，及时调整学习方向和进度，从而提高学习效果。
小学2024年-2024年第一学期学校工作总结5篇
小学2024年-2024年第一学期学校工作总结5篇篇1本学期，在全体教职员工的共同努力下，我校紧密围绕教育教学工作的总体目标，全面推进素质教育，落实新课程理念，提升教育教学水平。
现就本学期学校工作总结如下：一、教育教学工作本学期，我校坚持以学生全面发展为本，以提高教育教学质量为核心，积极开展教育教学活动。
1. 课程设置与教学改革本学期，我校严格按照国家课程方案要求，开设了各类必修课程与选修课程。
同时，结合学校特色，积极推行新课程改革，注重培养学生的创新精神与实践能力。
通过组织教师参加新课程培训，提高教师的教育教学能力，促进教育教学质量稳步提升。
2. 教研活动与团队建设本学期，我校积极开展教研活动，鼓励教师参加各类教学比赛和学术研讨活动。
通过组织教师进行教学反思、交流教学经验，提高教师的专业素养。
同时，加强教师团队建设，增强团队的凝聚力和协作精神。
3. 学生活动与素质提升本学期，我校举办了一系列丰富多彩的学生活动，如科技竞赛、文化艺术节、体育运动会等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也为学生提供了展示才能的平台，促进了学生全面发展。
二、德育工作成果显著本学期，我校注重德育工作的实效性，通过多种形式提高学生的道德素质。
1. 德育课程与主题活动本学期，我校开设了德育课程，通过课堂教学、主题班会等形式，向学生传授道德知识。
同时，举办了一系列主题活动，如感恩教育、文明礼仪等，引导学生树立正确的价值观。
2. 德育实践与志愿服务活动我校积极开展德育实践活动，组织学生参加志愿服务活动。
通过参与社区环保、关爱弱势群体等实践活动，培养学生的社会责任感和公益意识。
三、体育卫生工作成绩斐然本学期，我校在体育卫生工作方面也取得了显著成绩。
1. 体育课程与竞技水平提升本学期，我校严格按照国家体育课程要求，开设了各类体育课程。
同时，通过组织校内外的体育比赛，提高学生的竞技水平。
在各项比赛中，我校学生表现出色，取得了优异成绩。
石阔小学2015—2016学年度第一学期学校工作总结
石阔小学2015—2016学年度第一学期学校工作总结本学期，我校按照上级规定和要求，认真实施素质教育，使教育教学质量有所提升，取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
现将一学期以来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平1、学校工作制度得到进一步完善。
本学期，对原来的工作制度进行了更进一步的修改、完善：如《班主任岗位责任制度》、《学校安全工作责任制度》、《教学常规责任制度》等，对教育教学工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为。
2、加强领导班子建设。
学校坚持校长负总责、班主任各负其责的责任机制。
努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。
3、加强教师队伍建设。
教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平；坚持以校本培训为主，充分开展多种形式的培训活动；学校领导听课、评课，指导培训教师，继续促进青年教师进步，激励教师努力工作。
二、日常教学管理常抓不懈。
1、领导坚持常规业务检查，指导、督促教师的教学工作。
本学期校长、主任坚持听课20节，教师听课15节。
听后能及时地与任课教师交流意见，督促教师改进教法，推动课堂教学工作的改革；每周一对教师教案进行常规检查，月末对作业进行检查，及时检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的批评，坚持原则不放松。
2、按计划开展教研活动。
校本教研人人讲一节好课，积极参加上级公开课，通过学习交流提高了教师的教学技能。
3、分阶段对学生成绩进行测试。
通过测试及时了解学生对知识的掌握情况，从而改进教学工作。
考风考纪从严从实，杜绝弄虚作假行为。
三、安全工作得到足够的重视。
安全工作，涉及千家万户，责任重大。
学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈；本学期制订了《安全工作计划》，《安全管理制度》、《安全工作组织机构》、《安全工作预案》，使安全工作有了组织、制度保障；安全工作预防为主，学校领导定期对学校安全进行排查，发现隐患及时整改，严查值班、值周，杜绝空岗行为，杜绝发生各类不安全事件；学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识，组织专门机构，加强课间的安全管理，确保课间的安全。
第一学期中小学学校工作总结
第一学期中小学学校工作总结各位老师、各位工友：凯歌送旧岁，骏马迎新春。
岁月匆匆，四季轮回，一转眼这个学期已经结束，一年一度的新春佳节即将来临，在此我谨向大家表示节日的祝贺和诚挚的问候，给大家拜个早年。
根据校长办公会安排，我就本学期学校工作做简要发言。
期期做总结，总想将总结做得更精彩，但感觉到江郎已才尽，黔驴也技穷，所以只能简单地回顾一下本期的工作，并对工作中存在的问题谈谈个人的看法。
不当之处敬请会后批评指正。
盘点2013年，这一年，神舟十号飞天，嫦娥三号奔月，让“中国梦”点亮浩瀚的宇宙，是万众瞩目的星光；这一年，改革再出发，十八届三中全会通过的新举措，正在一次次制造新的辉煌；这一年，“教育新政”不断，中央和地方纷纷出台各种教育改革与创新政策。
改革和创新已成为2013年中国教育的主题。
这一年，也是我校发展的一个重要里程碑。
在以颜总和叶校长为核心的领导班子的坚强领导下，在全体教职员工的共同努力下，学校整体改制、顺利移交，平稳过渡，师生稳定，人际祥和，学校各项工作平稳有序发展，捷报频传，开创了新局面，打造了新辉煌。
本学期工作归纳起来，主要有三个“特点”：一是学校安全保持稳定，二是教师思想趋于平稳，三是各项活动开展有序。
（一）部门齐抓共管，学校安全保持稳定这个学期，学校一直保持了平稳发展的好势头，形成了一个和谐与压力并存，团结与竞争结伴，改革与创新兼顾的工作格局。
没有出一件大的责任事故，得益于有一个团结协作的好班子，在校长室领导下，各部门齐抓共管，确保了学校的安全，确保了大局的稳定。
一是年级工作各有特色，扎实有效。
九年级在张红旗主任带领下，上班考勤抓得实，教师上班来得早，教学进度赶得快，学生学习抓得紧。
八年级是学生身心变化的关键期，俗话说：七年级看、八年级玩、九年级干。
八年级在祝志宏主任带领下，不看不玩，稳中求进，关键学期不放松，班纪班风有进步，后进生转化有效果。
七年级在张志华主任带领下，带着初三的干劲来到初一，从新生入学的第一天起，就以备战中考的要求严格训练学生。
小学2024年第一学期教育教学工作总结7篇
小学2024年第一学期教育教学工作总结7篇篇1一、引言本学期教育教学工作已圆满结束，为了更好地为未来教学工作提供参考，现将本学期教育教学工作进行总结。
在全体教师的共同努力下，我们紧密围绕教育教学目标，积极创新教育方法和手段，为学生提供更加优质的教育环境和服务。
以下为本学期教育教学工作的总结。
二、教育教学工作总结（一）教育教学目标完成情况本学期，我们紧紧围绕教育教学目标，全面实施素质教育，注重学生的全面发展。
在课程设计上，我们注重知识的系统性、实用性和趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高能力。
在教学成果上，学生整体表现良好，学业水平稳步提升。
（二）教育教学管理1. 加强教学管理，完善教学制度。
本学期，我们进一步健全教学管理制度，加强教学过程的监控和管理，确保教学质量。
2. 加强师资队伍建设。
我们注重教师的专业发展和素质提升，通过组织培训、交流学习等方式，提高教师的教育教学水平。
3. 优化教学评价机制。
本学期，我们完善教学评价体系，注重过程评价和综合素质评价，以评价促进教学质量的提高。
（三）教育教学改革与创新1. 推进课堂改革。
我们积极推广小组合作、探究式学习等教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 加强信息技术与教学融合。
本学期，我们加大信息技术在教学中的应用力度，利用网络资源、多媒体教学等手段，丰富教学手段和形式。
3. 开展课外活动。
我们组织丰富多彩的课外活动，如学科竞赛、文艺比赛、社会实践等，拓展学生的视野和素质。
（四）教育教学成果本学期，学生在学业成绩、综合素质、特长发展等方面取得了显著成果。
其中，学业成绩稳步提升，优秀率、及格率等指标均有所提高。
在综合素质方面，学生在各类比赛、活动中表现突出，获得了多项荣誉。
在特长发展方面，学校开设的兴趣课程受到学生的热烈欢迎，学生参与度高，效果显著。
三、存在问题及改进措施（一）问题1. 部分学生学习动力不足，需要加强对学生的激励和引导。
2. 教育教学资源仍需进一步丰富和优化，以满足学生的多元化需求。
2023年-2023年学年第一学期小学工作总结7篇
2023年-2023年学年第一学期小学工作总结7篇第1篇示例：2023年-2023年学年第一学期小学工作总结一、总体回顾2023年已经悄然而至，我们小学的2023年学年第一学期也已经接近尾声。
回首这段时间的工作，我们全体教职员工团结一心，密切合作，努力为学生们提供良好的学习环境和教育资源。
在校长的带领下，学校在多个方面取得了不俗的成绩。
二、教学工作三、德育工作德育工作是学校教育的重要组成部分。
在教育教学的我们也注重培养学生的品德和素养。
学校开展了丰富多彩的德育活动，如学校团日活动、志愿者活动、爱国主义教育等，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
通过这些活动，学生们的综合素质得到了全面提升。
四、管理工作学校管理是学校教育的保障。
在这个学期，学校管理团队严格执行各项管理制度，保障教学工作的正常开展。
学校加强了班级管理，引导学生形成良好的学习习惯和行为规范。
学校还积极配合有关部门对学校基础设施进行维护和管理，为学生提供一个安全、舒适的学习环境。
五、成果与展望在本学期的工作中，我们取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
未来，我们将进一步完善教学内容，激发学生学习的热情，提高教学质量；加强德育工作，引导学生健康成长；加强管理，规范校园秩序。
相信在全校师生的共同努力下，我们的学校将迎来更加美好的未来！2023年-2023年学年第一学期的工作总结就在此，让我们携起手来，共同努力，为学生的成长和未来而努力！第2篇示例：2023年-2023年学年第一学期小学工作总结时光如白驹过隙，转瞬间2023年的第一学期即将告一段落。
在过去的几个月中，我们小学的师生们共同努力，开拓进取，取得了一系列亮眼的成绩和进步。
在此，我将对本学期的工作进行总结，并展望未来的发展方向。
本学期在教育教学方面取得了显著成绩。
全校师生积极响应教育部的政策号召，狠抓基础学科教学，开展多种形式的创新教育活动，激发学生学习兴趣和潜能。
教师们以真挚的爱心，精湛的教学技能，耐心细致地指导学生学习，使每一位学生都能够发挥自己最大的潜能，取得优异的成绩。
小学第一学期安全工作总结
小学第一学期安全工作总结2006年，我校在中心校的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教师关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长葛百虎直接抓，成立安全工作小组负责组织实施。
二、制度保证措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由学校校长负责，将安全工作列入各班级的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。
学校班主任层层签订责任书，明确各自的职责。
学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
将安全教育工作作为对教师考核的重要内容，实行一票否决制度。
贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全工作规章制度。
建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。
对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、加强教育，促进自护要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。
1、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
小学学校第一学期主要成绩工作总结
小学学校第一学期主要成绩工作总结沧桑砺洗，春华秋实，沐浴着十六届四中全会精神的萧王庙中心小学，在上级的正确领导和关爱下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持共产党员先进性教育为载体，以争创教育强市为契机，强化管理，狠抓质量，推进素质教育向纵深发展，各项工作有了长足的发展。
一、主要成绩：1、通过宁波市现代化达纲学校评估验收。
2、省级立项课题《把诚信的种子播撒在幼小的心灵里》、滕头小学《绿色教育的实践与探索》课题，荣获宁波市优秀科研成果二等奖。
中心小学被评为宁波市教育科研先进集体，李方伟和卓晖老师被评为宁波市教育科研先进个人。
3、打造数字校园成效显著，被推荐参加浙江省优秀校园网站评比。
4、教师业务水平不断提升。
三人角逐奉化市第九届教坛新秀评比，汪杰、江盈娜获一等奖，竺叶儿获三等奖；XX年奉化市教育科研论文评比竺叶儿获一等奖，范春叶、袁吉飞二等奖，徐治英、王波兰、陈锡红获三等奖；侯军波获奉化市优秀德育论文二等奖。
5、体育工作有新突破，获XX年小学生田径运动会团体第八名。
6、学生特长不断发展。
本学期学生在《小学生周报》《童话世界》《奉化日报》上共发表文章23篇；奉化市元旦书画比赛，六（1）班竺挺获美术三等奖、六（3）班孙丁立同学获得了书法三等奖；在市小学生安全知识竞赛中六（4）班葛林荣获一等奖五（3）班孙洁瑕荣获二等奖四（2）班孙佳琪荣获二等奖六（2）班葛雷鹏荣获三等奖。
7、妥善完成了棠云、云溪、东曙三校合并工作，稳妥撤并了何家小学，布局更为合理。
8、中心小学家长学校被评为市示范性家长学校。
二、主要工作（一）德育工作1、保持共产党员先进性，发挥党员模范作用。
切实抓好第二批保持共产党员先进性教育活动，广大党员通过先进性教育活动，增强了党性观念，并将先进性教育活动与实际工作结合起来，求实效，出实绩。
广大党员深入到学生中，与班级、学生结对子，帮助年轻班主任管理班级，教育后进生，帮扶贫困生，为他们排忧解难，在办人民满意教育过程中充分发挥了先锋模范作用，成为言传身教的楷模、严谨治教的榜样、廉洁从教的表率、教育创新的先锋。
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小学第一学期全校工作总结
本学期自2014年9月1日(星期一)开学，到2015年1月30日(星期五)结束，共21周零5天。
我校在“以人为本”的教育理念下，坚持以科学发展观为指导，认真贯彻国家及XX市中长期教育改革和发展规划纲要精神，扎实推进XX区“十二五”时期教育事业发展规划，加强队伍建设、优化学校管理，深研“启智”课堂，探求“融情”教育，提升学校办学水平，积极实现培养“情浓智溢”好少年的育人目标。
一、加强学习、务实工作，形成研究合力
1、干部队伍建设
（1）加强学习，注重交流，提升干部理论素养。
本学期重点学习了：市区有关教育的“十二五”规划，学习有关教育理论；新颁课程标准；党的群众路线学习材料。
全体干部坚持学以致用，有意识地将工作中的困惑与探索与学习有机结合，学习相关教育理论、政策、法规，学习方式以集体学习和自学相结合，每月开展一次集中学习。
（2）突出教育、教学工作的管理，突出人文管理，干部深入一线，在推门课的基础上进行约课，发现问题及时交流意见。
注意抓住管理工作中的经验、问题进行思考，鼓励教师撰写《静思﹒心语》。
2、教师队伍建设
（1）全体教师积极参加“十二五”继教和业务进修，在做好工作的同时不断充实自己，提高自己，为做好教育教学工作积蓄实力。
根据XX区
校本研训管理意见及我校校本研训计划，实施我校校本研训工作。
根据一线教师需求，加强教师业务培训：互动电子白板在教学中的应用；倡导教研组观摩优秀课例。
（2）加强对中青年各层次骨干教师的培养和使用力度，形成“阶梯式”引领的骨干培养和发展梯队。
组织和开展了各个层次的教育教学研讨活动，树立目标。
召开学校骨干教师座谈会，确定个人发展计划，带动全体教师发展。
二、“责任”教育、形成意识，创和谐校园
3、德育工作：创新、完善教育平台，落实社会主义核心价值观的教育、养成。
社会主义核心价值观教育与课堂教学、教育活动紧密结合，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心。
学校根据作息时间整体安排，在学生进校后，每天开展升旗活动，帮助学生树立爱国的意识。
充分开展“责任教育”，利用《靛厂小学成长手册》，在读书、践行、反思、评价中实现月主题教育目标，培养“情浓”少年。
以班级为单位，创设“人人责任岗”，让学生在“履职”中形成责任意识。
发挥榜样的示范作用，利用“学生明星榜”，积极宣传表现优秀的学生事迹，配合班级文化牌，引领学生形成文明习惯。
开展社会大课堂活动，组织学生外出活动，拓展视野，活跃身心。
开展“手拉手”活动，搭建“沟通桥梁”，在互动中养成和提升学生责任心。
4、开展丰富的少先队活动，发挥少先队组织的育人作用
（1）少先队开展经典活动：其中开学典礼；入队教育；军训磨砺；元旦才艺展示；欢乐寒假等活动充分的发挥了学生的小主人作用，在辅导员的帮助下，学生自己组织、自己开展活动，在活动中不断的得到锻炼与提升。
（2）少先队常规工作常抓不懈：如：规范队室，组织小干部培训；加强队干部培训：培养具有参与、民主、责任、尊重意识的小干部。
（3）为了培养学生自我管理的意识，更新学校的音乐铃，使文明提示语与铃声相伴，在温馨的提示中，促进了学生良好行为习惯的养成。
，
三、抓常规、重研究，稳步提高教学质量
5、继续开展银铃活动，促进青年教师教学质量的提高。
为了提高青年教师的教学水平，本学期我校继续开展银铃活动，请专家指导，用“研课_备课—讲课——听课——评课——反思——完善——再上课的方式，着力打造了每一节不同课型的课堂实践活动。
在活动中教师获得了不同程度的提高，尤其是我校青年教师进步明显。
6、认真研究新教材，重新备课，提高把握教材的能力。
本学期部分学科教材进行了改版，学校依据新教材，结合新课标，教师对新教材进行重新备课，学校制定了各学科教学设计模板，教研组内对教材内容进行了分工，由老师各自进行备课，然后再把每个人的备课进行整合，通过复备课对其他教师备课的内容进行增删调补，加强对教材的深入理解，在这个过程中教师们把握教材的能力有了明显的提高。
7、积极参加学校的研讨活动，使每一位教师都有所收获。
继续开展“启智课堂”课堂文化的研究，以教研组为单位，结合学科特点，进行展示交流，使每一位老师都能通过这样的活动有所收获。
8、加强常规管理，优化课堂教学。
本学期继续加强课堂教学常规管理，继续规范作业本格式，审题、草稿、检查的习惯，优化课堂教学。
（1）抓好学生的养成教育
好的习惯将让人终生受益。
我们把抓好学生的养成教育作为重点，结合学校各项评比，向学生进行常规教育。
班主任积极鼓励、引导、批评和教育，使学生形成良好的生活和学习习惯。
各班重点抓好班风建设，针对个别调皮学生，班主任、任课老师积极引导，想对策，通过反复抓，促使学生的养成教育进一步得到提高。
（2）重视学生的学习习惯的培养
学校重视培养学生的学习习惯，各学科针对学生的薄弱环节制订措施，进行针对性的辅导，努力使学生能认真上课，听课，积极动脑，认真完成作业等。
对一些暂时后进生进行特别的关注，并积极和家长沟通，提高教育效率。
（3）做好与家长的沟通工作
本学期，我们通过多种形式做好与家长的沟通工作。
我们利用课余时间与家长联系，让家长及时了解学生在学校时的表现和我们的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
老师们工作做得细，做得好，
家长开放日老师们将工作成果的一部分展示给全校所有的家长，赢得了家长的好评。
9、学习新教材及课程标准，为教与学打下基础
（1）积极学习新教材，听进修，比较新旧教材的异同，结合新课标理解教材变化意图，准确的把握教学内容在课标中的地位、作用，认真揣摩新教学参考书和教研员的进修要求，根据学生的实际，做好课前调研工作，找到知识的生长点，做好教学设计。
教师要认真备好每一节课，切实提高40分钟的效率，不做“夹生饭”，使学生在课堂学习中收获新知，不在课下做过多的重复性作业。
（2）创新校本练习册的使用，体现分层评价，面向全体学生，提升教与学的效果。
（3）语文作文教学增加全校即时现场命题作文一至两篇，学生作文草稿本由作文本改为作文纸，以篇为单位班级留存备查。
10、夯实基础，培养良好的学习习惯
（1）培养学生的计算、验算、书写、读书、表达与合作的能力。
（2）走进“靛小书苑”，引领学生多读书，营造书香校园。
（3）深入研究语文批注习惯培养，进一步提高学生阅读能力。
（4）突出作文能力训练，提高学生的作文能力，编辑并创编了“春芽报”，按月出版并下发给全体学生，促进学生作文水平的提高。
四、讲卫生，养习惯，促进学生健康成长
11、认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，加强学校卫生工作
完成学生健康状况综合检测，组织卫生老师学习，开学初制定卫生工作计划，学校进行卫生巡查，确保学校环境卫生干净整洁。
对班主任进行传染病早期预警网络上报培训，做好晨午检和学生缺勤记录。
规范眼保健操，学校开学初通过广播进行培训，确保眼保健操动作的规范，学校定期检查。
加强卫生宣教。
利用横幅，广播，放录像等不同形式进行每月一次卫生知识宣传讲座，根据不同季节，进行不同内容的宣传教育活动，强化免疫工作。
五、认真做好体育工作，全面提高学校的体育工作水平
12、体育各项工作
（1）教学工作：
在课堂教学中，进行教学常规训练，培养学生组织性、纪律性，使学生养成良好的锻炼习惯。
培养学生正确的坐、立、行的身体姿势，改善和提高所学各项运动的基本技术，促进身体素质和运动能力的进一步提高，培养学生参加体育活动的兴趣和积极性。
加强课堂教学的组织工作，提高课堂教学质量。
把学校开展的特色项目，合理的融入到体育课中，在普及的基础上，培养和发现人才。
（2）教研工作：
结合全区统一教研活动，制定学校体育教研活动计划，开展教研活动进行基本功练习，参加学校的教学评优活动，通过听课、评课和教学研讨，提高自己的教学水平。
在开展各项活动的同时，及时收集、整
理各种资料，还要认真填写各种表格，贯彻落实体卫工作条例，规范体育档案的管理，积极参加体育工作条例的评优活动。
六、落实治安保卫工作的意见，维护创造良好的育人环境
做好安全教育工作，确保师生生命财产安全。
以“防火、防盗、防溺水事故、防食物中毒”为重点，加强重点部位的管理，认真落实值班、护校、巡逻工作。
针对学校工作的特点，在重大节假日，大型集会和活动时，学校制定安全保卫工作预案，使安全保卫工作落到实处。