升-笔顺演示
一年级-统编版-语文-上册-[学习任务单]第10课 升国旗(第2课时)
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第10课升国旗（第2课时）班级_________ 姓名_________学习目标1．会写“中、五”等4个字。
2．知道升国旗是一种庄重的仪式，要立正敬礼，懂得尊敬国旗、热爱国旗。
3．背诵课文。
课前学习任务熟读课文。
课堂学习任务探究一：会写“中、五”等4个字。
1．学写“中”。
任务1：观看书写视频，结合课本中给出的笔顺，掌握“中”的笔顺。
任务2：了解书写要点。
方式：描红，并练写。
2．学写“五”。
任务1：观看书写视频，结合课本中给出的笔顺，掌握“五”的笔顺。
任务2：了解书写要点。
方式：描红，并练写。
3．学写“立”。
任务1：观看书写视频，结合课本中给出的笔顺，掌握“立”的笔顺。
任务2：了解书写要点。
方式：描红，并练写。
4．学写“正”。
任务1：观看书写视频，结合课本中给出的笔顺，掌握“正”的笔顺。
任务2：了解书写要点。
方式：描红，并练写。
探究二：熟读课文，背诵课文。
1．采用各种形式熟读课文。
任务：熟读课文。
方式：通过自由读、合作读、指名读等多种形式熟读课文。
2．方法引领，熟读成诵。
任务：背诵课文。
方法1：问题引导。
什么旗帜是我们的国旗？它怎样升起？它升起来的时候是什么样子的？升国旗时，我们应该怎样做？方法2：结合课文插图，想象画面。
本课小结学写了“中、五”等4个字，并采用多种形式朗读了课文，运用不同的背诵方法背诵了课文。
课后任务背诵课文。
二年级语文上册9 黄山奇石生字笔顺课件
组词：一位客人 虚位以待
形近字：拉
“立”横略短， 在横中线上方
造句：上课铃响了，大家都回
到了座位上。
返回
南部 些巨 真位 每升 闪狗
笔顺：
měi
两个点都在 竖中线上
部首：母 结构：上下 组词：每当 每况愈yù下 形近字：母 造句：梅花展上，每个人脸上
都洋溢
的光芒。
返回
南部 些巨 真位 每升 闪狗
笔顺：
ɡǒu
“口”的左竖 在竖中线上
部首：犭 结构：左右 组词：天狗 狗急跳墙 形近字：佝 造句：我家的小狗非常可爱。
返回
笔顺：
jù
部首：匚 结构：独体
组词：巨石 老奸巨猾huá
形近字：拒
首笔横居上居中
造句：那边的山脚下有一块
巨大的石头。
返回
南部 些巨 真位 每升 闪狗
笔顺：
翘舌音
zhēn
部首：十
结构：上下
组词：真像 货真价实
形近字：镇
造句：这两个花瓶很相似，
真假难辨。
返回
南部 些巨 真位 每升 闪狗
笔顺：
wèi
部首：亻 结构：左右
笔顺：
bù
左部“立”大 “口”小
部首：阝 结构：左右 组词：干部 按部就班 形近字：倍 造句：这只鸟儿头部羽毛的颜
色真漂亮。 返回
南部 些巨 真位 每升 闪狗
笔顺：
xiē
“止”的末笔 横改成提
部首：止 结构：上下 组词：那些 一些 形近字：齿 造句：老奶奶为孩子们准备了
一些香甜的水果。 返回
南部 些巨 真位 每升 闪狗
9 黄山奇石
注意看笔画顺序，不写倒笔字哦！
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部编版语文一年级上册10《升国旗》(课件)
式，懂得要尊重国旗，热爱国旗。
初读课文
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字
音，读通句子，遇到读不顺的地方可以 多读几遍。
zhōng
笔顺：
构造：独体字 部首：丨 笔画：4 组词：中国 中间 中午 目中无人 造句：我的哥哥正在上中学。
中华人民共和国国歌 中华人民共和国国歌为?义勇军进展
曲?，诞生于1935年，田汉作词、聂耳作 曲。
拓展延伸
连一连
wǒ ɡuó de shǒu dū
我国的首都
wǒ ɡuó de ɡuó qìnɡ jié
我国的国庆节
wǒ ɡuó de ɡuó qí
我国的国旗
wǒ ɡuó de ɡuó ɡē
我国的国歌
10 升国旗
新课导入
想一想： 这是什么时间？ 什么地方？ 小朋友们在干什么？
资料链接
五星红旗 中华人民共和国国旗，旗面为红色，长宽比
例为3:2。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大 星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。表达亿万人 民心向伟大的中国共产党，如似众星拱北辰。旗杆套为白色， 以与旗面的红色相区别。
同学们，请大家认真听课文 朗读，注意生字词的读音，边听 边考虑：
这首儿歌描写的是什么场面？
1 词语
2 儿歌
读一读
请同学们试着根据拼音，拼读这些词语。
中 国 zhōnɡ ɡuó
国 旗 ɡuó qí
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
zhōnɡ ɡuó
中国
我们的祖国。
wǔ xīnɡ hónɡ qí
小学生学习笔画顺序-幼升小1
幼升小——汉字笔画顺序（1）汉字笔顺规则表汉字笔画名称表易错笔画说明汉字笔画的书写顺序汉字笔画的书写顺序。
汉字的笔顺规则是：先横后竖（如：“干”），先撇后捺（如：“八”），从小到大（如：“主”），从左到右（如“林”），先进后关（如：“田”），先中间后两边（如：“水”），从外到内（如：“回”）等。
如“仗”，笔顺为丿，丿丨，丿丨一，丿丨一丿，丿丨一丿丶。
笔顺是否正确，关系到书写的速度和字形的好坏。
一、一般规则：1、先撇后捺：人八入2、先横后竖：十王干3、从上到下：三竟音4、从左到右：理利礼明湖5、先外后里：问同司6、先外后里在封口：国圆园圈7、先中间后两边：小水二、补充规则1、点在上部或左上，先写点：衣立为2、点在右上或在字里，后写点：发瓦我3、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅座屋4、左下包围结构的字，先里后外：远建廷5、左下右包围结构的字，先里后外：凶画6、左上右包围结构的字，先里后外：同用风7、上左下包围结构的字，先上后里在左下医巨匠区写字笔顺口诀：从上到下为主，从左到右为辅。
上下左右俱全，根据层次分组；横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；中间突出先中①，右上有点后补②；上包下时先外③，下包上时先内④；三框首横末折⑤，大囗最后封底⑥；分歧遵照《规范》⑦，做到流畅美观。
注释：①中间突出的字，如“山”、“小”、“办”、“水”、“承”等。
②上有点的字，如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”等。
③上包下的字，如“冈”、“同”、“网”、“周”、等。
④下包上的字，如“凶”、“画”、“函”、“幽”等。
⑤“三框”也叫“匠字框”，如“区”、“匹”、“巨”、“医”等。
⑥“大囗”即大口框，如“四”、“回”、“园”、“国”等。
延伸阅读（一）笔画笔顺易错字：一、横1、末笔为二：冉（再、苒）——笔顺：竖、横折钩、\[中\]竖、末笔写二。
里（理、童）——笔顺：先写甲，后写二。
重（踵、董）——笔顺：撇、横、写曰，\[中\]竖、再写二。
小学生学习笔画顺序_幼升小
.幼升小——汉字笔画顺序（ 1）汉字笔顺规则表汉字笔画名称表易错笔画说明汉字笔画的书写顺序汉字笔画的书写顺序。
汉字的笔顺规则是：先横后竖（如：“干），”先撇后捺（如：“八），”从小到大（如：“主），”从左到右（如“林）”，先进后关（如：“田），”先中间后两边（如：“水），”从外到内（如：“回）”等。
如“仗，”笔顺为丿，丿丨，丿丨一，丿丨一丿，丿丨一丿丶。
笔顺是否正确，关系到书写的速度和字形的好坏。
一、一般规则：1、先撇后捺：人八入2、先横后竖：十王干3、从上到下：三竟音4、从左到右：理利礼明湖5、先外后里：问同司6、先外后里在封口：国圆园圈7、先中间后两边：小水二、补充规则1、点在上部或左上，先写点：衣立为2、点在右上或在字里，后写点：发瓦我3、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅座屋4、左下包围结构的字，先里后外：远建廷5、左下右包围结构的字，先里后外：凶画6、左上右包围结构的字，先里后外：同用风7、上左下包围结构的字，先上后里在左下医巨匠区写字笔顺口诀：从上到下为主，从左到右为辅。
上下左右俱全，根据层次分组；横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；中间突出先中①，右上有点后补②；上包下时先外③，下包上时先内④；三框首横末折⑤，大囗最后封底⑥；分歧遵照《规范》⑦，做到流畅美观。
注释：① 中间突出的字，如“山、”“小、“”办、“”水、“”承”等。
② 上有点的字，如“犬、”“尤、“”戈、“”龙、“”成”等。
③ 上包下的字，如“冈、”“同、“”网、“”周、”等。
④ 下包上的字，如“凶、”“画、“”函、“”幽”等。
⑤ “三框”也叫“匠字，框如”“区、”“匹、“”巨、“”医”等。
⑥ “大囗”即大口框，如“、四“”回、“”园、“”国”等。
延伸阅读（一）笔画笔顺易错字：一、横1、末笔为二：冉（再、苒）——笔顺：竖、横折钩、\[中 \]竖、末笔写二。
里（理、童）——笔顺：先写甲，后写二。
重（踵、董）——笔顺：撇、横、写曰， \[中\]竖、再写二。
小升初语文知识点讲解及训练——汉字的笔画和笔顺
横竖交叉先横， 撇捺交叉先撇：中间突出先中，右上有点后补；上包下时先外，下包 上时先内：三框首横末折，大口最后封底；分歧遵照《规范》，做到流畅美观。记住了
这个口诀，对学生的笔画与笔顺掌握有很好的帮助，也能减少很多书写中的错误。
一、考点梳理
汉字的笔画和笔顺汉字基本笔画汉字的笔画汉字笔画表
汉字的笔画和笔 一般规则
汉字的笔顺 补充规则
二、考点讲解
1、汉字的笔画
笔画就是构成字形的各种形状的点和线条。 汉字的笔画大致有 24 种，其中基本笔
画有 8 种： 点、横、竖、撇、捺、提、勾、折。
汉字笔画表
笔画
笔画 名
[来 称 例 字 源 :Z 。 名
4. “臣”字共有 6 画，第二笔是竖。( )
五、把下列字按市有 点无点分类。
市、柿、铈、闹 、沛、沛、肺、芾
1、有点的字是___________________________
2、无点的字是___________________________
六、免字第六笔是（ ）
A撇
B竖
c、竖折
D、提
七、按要求选择正确答案填空
C.“匠”字共六画，第六笔是 竖折。
D、“母”字共五画，第三笔是横。
易错点分析
错误答案:A、B、D
此题考查学生对汉字的笔画与笔顺 的掌握能力。准确地数出笔画数，并能 按正
确的笔顺书写汉字是一项基本功。 要正确解答此题，关键是要熟练掌握笔 画名称及
笔顺规则。A 项中，“万”字的 第二笔应是横折钩；D 项中，“母”字的第 三笔应是点；
廿 niàn（二十的意思），革字头，笔顺：先横、竖、竖、横，共四画。卅 sà(三十的意
小学一年级下册教材.升国旗
（2）小小升旗手：升国旗。（发现：用本课生字完成的词语接龙） （3）作为小小升旗手， 你想对五星红旗说什么？
二、随 文识字，激发情感 1、出示图片，学生了解五星红旗和国歌。2、学习词语“中国、国旗、五星红旗、国歌”。（1） 出示“中国、国旗、五星红旗、国旗”，指名读，齐读。 （2）交流讨论：你在哪里看过五 星红旗，听过国歌？ （3）教师明确：五星红旗是中国的国旗，它是中国的象征和标志。五星红旗，我们的国旗，我 们要尊敬国旗，爱护国旗。 3、学生借助拼音自由读课文。遇到不认识的字停下来，借助拼音多读几次，再往下读；把 要求会认得字和会写的字圈出来，多读几遍，不会的向同学或老师请教。 4、同桌互读，纠正读得不对或不准确的字音。 5、教师出示生字词卡片，检查学生自学生字词的情况。（相机认识部首“纟”） 6、认真听朗读，想一想：这首儿歌描写了什么情景？ 三、学习前三句诗 1、朗读课文，说一说： 我们的国旗是什么样的？ 2、出示课件，借助图片理解“徐徐升起”和“迎风飘扬”的意思。 出示句子，比一比，读
五、示范引领，自主写字 1、学习“中、五”两个字的书写笔顺，引导学生观察。 2、组织
学生交流观察结果。（重点引导学生交流笔顺和笔画占田字格的位置。）
3、教师根据学生交流情况，引导学生观察重点笔画。 4、教师示范书写生字，学生仔细观
察，并跟着书空。
5、学生描红，临写，自由练写。 6、投影展示，师生共同评议。
(师)同学们，我们周一刚刚参加了学校的升国旗仪式，你听到什么歌声？看到了什么情景？ 是怎么做的？（引导说话练习：我们学校升国旗的时候，我听到了雄壮的国歌声，看到了鲜 艳的五星红旗。同学们排着整齐的队伍，面向国旗，立正敬礼。)升旗礼仪我们做的真好！ 2.大家知道吗？在北京天安门广场，每天都要举行庄严的升旗仪式，我们一起去看看吧！（播 放天安门升旗仪式视频） （师）小结：这是一个多么神圣，多么壮观，多么令人激动的场面啊！今天我们就来学习第 十课《升国旗》。 3．板书课文题目，读题。指导读准 “升”是后鼻音。观察升和开的字形，学习通过比较形 近字创编儿歌的方法来记字。 （设计意图：兴趣是最好的老师，学生的兴趣一旦被激发， 教学就起到了事半功倍的效果。引导学生回忆熟知的生活经验，创设生动的教学情境，激发 学生获得新知欲望，提高学习兴趣，调动起他们表达的欲望，激活课堂的活跃气氛。通过观 看视频，引领学生初步感知升旗仪式的的庄严和神圣。） 二、初读课文，学习识字。 （一） 借助汉语拼音学习识字： 1. 借助拼音自由读课文，边读边圈出生字。 2. 同桌互相拼读圈出的生字，注意读音正确。 3. 集体开火车认读生字，随机正音，强调重点字，易错字。 比较“丽”和“立”，学习区分 同音字的记字方法。
小学语文一年级上册 第五单元 识字10 升国旗
10升国旗zhōnɡ wǔ lì zhènɡ（）国（）个（）二、划去不正确的读音。
三、谁的小旗？（连字成词）升国美看多起立么旗望丽歌【答案】一、中五立正二、sēnɡɡóu pí hē三、升旗国歌美丽看望多么起立第二课时教学目标1.正确、流利地朗读儿歌，背诵课文。
2.在读中理解国旗的含义，知道升国旗是一项庄严的仪式，要立正、敬礼，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。
shēnɡsēnɡɡóuɡuóqíɡēhē国歌pí旗升过渡：最棒中国娃，一定得学会说完整、流利、通顺的中国话，现在就来比一比，谁是最会说话的中国娃！1.此时，你想对国旗说什么？(课件出示18)出示：五星红旗，_______________指名自由说。
2.全体起立，让我们把庄严的五星红旗在心中高高升起。
（背诵课文）课堂作业新设计1.拼一拼，我会写。
（1） lì zhènɡ升国旗的时候，我们要，敬礼。
（2） zhōnɡ wǔ国的国旗是星红旗。
2.缺谁呢？补一补。
（1）一二三（2）南北中3.根据偏旁写汉字，再组词。
口纟备课素材【教材分析】这篇课文让学生认识五星红旗是我们的国旗，以及升国旗时学生应该怎样做，激发学生热爱祖国的思想感情。
课文要求学生有热情地朗读，背诵课文及学会本课生字、词，并且美观地书写。
通过这一单元的学习，复习和巩固了所学的拼音，也为今后的课文朗诵打下扎实的基础。
全篇课文共有三句话，第一句写五星红旗是我们的国旗；第二句写国旗升起的情景；第三句写升国旗时我们怎样做。
整篇课文文字简洁明了，字里行间表达了对国旗的热爱之情。
【与文章相关的资料介绍】1.中华人民共和国国旗。
中华人民共和国国旗亦称“五星红旗”。
中华人民共和国的象征和标志。
1949年9月27日中国人民政治协商会议第一届全体会议通过中华人民共和国国旗为五星红旗。
其样式：旗面为红色，长方形，长和高为三与二之比，左上方缀黄色五角星五颗，一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点。
升国旗
（2）哪个小朋友知道，为什么在奥运会上播放我国的国歌？
（3）这个你都知道，不简单，在颁奖仪式上，你还知道什么？
（4）哭，有很多很多原因，有伤心，又难过，有害怕，也有太高兴了，那是激动。运动员都得了第一名了，为什么哭啊？
（5）是呀，这是激动的泪花，他心里装着祖国,爱着祖国,所以努力拼搏，让全世界都知道中国得了第一名。
2.面对这鲜艳的五星红旗，你想说些什么？
出示：五星红旗，_____________。
四、拓展延伸。
有一首赞美国旗的歌曲，叫《国旗国旗红红的哩》我们一起来听一听，会唱的小朋友可以跟着一起唱。
五、学习生字：立、正、向。
1.教“立”。
（1）让学生观察“立”的笔顺。
（2）师范写，并讲明：“立”有五笔；第一笔像人头，写在竖中线上；第二笔像人的肩，比较短；三、四笔像两条腿，要写得匀称；最后一笔像大地，横要写得比上面一横长。生跟着书空。
（3）在语文书上描红。
4.给三个生字组词。
作业设计
课堂作业：（1）完成《习字册》余下部分。
（2）完成《一课一练》、《补充习题》上的作业。
课后作业：（1）说说你在什么时候，什么地方看到过升国旗。可以用几句话描绘，也可用笔画一画，给画起个名字，小组内交流。
（2）用绘画、剪贴的方式收集各个国家的国旗。
教后反思：
2．在我们学校，每个星期一都要举行升旗仪式。回忆一下，在升国旗的时候，你看见了什么？听见了什么？你是怎么做的？
3.我们一起来给这幅画取个名字，你们说叫它什么呢？
4．出示课题。
（1）指名学生带读课题。相机正音（“升”是后鼻音）
（2）齐读课题。
二、整体感知
1.有位诗人给这幅画编了一首好听的小诗，想听老师读吗？请你们仔细看着课文，听清楚每个字的读音。
小学生教育学习笔画顺序_幼升小1
幼升小——汉字笔画顺序（1）汉字笔顺规则表汉字笔画名称表易错笔画说明汉字笔画的书写顺序汉字笔画的书写顺序。
汉字的笔顺规则是：先横后竖（如：“干”），先撇后捺（如：“八”），从小到大（如：“主”），从左到右（如“林”），先进后关（如：“田”），先中间后两边（如：“水”），从外到（如：“回”）等。
如“仗”，笔顺为丿，丿丨，丿丨一，丿丨一丿，丿丨一丿丶。
笔顺是否正确，关系到书写的速度和字形的好坏。
一、一般规则：1、先撇后捺：人八入2、先横后竖：十王干3、从上到下：三竟音4、从左到右：理利礼明湖5、先外后里：问同司6、先外后里在封口：国圆园圈7、先中间后两边：小水二、补充规则1、点在上部或左上，先写点：衣立为2、点在右上或在字里，后写点：发瓦我3、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅座屋4、左下包围结构的字，先里后外：远建廷5、左下右包围结构的字，先里后外：凶画6、左上右包围结构的字，先里后外：同用风7、上左下包围结构的字，先上后里在左下医巨匠区写字笔顺口诀：从上到下为主，从左到右为辅。
上下左右俱全，根据层次分组；横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；中间突出先中①，右上有点后补②；上包下时先外③，下包上时先④；三框首横末折⑤，大囗最后封底⑥；分歧遵照《规》⑦，做到流畅美观。
注释：①中间突出的字，如“山”、“小”、“办”、“水”、“承”等。
②上有点的字，如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”等。
③上包下的字，如“冈”、“同”、“网”、“周”、等。
④下包上的字，如“凶”、“画”、“函”、“幽”等。
⑤“三框”也叫“匠字框”，如“区”、“匹”、“巨”、“医”等。
⑥“大囗”即大口框，如“四”、“回”、“园”、“国”等。
延伸阅读（一）笔画笔顺易错字：一、横1、末笔为二：冉（再、苒）——笔顺：竖、横折钩、\[中\]竖、末笔写二。
里（理、童）——笔顺：先写甲，后写二。
重（踵、董）——笔顺：撇、横、写曰，\[中\]竖、再写二。
一年级上册 语文 识字10《升国旗》(教学课件)-(统编版)
学好语文 快乐成长
向着国旗，我们立正。
wànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men jìnɡ lǐ
望着国旗，我们敬礼。
品读课文
徐徐
徐徐：慢慢
迎风飘扬
迎风飘扬：迎着风飘动飞舞
品读课文
立正
立正：军事或体操口令，命 令队伍（也可以是一个人） 在原地站好。
敬礼
敬礼：立正、举手或鞠躬行 礼表示恭敬
品读课文
课文描写了什么场面？
中国 国旗
qí
旗
红旗 彩旗
认读词语
zhōnɡ ɡuó
中国
ɡuó qí
国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
认读词语
zhōnɡ ɡuó
中国
中华人民共和国
认读生字
hónɡ
红纟 绞丝旁
红色 红旗 红花
联系生活
你在哪里见过五星红旗？
ɡuó qí
国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
学习任务三
品读课文
wǔ xīnɡ hónɡ qí
wǒ men de ɡuó qí
五星红旗，我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国歌声中，徐徐升起。
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
迎风飘扬，多么美丽。
xiànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men lì zhènɡ
五星红旗
五星红旗：中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，长 宽比例为3:2。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗 大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。
中华人民共和国国旗的设计者是曾联松，是一名来自浙江瑞 安的普通公民。
小学生学习笔画顺序_幼升小
幼升小——汉字笔画顺序（1）汉字笔顺规则表汉字笔画名称表易错笔画说明汉字笔画的书写顺序汉字笔画的书写顺序。
汉字的笔顺规则是：先横后竖（如：“干”），先撇后捺（如：“八”），从小到大（如：“主”），从左到右（如“林”），先进后关（如：“田”），先中间后两边（如：“水”），从外到内（如：“回”）等。
如“仗”，笔顺为丿，丿丨，丿丨一，丿丨一丿，丿丨一丿丶。
笔顺是否正确，关系到书写的速度和字形的好坏。
一、一般规则：1、先撇后捺：人八入2、先横后竖：十王干3、从上到下：三竟音4、从左到右：理利礼明湖5、先外后里：问同司6、先外后里在封口：国圆园圈7、先中间后两边：小水二、补充规则1、点在上部或左上，先写点：衣立为2、点在右上或在字里，后写点：发瓦我3、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅座屋4、左下包围结构的字，先里后外：远建廷5、左下右包围结构的字，先里后外：凶画6、左上右包围结构的字，先里后外：同用风7、上左下包围结构的字，先上后里在左下医巨匠区写字笔顺口诀：从上到下为主，从左到右为辅。
上下左右俱全，根据层次分组；横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；中间突出先中①，右上有点后补②；上包下时先外③，下包上时先内④；三框首横末折⑤，大囗最后封底⑥；分歧遵照《规范》⑦，做到流畅美观。
注释：①中间突出的字，如“山”、“小”、“办”、“水”、“承”等。
②上有点的字，如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”等。
③上包下的字，如“冈”、“同”、“网”、“周”、等。
④下包上的字，如“凶”、“画”、“函”、“幽”等。
⑤“三框”也叫“匠字框”，如“区”、“匹”、“巨”、“医”等。
⑥“大囗”即大口框，如“四”、“回”、“园”、“国”等。
延伸阅读（一）笔画笔顺易错字：一、横1、末笔为二：冉（再、苒）——笔顺：竖、横折钩、\[中\]竖、末笔写二。
里（理、童）——笔顺：先写甲，后写二。
重（踵、董）——笔顺：撇、横、写曰，\[中\]竖、再写二。
升的字源字形汉典
昇的字源字形汉典
"昇"字的字源字形汉典如下：
- 象形字：古代的"昇"字是一个象形字，它描绘了太阳升起的样子。
字形中间的部分表示太阳，上面的直线表示太阳的光辉向上扩散，下面的直线表示地平线。
- 楚系文字：楚系文字是指古代楚国使用的一种文字系统，其中也包含了"昇"字的变体。
在楚系文字中，"昇"字的字形与象形字相似，但阴影的方向不同。
- 篆书：在篆书时期，"昇"字的字形发生了一些变化。
上面的直线被改为三个小点，代表太阳的光芒，下面的直线也稍微弯曲。
- 隶书：在隶书时期，"昇"字的字形进一步演化。
上面的三个小点变成了三个横杠，下面的直线则变得更加弯曲。
- 楷书：最后，在楷书时期，"昇"字的字形逐渐趋于稳定，并保持至今。
字形上面的三个横杠仍然代表太阳的光芒，而下面的弯曲线则表示地平线。
"昇"字源于象形字，描绘了太阳升起的样子。
随着时间的推移，字形经历了一些变化，最终演化成今天所见的形状。
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