小标题式作文_八年级作文
简短的小标题初中作文
简短的小标题初中作文篇一《我的“吃货”之旅吃，对于我来说，那可是人生头等大事。
我的“吃货”之旅充满了各种有趣的故事。
就说有一次去逛小吃街吧。
刚走到街口，那香味就像无数只小手，拉着我往里面钻。
我眼睛都看直了，左看看右瞧瞧，每一个摊位都像是一个装满宝藏的小盒子。
我先被一家卖烤串的吸引住了。
肉串在烤架上滋滋冒油，老板熟练地翻转着肉串，撒上各种调料。
那辣椒粉，红红的，像火焰一样，一撒上去，香味“呼”地一下就散开了。
我迫不及待地要了几串，咬上一口，肉的鲜嫩和调料的香辣在嘴里炸开。
可真不是我夸张，那感觉就像舌头在开派对。
旁边一个小男孩，眼睛直勾勾地看着我的烤串，口水流得老长，他妈妈拉他走的时候，他还一步三回头呢。
接着我又看到了卖糖画的。
这可是传统美食啊，做糖画的大爷简直就是艺术家。
只见他轻轻舀起一勺糖稀，那糖稀就像一条金色的小河流到铁板上。
他手一甩一勾，一只活灵活现的蝴蝶就出现了。
我都舍不得吃，就在那细细观赏，那蝴蝶的翅膀薄得像纸一样，在阳光下发着光。
最后我还是没忍住，舔了一小口，甜甜的味道瞬间充满了整个口腔。
从街头吃到街尾，我的肚子圆鼓鼓的，就像个小皮球。
但是我还意犹未尽呢。
这小小的小吃街，就像是我的美食天堂，到处都是好吃的等着我去发现。
我的“吃货”之旅还在继续，不知道下一站又会有什么美味在等着我呢。
篇二《校园“糗”事》校园生活就像一个五味瓶，有时候会不小心就打翻了那瓶名为“糗”的调料。
有一天课间，我正跑得欢呢。
那是课间休息嘛，我和小伙伴们就像刚出笼的小鸟，满操场跑。
我当时脑子不知道在想啥，就是一个劲儿地往前冲啊。
突然，我感觉自己好像撞到了一个软软的东西。
我抬头一看，完了，我撞到了年级主任。
主任那时候可能在想事情，被我这么一撞，愣了一下。
我也懵了啊，脸“刷”一下就红了，大脑一片空白。
站在那里结结巴巴地说不出话来。
主任可能也觉得有点突然，并没有太责怪我，就笑着说：“哎呀，你这小子跑慢点，操场又跑不丢。
”我当时尴尬得只想找个地缝钻进去。
小标题式作文_八年级作文
小标题式作文_八年级作文小标题式作文（一）面对困难时，让你不要气馁。
面对成功时，也请你不要骄傲。
为自己鼓劲，不需要理由。
——题记无可奈何花落去一阵不安的暴动终于来临了，也许，这片刻的宁静就是暴风雨来临的前兆，父母终于还是闹上了法庭，他们要离婚，面对法庭的质询，我流下了无奈而又痛苦的眼泪。
跟爸爸，生活会更好过，可我舍不得妈妈，看着妈妈脸上岁月的痕迹和那焦急的泪水，我心疼，我鼓励自己要坚强，因此我选择了孤独无助的妈妈。
面对过去，我虽无可奈何，但花毕竟已落去。
面对未来，我要更上一层楼，要为自己鼓劲，相信单亲家庭也可以很幸福。
似曾相识燕归来父亲离开后，家庭一贫如洗，每月仅800元的工资要养活我和妈妈。
由于和以前的反差太大，我开始变得暴躁不安。
一夜之间，我这个肉食主义者要变成素食主义者。
餐饮问题成了我的心腹大患。
因为这个，我常常对妈妈发火。
她无可奈何，只得悄悄落泪。
对此，我于心何忍。
一夜的反差，让我对生活失去了信心，放学后就冲进房间大哭，没多会儿，妈妈就进来了，拍拍我的肩，“青，妈对不住你，我们娘俩相依为命，你不能自暴自弃啊！妈对你有信心！”一番话照亮了我心里的黑暗，我不是更应该为自己鼓劲吗？我还有妈妈，我还有希望，贫穷有什么可怕？可怕的是我认为我只有贫穷，我擦干眼泪。
我相信自己。
突然那似曾相识的幸福又回来了，要为自己鼓劲，前方的生活才会幸福！小园香径独徘徊我一个人漫步在考试的香径中。
为自己打气，为自己加油。
相信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的真谛！要为自己加油！无论是过去的“无可奈何花落去”，还是现在的“小园香径独徘徊”，都要为自己鼓劲，并学会在生活中不应丧气，只有这样，幸福的彼岸才会离你越来越近！为自己鼓劲人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。
小标题式作文（二）生活中的亮点在于发现，于是我提着照相机去寻找生活中的亮点。
小巷中这是一个亮点出现的地方。
“爸爸，为什么我们要去接奶奶？”一个幼稚的声音传入我的耳朵。
初中适合写小标题的作文
初中适合写小标题的作文
**小标题一：快乐的课堂**
哎呀，上课啦上课啦！嘿嘿，我们的课堂可有趣啦。
语文老师会给我们讲好多好多有趣的故事，数学老师会带着我们一起探索那些奇妙的数
字世界。
嘿呀，每当我答对问题，得到老师的表扬时，我心里就美滋滋的，哈哈。
**小标题二：热闹的操场**
下课铃一响，我们就像小鸟一样冲向操场。
哎呀呀，操场上可热闹啦！男生们在踢足球，女生们在跳绳。
嘿呀，我和小伙伴们也会一起玩捉迷藏，每次找到别人或者不被找到，我都开心得不得了，哈哈。
**小标题三：温馨的食堂**
到了吃饭时间啦，食堂里飘来阵阵香味。
哎呀，有我爱吃的红烧肉呢！大家排着队打饭，然后坐在一起有说有笑地吃着。
嘿呀，食堂的阿姨们
都很亲切，会给我们多打一些菜呢，嘿嘿。
**小标题四：有趣的社团**
学校还有好多社团活动呢。
哎呀呀，我参加了绘画社团，在那里我可以尽情地发挥我的想象力，画出我心中的美好世界。
哈哈，每次完成一
幅作品，我都觉得好有成就感呀，嘿呀。
这就是我的多彩校园生活，嘿嘿，我可喜欢啦！。
小标题作文初中范文
小标题作文初中范文一、校园的早晨——活力之美。
清晨，第一缕阳光洒在校园的操场上。
鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛是大自然奏响的晨曲。
同学们背着书包，迈着轻快的步伐走进校园。
操场上，篮球队的队员们已经开始了晨练。
他们奔跑、传球、投篮，每一个动作都充满了力量。
那一声声篮球与地面的撞击声，如同激昂的鼓点，敲打着校园的宁静。
一旁的跑道上，也有不少同学在跑步。
他们的脸上洋溢着青春的朝气，汗水从额头滑落，却丝毫没有减慢他们的脚步。
这就是校园早晨的活力之美，像初升的太阳，充满希望。
二、课堂的时光——智慧之光。
“丁零零……”上课铃声响起，同学们迅速走进教室，端坐在座位上，等待老师的到来。
语文课上，老师声情并茂地讲解着古诗词。
从李白的豪放飘逸到杜甫的沉郁顿挫，同学们仿佛穿越时空，与古代诗人对话。
在数学课堂里，一道道复杂的几何题在老师的讲解下变得清晰明了。
同学们的眼睛紧紧盯着黑板，手中的笔不停地记录着解题思路，思维的火花在教室里碰撞。
科学课则像是一场奇妙的探险。
老师通过有趣的实验，展示着物理、化学的奥秘。
那神奇的化学反应，让同学们发出阵阵惊叹。
课堂上，大家积极发言，提出自己的疑问和见解。
这智慧之光，照亮了我们探索知识的道路。
三、课间的乐趣——欢乐之韵。
课间十分钟，是同学们最欢乐的时光。
教室里，几个同学围坐在一起，讨论着刚刚课堂上未解的难题，你一言我一语，思路渐渐清晰。
而教室外的走廊上，就更加热闹了。
女生们聚在一起，分享着自己的小秘密，时不时发出清脆的笑声。
男生们则在走廊的一角玩起了小游戏，他们的欢呼声、嬉闹声回荡在整个走廊。
还有些同学跑到操场的角落，静静地看着校园里的花草树木，享受着片刻的宁静。
这课间的欢乐之韵，如同灵动的音符，奏响了初中生活的美妙旋律。
四、校园的黄昏——宁静之境。
黄昏时分，太阳慢慢西沉，校园被染成了一片金黄。
教室里的灯光逐渐亮起，与窗外的余晖交相辉映。
操场上的喧嚣渐渐散去，只剩下几个值日生在打扫卫生。
图书馆里，还有一些同学沉浸在书的世界里。
初中适合写小标题的作文
初中适合写小标题的作文篇一《多彩的初中生活》初中生活就像一个大杂烩，啥滋味都有，每天都能整出点新花样。
今天我就来讲讲我的初中生活中的几件乐事儿。
那是一节体育课，老师说要测八百米。
还没开始跑呢，我这心里就直打鼓。
我们班的小张那可是出了名的“飞毛腿”，他在起跑线上就不停地做着拉伸运动，那架势像是要打破世界纪录。
我站在旁边直翻白眼儿，心想我只要能平安跑完不瘫倒就谢天谢地了。
哨声一响，大家就像脱缰的野马一样冲出去了。
我那两条腿捣腾得还挺快，可是没跑多远呢，就觉得嗓子眼儿开始冒烟儿了。
再看看旁边的小李，跑得满脸通红，那头发竖起根根分明的，就像被电到了一样。
我想笑又不敢笑，怕一口气喘岔了。
跑到一半的时候，前面的小王不知道怎么突然摔了一跤，就像个土豆一样在跑道上滚了一小下。
这下可好了，本来严肃的跑步气氛被他这一摔全给打破了。
我们好几个人想去扶他，可他连忙摆手说不用不用。
爬起来拍拍屁股又接着跑，还喊着“我要跑得更快，把摔跤丢的时间补回来”。
他这一喊，把我们累得半死的人都给逗乐了，也好像有了动力。
最后我晃晃悠悠地跑完了全程，一屁股坐在草地上。
虽然累得要死，但回想起来这一路的趣事又觉得特别有意思。
这初中的体育课，看似是运动，倒更像是一场充满欢笑与意外的闹剧。
这就是我初中生活中的一个小片段，像这样有料的事儿啊，每天都在上演呢。
篇二《我的初中好友大赏》在初中，要说最让我印象深刻的，不是那些难搞的数学题，也不是冗长的文言文，而是我那帮各式各样的好友。
我有个朋友叫小赵，他是个超级漫画迷。
有一回上自习课的时候，这哥们偷偷在抽屉里看漫画。
他一只手装作在翻课本，另一只手在抽屉里飞速地翻着漫画书，眼睛那叫一个贼亮，就像夜里找肉的老鼠。
我在旁边看得是提心吊胆，生怕他被老师发现。
可是这小子太入迷了，连老师走到他身边了都不知道。
老师敲了敲他的桌子，他条件反射地直接把漫画书举了起来，就像举着个盾牌一样，还大声说“我看看这页这页，等会儿就写作业”。
初二成长小标题作文
初二成长小标题作文初二成长小标题作文1路过熟悉的街边，看着一群稚嫩的孩童开心的玩耍，勾起了我对童年时嬉戏的时光的留恋与回忆。
我多想再站在儿时蔚蓝的天空下，呼吸新鲜的空气，与同伴做幼稚的游戏。
可惜时光一去不复返，我在一天天的成长着，变化着。
渐渐的，渐渐的，天真无邪的影子离我越来越远，消失在空中，不见了。
成长是个多么幸福的过程啊。
我领略到了世界万物的千姿百态，对事物有了全新的认识，理解了更多小时候无法理解的事情，逐渐让自己变得聪明，见多识广。
也更广泛的接触了新的朋友，新的环境。
我学会理解别人，体谅别人，学着独立、自强。
我懂得自己的事情自己做，关心父母。
成长使我从一个无知的孩子，蜕变成了有思想，有内涵的人。
成长路上，也有让自己无奈的事。
我必须在学习上努力刻苦，在生活上谦让恭谨，做个品学兼优的好学生，还要遵守这样那样繁杂琐碎的规矩、制度。
疲劳让我想到放弃：就这样吧，我已经尽力了。
可是，我身旁的每个人都在督促我，教育我：你身上背负着这么多人的心血与期望，你这么做，就算对得起自己，也对不起他们啊!每每在这样的时刻，我总想着回到童年，没有流水一样做不完的作业，没有各种各样的科目，只有开心的游戏，无邪的笑容，那样的日子是多么美好啊!成长的日子里，我也少不了要自己面对以前从未解决过的问题，最初我总会感慨，当父母为我处理这些问题时，他们是不是也感觉很棘手?后来我才慢慢体会到，父母已经拥有了比我们多得多的东西，不是我能想象得到的，不过我也坚信，总有那么一天，我会比他们做得更好。
回忆小时候，我多么急切的盼望着成为一个顶天立地的大人，可是，当我真的长大后才发现，原来，大人不是那么好当的。
我要一个人承受前方未知的风险，顶着风，冒着雨，自己去寻找我想要的一切。
失败后，我不能从此放弃，我必须告诉自己，我能行!所有的痛苦与艰辛，只有我一个人去品尝他们那涩嘴的滋味。
不过，最后收获的成果，也只属于我。
成长路上，我们失去过，拥有过;哭泣过，欢笑过;失败过，也成功过。
小标题式记叙作文800字范文(实用32篇)
小标题式记叙作文800字范文(实用32篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初二小标题作文范文
初二小标题作文范文
嘿，你知道吗？我最近在初二的课程里学到了好多有趣的东西。
先说数学吧，那些复杂的方程和几何图形，一开始让我觉得头大，
但慢慢琢磨，竟然觉得它们还挺有意思的。
比如，解方程就像找钥
匙开宝箱，一步一步解开谜题，最后找到答案的感觉真是太棒了！
再说说语文吧，最近我们读了几篇古文，那文言文啊，刚开始
读起来跟天书似的。
但老师说了，要用心去感受，去体会古人的情
感和思想。
于是，我试着去读，去想象那个时代的场景，嘿，你猜
怎么着？我竟然能读懂几句了，那种与古人心灵相通的感觉真的很
奇妙。
体育课上也是趣事连连。
我们最近学了篮球的基本技巧，虽然
投篮总是偏得离谱，但每次球进框的那一刹那，都让我觉得特别有
成就感。
还有跑步，每次跑完都累得喘不过气，但那种挥洒汗水的
感觉真的很爽。
历史课上呢，老师给我们讲了好多历史故事，那些英雄人物和
传奇事件，听得我热血沸腾。
尤其是那些保家卫国的英雄，他们的
勇气和智慧让我深感敬佩。
对了，还有音乐课。
你知道吗？我们最近学了首新歌，旋律特别好听，歌词也很励志。
每次唱起来都觉得心情特别舒畅，好像所有的烦恼都被抛到九霄云外去了。
就这样，初二的每一天都过得充实而有趣。
虽然有时候也会觉得累，但每次学到新的东西，都会让我觉得特别值得。
所以，我想说，珍惜每一天，努力学习，让生活更加精彩！。
初二小标题并列作文摘抄大全
初二小标题并列作文摘抄大全
《有趣的初二时光》
小标题一：课堂上的那些事儿
哎呀呀，想起初二的课堂，那可真是热闹非凡。
记得有一次上数学课，老师正在黑板上写解题步骤呢，忽然一只大胖苍蝇嗡嗡地飞了过来，就在老师脑袋旁边晃悠。
老师一边讲一边挥舞着教鞭赶苍蝇，嘴里还嘟囔着：“这讨厌的家伙，咋专挑我这儿呢！”全班同学看着老师那搞笑的样子，都忍不住偷笑起来，这堂课就在这小小的插曲中变得格外有趣。
小标题二：课间的欢乐时光
课间十分钟，那可是我们放飞自我的时候。
有一回，我和几个小伙伴在教室里玩捉迷藏。
我躲在了讲台下面，心里得意极了，觉得他们肯定找不到我。
结果呢，有个家伙找了半天找不到人，一着急居然把讲台上的粉笔盒都给打翻了，粉笔撒了一地，他也傻眼了。
看着他那狼狈的样子，我们都哈哈大笑起来。
小标题三：课后的小冒险
放学后的时光也总是充满惊喜。
有一次，我们几个约好去探索学校后面的那片小树林。
我们蹑手蹑脚地走进去，感觉像在探险一样。
突然，不知道从哪儿传来一声怪叫，吓得我们撒腿就跑，边跑边喊：“有怪物啊！”后来才发现是一只小猫在叫，我们真是自己吓自己呀。
初二的这些点点滴滴，真是让人难忘又好笑呢。
初中小标题作文范文600字(通用范文8篇)
初中小标题作文范文600字(通用范文8篇)关于初中小标题作文范文600字，精选4篇初中通用范文，字数为600字。
小标题作文600字初中12 小标题作文600字初中12“一二一，一二一。
”操场上响起了响亮的节奏声，一个个同学整装待发，准备大干一场。
看着同学们，个个神态自若地排好队伍，踏着整齐的步伐，向操场走去，他们的动作十分整齐。
他们的动作是那么整齐，像一条彩带，又像一根根小树枝。
小标题作文范文(通用范文)：1小标题作文600字初中12“一二一，一二一……”操场上响起了响亮的节奏声，一个个同学整装待发，准备大干一场。
看着同学们，个个神态自若地排好队伍，踏着整齐的步伐，向操场走去，他们的动作十分整齐。
他们的动作是那么整齐，像一条彩带，又像一根根小树枝。
这时，我的手中拿着一根小小的铁棍，我想：铁棍可能只有两支，我也可以用这个铁棒来打篮球吧。
这时，一个同学大叫：“我来打，我来打!”只见那位同学一个箭步，纵身一跃，“嗖”地一下冲了过去，用力往篮框上一扔，“嘭”地一声，篮球被他抛了起来。
他们的眼里似乎闪着激烈的火光，不停地说：“你怎么能这样呢?”我不甘心，继续向篮球架奔去，我把球向上一抛，只见，球在空中划出一道弧线，“啪!”球落入篮框，我立刻跑上去，拿起篮球，把那位同学的球抢了过来，“啪!”球在空中划出一道完美的弧线，像一位调皮的小娃娃，又像一朵朵白云，在空中飘扬。
我的眼里闪着胜利的光芒，那位同学的心里也乐开了花，露出了灿烂的笑容。
这时，一个同学突然向我们走了过来，他身子往后一倾，把篮球扔了出去，“啪!”的一声，篮球落在了地上。
“唉!怎么这么倒霉!”我叹了口气，叹了口气，接着又拿起一根小小的铁棍，用力往篮框上一打，可是，那位同学的球还是不听使唤地掉了下来。
“哼!你怎么这么不讲理，我不打你，你还想抢我的篮球!”那位同学大声嚷嚷。
这时，那位同学不耐烦了，“啪!啪!啪!”的声音也越来越大。
“哼!你这个小东西，竟敢和我斗，哼。
初中小标题优秀作文7篇(及小标题作文写作技巧)
确实有些学生会专攻小标题作文，把结构和层次研究透了，加之语言生动和卷面干净，得分每次都不少于 45 分。
一招鲜，吃遍天。
作文往往是一种感觉，写多了，加之有高手指点，很快就开窍。
小标题作文，是初中作文比较常见的，也是孩子们最容易喜欢上的一种写作方式。
小标题结构：基本是“总分总”，第一段是引起下文，不要长，顶多三四行。
结尾是抒情扣题，总结全文，也不要长，三四行。
中间，你可以把作文分三层或者三部份，设置成三个小标题。
这种形式的作文，条理很清晰，能够使阅卷老师毫不费力地知道你在写什么，一旦出彩，就是高分。
但是，写小标题作文，也在考验着考生的文字驾驭能力。
首先，小标题必须要有点文彩，而且句式要一样。
千万不要让你的小标题字数不一致。
譬如，第一个小标题是5 个字，第三个小标题就成为了七八个字，就缺乏一种整齐感，从视觉上就显得不协调。
其次，三个小标题下面的各段，在字数上一定要均衡一致。
有些学生写第一个小标题就弄了 300 字，第二个小标题写了 200 多字，等写到第三个小标题，忽然发现试卷上剩下的空格不够了，无奈，匆忙间只写了 100 多字，害得结尾也没有空格了。
如此一来，本来想“取巧”，结果“弄巧成拙”。
反倒不如平铺直叙的叙事更显得从容。
第三，各个小标题下面，不要只写一段，最好是一长带一短，或者一短带一长，或者两三段，这样就会显出卷面上的视觉很整齐。
第四，每一个小标题下面，要控制在200 字摆布。
普通来说，中考试卷大约800 字的空间。
开头结尾给你 100 多字，三个小标题作文，给你 650 字摆布(小标题占三行，可就是 60 字的空间呀)，试卷基本上就满了。
同学们一定要掌握好字数的节奏。
下面是 7 篇小标题作文，看看人家的标题，看看人家的段落布置，你肯定会有些属于自己的收获。
优秀例文一：《校园几何》数学老师说：“点组成为了线，线构成为了面，面构成为了体，体是一个最高境界。
” 这令我想到了校园中的几何人际关系，层层递进，层层完美。
初二小标题作文范文
初二小标题作文范文
闲聊秋日。
落叶啊，它们就跟金片儿似的，一飘一飘的，跟跳舞似的。
那太阳呢，就躲在云后面偷乐，偶尔露出个脸儿，给那落叶铺条金光大道。
你踩上去，咔嚓咔嚓的，就像是秋天的交响乐。
那街角的老茶馆，走进去就像穿越了似的。
木头桌子、椅子，还有那角落里的秋菊，真是有味道。
茶壶咕噜咕噜的，热气冒腾，让人觉得暖和。
河边上呢，风一吹，芦苇就摇啊摇的，跟跳舞似的。
那河里的鸭子，游得欢实，溅起一片水花。
远处的老人家，静静地坐在河边钓鱼，那画面真是和谐。
到了晚上，路灯一亮，那小吃摊的香味就四处飘散。
烤红薯、糖炒栗子、羊肉串，哎呀，真是香得让人流口水。
街上的行人走来走去，聊天、笑闹，整个夜晚都热闹得不得了。
这秋天啊，真是让人觉得舒服。
哪儿都是美景，哪儿都是故事。
就像是个会说故事的老人，每个角落都有他的传说。
初中小标题优秀作文7篇(及小标题作文写作技巧)
初中小标题优秀作文7篇（及小标题作文写作技巧）确实有些学生会专攻小标题作文，把结构和层次研究透了，加上语言生动和卷面干净，得分每次都不少于45分。
一招鲜，吃遍天。
作文往往是一种感觉，写多了，加上有高手指点，很快就开窍。
小标题作文，是初中作文比较常见的，也是孩子们最容易喜欢上的一种写作方式。
小标题结构：基本是“总分总”，第一段是引起下文，不要长，顶多三四行。
结尾是抒情扣题，总结全文，也不要长，三四行。
中间，你可以把作文分三层或三部分，设置成三个小标题。
这种形式的作文，条理很清楚，能够使阅卷老师毫不费力地知道你在写什么，一旦出彩，就是高分。
但是，写小标题作文，也在考验着考生的文字驾驭能力。
首先，小标题必须要有点文采，而且句式要一样。
千万不要让你的小标题字数不一致。
譬如，第一个小标题是5个字，第三个小标题就成了七八个字，就缺乏一种整齐感，从视觉上就显得不协调。
其次，三个小标题下面的各段，在字数上一定要均衡一致。
有些学生写第一个小标题就弄了300字，第二个小标题写了200多字，等写到第三个小标题，忽然发现试卷上剩下的空格不够了，无奈，匆忙间只写了100多字，害得结尾也没有空格了。
如此一来，本来想“取巧”，结果“弄巧成拙”。
反倒不如平铺直叙的叙事更显得从容。
第三，各个小标题下面，不要只写一段，最好是一长带一短，或者一短带一长，或者两三段，这样就会显出卷面上的视觉很整齐。
第四，每一个小标题下面，要控制在200字左右。
一般来说，中考试卷大约800字的空间。
开头结尾给你100多字，三个小标题作文，给你650字左右（小标题占三行，可就是60字的空间呀），试卷基本上就满了。
同学们一定要掌握好字数的节奏。
下面是7篇小标题作文，看看人家的标题，看看人家的段落布置，你肯定会有些属于自己的收获。
优秀例文一：《校园几何》数学老师说：“点组成了线，线构成了面，面构成了体，体是一个最高境界。
”这令我想到了校园中的几何人际关系，层层递进，层层完美。
初二作文小标题素材
初二作文小标题素材篇一《我的多彩初二生活》初二的生活就像一个大杂烩，酸甜苦辣样样俱全。
那我就从几个小标题说起吧。
小标题一：“课堂上的趣事”在初二的课堂上啊，可真是状况百出。
就说我们班的物理课吧，物理老师那是相当的有激情，每次讲起那些物理概念来就滔滔不绝。
有一次在讲浮力的时候，老师为了让我们理解的更透彻，拿了个大盆子还有个小木块走进教室。
他把盆子装满水，然后小心翼翼地把木块放进去。
那时候大家都盯着，眼睛都不敢眨，就怕错过精彩瞬间。
只见木块晃晃悠悠地浮在水上，老师这时候得意地抬抬眼镜说：“看，这就是浮力，木块受到向上的力大于向下的力，所以浮起来了。
”可是这个时候，坐在第一排的倒霉蛋小李突然大喊：“老师，不会水漫金山吧！”因为盆子的水确实有点满。
这一句话把大家都逗笑了，老师也笑着说：“放心，不会把你冲跑的。
”那堂课就在欢声笑语中继续着。
小标题二：“操场小混乱”操场对于我们初二学生来说，那可是释放活力的好地方。
但是偶尔也会有一些小混乱。
有次课间操，按照惯例大家都要到操场集合。
那天我和我的好朋友小张一边走一边聊着最近看的超级搞笑的小说。
到操场站定后，大家都在认真听体育委员整队呢。
突然旁边一个班的同学不知道为啥打起来了，那个场面啊就像两只小公鸡斗架。
你一拳我一脚的，周围同学都在喊着“别打了，别打了”。
我们班的一些同学也开始围观，结果队伍就乱了套了。
最后还是体育老师过来，一个眼神两个同学就乖乖停下来，像犯错的小孩。
之后体育委员又开始重新整队，这件事就成了大家课间的谈资。
小标题三：“教室里的温馨”初二的教室里也是充满了温馨呢。
有一次，我病恹恹地来上课。
感冒头疼又晕，感觉整个人都不好了。
课上一直趴在桌子上，下课后，我的同桌主动问我咋回事。
我有气无力地说病了。
结果她就像个小大人一样，先给我拿了她的保温杯，说喝热水好得快。
然后又跑去找班主任请了假，扶着我去医务室。
在医务室里还一直陪着我，看医生给我量体温，开药。
她就像个温暖的小火炉，在我生病的时候紧紧地靠着我，让我觉得即使难受也不那么糟糕了。
初二满分语文小标题作文大全1000字
初二满分语文小标题作文大全1000字全文共3篇示例，供读者参考初二满分语文小标题作文大全字篇1语文，一把火焰，点燃了我的热情；语文，一盆冷水，浇灭了我的激情；语文，一片绿洲，给予了我生的希望；语文，一位天使，唯有你对我不离不弃。
在我成长的过程中，她也在成长，她的每一次成长都给了我不同的感受。
在小学前，爸爸对我的学前教育很重视，因为他的同学都写的一手好字，而他却不尽然，所以他希望我也可以练的好字。
他教我一笔一划写我自己的名字时，我看到纸上的字就如正在成长的绿苗，一下一下的舒展开来，不同的字有不同花，让初次学习写字的我兴奋不已。
自那以后，我便每天都写字，缠着妈妈给我买故事书啊，钢笔啊之类的。
直至在三年级时遇到杜老师，我对语文的热情迎来了高潮，语文像一只火精灵，每天都盘旋在我耳边。
为我纠正错误，引导我一起读课文，写生字，分析句子，每天生活都过得无比充实，分数也令所有人满足。
四年级时，杜老师调走了，语文的冬精灵便再也丢不掉，甩不开。
新的老师是整个小学部的主任，他的课总会在“他在上面批文件，我们在下面上自习中度过”。
他的课讲得并不赖，但他却鲜少为我们上课。
自那以后，冬精灵总是无聊的靠在我的肩膀上睡觉。
他的鼻息影响到了我，使我想起了夏精灵，不禁在心里叹息。
但冬精灵也没有抛弃我，他对我展现了他所有的热情。
78分，已令我满足。
初中时，在见到语文老师时，春精灵便来了。
她一笑，便像春风拂过，心里的嫩草尽数冒出了头，偷偷窥探着外面的世界。
语文课上，老师激情的讲着课。
我的下面逗弄着春精灵，心里期盼着夏精灵的到来。
春精灵带领着我来到书的海洋，小说也渐渐进入了我的世界。
夏精灵却迟迟没有到来。
不知不觉间春精灵失去了身影。
秋精灵却头顶枯叶到来了。
她每天都会吃很多书，与其说是精灵，不如说是书虫，可她却永远也吃不够。
而我的`语文，也似乎遇到了瓶颈，一直在学，却怎么也提不起成绩。
渐渐地，我感受到了凉意，似乎回到了与冬精灵相处的那段日子，心里万分苦恼。
小标题作文初中范文
小标题作文初中范文题目：请以“成长的足迹：那些难忘的瞬间”为题，写一篇作文，要求使用小标题的形式。
小标题一：初入校园的懵懂。
还记得刚踏入初中校园的那一刻，一切都是那么新鲜而又陌生。
高大的教学楼像一位沉默的巨人，守护着校园。
我怀揣着紧张与期待，跟着熙熙攘攘的人群寻找自己的班级。
教室里，同学们来自不同的地方，大家都有些羞涩地互相打量着。
老师那和蔼的笑容，如同春日的暖阳，瞬间温暖了我紧张的心。
那是我成长中最初的懵懂，对新环境的好奇与不安，就像一颗刚破土的幼苗，对这个世界充满了探索的欲望。
小标题二：运动会上的拼搏。
学校的运动会是成长路上一抹亮丽的色彩。
我参加了八百米长跑。
“砰！”发令枪响，我像离弦之箭般冲了出去。
一开始，我还充满了力量，可跑到一半，就感觉双腿像灌了铅一样沉重。
但是，看着同学们在跑道边大声为我加油，那一声声呼喊仿佛给我注入了新的力量。
我咬紧牙关，心中只有一个信念：坚持。
我冲过了终点线，虽然不是第一名，但那种拼搏后的满足感让我明白了，成长就是在困难面前不放弃。
小标题三：考试失利后的奋起。
一次重要的考试，我考得一塌糊涂。
看到那满是红叉的试卷，我的心仿佛沉入了谷底。
我躲在房间里，泪水忍不住地流。
可是，我知道不能就这样被失败打倒。
我开始认真分析错题，制定学习计划。
每天早起背单词，晚上做数学题。
在这个过程中，我学会了自我反省和努力奋进。
在下一次考试中，我的成绩有了很大的提高。
这一次的经历让我懂得，成长是在挫折中学会坚强。
解析：小标题的作用：三个小标题分别从不同的成长经历入手，将文章内容分成了三个清晰的板块，使文章结构清晰，层次分明，让读者能够迅速抓住文章的主要内容。
内容紧扣主题：每个小标题下的内容都围绕着“成长的足迹”这一主题，选取了初入校园、运动会、考试失利这些典型的成长场景，展现了成长过程中的不同情感和收获。
题目：以“四季之美：大自然的馈赠”为题，写一篇带有小标题的作文。
小标题一：春之希望。
春天，是大自然最慷慨的馈赠。
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初二小标题作文范文生活如花，如花之美丽，如花之灿烂，如花之耀眼。
生活之花香远溢清，沁人心脾，令人神往。
不同的生活阶段如不同的花：童年如玉兰般可爱，少年如丁香般奇妙，青年如玫瑰般浪漫，老年如百合般淡雅。
有人会说，生活如花，可花开总有花落的时候，所以花的美丽往往也如白驹过隙般短暂。
其实不然，因为“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”也许一时的短暂是为了孕育更美好的明天。
生活之花往往是无形的，乐观的人欣赏到它的美丽，而悲观的人只能悲叹其凋零。
然而无论怎样，人们对生活总是“一枝一叶总关情”，任何人都会去享受生活，热爱生活，哪怕是受过生活打击的人，至少曾经从他的心底真正留恋过生活，向往过新的生活。
苏武牧羊是大家耳熟能详的故事，那一声声“生是大汉臣，死是大汉鬼”的呐喊，不正是对生活之花热爱的体现吗?他为了祖国，更加地热爱生活，生活也因此而不乏快乐。
一声鞭响，和羊群一起奔波于异国的草原上，虽然思念大汉，但他乡的天空一样蔚蓝，溪水一样清澈，羊群一样洁白。
于是，生活就成了他的坚贞不渝“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
”“哀兰送客咸阳道，天若有情天亦老。
”李贺虽举仕无途，但并没有对生活气馁。
他骑一头瘦驴，背一锦囊，畅游于名山大川之间，举头鸢雁飞，低头溪细流，着妙笔，诗之鬼才尽显。
奇峻险绝，深琢苦吟，瘦蛟与舞，老鱼相伴，若不是对生活之花的赞美，李贺又哪能有如此之成就?其实生活不只是花之形，更是花之意。
“志洁行廉，爱国忠君直气节;辞微旨远，经天纬地大诗篇”的司马迁，他的生活不如花之灿烂，他的生活像花经风雨、傲寒霜，忍辱负重，坚贞不渝，终于著成了千古奇作《史记》。
司马迁看出了生活的真谛，是因为他了解花儿只有经受风霜雪雨的洗礼，才能更鲜更艳。
生活不但如花之美丽，更胜花之丰富。
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”是生活;“花间一壶酒，独酌无相亲”也是生活，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是生活，“花近高楼伤客心，万方多难此登临”也是生活。
初中小标题作文范文
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《初中生活的快乐与挑战》
初中生活是人生中一段充满挑战和快乐的时光。
在这个阶段，我们面临着学业的压力，同时也享受着友情和成长的乐趣。
在学业上，初中生面临着更多的学习任务和考试挑战。
每天都要背诵大量的知识，完成许多作业和复习。
这让我们感到焦虑和紧张，但也锻炼了我们的时间管理和学习能力。
克服困难，取得进步，是我们在初中学习中最大的快乐。
与此同时，初中生活也给了我们许多友情和快乐。
和同学们一起上课、一起玩耍，彼此之间建立了深厚的友谊。
我们一起分享快乐和悲伤，互相帮助、鼓励。
这种友情和包容让我们的心灵得到了温暖，使我们在面对学习和生活的压力时更加坚强。
尽管初中生活中充满了挑战，但我们也感到了成长和收获。
在这段时光里，我们懂得了拼搏和坚持，学会了处理人际关系，培养了自主学习的能力。
这些收获和成长，将成为我们未来人生道路上坚实的基石。
初中生活是快乐与挑战并存的，我们应该珍惜这段宝贵的时光，努力学习，积极生活，创造更美好的未来。
——伴我远行 小标题式作文
——伴我远行小标题式作文
《音乐伴我远行》
小标题一：出发前的小插曲
说起来呀，我一直都特别喜欢音乐，音乐就像是我的好朋友一样。
那次我准备一个人去旅行，哎呀，在家里收拾行李的时候就状况百出。
我这个丢三落四的毛病哟，一会儿找不到这个，一会儿又找不到那个。
正手忙脚乱的时候，我突然听到客厅里传来我最喜欢的那首歌，是周杰伦的《青花瓷》，那悠扬的旋律瞬间让我镇定了下来。
我一边哼着歌，一边慢慢地理着行李，感觉一切都变得有序了许多。
小标题二：旅途中的美妙旋律
终于踏上了旅途，坐在车上，我戴着耳机，听着一首首动听的音乐。
每到一首特别喜欢的歌，我就感觉自己像是进入了一个特别的世界。
比如听到王菲的《匆匆那年》，我就好像回到了青春年少的时候，那些美好的回忆一下子涌上心头。
有一段路特别颠簸，我都快被颠得散架了，但是耳机里传来的音乐就像有魔力一样，让我没那么难受了。
我随着音乐的节奏晃着脑袋，看着窗外的风景，觉得这一刻真的太美妙了。
小标题三：夜晚的音乐陪伴
到了晚上，我住在一家小旅馆里。
躺在有些硬邦邦的床上，还真有点睡不着。
这时候，我又打开了音乐，一首轻柔的钢琴曲在耳边响起，那舒缓的音符就像妈妈的温柔抚摸，慢慢地我就进入了梦乡。
在梦里，我好像还在和音乐一起跳舞呢，哈哈。
这次旅行，音乐真的一直陪伴着我，让我的远行变得更加精彩和难忘。
不管我走到哪里，音乐都犹如我的亲密伙伴，永远与我同行。
真希望以后的每一次旅程都有音乐相伴呀！。
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小标题式作文_八年级作文小标题式作文（一）面对困难时，让你不要气馁。
面对成功时，也请你不要骄傲。
为自己鼓劲，不需要理由。
——题记无可奈何花落去一阵不安的暴动终于来临了，也许，这片刻的宁静就是暴风雨来临的前兆，父母终于还是闹上了法庭，他们要离婚，面对法庭的质询，我流下了无奈而又痛苦的眼泪。
跟爸爸，生活会更好过，可我舍不得妈妈，看着妈妈脸上岁月的痕迹和那焦急的泪水，我心疼，我鼓励自己要坚强，因此我选择了孤独无助的妈妈。
面对过去，我虽无可奈何，但花毕竟已落去。
面对未来，我要更上一层楼，要为自己鼓劲，相信单亲家庭也可以很幸福。
似曾相识燕归来父亲离开后，家庭一贫如洗，每月仅800元的工资要养活我和妈妈。
由于和以前的反差太大，我开始变得暴躁不安。
一夜之间，我这个肉食主义者要变成素食主义者。
餐饮问题成了我的心腹大患。
因为这个，我常常对妈妈发火。
她无可奈何，只得悄悄落泪。
对此，我于心何忍。
一夜的反差，让我对生活失去了信心，放学后就冲进房间大哭，没多会儿，妈妈就进来了，拍拍我的肩，“青，妈对不住你，我们娘俩相依为命，你不能自暴自弃啊！妈对你有信心！”一番话照亮了我心里的黑暗，我不是更应该为自己鼓劲吗？我还有妈妈，我还有希望，贫穷有什么可怕？可怕的是我认为我只有贫穷，我擦干眼泪。
我相信自己。
突然那似曾相识的幸福又回来了，要为自己鼓劲，前方的生活才会幸福！小园香径独徘徊我一个人漫步在考试的香径中。
为自己打气，为自己加油。
相信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的真谛！要为自己加油！无论是过去的“无可奈何花落去”，还是现在的“小园香径独徘徊”，都要为自己鼓劲，并学会在生活中不应丧气，只有这样，幸福的彼岸才会离你越来越近！为自己鼓劲人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蜕变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。
小标题式作文（二）生活中的亮点在于发现，于是我提着照相机去寻找生活中的亮点。
小巷中这是一个亮点出现的地方。
“爸爸，为什么我们要去接奶奶？”一个幼稚的声音传入我的耳朵。
“哦，奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要去接啊？”“我知道了，老师说过应该尊敬长辈。
”“对，爸爸的儿子长大了？”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈，我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”。
街头走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我绕上平台在那里坐下了。
一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。
突然，儿子挣脱开妈妈的手，()拣起了一张平卧在地上的广告纸，把它扔进了垃圾箱。
儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容。
我举起照相机，拍下了第二张“社会新风尚”。
生活中的亮点不难发现，它们就存在于社会中，星星点点，照耀人心。
商店中坐够了，我又一头钻进了商店。
站在柜台前的服务员微笑着迎接你的到来，他们保持微笑向你介绍商品，用同样的微笑目送你远去。
我站在那里好久，终于想起，用照相机拍下了一张“永恒的笑”。
回家路上暮色渐浓，但太阳的余辉还洒在大地上。
在途中，我拍下了一张又一张“永恒的笑”：有下班归来的父母满足的笑，有放学回来莘莘学子放松的笑，还有温馨的笑，开朗的笑……一张又一张生活中的笑脸，一个又一个生活的亮点。
那天，我发现了不少生活中的亮点，坐在窗前细细回味。
其实，生活中的亮点无处不在，只要你善于发现，在一颦一笑中都会有亮点的闪光，它们带给你的不是刹那的闪烁，而是永久的记忆…小标题式作文（三）不管伤口有多深，妈妈的手会将它抚平；不管眼泪有多苦，妈妈的手会将它擦干；不管心有多冷，妈妈的手会将它捂热。
——题记抚平深深的伤天有不测风云，人有旦夕祸福。
八岁那年，倒霉的我竟然被一条小狗咬了一口。
来到医院，每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，医生怎么安慰都无济于事，还颇有些火上浇油的味道。
每到这时，妈妈都会用她那双温柔的手抚摩着我的头，说：“男子汉，就应该坚强！”这时，医院里就会安静多了。
从那时起，我知道，妈妈的手能抚平深深的伤痛。
擦干苦苦的泪人生不如意事常八九。
在小学升初中考试中，一向成绩优秀的我，分数让老师、我和家人“唏嘘不已”。
沮丧的我无脸见人，没有回家。
在小街边，自称硬汉的我第一次哭得那么伤心。
午夜十分，急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、锂昏昏欲睡的我。
母亲为我擦去眼角的泪痕，把我领回家，拉着我的手，和我谈到天亮，我的眼睛终于干爽起来。
那夜之后，我知道，妈妈的手能擦干枯涩的泪水。
温暖冷冷的心历史总是惊人地相似。
初三“二模”的成绩就像三年前一样让人心碎。
望着那可怜的成绩单，我木然了。
之后的几天，我的心像被扔进冰箱的冷冻室一样，我幼稚地作出决定：既然升学无望，那就辍学打工。
妈妈听到我作出的“伟大”决定，断然举起她那双抚摩过我无数次的手，给了我一记响亮的耳光。
打完我，妈妈就哭了，她的两行热泪唤醒了我，我冰冷的心也被母爱唤醒。
我又把百倍的精力投入到学习之中。
今天，身在考场，我知道，是妈妈的手温暖了我冰冷的心。
我真棒作文400字我战胜了困难作文600字我在成长作文我爱家乡的一花一草荆州市实验中学八（10）班下窦嘉贝我爱家乡的一花一草，爱她那温柔的性格，爱她那姣好的面容，爱她那无私奉献的精神。
--题记每当我在家闲着没事干的时候，我便打开门，呼吸着扑鼻而来的新鲜空气，感受着大自然的美好，侧耳倾听那花草树木的一言一语和欢声笑语，嗅着花儿草儿夹杂着雨后泥土的芳香，每当我做不到题目的时候或心情低落的时候，走出家门，看着红色、黄色、白色的花蕊在悄然绽放，一步一个脚印绕着花坛想问题，走的遍数多了，时间长了，问题自然就解出来了，心里的那个疙瘩也散了；每当早晨的时候，我便在树下高声朗读，倾听鸟语，陶醉花香。
背语文文言文，半小时可背得滚瓜烂熟；记英语单调，二十分钟可以见效；写大自然作文，周围的风景给予我灵感，下笔成文。
所以，有她的温柔性格，我喜欢。
每当回到家时，感觉一花一草一树一木都打起精神来，做成一个拥抱的姿态来迎接我，或顶天立地地站直，决不倾斜，决不讲小话，决不勾肩搭背，像是在校门口站岗的值日生给老师敬礼，问好，声音洪亮，我一回到家，花草树木都鞠躬。
所以，我喜欢她姣好的面容。
每当我要采花儿庆祝节日或生日的时候，她们都吐露出自己辛勤的劳动果实和花朵给我展示，给我挑，给我选。
我将玫瑰花送给母亲，我将康乃馨送给生病者，我将栀子花送给同学，我将紫晶花送给老师，我将菊花祭奠逝去的亲人。
所以，我喜欢她无私奉献的精神。
我爱家乡的一花一草，每当我遇到困难时，每当我闲着无聊时，每当我心情郁闷时，她会开导我；每当我回到家时，她将给我一个热情的拥抱；每当我采摘花儿、果实来庆祝节日或生日时，她会无私奉献。
我爱家乡的一花一草，爱她的温柔性格，爱她的姣好面容，更爱她的奉献精神。
家长评定：本文开头概括较好，也做到首尾呼应，把大自然的美与人的心情状态相结合，反映小作者热爱大自然、积极上进的心态。
不足之处，描写花儿奉献精神的自然段，如果能用拟人的修辞手法，描写花儿动作、神态、争先恐后地供我采摘，效果会更好些。
整篇感觉还不错。
老师评定：优美的语句中，无不透露了对家乡一花一草的喜爱之情，真好！太西九年制学校初三(2)班佘佳艳我爸爸是拉麦草的,我们家的麦草车是我爸爸的”心肝宝贝”,爸爸已经拉了快十年麦草了,但是他的车却没有多少旧的痕迹,我也是爸爸的心肝宝贝,他对我们姐弟三人的呵护倍加无私无尽。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;高山感恩大地,因为大地让它高耸;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;我感恩我的父母。
因为他们给可我很多很多……。
滴水之恩当涌泉相报,何况父母给了我们生命,不仅仅是滴水,而是一片汪洋大海,是他们给了我生命,给了我无微不至的关怀,儿女有了快乐,最开心的是父母,儿女有了苦闷,最牵挂的也是父母,父母之情,深似大海。
小时候,我们经常在我爸爸的麦草车上面玩耍,那里就是我们的游戏场,但当我看到其他孩子的洋娃娃和小汽车,和他们投来的目光,我便不觉得有多快乐了。
第一次,坐着爸爸的麦草车是在冬天,冬天的早晨很寒冷,爸爸在大梁上铺了块木板,有把一个脏兮兮的棉大衣给我穿上,把我裹的严严实实的,风一点儿也钻不进来,可我还有些不情愿,觉得他把我的新衣服弄脏了。
还一个劲的嘟囔着”不冷,不冷”,其实就是不想穿那件棉大衣,而且,我听见爸爸打了个喷嚏。
我总认为爸爸是个大力士,有强健的体魄,肯定不怕冷。
我心里便有点酸,想到爸爸在这么冷的天却把棉大衣给我穿上,他自己却只穿着单衣,我心里觉得好温暖,像是有一团火要燃烧似的,路很坎坷,坐在车上,我使劲的抓着木板,但身体还是左右摇晃的,其实爸爸已经开的很慢了,看到路人投来的目光,我浑身不自在。
生怕遇到熟人,心想下次再也不坐爸爸的麦草车了,终于到了目的地,爸爸把我安全的扶到地上,含蓄的问我:”坐我的麦草车和公共汽车哪个舒服呀?”我对爸爸微微地笑了一下。
再次坐在爸爸的麦草车上,并没有上次那么害怕了,坐稳后还可以观赏清晨的美景呢,看到路边的树木吐出新芽,小草一片翠绿,嗅到清晨的新鲜空气,偶尔听到几声鸟叫,再转头看爸爸在全神贯注地开车,流下两滴晶莹的汗珠,但脸上挂着微笑,停车后,我问爸爸刚才为什么要微笑,爸爸说”有女儿陪着我,我心里真高兴!希望你能体会到爸爸的辛苦,要好好学习啊!”听到爸爸的这些话,我似乎感到爸爸的良苦用心,望着爸爸远去的背影,我好像能看到爸爸正顶着烈日炎炎往车上装草呢!我就心中暗下决心,我一定要努力学习,将来给爸爸美好的生活,让他不失所望。
当我坐在公共汽车上时,我不竟想起了爸爸的麦草车,在公共汽车上看不到美好的风景,也嗅不到清新的空气,而是满车的烟味,听不到鸟叫,呀感受不到和爸爸在一起的安全和幸福,这时才感觉坐麦草车有种亲切,舒服,自豪之感!并不是因为坐麦草车会很舒服,而是因为那车是爸爸的;是爸爸用来养活我们这个家的;是爸爸所爱的;更因为那车是爸爸开的。
现在我觉得那车是我和爸爸的好朋友,是我们家忠实的伙伴。
爸爸如此辛苦,我们理应给爸爸爱的回报,从生活中的一点一滴做起,爸爸疲劳时,送上一杯热茶,爸爸失意时,给他一句鼓励,爸爸休息时,为他盖上暖被,爸爸………………。
指导老师:殷月梅评语: 作文内容真实可信,语言平实.文章以麦草车为线索联系几次坐麦草车的感想,并与坐公共汽车做比较,写出了一种平凡而深沉的父爱.父亲在女儿的心目中是伟大的、崇高的,像一座山,像一本百科全书;女儿在父亲心目中是天上最亮的星,是掌上明珠。
这就是父女情。
字里行间爱意浓浓!人生如歌作文（一）上帝赋予我们人生的框架和驾驭自己人生的权力，或回首，或展望，踏上这如歌曲的美妙旅途。
我爱《最初的梦想》：最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？她教会我追求梦想要用勇气和果敢铸就成。
我爱《听妈妈的话》：听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她。