2021年小学少先队工作的管理制度

小学少先队工作的管理制度

小学少先队工作的管理制度

一、组织建设

1、每年召开—届少代会，有届次，有连续性。

2、少代会有规范完整的程序，体现民主集中制，提案处理好，保存完整的资料。

3、大队长能独立主持大队工作。

4、大队职能部制度规范、健全，并能自动运转。

5、中队委员会民主选举，中队辅导员工作到位。

6、小队实施优化组建，组建率100％。

7、每个儿童班至少配备4名儿童团小辅导员。

8、小辅导员了解儿童团章程，明确小辅导员工作任务，掌握带领弟妹开展儿童团活动的基本功。

二、阵地建设

1、有一套完整、规范的`队室布置。

2、队室具有资料库和工作档案库的功能。

3、队室有布置反映学校少先队教育思想和工作特色的版面，陈列学校少先队历史资料和队史大事记，成为队史教育的主要阵地。

4、鼓号队经常使用，能吹奏2首以上鼓号曲。

5、队广播每周一次，黑板报每月1—2次，有记录。

6、中队有队角、队报、光荣册、中队日记等，儿童团有苗苗园地、红星角，经常使用，作用突出。

三、教育活动

1、必修章、争章手册、奖章订阅100％。

2、争章活动按六步操作法有序开展。

3、积极参加市、区级各类选修章活动，参加率在80％以上。

4、大队集会每学年2～3次，形式新，材料齐全。

5、中队活动每月二次，小队活动每周一次，活动有计划，有记录，有质量，内容创新，深受队员欢迎。

6、十分钟队会每周一次，人人动，日日新，班班有。

7、快乐队建推进工作有成效。

8、创造性地开展“五自”、手拉手、启明星、百花园、成长系列等活动。

9、雏鹰假日活动依托社区、家庭，把队员的双休、假期生活组织起来，有活动，成绩显著。

四、辅导员队伍

1、选拔有2～3年中队辅导员经历的党团员(入党积极分子)担任大队辅导员，按副教导主任以上条件配备并享受相应待遇。

2、每月召开一次中队辅导员会议，定期对中队辅导员、队干部、小辅导员进行培训，有计划、有布置、有检查、有记录。

五、理论研究

1、充分运用订阅的报刊杂志，定期组织中队辅导员学习讨论。

2、中队辅导员每年至少有一篇有质量的小论文或研究文章。

3、认真组织并完成区少工委布置的各类征文活动，质量高。