药学专业实习论文
药学本科毕业实习论文
药学本科毕业实习论文1实习组织管理体系的建设要做好毕业实习管理工作，首先要建立一个包括学校领导、各二级学院领导及系、督导老师职责明确的毕业实习组织管理体系，由学生处、教务处、二级院系相关领导组成的学生毕业实习指导委员会，分别制定实习计划、下达实习任务，由教务处提出实习目标的指标，学生处负责学生的实习管理。
由二级院系负责实习基地的联系及沟通工作，对实习基地的技术水平和老师进行考察，了解情况，改善关系，交流学术，沟通思想，合理分工，组成统一协调、职责明确、简洁高效的管理体系。
使学生在实习过程中，能够保证在生活、学习、思想、纪律方面都有专人负责，保证实习过程的顺利进行。
2实习管理规章制度的建设要保证学生毕业实习的顺利开展，需要不断建设和完善相关的管理制度。
根据近几年学生毕业实习的实践，药学系相继制定和完善了《药学专业本科生毕业实习管理细则》、《药学专业实习手册》、《药学专业本科生毕业实习协议书》。
在《药学专业本科生毕业实习管理细则》中，对毕业实习时间、毕业论文、毕业实习考核等有关问题做了相关规定。
在《药学专业本科生毕业实习协议书》中明确学校、实习单位和学生本人的责任和义务，保证毕业实习的顺利进行。
在《药学专业实习手册》中对实习时间安排、实习内容和要求、请假制度等问题做了相关规定。
3实习基地建设学生实习质量的好坏，与所在的实习基地密切相关。
我院从2006年开始，经过不断努力，形成了相对稳定的实习基地。
在刚开始的几年内，实习基地以省内外的药检所为主，实习内容主要为药品检验技术的学习和应用，在实习检查过程中发现，省内的地市级药检所，在实习期间，检验任务少，学生实际参与动手的机会少，影响了实习的效果。
近几年来，通过不断拓展实习基地，目前，已经形成以北京、上海、成都、南京等高等院校和研发机构为主的实习基地，并与20余家实习基地签订了实习协议。
这些实习基地包括中国医学科学院药物研究所、中国中医科学院中药研究所、军事医学科学院等国内一流的医药研发机构，也包括国内知名的药品研发公司，这些基地科研水平高、设备先进、专业门类齐全；同时拥有一批学历较高，科研经验丰富，热心教学工作的带教教师，具有较好的基本生活条件，基本上满足了学生实习的专业需求，使学生在实习期间可以更早地进入职业生涯，缩短了学生步入社会的适应期。
药学专业毕业论文范文三篇
范文一:中西药配伍禁忌探讨摘要：中西医结合发展的今天，怎样联用中西药才能增强疗效、避免产生不良反应，达到合理用药的目的，已经成为困扰临床医师的问题，也是临床药师研究的重要内容。
本文将就不恰当的中西药联用时药物所发生的理化性质的改变、药理变化，导致药物的治疗效果的降低、毒性反应的增加等问题进行总结讨论。
关键词：药物不良反应合理配伍用药安全引言：中西药配伍，已成为当今临床治疗的一个手段，中西药配伍，有此能提高疗效，降低毒副作用，但有些却降低疗效或产生毒副反应，中药的应用和发展有着悠久的历史，经过长期实践有了一定的认识，而中西药的配伍禁总在临床上却重视不够，常存在不合理用药现象。
现从药理化学和药理学两方面讨论中西药的配伍禁忌。
一、理化性质改变。
导致疗效降低或毒性增加1、形成沉淀含有鞣质的地榆、石榴皮、五倍子、大黄等中药以及麻仁丸、利胆片等中成药与某些西药制剂联用会使其理化性质发生改变：如与四环素类、红霉素等甙类，麻黄素、阿托品等生物碱以及亚铁盐制剂、碳酸氢钠制剂联用会产生沉淀，影响吸收。
2、形成络合物含有槲皮素的中药柴胡、桑叶、槐角及含有这些中药的制剂与含各种金属离子的西药合用会形成络合物，影响吸收。
3、酸碱中和五昧子、女贞子等酸性中药与氧氧化铝、氨茶碱等碱性西药合用，煅龙骨、煅牡蛎、硼砂等碱性中药与胃蛋白酶合剂、乙酰水杨酸等酸性西药合用都会起中和反应，使药效降低甚至失去药效。
二、药理变化。
导致疗效降低或毒性增加1、药动学变化(1) 硼砂、海螵蛸、瓦楞子、皂角等碱性中药及其制剂与心得安、氯丙嗪、硫酸亚铁等联用会使其吸收降低，与奎宁、氯奎、强力霉素、新斯的明联用会使其从尿排出，促使血药浓度降低，与奎尼丁联用会导致排出减少，血药浓度增加而引起中毒。
⑵碱性中药如硼砂、煅牡蛎等，使尿液酸化药等解离增多，排泄加快，使作用时间和作用强度降低。
(3) 中西药配伍后，不同药物的血浆蛋白结合率不同，使药物的血药浓度有所变化，从而影响其组织结合。
中药学专业大专毕业论文范文3000字（2）
中药学专业大专毕业论文范文3000字(2)中药学毕业论文范文篇3浅析PBL教学法在中药学专业野外实习中的应用野外实习是中药学专业学生必须经历的培养识药用药的阶段。
野外实习目的是在实践中培养识别中药材的能力，是将理论课中对中药材的认知应用于实践的必不可少的训练方式。
野外实习不仅肩负着将书本知识与丰富多彩的自然相结合，实现验证和巩固理论教学成果，扩大和丰富学生植物学的知识范围，使学生掌握植物形态的观察和描述、植物种类的识别和鉴定、植物标本的采集和制作、植物检索表的编制、植物检索工具书的熟练使用等专业技能，还肩负着培养学生初步开展科研工作能力和创新思维，培养学生热爱自然、保护生态环境的意识和进行爱国主义教育的重任。
野外实践教学相对于理论教学更具有直观性、实践性、综合性与创新性，在加强对学生的素质教育与培养创新能力方面有着重要的、不可替代的作用。
在野外实习教学中，尝试使用PBL教学方法，探索一种新的学习模式。
1.PBL教学模式以问题为基础的学习(Problem―Based Learning。
PBL)目前已被世界众多医学院校所采用。
在美国、加拿大等许多西方国PBL(problem―based learning)教学法[1-2]已经日趋成熟，这种教学法，提倡打破学科间界限，围绕问题编制综合课程。
优点可以促进学生开放式探究，团队合作及批判性思维能力的发展。
这种问题式的教学方法主张把学习置于复杂的、有意义的问题情景中，组织和鼓励学员主动学习和获得所需的材料。
并通过交流和讨论获得科学的思维方法，在教学中的主体地位突出学员独立学习和终身学习，学习隐含在问题背后的科学知识，形成解决问题的技能。
有助于培养批判性思维和创造性思维的能力。
让学员通过合作解决实质性问题。
2.实施方案[3-4]：第一阶段：提出问题与查阅文献阶段在PBL 教学时，介绍PBL的概念和相关知识，学生明确自己所处的位置，明白学习过程中应该如何做。
学生9 人为一小组，其中一人为组长，一人为秘书，由1 名指导老师进行指导。
药学毕业设计药店实习范文（2篇）
药学毕业设计药店实习范文自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深深的认识到，精医术，懂人文、有理想、有创新是新时期下的医务人员所具备的素质。
下面我简单的对这个月的工作作个总结。
一、在思想方面。
作为一名药学专业的人员，我深深的认识到只学习书本上的知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们。
零售药房的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以在对顾客销售药时，要尽可能多的向顾客说明药品的用途和性能，对每一位顾客要负责。
从瑞泰店转到中山店，无论在哪家药房我都严格遵守各项规章制度，以老员工为模范，需心求教，认真工作，大大的扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义。
在近两个月来的实习过程中，我已经由第一个月的盲目被动转化了积极主动，找到了方向，找到了一套属于自己的思维方式。
我也充分的认识到“遇到问题总找别人的原因等于自杀”的真理。
当遇到困难暂时无法解决时，必然会有一个新的想法在你脑中浮现，从而很好的解决眼前的困难。
二、在学习方面。
“师傅领进门，修行在个人”。
虽然药房的员工都不是从教育事业的，但是“三人行，必有我师焉!”他们在药房的销售方式正在我脑中浅移默化，我也“择善而从之，其不善者而改之。
”在中山店期间，我认真审视了第一个月的实习情况，改善了学习方法，制定了学习计划，从而达到了意想不到的效果。
药品的重要性，那是勿庸置疑的。
那货架上满目琳琅的药品，就像一个个汉字，只有掌握得越多越牢，才能写出好的句子，短文。
而那联合用药就像成语，只有理解了它真正的含义，才能作出绝伦的篇章。
药品也像文武百官，各有各的作用，各尽其职，只有用对了人，才能达到需要的效果。
三、在销售方面。
我也渐渐在向顾客销售一些简单的药品了。
销售是最锻炼与人处事、说话的。
在接待患者时，由于很多患者购买所需药品时需咨询，所以，向患者介绍药品时，要很熟练，以提高顾客对药房的信任度。
四、在生活方面。
通过近两个月的生活，我已经适应了这里的生活环境。
药学论文范文大全8000参考(通用6篇)
药学论文范文大全8000参考(通用6篇)【摘要】药学服务是一种实践，不仅仅只停留在理论上，同时必须在患者治疗过程中实施并获得效果，不管是预防性的，治疗性的或恢复性的，无论是在医院药房还是社会药房，无论是住院患者还是门诊患者，急诊患者，药学服务要直接面向需要服务的患者，渗透于医疗保健行为的方方面面和日常生活中。
【关键词】药学服务、医用指导。
1、医用指导的必要性：2、病人用药指导：为了获得最好的医疗保健，病人有权利清楚地了解自己所用药物的基本知识，药学销售人员也有责任向病人说明药品的用法。
用药指导的内容应该包括：正确的服药方法、服药的适宜时间、用药注意事项、潜在的不良反应等。
病人用药的依从性：掌握药品的服用方法，是病人正确服药的关键。
在多数情况下，由于药房顾客多，因此药学人员往往只局限于照方取药，在药袋上写用药方法。
而顾客在离开医院时，对拿到手的药不知道怎么服用并没有完全的了解，在服用时要注意什么，病人也不是很清楚，或者说是似懂非懂，这可能会导致病人不能完全或完全没有按照医嘱使用药物。
在工作中经常会碰到如下情况：由于药效不明显，病人感觉已经好转，或者由于一些不适的副作用，病人可能会过早停药，这就导致了病人不依从性的产生。
这些情况在内服药中表现得尤为明显，特别是在使用抗菌药物时，当病人自己感到症状减轻或稍有好转，就自行停药，而导致病情反复、耐药性的产生、病程的延长等，造成病人不必要的痛苦。
对于药学人员在药袋上所写的服用方法：如需要时不能完全理解而导致病人不依从性的产生。
例如用阿托品这种药时，如果病人体温在39℃以上，用此药必须先降温，否则，因本药抑制汗腺分泌，使散热困难，不仅难降温，还可能使体温更加升高。
药物的用法用量：药学人员在发药的同时如讲解一些药物保健和服药小常识，就会使病人掌握科学的服药方法，获得用药知识，有益于疾病的痊愈。
内服药物：对于一些内服药物，在服用时有特别注意事项的，就要求药学人员在配方发药时交代一句，引起病人的重视。
药学专业毕业论文4000字范文(优选7篇)
药学专业毕业论文4000字范文(优选7篇)摘要：药学实验教学是理论教学的重要补充，对培养学生的创新思维和动手能力都具有十分重要的作用。
为了提高人才培养质量，培养更多的高级应用型药学人才，吉林医药学院在四年制本科生中探索开展药学综合实验教学，对应用型人才的培养起到了良好的促进作用。
关键词：药学;综合实验;教学一、引言药学是以现代医学、化学为主要理论指导，研究、开发和生产用于治病防病药物的一门科学，涉及药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、生药学及微生物与生化制药学等多门学科[1]。
近年来，随着药学行业的飞速发展，药品企业对于应用型、复合型和创新型人才的需求日益增加，而传统的药学教学模式下的实验教学多伴随各自的理论课开设，实验内容以验证性实验为主，不利于学生自主学习能力和创新意识的培养，已不能满足当代人才培养的需要[2]。
面对这一新的变化、新的形势，吉林医药学院从开始对传统的药用植物学、生药学、药物化学、天然药物化学、药剂学和药物分析等课程内容进行精选和整合，在药学、药物制剂和临床药学本科学生中开设药学综合实验，培养了学生的`动手能力和综合分析和解决问题的能力，取得了较好的教学效果。
二、药学综合实验课程的基本构建第一，药学综合实验内容的选择。
药学综合实验在实验设计上按照从天然药用植物中开发新药和通过化学合成研发新药两条主线进行。
吉林医药学院组织相关课程专家、教授对现有实验教学现状进行分析研究和反复论证，最终选取“三黄药片的制备与质量检查;对乙酰氨基酚的合成、鉴定、含量测定及其制剂的制备和质量检查;盐酸小檗碱控释片的制备及释放度的测定”三个实验作为药学综合实验的教学内容。
[3]第二，药学综合实验的教学安排。
其一，开设时间。
由于药学综合实验对学生的基础知识和基本操作要求较高，因此将实验开设在四年制药学专业的第七学期，各门专业课的讲授之后;其二，教学安排。
本门课程总学时90学时，三个实验的课时分别为46学时、24学时和20学时，每个实验集中在一周完成。
药学专业本科毕业论文在药企实习（精选5篇）
药学专业本科毕业论文在药企实习（精选5篇）药学专业本科在药企实习篇1经过近半年的实习，我从中收获了很多，我感觉我也成长了不少。
实习期间，我不断将学校所学到的书本知识与药厂的实际操作情况融合在一起，这不但巩固了自己在学校学到的知识，而且我还通过自己的努力弄明白了以前总结一些不懂的一些知识。
到现在我仍然还清晰地记得入厂第一天的情形，公司让所有参加实习的应届毕业生在会议室进行相关的上岗培训，首先给我们讲了企业文化，让我们对这个厂有一个初步的了解，之后让我们了解药厂厂区布局，车间布局，熟悉相关原则，给我们介绍各个车间生产的药品和车间领导人。
然后就是各个部门管理人员给我们讲解车间工艺，安全，消防知识，让我们熟悉了药品生产工艺流程，从原料到中间体再到最后的成品，都有很详细的讲解。
我们首先学习了各车间物料流程，加强了GMP 知识和安全知识的学习，要求我们要把理论与实践相结合起来。
培训了一个星期之后就把我们分配到了各个车间开始车间实习，而我被幸运地分配到了化验室，紧接着开始了接下来的一系列的学习与工作。
和我一起在化验室实习的还有我们学校环境系一个工业分析班的学生，我们两个一起相互帮助一起探讨把我们接下来的实习工作做好。
这是我的第一次正式的踏上社会的工作岗位，从来到佳尔科的那天起我就开始了与以往完全不一样的生活。
每天在规定的时间上下班，按时打卡出勤。
上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，跟着师傅们一步步学习最基本的操作，然后总结开始独立操作，总结对自己做的检验结果负责任。
是的，我们身上有了一种责任，这就要求我们要很细心，要很认真地去做每一件事，对于检验每一个项目的本身或许是一件小事，但是对于这个产品的生产流程来说就是一个大的问题，如果某些问题由于我们的疏忽没有把问题检测出来而进入到了下一道程序，那么接下来的损失就不仅仅是我们想的那么简单了，这对于一个厂来说做坏了一锅炉的产品损失时很大的。
所以凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，并且也不是一句对不起和道歉所能解决的。
药学本科生毕业论文集锦9篇
药学本科生毕业论文集锦9篇关键词：中药学;毕业实习;现状分析我国高等中药学专业经过几十年的发展，教育规模不断扩大，专业设置不断拓宽。
在二十一世纪的今天，面对生物制药、化学制药的冲击，固有的教学模式不足以支撑现在的学科发展，中药学专业要想得到更好的发展，就必须在原有基础上进行、创新。
创新是发展的前提，专业学科不断交叉、渗透和融合，必将成为高等中药学教育的发展新趋势。
中药学专业课程主要以中药学为主，另以化学、生物学、和基础医学为基础，以外语、计算机、数学等课程为支持工具，辅之以社会人文科学知识，突出要点，巩固生物学知识及化学知识，加强中药种植、采集加工、鉴定、炮制、提取工艺、中药制剂和中成药生产及药效研究、安全性评价、中药临件等教育。
以理论知识和实验技能相辅相成的教育模式，使学生具备理论与实践相结合，文化素养与创新能力并重的扎实基础，可使学生全面发展，为其今后的就业提供很好的帮助。
一、毕业实习的含义毕业实习是落实中药学专业培养目标的重要环节，是检验学生把理论知识与实践相结合的有效方式，是在原有理论基础上的深化学习和继续深造。
毕业实习主要是培养学生如何将所学的理论知识应用到实践生产中以及解决实践过程中出现的问题等综合能力。
同时，毕业实习是中药学专业毕业前的最后一个教学环节。
毕业实习能够有效地为即将走向工作岗位的学生提供一个良好的慢热平台，让学生能够缓冲学习与工作的距离。
二、毕业实习内容三、毕业实习现状分析四、结论近几年，一些中药学专业毕业生均在医院、制药厂、药检所等企事业单位工作。
随着经济的飞速发展，高校人数扩招，人才的竞争更加激烈，导致中药学专业毕业生的就业率大幅度降低。
因此，各专业学科如何交叉渗透、让中药学专业的学生更胜一筹，这使我们必须对中药学专业的培养方式有所，让中药学专业的学生在学科知识上领先于其他相关专业的学生，使中药学专业成为宽口径、适应面广的优势学科。
此外，毕业实习能够有效提高学生的综合能力，从实验目标制定、实验研究、论文撰写及毕业答辩等各个环节综合能力对学生要求颇高，不但能巩固了课堂学习的理论知识，而且能使学生综合能力得到进一步提升。
药学专业社会实践报告范文(通用3篇)
药学专业社会实践报告范文(通用3篇)作为医学生的第一个暑假学校便布置了社会实践，杜甫云“读万卷书，行万里路”，然而，在今天，这句话似乎成了天方夜谭。
从小学到高中，我们都是啃着书本，在题海里“游”过来的，素质教育似乎离我们很远。
到了大学这个微型社会，我们才发现，原来，实践能力是这么的重要，“实践岀真知”，相信这是我们每个人都不敢否认的。
大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。
作为二十一世纪的大学生，本着“扎扎实实勤奋刻苦学好本专业的知识，抱着乐观主义的积极向上的健康态度面对新的人生”的理念，我们要敢于迎接未来的挑战，为社会建设贡献一份力量，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解。
暑假期间，作为一名临床专业的医学生，这是我的第一次社会实践。
我到丘北县皮肤病防治站进行了为期半个月的见习，非常期待，也很好奇，还想着到底该怎样与别人相处.该防护站位于云南省文山州丘北县锦屏镇护城路10号，服务范围是皮肤病防范与治疗，归属于医药制造类，分为门诊部和住院部。
它主治皮肤病，我们那里的乡亲们经常得皮肤病，防治站里的医学工作者经常下乡去给乡亲们治皮肤病，宣传皮肤病的防治，为病人量血压、测体温，做一些基本的护理，为他们解答一些日常生活健康方面的问题等。
见习期间，主要是八点前准时到达防护站的医生值班室，由于大一学得粗浅，只是略懂皮毛，但是这次实习却让我学到了许多课本上学不到的东西。
为下一阶段的医学学习提供了不可缺少的临床实践知识。
在防护站里我首先学会了血压的测量。
了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不可憋尿。
被测者应采取坐位或卧位，气囊应缚在上臂中1/3，不可过松，也勿过紧，否则血压值会降低。
注气速度要慢，水银柱在听诊声音消失后再升高20mmhg即可。
放气速度以每一心跳下降2mmhg为宜。
药学学位论文六篇
药学学位论文六篇药学学位论文范文11 药学服务的意义药学服务就是药师利用药学专业学问向社会公众供应与药物使用相关的各类服务。
药师的工作中心主要围绕“药品”;而绽开，但药学进展的要求和方向盼望药师的工作是“以患者为中心”;，药师直接参加临床用药。
随着生活水平的提高，公众不再满意于药师为他们供应平安有效的药品，而是要求提拱有效的药物治疗。
药学服务可为患者排忧解难，提拱专业性的用药服务。
药学服务可发挥药师的专业特长，为平安有效的用药质量把关，促进药物治疗的平安性，削减药物不良反应的发生率。
2 药学服务的内容首先要求供应的药品是合格的、优质的，不仅是在内在质量还是外在包装上。
在供应给患者时，应保证药品在该次治疗的服用期间处于平安的有效期内；药学人员应正确指导患者合理用药要求药剂人员对所供应的药品的适应证，作用原理、作用途径、作用特点、作用强弱、使用方法、配伍禁忌、不良反应等性能均有全面的了解，为患者供应与药物使用相关的服务。
药师有义务预防和解决与药物有关的问题，确保患者依从适当的用药方案。
只有专心地把药学服务做好，让患者能够感受到人性化服务，才能赢得患者的信任。
3 糖尿病患者的用药教育向糖尿病患者介绍糖尿病发病机制及其危害，糖尿病是由遗传和环境因素共同作用导致胰岛素分泌和胰岛素作用缺陷，引起碳水化合物、蛋白质、脂肪、水和电解质等的代谢紊乱，以高血糖为主要特点的代谢性疾病。
糖尿病血糖掌握不好时消失急性并发症如糖尿病酮症酸中毒、糖尿病高渗性昏迷；长期血糖掌握不抱负时消失大血管病变如动脉粥样硬化、冠心病、高血压、脑血管疾病、四周血管疾病等，及微血管病变，如糖尿病肾病、糖尿病视网膜病变、糖尿病神经病变等。
4 口服降糖药的选择常用的口服降糖药主要包括磺酰脲类和非磺酰脲类促胰岛素分泌剂、双胍类、仪-糖苷酶抑制剂、胰岛素增敏剂等。
药师应娴熟把握各种降糖药的特点，针对患者详细状况选用药物。
磺酰脲类及双胍类仍旧是最经济的治疗药物；二甲双胍不会引起体重增加，是特殊适用于肥胖患者的一线治疗药物；长效制剂格列美脲、格列齐特缓释片每日只需服用1次，可以增加患者对药物治疗的依从性；胰岛素反抗的患者，应当选择具有胰岛素增敏效果的双胍类、胰岛素增敏剂；瑞格列奈低血糖发生率低、平安性高，掌握餐后血糖明显优于磺酰脲类；阿卡波糖(拜糖平)对降低空腹及餐后血糖、HbA1C有明显疗效，有益于预防糖尿病并发症。
药店实习毕业论文
药店实习毕业论文药店实习毕业论文摘要药店实习对于药学专业学生的培训来说是十分重要的一环。
在药店实习期间，学生能够学习到许多理论知识，并且将其应用到实际情况中。
本文将介绍药店实习的意义，药店实习的影响因素以及药店实习后对学生的影响。
关键词：药店实习；药学专业；影响因素AbstractPharmacy internship is an important part of training for pharmaceutical students. During the pharmacy internship, students can learn many theoretical knowledge and apply them to practical situations. This article will introduce the significance of pharmacy internship, the influencing factors of pharmacy internship and the impact on students after pharmacy internship.Keywords: pharmacy internship; pharmaceutical profession; influencing factors引言药学专业是一个需要不断学习和实践的专业。
药店实习是药学生接触实际药剂学知识的机会，对于学生成长和未来的职业发展都具有重要的意义。
本文将介绍药店实习的意义，药店实习的影响因素以及药店实习后对学生的影响。
一、药店实习的意义药店实习是药学专业学生了解其所学知识在实际工作中如何应用的关键环节，对于学生的成长和职业规划具有重要意义。
在药店实习期间，学生可以从中学习到以下知识：1. 药品知识：药店实习可以使学生了解不同药品的药理作用、适应症、禁忌症、副作用等各方面的知识。
药学专业实习报告范文5篇
药学专业实习报告范文药学专业实习报告范文精选5篇（一）以下是一份药学专业实习报告的范文供参考：实习报告一、实习单位：XXX医院二、实习时间：2021年6月1日至2021年7月1日三、实习目的和任务：本次药学实习的目的是为了加深对药学知识的理解和应用，并实践药学相关技能。
通过实习，使自己更加了解药学工作的具体工作内容和流程，并提高自己的实际工作能力。
本次实习的任务有：1. 参与药房药品管理工作，包括药品调拨、入库、出库等。
2. 学习药品的包装和质量控制，并参与药品包装过程。
3. 学习了解处方药的处理流程和药品评估方法。
4. 学习药学常用工具和设备的使用和维护。
五、实习收获和心得体会：通过这一个月的实习，我收获了很多。
首先，我对药房管理工作有了深刻的了解。
我学会了药品调拨、入库和出库等基本流程和操作，掌握了相关标准和规定，熟悉了各种药品和药房管理软件。
通过实践，我提高了自己的药物管理和运作的能力。
其次，我学习了药品包装和质量控制的方法。
我了解了药品包装的步骤和要求，并实践了药品包装的过程。
我还学习了药品的质量控制方法和程序，包括外观检查、质量评估等。
再次，我学习了处方药的处理流程。
我了解了处方药的购买、验收、储存和配药的过程，并掌握了药品评估的方法和技巧。
通过实践，我更加熟悉了各种处方药的使用和操作。
最后，我熟悉了药学常用工具和设备的使用和维护。
我学会了使用药房管理软件、药品包装机器等工具，并学习了药品管理设备的维护方法。
通过这次药学实习，我不仅提高了自己的药学专业知识和技能，还锻炼了自己的实际工作能力。
我深刻体会到了药学工作的重要性和复杂性，也更加坚定了我从事药学工作的决心。
六、存在问题和改进方案：在实习过程中，我发现自己还存在一些问题，例如对药品知识的掌握不够全面，对药品包装和质量控制的理解还有待加强。
为了改进这些问题，我将采取以下措施：1. 加强对药品知识的学习，包括药品分类、药理作用等方面的知识。
专科药学类专业论文范文(推荐4篇)
专科药学类专业论文范文(推荐4篇)专科药学类专业论文范文第1篇中药学是一门古老而又现代的学科，该学科实际上已经存在了数千年。
而现代意义上的学科专业发展，不过仅有数十年的时间。
由于中药的化学成分具有多样性与复杂性，而且其作用机理也具有不完全明确性，因而限制了其在当今世界的发展。
随着医疗模式由单纯的疾病治疗向预防、保健、治疗、康复相结合模式的转变，中药在重大疾病防治方面的重要作用，不断给人们带来新希望和新启示。
世界卫生组织在《迎接21世纪的挑战》中指出，“21世纪的医学，不应该继续以疾病为主要研究领域，应当以人类的健康作为医学的主要研究方向”。
《_中央、_关于深化医药卫生体制改革的意见》也指出，要充分发挥中医药在疾病预防控制等方面的作用。
应该说，未来社会的发展将对从事中药学学科专业的人才提出更高的要求。
中药学学科承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等任务，其作为高等学校根据社会分工需要而划分的专业门类，应充分利用21世纪科技进步带来的先进理念、思想、技术以及发展的机遇，抓住“人”这一关键因素，处理好人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新之间的关系，形成中药学学科专业人才辈出、协同发展的良好局面。
另外，在新的历史时期，中药学学科专业的发展必须适应国家的战略需求，遵循学科内在的逻辑和规律，主动作为，谋求协同发展。
二、中药学学科专业协同发展的对策1．坚持顶层设计理念，制订宏观战略规划学科的发展是一个渐进的过程，必须做好打“持久战”的准备，我们对此要有个清醒的认识。
学科作为专业建设的根基，为专业的建设与发展提供了赖以生存的条件，而专业作为学科履行人才培养职能的基地，是学科建设成果转化的载体，专业建设需求拉动了学科的发展，应通过科学的顶层设计和宏观战略规划，促进中药学学科专业的协调发展。
从短期来看，中药学学科专业的协同发展因涉及资源配置等问题，可能会存在所谓的“冲突”。
而从长远来看，应实现学科专业的协同发展。
药学的实习报告范文5篇
药学的实习报告药学的实习报告范文5篇随着社会一步步向前发展，报告的使用频率呈上升趋势，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的药学的实习报告5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
药学的实习报告篇1我所在的药店是我镇一家私人药店。
在当地属于规模较大的药店，该药店一直坚持以“立志为民，健康众生”的服务宗旨，在高效率的运行体制下，开展高质量，高水平的医药零售及服务工作。
我们药店主要的业务就是药品的销售，消费者可以主宰自己的消费导向，自由选择，加上药师、营业员的介绍和答疑，大大增进了用药的安全性。
刚去药店先学习辨别药物的具体位置，药品的分类和具体摆放的位置，并且能说一段自己的话语让顾客去购买并且满意，一开始还紧张甚至不知道该怎么说怎么去做，找不到药品还经常拿错药品，在别人的帮助下我渐渐熟悉了各类药品也知道了怎样去帮别人介绍药品。
在药房的学习和亲身体验，让我对中药和西药有了更好的掌握。
中药的种类包括解表药，清热药，化痰止咳平喘药，祛风湿药，活血化药，行瘀气药，消食药，补虚药等等。
还有中药煎药注意事项：由于中药的质地、性质往往有显著差异，因此，煎煮方法或煎煮实践常不相同，有先煎、后下、包煎等。
煎药要注重火候，火候的控制要根据药物的性质和质地，如气味芬芳的中药，适宜用武火急煎，煮沸数分钟后，改用文火略煮即可；煎中药要先用大火煮沸，后转文火煮。
中药是能够完全治愈疾病的最佳良药，坚持长期服用中药，可以治疗多种慢性疾病，从而得到健康良好的身体。
西药是现在药品的主力，在推荐药品时要确保推荐药品的准确无误、例如高血压患者在服用降压药品时应先问顾客平时用药，有些药品是对顾客没有作用的，在购买消炎类药品时应先问顾客是否对红霉素过敏，以免拿错药，对顾客造成不良反应。
为了确保药品的质量，药品一经销售，不得退换。
这就要养成认真负责的工作态度。
西药的多种应用，如西咪替丁用于消化道溃疡，但在皮肤的应用中也非常常见，主要应用了西咪替丁的不良反应之一：对内分泌和皮肤的影响，它具有抗雄性激素的作用，可抑制皮肤分泌来治疗皮肤科部分皮炎患者，利用药物不良反应而达到治疗目的。
中药学论文的参考范文(热门5篇)
中药学论文的参考范文(热门5篇)在中药学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在中药学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对中药学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
根据中药学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成中药学岗位工作的任务。
两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
在中药学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合中药学岗位工作的实际情况，认真学习的中药学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。
个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。
实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。
没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。
电大药学毕业论文六篇
电大药学毕业论文六篇电大药学毕业论文范文1关键词:群;药学类;毕业实习;管理药学类本科生毕业实习是让同学在毕业前的一段时间里，到生产、经营、管理、销售等岗位实习工作，将理论与实践结合起来，实现“做中学”的一个过程。
它是对同学所学专业理论学问和技能综合应用的检验，是药学类专业人才培育过程中的重要环节，是本科生从学校走向工作岗位的桥梁，也是熬炼和检验自己社会力量、工作力量的过程。
实习期间也是同学管理难度相对较大的时期。
是腾讯公司开发的一款基于Internet的即时通讯软件，群是腾讯公司推出的多人谈天沟通服务平台，是软件的重要组成部分，它拥有许多有用功能。
在当今互联网时代背景下，利用群有针对性地开展实习管理工作，建立符合时代性、科学性、规律性的实习管理新途径、新载体，是值得讨论和探究的一个重要课题。
1群在实习管理中的应用随着群的普及，不少高校教育工开头尝试将其应用到实习管理工作中。
张震［1］利用群对医学专科生进行实习的动态管理，提高了管理效率和质量;徐暄［2］利用群对高职园艺技术专业进行实习管理，从肯定程度上解决了实习过程中分散实习、分散管理中的一些问题;吴帆等［3］通过使用群功能对同学进行心理调适，起到了肯定的作用;尚会静［4］将应用在高校心理工作中，实现了即时与非限时、点对点与点对面的思想沟通，解决了正式场合面对面沟通的尴尬和困难。
笔者认为，随着信息技术的进展，群功能的不断完善，将群应用于药学类毕业生实习管理的探讨应更加深化。
2药学类毕业生实习管理中存在的问题2.1药学类实习点类别多且分散药学类毕业生实习有很强的实践性，实习单位类别多，岗位丰富，相互距离远，实习生分布广，无形中增加了学校管理工作的难度，简单形成管理上的“真空”。
2.2老师与实习生联系困难由于同学大多数在外地实习，有些同学在实习期间更换了手机号码却未准时通知所负责老师和班内其他同学;有些同学由于漫游费用较高，而选择不常常开机;导致老师与实习同学间联系不畅，有关信息无法准时传递到位，给学校老师与同学之间准时沟通带来了肯定困难。
实习计划范文药学专业
实习计划范文药学专业一、实习目的。
作为一名药学专业的学生，实习就像是一场“药学大冒险”，我希望通过实习，把在学校里学到的那些干巴巴的理论知识，像变魔法一样变成实实在在的技能。
了解药品从研发到被患者使用的整个奇妙旅程，熟悉药房、药企或者医院药剂科的工作流程，还能跟那些经验丰富的前辈们取取经，顺便确定一下自己以后到底想在药学的哪个小天地里大展身手。
二、实习时间和地点。
1. 时间。
[开始日期] [结束日期]，这就像一场有明确起止点的探索之旅，我得好好把握这段时间，让自己像海绵吸水一样吸收知识。
2. 地点。
[具体实习单位名称]，这个地方就是我即将开启药学实习之旅的“神秘基地”。
三、实习准备。
1. 知识储备。
在实习前，我要把药学专业的课本再翻一翻，尤其是药理学、药剂学、药物分析这些“硬骨头”，就像战士出征前要磨好自己的剑一样。
再整理一下之前做过的实验笔记，回忆一下那些实验操作的小细节，可不能到时候在实习单位手忙脚乱的。
2. 物品准备。
带上我的笔记本和笔，这可是我记录“药学秘籍”的宝贝。
还有学校给的实习推荐信、学生证这些重要文件，把它们装在一个小文件袋里，就像守护宝藏一样保护好。
为了保持我药学专业学生的形象，我得准备一套干净整洁的白大褂，这可是我们药学人的“战衣”。
四、实习内容和步骤。
# （一）第一阶段：适应与初步学习（第1 2周）1. 了解实习单位的整体布局和部门设置。
刚到实习单位，就像到了一个新的迷宫，我要先熟悉这里的“地形”。
跟着带教老师在药房、仓库、办公区这些地方走一走，看看每个部门都在忙什么，就像探索游戏里熟悉地图一样。
2. 学习实习单位的规章制度。
这就像游戏规则一样，得好好遵守。
比如说药品的保管制度、上下班打卡制度等，可不能因为不懂规则而被“扣分”。
3. 初步接触药品相关工作。
在药房里，我先从最简单的药品分类摆放学起。
看看不同类型的药都放在哪里，怎么按照功效、剂型等分类，就像整理自己的小药箱一样。
中药学实习作文
中药学实习作文大家好！今天我要和你们唠唠我的中药学实习经历，那可真是像一场超级有趣又充满惊喜的冒险。
刚到实习的地方，我就像个刚闯进大观园的刘姥姥，看啥都新鲜。
那些一排排的中药柜，就像一个个神秘的小宝箱，里面装满了各种各样的宝贝。
不过这些宝贝可不像金银珠宝那么耀眼，它们是大自然馈赠的草药。
我瞅着那些小抽屉上的字，什么“人参”“黄芪”“枸杞”，感觉像是在读一本古老而神秘的魔法书。
带我的师傅那可是个十足的中药通。
他的眼睛就像扫描仪一样，看一眼草药就能说出个子丑寅卯来。
我呢，就像个小跟班，亦步亦趋地跟在他后面，眼睛都不敢乱瞟，生怕错过什么重要的知识点。
师傅拿起一根人参，就开始给我讲：“你看这人参，长得像个小娃娃似的，它可是大补元气的好东西，在深山老林里不知道吸收了多少年的天地灵气呢。
”我听着就觉得特别神奇，这小小的一根东西，居然有这么大的能耐，感觉像是武侠小说里的神药一样。
有一次，我跟着师傅去认草药。
那是在一个小山坡上，师傅像个探险家一样在前面带路，我在后面深一脚浅一脚地跟着。
突然，师傅蹲下身子，指着一株草说：“看，这就是车前草，别看它普普通通的，可是能利水通淋呢。
”我蹲下仔细看，心里想着：“这玩意儿在路上经常能看到啊，没想到还是个中药呢。
”这就像是突然发现身边的路人甲原来是个隐藏的武林高手一样，太意外了。
在炮制中药的时候，那可真是个技术活。
我一开始觉得不就是把草药弄弄嘛，能有多难？结果一上手就知道自己太天真了。
炒个药，不是火大了就是翻得不够勤。
师傅在旁边看着直摇头，笑着说：“你这不是炒药，是在烤焦炭呢。
”我那脸一下子就红到了耳根子，暗暗发誓一定要学会这个手艺。
经过好多次的练习，我终于能像模像样地炒出合格的药了，那种成就感就像是攻克了一个超级大的关卡。
还有一次，我负责给病人抓药。
看着那些药方，我心里有点小紧张，毕竟这关系到病人的健康呢。
我一边对照着药方，一边小心翼翼地从药柜里拿药。
当我把抓好的药递给病人的时候，病人还夸我细心呢，我心里就像吃了蜜一样甜。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
药学专业实习论文
1.前言
临床实习是药学生走上工作岗位前必不可少的实践学习环节在人才培养中占有重要地位同时带教老师作为毕业实习生的指导老师带教老师的能力水平决定了带教效果的好坏为确保药学专业实习工作的顺利展开培养符合社会需求的现代药学人才本文就实际工作中的一些做法和经验进行总结并积极探索带教老师需要的个人综合能力简述如何才能提高药学实习的带教能力提高实习生的带教质量为药学实习带教工作提供参考
2.带教老师需要的综合能力
2.1带教老师的资质
带教老师是药学实习生最先接触的人对今后走上工作岗位有着深刻的影响要保证学生实习质量离不开一支专业、规范、优质的带教队伍故必须建立一个不断优化的带教师资库
2.2带教老师的专业能力
对如何提高药学专业带教质量是带教药师面临的重要课题为确保实习工作的顺利开展以实现现代药学人才需求的教育目标药学教研室在实习带教过程中努力为实习学生创造优良的学习条件深入探索教学方法教师积极争取外出参加学习、学术会外出参加培训后及时把新知识新技能作回科交流定期组织内部讲课总结以往带教及临床药师培训的工作经验通过不断加强教学管理带教质量逐年提高教师的实习带教能力也明显增强得到了各院校及实习学生的充分肯定
2.3带教老师的教学能力
我院药师大多是传统培养模式即化学模式下培养出来的偏向于药理学、药物化学、药动学方向等基础学科临床医学知识及临床实践工作时间不长缺乏缜密的临床思维及丰富的临床经验临床工作中遇到问题时容易从药学的角度出发难做到按患者的具体情况分析药物治疗方案的合理性因此开展工作时具有一定的局限性同时存在非Ｒ抵识因素非教育专业毕业的带教老师只是通过短期的岗前培训储备的人文知识、心理学知识、教育学知识不充分交流沟通技巧确有欠缺不了解一些最新的教学方法及手段在实习带教过程中可能存在着教学安排不够合理教学方法单一不善于与学生进行积极的沟通与互动这对提高实习带教质量都有较大的影响然而药学带教工作必须顺应时代的发展工作模式必须进行结构调整加快教学内容改革只有通过不断改革提升带教能力才能满足学科发展的需求[1]
2.4带教老师的培养充实
卫生部《医疗机构药事管理暂行规定》明确提出：建立临床药师制要求临床药师深入临床参与查房、参与危重病人的救治和病案讨论临床药学专业是一门医学与药学相结合的的临床应用学科既不同于临床医学也不同于传统药学临床药学是时代发展的必然近年来有了突飞猛进的发展趋势对促进临床合理用药避免药源性疾病的发生提高临床治疗水平和医疗质量安全保证患者的身心健康具有重大意义在毕业实习安排上和以往的药学实习也相去甚远不仅要求熟悉药事管理相关法律法规、药品依法采够、调剂工作规范掌握各种常见药
物的药理作用、毒副作用、用法用量、注意事项等还要求努力学习临床常见疾病的诊断方法并建立临床思维要求跟随带教药师学习个体
化药物治疗方案、实施药学监护最终提高学生的实际工作能力医疗机构改革以药养医的时代已终结大批药师工作重心发生质变必须及时
转变工作思路加强学习提高综合素质顺应时代发展否则必将遭到淘
汰医院应当给予大力的扶植与培养充实“掌好舵、扶上马送一程”让药学这个学科在改革的浪潮中奋力前行广大药师更应把握好机会用
好药物这把“双刃剑”造福于百姓
3.合理安排实习内容
3.1调剂实习
药房作为重要的窗口科室担负着药品供应、药学服务的重任了解药房工作程序是以后参与合理用药咨询服务的基础[2]我院门诊药房采用大窗口透明式发药配合门诊自动整盒发药机患者近距离等候
调剂、审方、发药一系列过程对药师的整体素质要求较高不容毫厘差错要求学生熟练掌握药房的工作程序、药品管理知识、能独立审方、对处方用药进行评价、识别处方中潜在的配伍禁忌、解答患者提出的用药咨询；要求学生树立“以病人为中心”的服务理念严格执行“四查十对”制度、认真调配避免差错事故发生保证患者用药安全、有效通过处方点评门诊用药咨询服务与患者面对面的沟通解答将理论知
识与实际工作结合起来为将来从事药学工作打下坚实的基础
3.2库房实习
要求学生认真学习招标采购政策药品采供程序药品入库验收登
记制度、分类储存制度、养护制度、特殊药品管理制度以及药品储存的温、湿度要求让学生了解药品从验收入库、药房请领到患者取药的帐物管理流程了解药品数量管理在各个环节的具体做法使学生对财
务制度及医院药品计算机管理（HIS系统）有一个基本概念
3.3临床药学实习
我院临床药学科建于XX年目前已经发展成为16名成员（硕士
5人、学士11人）其中专职临床药师9人覆盖呼吸内科、神经内科、消化内科、内分泌科、心血管内科、ICU、肿瘤科、感染科、儿科待
规培临床药师7人xx年被批准为国家卫计委临床药师规培基地培训
专业为通科临床药师xx年3月临床药学科开始面向全省招收药学专
业学员已完成第一届4名基层临床药师的培养作为国家卫计委临床
药师培训基地具备丰富的临床药师带教经验并建立起完善的临床药
师培训制度
主要带教内容：合理用药、血药浓度监测、不良反应监测、抗
菌药物使用监测等培训目标：药师在完成通科培训后应在审核处方、用药医嘱以及抗感染药物临床应用和慢性病药物治疗管理方面具备
基本药学服务能力；掌握常用抗感染药物临床应用专业知识与技能；熟悉抗感染药物临床应用监测方法与指标控制；了解指定学习病种的临床基本诊疗过程与初步知识；具有独立完成处方及医嘱的审核能力；掌握指定学习病种常用药物的相关知识并能应用于临床药物治疗；掌握对特殊生理、病理人群开展基本药学服务的技能；具有与医护人员
及患者沟通交流的技能为患者提供用药指导的能力能够参与常见慢
性病药物治疗管理培训方式：严格按照培训指南要求通过理论授课、临床查房、药学查房、病例分析讨论、文献阅读报告等多种形式组织学员开展学习定期考核通过对临床药学实习模式的摸索和不断完善
科室带教质量不断提高得到了各学员的充分肯定带教过程中逐渐积
累了一定的经验
3.4制剂室实习
了解医院自制制剂生产的相关政策了解设施设备及生产环境方
面的要求重点掌握国家GMP标准对医疗机构制剂室的布局、净化条件、生产品种申报的要求；熟悉医院自制制剂的管理制度及生产检验情况；掌握制剂车间的清洁消毒操作规范；了解并掌握普通制剂的配制和检验方法；掌握静脉营养的配制及操作规程
4.对毕业实习的改进建议
教学必须面向社会、适应社会为社会输送合格有用的人才毕业
实习是学生从理论教育走向实践的特殊阶段它对学生的思想和能力
的影响是很大的应通过实习期的锻炼培养学生遵纪守法、团结协作、爱岗敬业的观念提高独立解决问题的能力、人际交往的能力为将来顺利走上工作岗位打下基础
4.1强化纪律意识和法规教育
实习学生必须严格遵守医院及科室规章制度禁止实习学生未经
允许擅离职守、迟到早退、树立严格的作息观念严格执行操作规程如《处方管理办法》、《医疗事故处理条例》、《药品管理制度》、《麻
醉品管理条例》等牢固树立法规意识使学生意识到医务工作的任养成严谨的工作态度保证医疗安全和实习质量
4.2注重实践能力的培养
学习的目的是将理论应用于实践带教老师应为实习生提供更多实践机会除讲解示范外尽量让他们独立操作以培养他们独立思考问题、分析问题、解决问题的能力
4.3充分利用现代化教学设备及互联网
实习期间学生被分到不同的部门实习内容各有侧重点应充分利用现代化教学设备及网络资源加强实习学生间的学习交流通过定期组织小讲课学生制作PPT轮流讲课以锻炼动手动口能力探讨实习存在问题适当调整和完善实施方案以达到的预期教学目的充分利用微信群、QQ群等网络资源作为交流平台加强老师与学生之间的交流合作解决学生实习中的困难定期通报实习进度交流心得体会锻炼学生的交流能力和组织能力
4.4科研实践
建议由教研组牵头、带教老师拟题根据医院药学工作的实际情况提出对应课题在带教老师的指导下查阅资料了解所拟定课题的国内外研究动态写好综述拟定实验计划了解实验所用仪器设备的操作方法准备相应的试剂、药品、实验动物等学生亲自动手实验从数据采集、数据处理、结果分析到论文写作由老师指导学生一步步完成从而提高学生的动手能力学会开展科研工作的基本方法
5.结语
总之教学实习能够很好地使理论知识与实际工作有机结合是养成学生良好工作习惯和工作方式的重要阶段实习带教的质量实习内容的安排对实践能力的培养对学生将来进入社会能否承担起药学工作任务有着举足轻重的影响在实习带教过程中带教药师应不断提高自身的文化素质和学习最新的教学方法同时医院也应健全配套的教学工作评估体系和教学质量监控评价体系这样才能真正提高带教药师的带教水平和工作积极性提高医院整体的药学带教质量培养符合现代社会要求的临床药学人才实现既定教育教学目标通过医院的实习学生对医院药学工作的每一个环节有所了解以后可以根据自己的个性特点制定择业目标通过各部门的学习使理论知识在实践中得到升华学生的综合素质和解决实际问题的能力得到提高使之能够较快地进入工作角色发挥作用成为医药单位欢迎的有用人才
参考文献
[1]黄际薇麦海燕.临床药学实习带教模式的探索[J].中国药业XX22（22）：1011
[2]金蜀蓉任渝江戴萍等.临床药学专业实习生带教体会[J].中国药房xx22（20）：19191920。