含指导性教学进程表、修读顺序安排表

专业教学时间安排表

专业教学时间安排表
专业教学进程表（理工科）
2、军事教育课36学时、就业指导课18学时和安全教育课8学时在“入学教育”中授课，就业指导课20学时和安全教育课8学时在“毕业
教育”中授课。

3、师范类专业学生须开设教育学（3学分）、心理学（3学分）、教育技术学（2学分）和教师口语（2学分）等四门必修课程，计10学分，
160学时；理工科类专业须设高等数学、大学物理等课程；经管类专业须开设高等数学等课程。

专业教学进程表（续表）
专业实践教学环节安排表
作品发表的级别给予奖励学分。

累计奖励学分最高不超过6学分。

专业教学课程类型构成汇总表。

教育教学工作进程表全

西马小学2011～2012学年度第一学期教育教学工作进程表
2011.2.6
周
星
期
次一二三四五六日
主要工作
主要负责
1
2.7 8 9 10 11 12 1、开学报到 2、整理校园
学校
正月十七十八十九二十廿一 3、制订计划 4、第一次作业教案检教导处
2 13 14 15 16 17 18 19 1、修订规章制度 2、安全教育
六
七
八
九
十一十二
十三
学校总务处
学校
22 2 3 4 5 6 7 8 1、各类工作汇总 2、放假
十四
十五
十六
十七
十八十九
二十
学校
三十 2、卫生健康教育
学校班主任学校
学校学校教导处
16 21 22 23 24 25 26
四月
二
三
四
五
六
27 1、第二次月考七 2、行为规范养成教育
教处导班主任
17 28 29 30 31 6.1 2
八
九
十
十一
十二
十三
3 1、优秀少先队员评选
十四 2、庆“六一”
18 4 5 6 7 8 9 10 1、进度自查 2、制定复习计划
十五
十六十七
十八
优秀论文、习作、绘画征集召开毕业班教师座谈会
学校教导处
学校
10 9 10 11 12 13 14 15
十九
二十
廿一
廿二
廿三廿四
廿五
11 16 17 18 19 20 21 22
廿六
廿七
廿八
廿九

口腔医学(七年制)专业指导性教学计划及其进程表

口腔医学院The Stomatological Hospital 吉林大学口腔医学院创建于1985年5月18日，地处吉林省省会长春市的市区中心,是吉林省及邻近地2区口腔医学教育、科研和口腔疾病防治的中心。

现总建筑面积5600M, 设牙科综合治疗机100台、病床522张，日门诊量600人次左右，年收纳住院患者1000人次左右，新医院大楼即将启用，总建筑面积25000M。

目前为东北三省及内蒙古地区设备最先进、规模最大的口腔医学院。

学院现有教职员工301人，其中教授（含相应职称）21人、副教授34人、讲师28人，学院为教育部一级学科博士学位授权点，拥有1个博士点、5个硕士点，博士后科研流动站，现在校学生369人。

设有口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学，口腔预防学、口腔基础和口腔颌面影像诊断学等七个教研室。

并设有与之相适应的牙体牙髓病、牙周病、儿童口腔病、粘膜病、口腔颌面外科、修复、正畸、口腔预防、种植、麻醉、技术制作中心、放射线科等12个临床科室。

现为吉林省牙病防治指导组的常务办公机构。

学院承担40余项国家自然基金、博士点基金、教育部、卫生部基金和省政府科研基金资助的研究项目。

5人担任全国规划教材的编委工作。

近三年获国家教学成果一等奖，获吉林大学教学成果一等奖一项，三等奖二项；省教育厅教学技术一等奖二项、二等奖一项；教学成果二等奖一项，获卫生部视听教树立项课题二项；获部省级科技进步奖八项、长春市科技进步二等奖一项、吉林省卫生厅科技进步二等奖一项，获得国家教育部二等奖的科研成果一项，获省级、市级、学校各类奖多项，课题总经费281万。

近年来学院教师发表论文470余篇，其中有6篇被SCI收录，4篇被《国外口腔医学》收录。

学院重视发展国际间的交流与合作，并与日本东京医科齿科大学建立姊妹校关系。

近十年出国讲学、进修、留学以及学术交流的教师已有60余人次。

每年应届本科生考取硕士研究生达40％，毕业生就业率达90％。

【原创】新人教版小学一年级语文下册教学计划及进度表

【原创】新人教版小学一年级语文下册教
学计划及进度表
教学目标
通过本学期的语文教学，让学生掌握基本的拼音、汉字、语言表达技巧和初步的阅读能力，启蒙学生语文研究的兴趣，为进一步语文研究打下扎实的基础。

教学内容
本学期语文教学内容包括汉字、拼音、词语、句子、阅读等方面，并涉及古诗文、儿歌等形式，具体包括：
- 认读生字词
- 识别和书写汉字
- 研究拼音简介及发音规律
- 掌握基本的句型和语言表达技巧
- 初步阅读能力的培养
教学重点
- 研究认读汉字、拼音
- 培养基本的语言表达能力- 初步阅读能力的培养
教学进度表
总结
通过本学期的语文教学，学生将掌握基本的汉字、拼音、语言表达技巧和初步的阅读能力，培养语文学习的兴趣，为进一步语文学习打下扎实的基础。

信息与计算科学专业培养方案

课程门数：7，合计学分：28.0，合计学时：448
表 3-2 专业教育选修课程
序号课程编码
课程名称
建议建议学分学时理论实验修读修读
14 99999002
文史综合 2 3.0 48 48 0 1 3 3.0-0.0 其他
课程门数：14，合计学分：40.0，合计学时：666
艾滋病防治、毒品与禁毒教育、三生教育、职业生涯与发展规划、就业指导、军事理论、专业导论、入学教育、教学管理等课程，由教务处统一排课。
表 1-2 通识教育选修课程选修课程见当年公布的《大理学院通识教育课程选修课目录》。要求修满 22 学分，其中：
4 32082A04
操作系统
3.0 48 32 16 2 2 3.0-6.0 数计
5 32082A05
常微分方程 3.0 48 48 0 3 2 4.0-6.0 数计
6 32082A06
Linux 基础
3.0 48 24 24 2 2 5.0-6.0 数计
7 32082A07
组合数学
2.0 32 32 0 3 3 4.0-6.0 数计
四、修读年限要求
实行弹性学制，标准学制为 4 年，在校学习年限为 3-6 年。
五、学分要求
最低毕业总学分：196 学分。其中通识教育必修 40 学分，通识教育选修 22.0 学分；学科基础必修 32.0 学分，学科基础选修 22.0 学分；专业教育必修 28.0 学分，专业方向 12.0
学分，专业教育选修 10.0 学分；实践教学环节 30.5 学分。培养方案规定的每门必修课及实践教学环节的各项目，要求必须全部修读并获得学分；
序号课程编码
课程名称
建议建议学分学时理论实验修读修读

一年级下册语文教学计划及进度表

一年级下册语文教学计划及进度表
内容简介
本文档旨在制定一年级下册语文教学计划及进度表，确保学生在语文研究中有系统的指导和规划。

教学目标
1. 培养学生的语言表达能力，提高口语和书写能力；
2. 提升学生的阅读理解能力，培养阅读兴趣；
3. 培养学生的文字记忆和语言智力，提高思维能力；
4. 培养学生的文化素养，拓宽知识面。

教学内容
教学方法及评估
1. 以教师讲授为主，结合多媒体教学辅助；
2. 组织学生参与课堂讨论和小组合作活动；
3. 配置适当的教学游戏，激发学生研究兴趣；
4. 通过课堂作业、测验和口头问答等方式进行课堂评估。

教学进度安排
总结
通过本教学计划及进度表，我们能够合理规划一年级下册的语
文教学内容和进度，确保学生能够全面发展自身的语文能力。

同时，灵活运用不同的教学方法和评估手段，能够更好地激发学生的学习
兴趣和主动参与，提升教学效果。

吉林大学本科专业指导性教学计划及其进程表

吉林大学本科专业指导性教学计划及其进程表专业：勘查技术与工程（应用地球化学方向）课课建议修读学期及周学时程程学学其中类性课程编码课程名称别质时分实验上机 1 2 3 4 5 6 7 8内外内外0304142001 思想道德修养30 1 20301142002 法律基础30 1 20302142003 马克思主义哲学44 2.5 2.50302142004 政治经济学34 2 20302142006 毛泽东思想概论30 2 2普0302142007 邓小平理论50 3 3 0502141001-4 大学英语288 15 72 4 4 4 4通0402143001-4 体育128 4 2 2 2 2教必0806144002 计算机文化基础40 2 6 16 2.5 0806144003 C 与 C++语言设计62 3 16 16 3育0701145004-5 高等数学 B 160 9 4.5 4.5修0701145012 线性代数 B 54 3 3课0701145015 概率统计 B 66 3 4程课0702146001-2 大学物理 A 108 6 4 40702146003-4 大学物理实验 A 54 1.5 54 2 20703147020 普通化学及实验54 3 8 3合计1232 61.5选1.5 学分，总计不少于8 个学分）修见全校公共选修课总表（要求学生在七类课程中选四类课程，每类各至少修读课备注+实践 20 +实践 4 +实践 6 +实践 6 +实践6 +实践 20+习题32 +习题12 +习题 14070622211511012230280809223023必 07032470060706223024 修0714223025 学0801223026课 0701223027 科0502223031-32基0806244004础0706423062 课0819423063选0707223013 程修 07064230650706423146课070642211807142250370714325047 地质学基础技术经济学 A工程测量学原理分析化学 D 地球化学原理环境科学概论地球物理学原理多元统计分析专业英语计算机应用基础合计元素地球化学土壤学地理信息系统原理同位素地球化学经济地质构造地质学 B生物化学微生物学80 4 24 536 2 236 2 254 2.5 18 354 3 336 2 254 3 24 354 3 24 360 3 2 150 3 8 16 3514 27.5 8436 2 236 2 236 2 12 236 2 8 254 3 20 345 2.5 12 336 2 236 2 2任选8|10门,共24学分课课程程类性别课程编码质课程名称学学其中建议修读学期及周学时备注07074220660706423067070642312807064231990706423068070222206807064231980709423069学07054230700806423071 科选 0801225033基0716423072修 0801423087础0806423073课0806423074 课07074230750710423076 程070142307708064230780806423079080152310207065231030703523104专0801523105业选 07146231440801623145 教0714623147修育08016231480501623149 课课1105690200 程0301425064 遥感应用基础有机化学与实验有机地球化学综合信息矿产预测计算机在地球化学中的应用生态学物相分析测试方法大气科学概论天体化学VC工程地质学SPSS 与统计分析宝石鉴赏Matlab 语言及应用VB自然地理学海洋地球化学灰色系统理论及其在地球化学中的应用Delphi数据库应用地球化学 * 环境地球化学 * 现代仪器分析技术*地球化学数据处理与解释 *环境监测与评价现代勘查技术环境保护与环境治理应用地球物理科技论文写作科技文献检索资源与环境法时分实验内外54 3 1654 3 2436 254 3 1654 336 254 336 218 154 3452．532 132 2 1036 254 354 3 1032 232 254 354 354 3 1054 3 1072 4 4054 3 2036 236 218 15432418 118 124 1上机 1 2 3 4 5 6 7 8内外332324 323224 13312 446 224332424 324 333432213222任选8|10门,共24学分须选修18学分注：带 *号为指定选修课实践教学环节计划表专业：勘查技术与工程（应用地球化学方向）实践环节类别实践环节编号实践环节名称学分周数建议修备注读学期大0000990001 类0000990002 共0000990003 同环0000990004 节入学教育0 1 1军事教育 3 3 1公益劳动 1 1 1-4 集中或分散进行毕业教育0 1 8合计 4 60801923176 认识实习 2 2 2-3专0706922908 地学基础教学实习8 8 4-5业0801923188 应用地球化学生产实习8 8 6-7实0801923193 毕业实习16 16 8践环合计34 34节勘查技术与工程（应用地球化学方向）专业培养方案学时、学分分配表百分比百分百分比学分百分比纵向结构学时学分比横向结构学时（ %）（ %）（ %）（%）普通教1352 51.6 69.5 50.0育课程必修课1746 66.6 89.0 64.0 学科基946 36.1 51.5 37.1础课程专业324 12.3 18.0 12.9 选修课876 33.4 50.0 36.0课合计2632 100 136.0 100 合计2622 100 139.0 100实践教学34 学分课外培养合计173环节计划学分。

部编版七年级语文教学计划及教学进度表

导言与课程介绍
介绍本学期的教学计划、课程目标、教学方法和评估方式。引导学生了解语文学习的目的和意义，激发他们的学习兴趣和积极性。
教学重点
教学难点
引导学生适应新的学习环境，培养他们的自主学习和合作学习能力。
让学生了解语文学习的基本要求和规范，掌握常用的语文工具和资源。
第二周：课文一《春》
课文学习
描写和感受。
教学重点
让学生掌握写景状物的基本技巧和方法，培养他们的观察力和想象力。
教学难点
引导学生深入感受作者的情感和思想，提高他们的审美鉴赏能力。
第四周：课文三《雨的四季》
课文学习
学习刘湛秋的散文《雨的四季》，通过朗读、讲解、比较等方式，让学生了解不同季节雨的特点
和作者的感受。
教学重点
写作
学习写作的基本技巧和方法，提高学生的写作能力和水平。
文学鉴赏
欣赏文学作品，提高学生的审美情趣和人文素养。
02
教学方法与策略
教学方法
讲授法
通过教师讲授，使学生获得系统知识，便于理解重难点。
讨论法
组织学生进行小组讨论，培养其独立思考和合作能力。
直观演示法
利用实物、图片、模型等进行展示，帮助学生直观理解。
与同行交流与分享
交流经验
与同行教师进行交流，分享教学经验和心得，共同提高教学水平。可以通过参加教研活动、观摩教学活动等方式进行交流。
分享成果
将自己的教学成果和经验分享给其他教师，促进教学成果的推广和应用，推动教育教学的发展。
谢谢您的聆听
THANKS
积极参加学校或教育部门组织的各类进修培训，了解最新的教育动态和教学要求，提高自己的专业素养。

机械行业与微电子教学管理知识进度表

必修
2
32
32
18040011
根底英语
必修
4
64
64
13070021
微积分ⅡA
必修
3
48
48
第2学期前半段开设
13070031
微积分ⅢA
必修
24
24
第2学期后半段开设
13070081
线性代数Ⅰ
必修
2
32
32
第2学期后半段开设
08020011
工程图学
必修
56
40
16
08020021
C++可视化程序设计
根底英语
必修
4
64
64
21050011
马克思主义根本原理
必修
3
48
48
13070091
概率论B
必修
2
32
32
第3学期前半段开设
13070101
数理统计Ⅱ
必修
24
24
第3学期后半段开设
14030021
大学物理Ⅱ
必修
56
56
14040021
物理实验Ⅱ
必修
48
48
12070011
理论力学Ⅰ
必修
72
72
第
四
2
32
30
2
08050052
车辆液压传动系统设计
选修
2
32
30
2
08050062
高速铁路养护设备
选修
2
32
30
2
08050072
再制造工程
选修
2

小学各学科教学进度安排表

2017——2018学年度第一学期
小学各学科教学进度安排表
年级
进度
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
语文
期中
结束第四单元
结束第四单元
结束第四单元
结束第四单元
结束第四单元
结束第四单元
期末
结束全册
结束全册
结束全册
结束全册
结束全册
结束全册
数学
期中
结束第四单元
结束第四单元
结束第四单元
结束第四单元
结束第四单元
结束第四单元
期末
结束全册
结束全册
结束全册
结束全册
结束全册
结束全册
英语
期中
结束Recycle 1
结束Recycle 1
结束Recycle 1
结束Recycle 1
期末
结束全册
结束全册
结束
第二单元
结束
第二单元
结束
第二单元
结束
第二单元
结束
期末
全册结束
全册结束
全册结束
全册结束
1、韵律操；2、游戏：抢种抢收；
十
1、队列；行进间走；2、复习韵律操；
1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；
十一
游戏课：1、踏石过河；2、攻关；
1、支撑跳跃；2、游戏：攻关；
十二
1、韵律活动；2、复习支撑跳跃；
1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力；
十三
1、跳小绳；2、叫号赛跑；
1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；
1、藤圈韵律操；2、队列队型练习
1、藤圈韵律操；2、游戏：跳单双圈；

部编人教版语文一年级上册教学计划(附教学进度表)

部编人教版语文一年级上册教学计划教学目标本教学计划旨在帮助一年级学生建立语文学科的基本认知和技能，包括阅读、书写、听说等方面的能力。

通过本教学计划的实施，学生能够：1.掌握基础的语文阅读技能，包括认读字词和简单的句式；2.养成良好的语文学习习惯，培养阅读兴趣和书写能力；3.提升语文表达和理解能力，促进思维发展；4.培养合作意识和团队精神，提高学习效率。

教学内容课程安排如下：第一周•课程内容：认读《三只小猪》•教学目标：能够认读故事中的关键字词•教学活动：听故事，绘图、认读第二周•课程内容：认读《小鹿过桥》•教学目标：认读故事中的关键句式•教学活动：表演、仿写、绘画第三周•课程内容：认读《小熊爬山》•教学目标：通过浅显的语言理解故事内容•教学活动：讲故事、角色扮演、小组讨论第四周•课程内容：认读《小鸟偷米》•教学目标：掌握故事的基本情节和寓意•教学活动：分析故事、创作画作教学方法•情感诱导法：通过情感诱导，引导学生主动关注、投入阅读过程。

•亲子阅读法：鼓励家庭阅读，家长参与教育，增进家庭亲子关系。

•体验式教学法：通过身临其境的体验，加深学生对故事情节的理解和记忆。

教学评价对学生的评价主要包括：•课堂表现：积极参与讨论、互动、课内作业完成情况等。

•阅读能力：辨识字词、理解句子、根据情节进行推理等。

•书写能力：书写速度、字迹工整程度、篇章结构等。

教学进度表课时日期教学内容教学目标1 2022/1/1 《三只小猪》认读关键字词2 2022/1/3 《三只小猪》认读关键字词3 2022/1/5 《小鹿过桥》认读关键句式4 2022/1/7 《小鹿过桥》认读关键句式5 2022/1/9 《小熊爬山》理解故事基本内容6 2022/1/11 《小熊爬山》理解故事基本内容7 2022/1/13 《小鸟偷米》掌握故事情节和寓意8 2022/1/15 《小鸟偷米》掌握故事情节和寓意总结与展望通过本学期的教学，学生们逐渐建立起对语文学科的兴趣和自信心，提高了阅读和表达能力。

学年度秋季第一学期一年级语文学科教学进度表

学年度秋季第一学期一年级语文学科教学进度表一、教学目标本学年度秋季第一学期一年级语文学科的教学目标主要包括： - 帮助学生建立正确的语言表达观念，提高语文阅读能力； - 帮助学生掌握基础的汉字书写能力，培养语言文字表达能力； - 培养学生对中国传统文化的兴趣，提高对传统文学的理解和欣赏能力。

二、教学内容安排1. 第一周•识字故事：认识生字，认识生字的构成，练习书写；•识谐声：练习认读谐音字；•阅读练习：阅读课文，听老师讲解课文内容，回答问题。

2. 第二周•识字故事：复习上周学过的字，继续学习新字；•识谐声：继续学习谐音字；•写作训练：练习造句，补充课文中的空白。

3. 第三周•老师朗读课文，学生跟读；•说图意：学会看图说话，根据图片描述内容；•课文朗读比赛：学生分组，进行课文朗读比赛。

4. 第四周•复习第一、第二周所学内容；•书写练习：练习生字笔顺，提高书写速度；•课文朗读比赛结果公布。

三、教学活动安排1. 课堂教学•采用多媒体教学手段，让学生更好地理解和掌握知识；•利用教学游戏、角色扮演等形式，让学生在愉快氛围中学习。

2. 课外拓展•布置一定数量的课外阅读任务，鼓励学生积极阅读；•举办语文知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。

四、教学评价方法1. 日常评价•教师根据学生每节课的表现和作业情况，进行评价，并及时给予反馈；•学生互评，促进学生之间的学习合作和交流。

2. 阶段性评价•结合期中考试和期末考试，对学生在语文学科的学习成绩进行评价；•根据考试结果和作业表现，对学生进行综合评定。

五、教学反思与改进在教学过程中，不断总结经验，及时调整教学方法和内容，确保学生成绩达到预期目标。

同时，与家长保持密切沟通，了解学生学习情况，及时发现和解决问题。

六、课程总结本学年度秋季第一学期一年级语文学科的教学即将进行到一个阶段，通过教师和学生的共同努力，相信每位学生都会有不同程度的进步和提高。

希望学生能够积极参与课堂活动，认真完成作业，不断提升语文水平，为未来学习打下坚实基础。

吉林大学本科专业指导性教学计划及其进程表

大学物理实验A
Ⅰ-Ⅱ
54
1.5
54
2
1.5
0703147020
普通化学及实验
54
3
8
3
合计
1232
61.5
选
修
课
见全校公共选修课总表（要求学生在七类课程中选四类课程，每类各至少修读1.5学分，总计不少于8个学分）
学
科
基
础
课
程
必
修
课
0706222167
地质学基础
80
4
24
5
0806244004
计算机应用基础
40
2
6
16
2.5
0806144003
C与C++语言设计
62
3
16
16
4
0701145004-5
高等数学BⅠ-Ⅱ
160
9
4.5
4.5
+习题32
0701145012
线性代数B
54
3
3
+习题12
0701145015
概率统计B
66
3
4
+习题14
0702146001-2
大学物理AⅠ-Ⅱ
108
6
3
3
0702146003-4
航空地球物理
36
2
12
5
0708623121
海洋地球物理
36
2
12
5
0801623122
地质灾害预测
36
2
8
5
0708623123
全球变化的成因与预测
54

九、教学进程安排

九、教学进程安排注：（1）选修课44学分，其中素质教育类课程14学分，专业课30学分。

（2）√为开课学期，*为限选课程。

十、创新与素质拓展学分十一、成立财务管理专业协会(一)会计信息化协会为了加强学生对企业信息化管理软件的认识，使学生模拟接触企业实际财务业务，锻炼学生对管理信息化软件的应用能力和对企业实际业务流程的分析能力，达到学以致用。

经济管理学院成立了会计信息化协会，由专业教师进行指导，协会成员模拟企业实际财务业务进行会计信息化管理软件的操作。

协会从事内容：财务软件的应用、会计知识竞赛、用友信息化工程师考试、全国大学生会计信息化技能比赛。

（二）财务决策协会本协会通过网中网财务决策平台，组建团队，虚拟运营一家工业企业，结合企业的内外部环境，引导学生从CFO的角度去审视企业的运营、财务、管理、决策、涉税等多项企业活动，从而在企业实操中锻炼学生的决策能力、风险管控能力、税收筹划能力、团队协作能力。

十二、必要说明1.学生所学课程的成绩考核实行学分制，每16学时为1学分。

学生所学课程的考核方式有考试与考查两种，1代表考试，2代表考查。

2.必修课和限选课是每个学生必须要学习的课程，学生一次通不过者，需要重修。

3.自选课一次通不过者，可以重修或选修其它自选课。

4.创新与素质拓展学分根据学生实际情况可参照创新与素质拓展表中的项目落实，并达到规定的要求。

5.教学实习共8周，计8学分，主要在校内由实习教师负责指导完成。

6.学生需要参加职业技能考试，每个学生可以有选择地进行参加考试，最低不得少于2分。

7.科研训练在校内分散进行，计1学分，但不计教学周数。

实行导师负责制，结合教师科研项目或学生撰写学术论文等，由导师根据学生科研项目的完成情况进行成绩考核。

成绩不合格者，进行重修。

8.毕业生产实习及论文设计共17周，在第8学期进行，学生要结合生产实习情况撰写毕业论文。

9.专业综合实训与培训是对财务管理专业学生所作的岗前培训，该项综合实验共15周，在第7学期进行。

年部编版五年级上语文教学计划及教学进度安排表【精编】

年部编版五年级上语文教学计划及教学进度安排表【精编】第一部分：教学计划
一、教学目标
1.培养学生爱好阅读，提高阅读理解能力。

2.培养学生对诗文的欣赏能力，提高语感。

3.培养学生的写作能力，训练学生的语言表达能力。

二、教学内容
1.课文学习：包括课文的朗读、背诵、理解和赏析。

2.阅读训练：选取课外阅读材料，进行阅读训练。

3.写作训练：引导学生进行作文写作，提高语言表达能力。

三、教学重点和难点
1.教学重点：课文中重点段落的理解和背诵。

2.教学难点：学生的诗词欣赏能力和写作表达能力的培养。

四、教学方法
1.听说读写结合的教学方法。

2.多媒体辅助教学。

3.小组合作学习。

第二部分：教学进度安排表
第一周
•课时安排：第1课时
•教学内容：课文《春》的朗读和赏析
•教学活动：集体朗读、小组讨论
第二周
•课时安排：第2课时
•教学内容：课文《夏》的阅读理解
•教学活动：阅读训练、课文分析
第三周
•课时安排：第3课时
•教学内容：课文《秋》的背诵和赏析
•教学活动：课文背诵比赛、角色扮演
第四周
•课时安排：第4课时
•教学内容：课文《冬》的写作训练
•教学活动：写作指导、作文交流
第五周
•课时安排：第5课时
•教学内容：复习总结
•教学活动：课文回顾、期末测验
以上为本学期五年级上语文教学计划及教学进度安排表，希望通过精心设计的教学内容和活动能够激发学生学习兴趣，提高语文素养。

一年级教学计划附教学进度表

一年级教学计划附教学进度表一、教学目标本教学计划旨在培养一年级学生的学习兴趣，发展基础知识与技能，促进整体发展。

通过系统的教学安排，帮助学生提高听说读写的能力，培养良好的学习习惯和团队合作意识。

二、教学内容1. 语言文字表达：包括字母、词汇、句子构造等基础知识的学习，并注重培养学生的阅读理解与口头表达能力。

2. 数学运算：涵盖基本的数学概念、加减法运算、几何形状等数学知识的学习，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

3. 社会与自然科学：引导学生认识周围环境的变化，培养观察、分类和探索的能力，逐步培养科学素养。

4. 美术与音乐：通过创作和欣赏艺术作品，培养学生的审美意识和创造力，丰富情感体验。

三、教学进度表以下是一年级教学进度表的安排，具体内容可根据实际情况进行微调。

教学周数语言文字表达数学运算社会与自然科学美术与音乐第1周字母与拼音数字0-5 自然与季节形状与颜色第2周字母组合数字6-10 家庭与社区音乐与节奏第3周常用词汇数字11-15 日常生活技能手工制作与绘画第4周句子构造数字16-20 动植物世界舞蹈与表演第5周阅读理解数字21-25 季节与气候音乐乐器体验第6周口头表达数字26-30 健康与安全戏剧与表演第7周复习复习复习复习复习复习复习复习备注：以上进度表仅供参考，具体教学内容和时间安排可根据学生实际水平和教学进度灵活调整。

四、教学方法1. 多媒体教学法：通过使用教育软件和多媒体设备，激发学生的学习兴趣，提供生动的教学素材，增强信息获取和处理能力。

2. 合作学习法：引导学生在小组合作中互相讨论和交流，激发他们的学习动力和合作精神。

3. 手工制作法：通过手工制作活动，提升学生的动手能力和想象力，并培养他们的艺术鉴赏能力。

4. 游戏教学法：利用游戏环节激发学生学习的兴趣，提高他们的注意力和思维灵活性。

五、教学评估策略1. 日常观察法：通过观察学生的课堂表现、作业完成情况和课外活动表现等，及时发现学生的学习困难并给予帮助。

部编人教版六年级上册2024年春期新人教版部编本六年级下册语文教学计划及进度安排表

部编人教版六年级上册2024年春期新人教版部编本六年级下册语文教学计划及进度安排表教材版本：人教版六年级上册、下册（2024年春期新版）教学目标：1. 培养学生正确的学习态度，形成主动学习的习惯；2. 培养学生的阅读能力和写作能力；3. 培养学生的思维能力和创新意识；4. 提高学生的语言表达能力和沟通能力；5. 培养学生的文化素养和情感态度。

教学内容及安排：第一学期（上册）：1. 课本内容：单元一：学园梦想单元二：旷野中的猎人单元三：写出漂亮的字单元四：秋天的果实单元五：扫黄行动单元六：美丽的花单元七：哥伦布和他的船单元八：忍者传说单元九：火车上的探险单元十：放飞心情2. 教学计划及进度安排表：第一周：单元一（学园梦想）——导入课文，介绍单元主题，让学生了解学校生活和梦想；第二周：单元二（旷野中的猎人）——学习课文，让学生了解野外生活和猎人的勇敢；第三周：单元三（写出漂亮的字）——学习笔顺和写字规范，培养学生的书写能力；第四周：单元四（秋天的果实）——学习诗歌，让学生感受秋天的美景；第五周：单元五（扫黄行动）——学习课文，了解扫黄行动的意义；第六周：单元六（美丽的花）——学习写花卉的习作，培养学生的美感和创造力；第七周：单元七（哥伦布和他的船）——学习课文，了解哥伦布的精神；第八周：单元八（忍者传说）——学习故事，了解忍者文化；第九周：单元九（火车上的探险）——学习课文，了解火车和旅行的乐趣；第十周：单元十（放飞心情）——学习课文，培养学生的情感表达能力。

第二学期（下册）：1. 课本内容：单元一：西游记单元二：鲁迅的故事单元三：诗歌的音乐单元四：环保是一种责任单元五：飞行器的探秘单元六：完美的安排单元七：读写神器——电脑单元八：童话中的世界单元九：一封家书单元十：成长的足迹2. 教学计划及进度安排表：第一周：单元一（西游记）——学习课文，了解西游记的故事和文化；第二周：单元二（鲁迅的故事）——学习课文和鲁迅的作品，了解鲁迅的思想；第三周：单元三（诗歌的音乐）——学习课文，培养学生的诗歌鉴赏能力；第四周：单元四（环保是一种责任）——学习课文，培养学生的环保意识；第五周：单元五（飞行器的探秘）——学习课文，了解飞行器的原理；第六周：单元六（完美的安排）——学习课文，培养学生的时间管理能力；第七周：单元七（读写神器——电脑）——学习课文，提高学生的电脑应用能力；第八周：单元八（童话中的世界）——学习课文，了解童话的魅力；第九周：单元九（一封家书）——学习课文，培养学生的书信写作能力；第十周：单元十（成长的足迹）——学习课文，总结学期学习的成果。