焊接教案(常用焊接电源的介绍)
最新机械制造工艺基础教案——3—2 焊条电弧焊

授课主要内容或板书设计
§3—2焊条电弧焊(三)
六、焊接操作
3.焊接工艺参数的选择
焊条电弧焊的焊接工艺参数主要包括焊条直径、焊接电流、焊接速度等。
(1)焊条直径
(2)焊接电流
焊接时,流经焊接回路的电流称为焊接电流。焊接电流的大小对焊接质量影响很大,增大焊接电流能提高生产率,增加熔深,适于焊接厚度大的焊件。焊接电流过大易造成咬边(沿焊趾的母材部位产生沟槽或凹陷)、增加飞溅,且药皮易脱落;焊接电流过小则电弧不稳定,易造成未焊透等质量问题。焊接电流的大小取决于焊条直径,焊条直径越大,焊接电流越大,一般可按下式选用:
更新、补
充、删节
内容
课外作业
见课堂教学安排中的作业布置
教学后记
授课主要内容或板书设计
§3—2焊条电弧焊
焊条电弧焊又称手弧焊
焊条电弧焊具有电弧温度较高、热量集中,设备简单,操作方便、灵活,能适应在各种条件下焊接等特点,是焊接生产中普遍应用的一种方法。
缺点是生产效率低,劳动强度较大,焊接质量取决于工人的操作技术水平。
1、引弧
电弧焊时,引燃焊接电弧的过程称为引弧。
引弧开始时,先使焊条与焊件瞬时接触,因电路短路而产生高热,使接触处金属很快熔化并产生金属蒸气。当焊条迅速提起,离开焊件2--4mm时,焊条与焊件间充满了高温的气体和气态的金属,由于质点热运动的相互碰撞及焊接电压的作用使气体电离而导电,在焊条与焊件间形成电弧。
(3)焊接速度
单位时间内完成的焊缝长度称为焊接速度。在保证接头质量的前提下,应尽量采用较大的焊接速度,以提高生产率,减小过热区和焊件变形。
教学过程
主要教学内容及步骤
讲授新课(续)
七、焊接缺陷
焊接过程中在焊接接头中产生的金属不连续、不致密或连接不良的现象称为焊接缺陷。产生焊接缺陷的主要原因有:焊前接头处未清理干净、焊条未烘干、焊接工艺参数选择不当或操作方法不正确等。常见的焊接缺陷有以下几种:
焊接技术专业教案模板范文

---课程名称:焊接技术与工艺授课教师: [教师姓名]授课班级: [班级名称]授课时间: [具体日期]授课课时: [课时数]教学目标:1. 知识目标:- 掌握焊接的基本原理和分类。
- 熟悉常用焊接方法及其特点。
- 了解焊接设备的基本操作和调试。
2. 技能目标:- 能够进行简单的焊接操作。
- 学会焊接质量的检测和评估。
- 培养实际操作能力和安全意识。
3. 情感目标:- 培养学生对焊接技术的兴趣和热爱。
- 增强学生的团队合作精神和责任心。
教学内容:一、焊接的基本原理和分类1. 焊接的定义和作用2. 焊接的分类(如:熔化极气体保护焊、非熔化极气体保护焊等)3. 焊接的基本过程二、常用焊接方法及其特点1. 碳弧焊2. 氩弧焊3. 气体保护焊4. 激光焊5. 电渣焊三、焊接设备的基本操作和调试1. 焊接电源的使用2. 焊接电缆和电极的连接3. 焊接设备的调试四、焊接质量的检测和评估1. 焊缝外观检查2. 焊缝内部缺陷检测3. 焊接接头性能测试教学方法:1. 讲授法:讲解焊接的基本原理、分类、方法和设备操作。
2. 演示法:现场演示焊接操作过程,让学生直观了解焊接技术。
3. 实践法:组织学生进行焊接操作练习,提高实际操作技能。
4. 讨论法:引导学生讨论焊接技术在实际生产中的应用和注意事项。
教学过程:一、导入1. 提出问题:什么是焊接?焊接技术在现代工业中有什么作用?2. 引入新课:焊接技术与工艺。
二、讲解1. 焊接的基本原理和分类2. 常用焊接方法及其特点3. 焊接设备的基本操作和调试三、演示1. 现场演示焊接操作过程2. 讲解焊接注意事项四、实践1. 组织学生进行焊接操作练习2. 指导学生进行焊接质量检测和评估五、总结1. 回顾本节课所学内容2. 提出思考问题:如何提高焊接质量?教学评价:1. 课堂参与度:观察学生课堂表现,如提问、回答问题等。
2. 实践操作能力:评估学生焊接操作的正确性和熟练程度。
3. 焊接质量检测和评估:检查学生检测和评估焊接质量的能力。
焊接工艺—焊接方法与设备教案

焊接工艺—焊接方法与设备教案章节一:焊接概述教学目标:1. 了解焊接的定义、分类和应用领域。
2. 掌握焊接过程的基本原理。
教学内容:1. 焊接的定义及分类。
2. 焊接过程的基本原理。
3. 焊接的应用领域。
教学活动:1. 教师讲解焊接的定义、分类和应用领域。
2. 学生通过实物或图片了解各种焊接方法。
3. 学生观看焊接过程的视频,理解焊接原理。
章节二:焊接方法教学目标:1. 掌握常见的焊接方法及其特点。
2. 了解各种焊接方法的应用范围。
教学内容:1. 气焊与气割。
2. 电弧焊。
3. 电阻焊。
4. 激光焊。
5. 电子束焊。
教学活动:1. 教师讲解各种焊接方法的特点及应用范围。
2. 学生通过实物或图片了解各种焊接方法。
3. 学生观看焊接过程的视频,理解焊接原理。
章节三:焊接设备教学目标:1. 了解焊接设备的基本构成及功能。
2. 掌握各种焊接设备的选择和使用。
教学内容:1. 焊接电源。
2. 焊接变压器。
3. 焊接电极。
4. 焊接保护气体设备。
5. 焊接辅助设备。
教学活动:1. 教师讲解焊接设备的基本构成及功能。
2. 学生通过实物或图片了解各种焊接设备。
3. 学生观看焊接设备的操作视频,学习设备的使用方法。
章节四:焊接材料教学目标:1. 了解焊接材料的分类及作用。
2. 掌握焊接材料的选择和使用。
教学内容:1. 焊接母材。
2. 焊接填充材料。
3. 焊接保护气体。
教学活动:1. 教师讲解焊接材料的分类及作用。
2. 学生通过实物或图片了解各种焊接材料。
3. 学生参与焊接实验,实践焊接材料的选择和使用。
章节五:焊接质量控制教学目标:1. 了解焊接质量的定义及重要性。
2. 掌握焊接质量控制的方法和手段。
教学内容:1. 焊接质量的定义及重要性。
2. 焊接质量控制的方法。
3. 焊接质量检测手段。
教学活动:1. 教师讲解焊接质量的定义及重要性。
2. 学生学习焊接质量控制的方法。
3. 学生参与焊接实验,实践焊接质量检测手段。
焊接技能训练教学教学教案(全册教学教学教案

精心整理焊接技能训练初级工技能1.2.1.2.1.在金属结构和机器的制造中,经常需要用一定的连接方式将两个或两个以上的零件按一定形式和位置连接起来。
金属连接方式可分为两大类:一类是可拆卸连接,即不必毁坏零件(连接件、被连接件)就可以拆卸,如螺栓连接、键和销连接等。
另一类是永久性连接,也称不可拆卸连接,其拆卸只有在毁坏零件后才能实现,如铆接、焊接和粘接等。
2.焊接的定义焊接就是通过加热或加压,或两者并用,并且用或用填充材料,使焊件达到结合的一种加工工艺方法。
3.焊接分类,以完4成本较低;简化加工与装配工序,工序较简单,生产周期较短,劳动生产率高;焊接接头不仅强度高,而且其他性能(如耐热性能、耐腐蚀性能、密封性能)都能与焊件材料相匹配,焊接质量高;劳动强度低,劳动条件好等优点。
焊接的主要缺点是产生焊接应力与变形,焊接中存在一定数量的缺陷,产生有毒有害的物质等。
目前世界各国年平均生产的焊接结构用钢已占钢产量的45%左右,所以焊接是目前应用极为广泛的一种永久性连接方法。
5.焊接技术发展史*****节约能源;*适应新兴工业发展的需要。
帯极埋弧堆焊直缝窄间隙埋弧焊环缝埋弧焊空调器火焰钎焊汽车水箱感应钎焊摩托车点焊螺母凸焊摩托车缝焊轮辋闪光对焊激光焊接激光切割弧焊机器人点焊机器人1231.234教学重、难点:焊接安全技术及措施;焊接过程中的防护。
教学时间:11课时教学用具:电脑、投影仪及相关课件第一课时~第二课时教学过程:一、组织教学:二、复习旧知识:焊接的定义12三、称之为设备安全。
安全与安全管理的核心是采取各种手段、各种方法、各种行为,从而预知危险,消除危险,达到提高效率、促进生产发展的目的。
3.焊工学习安全的必要性(相关视频)安全是需要安全是生命安全是效益安全是幸福毒、施。
12.3、安全的重要性三、引入新授(二)、电弧焊安全技术一、安全用电1.焊接作业用电特点焊接过程中,空载电压越高,引弧越容易,但过高的电压对焊工安全不利。
焊接电源知识点总结

焊接电源知识点总结一、焊接电源的种类1. 直流焊接电源:直流焊接电源是指通过整流装置将交流电源转换成直流电源的设备。
直流焊接电源通常可分为直流电弧焊和直流脉冲电弧焊两种类型。
直流电弧焊适用于焊接一般材料,而直流脉冲电弧焊适用于焊接薄板和对焊接过程控制要求较高的材料。
2. 交流焊接电源:交流焊接电源是指输出交流电流的焊接设备。
交流焊接电源通常可分为普通交流焊接电源和双脉冲交流电弧焊两种类型。
普通交流焊接电源适用于焊接一般材料,而双脉冲交流电弧焊适用于焊接对焊接过程控制要求较高的材料。
3. 直流交流变频焊接电源:直流交流变频焊接电源是指通过变频装置将输入的交流电源转化为直流电源,进而输出交流或直流电流的焊接设备。
直流交流变频焊接电源可以根据不同的焊接要求自由切换输出的电流类型,适用于各种焊接要求。
二、焊接电源的基本原理1. 电源输入:焊接电源的输入通常为交流电源,其输入功率和电压取决于焊接电源的规格和要求。
焊接电源通常需要接入电源线路以获得运行所需的电能。
2. 整流和变流:交流电源通常需要通过整流装置将交流电源转换成直流电源。
而变频装置则可将直流电源通过变频电路转换成交流电源。
整流装置和变频装置是焊接电源的核心组成部分,它们能够提供不同类型的电流输出以满足不同的焊接要求。
3. 输出控制:焊接电源通常可实现电流、电压和速度的自动控制。
通过对输出电流和电压进行调节,焊接工程师可以根据具体的焊接需求进行调整,以实现最佳的焊接效果。
4. 保护功能:焊接电源通常具有过载、短路、过热和欠压等多种保护功能。
这些保护功能能够有效保护焊接电源免受外部因素的干扰,确保焊接电源能够正常运行并提供稳定的电能。
三、焊接电源的性能指标1. 输出电流和电压:输出电流和电压是焊接电源的两个基本性能指标,它们可以影响焊接电流的稳定性和焊接电弧的质量。
输出电流和电压通常需要根据具体的焊接要求进行调节,以获得最佳的焊接效果。
2. 效率和功率因素:焊接电源的效率和功率因素也是其重要性能指标。
焊接方法与设备教案课程

课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日教学过程及授课内容附注模块二:焊丝的熔化与熔滴过渡一、预防触电的安全技术我国生产的焊接电源的空载电压和工作电压焊机空载电压工作电压焊条电弧焊机≯90V25~40V埋弧焊70~90V——电渣焊机40~65V——氩弧焊、CO2焊65V——等离子切割300~450V——网络电压:380/220V。
安全电压:干燥时36V;潮湿时12V。
(1) 熟悉和掌握焊接方法的安全特点、有关的电学知识、防触电及触电后的急救知识;严格执行安全操作规程。
(2)遇焊工触电时,不得赤手拉触电者,应迅速切断电源,若触电者昏迷时,立即实施人工呼吸,直至送到医院。
(3)光线暗的场地、容器内操作或夜间工作时,工作照明灯的电压不应大于36V,高空作业或特别潮湿场所,安全电压不超过12V。
(4)焊工的工作服、手套、绝缘鞋应保持干燥。
(5)在潮湿场地工作时,应用干燥的木板或橡胶板等坐垫板。
(6)焊工在拉、合电源闸刀或接触带电物体时,必须单手进行。
(7)在容器内或船舱内或其他狭小工作场所操作时,须两人轮换操作,其中一人留守在外面监护,不得离开。
(8)焊机外壳必须接地或接零。
二、预防火灾和爆炸的安全技术(1)焊接前认真检查工作场地周围是否有易燃、易爆物品(如棉纱、油漆、汽油、煤油、柴油、木屑等)如有上述物品时,应移至10米以外。
课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页15年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页16年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页17年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页18年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页20年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页21年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日课时授课计划副页1年月日。
《焊接电源》课程讲义 第6章 晶闸管式弧焊整流器

图6-2 电阻性负载的三相半控桥式整流电路
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注意α=0º的相位与单相整流电路的区别:从自然换相点开始 (自然换相点是各相晶闸管能触发导通的最早时刻,将其作 为计算各晶闸管触发角 α 的起点,即α=0o)。
2. 电阻电感性性负载
在0º≤α≤60º 范围内,其工作情 况及ud波形与电阻性负载时相 同。但由于有L的滤波作用,id 波形变得平稳,与ud不成比例。 当电感量L较大时,id波形趋于 一条水平线。 在α>60º 时,在电阻性负载情 况下,ud、id波形都要出现间 断。在电阻电感性负载情况下, 当线电压过零变负时,产生的 感应电动势仍可为已触发导通 的晶闸管提供正向阳极电压, 使其不致关断。只要电感足够 大,已导通的晶闸管就可继续 导通,直到触发下一个晶闸管 换相触发,而使ud波形连续, 图6-14 α=90º 电阻电感性负载三相全控桥式整流电压波形 如图6-14所示。 19
1共阴极组的晶闸管必须触发才能导2共阳极组的整流二极管总是在自然换相点三相电源电压的交点在相电压的交点t处均出现了二极管换相即电流由一个二极管向另一个二极管转移或称为自然换流3变压器的二次侧在任何时刻总是由变压器的两个二次绕组一个阳极电位最高而且由出发脉冲触发导通的晶闸管和一个阴极电位最低的整流二极管串联构成电路
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6.2 三相可控整流主电路
晶闸管式弧焊电源一般采用三相变压器及晶闸管整流电(交 直流两用的晶闸管式弧焊电源大多采用单相变压器及其整流 电路)。弧焊整流器必须提供低电压、大电流,具有一定形 状的外特性,输出的电流或电压值要有较宽的调节范围,波 形应连续,且脉动要小。 常用主电路结构形式: 1、三相半控桥式整流电路; 2、三相全控桥式整流电路; 3、六相半波可控整流电路; 4、带平衡电抗器的双反星形可控整流电路。
《焊接电源》课程讲义 第5章 电子控制型弧焊电源基础

在电子控制型弧焊电源中,既有模拟型晶体管弧焊电源,也有开关型晶体管弧 焊电源;而且还有晶体管式逆变弧焊电源。 1.晶体管的结构
晶体管的外形有三种基本形式:金属壳封装、塑料封装和模块,如图5-5所示。 晶体管也有三个电极:集电极E、发射极C和基极B。它的符号见图5-5d。 晶体管的内部有一个由半导体材料做成的管芯。它是三层(NPN)三端(C、E、 B)器件。晶体管分为 NPN型和 PNP型两类,又有单管 GTR、达林顿式 GTR (复合管)和GTR模块几种形式。
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3.IGBT的基本特性 (1)静特性的关系 IGBT的静态输出伏安特性、转移特性和静态开关特性如 图5-14所示。
1)输出伏安特性 指输出电流IC、集射极电压UCE和栅极电压UGE之间的关系,如图514a所示。分为四个区:截止区Ⅰ(阻断区)、线性放大区Ⅱ(放大能力 IC =gmUGE )、 饱和区Ⅲ(饱和压降UCES一般为2~4V)和击穿区Ⅳ(过电压击穿)。 2)转移特性 即输出电流IC、集射极电压UCE的关系特性曲线,如图5-14b所示。门极 开启电压UCE (th),一般为3~6V。 3)静态开关特性,如图5-14c所示,两个工作状态,截止和导通状态。
外特性调节方法
具有各种外特性形状,其获得所需外特性形状的 方法与机械调节型弧焊电源不同,它不是依靠电 源的机械结构,而是依靠电源中电子电路的控制 来实现的。
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焊接教案

课题二:手工电弧焊教学前准备:1、安全教育规范2、焊接工具是否齐全3、电源线有无破损4、弧焊电源运转是否正常。
讲解时间示范时间练习时间30分钟10分钟300分钟讲解内容:手工电弧焊一、手工电弧焊1、手工电弧焊:手工电弧焊简称手弧焊,是利用手工操纵焊条进行焊接的电弧焊方法。
操作时焊条和焊件分别作为两个电极利用焊条与焊件之间产生的电弧热量来熔化焊接金属,冷却后形成焊缝。
2、焊接:通过加热或加压,或两者并用,用或不用填充材料,使焊件达到原子结合的一种加工方法。
3、焊接电弧:由焊接电源供给的具有一定电压的两电极间或电极与焊件间的气体介质中,产生强烈而持久的放电现象。
4、焊条:是由钢芯和药皮组成常用的直径有mm焊条牌号:E4303E:焊条43:字母后面的第一位和第二位数字表示熔敷金属抗拉强度的最小值为430兆帕0或1:第三位数字表示全位置焊接03:第三位和第四位表示药皮类型为钛钙,电源极性为交流或直流正反接。
5、焊钳:是用于夹持焊条进行焊接的工具二、平焊操作要领1、操作要点平焊的操作姿势;划擦引弧法; 直击引弧法2、焊前准备(1) 焊机选用交流弧焊机BX1—330或BX3—300或选用直流弧焊机ZXG—300型(2) 焊条E4303型或E5015型,直径为mm(3) 焊件采用低碳钢长*宽为150*150mm 板厚4~6mm焊条BX1-500弧焊电源交流弧焊机:BX1 动铁式BX3 动圈式直流弧焊机:ZX7 逆变式ZX5 可控硅式3、操作要领(1)平焊操作姿势平焊时一般采用蹲式操作,蹲姿要自然,两脚距离约240~260mm。
持焊钳的胳膊半伸开,要悬空无依托地操作。
平焊示意图(2)运条运条一般分三个基本动作1)沿焊条中心线向熔池递进2)沿焊接方向移动3)横向摆动三个动作不能机械的分开,应相互协调。
3、引弧方法1)划擦引弧法先将焊条末端对准焊件,然后像划火柴似的,使焊条在焊件表面划擦一下,提起2~3mm的高度引燃电弧。
焊接方法与设备常用弧焊电源

焊接方法与设备常用弧焊电源引言弧焊是一种常见的金属连接方法,广泛应用于制造业和建筑业。
在进行弧焊过程中,合适的弧焊电源对焊接质量和效率起着至关重要的作用。
本文将介绍焊接方法与设备中常用的弧焊电源,包括直流弧焊电源和交流弧焊电源。
直流弧焊电源直流弧焊电源是一种常见的焊接电源,适用于多种金属的焊接。
下面将介绍几种常见的直流弧焊电源。
静止特性直流电源静止特性直流电源是一种最常见的弧焊电源。
它的特点是输出电流稳定,容易控制焊接参数。
这种电源适用于一般的焊接工作,尤其适合焊接较小的工件。
反特性直流电源反特性直流电源的输出特性与静止特性直流电源相反,即输出电流随焊接电压的增加而减小。
因此,焊接过程中焊缝呈现出较大的电流波动,这对一些特殊焊接工艺可能有用。
斜变特性直流电源斜变特性直流电源是一种具有多段变压器的弧焊电源,通过选择不同的变压器段,可以实现不同的输出电流特性。
这种电源适用于焊接不同厚度的工件,可以根据需要调整焊接参数。
交流弧焊电源交流弧焊电源是另一种常用的焊接电源,适用于一些特殊的焊接工艺。
下面将介绍几种常见的交流弧焊电源。
交流非自复位电源交流非自复位电源是一种最简单的交流弧焊电源,只有一根焊接电缆。
它的特点是焊接电流仅由电源的正半周提供,适用于对焊缝左侧具有较高要求的焊接工艺。
交流自复位电源交流自复位电源是一种常见的交流弧焊电源,它的输出电流在正负半周均有提供。
这种电源适用于一般的焊接工作。
双源交流电源双源交流电源是一种复杂的交流弧焊电源,它由两个相互补偿的电源组成。
这种电源适用于对焊接工艺要求非常高的特殊焊接工作。
结论在焊接过程中,选择合适的弧焊电源对焊接质量和效率起着至关重要的作用。
直流弧焊电源和交流弧焊电源是常用的弧焊电源类型。
各种类型的弧焊电源具有不同的特点和适用范围,通过选择适合的弧焊电源,可以实现高质量的焊接。
以上对焊接方法与设备中常用的弧焊电源的介绍,希望能对读者有所帮助。
参考文献•《焊接机械与设备手册》•《焊接技术与装备》•《焊接工艺与设备》。
焊接技能训练教案全册教案

焊接技能训练教案全册教案一、教学目标通过本次课程的学习,使学生掌握基本的焊接技能和操作方法,并且能够独立进行简单的焊接作业。
二、教学内容1.焊接的基本原理和分类2.焊接技术规范和安全操作规程3.手工电弧焊的操作方法4.气焊的操作方法5.焊接工艺流程和常见焊接缺陷的分析与处理三、教学方法1.理论授课与实践相结合2.示范教学与学生实际操作结合3.个人独立操作与小组协作操作相结合4.学生自主学习与师生互动相结合四、教学过程第一节:焊接的基本原理和分类(理论授课)1.介绍焊接的定义和作用2.介绍焊接的分类和常用的焊接方法3.进一步介绍手工电弧焊和气焊的基本原理和操作方法第二节:焊接技术规范和安全操作规程(理论授课)1.介绍焊接技术规范的重要性和作用2.详细讲解焊接操作过程中应遵守的安全操作规程和措施第三节:手工电弧焊的操作方法(示范教学)1.示范如何正确佩戴焊接防护用具2.示范如何准备工作焊接材料和工具3.示范如何正确连接焊机和电源4.示范如何进行焊接操作,包括焊接姿势、电弧点火、焊接速度控制等第四节:气焊的操作方法(示范教学)1.示范如何正确佩戴气焊防护用具2.示范如何准备工作焊接材料和工具3.示范如何正确连接气焊设备和燃气源4.示范如何进行气焊操作,包括气焊枪的使用、燃气流量控制等第五节:焊接工艺流程和常见焊接缺陷的分析与处理(理论授课)1.介绍焊接工艺流程的基本步骤和注意事项2.详细讲解常见的焊接缺陷,如焊缝气孔、夹渣等,并介绍相应的处理方法第六节:学生实际操作(个人独立操作与小组协作)1.学生根据教师的要求,选择其中一种焊接方法进行个人独立操作2.学生分组进行小组协作操作,每个小组选择一种焊接方法进行操作3.教师根据学生实际操作情况,进行指导和评价五、教学评估通过课程结束后的学生实际操作表现和理论知识掌握情况的考核来评估教学效果。
六、教学资源1.教师所需准备的教学PPT和教材2.学生所需的焊接设备和材料3.学生所需的个人防护装备和实验室设施七、教学反思在教学过程中,要特别重视实践操作环节,让学生通过亲自实际操作来巩固所学知识,加强动手能力。
焊接实训教案1—5

焊接实训教案1—5一、实训目的本实训教案旨在培养学生的焊接技能,使其能够熟练掌握焊接的基本理论知识和操作技巧,提高焊接质量和效率。
二、实训内容1. 焊接工艺基础知识的讲解1.1 焊接的定义和分类1.2 焊接的原理和作用1.3 焊接工艺的选择和应用1.4 焊接材料的选择和性能要求2. 焊接设备和工具的介绍2.1 焊接机的种类和工作原理2.2 焊接电源的选择和使用2.3 焊接电极和焊丝的种类和特点2.4 焊接辅助工具的使用方法和注意事项3. 焊接安全操作规范3.1 焊接作业区域的安全要求3.2 焊接操作人员的个人防护措施3.3 焊接设备的安全使用和维护4. 焊接实操技能训练4.1 焊接电弧的点燃和调节4.2 焊接电弧的稳定和焊缝的形成4.3 焊接电弧的熄灭和焊缝的修整4.4 焊接工艺参数的调整和控制5. 焊接质量检查和评估5.1 焊接质量的判定标准和要求5.2 焊接缺陷的识别和处理方法5.3 焊接质量评估的方法和步骤三、实训流程1. 理论讲解阶段在实训开始前,首先对焊接的基本理论知识进行讲解,包括焊接的定义、原理、分类、工艺选择和材料要求等,为学生打下扎实的理论基础。
2. 设备和工具介绍阶段在学生掌握焊接基础知识后,介绍焊接设备和工具的种类、工作原理、选择和使用方法,让学生对焊接设备有更深入的了解。
3. 安全操作规范阶段强调焊接作业区域的安全要求,教授焊接操作人员的个人防护措施,以及焊接设备的安全使用和维护方法,确保学生在实训过程中能够安全操作。
4. 实操技能训练阶段学生进行焊接实操技能训练,包括焊接电弧的点燃和调节、焊接电弧的稳定和焊缝的形成、焊接电弧的熄灭和焊缝的修整,以及焊接工艺参数的调整和控制。
5. 质量检查和评估阶段对学生焊接的质量进行检查和评估,教授焊接质量的判定标准和要求,以及焊接缺陷的识别和处理方法,匡助学生提高焊接质量。
四、实训设备和材料1. 焊接设备:- 焊接机:电弧焊机、气体保护焊机等- 焊接电源:直流电源、交流电源等- 焊接辅助工具:焊接钳、电焊面罩、焊接手套等2. 焊接材料:- 焊接电极:草酸钙型、钠钾型、铁粉型等- 焊接焊丝:铜焊丝、铝焊丝、不锈钢焊丝等- 焊接工件:金属板、管材等五、实训评估方法1. 实操技能评估:学生完成焊接实操任务,评估焊接质量、操作规范和效率。
电焊实训教案

电焊实训教案一、教学目标本实训教案旨在培养学生掌握电焊基本技能,包括焊接设备的使用、焊接材料的选择、焊接操作的技巧等方面的知识和技能。
通过实际操作,使学生能够熟练掌握电焊操作的基本要点,提高其电焊实践能力,为其今后从事相关工作打下坚实的基础。
二、教学内容1. 电焊基础知识- 电焊的定义和分类- 电焊的原理和工艺流程- 电焊设备的组成和功能- 电焊材料的种类和特点2. 电焊设备的使用- 电焊设备的操作方法和注意事项- 电焊设备的维护和保养3. 焊接材料的选择- 焊接材料的分类和特点- 焊接材料的选用原则和方法4. 焊接操作的技巧- 焊接前的准备工作- 焊接工艺参数的调整- 焊接操作的步骤和技巧- 焊接过程中的常见问题及解决方法三、教学步骤1. 理论讲解- 通过课堂讲解和多媒体展示,向学生介绍电焊的基本知识,包括定义、分类、原理、工艺流程、设备组成和功能、材料种类和特点等内容。
同时,重点讲解电焊设备的使用方法和注意事项,以及焊接材料的选择原则和方法。
2. 实操演示- 在实训场地,由教师进行电焊设备的操作演示,包括设备的开启、参数的调整、焊接操作的步骤和技巧等。
通过实际演示,让学生了解电焊操作的具体过程和注意事项。
3. 学生实践- 将学生分成小组,每个小组配备一套电焊设备和相应的焊接材料。
教师指导学生进行实际操作,包括焊接前的准备工作、焊接工艺参数的调整、焊接操作的步骤和技巧等。
教师在实践过程中及时给予学生指导和反馈。
4. 焊接实例分析- 教师选取一些典型的焊接实例,对焊接过程中的常见问题进行分析和解决。
通过实例分析,帮助学生理解焊接操作中可能出现的困难和解决方法,提高其解决问题的能力。
四、教学评估1. 实训成绩评定- 根据学生的实际操作表现和焊接成果,进行评分。
评分标准包括焊接质量、操作规范、安全意识等方面。
2. 学生自评与互评- 学生可根据自己的实践经验和感受,对自己的表现进行评价,并与同组成员进行互评。
《焊接电源》课程讲义第3章弧焊电源的基本特性

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STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
弧焊电源的稳态短路电流
在弧焊电源外特性上,当 Uy=0( Uf=0)时对应的电流为稳态短路电流Iwd。
(4)熔化极脉冲电弧焊
*
b)恒流特性与恒压特性
脉冲段电流不变,熔滴过渡均匀;维弧段小电流时易断弧
c)恒流特性与恒流特性
脉冲段电流参数不变,熔滴过渡均匀,电弧弹性好;自调节作用差,易粘丝(短路) 图3-9 脉冲弧焊电源的组合外特性
a)恒压特性与恒压特性
d)恒压特性与恒流特性
脉冲阶段具有良好的电弧调节作用,但容易引起电流参数波动,熔滴过渡不均,且维弧易粘丝(短路)。
第3章 弧焊电源的基本特性
弧焊电源是向焊接电弧提供电能的装置,是电弧焊的核心部分。
类型繁多,我们主要介绍弧焊变压器、弧焊整流器、弧焊逆变器
分类
基本电气特性包括以下三方面: 1.弧焊电源的外特性 (输出特性) 2.弧焊电源的调节特性 3.弧焊电源的动态特性(响应能力)
维弧段小电流,弧长拉长时易断弧,A1;脉冲段电流参数波动影响大, B0 ,熔滴过渡不均匀
图3-10 双阶梯外特性
好的外特性:双阶梯外特性组合,又称为方框特性
*
上述各种方法都各有优缺点,例如,恒压特性使电弧具有足够的自调节作用,但对熔滴的均匀过渡不利,而恒流特性则相反,能使熔滴过渡均匀,焊缝成形好,但电弧自身调节能力较差。 双阶梯外特性组合:脉冲电流由“┐”型特性供电;维弧电流由“└”型特性供电,两者构成方框特性。这是熔化极脉冲气体保护焊中比较实用的外特性组合方法之一,如图3-10所示。
焊工工艺教案

焊工工艺教案机械专业(焊工工艺)教学目的:焊接是制造金属结构和机器零件的重要手段之一。
教学要求:焊接是制造金属重要手段。
教学重点:焊接技术教学难点:焊接技术导入:焊接是制造金属结构和机器零件的重要手段之一,它被广泛地应用于现代工业的各个领域。
讲课内容:焊接是将分离的材料或结构单元,通过加热,加压,或两者共用,以用或不用填充材料使工件达到原子结合的一种加工方法。
按焊接过程中的特点和实现焊接的方法,可归纳为三个基本类型即熔焊,压焊和钎焊。
1、熔焊:熔焊是指在焊接过程中,将焊件接头加热至熔化状态,不加压力完成焊接的方法,熔焊应用很广泛,如电弧焊和气焊。
2、压焊,压焊是指在焊接过程中,必须对焊件施加压力,(加热或不加热)完成焊接的方法,采用压焊生产率很高。
如:电阻焊,和摩擦焊属于这一类。
3、钎焊,钎焊是采用比母材熔点低的金属材料作钎料,将焊件和钎料加料到高于钎料熔点,但低于母材熔点的温度,利用液态钎料润湿母材,填充接头间隙并与母材互扩散实现连接焊件的方法,这种焊接方法应用也很广泛,如铝焊,铜焊及银焊等属于这一类。
焊接金属结构和机器零件的生产全过程可分为三个阶段,即准备,炮焊和验收阶段。
1、准备阶段2、施焊阶段3、质检和验收阶段在整个生产过程中,要将质量标准始终贯彻在设计,创造中的技术和施工管理等三者方面,就能显示出焊接技术和焊接结构的特点和优越性。
复习小结:焊接是创造金属结构和机器零件的重要手段之一。
作业:焊接金属结构和机器零件的生产全过程可分为三个阶段,哪三个阶段请讲述?教学目的了解手工电弧焊教学要求了解手工电弧焊教学重点手工电弧焊接过程。
教学难点手工电弧焊基本操作。
导入:手工电弧焊是利用焊接电弧的热量手熔化母材和焊条的一种手工操作的焊接分法。
讲课内容:焊接前,把电焊钳和焊件分别接到手工弧焊输出端的两极,并用电焊钳夹持焊条,焊接时,首先在焊条和焊件之间引燃焊接电弧,利用电弧的热量将焊条和焊件接头处熔化,形成熔池,随着电弧沿焊接方向前移,不断产生新的熔池,而留在电孤后面的熔池迅速冷凝成焊缝,从而将被焊工件连接整体。
九年级劳技教案电子电路与焊接

九年级劳技教案电子电路与焊接九年级劳技教案:电子电路与焊接电子电路与焊接是九年级劳技课程中的重要内容之一,它不仅能够培养学生的动手能力和创造力,还可以启发他们对电子技术的兴趣和理解。
本教案将介绍如何设计简单的电子电路,并掌握基础的焊接技巧。
I. 教学目标1. 了解电子电路的基本概念和组成要素;2. 学习使用电子元器件搭建简单电路,并能正确连接电路;3. 掌握基本的焊接技巧和安全常识;4. 进行实际的电路设计和焊接实践,培养学生的创造力和动手能力。
II. 教学准备1. 教师准备:- 教学PPT- 电子元器件:如电阻、电容等- 焊接工具:焊台、焊锡、焊接丝等- 安全设施:如护目镜、防静电手套等2. 学生准备:- 学生需要提前准备笔记本、铅笔、尺子等学习用品。
III. 教学过程步骤一:引入1. 向学生介绍电子电路和焊接的基本概念,以及它们在生活中的应用。
2. 引导学生思考电子电路和焊接的重要性,并激发他们对此内容的兴趣。
步骤二:电子电路的基本概念1. 介绍电子电路的基本组成要素:电源、导线、电阻等。
2. 示范如何使用电子元器件搭建简单的电路,并讲解电流、电压等基本概念。
步骤三:焊接工具和材料的介绍1. 向学生展示焊接工具和材料,如焊台、焊锡、焊接丝等。
2. 讲解焊接工具的使用方法和注意事项,包括焊接工具的安全操作和防止静电的措施。
步骤四:基础焊接技巧的学习1. 示范正确的焊接姿势和焊接工具的使用方法,让学生理解焊接过程中的关键步骤。
2. 手把手教学生进行基础焊接练习,包括焊接烙铁加热、焊锡涂抹和焊接连接等。
步骤五:电路设计和焊接实践1. 分发任务,要求学生设计一个简单的电子电路,并列出所需的元器件清单。
2. 学生根据设计和清单购买所需元器件,并按照教师指导进行焊接连接。
3. 学生互相展示并讨论各自设计的电子电路,分享彼此的经验和成果。
IV. 教学总结回顾本节课的学习内容和实践活动,强调电子电路与焊接的重要性,并鼓励学生在未来的学习和生活中继续探索相关领域。
9、电源电路焊接设计教案

电源电路焊接
一、教学目标
1、掌握7805电源芯片的焊接方法。
2、理解7805电源芯片的工作原理。
二、教学重点难点
重点:掌握7805电源芯片的焊接方法。
难点:理解7805电源芯片的工作原理。
三、教学内容
单片机供电系统可以采用多种电源稳压模块进行供电,本设计采用的是最常见的LM7805电源稳压芯片,为单片机芯片进行供电。
通过LM7805电源稳压原理图,焊接出稳压模块。
LM7805的输出电压为5V,最大输出电流为1A。
LM7805电源稳压原理图
LM7805电源稳压模块实物图
单片机最小系统包含:5V直流电源、电源指示灯、单片机芯片、晶振电路、下载接口、复位电路、上拉排阻等。
单片机最小系统原理图
单片机最小系统。
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【教学题目】常用焊接电源的介绍
【教学目的与要求】
1、理解焊条电弧焊对弧焊电源的基本要求;
2、了解弧焊电源型号的编制与主要技术参数,能够读懂焊机的铭牌;
3、了解常用焊条电弧焊电源,掌握一定选用焊接电源的方法。
【教学内容提要】
1、对弧焊电源的基本要求;
2、弧焊电源型号的编制与主要技术参数:
3、常用焊条电弧焊电源。
【重点和难点】
重点时焊机铭牌的读取和理解;
难点是理解焊机的主要技术参数。
【教具】交流焊机一台,直流逆变焊机若干。
【时间】知识讲解30分钟;学生练习10~15分钟
【教学过程】
(一)什么是焊条电弧焊电源
电弧焊电源是为焊接电弧提供电能的一种装置,也就是利用焊接电弧产生的热量来熔化焊条和焊件,实现焊接过程的电气设备,即通常所说的焊条电弧焊机。
(二)焊条电弧焊对电源的要求:
原因:
①焊接过程中,焊接电弧的电阻值一直在变化着,并且随着电弧长度的变化而变化,当电弧长度增加时,电阻就大,反之电阻就小;
②焊接过程中,焊条熔化形成的金属熔滴从焊条末端分离时,会发生电弧的短路现象。
综合各种现象,为满足焊条电弧焊焊接的需要,对焊条电弧焊电源提出下列要求:1、适当的空载电压
空载电压:当弧焊电源接通电网而输出端没有负载时,焊接电流为零,此时输出端的电压称为空载电压。
一般规律为:
空载电压高低
优点引弧容易,电弧燃烧稳定使用、制造比较经济
缺点易造成触电事故,消耗电能较
高,体积大、质量大。
引弧将发生困难,电弧燃烧也不稳定
综合考虑以上因素,在确保引弧容易、电弧稳定的条件下,空载电压应尽可能低些。
2、适当的短路电流
焊条电弧焊过程中,引弧和熔滴过渡等都会造成焊接回路的短路现象。
通常规定短路电流等于焊接电流的1.25~1.5倍。
短路电流 大 小
现象 有利于引弧;
但过大,会使焊条过热,药皮脱落,飞溅增大,甚至引起弧
焊电源过载而烧坏
焊接引弧困难
3、具有陡降的外特性
弧焊电源的外特性:在稳定状态下,弧焊电源的输出的焊接电流与输出电压之间的关系被称为弧焊电源的外特性。
这种关系用曲线表示时,该曲线就成为焊接电源的外特性曲线。
弧焊电源的不同外特性 1——陡降特性 2——缓降特性 焊条电弧焊电源 3——平特性 4——上升特性 陡降外特性曲线
如图可知:电压不断变化,陡降特性电源焊接电流变化不大,所以有利于焊接电流的稳定,而且在遇到干扰时,焊接电流回复到稳定值的时间较短,进一步提高了电弧的稳定性。
所以焊条电弧焊电源应具有陡降的外特性。
4、良好的动特性
弧焊电源的动特性:弧焊电源适应焊接电弧变化的特性称为弧焊电源的动特性。
(焊接过程中,焊机的负荷总是在不断地变化,焊条与焊件之间会频繁的发生短路和重新引弧,焊条抬起时,焊接电源要很快达到空载电压,如果焊机的输出电流和电压不能迅速地适应焊接电弧过程中的这些变化,电弧就不能稳定的燃烧甚至熄灭。
通常规定电压回复时间不大于0.05s 。
)
动特性良好的弧焊电源,焊接过程中电弧柔软、平静、富有弹性,容易引弧,焊接过程稳定、飞溅小。
5、良好的调节特性
焊接时,根据母材的特性、厚度、几何形状的不同,要选用不同的焊接电流、 电弧电压。
因此要求弧焊电源能在较大范围内均匀、灵活地选择合适的焊接电流 U
4
3
1 2
O I
U
O Δ I
值。
一般要求,焊条电弧焊电源的电流调节范围是弧焊电源额定焊接电流的0.25~1.2倍。
6、良好的结构
弧焊电源的结构必须牢固、轻巧、使用维修较为方便。
(三)焊条电弧焊电源的分类,型号的编制与主要技术参数
1、焊条电弧焊电源的分类
焊条电弧焊电源⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧逆变式弧焊机)
弧焊逆变器弧焊发电机弧焊整流器直流电源交流电源:弧焊变压器
( 2、型号的编制
我国弧焊电源型号按照GB 10249-1988标准规定编制,型号采用汉语拼音字母和阿拉伯数字表示。
型号的编排次序及含义如下:
11
改进序号
派生代号
基本规格(额定焊接电流)
系列序号
附注特性
弧焊电源小类名称(电源外特性)
弧焊电源大类名称A 、B 、Z 等 1 2 3 4 5 6 7
3、主要技术参数
每台弧焊电源设备上都有金属铭牌,上面标有弧焊电源的主要技术指标,在没有使用说明书的情况下,它是弧焊电源可靠的原始参数,牢固的安装在焊机的明显位置。
以BX3-300弧焊电源的铭牌。
说明这些参数的意义。
一次电压380V 空载电压75/60V
相数 1 频率50Hz
电流调节范围40~400A 额定负载持续率60%
负载持续率100%、60%、35% 一次电流/A 41.8、54、72
容量/(kV·A)15.9、20.5、27.8 额定焊接电流/A 232、300、400
①一次电压、一次电流、频率和容量——这些参数说明焊接电源接入网络是的要求。
说明:BX3-300接入单项380V电网,容量20.5kV·A
②空载电压——表示焊接电源的空载电压。
说明:BX3-300 的空载电压有75V和60V两档。
③负载持续率——
负载持续率=(在工作周期中弧焊电源有负载的时间/工作周期×100%)
我国标准规定,对于容量500A以下的弧焊电源,以5min为一个工作周期计算负载持续率。
例如,焊条电弧焊时只有电弧燃烧时电源才有负载,在更换焊条、清渣时电源没有负载。
如果5min内有2min用于换焊条和清渣,负载持续率则等于60%。
对于任何一台电源,负载持续率越高,则允许使用的焊接电流越小。
说明:BX3-300 的负载持续率有100%、60%、35%三种。
④额定负载持续率——设计弧焊电源时,根据其最经常的工作条件选定的负载持续率,称为额定负载持续率,额定负载持续率下允许使用的电流称为额定焊接电流。
说明:BX3-300 的额定负载持续率时60%,这时允许的电流为300A即为额定电流;负载持续率为100%时,这时允许的电流为232A;负载持续率为35%时,这时允许的电流为400A。
即:BX3-300 的额定电流为300A,最大电流为400A。
注:使用弧焊电源时,不能超过铭牌上所规定的不同负载持续率下允许使用的焊接电流,否则会造成弧焊电源超载而温升过高,以至损毁。
(四)请一组学生上台观察焊机,读出其铭牌,并说明各种参数的意义。
(五)小结本节课内容。