心理专家：父母怎么决定孩子的未来
3岁前是宝宝性格培育的关键期
3岁前是宝宝性格培育的关键期人们常说的“三岁看大，七岁看老”。
一个人在幼小成长发育阶段形成的自我个性，会影响到他未来的学习、事业、婚姻、家庭和社会等方方面面的领域。
培养正常健康的宝宝，才给他未来的成功奠定根基。
科学佐证“三岁看老”1980年，卡斯比教授同伦敦国王学院的精神病学家对1000名3岁幼儿进行了面试，每名幼儿都被问了22个行为特点方面的问题。
根据面试结果，这些幼儿被分为充满自信、良好适应、沉默寡言、自我约束和坐立不安5大类。
2003年，也就是当他们26岁时，卡斯比等精神病学家再次与他们进行了面谈，并且对他们的朋友和亲戚进行了调查。
结果如下：当年被列入“沉默寡言”类的幼儿占8%，是比例最低的一类。
如今，他们要比一般人更倾向于隐瞒自己的感情，不愿意去影响他人，不敢从事任何可能导致自己受伤的事情。
10%的幼儿被列为“坐立不安”类，主要表现为行为消极，注意力分散等。
如今，与其他人相比，这些人更易于对小事情做出过度反应，容易苦恼和愤怒。
熟悉他们的人对其评价多为：不现实、心胸狭窄、容易紧张和产生对抗情绪。
还有14%的“自我约束”型幼儿长大后的性格也和小时候一样。
高危“性格信号”家长应干预3－6岁，通常被人称为“潮湿的水泥”期，这是孩子性格形塑最重要的阶段，孩子85%－90%的性格、理想和生活方式都是在这段时间形成的。
俗话说3岁看大，7岁看老。
人的很多性情在很小时候，就初见倪端了。
年轻的父母希望自己的孩子成为一个快乐、自信、受欢迎的人。
只不过这些特质不会只是因为父母的“希望”，就会出现，更多情况下，是需要家长关注和进行培养的。
以下的几个信号是提醒父母们对孩子要进行帮助和干预了。
1.害羞！很多害羞孩子的父母都有这样的经历，在家的时候，孩子声音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳，可一旦来了生人，孩子就好像变了个人。
最尴尬的情形莫过于，死活不肯跟长辈打招呼，或者如果好心的叔叔阿姨想逗一下，更是立即成为蜷缩的刺猬了。
事实上，害羞的孩子并不是时时刻刻都害羞，他们的害羞大都只表现在陌生环境中或者陌生人面前。
家庭教育的作用和意义
家庭教育的作用和意义很多家长并没有真正认识到做父母的责任，没有认识到科学的家庭教育对孩子学业成功的重要性。
不少家长认为，孩子学习的好坏是学校教育的结果，所以千方百计地为孩子找好的学校，甚至不惜花费重金让孩子上重点学校。
很少有家长将孩子的学业失败归结为自己，将孩子不良习惯形成的渊源归结为自己。
中华妇女联合会的一份资料表明，我国有接近3／4的家长教育方法欠妥或有严重偏离，只有不过1／4的家庭教育比较科学。
很多专家呼吁家长们不要以为教育孩子可以无师自通，应该通过各种方式树立正确的观念，学习科学的教育方法。
孩子是父母的镜子，孩子是父母的“作品”。
父母对孩子性格的形成起决定性作用。
家庭是成功孩子的港湾和出发地，家长是孩子走向成功的导师和助手，既要负责孩子的身体发育，又要负责孩子的心理发育。
既要重视孩子的智力发育，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子学习知识，又要教会孩子学会做人。
在孩子成长的道路上，性格、行为习惯起着决定性的作用，而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭有着密切的联系，随着年龄的增长，很多情况下我们会发现孩子越来越像自己的父母，但是没有哪些孩子会越来越像自己的老师。
美国人泰曼•约翰逊认为“成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子”，从这个意义上讲，家庭教育是其他一切教育的基础，父母对于孩子的成长起着决定性的作用，怎么评价家长在儿童教育中的重要性都不过分。
实践证明，很多孩子成功的基础和关键是杰出的家庭教育。
教子成材是父母的职责和义务，要使孩子得到良好的培育和教育，要想使家庭教育成为滋润孩子心田的潺潺不竭之泉，家长们需要了解教育的奥秘，找到适合自己孩子的教育方法，每时每刻把握教育的时机，挖掘教育的潜力。
家庭教育的意义：纵观人类进化文明史，始终没变的是：父母是儿女第一任教师，更是终身的教师。
家庭是人的第一课堂，也终身的学堂。
国民教育的平台是靠家庭教育、学校教育、社会教育三大支柱支撑的，现代的学校教育、社会教育都有法律的规范、科学的指导、现代技术的支持，而家庭教育几乎仍然是自然原始状态、缺乏科学指导、忽视甚至抵触现代技术的作用。
父母折断孩子的翅膀作文
被父母折断的翅膀教育，这是一个每个人都在思索的问题。
自从有了人类，教育就不可避免地成为伴随成长的话题——如何更好地进行教育，这是当今父母一直孜孜不倦地在寻求着答案……今天看到董进宇老师作为中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家、中国国际家庭教育论坛形象大使、被众多的媒体誉为“中国亲子关系第一人”的一篇文章《这才是教育的最大死敌》，我把自己的看见与感受记录下来：教育，没有统一的标准答案。
我只代表我自己，我阐述的是我自己的感想。
“脾气”——以我对事物的理解，“月”代表每天，日积月累。
“卑”，自卑、卑微、卑贱……，解释为：“低下、低劣”。
“气”是一种没有一定的形状、体积，能自由散布的物体：气体。
怒，或使人发怒：不要气我了，气恼，气盛（shèng），忍气吞声。
多种解释中其中有指精神状态，情绪：恢弘志气，诸葛亮《出师表》；敢以矜气，唐·柳宗元《柳河东集》；其气浩然，清·全祖望《梅花岭记》。
自己的经历才具有一定的说服力，其一：脾气越大，教育效果越差！结果是这样的，不管父母是出于什么原因来发脾气，都是没有道理的！因为孩子的思维和行为，主观上是不会想到事情的结果是违背了大人原本的意愿和想象！再说了，有的父母只是让孩子所谓的尝试，并没有告诉孩子可以做什么、不可以做什么！结果孩子根据自己的理解和判断，好不容易完成了父母的指令——结果父母却为自己的某些行为、思维、决定而懊恼的时候，不但不自己承担某些事情结果的责任，害怕社会上的有色眼镜看问题，一个劲地指责、呵斥自己的孩子：发脾气、愤怒遮挡自己脆弱的心灵，其实在推卸责任！我的孩子还小的时候，我也无端地发泄过脾气，懊恼过孩子为什么到了一定的年龄却没有以前乖巧、听话、省心？我忽略了他的成长，他的身心、他的思维、他的视野都已经不是姗姗学步、依依学语的年龄段了……事实上，脾气没有行使正常的教育功能，反而越来越糟！坏脾气像一把凭空乱舞的锤子，破坏当时所有的好心情、好事物、好关系。
《焦虑时代下,父母应该如何构建积极心理》讲座家长心得体会10篇
《焦虑时代下，父母应该如何构建积极心理》讲座家长心得体会10篇《焦虑时代下，父母应该如何构建积极心理》讲座家长心得体会一周末，学校组织我们听了一堂关于教育的线上直播课，是__老师讲的焦虑时代下，父母应该如何构建积极心理。
__老师讲的真好，真是说到我们家长心里去了。
的确，焦虑似乎已成为当今时代每一名家长的代名词，也是几代人叠加起来的生存焦虑。
家长们相互攀比，给孩子报各种兴趣班；家长们担心自己的孩子落后于别人家的孩子，强迫孩子学习，孩子的压力越来越大，越来越不爱学习，家长也越来越焦虑。
我自己也是这支庞大焦虑家长大军中的一员，自从孩子上了六年级，我就感受到前所未有的焦虑。
因为之前孩子学习成绩还不错，政府也一直倡导减负，也就没有给孩子报什么课外班，但是当我知道朋友的孩子每天要写很多作业，周末还要上各种文化补习班时，我就不淡定了。
我也开始做各种计划，买各种教辅，给孩子每天的学习安排的满满的。
然而，孩子越来越磨蹭，效率也越来越低，看着每天的计划完不成，看那那些练习册空白如崭新，让我非常焦虑，从而变得愤怒，经常遏制不住要河东狮吼。
听了__老师的讲座，使我意识到，要改变这种焦虑的状态，就要做到：1. 家长先学会处理自己的情形，构建积极情绪2. 和孩子一起创造积极的情绪。
a练习微笑（迪香式微笑），可以贴一些照片，经常练习b每天记录三件好事：记录那些让自己感觉舒服、喜悦的事，如美丽的日落，认识了新朋友，吃了美食c每天练习正面冥想，每天27分钟，如：每天跟孩子三分钟睡前身体扫描，专注于情绪，画出颜色和形态d多运动：从兴趣出发，定一个小的运动目标，降低期待，循序渐进3. 良好的亲子沟通__共情a认真倾听b复述孩子感受并确认c真实的反馈__认可，没有评判4. 良好的亲子关系__积极关注，关注孩子优势，关注美好的事物，只说正向期待好父母不等于完美父母，我们需要不断的学习新的知识，看见自己，看见需求，看见感受，看见他人，看见他人的需求和感受，看见爱，看见关系和互动，看见进步，处理好自我、他人、外界三者之间的辩证关系，做一个不焦虑的父母。
苏绯云博士教子女心得(优秀3篇)
苏绯云博士教子女心得(优秀3篇)苏绯云博士教子女心得篇1苏绯云博士，是一位在计算机科学和教育领域都取得杰出成就的专家。
她对于如何教育子女有着深入的思考和丰富的实践经验。
以下是她的一些教子心得：1.培养好奇心和求知欲：苏绯云博士认为，好奇心和求知欲是孩子成长中最重要的一部分。
她鼓励孩子们提出问题，并帮助他们寻找答案。
她相信，只有对世界保持好奇，才能激发孩子们的求知欲。
2.鼓励尝试新事物：苏绯云博士鼓励孩子们尝试新的事物，无论是音乐、艺术还是科学。
她认为，尝试新事物可以帮助孩子们开阔视野，培养创新思维。
3.培养独立性和责任感：苏绯云博士认为，独立性和责任感是孩子成长中必须培养的两个重要品质。
她鼓励孩子们自己解决问题，并对他们的行为负责。
4.尊重差异，鼓励包容：苏绯云博士尊重孩子们的个性差异，并鼓励他们理解和包容不同的观点和经验。
她认为，这可以帮助孩子们建立更好的人际关系。
5.培养良好的习惯：苏绯云博士认为，良好的习惯是孩子们成功的关键。
她鼓励孩子们培养如早睡早起、坚持运动等好习惯。
这些只是苏绯云博士教子心得的一部分，她对于如何教育子女有着深入的思考和丰富的实践经验。
她相信，通过这些方法，她的孩子们能够成长为有责任感、有创新精神、有良好习惯的成年人。
苏绯云博士教子女心得篇2苏绯云博士教子女心得一、孩子健康是最重要的苏博士认为，孩子的健康是家庭最重要的基础。
因此，他非常注重孩子的身体健康和心理健康。
他每天都会督促孩子进行体育锻炼，并鼓励他们参与各种有益身心健康的兴趣班。
二、培养孩子的独立思考能力苏博士认为，独立思考能力是孩子未来成功的关键。
因此，他从小就鼓励孩子提出问题，培养他们思考问题的习惯。
他还经常给孩子讲一些具有启发性的故事，以激发他们的思考能力。
三、培养孩子的自信心苏博士认为，自信心是孩子成长的关键。
他从小就鼓励孩子勇敢尝试新事物，并肯定他们的优点。
当他发现孩子做错事时，他会耐心地引导他们思考问题，并帮助他们找到正确的解决方法。
家庭教育与未来心得体会5篇
家庭教育与未来心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家庭教育经验心得及感悟7篇
家庭教育经验心得及感悟7篇家庭教育经验心得及感悟 (1) 孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树。
因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。
但是尽管望子成龙、望女成凤是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。
最近听了亿企播刘老师的课程，收获颇丰。
孩子教育需要被人化过程，社会可以造就人也会有“废品”产生，学校有大批的人才出现，也会有部分一事无成的人才出现，最终决定的是家庭教育。
“家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师!”以下是我对家庭教育的几点心得体会：一、创造温馨舒适的环境，营造浓厚的学习氛围。
(一)家庭是孩子的主要能量来源，处理好夫妻关系，婆媳关系，为孩子创造一个和谐的家庭环境，给孩子一个充满书香味的家庭熏陶成长，让家充满欢声笑语。
(二)家长要注重言传身教，培良孩子良好的学习习惯和学习态度。
作为家长要特别注意自己的形象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。
因为父母是孩子最好的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。
请放下手中的手机、电子产品，孩子写作业时，您可以拿起书籍在一旁阅读;周末时，可以带孩子一起去图书馆看书，积极打造良好的学习氛围。
二、培养孩子的学习乐趣，激发学习动力，提高学习能力。
孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无暇，有着极强的好奇心，极强的接受能力和模仿能力。
做为家长要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣。
我们都知道，孩子生性好动、贪玩，但是只要她们感兴趣的事，她才会真正认真去学，认真去做，自觉去做。
对不感兴趣的事，她们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。
只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子愉快地、主动地投入到学习当中去。
真正的做到“乐学”。
记得去年暑假，我跟孩子她爸打算让她去学英语，刚开始跟她说的时候，她一脸不情愿，死活不想去。
正巧那个时候正在播她喜欢看的综艺节目国外站最后一期，我就问她：“涵涵，在最后一期中谁是最快找到外国友人并完成相应的任务的”，她马上回答：“王”，“那他为什么会这么快找到呢”我说，她支支吾吾，不知道怎么回答，我接着问：“他是用中文还是英文沟通的?”“英文啊”涵涵说，我说：“是的，在国外有一口流利的英文，更易与人沟通，如果我们不会讲英文，是不是那些外国人就听不懂我们说什么，如果以后我们出国去旅游，咋办?”“以后出国旅游，我来当翻译，当导游。
家长会发言稿(你的选择决定孩子的未来).
4.所谓智力,就是阅读能力
其实,无论是基础知识,阅读还是写作, 培养语文素养,提高语文综合能力的 根本途径是大量的、广泛地课外阅读。 只要还在读书的人,就不会彻底堕落, 彻底堕落的人是不读书的。让孩子尽 早学会独立阅读,尽早养成终身阅读 的习惯。否则电视、电脑、手机将取 代孩子的阅读。
如果你一天到晚沉溺在麻将桌旁或整天抱着 手机电脑上网,你怎么要求孩子静心地读书, 以书为友,以书为伴呢?怎么让孩子明白“书 中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的道理呢?
所以当孩子学习态度敷衍,学习成绩不 理想,说脏话,不讲卫生,不懂礼貌时,请 先不要急着责怪孩子,找找根源,反省一 下自己。
如果希望孩子成为读书型的孩子,那就先 成为读书型的父母,那就从今晚做起---和孩子一道安静地看书。如果你不能在 书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天 从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?
而这,就是学生优秀、良好、及格甚至 不及格拉开档次的主要原因。
10.好妈妈胜过好老师
养育养育,在物质条件相当富足的 今天----父母责任更重要的是教育, 而不是抚养。
当一个优秀的父母,给孩子一个美 好的未来。
希望现在的您是孩子的骄傲,更希 望将来的孩子是您的骄傲。请记住 您现在的选择决定孩子的未来。
龙应台(台湾女作家)写 给儿子安德烈的一段话
孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人 比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权 利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。
当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。
当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊 严。
成就感和尊严,会给你快乐!
家庭教育的想法和做法
家庭教育的想法和做法家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。
下面是小编帮大家整理的家庭教育的想法和做法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家庭教育的想法和做法1、夫妻关系、亲子关系和谐。
良好的家庭环境是教育孩子的基础，或者说是给孩子最好的教育。
夫妻关系是排在亲子关系之上的。
这个次序如果搞反了，各种家庭关系都容易出问题，甚至会贻害孩子一生。
有些孩子出了各种问题，其实根源是在父母身上，是父母关系不好，要来改善夫妻关系，夫妻关系融洽了，孩子的问题也自然随之解决。
曾经有个网友谈到，儿子十多岁了，特别依恋她，还跟她同床睡觉，而她们的夫妻关系是一团糟。
所以说，孩子是上天派来拯救父母的天使。
2、言传身教的重要性。
想要教育好孩子，最根本的是提升父母自身素质，规范父母的言行，因为父母的一言一行一举一动时时刻刻都在影响和教育着孩子。
父母只有做到言行一致，才能真正让孩子听父母的话，照父母说的去做，如果父母言行不一致，说一套，做一套，孩子只会照父母做的做，而不是听父母说的去做。
也就是说，孩子不是看父母怎么说，而是看父母怎么做。
3、孩子三岁以前，一定要由父母带大。
什么都可以等，教育孩子不能等。
你不能说，孩子出生后，我出去打工，把孩子留给爷爷奶奶，等孩子大了，上幼儿园或者小学，我再回来陪她。
这是教育孩子的最大隐患。
父母的工作和生活方式可以有多种选择，但是，教育孩子，我们不能有其他选择，只能在孩子出生后用心陪伴她成长。
孩子越小，好习惯越容易养成，孩子小时候有不良习惯，父母及时导正，能起到事半功倍的效果。
如果小时候不管，孩子到了青春期，各种问题集中爆发，后悔就晚了。
孩子小的时候由父母陪伴长大，和父母培养出深厚的亲子感情，这样，即使孩子到了青春期，有些逆反，因为双方都有扎根于心的深爱存在，给予正确引导和建议，也就自然过渡了，不会发生大问题。
而从小和父母分离的孩子，大多由老人带大，溺爱过多而养成很多不良的生活行为习惯，加之与父母之间没有深厚的感情做基础，在青春期问题显现出来后，父母加强教育时，不仅孩子的不良行为习惯很难纠正，也容易和父母之间发生互相残害的悲剧。
家长怎样帮助孩子做好人生规划
家长怎样帮助孩子做好人生规划话题：孩子人生职业一、案例回放：之一：《我的未来不是梦》小玉今天在学校图书馆阅读课外书，一下子想到了一个严肃的问题：我今后的人生会是怎样的呢？我已经上高一了，不能就这样没有目标地走下去了。
突然一个似乎是想了很久很成熟的想法跳了出来：“我要做一个广告设计者。
”晚上回到家，她和妈妈说了自己的想法。
妈妈很高兴，问：“孩子，你什么会有这种想法呢？”“因为我经常有很多很新鲜的见解，老师总是表扬我。
”“那你了解广告设计者应该有那些素质吗？”妈妈又问。
“首先是个全才，然后要会创新，还有要懂音乐艺术。
”小玉搜肠刮肚地列举。
“你能行吗？”妈妈似乎总有问题。
“现在当然不行了，不过我会努力。
”小玉信心十足。
“那你先想想自己和这个目标还有什么差距，怎样才能一步一步实现它。
”妈妈的这句话让小玉陷入了沉思。
整个晚上小玉都是在沉默中度过的。
晚饭后，在写字台上温暖的灯光下，小玉神情严肃地摊开日记本，工工整整地写下了以下这番话：今天妈妈给了我莫大的启发，我要做个广告设计者，但是我不能就凭这一个简单的想法去做广告设计者，我要首先了解广告设计者的素质，来知道我应该做好哪些准备，我还要给自己指定计划，一步一步去实现它。
之二：《翅膀下的孩子》“妈，我吃一根香蕉行吗？”小东问妈妈。
“你这孩子怎么这样，香蕉是咱家的，你想吃就自己拿，非得问我行不行，难道是想让我给你拿？”妈妈一听小东又为这种小事“请示”她就来气。
在家里，像这种小事小东每次都小心谨慎地问母亲，其他的大事，更是没有家长的允许，他根本不会去做，经常是小心翼翼地看母亲的颜色行事。
如果哪天妈妈不在家，小东就不知道自己该怎么过。
妈妈曾经和小东有过一番很有意思的对话。
“小东哪，你为什么上学？”“你们让我上，我就上了。
我也说不好。
”“那你今后想干什么？”“我不知道，你们说呢？你们让我干什么我就干什么。
”“那你说说，你有什么特长和爱好？”“我也不知道。
”当时，妈妈看着小东难受的样子，就不再说什么了，哎，这孩子，说老实，真老实，说听话，真听话，说省心，真省心。
心理学：孩子和父亲的关系,直接决定他20年后的命运
心理学：孩子和父亲的关系，直接决定他20年后的命运知乎上有这样一个问题：会不会很多孩子都和父亲处理不好关系？在网友的回答中，说“会”的占了80%以上：我爸就是对我不闻不问，学习不好就骂，那时候希望他一直不在家才好；青春期时和老爸吵架，经常看他不爽，现在做了母亲稍微好一点，但是他一喝酒一摆谱我还是会生气；现在和父亲说话像陌生人，他总是自以为是，家里不能出现反对他的意见，有时候顶一句嘴，会让他的脾气反复无常好几天……这些网友的话，让我们不得不正视一个真相：中国家庭关系中，最紧张的是父子关系。
是啊！现在很多的孩子不是和父亲冷漠疏离，就是剑拔弩张。
但是，孩子的成长并不是妈妈一个人努力就够了的。
心理学上有句话这样说：家庭内的关系，受妈妈影响大，而家庭外的关系，则受爸爸影响多。
如果说母亲是给孩子温暖和爱意，爸爸就是孩子人生的“掌舵者”。
孩子和父亲的关系，可以在很大程度上决定他20年后的命运。
1父亲的“有效期”比十年更短暂一位友说：10岁以前，见我爹的次数用手指头加脚趾头就能算出来。
因为父亲是军人，经常聚少离多。
妈妈为了能让她与父亲多相处，一放假就申请去父亲的驻地。
尽管这样，她也很少见到父亲，父亲除了工作，就是和朋友喝酒打牌，就连她高烧到39度，父亲都没有管她。
输液时她的手都扎肿了，父亲回家看了一眼甚至哈哈大笑。
10岁那年，父亲去接他下课，问她：想爸爸吗？她嘴上说：想。
其实当时她一点也不想爸爸，在她眼里父亲就像一个陌生人。
父亲常年对家庭的忽视，导致妈妈经常冲她发脾气，她从来没有感受过被爸爸护着的滋味，所以她和爸爸一点也不亲。
初二那年，她请求妈妈给她买一辆自行车，妈妈让她找爸爸要。
她当时说：那我还是不要了。
这个女孩为什么如此排斥父亲？因为父亲没给予过她一天的父爱。
心理学家约翰·鲍尔比曾提到过：孩子与父亲也存在着依恋关系。
这种关系的建立，需要父亲的陪伴、拥抱和情感互动才能促进孩子更愿意和人进行沟通。
但是，现实中父亲的缺席比我们想象中要严重。
父母的态度直接决定孩子的未来
前几天收看了一档访谈节目，有一些话很受触动。
说以前的父母会对孩子说三句话，教育出来的孩子比较成功，当然成功的定义人人不同，但有些基本的观念还是相同的，比如自立、坚强、有担当、有爱心等，好像标准有点低，不过我希望我的宝贝就是这样的成功人士。
第一句话：孩子，你父母没什么能耐，你只能靠你自己。
这是告诉孩子不要依赖父母，要独立处理自己的事。
我对我的宝贝虽没这么说过，但我对社会上存在的“啃老族”非常鄙视，出现这样的事或人，一定会当着孩子的面大加鞭挞，并告诉孩子，我不会继续养育成年的有劳动能力的孩子。
第二句话：孩子，出门在外不要欺负他人。
这是教育孩子要善良，不要违反法律、道德。
第三句话：孩子，在外面混不下去了，就回来，家里总有你一碗饭吃。
孩子是放到天上的风筝，线是握在父母手中的，无论何时孩子在外面碰得头破血流，父母的家永远是孩子最后的港湾，这会让孩子感到深沉的爱，有了爱才会爱自己爱别人。
现在的父母告诉孩子的四句话则是：第一句，你好好学习就行了，别的不用你管。
这会养成孩子自私自利的性格。
现在“富二代”、“官二代”之所以遭人妒、遭人恨的原因就在于，他们学习也学不好，却可以不劳而获、颐指气使、专横跋扈、大多成为纨绔败家的代名词。
第二句，你在外面可不能受欺负，谁欺负你，你得还回去。
孩子会成为睚眦必报、小肚鸡肠、不会快乐的人。
第三句，没成功就别回来。
父母对孩子的急功近利到让人痛恨的程度，何谓成功？有很多的钱？有很大的权？这些金字塔尖的东西注定是大多数人得不到的。
这样教育出来的孩子飘流在外，就象没有根的浮萍，永远感不到爱。
第四句：这孩子我管不了。
这句话每每让我痛惜得说不出话来。
经常有些年少未成年罪犯，每当看到极年青稚嫩的脸庞出现在庄严沉重的法庭上，都会无言到心痛。
未成年犯罪已成为与环境污染、吸毒贩毒并称的全球三大公害，且未成年犯罪近年来呈上升趋势，在每一个未成年罪犯的背后都是父母的失职、教育的失败。
记得高尔基讲过一句话：爱护子女，这是母鸡都会做的事，然而会教育子女，这就是一件伟大的国家事业了。
《家庭塑造孩子》读后感
《家庭塑造孩子》读后感孩子是国家的未来，父母是孩子的启蒙老师，孩子将来长成什么样子，就看父母如何教育了。
既然家庭教育如此重要，那么我们这些家长都合格吗？心理学家武志红老师指出“中国的父母都是心理上的巨婴”，并对“天下无不是之父母”这个理论进行了批判。
可见目前很多父母连及格线都达不到，为了对下一代负责，父母们真的有必要好好学习教育这门课。
那么我们怎样做才能成为合格的父母呢？我们要如何塑造幼儿期的孩子？如何培养童年期的孩子？如何引导青春期的孩子呢？读完这本书，你将会找到答案。
本书作者李子勋，有着30多年心理学咨询经验，是著名的家庭治疗师和亲子关系专家，CCTV《心理访谈》长期特邀专家，《父母必读》《心理月刊》等杂志的专栏作家。
目前出版了多本书籍，其中《陪孩子长大》被《人民日报》《中国教育报》选为“21世纪父母必读100本书”之一。
而今天我们要解读的这本书就是《陪孩子长大》的全新升级版。
在书中，作者采用案例解读的方式，告诉我们应该如何教育孩子，从而让孩子们成长为更好的样子。
好了，事不宜迟，我们马上来学习这本书的具体内容。
在这本书里，作者讲解了多种教育孩子的方法，在拆解过程中，根据内容的逻辑性，我们首先学习面对幼儿期的孩子，父母怎么进行正确地表扬，让孩子能够自己做决定，培养自信和积极的心态；然后，我们来学习如何面对童年期的孩子，怎么才能恰到好处地保护孩子，培养好财商和良好的生活习惯；最后当孩子长大到了，到了青春期，父母又应如何让孩子爱上学习，获得自我认同和成就感。
2我们先来说说一岁到七岁左右的孩子，根据不同的划分标准，在这里我们称为幼儿期，也就是脱离了婴儿阶段，到学龄前的这个时期。
这是发展记忆、发展思维、发展个性的关键阶段。
父母们需要付出大量的心血，照顾好孩子的身心发展，好好塑造幼儿期的孩子。
首先，一个重点！记住，不要恐吓孩子，而是要进行正确地表扬。
这个阶段的孩子特别爱闹。
还记得我们小的时候吗？如果哭闹，爸妈们经常会抛出撒手锏，说：“再哭，大灰狼就来了”，“再哭，坏人就把你抓走了”。
关于情商教育的重要性
【导语】现在绝⼤多数的中国家长⾮常重视智商的培养，觉得智商的⾼低往往决定了孩⼦的未来。
但是⼼理学家指出，⼀个⼈能否成功，不仅仅需要的是⾼智商，⾼情商也是⾮常重要的，甚⾄情商的影响远远⼤于智商。
下⾯是⽆忧考分享的关于情商教育的重要性。
欢迎阅读参考！1.关于情商教育的重要性 情商教育的重要性⼀：情商影响孩⼦的学习成绩 1、情商不仅跟未来的成功密切相关，也跟孩⼦现阶段的学习成绩密切相关。
我们注意到，那些学习成绩优异的孩⼦，许多并⾮智⼒超常，⽽是因为他有较⾼的情商。
2、孩⼦⼤都有强烈的责任意识，把学习当作⾃⼰的事情认真对待;有很强的上进⼼，把学习当作充满乐趣的事情去做;有良好的⾏为习惯和学习习惯，基本不需要家长去提醒督促。
3、有些孩⼦头脑聪明过⼈，但是学习成绩平平，甚⾄处于落后的状态，原因就在于他们缺乏良好的学习习惯，把学习当作沉重的负担，当作痛苦的事情，被动地应付。
从表⾯上看这是学习上的问题，其实根源在于情商的缺乏，健康⼈格的缺失。
情商教育的重要性⼆：情商培养帮助孩⼦辨识⾃⼰的情绪 1、如果孩⼦有些不良情绪，道德委员会孩⼦从中明了、知道⾃⼰的情绪是怎样的。
2、让孩⼦从中学会换位思考的能⼒;在协助孩⼦辨识情绪之后，跟孩⼦做个深⼊的亲⼦沟通，学会倾听是的⽅式，让彼此的沟通畅⾏⽆阻。
情商教育的重要性三：情商决定孩⼦是否成才 1、也许有的⼈会提出疑问：难道那些学习成绩优异，考⼊⼤学的孩⼦都有很⾼的情商吗?不⼀定。
2、情商不⾼，⼈格不健全，也⼀样考⼊⼤学的，的确不乏其⼈。
可能有⼈认为这毕竟是个案，不能代表⼤多数。
3、在⽣活中有⼤量的事实证明，情商对⼀个⼈有着多么重要的作⽤。
情商教育的重要性四：情商需要“教” 1、现在家长越来越重视情商，但是在情商的培养上，还是存在很多误区。
的误区，就是认为--“情商不⽤教”。
其实，情绪管理与社会交往，同样是⼀门科学，正如数学、阅读、⾳乐⼀样，尽管少数⼈在家⾥也能学会读写、算术，但是，我们还是会把孩⼦送去学校，他们在校园⾥完成这些知识和学习。
父亲请放下忙碌与我相爱
父亲请放下忙碌与我相爱南方都市报中国青少年研究中心副主任孙云晓表示，“父教缺失是我们民族很大的隐患”。
这一观点在相关网调中得到了60.7%网友的认同，在父亲节来临之际，亲爱的父亲们请你们放下忙碌，好好与孩子相爱一场。
研究发现，婴儿在六周甚至三周便可分辨出父亲和母亲。
每个母亲都有自己独特的抱孩子的方式，并且十次有九次会以相同的方式抱起孩子。
而父亲则十次有九次以不同的方式抱孩子。
母亲在与孩子玩耍时较喜欢使用玩具，而父亲则喜爱用自己的身体当作孩子的爬杆或摇马。
童年时，这种区别仍然十分明显。
比如，父亲总是比母亲更放心地让孩子爬出更远的距离，当孩子面对新事物，如一只狗或一个新玩具时，母亲会本能地靠近孩子，让孩子感觉到可以得到保护，而父亲则倾向于站在一边，让孩子自己去探索……通过诸此种种，孩子在不知不觉中模仿和学习了诸如独立、冒险、进取、合作这样的男性特征，它与从母亲那里得到的如同情心、温和、善良等潜移默化地结合起来，进而形成完善的人格。
而绝大多数国人认为，父亲的家庭责任就是挣钱养家，为此，父亲可以经常外出应酬，谈生意、出差、陪客户……父亲角色的社会性和商业性较浓，而父亲应该承担的家教责任和陪伴责任则被淡化。
中国青少年研究中心副主任孙云晓就曾表示，“父教缺失是我们民族很大的隐患”。
这一观点在相关网调中得到了60.7%网友的认同。
但只要退一步想一下，就会发现其实所谓的挣钱养家更多只是一个借口。
因为，对绝大多数人来说，挣钱是为了孩子，而相比更多的钱，你的陪伴会让孩子更加快乐。
孩子的时间过了就过了，无法重来。
错过了三岁时能产生的初级影响期，父亲们就只能等孩子五岁时的第一个青春期了，如果一错再错的话，再错过孩子七到十岁自我意识的强烈苏醒期，等来的就只有孩子青春期的叛逆了。
事实上，再多的钞票也换不来与孩子在一起共享的天伦之乐，与孩子在一起，你会与孩子一起成长，男人才真正成为一个完整的男人。
古语中即有“养不教，父之过”，说明古人一早就已知道父亲在孩子成长中所起的重要、乃至关键作用。
家庭教育,扣好人生第一粒扣子——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录
家庭教育,扣好人生第一粒扣子——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录作者：彭瑞敏来源：《教育家》 2020年第26期策划 | 彭瑞敏家庭是人生的第一所学校，是孩子身心成长的摇篮。
父母作为孩子的第一任老师，会在孩子身上留下不可磨灭的印记。
家庭教育作为学校教育和社会教育的基础，不仅对学生成长成才起着至关重要的作用，而且与国家、民族和社会的利益紧密相连。
当下，家庭教育中不断出现新情况、新问题。
教育竞争的形势日趋激烈，家庭教育急功近利，揠苗助长；婚姻关系、亲子关系紧张，时有争吵；家长溺爱娇惯孩子，忽视对孩子良好个性品质和行为习惯的培养；青少年违法犯罪案件呈上升趋势，且向低龄化发展……家庭教育的诸多问题亟待解决。
本期《教育家》杂志线上圆桌论坛邀请中小学校长共同探讨怎样构建家庭教育中和谐关系。
议题一：家校矛盾有哪些体现，怎样化解矛盾、构建和谐的家校关系？张翔：家校矛盾体现在以下方面——家长见不得孩子受气。
在班级管理方面，父母要求教师大胆管孩子，教师“真管”孩子时，父母又怕孩子“受委屈”。
不少学生从小娇生惯养，多愁善感；在班级中有一点不顺心就无限放大，经不起挫折；对家人百般苛责，钻进狭窄的思维圈子不能自拔。
孩子情感脆弱，家长配合找借口。
孩子向家长反映学校老师问题时，有些家长就当着孩子面数落老师，让孩子对老师没有敬畏之心。
虽然当时出了气，为孩子“伸了冤”，家长却用自己鲁莽的行为给孩子的教育留下后遗症。
学校教育理念在家庭不能得到落实，特别在隔代教育中表现明显。
针对孩子的不良行为习惯，有的家长直接表示“管不了”，有的家长连老师电话都不接，将教育责任推给学校。
而由爷爷奶奶照管的孩子，不少纯属“放养”。
误认为“家长付了学费，教师该负全责”。
有些家长打着爱的幌子，缺乏对孩子规则意识培养。
加之学校各种“评教评学”的压力，让老师管理学生更是不敢严格，有意无意地在妥协。
针对家校矛盾，家庭、学校需要真诚交流，才能构建和谐的家校关系：第一，畅通家校联系渠道，让家长了解学校的育人模式和途径。
以爱育见未来观后感
以爱育见未来观后感第一篇孩子的成长，牵动着我们的心，涉及全家的幸福。
如何把自己的孩子教育成一个品行兼优的孩子，培养成祖国未来的栋梁，是我们家长要面临的一个重大课题。
孩子成长的过程也是我们家长的学习过程。
如何做一名合格家长，让孩子健康快乐的成长，我总结了一下，要注意做好以下几点：一、努力提高自身素质，做好榜样作用家长作为孩子的第一老师，要为人师表。
家长的表率作用与自身素质紧密相连。
有人说：父母的素质就象火山底下的岩浆，积累得越厚实、越丰满，孩子成才的爆发力越强烈。
作为家长，我们要努力提高自身素质，应从以下几个方面做起：1、努力提高自己的思想道德水平孩子从小到大，家长的一举一动、一言一行都对其性格、品德发展形成起着潜移默化的作用。
家长首先要求自己有高尚的品德，有理想，有积极的人生观;对国家、对人民、对事业有高度的责任感;在社会上奉公守法，遵守社会公德;讲究文明礼貌，作风正派，为人正直，是非分明，胸怀坦荡，大公无私，乐于助人等等。
家长的示范作用十分重要。
榜样的力量是无穷的，它具有很强的说服力和感染力。
家长举止言谈文雅大方，子女也会如此，家长举止言谈粗俗不堪，必然会对子女有不良的影响。
再如家长能自觉地遵守社会公德，维护公共卫生，吃完瓜果将果皮放进卫生箱中，孩子也会养成这种维护社会公共卫生的好习惯。
而有些大人不拘小节，随地吐痰，乱抛脏物，孩子也如此行事。
2、努力提高自身的文化科技知识水平常言道：师者，给学生一杯水，自己必须有一桶水。
孩子求知欲相当强，他们常常向大人提出一些稀奇古怪的问题，如果得不到满意的答复，无形中使自己的威信在孩子心目中降低了。
我们要善于学习，使自己成为孩子求知的良师，不仅为孩子做好榜样，也提高了孩子学习的积极性，与孩子一同学习也提高丰富了自身的文化知识。
二、严格要求孩子和尊重孩子的自尊心相结合严格要求孩子和尊重孩子的自尊心是辩证的统一，没有严格要求，就没有教育，不爱护孩子自尊心也就没有真正的教育，二者不能偏废。
成人对儿童的言语示范
成人对儿童的言语示范篇1：父母的嘴，是朵花，也是把剑，既能为孩子的路铺满香花，也能让孩子的路扎满荆棘。
每个人都有长长的一生要去走，父母的言语是孩子前行途中的路灯。
父母的嘴可以是三月暖阳，也可以是腊月寒风；可以是潺潺流水，也可以是惊涛骇浪。
每个孩子在睁眼的最初都是一张白纸，父母的言行示范是笔是墨，给白纸添上不同的色彩。
父母日常的言语，决定孩子的态度。
父母是孩子的第一任老师，也是陪伴孩子最久的老师。
“养不教，父之过”，从呱呱坠地懵懂无知到三观渐成是非分明，父母在孩子的成长过程中发挥着重要作用。
“不是一家人不进一家门”，我们总能在日常中发现孩子与其父母相似的方面，其实这是一种潜移默化。
古人说“近朱者赤，近墨者黑”，环境对一个人的成长十分重要，在环境中，家庭环境的重要性不言而喻。
一个人一生有一多半的时间属于家庭，尤其在幼年时，这个时间还要更多。
都说孩子是父母的影子，当孩子什么都不懂，第一次认识世界探索世界时，是向父母模仿学习的。
父母在日常生活中言语积极文雅，孩子也会变得文雅；如果父母动辄抱怨，脏话连篇，那孩子也不会有好的素养。
在日常生活中，父母要严格要求自己，给孩子树立好榜样。
不怨天尤人，不说脏话，不背后诋毁他人。
有很多孩子患有社交恐惧症，对于如何与人相处，如何跟他人交朋友束手无策，其实这与在幼年时期，父母未对其做出很好的示范很有关系。
有样学样，父母如何与人相交，如何对待朋友亲人，孩子会在日常的观察中不断模仿进而衍生出自己的一套交友处事之道。
父母对朋友两面三刀，孩子自然也学不会真心对人。
父母对自己的父母不尽孝道，孩子自然也无孝顺的意识。
“多个朋友多条路”，人际关系对一个人的发展十分重要，谁都离不开朋友，谁也无法独自生存，未来的世界属于人际关系好懂得相处之道的人。
父母若真心为子女打算，就要让子女学会与人相处，让子女通过观察自己与人相处，摸索出自己的待人之道。
父母的嘴，决定孩子未来的路。
对待朋友亲人，不要过多苛责，懂得将心比心。
教育孩子最成功的经验有哪些
教育孩子最成功的经验有哪些说到孩子的教育，每个做父母的都有一肚子话要说，因为很多家长都已经积累了很多教育孩子的成功经验。
以下是店铺分享给大家的教育孩子最成功的经验，希望可以帮到你!教育孩子最成功的经验1、笑口常开常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。
光是大笑，就是很好的运动。
2、不要把生活安排得太有规则，给孩子随性玩耍的时间美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮指出，自由的玩耍比有计划性活动，对学龄前的儿童来说更为健康有益。
父母尽量要避免把孩子的时间塞满。
所有的孩子都需要一些可以随意玩耍的时间。
3、鼓励他多运动陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…多运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。
保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。
4、教导他关怀别人快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。
要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。
你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。
也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。
专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐，并养成喜欢助人的习惯。
5、有创意的赞美当孩子表现很好时，不要只是说：“很好。
”赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，“你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。
”不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。
有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。
父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。
6、确保孩子吃得健康健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。
不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
2019年传统家庭教育观念
篇一:必不可少的三大家庭教育必不可少的三大家庭教育按照传统观念，家庭教育是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。
而按照现代观念，家庭教育则是在家庭生活中，家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。
家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。
家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。
孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。
为了适应当代社会对家庭教育的需要，家长必须认真学习现代家庭教育理论，转变家教观念，提高家教水平。
家长学校则肩负着宣传党的教育方针和现代家教理论，帮助家长转变家教观念，提高家教水平，协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务。
当前家长学校要着重抓好:1、家庭教育观念的更新过去，家长的养儿防老、教育子女要出人头地、光宗耀祖1的观念，必须代之以为国教子的观念，以培养创新精神和实践能力为重点，把孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，以适应未来社会的生活。
传统的德育观念必须改变，如子女必须无条件服从家长，听话才是好孩子;不为人先，不为人后;“千金之子，坐不垂堂”(不冒险)……应该培养孩子的科学与民主、自立与自强、公平竞争与合作等精神。
传统的重智轻德体，重知识轻能力，重分数轻实际水平的观念必须改变，应树立全面发展观念，学习知识与发展能力并重，重视创新精神与实践能力的培养，重视良好心理素质的培养和人际关系协调能力的发展。
2、学习家庭教育的基本原则?循序渐进，量力而行，不要要求太高，操之过急。
欲速则不达，揠苗助长，不仅无益，反而害之。
?因材施教和全面发展相结合。
既要重视孩子的个性和特长的发展，又要重视各方面素质的协调发展。
?态度一致，教育统一。
家长的教育态度要一致，要一以贯之，而且要与学校教育保持一致和统一。
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心理专家：父母怎么决定孩子的未来
一个高三孩子，高中读了四年，成绩差得一塌糊涂，模拟考试只能考两百多分，并且打游戏成瘾，只要一有机会就溜到网吧打游戏，即使没有机会也创造机会去打游戏，对家人撒谎，偷偷拿家人钱包里的钱。
孩子父亲一提到孩子，就叹气说，对孩子真的是绝望了。
所有的招都用尽了，所有的关系也都用尽了，所有的老师和家人都对他失望了，软硬兼施都没用，孩子依然不懂事，依然不上进。
为了他，不知道转过多少学校，不知道换过多少老师，也不知道花过多少冤枉钱了，20万还是30万？实在没辙的话，只能让他自己去闯社会了。
后来我把孩子叫到我的规划室。
孩子虽然一脸很不情愿的样子，但是很有礼貌，并没有很叛逆很排斥。
我什么都没说，只让孩子自己随便聊聊。
孩子立刻就开始说起来。
他说：“不是我不听话，是我爸让我变得很邪恶，是他们让我变得人不人鬼不鬼，天天钻网吧。
”
我很惊讶，就问为什么。
孩子说：“从小他们就从来都不考虑我的感受，从来都是安排好一切，让我这样让我那样，用他们自以为是的方法来教训我。
事实上呢，我爸的方法都是他们那个年代的，难道就适合我吗？我心里憋屈透了，只
能到网吧发泄。
”
”可能爸爸妈妈是站在更高的角度来考虑问题的，他们是过来人，各方面更有经验，他们是希望你少走弯路。
”
孩子撇撇嘴，自顾自说道：“我上高一的时候，成绩确实是不太好，但我心里知道只要多努力一点就可以补上去。
但是我爸一锤定音，非得让我复读一年，这让我高中几年在同学面前都抬不起头来，我的苦他们知道吗？考虑过我的感受吗？我唯一喜欢的事情就是打游戏，因为我在游戏中才能找到成就感和自信。
可是他们呢，从来都是异口同声地骂我、批判我，不让我去玩。
我不是网络成瘾，我也不想天天到网吧去闻污浊的气味，可是家里的电脑让我碰过一次吗？”
孩子的话让我陷入了沉思。
家长的出发点一定是为了孩子好，希望孩子能利用最好的方法以最快的速度走向成功。
可是孩子感受到的却是压抑和痛苦，痛苦到只能通过打游戏来寻找自信和快乐。
假如，家长能换一个角度，不要太心急，不要太渴望孩子迅速成才，对孩子的教育态度放轻松一些，多信任孩子一些，凡事多和孩子商量、讨论，多听听孩子自己的想法，孩子自己的路放手让孩子去走，那么是不是可以打通家长和孩子之间的沟通鸿沟呢？家长是不是就可以不必花大把的钱做无用功呢？
鲁迅曾说“世上本无路，走的人多了也就成了路。
”用在
孩子身上也就是：“前方本无路，孩子走过去了也就成了自己的路”。
换句话说，孩子的路一定是自己走出来的，别人铺好的最终一定不是孩子自己的路，即便是孩子勉强走，也一定是摇摇晃晃不够稳健的。
高考对孩子来说就是一条全新的路，孩子自己走过去了，这条路就是孩子自己的，有汗水，有泪水，有伤痕，也有喜悦，这才叫成长。
很多时候，家长对孩子做得太多了，保护得太好了，抱着的时间太久了，孩子的腿就不够健壮，孩子的翅膀就不够结实，孩子的微笑就不够有底蕴。
有的家长甚至提前就为孩子铺好了后路，或者托关系加分，孩子有了后路有了依靠，就不会有紧迫感，就不会有努力的精神。
孩子一时走得轻松，但未来的路一定会有更大的坎坷。
真正优秀和成功的家长是让孩子去走这条充满荆棘的路，遇到障碍让他自己爬起来，爬不起来家长再及时扶一把。
“孩子自己的人生，让孩子自己去做选择，让孩子自己去走。
”这是一个引导思想，意思是家长给孩子的帮助，只能是建议和引导，不能有任何的强制和逼迫，否则效果只能是负面的。
孩子常常说：“我是谁，由我自己来做主。
”高中阶段是比较叛逆的一个时期，有自己的想法和决定，思想逐渐稳定和成型，凡事喜欢得到别人的尊重，希望别人以商量的口吻和自己说话，讨厌被别人说教。
因此，家长要掌握这个时期孩子的发展特点，充分发挥孩子的自主权，孩子的人生让孩子自己去选择。
孩子小的时候，家长要呵护好孩子的一切，从吃喝拉撒到喜怒哀乐。
可是现在孩子长大了，家长要学会放手，学会让孩子自己面对人生。
家长太能干，孩子会变得懦弱；适度的放手，会让孩子变得坚强和能干。
家长希望的，不就是孩子能独立、变得能干吗？
家长要逐渐把“大包大揽”变成倾听和“引导”。
先听听孩子的意见、孩子的想法，再给孩子引导性意见。
在一些孩子想不到的方面，家长要给孩子建议和方法，要做到既放手又不放手，让孩子既自己走路，又有安全感。