,小桥涵课程设计
《公路小桥涵》课程设计
《公路小桥涵设计》课程设计（仅适合于土木本09级）盖板涵设计（适用于单号组）一、设计资料某山岭重丘区二级公路JD8弯道附近需设一道涵洞，通过勘测，涵洞位置为K8+697，测得的断面资料见后面：河沟中心与路中线相交点高程为202.56米，沟床地质：1～2米粘土表层，下为砂岩；路线设计资料为：平曲线半径Ry=280.00米，ls=40米，偏角5203300'''=α,交点桩号K8+160,路线纵坡i=+4.52%，路基宽度为10.00米，路面宽度为7.0米，路拱横坡2%，路肩横坡3%，挖方边坡1∶0.5，填方边坡1∶1.5，路基设计标高为205.25米。
）二、设计任务完成一道1－200×200cm 2石台钢筋混凝土盖板涵设计，包括涵洞的平面图、纵剖面图和洞身横断面图以及有关剖面图；计算工程数量；编写有关说明。
石拱涵设计（适用于双号组）一、设计资料某山岭重丘区二级公路JD6弯道附近需设一道涵洞，通过勘测，涵洞位置为K2+340，测得的断面资料见后面：河沟中心与路中线相交点高程为204.76米，沟床地质：0.5～1米粘土表层，下为页岩；路线设计资料为：平曲线半径Rz=300.00米，ls=45米，偏角5203300'''=α,交点桩号K2+175，路线纵坡i=+4.52%，路基宽度为10.00米，路面宽度为7.0米，路拱横坡2%，路肩横坡3%，挖方边坡1∶0.5，填方边坡1∶1.5，路基设计标高为209.45米。
二、设计任务完成一道1－250×250cm 2 (失跨比f 0/L 0=1/3)石拱涵设计，包括涵洞的平面图、纵剖面图和洞身横断面图以及有关剖面图；计算工程数量；编写有关说明。
设计采用A3图幅（420mm ×297mm ），装订边a=30mm,其余边c=10mm 。
标准图可参照：河北省交通规划设计院《公路小桥涵手册》公路桥涵设计手册—《涵洞》分册断面资料（以组为单位依次选取）：（1） 304.010.08.38.106.18.50)(6.60.107.08.600.108.0250，，，，，地面高（桩号），，，，，--- （2）304.00.504.18.06.06.26.46.0)(1.44.005.144.03.44.20.250.0----，，，，，地面高（桩号），，，，， （3）201.0,6.24.05.822.924.12.0)(5.48.13.622.65.131250-----，，，，地面高（桩号），，，，， （4）201.0,5.24.05.55.02.78.24.42.0)(54.03.57.2106.031250-----，，，，地面高（桩号），，，，， （5）201.0,4.26.00.554.38.15.77.0)(52.022.35.75.151250-----，，，，地面高（桩号），，，，， （6）304.0108.08.38.10.16.18.54.0)(8.62.117.06.62.1108.0250，，，，，地面高（桩号），，，，，---- （7）304.088.032.186.1102)(8.6477.062.188.0250，，，，，地面高（桩号），，，，，---- （8）304.0108.05.35.14.75.02.50.3)(2.61.552.32.45.1108.0250，，，，，地面高（桩号），，，，，---- （9）304.00.50108.08.06.232)(1110634.044.2250----，，，，，地面高（桩号），，，，， （10）304.060720.10.32.32)(5.11962.38.052.2250----，，，，，地面高（桩号），，，，， （11） 304.0108.08.38.25.06.16.50)(3.60.107.05.60128.0250，，，，，地面高（桩号），，，，，--- （12）304.00.504.28.016.26.56.3)(5.46.08.05.12.44.06.44.20.250.0----，，，，，地面高（桩号），，，，， （13）201.0,5.24.082.290.22.18.0)(7.48.15.62.22.75.15.35.1250-----，，，，地面高（桩号），，，，， （14）201.0,8.24.085.178.152.1)(5.54.18.55.286.031250-----，，，，地面高（桩号），，，，， （15）201.0,4.36.05.5568.05.67.1)(2.52.12.22.35.65.155.1250-----，，，，地面高（桩号），，，，， （16）304.0108.08.48.20.26.18.46.0)(8.52.15.17.02.62.188.0250，，，，，地面高（桩号），，，，，---- （17）304.088.04.32.186.162)(8.642.77.05.62.288.0250，，，，，地面高（桩号），，，，，---- （18）304.088.055.02.52.3)(5.64.12.52.34.44.188.0250，，，，地面高（桩号），，，，，---- （19）304.00.58.088.08.16.35.32)(2.22.16464.074.2250----，，，，，地面高（桩号），，，，， （20）304.06.66.052.20.20.32.32.2)(5.32.14.82.62.38.15.52.2250----，，，，，地面高（桩号），，，，，。
最新小桥涵课程设计计算书
小桥涵课程设计计算书目录1.设计任务书 ............................................................................................................................ - 1 -1.1.设计时间及地点 (1)1.2.设计时间及地点 (1)1.3.设计资料 (1)1.4.设计任务 (2).. (2)1.5.设计纪律要求 (2)1.6.设计日期 (2)2.设计方案的拟定 .................................................................................................................... - 3 -2.1.选择涵洞类型 (3)2.2.进出水口形式 (3)3.涵洞水文、水力计算 ............................................................................................................ - 4 -3.1.涵洞水文计算 (4)3.2.涵洞水力计算 (5)4.几何设计 ................................................................................................................................ - 6 -4.1.尺寸拟定 (6)4.2.涵洞纵断面上有关尺寸和高程的计算 (6)4.3.涵洞平面图上有关几何尺寸计算 (8)4.4.半洞身和洞口立面图上有关尺寸计算 (9)4.5.局部剖面图的尺寸 (9)5.工程数量计算 ...................................................................................................................... - 12 -5.1.盖板 (12)5.2.涵洞计算 (12)5.3.八字墙计算 (12)5.4.截水墙 (13)5.5.洞口铺砌 (14)5.6.铺底 (14)5.7.铺底层 (14)参考文献........................................................................................................................................... - 15 -河南理工《公路小桥涵勘测设计》课程设计说明书课程名称: 《公路小桥涵勘测设计》题目: 钢筋混凝土盖板涵设计专业: 道路桥梁与渡河工程学生姓名: 那一瞬间学号: .指导教师: .设计教室: 10#B603 .课程设计成绩：指导教师签名：年月1. 设计任务书1.1. 设计时间及地点1、设计时间2012-2013学年第二学期第14周（6月3日~6月7日） 2、设计地点十号教学楼B601、B602、B603 1.2. 设计时间及地点1、设计目的本课程设计通过一个常用、典型的涵洞的设计（包括水文计算、水力计算、涵洞几何设计和结构计算等），让学生将所学到的理论知识与设计方法运用于具体的设计实践中，提高专业设计能力及创造性思维能力，使所学知识能够融会贯通。
小桥涵设计、计算书
题目: 盖板涵设计指导老师:学生姓名：所属院系：专业：土班级：完成日期：目录1、设计任务书...................................................................2、设计说明...................................................................3、小桥涵勘测调查记录.................................................4、结构尺寸及计算书............................................................5、工程数量表....................................................................6、设计图........................................................................新疆大学建筑工程学院小桥涵课程设计任务书小桥涵课程设计任务书一、设计荷载公路—Ⅱ级二、设计洪水频率及最大冰冻深度设计洪水频率：1/100最大冰冻深度：1.0 米三、地震烈度8度四、地质资料详见工程地质纵剖面图五、设计要求及应完成的内容本课程设计要求每位学生根据所给定的设计资料，独立完成一道盖板涵或拱涵，进出口形式（八字墙、锥坡）自定，图幅采1倍数加长，全套设计图主要内容有：用三号图，长度不足可按81、涵洞布置图（三视图）；2、结构配筋图及细部构造图；3、进出口结构尺寸及计算书；4、工程数量表及计算说明书；5、设计说明。
六、装订顺序及完成时间1、课程设计装订要求：设计资料应将《任务书》放在本章第一页，设计说明第二页，《小桥涵调查资料》在第三、第四页，以后为计算书及设计图。
设计图幅均按A3。
(精选)公路小桥涵勘测设计课程设计说明书
《公路小桥涵勘测设计》课程设计说明书目录1. 设计任务书 ................................................................................................ - 1 -1.1. 设计时间及地点 ................................................................................. - 1 -1.2. 设计目的和要求 ................................................................................. - 1 -1.2.1. 设计目的..................................................................................... - 1 -1.2.2. 设计要求..................................................................................... - 1 -1.3. 设计资料................................................................................................. - 1 -1.4设计任务 (2)1.5评分标准及成绩评定………………………………………......................-.2-1.7. 设计纪律要求......................................................................................... - 2 -2. 设计方案的拟定 ........................................................................................ - 3 -2.1. 选择涵洞类型 ..................................................................................... - 3 -2.2. 进出水口形式 ..................................................................................... - 3 -3. 涵洞水文、水力计算 ................................................................................ - 3 -3.1. 涵洞水文计算 ..................................................................................... - 3 -3.1.1. 洪峰流量计算 (3)3.1.2. 汇流时间计算………………………………………………….-3 -3.1.3. 暴雨递减指数确定……………………………………………...-3 -3.1.4损失参数计算……………………………………………………….-.3-3.2. 涵洞水力计算 ..................................................................................... - 4 -4. 几何设计 .................................................................................................... - 4 -4.1. 尺寸拟定 ............................................................................................. - 4 -4.1.1. 拟定常规尺寸............................................................................. - 4 -4.1.2. 本涵洞经拟定的尺寸................................................................. - 5 -4.2. 涵洞纵断面上有关尺寸和高程的计算 ............................................. - 5 -4.2.1. 洞身部分的高程和尺寸............................................................. - 5 -4.2.2. 涵长计算..................................................................................... - 6 -4.2.3. 进出水口八字翼墙计算尺寸..................................................... - 6 -4.3. 涵洞平面图上有关几何尺寸计算 ..................................................... - 7 -L .................................................................................... - 7 -4.3.1. 净跨径4.3.2. 涵台半剖面和平面图上的有关尺寸......................................... - 7 -4.4. 半洞身和洞口立面图上有关尺寸计算 ............................................. - 7 - 4.5.局部剖面图的尺寸 ............................................................................. - 8 - 4.5.1. 翼墙根部和端部断面背坡0n .................................................... - 8 - 4.5.2. 翼墙墙身根部断面与基础顶面的交线的垂线间夹角 ......... - 8 - 4.5.3. 上下游洞口根部断面总高度 ..................................................... - 8 - 4.5.4. 翼墙墙身根部与端部断面墙顶，顺端墙方向平面投影宽度 . - 9 - 4.5.5. 翼墙洞口正投影长度 ................................................................. - 9 - 4.5.6. 翼墙基础襟边顺洞墙端部断面的平面投影长度1e 和2e ......... - 9 - 4.5.7. 八字翼墙的总张口大小B ......................................................... - 9 - 4.5.8.翼墙基础平面尺寸计算 ............................................................. - 9 -5.工程数量计算 ......................................................................................... .- 10 -5.1 涵洞计算 ........................................................................................... - 10 - 5.2八字墙计算 ........................................................................................- 11 - 5.2.1. 八字墙身 ....................................................................................- 11 - 5.2.1 八字墙基 ....................................................................................- 11 -5.3 洞口铺砌 ........................................................................................... - 12 -5.4铺底 ................................................................................................... - 12 -5.5 工程量表 (12)参考文献 ...................................................................................................... ….. -12 -1.设计任务书1.1.设计时间及地点1、设计时间2013-2014学年第一学期（6月23日~6月30日）2、设计地点松七3141.2.设计目的和要求1.2.1.设计目的本课程设计通过一个常用、典型的涵洞的设计（包括水文计算、水力计算、涵洞几何设计和结构计算等），让学生将所学到的理论知识与设计方法运用于具体的设计实践中，提高专业设计能力及创造性思维能力，使所学知识能够融会贯通。
河南城建学院公路小桥涵课程设计
河南城建学院《公路小桥涵勘测设计》课程设计计算书课程名称: 公路小桥涵勘测设计题目: 钢筋混凝土盖板涵专业: 道路桥梁与渡河工程学生姓名:学号: 072410128指导教师: 尤培波张永存姚永峰王宏艳吕大为设计教室: 10#B601开始时间: 2013年 6 月 3 日完成时间: 2013 年 6 月 7 日课程设计成绩：指导教师签名：年月日目录1 涵洞概述 (1)1.1涵洞作用 (1)1.2涵洞的类型及选择因素 (1)2.设计方案的拟定及说明 (2)2.1选择洞身及洞口类型 (2)2.2涵洞设计说明 (2)3.涵洞水文计算 (3)3.1涵洞水力计算概述 (3)3.2形态断面处流量的计算 (3)3.3推算形态断面处的设计周期流量 (4)3.4涵洞址处的设计流量计算 (4)4．涵洞孔径计算 (5)4.1涵洞孔径计算原则 (5)4.2涵洞孔径计算 (5)5 几何设计 (6)5.1尺寸拟定 (6)5.2有关涵洞细部尺寸的计算 (6)5.3洞身及洞口立面图有关尺寸计算 (9)6结构设计 (12)6.1盖板尺寸 (12)6.2涵洞上的作用 (12)6.3荷载作用效应组合 (13)6.4配筋计算及验算 (13)6.5裂缝宽度验算 (14)7工程量计算 (16)7.1盖板工程量计算 (16)7.2涵洞工程量计算 (16)7.3八字墙工程量计算 (16)7.4截水墙工程量计算 (17)7.5洞口铺砌工程量计算 (17)7.6铺底工程量计算 (18)7.7底铺层工程量计算 (18)参考文献 (19)1 涵洞概述1.1 涵洞作用涵洞是公路排水构造的重要组成部分之一。
在公路跨越沟谷河流、人工渠道以及排除路基内侧边沟水时常常需要修建各种横向排水构造物，以使沟谷河流、人工渠道穿越过路基，使路基连续，确保路基不受水流冲刷或侵袭，从而达到路基稳定的目的。
涵洞在公路工程中的作用及建设意见主要有：1.数量多、比重大，直接影响公路工程的进度、质量和造价。
《公路小桥涵设计》教学大纲
《公路小桥涵设计》（道路桥梁专业）课程教学大纲攀枝花市XXXXX学校建设工程教学部2012年2月公路小桥涵设计教学大纲一、课程性质与任务本课程是中等职业学校道路桥梁专业专业的一门主干专业课程。
其主要任务是学习常见的公路小桥涵设计与构造，其中包括小桥涵勘测、小桥构造、涵洞构造、小桥涵设计等。
还学习常用的小桥涵流量与孔径计算、小桥涵工程数量计算；培养学生拥有小桥涵设计理论知识的基本能力；同时培养学生认真负责、严谨细致的工作作风。
为提高学生全面素质形成综合职业能力和为继续专业课程的学习打下基础。
并注意渗透思想教育教学，加强学生的职业道德教育。
二、课程教学目标1．知识目标①能够描述小桥涵的组成和分类；②能够描述常用的公路小桥及涵洞的形式与构造；③运用《公路桥涵设计通用规范》、《公路圬工桥涵设计规范》、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》、《公路桥涵地基与基础设计规范》④通过运用《公路桥涵设计通用规范》能进行简单小桥及涵洞设计。
2．能力目标①应用《公路桥涵施工技术规范》和桥梁施工手册资料，按程序进行小桥涵设计；②进行流量、孔径及工程量计算；③按照《公路桥涵施工技术规范》中要求的工程施工质量标准，参与工程质量检验；④描述桥涵工程中的新结构、新方法、新工艺。
3．德育目标培养学生对工作认真负责、一丝不苟的工作态度；培养学生热爱专业、勤于钻研、乐于奉献的精神；培养学生对工民建事业的执著追求；培养学生实事求是的科学态度。
三、学时与学分本课程学时为：58学时；学分为：学分。
四、教学内容和要求（1）绪论①描述小桥涵的组成和分类；②论述小桥涵设计的基本要求和设计程序；（2）小桥涵勘测①描述河流概论；②描述小桥涵勘测的内容及准备工作；③描述小桥涵位置的选择；④描述小桥涵测量；⑤描述小桥涵的形态调查；⑥描述小桥涵工程地质调查⑦描述小桥涵综合调查（3）小桥涵流量及孔径计算①描述流量计算；②描述孔径计算（4）涵洞构造①描述涵洞的组成；②描述洞身构造及里面布置；③描述洞口构造及类型；④描述河床加固及防护。
公路小桥涵课程设计cad
公路小桥涵课程设计cad一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握公路小桥涵的基本概念、分类及结构特点；2. 让学生了解CAD软件在公路小桥涵设计中的应用；3. 让学生掌握公路小桥涵设计的基本流程和参数要求。
技能目标：1. 培养学生运用CAD软件进行公路小桥涵平面图、立面图绘制的能力；2. 培养学生根据实际需求，合理选择材料、结构形式，进行公路小桥涵设计的能力；3. 提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的创新意识和实践能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对公路小桥涵工程的兴趣，激发学生热爱专业、投身工程建设的热情；2. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度，养成良好的学习习惯；3. 培养学生团队协作精神，提高沟通与交流能力。
课程性质：本课程为专业实践课程，以理论教学与实践操作相结合的方式进行。
学生特点：学生具备一定的CAD软件操作基础，对公路小桥涵有一定了解，但实际设计经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调实际操作能力的培养，提高学生解决实际工程问题的能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 公路小桥涵基本概念：介绍小桥涵的定义、作用、分类及结构特点；2. CAD软件在公路小桥涵设计中的应用：讲解CAD软件在小桥涵设计中的优势及功能；3. 公路小桥涵设计流程：分析设计流程的各个阶段，包括前期调研、方案设计、施工图设计等；4. 公路小桥涵设计参数：学习并掌握小桥涵设计的相关参数，如跨径、净空、荷载等；5. CAD软件操作技巧：结合实际案例，教授CAD软件在小桥涵设计中的操作技巧；6. 材料选择与结构形式：介绍小桥涵常用材料、结构形式及选择原则；7. 小桥涵设计实例分析：分析实际工程案例，让学生了解设计过程中的重难点及解决方案；8. 小桥涵设计实践：指导学生运用CAD软件进行小桥涵设计，提高实际操作能力。
教学内容安排和进度：1. 第1-2周：公路小桥涵基本概念、分类及结构特点；2. 第3-4周：CAD软件在公路小桥涵设计中的应用；3. 第5-6周：公路小桥涵设计流程及参数；4. 第7-8周：CAD软件操作技巧及材料选择与结构形式；5. 第9-10周：小桥涵设计实例分析；6. 第11-12周：小桥涵设计实践。
《公路小桥涵勘测设计》课程设计计算书(林)
《公路小桥涵勘测设计》公路小桥涵课程设计1. 设计方案的拟定1.1. 选择涵洞类型由设计任务书可知需要在某三级公路上拟建一道交通涵洞，该地区为第 12暴雨分区，由地形图可确定汇水面积为 A 0.85km 2,汇水区表土为黏土，主河沟 平均纵坡I z 2.0%，汇水区内主要为山区水稻田，汇水面积重心与桥涵位置距离为0.56km 。
涵洞类型有石拱涵、石盖板涵、钢筋混凝土盖板涵、钢筋混凝土 圆管涵、钢筋混凝土箱涵、倒虹吸管涵波纹管涵、砖拱涵。
这些涵洞类型中，石 拱涵、石盖板涵、钢筋混凝土圆管涵都只适用于设计流量在10m 3/s 以下的河流，有后面计算可知这些涵洞的泄水能力不能满足本次设计；而倒虹吸管涵是用于灌溉的因此也不符合；而砖拱涵的承载能力很低，因此也不符合本次设计需求。
结 合各类型涵洞特点和设计需求以及达到总造价最低的原则，本次设计需用钢筋混 凝土盖板涵。
1.2. 进出水口形式八字式洞口构造简单，建筑结构美观，施工简单造价较低。
常用于河沟平坦 顺直、无明显沟槽，且沟底与涵底高差变化不大的情况。
结合以上各洞口类型特 点和设计资料，本次设计涵洞进出口形式选用八字式洞口。
2. 涵洞水文、水力计算2.1. 涵洞水文计算本设计采用径流形成法法计算涵洞的设计流量。
2.1.1.确定计算参数 根据公路技术等级确定设计洪水频率P 25 ；依据A 0.85km2，I z 2.0%，查附表求得地貌系数0.09 ;根据汇水面积A 0.85km 2，查表得汇流时间130min；根据土壤黏土，确定吸水类属为"类；由设计洪水频率P W30min 、n 类土、暴雨分区为 2.1.2. 设计洪水量计算(h13.64(m 3/s)比较，取其中较小者。
Q s 0.56 41 0.85 19.52(m 3/s)0.09 (4140.855 1 112, 查表得径流厚度h 41mm 。
Q s由于汇水面积较小，按简化公式计算时偏差较大,用公式Q s 0.56hA( m 3/ s)计算故取Q s 13.64(m 3/s)2.2.涵洞水力计算Q 假设涵洞净空高度: h d2.5m ；进水口和壅水降落系数: 0.87；进口涵洞净空高度: 0.5m；则涵前水深: h d2^2.3m；0.87盖板涵的涵洞净宽: Q s31.575H 至钢筋混凝土盖板涵泄水能力及水力计算表确定所选跨径： L 3.00m;净跨径： L 。
《公路小桥涵设计》课程教学改革方案
《公路小桥涵设计》课程教学改革方案本课程是中等职业学校道路桥梁专业的一门主干专业课程。
其主要任务是学习常见的公路小桥涵设计与构造，其中包括小桥涵勘测、小桥构造、涵洞构造、小桥涵设计等。
还学习常用的小桥涵流量与孔径计算、小桥涵工程数量计算；培养学生拥有小桥涵设计理论知识的基本能力；同时培养学生认真负责、严谨细致的工作作风。
为提高学生全面素质形成综合职业能力和为继续专业课程的学习打下基础。
并注意渗透思想教育教学，加强学生的职业道德教育。
一、课程改革的目标1．知识目标①能够描述小桥涵的组成和分类；②能够描述常用的公路小桥及涵洞的形式与构造；③运用《公路桥涵设计通用规范》、《公路圬工桥涵设计规范》、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》、《公路桥涵地基与基础设计规范》④通过运用《公路桥涵设计通用规范》能进行简单小桥及涵洞设计。
2．能力目标①应用《公路桥涵施工技术规范》和桥梁施工手册资料，按程序进行小桥涵设计；②进行流量、孔径及工程量计算；③按照《公路桥涵施工技术规范》中要求的工程施工质量标准，参与工程质量检验；④描述桥涵工程中的新结构、新方法、新工艺。
3．长远目标培养学生对工作认真负责、一丝不苟的工作态度；能在工地对简单的排水构造物做基本的设计，能设计出工地上简单的涵洞及过水横沟，对学生日后能成为一名独立合格的施工员有重要作用。
二、课程改革（开发）参与主体一是学校应高度重视该专业的建设，加大对道桥专业各方面的投资，道桥教研组应该根据我校学生的实际情况，制定该门课程的实用计划。
二是学校与企业建立合作伙伴关系，根据企业对人才的需求“量身订制”培养计划和课程教学内容。
三是建立有行业和企业管理者、技术专家参加的专业指导委员会，让行业、企业的专家直接参与制定专业培养目标和课程教学计划，确定课程教学内容和评估标准，以及参与课程建设的全过程，发挥校外行业和企业专家在专业开发和建设中的作用。
三、课程改革内容1.在学习本课程时，需进行参观教学、大作业和设计，加深对所学知识的了解、掌握，突出学以致用。
小桥涵课程设计难不难
小桥涵课程设计难不难一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握小桥涵的设计原理和流程，培养学生运用力学知识解决实际工程问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：–掌握小桥涵的分类、结构组成及设计原理。
–了解小桥涵设计的相关规范和标准。
–熟悉桥梁工程中的力学知识，并能应用于小桥涵的设计计算。
2.技能目标：–能够独立完成小桥涵的设计计算和图纸绘制。
–学会使用相关设计软件进行小桥涵的设计。
–具备分析并解决实际工程问题的能力。
3.情感态度价值观目标：–培养学生对桥梁工程事业的热爱，提高学生的职业素养。
–培养学生团队合作精神，提高学生的沟通与协作能力。
–培养学生关注社会、关爱环境的责任心。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括小桥涵的分类、结构组成、设计原理、设计规范以及桥梁工程中的力学知识。
具体安排如下：1.小桥涵的分类及结构组成：介绍不同类型的小桥涵及其结构组成，如梁桥、拱桥、涵洞等。
2.小桥涵设计原理：讲解小桥涵设计的基本原理，包括荷载、结构分析、材料选择等。
3.小桥涵设计规范：介绍我国相关规范和标准，如《城市桥梁设计规范》、《公路桥梁设计规范》等。
4.桥梁工程中的力学知识：讲解桥梁工程中的力学原理，如力学平衡、应力分析、变形计算等。
5.案例分析：分析实际工程案例，让学生学会运用所学知识解决实际问题。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
具体方法如下：1.讲授法：讲解基本概念、设计原理和规范，让学生掌握基础知识。
2.案例分析法：分析实际工程案例，培养学生解决实际问题的能力。
3.讨论法：学生分组讨论，提高学生的思考和沟通能力。
4.实验法：安排现场实习或实验室实验，让学生亲身参与，提高实践能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
具体资源如下：1.教材：选用权威、实用的教材，如《桥梁工程》、《小桥涵设计》等。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
小桥涵课程设计说明书
河南理工大学《公路小桥涵》课程设计说明书班级：道桥11-01班******学号：************指导老师：***日期：2014年07月目录一、小桥涵课程设计任务书 (1)1.设计目的和要求 (1)2.设计资料 (1)3.设计任务 (1)二、小桥涵课程设计说明书 (2)1.工程资料 (2)2.资料收集 (2)3.桥涵水文计算 (2)4.水力计算 (3)5.几何设计 (5)6.桥涵工程量计算 (6)7.工程量计算表 (8)参考文献 (9)一、小桥涵课程设计任务书1.设计目的和要求本课程设计通过一个常用、典型的涵洞的设计（包括水文计算、水力计算、涵洞几何设计和结构计算等），让学生将所学到的理论知识与设计方法运用于具体的设计实践中，提高专业设计能力及创造性思维能力，使所学知识能够融会贯通。
设计要求：（1）学生需认真阅读课程设计任务书，熟悉有关设计资料及参考资料，熟悉各种设计规范的有关内容，认真完成任务书规定的设计内容。
（2）学生均应在教师指导下、在规定的时间内独立完成规定的内容和工作量。
（3）课程设计的成果为计算书1份和手工（CAD）A3图2张以上。
要求计算书内容计算准确、文字通顺、书写工整。
要求图纸、图面布置合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定，用工程字注文。
2.设计资料（1）地形资料见附图，自选一个汇水区域，自拟一个地理区域及地质条件。
（2）设计荷载：根据道路等级选用。
（3）设计洪水频率及最大冰冻深度：设计洪水频率根据等级选用，最大冰冻深度：1.0 米。
（4）地震烈度 8度。
3.设计任务进行水文计算确定设计流量，完成一道石台钢筋混凝土盖板桥（涵）设计、钢筋混凝土圆管涵、金属波纹管管涵、石拱（桥）涵或箱涵，应进行结构分析和方案比选，选择最佳方案进行设计。
本课程设计要求每位学生根据所给定的设计资料，独立完成一道涵洞，进出口形式（八字墙、锥坡）自定，图幅采用三号图，全套设计成果主要内容有：①涵洞布置图（三视图）；②结构配筋图及细部构造图；③进出口结构尺寸；④工程数量表；⑤设计计算说明书。
小桥涵设计指导建议
四、课程设计完毕后应提交旳成果
1. 课程设计阐明书一份； 2. 小桥涵布置图一张。（A3图纸）
五、基本要求
《课程设计报告》
①封面（打印）：按照规范填写； ②目录（手写）：涉及全文章节旳标题（可编至3级标题， 例如设计阐明：1 涵洞位置选择、1.1选择根据、1.1.1平原 区涵洞选择）；2 计算书：尺寸设计及公式计算；3 设计图 标，涉及工程数量表；…… ③正文（手写）：要求思绪清楚，环节完整，内容正确， 笔迹工整； ④参照文件（手写）。
拟定小桥涵孔径及孔数。
措施：根据涵洞泄水能力及水力计算表选择。采用进口不 升高形式。
4、布置设计
涉及：小桥涵平面布置设计，涵洞纵面布置设计及涵洞 洞口布置设计。
涵洞形式能够采用箱涵或圆管涵。
洞口形式能够采用八字墙式洞口或锥坡式洞口。
5、几何设计
小桥涵构造尺寸设计、涵洞长度计算、涵底标高计算、 基础设计，涵洞洞口几何尺寸及铺砌加固设计。
六、主要参照资料
• 1．孙家驷，公路小桥涵勘测设计（第三版）， 北京：人民交通出版社，2023.
• 2．薛安顺，公路小桥涵勘测设计与示例，北 京：人民交通出版社，2006．
• 3．中华人民共和国行业原则，公路桥涵设计 通用规范（JTG D60-2004），北京：人民交 通出版社，2004．
• 4．河北交规院，公路小桥涵设计手册，北京： 人民交通出版社，2001．
Q Ci0.2S p F 0.65
S p (1.16H P ) 24(1n) H P (1 Cv )H日
CS / CV 3.5
Q ：设计流量 H日 ：数年平均最大日降雨量
F ：流域面积
i ：流域坡度
小桥涵课程设计
一设计任务书1.1设计目的和要求1.1.1 设计目的本课程设计通过一个常用、典型的涵洞的设计（包括水文计算、水力计算、涵洞几何设计和结构计算等），让学生将所学到的理论知识与设计方法运用于具体的设计实践中，提高专业设计能力及创造性思维能力，使所学知识能够融会贯通。
1.1.2 设计要求（1）学生需认真阅读课程设计任务书，熟悉有关设计资料及参考资料，熟悉各种设计规范的有关内容，认真完成任务书规定的设计内容。
（2）学生均应在教师指导下、在规定的时间内独立完成规定的内容和工作量。
（3）课程设计的成果为计算书1份和手工A3图2张以上。
要求计算书内容计算准确、文字通顺、书写工整。
要求图纸、图面布置合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定，用工程字注文。
1.2设计资料（1）地形资料见图1，自选一个汇水区域，自拟一个地理区域及地质条件。
图1 选定汇水区地形图（2）设计荷载：根据道路等级选用。
按《公路桥涵设计通用规范》（JTG-2004）4..3.1条和4.3.2条规定，本题计算采用车辆荷载，公路-Ⅰ级和公路-Ⅱ级采用相同的车辆荷载标准，填料厚度大于或等于0.5m的涵洞不计冲击力。
按《公路桥涵设计通用规范》（JTG-2004）4..3.5条规定计算荷载分布宽度。
（3）设计洪水频率及最大冰冻深度：设计洪水频率根据等级选用，最大冰冻深度：1.0 米。
（4）地震烈度8度。
1.3设计任务进行水文计算确定设计流量，完成一道石台钢筋混凝土盖板桥（涵）设计、钢筋混凝土圆管涵、金属波纹管管涵、石拱（桥）涵或箱涵，应进行结构分析和方案比选，选择最佳方案进行设计。
本课程设计要求每位学生根据所给定的设计资料，独立完成一道涵洞，进出口形式（八字墙、锥坡）自定，图幅采用三号图，全套设计成果主要内容有：①涵洞布置图（三视图）；②结构配筋图及细部构造图；③进出口结构尺寸；④工程数量表；⑤设计计算说明书。
二设计方案拟定2.1选择涵洞类型有设计任务书可拟定某等级公路上拟建一道交通涵洞，涵洞类型有石拱涵、石盖板涵、钢筋混凝土盖板涵、钢筋混凝土圆管涵、钢筋混凝土箱涵、倒虹吸管涵波纹管涵、砖拱涵。
123456班《公路小桥涵勘测设计》课程设计任务书
河南城建学院《公路小桥涵勘测设计》课程设计任务书班级0724091-2班专业道路桥梁与渡河工程课程名称公路小桥涵勘测设计指导教师史乐君、张永存、李锐铎交通工程系2012年6月《公路小桥涵勘测设计》课程设计任务书一、设计时间及地点1、设计时间2011-2012学年第二学期第18周（6月11日~6月15日）2、设计地点十号教学楼B503、B504二、设计目的和要求1、设计目的本课程设计通过一个常用、典型的涵洞的设计（包括水文计算、水力计算、涵洞几何设计和结构计算等），让学生将所学到的理论知识与设计方法运用于具体的设计实践中，提高专业设计能力及创造性思维能力，使所学知识能够融会贯通。
2、设计要求（1）学生需认真阅读课程设计任务书，熟悉有关设计资料及参考资料，熟悉各种设计规范的有关内容，认真完成任务书规定的设计内容。
（2）学生均应在教师指导下、在规定的时间内独立完成规定的内容和工作量。
（3）课程设计的成果为计算书1份和手工A3图2张以上。
要求计算书内容计算准确、文字通顺、书写工整。
要求图纸、图面布置合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定，用工程字注文。
三、设计资料：1、工程概况川东某山岭重丘区三级公路上K13+975.21处，拟建一道涵洞，测得断面资料如下：沟心处地面高638.46米，沟床为密实的砾石土，在其上游1.2㎞处设一形态断面，实测得河沟形态断面如图1所示。
主河沟平均纵坡I=10‰，河床为严重堵塞和弯曲的周期性流水，汇水区为Ⅲ类土，经调查10年一遇的洪水位为179.30米，形态断面和桥址处汇水面积为A1=5.0㎞²，A2=6㎞²。
路线设计资料为：纵坡i=+3%，路基宽度为7.5米，路面宽度6米，路拱横坡2%，路肩横坡3%，挖方边坡1：0.75，填方边坡1：1.5。
2、设计荷载公路—Ⅱ级3、设计洪水频率及最大冰冻深度设计洪水频率：1/50最大冰冻深度：1.0 米3、地震烈度8度图1 河沟形态断面图四、设计任务进行水文计算确定设计流量，完成一道石台钢筋混凝土盖板涵设计（也可选择采用钢筋混凝土圆管涵、石拱涵或箱涵，应进行结构分析和方案比选，选择最佳方案进行设计。
小桥涵课程设计答辩
小桥涵课程设计答辩一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握小桥涵的基本概念、设计和施工方法。
具体包括：1.知识目标：学生能够理解小桥涵的定义、分类和功能，掌握小桥涵设计的基本原则和方法，了解小桥涵施工的工艺和流程。
2.技能目标：学生能够运用所学知识进行小桥涵的设计和计算，能够阅读和理解小桥涵的设计图纸，具备小桥涵施工的基本技能。
3.情感态度价值观目标：学生能够认识到小桥涵在交通工程中的重要性，培养对小桥涵设计和施工的兴趣和热情，增强工程责任感和职业道德。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括小桥涵的基本概念、分类和功能，小桥涵设计的基本原则和方法，小桥涵施工的工艺和流程。
具体包括：1.小桥涵的基本概念：介绍小桥涵的定义、特点和应用范围。
2.小桥涵的分类和功能：介绍小桥涵的分类及其功能和适用条件。
3.小桥涵设计的基本原则和方法：介绍小桥涵设计的基本原则，包括安全性、经济性、适用性和美观性，以及小桥涵设计的方法和步骤。
4.小桥涵施工的工艺和流程：介绍小桥涵施工的工艺和流程，包括基础施工、主体结构施工、桥面施工和附属设施施工等。
三、教学方法本课程的教学方法包括讲授法、案例分析法和实验法。
具体包括：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握小桥涵的基本概念、分类和功能，小桥涵设计的基本原则和方法，小桥涵施工的工艺和流程。
2.案例分析法：通过分析典型的小桥涵设计案例，使学生掌握小桥涵设计的方法和步骤，提高学生的小桥涵设计能力。
3.实验法：通过实验，使学生掌握小桥涵施工的工艺和流程，提高学生的动手能力和实践能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
具体包括：1.教材：选用权威、实用的教材，如《小桥涵设计施工手册》等。
2.参考书：推荐学生阅读相关的参考书，如《桥梁工程》、《道路工程》等。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，帮助学生更好地理解和掌握小桥涵的相关知识。
4.实验设备：准备齐全的实验设备，如桥梁模型、施工工具等，为学生提供实践操作的机会。
小桥涵勘测设计教学大纲
小桥涵勘测设计教学大纲小桥涵勘测设计教学大纲随着城市化的进程，桥梁和涵洞作为城市交通基础设施的重要组成部分，承担着交通运输的重要任务。
因此，小桥涵勘测设计成为土木工程专业中一门重要的课程。
本文将探讨小桥涵勘测设计教学大纲的内容和结构，以及其在培养学生综合能力方面的作用。
一、课程目标小桥涵勘测设计课程的目标是培养学生掌握小桥涵的勘测设计原理和方法，具备设计小桥涵的能力。
通过该课程的学习，学生应能够独立完成小桥涵的勘测设计工作，并能够应用所学知识解决实际问题。
二、课程内容1. 勘测基础知识：包括测量原理、测量仪器的使用和误差分析等内容。
学生需要掌握基本的勘测知识，以确保测量数据的准确性。
2. 桥梁基础知识：学生需要了解桥梁的基本结构和材料，以及桥梁设计的相关规范和标准。
这将为后续的涵洞设计提供基础。
3. 涵洞设计：包括涵洞的类型、布置和尺寸等内容。
学生需要学习如何选择合适的涵洞类型，并根据实际情况确定涵洞的尺寸和布置。
4. 桥梁勘测设计：学生需要学习桥梁的勘测方法和设计原理，包括桥梁的平面布置、纵断面和横断面等内容。
他们需要了解如何进行桥梁的勘测和设计计算。
5. 桥梁施工与监测：学生需要了解桥梁的施工过程和监测方法，以及如何进行桥梁的维护和修复。
三、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲授，向学生介绍勘测设计的基本原理和方法。
教师可以使用案例分析和实例演示等方式，帮助学生理解和掌握知识。
2. 实践操作：学生需要参与实际的勘测设计工作，例如进行桥梁的勘测和设计计算。
这将帮助他们将理论知识应用到实际工作中。
3. 团队合作：学生可以组成小组，共同完成勘测设计项目。
通过合作，他们可以互相学习和交流，提高解决问题的能力。
4. 实地考察：学生需要进行实地考察，了解实际工程项目的情况。
这将帮助他们更好地理解勘测设计的实际应用。
四、评价方式1. 课堂表现：学生在课堂上的参与度和表现将被评价，包括提问、回答问题和与他人的交流等。
桥涵课程设计说明书
桥涵课程设计说明书一、课程目标知识目标：1. 学生能理解桥涵的基本概念，掌握桥涵的分类、结构及功能；2. 学生能了解桥涵建设中的力学原理，如受力分析、支撑体系等；3. 学生能掌握桥涵施工过程中的关键步骤和注意事项。
技能目标：1. 学生能运用所学的桥涵知识，分析并解决实际工程问题；2. 学生能通过团队合作，设计并制作桥涵模型，提高动手实践能力；3. 学生能运用信息技术，收集、整理和分析桥涵建设的相关资料。
情感态度价值观目标：1. 学生对桥涵工程产生兴趣，培养热爱科学、探索未知的情感；2. 学生在桥涵设计过程中，学会尊重团队成员，培养合作精神；3. 学生通过了解桥涵在我国基础设施建设中的重要作用，增强国家自豪感和社会责任感。
课程性质：本课程为桥涵工程知识普及课程，结合学生特点和教学要求，注重理论与实践相结合，培养学生的动手实践能力和创新能力。
学生特点：六年级学生具备一定的逻辑思维能力和动手实践能力，对新鲜事物充满好奇，喜欢探索和挑战。
教学要求：教师需运用生动形象的语言，结合实际案例，激发学生的学习兴趣；注重培养学生的团队合作能力和实践操作能力，提高学生的综合素质。
通过本课程的学习，使学生达到预期学习成果，为后续相关课程打下坚实基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 桥涵基本概念：介绍桥涵的定义、分类、结构及功能，对应教材第一章内容。
2. 桥涵力学原理：讲解桥涵建设中的力学原理，如受力分析、支撑体系等，对应教材第二章内容。
3. 桥涵施工技术：介绍桥涵施工过程中的关键步骤、方法及注意事项，对应教材第三章内容。
4. 桥涵设计与制作：指导学生运用所学知识，进行桥涵模型设计与制作，培养动手实践能力，对应教材第四章内容。
5. 桥涵案例分析：分析实际桥涵工程案例，让学生了解桥涵在实际建设中的应用，对应教材第五章内容。
教学进度安排如下：第一周：桥涵基本概念及分类第二周：桥涵结构及功能第三周：桥涵力学原理第四周：桥涵施工技术第五周：桥涵设计与制作（团队合作）第六周：桥涵案例分析及总结教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节安排，循序渐进地引导学生掌握桥涵相关知识。
公路小桥涵勘测设计课程设计
1、涵洞水文计算1.1设计资料已知条件：四川省某二级公路上的石沟桥汇水区如下图1所示。
汇水面积20.86A Km =,主河沟长L=1.22km ，主河沟平均坡度31Z I =‰;河床为砂砾夹卵石，两岸为沙土地面，划为V 类土；地处盆地丘陵区；路线设计资料为：路基宽度为7.5m ，路面宽度为6.0m 。
该小桥涵工程点无实测流量资料。
设计一个涵洞。
设计计算： 1.2计算流量（1） 用推理公式计算：A S Q n P P ⎪⎭⎫⎝⎛-⨯===μτ%2%2278.0查图，得100/p S mm h =。
汇流时间τ值的计算： 南方公式：234P K S αβτ-⎛⎫= 查表得：丘陵区4K =3.29，2α=0.536，3β=0.239故：()0.5390.2393.291000.48h τ-=⨯=确定暴雨递减指数n 值：查图可知，石沟属于西南四川地区，即V 类分区；查表，当0.48h τ=，应取1n 值（见表注），n=0.45。
损失参数μ值计算： 南方公式：22,2%P K S A P λμβ-==查表得V 类土得：2K =0.270，20.897β=，λ=0.272故：0.2720.271000.8970.8620.43/mm h μ-=⨯⨯⨯=。
以上数值代入流量计算公式：32%0.451000.27820.430.8628.4/0.48P Q m s =⎛⎫=⨯-⨯= ⎪⎝⎭（2）按经验公式Ⅰ推算：()2%2λμψA S Q mP P -⨯==查表得：ψ=0.124，m=1.18,2λ=0.747 前已求得：2%100/P S mm h ==；20.43/mm h μ=故：()1.180.74732%0.12410020.430.8619.38/P Q m s ==⨯-⨯=（3）按经验公式Ⅱ推算：3%2%2λβA cSQ P P ===查表得：c=0.145, 1.10β=, 30.732λ=,故：1.100.73232%0.1451000.8620.58/P Q m s ==⨯⨯=综上取三者中的最大值328.4/m s2、涵洞水力计算假设涵洞净空高度m h d 00.4=；进水口和壅水降落细数87.0=β；进口涵洞净空高度m 5.0=∆； 则涵前水深：m h H d 02.487.05.000.4=-=∆-=β； 盖板涵的涵洞净宽：m H Q B s 9.202.4575.104.37575.15.123=⨯==；根据《公路桥涵标准图》钢筋混凝土盖板涵泄水能力及水力计算表确定所选定型涵洞有关数据：跨径： m L 00.4=; 净跨径： m L 40.30=; 净高： 1 3.2h m =; 临界水深： 1.97k h m =; 临界流速： 4.32v m s =; 泄洪能力： 328.91Q m s =3、 几何设计 3.1拟定常规尺寸(1)涵底纵坡涵I ：根据河沟纵断面地面线的天然纵坡拟定为1%。
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河南城建学院《公路小桥涵勘测设计》课程设计计算书课程名称: 《公路小桥涵勘测设计》题目: 钢筋混凝土盖板涵设计专业: 道路桥梁与渡河工程学生姓名: 逆天学号: 0724102 指导教师:尤培波、张永存、姚永锋王宏艳、吕大为设计教室: 10#B602 开始时间: 2013 年06 月03 日完成时间: 2013 年06月 07 日课程设计成绩：学习态度及平时成绩（30）技术水平与实际能力（20）创新（5）说明书撰写质量（45）总分（100）等级指导教师签名：年月日目录1. 设计任务书 (1)1.1. 设计时间及地点 (1)1.2. 设计目的和要求 (1)1.3. 设计资料： (1)1.4. 设计任务 (2)1.5. 评分标准及成绩评定 (2)1.6. 设计指导教师及分组情况 (3)1.7. 设计纪律要求 (3)1.8.设计日期 (3)1.9.设计期间值班带队老师安排 (4)2. 设计方案的拟定 (4)2.1. 选择涵洞类型 (4)2.2. 进出水口形式 (4)3. 涵洞水文、水力计算 (4)3.1. 涵洞水文计算 (4)3.2. 涵洞水力计算 (6)4. 几何设计 (7)4.1. 尺寸拟定 (7)4.2. 涵洞纵断面上有关尺寸和高程的计算 (7)4.3. 涵洞平面图上有关几何尺寸计算 (9)4.4. 半洞身和洞口立面图上有关尺寸计算 (10)4.5. 局部剖面图的尺寸 (10)5. 结构设计 (13)5.1. 盖板尺寸 (13)5.2. 恒载计算 (13)5.3. 活载计算 (13)5.4. 盖板弯矩计算 (14)5.5. 荷载组合 (14)5.6. 截面强度计算 (15)5.7. 裂缝宽度验算 (15)6. 工程数量计算 (16)6.1. 盖板 (16)6.2. 涵洞计算 (16)6.3. 八字墙计算 (16)6.4. 截水墙 (17)6.5. 洞口铺砌 (17)6.6. 铺底 (18)6.7. 铺底层 (18)7. 设计小结 (18)参考文献 (20)1. 设计任务书1.1. 设计时间及地点1、设计时间2012-2013学年第二学期第14周（6月3日~6月7日） 2、设计地点 十号教学楼B602 1.2. 设计目的和要求 1.2.1. 设计目的本课程设计通过一个常用、典型的涵洞的设计（包括水文计算、水力计算、涵洞几何设计和结构计算等），让学生将学到的理论知识与设计方法运用于具体的设计实践中，提高专业设计能力及创造性思维能力，使所学知识能够融会贯通。
1.2.2. 设计要求（1）学生需认真阅读课程设计任务书，熟悉有关设计资料及参考资料，熟悉各种设计规范的有关内容，认真完成任务书规定的设计内容。
（2）学生均应在教师指导下，在规定的时间内独立完成规定的内容和工作量。
（3）课程设计的成果为计算书1份和手工A3图2张以上。
要求计算书内容计算准确、文字通顺、书写工整。
要求图纸、图面布置合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定，用工程字注文。
1.3. 设计资料：1工程概况某山岭重丘区三级公路上K13+975.21处，拟建一道涵洞，测得断面资料如下：m5.4m0.1，m 0.5m 0.3，m 0.30.2m ，（地面高）638.46m )桩号(21.97513，m 0.1m 4.0，m 0.1m 0.1，0.100++++--K m 沟心处地面高638.46米，其对应的路面中心线高程为644.10米，沟床为密实的砾石土，在其上游1.2km 处设一形态断面，实测得河沟形态断面如图1所示。
主河沟平均纵坡I=10‰，河床为严重堵塞和弯曲的周期性流水，汇水区为Ⅲ类土，经调查10年一遇的洪水位为179.30米，形态断面和桥址处汇水面积为A 1=5.02km ，A 2=62km 。
路线设计资料为：纵坡i=+2%，路基宽度为8米，路面宽度7米，路拱横坡2%，路肩横坡3%，挖方边坡1：0.75，填方边坡1：1.5。
2、设计荷载公路—Ⅱ级3、设计洪水频率及最大冰冻深度 设计洪水频率：1/25 最大冰冻深度：1.0 米 3、地震烈度 8度图1 河沟形态断面图1.4. 设计任务进行水文计算确定设计流量，完成一道石台钢筋混凝土盖板涵设计（也可选择采用钢筋混凝土圆管涵、石拱涵或箱涵，应进行结构分析和方案比选，选择最佳方案进行设计。
）本课程设计要求每位学生根据所给定的设计资料，独立完成一道盖板涵或拱涵，进出口形式（八字墙、锥坡）自定，图幅采用三号图，长度不足可按81倍数加长，全套设计图主要内容有：①涵洞布置图（三视图）；②结构配筋图及细部构造图；③进出口结构尺寸及计算书；④工程数量表及计算说明书；⑤设计总说明。
1.5. 评分标准及成绩评定学生的课程设计成绩由指导老师根据学生在设计期间的设计图纸、设计计算说明书、出勤等情况综合评定。
成绩分：优、良、中、及格、不及格五个等级。
其中，设计图纸占35%，设计说明书占45%，出勤占20%。
成绩评定标准如下：优：能认真完成设计指导书中的要求，设计过程中，严格要求自己，独立完成设计任务，图纸整洁、绘制标注规范，设计方案合理，思路清晰，设计说明书内容充实工整，应用理论正确，有创新性，设计期间出满勤。
良：能较好的完成设计指导书中的要求，能独立完成设计任务，设计思路较清晰，平面布置合理、图纸绘制标注规范、整洁，设计认真，应用理论正确，设计期间出满勤。
中：能完成设计指导书中的要求，平面布置基本合理、图纸绘制规范、字体和数字及标注较为符合要求，设计较认真，应用理论基本正确。
设计期间出满勤，设计方案基本合理。
及格：能基本完成设计指导书中的要求，设计思路欠佳，平面布置欠合理、图纸绘制规范、字体和数字标注欠整洁，应用理论无原则错误，设计期间有缺勤现象。
设计图纸一般。
不及格：凡有下列情况之一者以不及格论：1）未达到设计指导书的基本要求。
2）设计出现原则性的错误，图纸绘制有明显错误、字体和数字标注不整洁，应用理论有原则错误。
3）设计缺勤累计达三分之一以上者。
1.6.设计指导教师及分组情况1、设计指导老师尤培波、张永存、姚永锋、王宏艳、吕大为2、分组第一组：0724101班1-35号由尤培波老师指导；第二组：0724101班36-55号、0724102班01-12号由张永存老师指导；第三组：0724102班13-44号由姚永锋老师指导；第四组：0724102班45-55号、0724103班01-22号由王宏艳老师指导；第五组：0724103班23-54号由吕大为老师指导。
1.7.设计纪律要求1、设计中要自主完成，杜绝抄袭现象，发现类同者，设计成绩按零分计。
2、正常上课期间所有设计学生必须到教室进行设计，上午8：00 ~12：00，下午14：00 ~ 16：00，不得迟到和早退。
3、设计期间指导教师实行不定期点名制度，两次无故不到者设计成绩降级。
四次无故不到者设计成绩为不及格。
4、由于设计时间较紧，希望同学们克服困难，按时、认真完成本次设计任务。
1.8.设计日期2013年6月03日~6月07日交设计成果截止日期：2013年6月10日下午16：00前1.9.设计期间值班带队老师安排2013年6月3日~6月7日交设计成果截止日期：2013年6月10日下午16：00前值班时6月3日6月4日6月5日6月6日6月7日间值班老尤培波张永存姚永锋王宏艳吕大为师尤培波、张永存、姚永锋、王宏艳、吕大为2013年5月21日2.设计方案的拟定2.1.选择涵洞类型有设计任务书可知需要在某三级公路上拟建一道交通涵洞，涵洞类型有石拱涵、石盖板涵、钢筋混凝土盖板涵、钢筋混凝土圆管涵、钢筋混凝土箱涵、倒虹吸管涵波纹管涵、砖拱涵。
这些涵洞类型中，石拱涵、石盖板涵、钢筋混凝土圆管涵都只适用于设计流量在10m3/s以下的河流，由后面计算可知这些涵洞的泄水能力不能满足本次设计；而倒虹吸管涵是用于灌溉的因此也不符合；而砖拱涵的承载能力很低，因此也不符合本次设计需求。
结合各类型涵洞特点和设计需求以及达到总造价最低的原则，本次设计需用钢筋混凝土盖板涵。
2.2.进出水口形式八字式洞口构造简单，建筑结构美观，施工简单造价较低。
常用于河沟平坦顺直、无明显沟槽，且沟底与涵底高差变化不大的情况。
结合以上各洞口类型特点和设计资料，本次设计涵洞进出口形式选用八字式洞口。
3.涵洞水文、水力计算3.1.涵洞水文计算本设计采用形态调查法计算涵洞的设计流量。
形态调查法是用调查河槽形态与历史洪水位的手段，取得河槽某一过水断面在该洪水位的过水断面、平均流速及洪水频率资料，据以推算桥涵处设计流量的方法。
Q3.1.1.形态断面处的洪峰流量x可以将形态断面分为五部分计算其面积，然后规则化为三角形，计算结果见表3-13-1 复式断面水力计算桩 号床面高程（m ） 水深（m ） 平均水深（m ）高程差)m h （∆间距)(m L过水断面)(2m A 湿周χ22h L ∆+=3993+K179.30.651.3 1 0.651.64+400178.01.31.750.9 3 5.25 3.13+403177.12.22.400.4 2 4.8 2.04+405176.72.61.602.0 4.5 7.2 4.92+409178.70.60.300.6 0.5 0.15 8+410179.3 0 ∑11 18.05 12.51水力半径即平均水深：m AR 44.151.1205.18===χ形态断面处流速的确定用谢才—满宁公式计算。
当主河沟平均纵坡I=10‰，河床为严重堵塞和弯曲的周期性流水。
查表得粗糙系数m=15。
全断面平均流速：s m i mR v 91.101.044.11521322132=⨯⨯==历史洪峰流量：s m vA Q x 348.3405.1891.1=⨯==3.1.2. 频率周期换算①按流量模比系数换算，由Ⅲ类土查表得63.0=v C 。
由101=P 和251=P ,查表得35.2,83.1==p n K K 。
则： s m Q K K Q x np xs 328.4448.3483.135.2=⨯==②按周期换算系数换算由附表1-31，101=P 和251=P ，M=1.5则 s m MQ X XS /72.5148.345.1Q 3=⨯== 3.1.3. 桥址换算则：按流量模比系数换算 s m Q AA Q XS 38.08.012s 23.5128.4456=⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛= 按周期换算系数换算 s m Q A A XS S /84.5972.5156Q 38.08.012=⎪⎭⎫ ⎝⎛=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=3.2. 涵洞水力计算假设涵洞净空高度m h d 00.5=； 进水口和壅水降落细数87.0=β； 进口涵洞净空高度m 5.0=∆； 则涵前水深：m h H d 17.587.05.000.5=-=∆-=β；因H=5.17〈1.2d h盖板涵的涵洞净宽：m H Q B s 23.317.5575.184.59575.15.123=⨯==；根据《公路桥涵标准图》钢筋混凝土盖板涵泄水能力及水力计算表确定所选定型涵洞有关数据：跨 径： m L 00.5=; 净 跨 径： m L 40.40=; 净 高： m h 00.51=;临界水深： 67.2g b h 322k ==Q ;临界流速： s m v 12.5gh k ==;泄洪能力： s m v h L Q k k 3o 15.60=⨯⨯=4. 几何设计4.1. 尺寸拟定 4.1.1. 拟定常规尺寸(1) 涵底纵坡涵I ：根据河沟纵断面地面线的天然纵坡拟定为1%。