PEP-人教版-五年级-上册-背单词-秘诀
2023年人教版(PEP)五年级英语上册总复习要点
五年级英语上册总复习要点PEP英语五年级上册四会单词词汇表Unit 1：young 年轻的 funny 滑稽可笑的tall 高的 strong 强壮的kind 和蔼的old 年老的helpful 有用的thin 瘦的Mr 先生like 像、喜欢strict 严格的clever 聪明的 polite有礼貌的quiet 安静的Unit 2：Mondy 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天have 有、吃 on 在…..时候do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书wash my clothes洗我的衣服play football踢足球Unit 3：三明治 sandwich fish 鱼salad 沙拉冰激淋 ice cream potato 土豆tomato 西红柿for 为lunch 中餐sweet 甜的hot辣的fresh 新鲜的favourite 最喜欢的fruit 水果healthy健康的delicious可口的tea茶五年级上册四会句子：1.谁是你的英语老师？王老师。
Who’s your English teacher?Mr Wang .2.他长得什么样？他（是）高而强壮。
What’s he like ?He’s tall and strong . 3.她很安静吗？不是的。
她很活跃的。
Is she quiet ?No, she isn’t. She’s very active.4.她很严格么？是的，但她很和蔼的。
Is she strict ?Yes, she is , but she’s very kind .5 今天星期几？星期二。
What day is it today ?It’s Tuesday.6 星期二你们上什么课？What do you have on Tuesdays ?7 我们上数学和科学课。
人教版五年级英语上册英语怎么记单词九个方法增强记忆力
人教版五年级英语上册英语怎么记单词九个方法增强记忆力
学校开始陆续开学了，是时候让孩子们收起玩乐，好好学习了。
特别是对于背单词有困难的小学生，更要注意方法的运用。
死记硬背单词很难，用单词记忆法背单词简单易行。
接下来老师教大家几个单词地记忆法，一起往下看：
radio [ˈreɪdioʊ] 收音机
拆分：ra 让近似音，di 弟拼音，o 像蛋
记忆：让弟弟把收音机上地蛋拿走
句子：she didn't have a television or a radio 她没有电视机或者收音机
telephone [ˈtelɪfoʊn] 电话
拆分：tele 特勒拼音，ph 破坏拼音首字母，one 单词一
记忆：特勒故意破坏电话的那一条线
句子：she didn't have telephone 她没有电话
fire [faɪr] 火
拆分：f 像拐杖，i 像火柴，re 热拼音
记忆：拐杖玩火柴着火了差点被热死
句子：she cooked on a fire 她生火做饭。
pep人教版五年级英语上册各单元知识点归纳
五年级英语上册期末总复习班级：___________________ 姓名：___________________Unit1 What he like?一．重点单词（能听，说，读，写的单词）old年老的young年轻的funny 滑稽的kind和蔼的strict严格的polite 礼貌的helpful乐于助人的shy害羞的hard-working勤奋的clever聪明的二．三会单词（会听，说，读的单词）shy 害羞的 sometimes有时 will 将要 know 知道robot 机器人 finish 完成she’s =she is 她是he‵s=he is 他是who‵s=who is谁是what’s =what is 什么是Mr.先生Miss 小姐Ms女士三．语音（能分辨清Yy 的发音)发音y /i/ baby宝宝happy开心的candy糖果windy刮风的sunny晴朗的sorry 对不起/ai/ shy sky try fly cry my/j/ yellow yo-yo yes young yard三．重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写）1、A: Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师A: What’s she like?她怎么样？B: She’s very kind? 她很和蔼A: Is she strict? 她严格吗？B：Yes,sometimes. 是的，有时候.2、A: Do you know Mr Young?你认识杨先生吗？B: No,I don’t (否定回答)不，不认识。
Yes,I do(肯定回答)是的，我认识。
3、A: Who is your math teacher? 谁是你的数学老师？B: Mr Li李先生。
4、A: Is she strict? 她严格吗？B: Yes，she is．（肯定回答）是的，她严格。
五年级上册英语单词快速记忆
五年级上册英语单词快速记忆Unit 1.- old [əʊld] adj.（形容词）：联想记忆，“o”像一个鸡蛋，“ld”可以想成“老的”拼音缩写，鸡蛋放久了就会变老的，所以是“老的；年纪大的”。
- young [jʌŋ] adj.：“y”像树杈，年轻的树枝是很有活力的，“oung”发音类似“央”，年轻有活力就像中央的力量，是“年轻的；岁数不大的”。
- funny [ˈfʌni] adj.：“fun”是有趣的意思，“ny”可以想象成“你呀”，你呀是个很有趣的人，所以是“滑稽的；可笑的”。
- kind [kaɪnd] adj.：“k”像一把枪，“in”在里面，“d”像一把弓，内心像枪和弓一样刚正不阿的人是“体贴的；慈祥的；宽容的”。
- strict [strɪkt] adj.：“str”可以联想成“石头人”，“ict”像“爱闯他”，石头人很严格，不允许别人爱闯他，是“要求严格的；严厉的”。
- polite [pəˈlaɪt] adj.：“po”可以想成“破”，“lite”发音类似“来特”，破了的东西还能特别对待他人，是很“有礼貌的；客气的”。
- hard - working [ˌhɑː d ˈwɜːkɪŋ] adj.：“hard”是努力的，“working”是工作、学习的意思，合起来就是“工作努力的；辛勤的”。
- helpful [ˈhelpfl] adj.：“help”是帮助，“ful”是充满的意思，充满帮助的就是“有用的；愿意帮忙的”。
- clever [ˈklevə(r)] adj.：“c”像月亮，“lever”发音类似“离我”，月亮离我那么远都能看见，真“聪明的；聪颖的”。
Unit 2.- Monday [ˈmʌndeɪ] n.（名词）：“Mon”可以联想成“忙”，星期一是开始忙碌的一天，“day”是天，就是“星期一”。
- Tuesday [ˈtjuːzdeɪ] n.：“Tues”可以想成“兔子”，“day”是天，想象兔子在星期二很活跃，就是“星期二”。
人教版五年级上册英语单词记忆方法
人教版五年级上册英语单词记忆方法一、背单词的重要性在学习英语的过程中，单词是非常重要的基础部分。
没有足够的词汇量，学习语法和阅读理解都会受到很大的限制。
如何有效地记忆英语单词就变得尤为重要。
本文将介绍人教版五年级上册英语单词记忆方法，帮助学生们在学习中更好地掌握单词，提高英语学习的效果。
二、通过联想记忆法记忆单词1. 什么是联想记忆法？联想记忆法是一种通过联想实物或场景来记忆事物的方法。
在记忆英语单词时，可以通过构建与单词相关的图像，使单词更容易记忆。
2. 联想记忆法的应用对于五年级上册的英语单词，比如“apple”这个单词，可以通过联想一个红色的苹果来记忆；“book”这个单词，可以联想到一本书。
通过将单词与生活中常见的事物通联起来，可以更快地记住单词的意思和拼写。
三、利用记忆游戏加强记忆1. 记忆单词的游戏在学习英语的过程中，可以利用各种记忆游戏来加强单词的记忆。
比如“拼图游戏”、“记忆卡片游戏”等，这些游戏可以让孩子在游戏中轻松地记忆单词。
2. 游戏的益处记忆游戏可以提高孩子的专注力和记忆力，同时也可以增强学生对单词的印象和理解。
在玩游戏的过程中，孩子们能够更愉快地学习英语单词，从而更好地掌握这些知识。
四、制定合理的学习计划1. 制定学习计划的必要性在学习英语单词的过程中，制定一个合理的学习计划非常重要。
合理的学习计划可以帮助孩子们把握好学习的节奏，逐步提高自己的英语词汇量。
2. 学习计划的制定学习计划的制定应该包括每天的学习时间安排、学习内容的选择以及复习时间的安排等。
通过合理的学习计划，可以帮助学生更好地记忆英语单词，提高学习效率。
五、多种方式进行复习1. 通过多种方式进行复习在记忆英语单词的过程中，可以利用多种方式进行复习，比如朗读、默写、听写等。
这样可以让孩子们在不同的环境和情境下对单词进行复习，增强记忆的效果。
2. 复习的频率和方式在复习单词时，不仅要有固定的复习时间，还应该采取不同的方式进行复习。
PEP人教五年级英语上册知识点总结期末重点知识归纳
PEP人教五年级英语上册知识点总结重点知识归纳目录第1单元重点知识归纳 (2)第2单元重点知识归纳 (3)第3单元重点知识归纳 (5)第4单元重点知识归纳 (6)第5单元重点知识归纳 (8)第6单元重点知识归纳 (10)第1单元重点知识归纳四会单词:young年轻的funny滑稽可笑的tall高的strong强壮的kind和蔼的old年老的short矮的thin瘦的Mr先生like像;喜欢strict严格的smart聪明的;巧妙的active积极的;活跃的quiet安静的;文静的very很;非常but但是缩写形式:who’s=who iswhat’s=what ishe’s=he isshe’s=she is重要句型:1.Who’s your art teacher?你们的美术老师是谁?----Mr Hu.胡先生.2.What’s he like?他长得什么样子?----He’s short and thin.他又矮又瘦3.Is she young?她年轻吗?----Yes,she is/No, she isn’t.以前的知识:I have a new math teacher.我有一个新数学老师.(小学三年级已经学过I have a pen.)注意: 划线部分可以替换.第2单元重点知识归纳四会单词:Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日day天;日子have有;吃on 在……时候too也;太短语:do homework做作业watch TV看电视read books读书What about?......怎么样?do housework做家务play computer games玩电脑游戏重点句型:1.What day is it today?今天星期几?—It’s Monday.星期一.2.What do we have on Mondays?星期一我们有什么课?—We have English,science,computer and P.E.我们有英语课,科学,计算机跟体育课.3.What do you do on Saturdays?星期六你干什么?(具体的某一天前用介词on,在具体的时间前,用介词at)—I often do my homework.我通常做家庭作业.4.What about you?你呢?—I do my homework,too.我也是做家庭作业.第3单元重点知识归纳四会单词:eggplant茄子fish鱼green beans青豆tofu豆腐potato土豆tomato西红柿for为;给lunch中餐;午饭we我们tasty好吃的;可口的sweet甜的sour酸的fresh新鲜的salty咸的favourite最喜爱的;特别喜爱的fruit水果grape葡萄缩写形式:they’re=they are don’t=do not重点句型:1.What would you like for lunch?你午餐想吃什么?-----I’d like some tomatoes and mutton.我想吃一些西红柿跟羊肉.2.What’s your favourite fruit?你最喜欢的水果是什么?------/I like apples.我喜欢苹果.3.I don’t like grapes.我不喜欢葡萄.4.Bananas are my favourite.我最喜欢香蕉.第4单元重点知识归纳一. 单词：empty the trash倒垃圾cook the meals 做饭water the flowers浇花sweep the floor扫地clean the bedroom打扫卧室make the bed铺床set the table摆餐具wash the clothes洗衣服do the dishes洗碗碟put away the clothes收拾衣服can’t = cannot(不会;不能)use a computer(使用计算机)二. 句子：1. I’m helpful! I can sweep the floor。
PEP人教版五年级上册背单词秘诀
Fr夫人i我day天 夫人和我空闲的那天 是星期五。
星期五
Moral Educatio n
思想品 德课
Social
社会课
Studies
day
Day大衣
白天要穿大衣。
天；日 子
wait
Wai外t七外面有七 个人在等候。
等等；
等候
tomorrow
To至U morrow猫肉 至U了明天就有猫肉吃 了。
从；来自
了奥妙洗衣粉。
Canada
Can能ad广告a一个
能到加拿大拍一个广 告吗？
加拿大
what's =what is
像;喜欢
he's=he i：
know
K国王now现在
国王现在什么都知道 了。
知道
prin cipal
校长
uni versity stude nt
Un不iv4er人sity城市不够4个人的 城市不能办大学
明天
have
Ha哈哈ve胃
哈哈，我有一个大胃， 可以大吃大喝。
有；吃
on
0洞n门
洞在门上。
在……
时候
do homework
Ho猴子me我
猴子跟我回家
Wo我rk日寇
我不给日寇工作
做作业
watch TV
Wa哇tch吃
哇，注意观看有一个 人在吃手表
看电视
read book
Re阿姨adAD钙奶 阿姨喝着AD钙奶阅 读
现在
have to
Ha哈哈，ve胃
哈哈，我有一个大胃， 可以大吃大喝
不得不
eat
E鹅at在
鹅在吃东西。
【优质文档】PEP英语五年级上册第二单元单词巧记方法
（ d）。 wash 洗 记忆方法：哇（ wa）! 这样“洗”是（ sh）很干净。 clothes 衣服；服装
记忆方法：阿成（ c）10（lo）美元买的“衣服”特（ t ）别合（ he）
身（ s）。
wash my clothes 洗我的衣服 watch 看 记忆方法：哇（ wa）! 他（ t）的车（ ch）特别好“看”。 watch TV 看电视 do 做
员（ y）。
foot 脚 记忆方法：芳芳（ f）戴着眼镜（ oo）,脚上穿着一双特（ t）别漂亮的 鞋。 ball 球
记忆方法：下课了，他帮助老师把（ ba）11（ll）个“球”收了起来。
football 足球 play football 踢足球 cook 厨师
记忆方法： 此（ c）刻，站在我面前戴着眼镜（ oo）的人，肯（ k）
记忆方法： o 的开音节，可以根据发音记忆。
homework 作业 记忆方法： 家（ home）里面的工作（ work）就是“作业”。 do homework 做作业 read 看；读 记忆方法：天气很热（ re）阿（ a）弟（ d）仍然在坚持“读”书。 read books 看书 play 踢；玩；参加（体育活动） 记忆方法 :我在操场上“玩”的时候碰（ p）到了一些啦啦（ la）队队
定是一名“厨师”。
cooking 烹饪；烹调 often 时常；常常 记忆方法：哦（ o），芳芳（ f）“常常”是在十（ ten）点去公园玩儿。 park 公园 记忆方法： 啪啪啪（ pa）!“公园”里的人（ r）可（ k）能都在拍球 呢。 tired 疲倦的 记忆方法：踢（ ti）了一会儿球，又热（ re）又感到（ d）很“疲倦”。 sport 体育运动 记忆方法：是（ s）啊，新中国成立以来，我国的体育健儿们在各项 “体育运动”中打破（ po）了许多世界纪录。现在想起来，仍（ r)然 让人感到特（ t）别自豪。 play sports 做体育运动 should （常用于纠正别人）应当，应该 记忆方法：首（ shou）先“应当”做到 1（l）点（ d），那就是：集中 注意力。 every 每一个，每个 记忆方法：呃（ e），维生素 e（ve）是“每一个”人（ r）不可缺少的 一（ y）种维生素。 schedule 工作计划；日程安排 记忆方法：我们放假的“日程安排”是 （s）:乘车（che）去首都（ du） 来一次快乐（ le）的旅行。
PEP英语五年级上册第一单元单词巧记方法
PEP英语五年级上册第一单元单词巧记方法新巴尔虎左旗阿木古郎第二小学葛伟东old 老的；年纪大的记忆方法：手里拿着数字0（o）和1（l）的（d），是一个“年纪大的”人，是一位长者。
young 年轻的；岁数不大的记忆方法：右（you）边，那（n）几个（g）“年轻的”朋友，声音很有特点。
funny 滑稽的；可笑的记忆方法：付（fu）宁（n）拿（n）到了一（y）个非常“好笑的”面具。
kind 体贴的；慈祥的；宽容的记忆方法：可（k）能是你“宽容的”态度，感动了里面（in）的（d）人。
strict 要求严格的；严厉的记忆方法：是（s）的，他（t）平日（ri）里成（c）天（t）板着脸，是一个“严厉的”人。
polite 有礼貌的；客气的记忆方法:他打破（po）了里（li）面的玻璃杯，特（te）别“有礼貌的”道了歉。
hard 坚硬的；努力地记忆方法：哈（ha）的一声吼，那个人（r）把一块儿“坚硬的（d）”的石头打碎了。
work 工作记忆方法：我（wo）仍（r）然可（k）以再“工作”一会儿。
hard-working 工作努力的；辛勤的helpful 有用的；愿意帮忙的记忆方法：呵呵（he），1（l）匹（p）布还是非常“有用的”，能做出被褥、服（fu）装类（l）的人们生活必需品。
clever 聪明的；聪颖的记忆方法：吃（c）了（le）（或者说补充了）维生素e（ve),会让人（r）变的更“聪明”吗？shy 羞怯的；腼腆的；怕生的记忆方法：是（sh）的，她一（y）见到陌生人就会露出“羞怯的”表情。
know 知道；了解记忆方法：可（k）以，我现在（now）“知道”怎么做了。
our 我们的记忆方法：欧（ou）！让（r）“我们的”作品通过了！Ms（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士will（谈及将来）将要记忆方法：i的闭音节，可以根据发音记忆。
some 一些记忆方法：是（s）哦（o），总会有“一些”我（me）们预想不到的情况发生。
五年级上册英语单词快速记忆
五年级上册英语单词快速记忆Unit 1.- old [əʊld] adj.（形容词）- 记忆方法：“o”像鸡蛋，“ld”联想为“老爹”，鸡蛋在老爹手里，老爹是老的。
- young [jʌŋ] adj.- 记忆方法：“you”是你，“ng”谐音“年轻”，你是年轻的。
- funny ['fʌni] adj.- 记忆方法：“fun”是有趣，加“ny”，有趣的就是滑稽的、好笑的。
- kind [kaɪnd] adj.- 记忆方法：“k”像机枪，“in”在里面，“d”像弟弟，在机枪里面的弟弟是善良的（一种奇特联想）。
- strict [strɪkt] adj.- 记忆方法：“str”谐音“死抓”，“ict”联想为“爱查题”，死抓着爱查题的就是严格的。
Unit 2.- Monday ['mʌndeɪ] n.（名词）- 记忆方法：“Mon”联想为“忙”，“day”是天，星期一是忙碌的一天。
- Tuesday ['tjuːzdeɪ] n.- 记忆方法：“Tues”可以谐音“兔子”，兔子在星期二出来活动。
- Wednesday ['wenzdeɪ] n.- 记忆方法：“Wed”联想为“温和的”，星期三是温和的一天（一种联想记忆）。
- Thursday ['θɜːzdeɪ] n.- 记忆方法：“Thur”谐音“涩”，星期四是有点苦涩的（奇特联想）。
- Friday ['fraɪdeɪ] n.- 记忆方法：“Fri”联想为“飞”，星期五要放飞心情。
- Saturday ['sætədeɪ] n.- 记忆方法：“Sat”联想为“坐”，星期六坐着休息。
- Sunday ['sʌndeɪ] n.- 记忆方法：“Sun”是太阳，星期日有太阳，可以出去玩。
Unit 3.- sandwich ['sænwɪtʃ] n.- 记忆方法：“san”谐音“三”，“dwich”联想为“大胃吃”，三个三明治被大胃吃了。
人教版PEP小学英语五年级上册知识复习要点
人教版PEP小学英语五年级上册知识复习要点在小学五年级上册的英语教学中，学生将继续学习更多有关基础英语的知识和技能。
这个年级的学习重点包括拼读、词汇、语法和句子构造等方面。
下面将总结人教版PEP小学英语五年级上册的知识复习要点，帮助学生复习和巩固所学内容。
一、拼读1. 复习26个英文字母的发音和拼写。
2. 复习元音字母及其发音，如 a, e, i, o, u。
3. 复习辅音字母及其发音，如 b, c, d, f 等。
4. 复习发音规则，如字母组合 ch, sh, th, wh 的发音。
二、词汇1. 复习学过的动物名称，如 dog, cat, lion 等。
2. 复习学过的食物名称，如 apple, banana, cake 等。
3. 复习学过的家庭成员名称，如 father, mother, sister 等。
4. 复习学过的身体部位名称，如 head, arm, leg 等。
5. 复习学过的颜色名称，如 red, blue, yellow 等。
三、语法1. 复习句子的基本结构，即主语+谓语的形式。
2. 复习肯定句和否定句的构造，如 I like apples. / I don't like apples.3. 复习一般疑问句的构造，如 Do you like apples? / Does he like apples?4. 复习选择疑问句的构造，如 Is it a cat or a dog?5. 复习形容词的基本用法，如 tall, short, big 等。
四、句子构造1. 复习构造简单的陈述句，如 I have a book.2. 复习构造简单的祈使句，如 Open the door.3. 复习构造简单的感叹句，如 What a beautiful flower!4. 复习使用正确的句型构造对话，如 A: What's your name? B: My name is Tom.五、其他1. 复习数字的表达和认读，如1-100的数字。
五年级上册英语单词1～3单元单词背诵技巧
五年级上册英语单词1～3单元单词背诵技巧
以下是五年级上册英语1～3单元单词的背诵技巧：
1. 分类记忆：将单词按照主题、词性、读音等分类，例如动物类、动词类、名词类等，有助于系统地记忆单词。
2. 联想记忆：将单词与相关的图像、故事、场景等联系起来，形成深刻的印象，例如，记忆“panda”这个单词，可以想象它在竹林中玩耍的场景。
3. 反复复习：多次重复复习比一次长时间的记忆更有效，建议每隔一段时间就回顾一下之前学过的单词。
4. 应用实践：将所学的单词应用到实际生活中，例如，用新学的动词造句，描述生活中的事物等。
5. 结合多种感官：利用视觉、听觉和动作等多种感官来加深记忆，例如，一边朗读单词，一边在纸上书写。
每个人的记忆方式可能不同，可以尝试不同的方法，找到适合自己的方式来记忆单词。
PEP英语五年级上册第三单元单词巧记方法
PEP英语五年级上册第三单元单词巧记方法新巴尔虎左旗阿木古郎第二小学葛伟东sandwich 三明治记忆方法：散（san）打（d）比赛结束后，我（w）最喜爱（i）做的事儿就是吃（ch）一份儿“三明治”。
salad 蔬菜沙拉；混合沙拉记忆方法：水洒（sa）了，“蔬菜沙拉（la）”也掉到（d）地上了。
hamburger 汉堡包记忆方法：哈哈（ha）!妈妈（m）不（bu）让（r）哥哥（ge）一个人（r）吃“汉堡包”，让他和大家一起分享。
ice 冰记忆方法：i的开音节，可以根据发音记忆。
cream 奶油记忆方法：吃（c）吧，趁热（re）尝一下，“奶油”还是（am）挺好吃的。
ice cream 冰激凌tea 茶；茶水记忆方法:这个“茶”的味道很特（te）别啊（a）!fresh 新鲜的；刚摘的记忆方法：e的闭音节，可以根据发音记忆。
healthy 健康的记忆方法：他（he）一（a）直以来（l）特（t）别会（h）养（y）生，保持着“健康的”生活习惯。
delicious 美味的；可口的记忆方法：得（de）利（li）不次（ci）于欧（ou）氏（s），那里也有美味“可口的”中餐。
hot 辣的；辛辣的记忆方法：o的闭音节，可以根据发音记忆。
sweet 含糖的；甜的记忆方法：是（s）啊，我们（we）饿（e）了，特（t）别想吃“甜的”东西。
drink 喝；饮记忆方法：i的闭音节，可以根据发音记忆。
thirsty 渴的；口渴的记忆方法：他（t）和（h）我（i）仍（r）然像从前一样，对新知识（s）也同（t）样（y）都保持着如饥似“渴的”感觉。
favourite 特别喜爱的记忆方法：阿发（fa）和我（vo）有（u）一些日（ri）子没在一起玩儿我们“特（te）别喜爱的”国际象棋了。
food 食物记忆方法：芳芳（f）戴着眼镜（oo），两手端（d）着“食物”也能健步如飞。
Dear （用于信函抬头的名字或头衔前）亲爱的记忆方法：“亲爱（De）的”，是一个（a）写信时的日（r）常称呼用语，用于信函抬头的名字或头衔前。
PEP英语五年级上册第五单元单词巧记方法
PEP英语五年级上册第五单元单词巧记方法新巴尔虎左旗阿木古郎第二小学葛伟东clock 时钟；钟记忆方法：o的闭音节，可以根据发音记忆。
plant 植物记忆方法：看起来像a的闭音节，可以根据闭音节的构词规律记忆。
water 水记忆方法：哇（wa）特（te）别热（r）的“水”。
bottle 瓶子记忆方法：阿波（bo）偷偷（tt）喝了（le）一口“瓶子”里的饮料。
water bottle 水瓶bike 自行车；脚踏车记忆方法：i的开音节，可以根据发音记忆。
photo 照片；相片记忆方法：胖（p）洪（ho）面向（to）大海，拍了一张“照片”。
front 正面记忆方法：看起来像o的闭音节，可以根据闭音节的构词规律记忆。
in front of 在……前面between 在……中间记忆方法：阿波（b）的鹅（e）连同（t）我们（we）的鹅都在院子的“中间”被死死的摁（en）着呢。
above 在（或向）……上面记忆方法：阿（a）波（bo）的维生素e（ve）在桌子“上面”的墙上挂着呢。
beside 在旁边（附近）记忆方法：这6（b）只鹅（e）死死（si）的（de）摁着食物，生怕被“旁边的”鹅抢走。
behind 在（或向）……后面记忆方法：这6（b）只鹅（e）一边向屋子的“后面”走，一边和大家大声的打着招呼（hi），那（n）边的（d）鹅也向它们点头致意。
there（表示存在或发生）；那里记忆方法：他（t）和（he）我坐在“那里”，热（re）的直冒汗。
parent 父亲或母亲记忆方法：怕（pa）见人（ren）的同（t）时，也怕见到自己的“父亲或母亲”。
grandparent 祖父；祖母；外祖父；外祖母their 他们的；她们的；它们的记忆方法：他（t）嘿（hei）的一声，把“他们的”球，用力扔（r）了回去。
house 房屋；房子；住宅记忆方法：后（hou）面那座蓝白色（se）的“房子”就是警务室。
lot 大量；许多记忆方法: o的闭音节，可以根据发音记忆。
人教版PEP小学英语五年级上册全册考点梳理
第一单元考点梳理一、语音：辅音+y 结尾y发音为/I/：/I/：baby happy windy sunny sorrycandy many family party二、单词：四会单词：old 老的；年纪大的young 年经的；岁数不大的funny滑稽的；有趣的kind体贴的；慈祥的；宽容的strict要求严格的；严厉的polite有礼貌的；客气的helpful有用的；愿意帮忙的shy 羞怯的；腼腆的；怕生的clever聪明的；聪颖的hard-working 工作努力的；辛勤的三会单词：know 知道；了解Ms 女士our 我们的will 将要sometimes 有时；间或robot 机器人finish 完成；做好him 他（作宾语）speak 会说；会讲三、句型：1.--Is he young? 他年轻吗？--No, he isn’t. 不，他不年轻。
2.--What’s she like? 她什么样？--She’s kind. 她很和蔼。
3. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师将成为我们的新的语文老师。
4. We have a new PE teacher. 我们有一位新体育老师。
5. --Who is he? 他是谁？-- He’s our music teacher. 他是我们的音乐老师。
6. -- Who’s your English teacher? 谁是你们的英语老师？-- Miss White. 怀特小姐。
7. -- Do you know Mr Wang? 你认识王老师吗？-- Yes, I do. He’s our music teacher. 是的，我认识。
她是我们的音乐老师。
8. They are hard-working. 他们很勤奋。
9. Our new PE teacher will come today! 我们的新体育老师今天回来！10. Can I join you? 我能加入你们吗？四、语法、Be动词（is,am,are）用法：我用am你用are，is跟着他她它，单数用is，复数要用are。
人教版PEP五年级英语上册重要知识点归纳
人教版PEP五年级英语上册重要知识点归纳五年级是小学阶段英语学习的关键阶段，因此对于五年级的学生来说，掌握并熟练运用英语的重要知识点是非常关键的。
本文将对人教版PEP五年级英语上册的重要知识点进行归纳总结，帮助学生们更好地复习和掌握知识。
一、基础词汇1. 介绍自己和他人的基本信息：例如姓名、年龄、家庭成员等。
2. 常用的问候语和礼貌用语：例如"Hello!"、"Thank you!"等。
3. 数字和计数：学习数字的读法以及计数方法。
4. 季节和月份：学习不同季节和月份的英语表达。
5. 食物和饮品：常见的食物和饮品的英语单词。
二、语法知识1. 现在进行时：学习现在进行时的构成和用法。
2. 一般现在时：学习一般现在时的构成和用法。
3. 一般过去时：学习一般过去时的构成和用法。
4. 情态动词can和could：学习can和could的用法及其注意事项。
5. 肯定句、否定句和疑问句的构成：学习不同类型句子的基本构成方式。
三、日常用语和交际技巧1. 日常生活用语：学习在生活中常用到的一些英语表达，例如购物、问路等。
2. 与他人交流：学习与他人进行简单交流的技巧，例如如何提问和回答问题等。
3. 听力和口语训练：通过听力和口语训练，提高学生对英语听力和口语的理解和运用能力。
四、阅读和写作能力1. 阅读理解：学习阅读英语短文的技巧，理解短文的内容并回答相关问题。
2. 书写规范：学习书写英文字母和基本的英文单词，提高书写的规范性和准确性。
3. 书面表达：通过写作训练，提高学生的英语书面表达能力。
五、歌曲和游戏1. 学习歌曲：通过学唱英文歌曲，提高学生的英语语感和发音能力。
2. 英语游戏：通过英语游戏的方式，增加学生对英语学习的兴趣和参与度。
六、语音和发音1. 学习国际音标：了解国际音标的基本知识，提高发音的准确性。
2. 发音注意事项：学习一些常见的发音错误及其纠正方法。
以上就是人教版PEP五年级英语上册的重要知识点归纳总结。
人教版PEP小学英语五年级上册知识复习要点
人教版〔PEP〕小学英语五年级上册学问复习要点PEP英语五年级上册重点四会单词、词汇表Unit 1：young 年轻的 funny 滑稽可笑的 tall 高的 strong 强壮的kind 亲善的、亲切的；old 年老的short矮的thin 瘦的Mr 先生like 像、喜爱strict 严格的smart 聪慧的、奇妙的active 主动的、活泼的quiet 宁静的、文雅的very 很、特别but 但是Unit 2：Mondy 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天day 天have 有、吃on 在…..时候do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书Unit 3：eggplant 茄子fish 鱼green beans 青豆tofu 豆腐potato 土豆tomato 西红柿for 为lunch 中餐we 我们tasty 好吃的sweet 甜的sour 酸的fresh 簇新的salty 咸的favourite 最喜爱的 they’re=they are 他们是fruit 水果grape 葡萄Unit 4：cook the meals 做饭water the flowers 浇花sweep the floor 扫地clean the bedroom 清扫卧房make the bed 铺床set the table 摆饭桌wash the clothes 洗碗碟do the dishes 整理衣服use a computer 运用计算机Unit 5：curtain 空调trash bin 垃圾箱closet 壁橱mirror 镜子end table 床头柜bedroom 卧房kitchen 厨房bathroom 卫生间living room 客厅in 在…里面on 在…上面under 在…下面near 在..旁边behind 在…后边clothes 衣服Unit 6：river 河流flower 花grass 草lake 湖泊forest 森林path 路park 公园picture 照片hourse 房子bridge 桥tree 树road 马路building 建筑物clean 干净的五年级上册重点四会句子1.谁是你的英语老师？Carter先生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
salty
Salt咸y树丫
有盐的树丫是咸的。
咸的
favourite
Fa发v胜利our我们的it it工厂e鹅
发财了，胜利了，我们做的it鹅非常受顾客喜欢。
最喜爱的；特别喜爱的
they’re=they are
T雨伞hey嘿
嘿，他们都躲在伞下面
fruit
Fru腐乳it它
腐乳它不是水果。
水果
don’t=do not
镜子
end table
Ta他ble伯乐
他和伯乐在抬桌子
床头柜
look at
L1oo望远镜K国王 国王用一个望远镜看
看一看
own
Ow梦想n温暖
有自己的梦想就会感到很温暖 。
自己的
flat
Flat 对比胖
这个胖子是扁平的。
公寓
third
Th天河i我rd柔道 在天河上，我的柔道水平排第三。
第三的
bedroom
西红柿
I’d like=I would like
Wo我U你ld领导 我和你都要做领导了
理科 我喜欢理科
for
Fo阿佛r花
为阿佛献花。
为；给
lunch
Lun轮ch吃
轮流吃午餐。
中餐；午饭
we
我们
menu
Me我nu女
我让女士点菜单。
菜单
sound
Sou嗖nd牛顿
牛顿听到了嗖的声音。
听起来
Mew Mew
猫咪；猫咪
师徒的难题是没有学生
大学生
strict
Str石头人i我ct ct机
石头人严厉的要求我去做ct机检查。
严格的
smart
Sm师妹art艺术 聪明的师妹爱好艺术。
聪明的；巧妙的
active
Act表演iv 4 e鹅
4只鹅活跃的表演获得了好评。
积极地；活跃的
Miss
Miss 迷死
那位小姐长得真是迷人。
小姐
lady
在。。。上面
in front of
Fr夫人o蛋nt泥潭 夫人拿着蛋站在泥潭面前
在。。。前面
clothes
Cl窗帘ot哦吐he他s美女
他掀起了窗帘哦吐结果弄脏了美女的衣服。
衣服
work
Wo我rk日寇
我不给日寇工作。
工作
tell
Te特ll 11
特别说了11 次，真令我失望。
告诉；说
Unit6
sky
Sk上课y弹弓 上课了还在用弹弓设天空。
从；来自
Canada
Can能ad广告a一个 能到加拿大拍一个广告吗
加拿大
what’s =what is
像；喜欢
he’s=he is
know
K国王now现在
国王现在什么都知道了。
知道
principal
校长
universitystudent
Un不iv4er人sity城市 不够4个人的城市不能办大学
Stu师徒de的nt难题
猪肉
mutton
羊肉
eggplant
Egg鸡蛋plant植物 长的像鸡蛋的食物是茄子。
茄子
fish
Fish 费时 钓鱼是很费事的事。
鱼
green beans
Gr工人ee眼睛n门 工人闭着眼睛撞开了一扇绿色的门
青豆
tofu
豆腐
potato
Po ta to 怕他偷 怕他偷马铃薯。
土豆
tomato
Tomato toto马桶ta妈妈to 妈妈吧西红柿扔进了toto马桶。
坏的筷子让我生病了。
有病的
wash the windows
Wa哇sh湿 哇，好湿，刚洗过吧
W我in在…里dow豆 我在窗户里种豆子
擦窗户
just do it
就这么干吧
do housework
Hou后se蛇
房子后面有一条蛇
Wo我rk日寇 我不给日寇工作
做家务
make the bed
Ma妈妈ke可乐 妈妈会制造可乐
铁人啊哟使劲的倒垃圾
倒垃圾
cook the meals
Ck刺客oo望远镜 刺客拿着望远镜看到了厨师正在烹饪食物
做饭
water the flowers
Wa哇ter七个小矮人 哇，七个小矮人掉进了水里
F飞机low低er儿子 飞机飞的很低，儿子伸手就能摘到上面的花
浇花
sweep the floor
Sleep w我
别人睡觉的时候我在打扫
Fl俘虏oo望远镜r花
俘虏用望远镜看到了地板上有花
扫地
clean the bedroom
Cle踩了an一 踩了一地，请擦干净
打扫卧室
helpful
He他lp老婆 fu 服l 了
他帮助老婆，服了一个梯子。
有帮助的；有用的
at home
Ho猴子me我
猴子跟我回家
在家里
ill
I我ll筷子
Fr夫人i我day天 夫人和我空闲的那天是星期五。
星期五
Moral Education
思想品德课
Social Studies
社会课
day
Day 大衣
白天要穿大衣。
天；日子
wait
Wai外t七 外面有七个人在等候。
等等；等候
tomorrow
To到morrow猫肉 到了明天就有猫肉吃了。
明天
have
Ha哈哈ve胃
踩了一地，请擦干净。
干净的
air
Ai爱r花
空气爱花，花爱空气。
空气
run
Ru入n门
跑入了门里。
跑；奔跑
any
A一个n门y丫环
任何一个门都有一个丫环站在那里。
任何的；所有的
《
Be是d狗
是狗在床上
Roo肉m妈妈
妈妈在房间里偷吃肉
卧室
kitchen
K国王 it它chen陈列
国王她要姓陈的全部去厨房。
厨房
bathroom
Bath 84 room 房间
有84消毒液的卫生间
卫生间
living room
Roo肉m妈妈
妈妈在房间里偷吃肉
客厅；起居室
very much
ve喂ry人妖Mu木ch长
Ga鸭子“嘎嘎”Me我 鸭子和我在玩游戏
玩电脑游戏
What about
怎么样
too
也；太
dohousework
Hou后se蛇
房子后面有一条蛇
Wo我rk日寇
我不给日寇工作
做家务
Unit3
cabbage
Ca擦bb婴儿age年龄
婴儿在这个时候喜欢卷心菜。
洋白菜；卷心菜
pork
Po婆婆rk日寇
婆婆给日寇分猪肉。
天空
cloud
C月亮loud露
月亮是从云里露出来的。
云
mountain
Moun高山tain毯 毛毯挂在高山上。
山脉
river
Ri日v5 er儿子
日头下，我个儿子在河里玩。
河流
flower
F飞机low低er儿子 飞机飞的很低，儿子伸手就能摘到上面的花。
花
grass
Gr工人ass驴 工人在给驴吃草。
草
lake
Be是d狗
是狗在床上
铺床
set the table
Ta他ble伯乐
他和伯乐在抬桌子
摆饭桌；摆餐具
wash the clothes
Wa哇sh湿
哇，好湿，刚洗过吧
Cl窗帘ot呕吐he他s美女
他先开窗帘呕吐结果弄脏了美女的衣服
洗衣服
do the dishes
的士
的士载满了碟子
洗碗碟
put away the cothes
和蔼的；亲切的
old
O哦ld老的
哦，每个人都会老的。
年老的
short
S美女ho猴rt人体 美女叫猴爬到个子矮的人体上去了。
矮的
thin
Th 太后in在……里 太后在皇宫里是最瘦的。
瘦的
who’s=who is
Mr
M麦当劳r花
麦当劳里的花是先生送的。
先生
from
Fr夫人om奥妙
从夫人那里我们找到了奥妙洗衣粉。
星期六
Sunday
Sun太阳day天 星期日是充满阳光的一天。
星期日
often
O蛋ft匪徒en恩 恩，匪徒常常偷蛋。
常常；经常
love
Lo棒球ve唯一 棒球是我唯一的爱。
爱；热爱
yeah
是；行
Play
computer game
Pl漂亮a一个y弹弓 好一个漂亮的弹弓，一起玩吧
Com来put放er儿子 拿来电脑放在儿子那里
a一个Wa哇y树丫 哇，路上都是树丫
Cl窗帘ot呕吐he他s美女
他先开窗帘呕吐结果弄脏了美女的衣服
I’d like to=I would like to
Wo我U你ld领导 我和你都要做领导了
理科 我喜欢理科
收拾衣服
have a try
Ha哈哈 Ve胃 哈哈，我有一个大胃可以大吃大喝
试一试
robot
Robot 罗伯特 罗伯特是个机器人。
La辣ke渴 吃完辣的东西口渴就到湖边喝水。
湖泊
forest
Forest 佛在森林里休息。
森林
path
Pa爬th天河
爬到天河路线。
路；小道
park
Pa爬rk入口