小学语文第八册期中测试

小学语文第八册期中测试 The following text is amended on 12 November 2020.

一、读拼音，把词语补充完整。

zhèng shì

( )重其( )

ào tǐng yì cháng

( )然( )立 ( )味深( )

sù jìng

( )然起( )

二、按要求查字典。

1.“棠”按音序查字典应查( )，按部首查字典应查( )部。

2.按数笔画查字典的方法，“乍”查( )画；“册”查( )画；“垂”查( )画。

3.按部首查字法“规定”的“规”字部首是( )，在字典中四种解释：

①圆规，画图形用的仪器；②法则，章程；③相劝；④谋划。在“规定”一词中应取

第( )种解释。

4.按音序查字典的方法，“砌”应查字母( )，音节是( )；“藻”应查字母( )，音

节是( )；“熬”应查字母，音节是( )。

三、改正下面词语中的错别字。

珊珊来迟忙然若失正重其事

__________ __________ __________

幕色降临落译不绝履履夺瑰

__________ __________ __________

年过六甸意味深常斤斤有味

__________ __________ __________

四、选择正确的字写在括号里。

棵颗拄驻

1.一( )坚强的、充满希望的心在向你微笑。

2.一( )美丽的生命之树在祖国温馨的阳光下生长。

3.有人很大方，只是( )足观赏。

4.老奶奶( )着拐杖，牵着孙孙来看花。

五、归类写词语。

翻来覆去夜深人静交头接耳热泪盈眶腾云驾雾

横眉立目全神贯注群星璀璨喜不自禁兴高采烈

阳光灿烂万丈深渊霞光万道七手八脚争先恐后

1.表示动作的：_____ ______ _______ ______ ______

2.表示环境景色的：_____ ______ _______ ______ ______

3.表示面部表情的：_____ ______ _______ ______ ______

六、读下面的句子，注意每组两句话中带点的词意思有什么不同，然后写下来。

1. 这里的风景非常优美．。( )

今天晚上我饱饱地美．餐了一顿。( )

2. 这本书的内容太丰富了，得好好地消化

．．。( )

细嚼慢咽，有助于食物更好的消化

．．。( )

3. 我为我是中国人而感到骄傲

．．。( )

虚心使人进步，骄傲

．．使人落后。( )

七、按课文内容填空。

1.不知细叶谁裁出，___________________。

2.这种“中国石”有_____大小，黄白色，不仅整体_____祖国_____，连表面_____的起伏也与大陆_____相似。

3.古井像一位_______，用她的甜美的___________着她的儿女。

4.如果没有他们的_____，没有他们的_____，就没有这用石板____，就没有____，也就没有游人的_____。

八、读短文，回答问题。

松鼠和狼

一只松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跌落在一只睡着的狼身上。狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。松鼠就请求说：“放了我吧。”

狼说：“好，我放了你，不过你要告诉我，为什么你们松鼠这样快乐，而我们老是闷闷不乐。我看你们总是在树上玩呀、跳呀。”

松鼠说：“你先放我回到树上去，我在树上告诉你，要不然我实在怕你。”

狼就把它放了，松鼠上树，在树上对狼说：“你老是闷闷不乐，就是因为你凶恶。你的心肠残忍毒辣。我们快乐，因为我们善良，不对别人作恶。”

1.在文中找出两组意思相反的词来。

( )____( ) ( )____( )

2.概括短文的主要内容。

_______________________________________

3.在文中找出能表达中心思想的句子。

_______________________________________

4. 这个寓言故事向我们说明一个什么道理。

_______________________________________

九、阅读短文，然后回答问题。

秋天

秋天来了。树上的叶子，有的渐渐变黄，还有的秋风一吹，就离开了枝条，在空中飘荡。只有松树、柏树和冬青，仍旧长着碧绿的叶子。

彩色的蝴蝶、红色的蜻蜓，在空中飞舞，好像有些疲倦，不再那么活泼了。

那些鸡冠花金鱼草美人蕉仍旧开着美丽的花朵向人们微笑

田野可是另一番景象。庄稼熟了，稻子、玉米、豆子……一片金黄。秋风吹来，不时送来一阵阵清香。这是收获的季节，人们正愉快地为迎接丰收忙碌着。

你再看看天空吧!显得格外高了，多么爽朗啊!

1.给第三自然段填上标点。

2.解释画“一”的词在课文里的意思。

仍旧——爽朗——

3.第一自然段写秋天___________________的特点。

第二自然段写秋天___________________的特点。

第三自然段写秋天___________________的特点。

第四自然段写秋天___________________的特点。

第五自然段写秋天___________________的特点。