一元一次方程-行程问题(追及问题)
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85x
慢快
慢
快
甲站
乙站
65x
450km
解:设x小时快车才能追上慢车。
65x+450=85x
x=22.5
变式 练习
分
析
2、 A、B两车分别
wk.baidu.com
线段图分析:
停靠在相距115千米的
甲、乙两地,A车每小
时行50千米,B车每小
A
时行30千米,若两车同
时同向而行(B车在A 甲
B
乙
车前面),请问B车行
了多长时间后被A车追
顺水航行速度=静水航行速度 +水流速度 . 逆水航行速度=静水航行速度 -水流速度.
例3 一艘船从甲码头到乙码头顺流行
驶,用了2小时;从乙码头返回甲码头
逆流行驶,用了2.5小时,已知水流速
度是3千米/时,求船在静水中的平均
速度.
顺流
逆流
A
B
练习
一架飞机在两城之间飞行,风速为24千米/时, 顺风飞行需要2小时50分,逆风飞行需要3小时, 求无风时飞机的航速和两城之间的航程.
初中七年级课件
3.4 实际问题 与一元一次方程 ——行程问题
精讲 例题
分
析
例2、小明每天早上
要在7:50之前赶到距离
家1000米的学校上学, 一天,小明以80米/分
家
的速度出发,5分后,
小明的爸爸发现他忘了
带语文书,于是,爸爸
立即以180米/分的速
度去追小明,并且在途
中追上他。
(1)爸爸追上小明用
(1)若两人同时同地反向出发,多长时间两人首 次相遇?
等量关系
甲行的路程+乙行的路程=400米
(2)若两人同时同地同向出发,多长时间两人首 次相遇?
等量关系
甲行的路程-乙行的路程=400米
感悟与反思 ☞
1、用方程解实际应用题的一般步骤 2、列方程解应用题中渗透的数学思想
一、相遇问题的基本题型
1、同时出发(两段) 2、不同时出发 (三段 ) 二、相遇问题的等量关系
s甲 s乙 s总
s先 s甲 s乙 s总
分
析
学
家
校
400米
80x米
追
及
180x米
地
(1)解:设爸爸要 x分钟才追上小明, 依题意得:
180x = 80x + 5×80
解得 x=4 答:爸爸追上小明用了4分钟。
1 、 同地不同时
例2 甲、乙两名同学练习百米赛跑,甲每秒
跑7米,乙每秒跑6.5米,如果甲让乙先跑1秒, 那么甲经过几秒可以追上乙?
上?
变式 练习
分
析
2、 A、B两车分别 停靠在相距115千米的 甲、乙两地,A车每小 时行50千米,B车每小 时行30千米,A车出发 1.5小时后B车再出发。
若两车同向而行(B 车在A车前面),请问 B车行了多长时间后被
A车追相上等?关系:
线段图分析:
A 50×1.5
甲 115
50x B
乙 30x
了多少时间?
(离2学)校追相还上有等小多关明远系时?:,距
学 校
400米
80x米
追
及
180x米
地
小明先行路程 + 小明后行路程 =爸爸的路程
精讲 例题
例2、小明每天早上 要在7:50之前赶到距离 家1000米的学校上学, 一天,小明以80米/分 的速度出发,5分后, 小明的爸爸发现他忘了 带语文书,于是,爸爸 立即以180米/分的速 度去追小明,并且在途 中追上他。 (1)爸爸追上小明用 了多少时间? (2)追上小明时,距 离学校还有多远?
例2 甲、乙两名同学练习百米赛跑,甲
每秒跑7米,乙每秒跑6.5米,如果甲让乙 先跑1秒,那么甲经过几秒可以追上乙?
7x米
6.5米 B
6.5x米
C
A
相
起
遇
点
2、同时不同地
1.甲、乙两站间的路程为450km,一列慢车从甲 站开出,每小时行驶65km,一列快车从乙站开 出,每小时行驶85km。
问:两车同时开出,同向而行,多少小时快车 才能追上慢车?
3、小王、叔叔在400 米长的环形跑道上练习 跑步,小王每秒跑5米, 叔叔每秒跑7.5米。
(1)若两人同时同地反 向出发,多长时间两人 首次相遇?
(2)若两人同时同地同 向出发,多长时间两人 首次相遇?
(1)反向
叔叔 小王
相等关系: 小王路程 + 叔叔路程 = 400
例4、甲、乙两人在400米长的环形跑道上练习跑步, 甲每秒跑5米,乙每秒跑3米。
变式 练习
分
析
3、小王、叔叔在400 米长的环形跑道上练习 跑步,小王每秒跑5米, 叔叔每秒跑7.5米。
(1)若两人同时同地反 向出发,多长时间两人 首次相遇?
(2)若两人同时同地同 向出发,多长时间两人 首次相遇?
(1)反向
叔叔 小王
相等关系: 小王路程 + 叔叔路程 = 400
变式 练习
分
析
A车先行路程 + A车后行路程 = B车路程 +115
练习
甲、乙两人登一座山,甲每分登高10米,并 且先出发30分,乙每分登高15米,两人同时 登上山顶.甲用多少时间登山?这座山有多 高?
例3 一艘船从甲码头到乙码头顺流行 驶,用了2小时;从乙码头返回甲码头 逆流行驶,用了2.5小时,已知水流速 度是3千米/时,求船在静水中的平均 速度.