《离骚》课后习题及答案

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离骚-习题及答案

离骚-习题及答案
②固时俗之工.巧.兮 古义:_善__于__投__机__取__巧__。_____ 今义:_技__艺__巧__妙______________________________
③偭规矩而改.错. 古义:_改__变__措__施__。_________ 今义:改__正__错__误___________________________________
离 骚
1.字音识记
①修姱.( kuā) ④揽茝.( chǎi) ⑦偭.规矩(miǎn) ⑩芰.荷( jì )
预习作业
② (jī jī )
⑤蕙. (huì xiāng) ⑧忳.郁邑( tún ) ⑪岌.岌( jí )
③謇.朝谇.( jiǎn suì) ⑥谣诼.( zhuó) ⑨侘.傺.( chàchì) ⑫兰皋.( gāo )
(3)形容词的活用
①形容词用作名词
何方圜之能周兮____方___枘__,__圆__凿__________________ 谣诼谓余以善淫____淫__荡__的__事____________________
②形容词用作动词
固前圣之所厚____推__重___、__看__重____________
③形容词的使动用法
①使动用法
屈心而抑志兮_使__…__…__受__委__屈__,_使__…__…__受__压__抑___ 步余马于兰皋兮_使__…__…__步__行_,__赶__着___________ 回朕车以复路_使__…__…__返__回__,__掉_转____________ ②动词的为动用法
伏清白以死直兮__为_…__…__而__死_____________
⑥乎恢助恢词乎,其形于容游词刃词必尾有,余相地矣当于“然”
5.文言句式
①不吾知其亦已兮

离骚试题及答案

离骚试题及答案

离骚试题及答案一、填空题(每题2分,共10分)1. 《离骚》是战国时期楚国诗人________的作品。

2. “长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”出自《离骚》的________部分。

3. “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”中的“求索”指的是________。

4. 《离骚》中“日月忽其不淹兮,春与秋其代序”表达了诗人对________的感慨。

5. “民生各有所乐兮,余独好修以为常”中的“好修”指的是________。

二、选择题(每题2分,共10分)1. 《离骚》的作者是谁?A. 屈原B. 宋玉C. 司马迁D. 李白答案:A2. “吾令羲和弭节兮,望崦嵫而勿迫”中的“羲和”指的是什么?A. 太阳神B. 月亮神C. 风神D. 雨神答案:A3. “朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”中的“木兰”和“秋菊”分别象征着什么?A. 清高和纯洁B. 富贵和荣华C. 坚韧和不屈D. 忠诚和勇敢答案:A4. 《离骚》中“众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫”反映了诗人的什么情感?A. 欢乐B. 愤怒C. 悲伤D. 无奈答案:D5. “亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”中的“九死”是什么意思?A. 九次死亡B. 多次死亡C. 死而复生D. 非常危险答案:B三、简答题(每题5分,共10分)1. 简述《离骚》的主题思想。

答案:《离骚》的主题思想是表现了屈原对楚国的忠诚和对理想的追求,以及对现实的不满和对理想的坚持。

2. 《离骚》中有哪些典型的意象?答案:《离骚》中的典型意象包括“香草美人”、“日月星辰”、“江水”等,这些意象既反映了诗人的情感,也象征了诗人的志向和追求。

四、论述题(每题10分,共20分)1. 分析《离骚》中屈原的自我形象。

答案:屈原在《离骚》中塑造了一个忧国忧民、坚持理想、不屈不挠的自我形象。

他通过对自己高洁品质的描写,表达了对楚国的忠诚和对理想的追求。

2. 论述《离骚》的艺术特色。

答案:《离骚》的艺术特色主要体现在其丰富的想象力、深刻的思想内涵和独特的艺术形式上。

高中语文必修二《离骚》课后习题

高中语文必修二《离骚》课后习题

高中语文必修二《离骚》课后习题导语:《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。

“离骚”,东汉王逸释为:“离,别也;骚,愁也。

”《离骚》以理想与现实的冲突为主线,以花草禽鸟的比兴和瑰奇迷幻的“求女”神境作象征,借助于自传性回忆中的情感激荡,和复沓纷至、倏生倏灭的幻境交替展开全诗。

《离骚》课后习题1.下列加点词语解释有误的一项是①謇朝谇而夕替(废弃、贬斥)②谣诼谓余以善淫(放荡)③延伫乎吾将反(久久)④回朕车以复路兮(皇帝的谦称)⑤进不入以离尤兮(到朝廷参政)⑥忍尤而攘诟(排斥)⑦宁溘死以流亡(突然、忽然)⑧苟余情其信芳(苟且)A.①③④⑤⑦B.①③⑤⑦⑧C.②④⑥⑧D.①③④⑥⑦2.与“吾独穷困乎此时”中“穷”含义相同的一项是A.吾闻穷巷多怪B.欲穷千里目,更上一层楼C.穷则独善其身,达则兼济天下D.复前行,欲穷其林3.下列各句中加点词古今意义相同的一组是①亻面规矩而改错②吾独穷困乎此时③何方圜之能周兮④忽反顾以游目兮⑤佩缤纷其繁饰兮⑥自前世而固然⑦宁溘死以流亡兮⑧伏清白以死直兮A.①②③⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①④⑤⑧D.②③⑤⑧4.下列表述不正确的一项是A.屈原名平,字原,号灵均,战国时楚国人。

他学识渊博,明于治乱,擅长外交辞令。

起初深得国君信任,曾先后任左徒、三闾大夫,后屡遭奸臣陷害,先后两次被流放。

公元前278年,秦攻破楚国郢都,屈原于夏历正月十五日怀石投汨罗江而死。

B.《离骚》是屈原遭奸臣陷害,第二次被放逐到江南时的作品,也是屈原的代表作。

全诗370多句,是我国古代最长的抒情诗。

C.屈原的'作品还有《九章》、《九歌》、《天问》等。

D.屈原是我国文学史上第一位伟大的爱国诗人,是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人。

他在我国文学史上享有崇高的地位。

5.下列各句中加点字用法分类正确的一组是①鸷鸟之不群兮②伏清白以死直兮③屈心而抑志兮④亦余心之所善⑤固前圣之所厚⑥伏清白以死直兮⑦何方圜之能周兮⑧夫孰异道而相安⑨哀民生之多艰A.①/②⑤⑦/③/⑥/⑨/④⑧B.①/②④⑤⑧⑦⑩/③⑥C.①/②④⑤/⑦⑧⑨/③⑥D.①/②④⑤⑦/⑧⑨/③/⑥6.默写屈原在《离骚》中所描写的“初服”是什么样子的,请你用诗中的原句写出来。

离骚书后习题答案(研讨与练习)

离骚书后习题答案(研讨与练习)

一、疏通课文大意,有感情地朗读课文,并背诵下来。

设题意图:调动学生学习的主动性,自己解决大部分疑难词句,减少教师讲解的分量;重视朗读、背诵在体会诗歌感情、理解诗歌内容上所起的作用。

二、“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”是诗人直抒胸臆、表白心志的诗句,课文里类似的诗句还有一些,试把它们找出来。

再以它们为线索,说说诗里写了哪些内容。

设题意图:抓住关键语句,较为深入地理解课文主要内容。

参考答案:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

(写自己对美好德行的追求,至死不改。

)宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。

(写小人们种种丑态、伎俩,自己不为所动,宁死也不与他们同流合污。

)伏清白以死直兮,固前圣之所厚。

(写自己与小人们的矛盾是不可避免的,也是不可调和的,自己愿意为正道而死。

)不吾知亦已兮,苟余情其信芳。

(写自己虽然遭到贬抑,但仍要一如既往地修身洁行,而不论别人怎么看待自己。

)民生各有所乐兮,余独好修以为常。

虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?(重申自己始终以“好修”为乐,即使为此遭受极刑也决不改变。

)三、《离骚》的句式长短不一,又多用对偶手法,呈现出错落中见整齐,在整齐中又富于变化的特点。

请具体说说下列诗句是如何构成对偶的。

1.既替余以蕙兮,又申之以揽茝。

2.固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。

背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。

3.何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?4.屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。

5.制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。

设题意图:注意这首诗句式上的特点。

参考答案:1.一个完整诗句里上、下句构成对偶。

2.两个完整诗句的上、下句分别构成对偶,这种对偶形式也叫错综对。

3.一个完整诗句里上、下句构成对偶。

4.上、下句内部各自构成对偶,上、下句之间也构成对偶。

5.一个完整诗句里上、下句构成对偶。

四、《离骚》多用比兴手法,正如东汉王逸所说的“善鸟香草以配忠贞,恶禽臭物以比谗佞,灵修美人以媲于君”。

请从诗中找出一些例子来,并简要分析它们各自的寓意。

《离骚》课时作业附答案

《离骚》课时作业附答案

课时作业5 离骚1.下列加点词语解释全都正确的一项是( )A .①謇朝谇而夕替.(废弃、贬斥) ②谣诼谓余以善淫.(淫荡的事)B .①延.(久久)伫乎吾将反 ②回朕.(皇帝的谦称)车以复路兮 C .①进不入以离尤.(指责)兮 ②忍尤而攘.(排斥)诟 D .①宁溘.(突然、忽然)死以流亡兮 ②苟.(苟且)余情其信芳 解析:B.朕:为第一人称代词,我的。

C.攘:忍受。

D.苟:只要。

答案:A2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧①夫孰异道而.相安②偭规矩而.改错 B.⎩⎪⎨⎪⎧①哀民生之.多艰②高余冠之.岌岌兮 C.⎩⎪⎨⎪⎧①竞周容以.为度②集芙蓉以.为裳 D.⎩⎪⎨⎪⎧①余虽.好修姱以革几羁兮②虽.九死其犹未悔 解析:都是介词,译为“把”。

A.①表转折;②表承接。

B.①用在主谓之间,取消句子独立性;②用作定语后置的标志。

D.①虽然;②即使。

答案:C3.下列各句中加点词古今意义相同的一组是( )①偭规矩而改错.. ②吾独穷困..乎此时也 ③怨灵修之浩荡..兮 ④忽反顾..以游目兮 ⑤佩缤纷..其繁饰兮 ⑥竞周容以为..度 ⑦伏清白..以死直兮 A .①③⑥ B .②④⑤ C .④⑤⑦ D .②③⑤解析:①古义:改变措施。

今义:改正错误。

②古义:(路)阻塞不通,引申为走投无路的意思。

今义:经济困难。

③古义:荒唐,没有准则。

今义:形容雄伟或壮大。

⑥古义:把……当做。

今义:认为。

答案:C4.下列所给句子没有词类活用的一项是() A.高余冠之岌岌兮B.长余佩之陆离C.步余马于兰皋兮D.苟余情其信芳解析:A.高,形容词作动词;B.长,用作动词,C.步,步行,这里是使动用法。

答案:D5.下列句子不含通假字的一项是() A.嫉余之蛾眉兮B.何方圜之能周兮C.进不入以离尤兮 D.芳菲菲其弥章解析:B“圜”通“圆”,圆凿;C“离”通“罹”,遭受;D“章”通“彰”,明显。

答案:A6.下列各句,与“不吾知其亦已矣”句式特点相同的一句是() A.回朕车以复路兮,及行迷之未远。

离骚课后练习

离骚课后练习

离骚课后练习离骚课后练习一、课内方法实践1.下列加粗字注音有误的一项是( )2.下列语句朗读节奏有误的一项是( )A.长太息/以掩涕兮,哀/民生之多艰B.众女嫉余/之眉兮,谣谓余/以善淫C.悔/相道之不察兮,延伫乎/吾将反D.忽反顾/以游目兮,将往观乎/四荒3.指出下列各句所用的修辞方法。

①既替余以兮,又申之以揽 ( )②鸷鸟之不群兮,自前世而固然 ( )③屈心而抑志兮,忍尤而攘诟 ( )④制荷以为衣兮,集芙蓉以为裳 ( )⑤高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离 ( )4.下面对所选诗句的理解,正确的项有( )A.“进不入以离尤兮,退将复修吾初服”两句述了诗人被君王任用,后又遭废弃的经历;“初服”意为当初的衣服,“复修吾初服”表明诗人在“进”而从政时,改变过自己原先的志向。

B.“驰丘且焉止息”一句中的“焉”是句中语气助词,起舒缓语气的作用,全句意谓:让我的马疾驰在长满树的山岗后,暂且休息一下。

C.“芳与泽其杂兮”一句中的“芳”指香草,“泽”指污垢。

诗人用香草与污垢杂相处,喻指自己和奸小人共处,贤愚混杂。

D.“唯昭质其犹未亏”一句中的“昭质”,意为光明洁白的质地,“亏”为亏损。

全句表现了诗人在小人当道,贤愚混杂的处境中永葆志向,特立独行的决心。

E.在上面的诗句中,诗人写自己行动在长满奇花异树的芳香之地,追求奇特瑰丽的服饰,用以象征自己对高洁品质的追求,比喻奇特,意味隽永。

F.从结构看,后两章紧承前一章中的“退将复修吾初服”一句,铺陈自己“复修初服”的具体做法。

5.能够反映屈原受屈遭贬原因的诗句有哪几项( )A.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

B.余虽好修以兮,朝谇而夕替。

C.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

D.众女嫉余之眉兮,谣谓余以善淫。

E.屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。

阅读下列诗句,回答6~8题。

高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。

芳与泽其杂兮,唯昭质其犹未亏。

忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。

佩缤纷其饰兮,芳菲菲其弥章。

离骚课后练习与答案

离骚课后练习与答案

1.以下加点字注音全对的一项为哪一项()
A.修姱(kuā)朝谇(zuì)
谣诼(zhuó) 揽茝(chǎi)
B.溘死(kè) 侘傺(chà chì)
鸷鸟(zhì) 方枘(ruì)
C.芰荷(zhī) 偭规矩(miǎn)
革几• 羁(jī) 攘诟(rǎnɡ)
D.方圜(huán) 杂糅(róu)
岌岌(jí) 兰皋(ɡāo)
【解析】 A.“谇〞应读suì;C.“芰〞应读jì;D.“圜〞应读yuán。

【答案】 B
2.以下加点的字解释不正确的一项为哪一项()
A.长太息(叹息)以掩涕(掩面流泪)兮,哀民生之多艰
B.余虽好修姱(修洁美好)以革几羁(束缚)兮,謇朝谇而夕替
C.伏(保守)清白以死(为……而死)直兮,固前圣之所厚
D.不吾知其亦已(罢了)兮,苟余情其信(相信)芳(芳香)
【解析】“信〞,确实;“芳〞,美好。

【答案】 D
3.以下各组中不含有通假字的一组是()
A.背绳墨以追曲兮,竞周容以为度
宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也
B.忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也
何方圜之能周兮?夫孰异道而相安
C.悔相道之不察兮,延伫乎吾将反
进不入以离尤兮,退将复修吾初服
D.佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章
固时俗之工巧兮,偭规矩而改错
【解析】B项“郁邑〞通“郁悒〞,“圜〞通“圆〞;C项“反〞通“返〞,“离〞通“罹〞;D项“章〞通“彰〞,“错〞通“措〞。

【答案】 A。

《离骚》练习题 及答案知识讲解

《离骚》练习题 及答案知识讲解

《离骚》练习题及答案《离骚》练习题(答案)一.文学常识(5×0.5=2.5)《离骚》出自楚辞,创作者屈原,是一位浪漫主义(爱国)诗人,开创了“香草美人”意象传统。

这首诗是我国最长的抒情诗。

二.字音(20×0.5=10)1.謇.朝谇.而夕替2.蕙纕.3.余虽好.修姱.以鞿.羁兮4.揽茝.5.众女嫉.余6.偭.规矩7.忳.郁邑余侘傺..兮 8.宁溘.死 9.鸷.鸟 10.方圜. 11.攘诟. 12.兰皋.13.制芰.荷 14.岌岌. 15.谣诼.三.通假字(1×6=6)1.偭规矩而改错通措措施2.忳郁邑余侘傺兮通悒苦闷3.何方圜之能周兮通圆方枘圆凿4.延伫乎吾将反通返返回5.进不入以离尤兮通罹遭受6.芳菲菲其弥章通彰明显四.词类活用(1×14=14)1.謇朝.谇而夕.替在早晨在晚上2.屈.心而抑.志兮使·受委屈使·受压制3.伏清白以死.直兮为·而死4.何方圜之能周兮方枘圆凿5.步.余马于兰皋兮使·步行6.固前圣之所厚.看重7.回.朕车以复路兮使·返回 8.高.余冠之岌岌兮,长.余佩之陆离使·加高使·加长9.哀.民生之多艰为·悲伤 10.忽反顾以游.目兮使·放纵11.鸷鸟之不群.兮合群五.古今异义(1×8=8)1.怨灵修之浩荡兮古义荒唐没有准则2.固时俗之工巧兮古义善于取巧3.偭规矩而改错古义改变措施4.竞周容以为度古义把·当做5.吾独穷困乎此时也古义(路)阻塞不通引申走投无路6.宁溘死以流亡兮古义随水流而消逝7.长余佩之陆离古义修长的样子 8.自前世而固然古义本来这样六.重点实词(1×35=35)1.哀民生之多艰百姓的生活2.余虽好修姱以鞿羁兮爱慕崇尚;修洁而美好;束缚3.謇朝谇而夕替谏诤;废弃4.众女嫉余之蛾眉兮许多小人;高尚品德5.又申之以揽茝加上;采集6.谣诼谓余以善淫造谣7.偭规矩而改错违背8.背绳墨以追曲兮准则9.竞周容以为度苟合取容;准则10.忳郁邑余侘傺兮忧闷;失意的样子11.宁溘死以流亡兮突然死去 12.忍尤而攘诟责骂;忍受;侮辱 13.伏清白以死直兮保持 14.悔相道之不察兮观察选择道路15.延伫乎吾将反久立 16.进不入以离尤兮不被君王所用16.退将复修吾初服原先的志向 17.苟余情其信芳只要;确实;美好 18.高余冠之岌岌兮高耸的样子 19.唯昭质其犹未亏光明纯洁的本质20.忽反顾以游目兮放眼观看 21.将往观乎四荒辽阔的大地22.余独好修以为常修身养性 23.岂余心之可惩受创而改变七.虚词(0.5×12=6)之 1.哀民生之多艰主谓之间取句子独立性 2.又申之以揽茝代词 3.众女嫉余之蛾眉兮的 4.高余冠之岌岌兮定后标志以 1.长太息以掩涕兮顺承“而” 2.既替余以蕙纕兮因为3.谣诼谓余以善淫用而 1.謇朝谇而夕替转折 2.偭规矩而改错并列3.自前世而固然顺承4.夫孰异道而相安转折5.屈心而抑志兮并列八.句式(1×6=6)根据语境默写名句:表现作者刚正不阿、一身正气的诗句:伏清白以死直兮,固前圣之所厚。

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《离骚》课后练习题及答案学完了《离骚》这篇课文,小编为大家整理了课后练习题及答案,希望同学们都练习下。

一、填空题1.长太息以掩涕兮,_______________________。

2.亦余心之所善兮,_______________________。

3._________________,偭规矩而改错。

背绳墨以追曲兮,_______________。

4.制芰荷以为衣兮,____________________,___________________,苟余情其信芳。

5.________________,长余佩之陆离。

_______________,唯昭质其犹未亏。

6.民生各有所乐兮,_____________,_____________,____________?7.屈原,名__________,字__________。

其代表作主要有_______________、___________、_______________、______________等。

8.《离骚》全诗主要以主人公“余”的__________构成。

它采用__________和__________手法。

9.“离骚”,按东汉班固的解释,即_______________________的意思。

10.《楚辞》是由__________(朝代)代__________(姓名)所辑录的____________、____________及后人仿写的作品,因这些诗歌_________________________故名为“楚辞”。

二、选择题11.注音,解释全都正确的一项是( )A.太息:叹息。

謇:jiǎn 谇:suì,进谏B.谣诼:zhú,造谣诽谤。

忳:t ún,郁闷。

侘傺:chà jìC.溘死:突然死亡。

溘kè 鸷:凶猛的鸟。

《离骚》练习与答案

《离骚》练习与答案

《离骚》练习与答案《离骚》练习与答案《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作,是中国古代汉族诗歌史上一首最长的政治抒情诗。

下面是《离骚》练习与答案,和小编一起看看吧。

1、下列句子中加粗字的解释不正确的一项是( )A、謇朝谇夕替替:废弃B、伏清白以死直兮伏:守、保持C、忍尤而攘诟尤:厉害D、岂余心之可惩惩:挫败2、下列句中划线的词语,古今意义相同的一项是( )A、怨灵修之浩荡兮B、伏清白以死直兮C、吾独穷困乎此时也D、宁溘死以流亡兮3、下列句中加粗的词在句中的意思相同的一组是( )A、退将复修吾初服邹忌修八尺有余B、固时俗之工巧兮固前圣之所厚C、竞周容以为度乐盘游,则三思以为度D、忍尤而攘诟甘受诟厉辟病梅之馆以贮之4、下列诗句在文中的意思,不正确的一项是( )A、余虽好修姱以鞿羁兮──我只是崇尚美德而约束自己啊!B、竞周容以为度──竞相把苟合取悦于人奉作法度。

C、进不入以离尤兮──不能进朝做官更不能离开这里啊!5、对下列文学常识的解说,不正确的一项是( )A、屈原是我国文学史上第一位伟大的爱国主义诗人,他开创了诗人由集体歌唱到个人独产创作的新时代。

他的代表作是《离骚》。

B、我国文学史上素以“风骚”并称,“风”指“国风”,代指《诗经》;“骚”指《离骚》,代指楚辞。

C、我国诗歌发展史上有两大优秀传统,其中现实主义的源头是《诗经》,浪漫主义则创始于楚辞。

D、《离骚》是我国第一部长篇叙事诗,屈原创作。

屈原另有《九歌》、《九章》、《天问》等。

6、诗人在诗中表现出了高尚的品德和爱国情怀,请按要求写出有关诗句:⑴表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句:⑵表现诗人坚持真理、献身理想的诗句:⑶表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句:⑷表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句:⑸表现诗人洁身自好、自我完善的诗句:【参考答案】1、C(尤:罪过)2、B(A项,古义:荒唐;今义:水势大,泛指广阔或壮大。

C项,古义:处境不好,不得志;今义:缺乏生产或生活资料,没有钱。

《离骚》习题及答案

《离骚》习题及答案

《离骚(节选)》习题及答案一、填空题1、屈原的作品中采用大量(),构思奇特,想象丰富,文词华丽,充满了积极的浪漫主义精神。

2、屈原的代表作《离骚》,是我国古代文学中最长的一首()诗。

3、《离骚》抒情结构形散神聚,这个神就是屈原终生坚执和追求()。

4、给加点的字释义:朕皇考曰伯庸。

()5、给加点的字释义:哀民生之多艰。

()二、选择题1、《离骚》运用了大量的比兴象征手法,其中以“朝寨毗之木兰今,夕拢训之宿莽”象征()的意义。

A 坚持操守,经得住打击B 博采众长、多方吸取营养以增进才干C 珍惜年华,及时建立功业D 人才的蜕化变质2、以下不属于《离骚》浪漫主义风格主要表现的是()A洋溢着强烈的主观感情色彩 B大量采用历史传说和神话故事C 善于用香草美人作比兴象征D 行文重在客观叙事和准确描写3、“矫菌桂以纫蕙兮,索胡绳之纚纚”中“矫”的意思是()A 弄直B 纠正C 违背D 取用4、《离骚》中“众皆竞进以贪婪兮”下一句诗是()A哀民生之多艰 B固众芳之所在C凭不厌乎求索 D各兴心而嫉妒5、我国最早的诗人是()A宋玉 B屈原 C司马相如 D孔子三、简答题1、《离骚(节选)》一文的思想内容有哪些?2、《离骚(节选)》一文浪漫风格的三个构成要素是什么?四、论述题1、概括说明《离骚》一文中诗人有哪些人生感慨?诗人有怎样的伟大人格?2、《离骚》一文基本上采取对偶句的形式,试联系具体诗句,指出对偶句的特点和艺术力量。

3、古代作品中每以香草、美人喻指美好、向往的人物、事件,请举例分析作品中的象征意义。

一、填空题1、神话传说2、抒情3、人格的完美4、我5、人生二、选择题1A 2D 3D 4C 5B三、简答题1. 全文抒发了作者以下思想感情:作者执意改革政治以振兴楚国而不为君王所信任;作者追求、坚持高尚的道德操守而遭到“党人”的诬陷诽谤;作者深情地眷恋祖国却一再受到排斥和打击。

2.主观感情色彩强烈;大量采用历史传说和神话故事;以香草美人作比兴象征。

离骚课后练习与答案

离骚课后练习与答案

离骚课后练习与答案《离骚》抒发了屈原遭谗言被害的苦闷与矛盾心情,表现了诗人坚持“美政”理想、不附和邪恶势力的自爱精神。

下面是离骚课后练习与答案,和小编一起来看看吧。

1.下列加点字注音全对的一项是( )A.修姱(kuā)朝谇(zuì)谣诼(zhuó) 揽茝(chǎi)B.溘死(kè) 侘傺(chà chì)鸷鸟(zhì) 方枘(ruì)C.芰荷(zhī) 偭规矩(miǎn)革几• 羁(jī) 攘诟(rǎnɡ)D.方圜(huán) 杂糅(róu)岌岌(jí) 兰皋(ɡāo)【解析】 A.“谇”应读suì;C.“芰”应读jì;D.“圜”应读yuán。

【答案】 B2.下列加点的字解释不正确的一项是( )A.长太息(叹息)以掩涕(掩面流泪)兮,哀民生之多艰B.余虽好修姱(修洁美好)以革几羁(束缚)兮,謇朝谇而夕替C.伏(保守)清白以死(为……而死)直兮,固前圣之所厚D.不吾知其亦已(罢了)兮,苟余情其信(相信)芳(芳香)【解析】“信”,确实;“芳”,美好。

【答案】 D3.下列各组中不含有通假字的一组是( )A.背绳墨以追曲兮,竞周容以为度宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也B.忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也何方圜之能周兮?夫孰异道而相安C.悔相道之不察兮,延伫乎吾将反进不入以离尤兮,退将复修吾初服D.佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章固时俗之工巧兮,偭规矩而改错【解析】B项“郁邑”通“郁悒”,“圜”通“圆”;C项“反”通“返”,“离”通“罹”;D项“章”通“彰”,“错”通“措”。

【答案】 A4.下列句子中,加点词意义、用法相同的一组是( )A.余虽好修姱以革几羁兮虽九死其犹未悔B.哀民生之多艰怨灵修之浩荡兮C.余虽好修姱以革几羁兮怨灵修之浩荡兮D.亦余心之所善兮谣诼谓余以善淫【解析】B项“之”均用于主谓间,取消句子的独立性,无实义。

《离骚》练习(含答案)

《离骚》练习(含答案)

第1课离骚(节选)一、课内基础练1.(3分)下列对句中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A.“皇览揆余初度兮”与“乐盘游则思三驱以为度”(《谏太宗十思疏》)两句中的“度”含义不同。

B.“谣诼谓余以善淫”与“素善留侯张良”(《鸿门宴》)两句中的“善”含义不同。

C.“集芙蓉以为裳”与“整顿衣裳起敛容”(《琵琶行》)两句中的“裳”含义相同。

D.“又重之以修能”与“邹忌修八尺有余”(《邹忌讽齐王纳谏》)两句中的“修”含义相同。

2.(3分)对下列句子中加点词语的比喻义的解释,不正确的一项是( ) A.纫秋兰以为佩(比喻内在的美好品质)B.汩余若将不及兮(比喻时间过得飞快)C.乘骐骥以驰骋兮(比喻一马当先的人)D.恐美人之迟暮(代指有才德、有作为的人)3.(3分)下列句子中,加点词语的活用现象不同于其他三句的一项是( )A.亦余心之所善兮B.步余马于兰皋兮C.哀民生之多艰D.固前圣之所厚4.(3分)下列句子中,句式类型不同于其他三句的一项是( )A.謇朝谇而夕替 B.步余马于兰皋兮C.不吾知其亦已兮 D.高余冠之岌岌兮5.(6分)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《离骚(节选)》中以饱蘸激情的笔墨,发出长声叹息,哀伤人民生活多灾多难的两句是“________________,__________________”。

(2)屈原在《离骚(节选)》中表现自己虽然遭到不公的待遇,但仍誓死不悔的诗句是“______________________,________________”。

(3)《离骚(节选)》中,表现屈原宁愿随水而逝,也不愿苟同世俗的诗句是“______________________,______________________!”二、语言文字运用阅读下面的文字,完成6~8题。

我在读西南联大时,闻先生先后开过三门课:楚辞、唐诗、古代神话。

楚辞班人不多。

闻先生打开笔记,开讲:“痛饮酒,熟读《离骚》,乃可以为名士。

离骚课后的习题答案

离骚课后的习题答案

离骚课后的习题答案 《离骚 》是战国诗人屈原创作的文学 作品 。

“离骚”,东汉王逸释为:“离,别也;骚,愁也。

”《离骚》以理想与 现实的冲突为主线, 以花草禽鸟的比兴和瑰奇迷幻的“求女”神境作象征, 借助 于自传性回忆中的情感激荡,和复沓纷至、倏生倏灭的幻境交替展开全诗。

下面 是离骚课后的习题答案,请参考! 《离骚》课后练习题及答案 学完了《离骚》这篇课文 ,小编为大家整理了课后练习题及答案,希望同学们都练习下。

一、填空题 1.长太息以掩涕兮,_______________________。

2.亦余心之所善兮,_______________________。

3._________________, 偭规矩而改错 。

背绳墨以追曲兮, _______________。

4.制芰荷以为衣兮,____________________,___________________,苟余 情其信芳。

5.________________, 长余佩之陆离。

_______________, 唯昭质其犹未亏。

6.民生各有所乐兮,_____________,_____________,____________? 7.屈原, 名__________, 字__________。

其代表作主要有_______________、 ___________、_______________、______________等。

8.《离骚》全诗主要以主人公“余”的__________构成。

它采用__________ 和__________手法。

9.“离骚”,按东汉班固的解释,即_______________________的意思。

10. 《 楚 辞 》 是 由 __________( 朝 代 ) 代 __________( 姓 名 ) 所 辑 录 的 ____________、____________及后人仿写的作品,因这 些诗歌 _________________________故名为“楚辞”。

高中语文必修二离骚练习与答案详解【VIP专享】

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竞周容以为度(法度、准则) C. 吾独穷困乎此时也(孤独)
伏清白以死直兮(守、保持) D. 苟余情其信芳(确实)
岂余心之可惩(受创而改变) 解析:A 项,“工”,擅长,善于;B 项,“替”,废弃,贬斥;C 项,“独”,只有。 答案:D 3.下列句子中加点词语的意义与现代汉语基本相同的一项是( ) A.怨灵修之浩荡兮 B.吾独穷困乎此时也 C.伏清白以死直兮 D.宁溘死以流亡兮 解析:A 项,“浩荡”,古义为“荒唐”,今义为“水势大;广阔而壮大”;B 项,“穷困”,古 义为“处境困窘,走投无路”,今义为“生活贫困经济困难”;D 项,“流亡”,古义为“随着流 水而消逝”,今义为“因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国”。
溷浊而莫余知兮,吾方高驰而不顾。驾青虬兮骖白螭,吾与重华游兮瑶之圃。登昆仑兮食玉
英,与天地兮比寿,与日月兮齐光。哀南夷之莫吾知兮,旦余济乎江湘。
乘鄂渚而反顾兮,欸秋冬之绪风。步余马兮山皋,邸余车兮方林。乘舲船余上沅兮,齐吴
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,通系电1,力过根保管据护线生高0不产中仅工资2艺料22高试2可中卷以资配解料置决试技吊卷术顶要是层求指配,机置对组不电在规气进范设行高备继中进电资行保料空护试载高卷与中问带资题负料2荷试2,下卷而高总且中体可资配保料置障试时2卷,32调需3各控要类试在管验最路;大习对限题设度到备内位进来。行确在调保管整机路使组敷其高设在中过正资程常料1工试中况卷,下安要与全加过,强度并看工且25作尽52下可22都能护可地1关以缩于正小管常故路工障高作高中;中资对资料于料试继试卷电卷连保破接护坏管进范口行围处整,理核或高对者中定对资值某料,些试审异卷核常弯与高扁校中度对资固图料定纸试盒,卷位编工置写况.复进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置,接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高方中等案资,,料要编试求5写、卷技重电保术要气护交设设装底备备置。4高调、动管中试电作线资高气,敷料中课并设3试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术,技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方;资式对料,整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资,课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试,且技合进术理行,利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。:对对在于于分调差线试动盒过保处程护,中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技,,术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板,变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生;握内同图部一纸故线资障槽料时内、,设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷,试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高,技中要术资进资料行料试检,卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。

《离骚》习题及答案

《离骚》习题及答案

《离骚(节选)》习题及答案一、填空题1、屈原的作品中采用大量(),构思奇特,想象丰富,文词华丽,充满了积极的浪漫主义精神。

2、屈原的代表作《离骚》,是我国古代文学中最长的一首()诗。

3、《离骚》抒情结构形散神聚,这个神就是屈原终生坚执和追求()。

4、给加点的字释义:朕皇考曰伯庸。

()5、给加点的字释义:哀民生之多艰。

()二、选择题1、《离骚》运用了大量的比兴象征手法,其中以“朝寨毗之木兰今,夕拢训之宿莽”象征()的意义。

A 坚持操守,经得住打击B 博采众长、多方吸取营养以增进才干C 珍惜年华,及时建立功业D 人才的蜕化变质2、以下不属于《离骚》浪漫主义风格主要表现的是()A洋溢着强烈的主观感情色彩 B大量采用历史传说和神话故事C 善于用香草美人作比兴象征D 行文重在客观叙事和准确描写3、“矫菌桂以纫蕙兮,索胡绳之纚纚”中“矫”的意思是()A 弄直B 纠正C 违背D 取用4、《离骚》中“众皆竞进以贪婪兮”下一句诗是()A哀民生之多艰 B固众芳之所在C凭不厌乎求索 D各兴心而嫉妒5、我国最早的诗人是()A宋玉 B屈原 C司马相如 D孔子三、简答题1、《离骚(节选)》一文的思想内容有哪些?2、《离骚(节选)》一文浪漫风格的三个构成要素是什么?四、论述题1、概括说明《离骚》一文中诗人有哪些人生感慨?诗人有怎样的伟大人格?2、《离骚》一文基本上采取对偶句的形式,试联系具体诗句,指出对偶句的特点和艺术力量。

3、古代作品中每以香草、美人喻指美好、向往的人物、事件,请举例分析作品中的象征意义。

一、填空题1、神话传说2、抒情3、人格的完美4、我5、人生二、选择题1A 2D 3D 4C 5B三、简答题1. 全文抒发了作者以下思想感情:作者执意改革政治以振兴楚国而不为君王所信任;作者追求、坚持高尚的道德操守而遭到“党人”的诬陷诽谤;作者深情地眷恋祖国却一再受到排斥和打击。

2.主观感情色彩强烈;大量采用历史传说和神话故事;以香草美人作比兴象征。

《离骚》课后练习题及答案

《离骚》课后练习题及答案

《离骚》课后练习题及答案《离骚》课后练习题及答案一、填空题1.长太息以掩涕兮,_______________________。

2.亦余心之所善兮,_______________________。

3._________________,偭规矩而改错。

背绳墨以追曲兮,_______________。

4.制芰荷以为衣兮,____________________,___________________,苟余情其信芳。

5.________________,长余佩之陆离。

_______________,唯昭质其犹未亏。

6.民生各有所乐兮,_____________,_____________,____________?7.屈原,名__________,字__________。

其代表作主要有_______________、___________、_______________、______________等。

8.《离骚》全诗主要以主人公“余”的__________构成。

它采用__________和__________手法。

9.“离骚”,按东汉班固的解释,即_______________________的意思。

10.《楚辞》是由__________(朝代)代__________(姓名)所辑录的____________、____________及后人仿写的作品,因这些诗歌_________________________故名为“楚辞”。

二、选择题11.注音,解释全都正确的一项是( )A.太息:叹息。

謇:jiǎn 谇:suì,进谏B.谣诼:zhú,造谣诽谤。

忳:t ún,郁闷。

﹣髻眩篶hà jìC.溘死:突然死亡。

溘kè 鸷:凶猛的鸟。

D.兰皋:gāo,有兰草的水边。

同步练习二:1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )A.侘傺(chà chì) 方枘(nèi) 溘死(kè)B.攘诟(gòu) 芰荷(zhī) 岌岌(jíjí)C.鸷鸟(zhì) 方圜(huán) 兰皋(gāo)D.谣诼(zhuó) 罹难(jí) 杂糅(róu)2.下列没有通假字的一句是( )A.余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。

《离骚(节选)》课后习题

《离骚(节选)》课后习题

离骚(节选)课后篇一起巩固随堂演练一、夯实基础1.下列各项中加点字的注音全部正确的一项是( )A.谣诼.(zhuó)朝谇.(suì)修姱.(kuā)溘.然长逝(hè)B.椒.丘(jiāo)鸷.鸟(zhì)延伫.(zhù)岌.岌可危(jí)C.兰皋.(gāo)杂糅.(róu)芰.荷(zhī)欲盖弥彰.(zhāng)D.方圜.(yuán)侘.傺(chà)方枘.(ruì)循规蹈矩.(jù)项,“溘”应读“kè”;C项,“芰”应读“jì”;D项,“矩”应读“jǔ”。

2.下列加点词语解释有误的一项是( )①謇朝谇而夕替.(废弃)②竞周容以为度.(气度)③延伫..乎吾将反(久立)④回朕.车以复路兮(皇帝的谦称)⑤进.不入以离尤兮(到朝廷做官)⑥忍尤而攘.诟(排斥)⑦宁溘.死以流亡兮(突然)⑧苟.余情其信芳(苟且)A.①④⑤⑦B.①③⑦⑧C.②④⑥⑧D.②③⑦⑧,法度、准则;④朕,我,指屈原自己;⑥攘,容忍;⑧苟,如果、只要。

3.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是( )A.①竞周容以.为度②集芙蓉以.为裳B.①哀民生之.多艰②高余冠之.岌岌兮C.①夫孰异道而.相安②偭规矩而.改错D.①余虽.好修姱以革几羁兮②虽.九死其犹未悔项,都是介词,“把”。

B项,①用在主谓之间,取消句子的独立性;②用作定语提前的标志。

C项,①表示转折关系;②表示承接关系。

D项,①连词,“虽然”;②连词,“即使”。

4.下列句中与“吾独穷困乎此时也”中“穷”的含义相同的一项是( )A.发图,图穷.而匕首见B.欲穷.千里目,更上一层楼C.樊将军以穷.困来归丹D.复前行,欲穷.其林项与其相同。

A、B、D三项中“穷”的意思是“穷尽”。

5.下列有关文学常识的说法,不正确的一项是( )A.屈原是我国文学史上伟大的爱国诗人,他开创的骚体诗以六言为主,但又长短参差,形式自由,多用“兮”字,富有抒情成分和浪漫色彩。

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B.“目眇眇”暗示着那只不过是一种幻想罢了,湘夫人并未真的降临。
C.从“登白薠兮骋望”?“思公子兮未敢言”、“荒忽兮远望”等诗句可以看出湘君寻湘夫人的一往情深的期待。
D.这首诗与《湘君》是姊妹篇,表现了湘夫人对爱情的渴望和因久候恋人不到产生的惆怅落寞的心情。
阅读《屈原贾生列传》,回答10~13题。
屈平疾王听之不聪也,谗谄(说人坏话,巴结奉承的人)之蔽明也,邪曲(邪恶不正派的人)之害公(公正的好人)也,方正之不容也,故忧愁忧思,而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧(遭受忧患。离,通“罹”,遭受)也。……屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。……其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指(通“旨”)极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳。其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游于尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志,虽与日月争光可也。
A.诗人用服饰的奇特、高洁,比喻德行的高洁和志向的远大。采用了“比”的手法。
B.本段交待了屈原涉江的原因,即“世溷浊”而“莫吾知”的楚国现实。
C.重华即古代的明君舜,该句表现了屈原“贤臣择主而事”的思想,并反衬出现实中楚怀王的昏庸。
D.“登昆仑兮食玉英”义同《离骚》中“夕餐秋菊之落英”,承接上文的被奇服,驾青虬,结重华,游瑶圃等,不仅为我们塑造了一个崇高的艺术形象,而且创造了一个美好的理想世界。
阅读屈原的《九歌湘夫人》一诗的前三节,回答8~9题。
帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。
袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。
登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。
鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?
沅有茞兮澧有兰,思公子兮未敢言。
荒忽兮远望,观流水兮潺水湲。
8.对这三个诗节解说有误的一项是( )
A.帝子,指湘夫人,在神话传说中她是古代帝唐尧的女儿,女子古代也可以称子。
5.________________,长余佩之陆离。_______________,唯昭质其犹未亏。
6.民生各有所乐兮,_____________,_____________,____________?
7.屈原,名__________,字__________。其代表作主要有_______________、___________、_______________、______________等。
5.选出与例句中加点字用法、意思相同的一项( )
例句:旦余济乎江湘
A.料大王士卒足以当项王乎? B.在乎山水之间。
C.浩浩乎如凭虚御风,不知其所止。D.有朋自远方来,不亦说乎!
6.下列句子词类活用现象不同的一项是( )
A.李牧连却之B.粪土当年万户侯
C.驾青虬兮骖白螭D.吾从而师之
7.下面对诗歌理解有误的一项是( )
《离骚》课后习题及答案
同步练习题一
一、填空题
1.长太息以掩涕兮,_______________________。
2.亦余心之所善兮,_______________________。
3._________________,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,_______________。
4.制芰荷以为衣兮,____________________,___________________,苟余情其信芳。
_________________________故名为“楚辞”。
二、选择题
11.注音,解释全都正确的一项是( )
A.太息:叹息。謇:jiǎn谇:suì,进谏
B.谣诼:zhú,造谣诽谤。?忳:t ún,郁闷。?侘傺:chà jì
C.溘死:突然死亡。溘kè鸷:凶猛的鸟。
D.兰皋:gāo,有兰草的水边。
B.忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。
C.何方圜之能周兮?夫孰异道而相安。
D.进不入以离尤兮,退将复修吾初服。
3.默写原文语句,回答下列问题。
(1)诗人不只是为自己鸣不平,而且以博大的胸怀,对人民寄予了深厚的同情的语句是_________________________________。
(2)诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是_____________。继而指斥那班奸佞小人违背规矩,追随邪曲,为了顺适人意,不惜歪曲真理的语句是________。_____________。
B.“与任期兮夕张”句的意思是等待良辰美景的到来,傍晚时分,我已打扮停当。
C.第二诗节的后两句是说,鸟为何翔集于蘋草中?网又为何挂在树梢上?
D.“思公子兮未敢言”的意思是眷恋夫人啊,我朝思暮愁。
9.对这三个诗节赏析有误的一项是( )
A.洲渚、秋风、水波、木叶、香草等自然意象组成了一幅洞庭秋景图,并传达出一种萧瑟的色调,正因此,增加了湘君的悲愁。
属于第三种的有:__________________。
阅读屈原的《涉江》部分段落
,回答5~6题。
余幼好此奇服兮,年既老而不衰,带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。被明月兮佩宝璐。世溷浊而莫余知兮,吾方高驰而不顾。驾青虬兮骖白螭,吾与重华游兮瑶之圃。登昆仑兮食玉英,与天地兮比寿,与日月兮齐光。哀南夷之莫吾知兮,旦余济乎江湘。
中间的延长,不可读断。
把下列句子归类,将序号填在相应的横线上。
A.鸾鸟凤凰,日以远兮。
B.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
C.步余马兮山皋,邸余车兮山林。
D.驾青虬兮骖白螭,吾与重华游兮瑶之圃。
E.步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。
F.怀信佗傺,忽乎吾将行兮。
属于第一种的有:_______________。属于第二种的有:______________。
同步练习题二
1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )
A.侘傺(chà chì)方枘(nèi)溘死(kè)
B.攘诟(gòu)芰荷(zhī)岌岌(jíjí)
C.鸷鸟(zhì)方圜(huán)兰皋(gāo)
D.谣诼(zhuó)A.余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。
(3)诗中体现诗人要坚持美与善的理想和坚定信念,至死不渝的诗句
是___________,_________?
4.多用“兮”字是楚辞的形式特点之一。“兮”字通常出现在三种位置上,各有不同的作用。第一种是在一个完整的意思之后,有感叹的意味;第二种是在一句话末尾,表示语意未尽,需待下句补足;第三种是表示一个句子
8.《离骚
》全诗主要以主人公“余”的__________构成。它采用__________和__________手法。
9.“离骚”,按东汉班固的解释,即_______________________的意思。
10.《楚辞》是由__________(朝代)代__________(姓名)所辑录的____________、____________及后人仿写的作品,因这些诗歌
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