2015七年级新生入学教育
新生入学教育方案
乐至县高寺镇初级中学新生入学教育活动实施方案七年级组及七年级个班级：为帮助2015级新生尽快熟悉初中学习生活，了解初中生活的特点和学校要求，加快新生从小学到初中的转段工作，培养学生良好的学习、生活习惯，为初中三年的学习打下良好的基础。
经学校研究决定，对2015级学生进行入学系列教育活动，特制定本方案。
一、活动目标：1、做好新生的转段工作，使新生尽快适应初中学习、生活。
2、教育学生养成良好的行为习惯。
3、营造勤奋、团结的学习氛围，建立积极向上的班级文化。
4、强化安全教育，提高学生自我保护的意识。
二、组织机构：组长：宋道伟副组长：邓森林邓勇王国斌王小军黄远福罗捷成员：七年级各班主任及其包班教师三、活动内容及形式：本次教育活动分四个阶段进行，四个阶段贯穿始终：（一）第一阶段：（8月28日晚—8月29日上午）内容：熟悉校园布局、环境，了解学生日常规范及要求，了解初中学习科目设置和各学科学习方法。
形式：1、班主任组织学生有序环游学校，并介绍学校基本情况、学校布局、学校文化建设及本班清洁区位置等内容。
2、班主任组织大家学习学校规范要求。
3、班主任利用早操、自习时间召开班会，反复强调学校常规要求和初中学科设置特点，加深学生对学校和学习生活的了解。
4、学校组织召开安全教育大会，印发安全责任书。
（二）第二阶段：（8月29日—9月11日）内容：规范学生仪容仪表及日常行为，指导学生打扫卫生，及其对学生违禁物品收缴形式：1、邓勇校长及其政教处牵头，年级组配合进行仪容仪表和手机、管制刀具检查，班主任强调学生日常行为及安全。
2、学校召开新生入学教育大会。
3、班主任亲临教室、清洁区一线指导学生学会使用打扫工具，合理安排时间，限时完成打扫任务4、初一新生在学习学校规章制度后，每人写一篇以“我怎样做一位合格的中学生”为题的感想。
不少于800字。
并由班主任老师收齐后教于学校。
同时每班推荐一篇，作为国旗下的讲话。
（三）第三阶段：（9月14日—9月18日）内容：组建班委会，指导学生学习，筹建年级自管会。
新生入学教育(迈好初中生活第一步)
良好的习惯 不良的习惯
良好的人格
非定型性行为
（非习惯动作，靠长期的 培养，靠道德的积累）
正确的行为 不正确的行为
不良的人格
青少年认知、自控、自律能力相对较弱！ 仅仅依靠个人力量形成良好的行为习惯不容易！ 良好习惯的形成需要外部力量的强制！
规则、规矩
曲师大附中制定校纪校规的目的？
1.为了维持学校正常的教学工作和生活秩序，使学 校的教育管理工作规范化、秩序化。
二、做个有责任感的人。
１. 对自己负责：珍爱生命、爱护健康、做到健康、 快乐、自立、上进、勤奋、拼搏。
做好该做的事！ 远离霸占你大量时间的无聊电视和游戏。有多远躲多远。人的时间与精 力都太有限，应多做有益的事。 好好利用在公共场合说话的机会。上课发言，有机会展示或锻炼讲话能 力，都是难得的机会，对以后有很大的帮助。 多参加综合实践活动和社区服务，提高个人综合素养。
就让我们从遵规守纪做起，养成良 好的行为习惯。相信总有一天，这些好的 行为习惯会帮我们成为一个优秀的人！
我的誓言
• 爱护环境
我 • 垃圾入筒
保 证
• 衣服整洁 • 文明讲话
做
• 干好值日
到
• 健康饮食 • 靠右行走 • 排队礼让
• 尊重老师 • 关心同学 • 孝敬父母 • 俭以养德
卫生要求是： ①各种表格、字画张贴整齐、美观 ②桌椅清洁无张贴，排放有序 ③地面擦洗干净 ④壁无污点、无字迹、无球印、无鞋印 ⑤墙角、灯具无乌衣、无尘土 ⑥黑板、黑板糟、讲桌清洁卫生，门窗玻璃明亮 ⑦卫生工具整齐放在固定位置
下面我给大家讲一个关于废纸的故事
• 美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘 。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己
初一新生入学教育
三、教室里，时刻保存墙壁的清洁，更不准乱 摸乱划有脏痕迹；地面上要拖干净并保持好， 严禁随手扔垃圾，同学们共同监督；厕所和教 室门口备有脚踏布，进出一定搓干净鞋底以免 弄脏到固定窗口 刷卡打饭菜，然后到固定餐桌就餐，6人一桌。 吃完后把餐桌抹干净，每桌一布，每天一名值日 生负责检查卫生，不准掉地上。每人把托盘中剩 馒头放一垃圾桶，剩菜放另一垃圾桶，分开倒入。 倒干净后自己到水龙头处洗刷，后放入干净托盘 处方可离去，否 则不准离去，直到刷干净为止
（今天上午有一次模拟打饭）
五、听从老师、班干部的指挥，不要乱跑，拿 来被褥的同学，做好记号临时放在自己的教室 里。
六、组建班委。 鼓励推荐、毛遂自荐。
班主任：
电话：
我们学校的新面貌：新的楼房取代了平房，作 为新楼房的第一批新生，我们在自豪的同时更 有责任和义务来保护好它，每位同学都要做到 以下几点： 一、安全第一位：特别是上下楼梯的安全，关 于在楼道发生的踩踏事件已不鲜见。个人人身 安全、财产安全等。 二、教室内、走廊里不可大声喧哗，走路脚 步要轻、慢，说话声音要小。
2014-2015年度入学教育安排
9月10日 由年级组作灵活机动安排 说明：1、请各班主任务必认真做好新生入学教育，为以后步入良性轨道打下坚实铺垫。 2、如有特殊情况，按学校临时通知为准。 3、新生入学教育考试将对年级前四名学教育日程安排
日期 9月1日 节数 1—4节 5—7节 1—2节 9月2月 3—4节 5—6节 1—2节 9月3日 3—4节 5—7节 1—2节 9月4日 3—4节 5—7节 1—2节 9月5日 3—4节 5—7节 第一节 9月9日 2-4节 5—6节 报名、书本发放 清洁卫生大扫除及检查 体操、队列训练 学生基本规范教育 住校生基本规范教育、班主任自行安排 体操、队列训练 常规教育（基本行为规范、规范建立、教室布置） 寝室内务训练 体操、队列训练 常规教育（基本行为规范、规范建立、教室布置） 集合训练 体操、队列训练 常规教育（基本行为规范、规范建立、教室布置） 寝室内务训练 新生入学教育考试 检查教室布置、寝室内务、常规教育等检查 体操、队列训练汇报表演 安 排 各班班主任 各班班主任、年级行政、政教处督促检查 体育教师、班主任、年级行政 各班班主任、年级行政、政教处督促检查 各班班主任、年级行政巡视 体育教师、班主任、年级行政 各班班主任、年级行政巡视 各班班主任、寝室管理员、政教处 体育教师、班主任、年级行政 各班班主任、年级行政巡视 体育教师、班主任、年级行政 体育教师、班主任、年级行政 各班班主任、年级行政巡视 各班班主任、寝室管理员、政教处 班主任、政教处 校行政 校行政 组 织 人 员
七年级新生入学教育
七年级新生入学教育
七年级新生入学教育是指为即将进入初中的新一届七年级
学生提供的教育活动。
这个阶段的教育主要目的是帮助新
生顺利过渡到初中生活，适应新的学习环境和学习方式。
以下是一些可能包括的内容：
1. 介绍学校：为了让新生熟悉学校的环境和设施，学校可
以组织校园导览活动，为新生介绍学校的各个部门和资源。
2. 学术指导：学校可以为新生提供学习技巧和方法的指导，以帮助他们适应初中的学习需求。
这可能包括时间管理、
笔记记录、课堂参与等技巧。
3. 心理辅导：由于初中会面临更大的学习压力和适应压力，学校可以提供心理辅导服务，帮助新生建立积极的心态，
处理学习和人际关系中的问题。
4. 社交技能培训：新生从小学升入初中，面临新的班级和同学。
学校可以组织社交技能培训，帮助新生学会与同学们建立友谊，处理冲突和建立良好的人际关系。
5. 安全教育：学校应该向新生介绍有关学校的安全规定和紧急情况处理方法，以确保他们的安全。
6. 健康教育：学校可以组织有关健康饮食、身体锻炼和个人卫生习惯的教育活动，提高学生的健康意识。
以上是一些可能包括在七年级新生入学教育中的内容。
具体的教育内容和方式会根据学校的实际情况和教育目标进行调整。
初一新生入学教育 (4)
初一新生入学教育概述初一新生入学教育是指针对即将升入初一年级的学生进行的一系列教育活动。
这些教育活动旨在帮助学生适应新的学校环境，建立良好的学习习惯，培养积极向上的态度，同时为他们的中学生活做好准备。
本文将围绕初一新生入学教育的目标、内容和方法进行讨论。
目标初一新生入学教育的目标主要包括以下几个方面：1.帮助学生适应新的学校环境：初一学生从小学升入初中，面临着新的学校环境和学习方式的改变。
因此，初一新生入学教育的首要目标是帮助学生快速适应新的学校生活，从而尽快融入新的班集体。
2.培养良好的学习习惯：初中阶段是学生学习习惯培养的关键时期。
通过初一新生入学教育，学校可以引导学生养成良好的学习习惯，包括合理安排时间、制定学习计划、主动参与课堂活动等。
3.培养积极向上的态度：初一新生入学教育还旨在培养学生积极向上的态度。
学校可以通过开展各类教育活动，激发学生的学习兴趣，增强他们的自信心，培养他们的团队合作意识。
4.为中学生活做好准备：初一学生即将进入中学阶段，对于他们来说，中学生活的要求和挑战都会有所增加。
通过初一新生入学教育，学校可以为学生提供一些相关的指导和辅导，帮助他们更好地适应中学的学习和生活。
内容初一新生入学教育的内容主要包括以下几个方面：1.学习环境介绍：学校可以组织新生参观校园，让他们对学校的各个部门、教学楼等有一个整体的了解。
此外，还可以介绍学校的教育理念、优秀的教师团队以及各类学术和文体活动等。
2.学习方法指导：学校可以通过开设学习方法指导课程，教授学生一些高效的学习方法，如如何合理安排时间、如何做好笔记、如何阅读和记忆等。
同时，学校还可以引导学生养成良好的学习习惯，如按时完成作业、恰当地利用课间休息等。
3.品德教育：学校可以通过讲座、讲故事等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
此外，还可以组织丰富多彩的社会实践活动，让学生通过实践来培养良好的品德和社会责任感。
4.心理辅导：学校可以组织心理健康教育课程，帮助学生了解自己的情绪和心理特点，提高情商和应对能力，增强心理韧性。
七年级新生入学教育七年级新生行为习惯养成教育
七年级新生入学教育七年级新生行为习惯养成教育在初中，课程会比小学更加丰富多彩，研究方法也需要做出相应的改变。
同学们需要适应不同科目的研究，掌握好各科的研究方法。
例如，语文需要多读多写，数学需要多练多思考，英语需要多听多说多读多写。
同时，还需要学会合理规划时间，合理安排作业和复时间。
只有这样才能在初中研究中取得好成绩。
三、树立正确的人生观和价值观初中是人生的重要阶段，同学们需要树立正确的人生观和价值观。
要明确自己的目标和追求，不被外界干扰和诱惑，不盲目追求虚荣和物质。
要珍惜时间，学会自我管理和自我约束，培养良好的品德和惯。
四、积极参与校园活动初中生活不仅仅是研究，还有丰富多彩的校园活动。
同学们应该积极参与校园活动，发现自己的兴趣和特长，锻炼自己的能力和素质。
参加学校的社团、义工活动、文艺比赛等，不仅可以拓展自己的视野，还可以结交更多的朋友，丰富自己的人生经历。
最后，我希望同学们能够认真听取我的建议，迈好初中第一步，养成良好的行为惯，做一名合格的初中生。
祝愿同学们在初中生活中取得优异的成绩，实现自己的梦想。
在小学阶段，我们主要研究语文和数学这两门课程。
但是到了中学，七年级就增加了历史、地理、生物等学科，八年级还将增加物理，九年级则会增加化学。
研究内容的增多，难度的加大以及进度的加快，让我们往往难以应对这一猛增的研究量。
这种情况有点像狗咬刺猬，让我们不知道从何下手。
中学的研究状况与小学有所不同，如果还沿用小学的研究方法和方式，显然无法适应。
在这里，老师给大家讲一个案例：XXX和XXX自幼是亲密无间的好朋友，在小学时，他们的成绩都非常优秀。
后来，他们一起进入了XXX的同一个班级。
进入中学后的第一次数学测验，XXX考了全班第一，而XXX则勉强及格。
看到XXX开心的样子，XXX怎么也高兴不起来。
老师特别表扬了XXX，而对XXX说，要他加把劲，向XXX研究。
XXX考了好成绩，XXX并没有嫉妒，只是他想不通。
你看，XXX平时和XXX一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在认真听老师讲课，作业也都完成得很好。
周家中学2015入学教育
周家中学2015-2016学年新生入学教育方案
一、指导思想：
为了规范学生行为，帮助新生养成良好的学习生活习惯，尽快适应新的环境，引导新生学会学习、学会做人和与人相处，确立奋斗目标，树立科学的价值观与人生观，为学生的初中学习与生活奠定良好的基础。
为此，拟定新生入学教育计划。
二教育对象：2015级新生
三、教育形式：
1、集中培训：由分管校长、德育处、教务处、安全办公室、总务处对新生进行集中培训教育。
内容：学校规章制度、文明礼仪、纪律卫生、安全等方面的教育。
2、分班学习：班主任组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《周家中学学生一日常规》等。
重点是开展行为习惯养成教育、理想教育、思想品德与人格教育、法制纪律教育、生命与安全教育、感恩教育、青春期心理教育、新生人际关系与学习方法的指导等。
各班组织观看邹越的《让世界充满爱》，进行感恩教育。
3、队列训练：由班主任和体育教师组织学生进行集合整队解散训练，培养学生的组织纪律和安全意识。
4、个人打算：通过学习培训后，要求各班学生对照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《宋家中学学生常规要求》等进行讨论反思，学生撰写《初中生学习生活打算》。
5、主题班会：第二周各班组织学生召开《你怎样做一名合格的中学生》的主题班会。
6、集体宣誓：学校组织学生进行集体宣誓---做一个合格的中学生！。
七年级入学教育工作方案
北城世纪城中学七年级新生入学教育
工作方案
一、工作目标
通过入学教育，培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民的高尚情怀，强化组织纪律观念和集体主义观念，养成良好的行为习惯，提高综合素质，为学生进入初中阶段学习打好基础。
二、组织机构：
1、领导组：
组长：孙涛
副组长：
组员：
下设办公室：
成员：
办公室职责：
（1）负责入学教育的策划和宣传（校园布置、标语张贴、摄影、校园广播、奖状奖品等相关工作）。
（2）收集资料，办一期宣传专刊。
三、教育内容：
1、遵规守纪教育。
学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》。
2、文明礼仪、行为习惯教育。
3、学习方法培训。
开展读书活动；进行学法指导。
4、安全、卫生教育。
5、社团活动。
四、时间安排：
9月1日～9月31日。
五、工作要求：
（一）全体人员要充分认识学生入学教育的重要性和必要性，把入学教育工作作为新生进入我校的第一课，力求实效。
（二）班主任要发挥主观能动性，按学校总体部署，精心组织实施入学教育各项要求，努力培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯，丰富教育内容，创新教育形式，实现教育目标。
北城世纪城中学学校七年级
入学教育工作领导组
2015年9月1日。
初一新生入学教育案例(3篇)
第1篇一、案例背景随着我国教育改革的深入推进，初中教育面临着前所未有的挑战。
为了使初一新生尽快适应新的学习环境，我校在新生入学之初开展了为期一周的入学教育活动。
以下是一篇关于初一新生入学教育的案例。
二、案例目标1. 帮助新生了解学校历史、校规校纪，增强学生的归属感和责任感；2. 培养新生良好的学习习惯和行为规范，为今后的学习打下坚实基础；3. 激发新生的学习兴趣，树立自信心，为初中生活做好心理准备。
三、案例实施过程1. 开学第一课在开学第一课上，班主任首先向新生介绍了学校的历史、文化、校训等，使学生对学校有了初步的了解。
随后，班主任结合实际情况，详细讲解了校规校纪，要求新生严格遵守。
此外，班主任还强调了初中学习的特点，帮助新生调整心态，为初中生活做好准备。
2. 团队建设活动为了增进新生之间的友谊，加强班级凝聚力，学校组织了团队建设活动。
活动内容丰富，包括破冰游戏、团队协作、自我介绍等。
通过这些活动，新生们迅速融入集体，建立起良好的同学关系。
3. 学习方法指导班主任邀请了一位优秀毕业生为新生们分享学习经验。
毕业生从时间管理、学习方法、心态调整等方面进行了详细讲解，使新生们受益匪浅。
此外，班主任还针对不同学科的特点，为新生们提供了具体的学习方法指导。
4. 主题班会在主题班会上，班主任以“适应初中生活”为主题，引导学生分享自己的感受和困惑。
同学们积极参与，畅所欲言。
班主任针对学生提出的问题，逐一解答，帮助新生们更好地适应初中生活。
5. 家校沟通为了使家校合作更加紧密，学校组织了一次家长会。
班主任向家长们介绍了学校的教育理念、教学成果，以及新生在入学教育期间的表现。
同时，班主任还与家长们共同探讨了如何帮助新生适应初中生活。
四、案例效果1. 新生对学校有了更深入的了解，增强了归属感和责任感；2. 新生之间建立了良好的同学关系，班级凝聚力得到提升；3. 新生掌握了学习方法，为今后的学习打下了坚实基础；4. 家校沟通更加顺畅，形成了教育合力。
七年级新生入学教育知识讲稿
情绪管理
学会调节自己的情绪，保持乐观的心态，遇到挫折时要勇敢面对， 及时寻求帮助和支持。
建立自信心
树立自信心，相信自己能够克服困难和挑战，不断取得进步和成功。
05 展望未来
初中生活规划
制定学习计划
根据七年级的课程安排， 制定合理的学习计划， 明确每天的学习任务和 时间安排。
培养学习习惯
养成良好的学习习惯， 如定时复习、整理笔记、 独立完成作业等，以提 高学习效率。
拓展兴趣爱好
在紧张的学习之余，可 以参加一些兴趣小组或 社团活动，发掘自己的 潜力和兴趣。
学科竞赛与活动参与
01
参加学科竞赛
根据个人特长和兴趣，积极参加各类学科竞赛，如数学、物理、化学等，
提升学科素养和竞争力。
建立人际关系
在高中结交志同道合的朋友，共同成长和进步，形成积极 向上的学习氛围。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
学生应在考试结束时按规定交卷，不拖延时间、 不破坏考场秩序。
04 安全教育
人身安全
交通安全
遵守交通规则，不随意横穿马路，不在马路上玩耍，过马路时要 左右看清楚车辆，确保安全后再通过。
校园安全
不在校园内奔跑、追逐打闹，上下楼梯靠右行，不攀爬栏杆、围 墙等高处，避免发生意外伤害。
防范陌生人
不轻信陌生人的话，不接受陌生人的礼物或帮助，遇到危险时要 及时向老师或家长求助。
适应新生活环境
学会独立生活，合理安排 作息时间，保持健康的生 活方式。
结交新朋友
主动交流
积极参与班级活动，主动 与同学交流，展示自己的 兴趣和特长。
尊重他人
初一年级新生入学教育计划
2015—2016学年度初一年级新生入学教育计划一、指导思想以《中学生日常行为规范》和《西安外国语大学附属西安外国语学校学生手册》为主要内容，加强对初一年级新生的思想道德教育和文明行为习惯的养成教育，严格要求，强化训练，使他们成为遵规守纪的文明学生。
二、工作目标与要求1.加强对初一年级新生的安全意识教育，增强他们的安全意识、自我保护意识。
远离安全隐患，保护生命安全。
2.加强对初一年级新生的集体主义教育，增强他们的集体意识，树立热爱班级，热爱学校的集体意识，以我校为荣，以班级为荣。
3.加强对初一年级新生的思想道德教育，通过进行道德传统教育、社会公德教育和分辨是非能力的培养，使他们自觉自律，养成良好的文明行为习惯。
4.加强对初一年级新生的法制教育，增强他们的守法自觉性，使他们能增强自我保护能力，成为守法的好公民。
5.加强对学生的养成教育，从常规工作入手，抓好“五个一”的训练，即整顿“一个阵容”，抓好课间操和眼保健操的队列，塑造学生良好的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明得体，待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，卫生责任区包干制度和爱护公物制度，确保学校班级环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，尊敬师长，讲究团结。
通过新生入学教育，使全体初一年级新生做到——自尊自爱、端正仪表、真诚友爱、礼貌待人、遵规守纪、勤奋好学、勤劳俭朴、尊敬师长、严于律己、遵守公德。
三、工作安排1.时间：8月31日晚自习内容：入学常规教育要求：①各班主任排好座位，选好班干部，并明确班干部具体职责；②对本班学生进行入学行为规范的常规教育。
2.时间：9月1日第九节课内容：新生安全教育要求：①各班主任教会学生在校内外远离安全隐患的方法；②教会学生各种安全逃生的方法。
3.时间：9月2日第九节课内容：集体主义教育要求：①牢固树立班集体荣誉感，形成“爱校爱班”的良好风气；②杜绝各种“利己主义”或“小团体主义”的存在。
2015年新生开学及入学教育
2015年新生开学及入学教育、军训工作实施方案为保证新生顺利入学，保证新生入学教育及军训工作的平安、高效，特制定实施方案如下。
此项工作由办公室牵头，政务处、教务处、总务处、招生处通力配合，杜小娟校长负总责，赵东礼校长、王永利校长、李继斌校长密切配合。
一、具体分工杜小娟校长1、制定实施方案，组织各部门协调会。
2、欢迎字幕及宣传报道。
3、新报名学生的审核及程序安排。
赵东礼校长1、年级主任、班主任、任课教师安排（年级主任、班主任的安排要征求王永利校长及利国山主任的意见）。
2、学生分班、学生教室的安排（教室要保证桌椅到位、干干净净，整整齐齐）。
3、新生接待工作的安排部署，包括人员安排及分工、学生名单、场地布置、人数统计、志愿服务学生等。
4、入学教育中学科教育（专业介绍）人员的安排。
5、报到须知的准备、开学当日工作流程的安排（时间、内容、人员）。
6、学生统一调整专业的安排。
王永利校长1、宿舍准备，要求宿舍干干净净，整整齐齐。
2、学生住宿安排，要求提前分好宿舍并将学生姓名贴到床头。
3、入学教育及军训工作的整体安排部署，包括教官的联系、教官的日常生活及活动安排、工作日程安排（教育内容除学习学校规章制度外要有安全教育、国防教育、法制教育、学科教育的内容）、特异体质学生活动安排。
4、新生接待时的面试工作、基本信息的登记工作、学生班会的安排。
李继斌校长1、新生饭卡、水卡的办理，水卡使用的情况说明。
2、食堂安全卫生的督查，食品的价格、质量、品种监控。
3、学生洗澡问题的安排布置。
4、多功能厅座椅的安装工作。
•新生报到须知1、新生到校后先到面试处面试。
2、面试后在张贴的学生名单中找到自己所在班级，然后到相应班级报到，填写学生基本信息表。
3、报到后凭班主任签字的住宿安排条，到相应宿舍找自己的床位安放行李。
4、下午按规定时间到教室开班会，办理饭卡、水卡、领铁皮柜。
•开学当日工作流程上午7:00 全体工作人员到位开始接待工作上午11:30 统计实际报到人数，统计住宿人数（教务处、政务处）下午2:30 学生到教室集合开班会、办卡、领铁皮柜（政务处）下午3:00 招生组统计各组报到人数，并与招生处核对（招生处）下午4:00 班主任会（政务处）晚自习入学教育开始（政务处）•新报名学生安排流程杜小娟校长初审签字----政务处主任面试，合格后登记并签字----招生处登记，主任签字-----教务处登记，主任签字安排入班。
2015级新生入学教育
2015级新生入学教育
8月20日，我校对2015级新生进行入学教育系列活动。
本次活动以中学生德育大纲为中心，围绕我校学生一日常规、课堂常规等进行全方位的讲解，活动中，政务处、班主任组织得当，学生收获颇丰，并邀请律师、部队教官对学进行法制讲座及国防教育，使学生做到知法、懂法、守法；爱国、爱校、爱集体。
同时开展专业介绍，使学更好了解所学专业，以更好投入到今后的学习之中。
系列活动的开展有效地规范了学生的行为，为军训奠定了基础。
新生军训开营仪式
8月21日，我校召开新生军训开营仪式，王永利校长代表学校对新生军训提出了要求：
一、各位班主任和全体工作人员要密切配合、精心组织、周密安排，认真抓好各项工作的落实，全程参与军训，全力配合教官的工作和训练，做好学生的教育管理及服务保障工作。
二、全体参训新生要提高认识、端正态度、统一思想，确保以高昂的斗志和饱满的热情投入到紧张、艰苦的训练中去。
三、在军训过程中，每位同学既要严格要求自己，不怕苦、不怕累，勇于挑战自我，又要树立集体主义观念，注意自己的言行，只为团队添彩，不为集体抹黑。
四、一切行动听指挥，我们的教官都是部队中的精英，同学们一定要尊重教官、服从教官的命令、听从教官的指挥，全力以赴，确保军训工作的高质量完成，并把军训中的收获带到今后的学习生活中去。
部队教官、新生班主任代表、学生代表分别发言。
初一新生入学教育
初一新生入学教育引言初一是每个学生迈入中学的重要的时刻，对于初一新生来说，适应新环境、适应新的学习方式和规则是一项重要的任务。
初一新生入学教育旨在帮助学生更好地适应中学生活，并为他们打下良好的学习和生活基础。
本文将介绍初一新生入学教育的目标、内容和方法。
目标初一新生入学教育的主要目标是帮助新生顺利过渡到中学生活，并为他们提供以下支持：1.建立良好的学习习惯和行为规范；2.构建积极的学习态度和自信心；3.培养团队合作和沟通能力；4.培养良好的人际关系和社交技巧；5.提供适当的心理支持和情感辅导。
内容初一新生入学教育的内容可分为学习和生活两个方面。
学习学习方面的内容主要包括以下几个部分：1.学习方法：介绍不同的学习方法，帮助学生找到适合自己的学习方式，并提供学习技巧和策略；2.学科知识：了解各学科的学习内容和要求，指导学生制定学习计划，并提供学科辅导；3.学业规划：介绍不同学业路径和升学要求，帮助学生制定长远的学业规划。
生活生活方面的内容主要包括以下几个部分：1.日常管理：教育学生正确管理时间和任务，培养自律和计划能力；2.饮食与营养：提供健康饮食知识和指导，培养良好的饮食习惯；3.体育与健身：组织体育活动和健身训练，促进学生身体发育和健康成长；4.社交技巧：培养学生良好的人际关系和社交技巧，包括沟通、合作和解决问题的能力。
方法初一新生入学教育采用多种方法，包括以下几种：1.讲座和培训：邀请专家、老师和校友为学生讲授相关知识和经验；2.活动和实践：组织学生参与各种活动和实践，培养他们的实际操作能力；3.辅导和指导：为学生提供个别辅导和指导，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题；4.心理咨询：提供一对一和小组咨询服务，帮助学生调适情绪、处理压力和解决心理问题。
结论初一新生入学教育是帮助学生适应中学生活的重要环节。
通过提供学习和生活方面的支持和指导，帮助学生顺利过渡到新的学习环境，并为他们的发展奠定良好的基础。
七年级新生入学教育实施方案
剑阁县元山中学校
初一新生入学教育实施方案
一、教育目的：
开学伊始，为了培养七年级新生的组织纪律观念和爱校意识，规范七年级新生的日常行为习惯，从9月6日至7日，我校对七年级新生进行了为期两天的入学教育。
主要抓好两件事：一是行为习惯养成教育，一是队列队形训练指导。
根据学校《工作计划》及年级组《工作安排》，特制订本校新生入学教育培训方案如下：
二、组织机构：
组长：那天俊
副组长：李现武闫光平何春强何其国
成员：王奎黄澡高彦春涂启鑫及初一科任老师
三、培训内容
1、9月6日：队列队形训练指导——负责人：何春强及各班班主任。
2、 9月7日上午8:00—11:30 初一新生入学教育大会——负责人：王奎、何其国（常规教育和初中学法指导）
下午2:30—4:00学生寝室内务整理——负责人：何春强及各班班主任。
下午4:30—5:00入学教育总结——负责人：李现武
四、培训要求：
1、抓好入学教育的各个环节，提高学生对入学教育的思想认识，增强学生学习的主动性。
2、教育学生认识自我，尊敬师长，热爱劳动，关心集体，培养良好习惯。
3、精心组织、开拓创新、充分准备好学生培训的各项教育内容，切实抓好学生的日常行为习惯和学习习惯。
4、要充分认识学生入学教育的重要性和必要性，工作要认真负责、积极向上，发现问题要及时协调解决，把入学教育工作要作为新生进入我校的第一课力争上好，确保实现育人实效。
2015年9月5日
1。
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励志中学七年级新生入学教育方案
（2013——2014学年度）
为初步培养学生良好的行为习惯和学习习惯，以促进学生的身心由小学阶段向中学阶段过渡和转化，尽快地适应新的生活、学习环境，经研究决定于9月2日——9月7日对七年级新生进行入学教育。
一、训练内容
1、新生队形、队列训练，洗漱和整理床上用品、衣物等训练，培养学生良好的组织性、纪律性和其它生活习惯。
2、以《励志中学学生守册》为本，进行各种校规校纪、安全和卫生教育。
3、培养学生文明就餐、就寝和离返校。
4、掌握正确的学习方法、培养良好的学习习惯。
5、弘扬中国文化传统，学习《弟子规》，了解应有的礼仪与规范。
二、训练对象及时间
1、对象：2013级七年级全体新生
2、时间：9月2日——9月5日
三、训练组织方案
1、训练领导小组
组长：熊才纪汪有成
副组长：黄留
成员：七年级班主任、体育教师
2、具体训练安排表
日期时间内容地点责任人
8 月31 日
10：30-11:20
重点：班主任介绍下午考试时间、要求和考
场安排，介绍“临时班”和就餐方法，11：
20排队就餐。
（临时班主任电话留不留？）
教室班主任、副班主任11：20-12:00 就餐（12个班同时进行）食堂班主任、副班主任
12：10-13：30 午休教室班主任、副班主任13:30-15:00 摸底考试，考前强调考试后回班级。
教室班主任、副班主任15：20-16：30
教师解答用卡、就餐、晚点、打开水、洗澡、
洗衣服、就寝等（注意：就餐卡暂时不发）
教室班主任、副班主任16:30-18:20 就餐洗澡洗衣服自由活动班主任、副班主任第一节晚自习安全教育；学生讲故事活动教室班主任、副班主任第二节晚自习
第二天搬家情况的介绍强调注意事项（特别
是安全，如水瓶中不能有水、物品提前登记
好）
教室班主任、副班主任第三节晚自习谈谈励志初印象，鼓励学生做坚强的孩子教室班主任、副班主任
9 月1 日6:20-6:50 6:20到班集合后排队就餐（12个班同时进行）
教室
食堂
班主任、副班主任7:00-8:00
班主任指导学生查看并记住自己被分配的正
式班级和寝室。
学习物品打包、搬运物品的
方法。
教师班主任、副班主任8:00-10:30 学生自行打包搬家整理新寝室，强调10:30寝室班主任、副班主任
回班集合。
10:30-11：25 清查人数，发放就餐卡，指导学生如何挂失，
如何充值。
教室
班主任、副班主任 12:20-1:50 午休
寝室 班主任、副班主任 1:50-2：50
整理布置教室（排座位），确定就餐队列，师生互做自我介绍，对安全、纪律、作息、习惯等提出要求。
教室 班主任、副班主任
2:50-4:30 参观校园（操场 紫藤架 食堂 商店 浴池 励志园 微机室 实验室 心理咨询室 美术教室 多媒体 报告厅 校史陈列室）畅谈进入励志的感觉，引导学生保护目前的环境。
校园 教室 班主任、副班主任
4:30-6:20 就餐 洗澡 洗衣服 自由活动
班主任、副班主任
第一节晚自习 介绍我校的发展历史、中考取得的成绩、体育与其它活动取得的成绩 教室
年级组
第二节晚自习
看新闻
教室
班主任、副班主任
第三节晚自习
介绍合格的励志学子要求，学做坚强的励志人 日期
时间 内容 地点 责任人 9
月 2 日
6:00－6:20 军训动员大会 动动场 汪有成、熊才纪 6:20－6:50 就餐 按批次进行
运动场 体育教师及各班主任、副班老师 7:00-8:00 队列训练（1-6班） 内务整理（7-12班） 食堂 体育教师及各班主任、副班老师 8:10－9:10 队列训练（7-12班） 内务整理（1-6班） 寝室 体育教师及各班主任、副班老师
9:25-10:30
学习《励志中学八荣八耻》并背诵 教室 班主任
10：40-11：30 发书（1-6班依次进行）提醒学生在书上显著位置写好班级和姓名 教室 班主任 11：30-12:20 就餐 按批次进行 食堂 班主任体育教师 12:20-1:50 午休
寝室 生活老师、班主任 1:50-2：50 两个良好的习惯教育、励志教育观介绍 教室 班主任、副班主任 2:50-3:50 学习《励志中学学生手册》、熟悉各种检查标准如《公寓管理制度》、《文明寝室评比办法》
教室 班主任、副班主任 3:50-4:30 总结鼓励、布置教室
班主任、副班主任 4:30-6:20 就餐 洗澡 洗衣服 自由活动
班主任、副班主任 第一节晚自习 发书（7-12班依次进行）提醒学生在书上显著位置写好班级和姓名 教室 班主任、副班主任 第二节晚自习 看新闻和开学第一课
多媒体
班主任、副班主任 第三节晚自习
班主任、副班主任
9 月3 日
时间内容地点责任人
6:00－6:30 就餐按批次进行运动场
体育教师及各班
主任、副班老师6:40－7:40 队列训练（1-6班）内务整理（7-12班）食堂
体育教师及各班
主任、副班老师8:00-9:00 队列训练（7-12班）内务整理（1-6班）寝室
体育教师及各班
主任、副班老师9:10－11:10
主题班会《我是班级小主人》（安排值日生，
讨论班级有哪些事需要人做，力求人人有事
做，事事有人做）；物色代理班干部。
教室班主任、副班主任11：30-12:20 就餐按批次进行食堂班主任、副班主任12:20-1:50 午休寝室生活老师、班主任1:50-2：50 两个良好的习惯教育励志教育观介绍教室班主任、副班主任2:50-3:50
学习《卫生检查标准》、小红帽值周制度，
《红绿卡制度》，请假制度、家长来校制度，
零食、电子产品管理制度，明确卫生责任区。
教室班主任、副班主任3:50-4:30 打扫班级和卫生责任区卫生教室班主任、副班主任4:30-6:20 就餐洗澡洗衣服自由活动教室班主任、副班主任第一节晚自习看开学第一课教室班主任、副班主任第二节晚自习
第三节晚自习
新闻及其他事宜多媒体班主任、副班主任
9 月4 日
6:00－6:30 就餐按批次进行运动场
体育教师及各班
主任、副班老师6:50－7:50 队列训练（1-6班）内务整理（7-12班）食堂
体育教师及各班
主任、副班老师8:00-9:00 队列训练（7-12班）内务整理（1-6班）寝室
体育教师及各班
主任、副班老师其他上课时间授课老师当堂进行教法指导教室授课老师
9月5日军训成果检验及各项表彰（表彰由班主任自报），总结。
年级组。